看書_700字
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趕緊睡覺啊，幾點(diǎn)了都，不許再看書了！媽媽鄒著眉頭，用一種如果再看就要打我的眼神看著我。我趕緊蒙著頭，快步跑進(jìn)了房間。
哼！這個(gè)壞媽媽，為什么不給我看書！我要！看！書！呀！我一臉生氣，在心中暗暗罵到。突然，門吱呀一聲開了，嚇得我趕緊躲進(jìn)了被子里。我悄悄探出頭，呼，原來是媽媽來拿衣服呀，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ宜闪艘豢跉猓葖寢屪吆螅彝低档命c(diǎn)起燈，看著那本黑色封底的《中國文脈》，手剛拿上前，心中卻有一點(diǎn)猶豫：我是拿還是不拿呢？拿了，自然會(huì)看的入迷，早上可能就醒不來了！不拿，我心里還會(huì)有不甘心。每次瞞著媽媽偷著看書，我內(nèi)心都無比糾結(jié)忐忑，翻來覆去的在床上一番思想斗爭之后，算了，我就看！
我拿起書，背向上靠了靠，把燈移得離書更近。哇，書中的故事好吸引人，中國文脈，十萬進(jìn)士，陌生人我貪婪的吸收著這些知識(shí)，用心品味余老先生對中國文化的評價(jià)。
咚，咚咚一陣腳步聲離我的房間越來越近，這不禁引起我的警覺，我的心砰砰直跳起來，我馬上把書放回去，把燈關(guān)了。不一會(huì)兒，門又開了，光漏進(jìn)了房間，媽媽把頭探到房間里，發(fā)現(xiàn)我睡著后，安心得走了。我又打開了燈，但伸手拿書的那一刻，我又猶豫了：要不要再看呢？再看時(shí)媽媽會(huì)不會(huì)又進(jìn)來呢？可是我還想看啊！窗外的樹枝映著月色在搖曳，在人們看來這是多么有詩意啊！可在我看來，樹枝是在嘲笑我，笑得我體無完膚。最終，欲望戰(zhàn)勝了理智，我又翻開了書，津津有味得看起來。
這一次我看的忘記了時(shí)間，雖然手有點(diǎn)酸，眼睛也很想閉上，但我始終堅(jiān)持著，一頁，二頁，三頁，五頁睡意漸漸襲來，我的眼皮越來越沉，呼呼我睡著啦
第二天一早，果不其然，我睡得非常沉，差一點(diǎn)就遲到了。媽媽揪著我的耳朵才把我從被窩中拽醒。我當(dāng)然也少不了一頓媽媽的臭罵。嘻嘻，可我還是依然喜歡看書，喜歡躲在被窩偷著看書！
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在現(xiàn)代社會(huì)中，手機(jī)是生活中不可缺少的必需品。它可以給我們的生活帶來許多方便，如：查資料、導(dǎo)航、拍照、買飯、購物……但是，有些人卻不合理地利用手機(jī)，在手機(jī)上下載各種不良的內(nèi)容，如游戲，抖音，垃圾視頻等等。他們完全沉迷于手機(jī)中，無法自拔。
不論是大人，還是小孩兒，經(jīng)常玩手機(jī)都會(huì)帶來不好的影響。
首先，小孩子經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)。在課堂上，有些學(xué)生不專心聽講，老想著“快點(diǎn)放學(xué)啊，我要回家玩手機(jī)。”思緒早已飛到了九霄云外。一回到家中，就拿起手機(jī)晚上幾盤爭上游。而作業(yè)呢，隨便寫寫，草草應(yīng)付，字跡更是寫得馬馬虎虎，越來越潦草。這樣一直持續(xù)下去，成績便直線下降，一落千丈。
其次，大人玩手機(jī)不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)拉開與孩子之間的距離。比如，有些大人整天躺在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，一玩就是七八個(gè)小時(shí)，完全不顧孩子的學(xué)習(xí)，孩子做完作業(yè)，讓父母簽字，父母便用應(yīng)付的口氣說道：“好好好，再等一會(huì)兒！”可是，到了第二天早上，父母還沒給孩子簽字，對孩子的學(xué)習(xí)起不到監(jiān)督作用，結(jié)果導(dǎo)致孩子也松懈了，成績從優(yōu)秀變成了不及格。再比如，星期天，孩子想和父母一起出去玩，呼吸呼吸新鮮空氣，開闊一下視野，可父母卻總是不耐煩地說：“玩什么玩，累死了，下個(gè)星期再去。”結(jié)果窩在家里玩手機(jī)，慢慢地，孩子與父母的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，甚至走向叛逆。
不僅如此，玩手機(jī)還會(huì)危害小學(xué)生的身心健康。手機(jī)的輻射很大，經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致視力下降，甚至早早地佩戴上眼鏡。更有甚者，有的學(xué)生每天晚上玩手機(jī)熬到十二點(diǎn)，早上起不來，更別提運(yùn)動(dòng)了，身體素質(zhì)越來越差。除此之外，玩手機(jī)還會(huì)讓人學(xué)壞，心理變得不健康，甚至還會(huì)走上犯罪之路。
所以，我想告訴父母，請您放下手機(jī)，多陪陪您的孩子，多給他們一些關(guān)愛。我還想告訴同學(xué)們，請不要玩手機(jī)啦！多看看課外書，增長一下知識(shí)，讓學(xué)習(xí)越來越棒，讓身體更健康。
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我是一個(gè)四年級的小學(xué)生。在我的10年人生中有許多東西都是我感興趣的，但是只有看書和畫畫可謂是我的“最愛”。
有一次，媽媽給我買了兩本《世界名人故事》作為生日禮物。從那時(shí)開始，我就對世界名人的傳奇故事開始感興趣了。在這之前，我只喜歡看一些童話故事、漫畫、神話故事、寓言故事、動(dòng)物書籍等。每次看都是看個(gè)不停，從來沒有對人物故事感興趣。可是這次不同，媽媽剛把書買回來時(shí)，我還大發(fā)脾氣說：“你干嗎要買這些無聊的書？我要的是勤學(xué)故事書。”媽媽只是微微一笑，說：“你先別生氣，這兩本書非常有意思，我們一起來看好嗎？”于是，我和媽媽就一起拿起第一本看起來，看到不懂德，媽媽還要給我結(jié)識(shí)半天，看著看著就入了迷。
那幾天，我沒有再看書架上其他的書。那兩本書成了我那幾天生活的一部分，我對它愛不釋手，甚至號將它們帶到了學(xué)校里，許多同學(xué)向我借，我都舍不得，還怕弄臟了，弄壞了。同學(xué)們還說我小氣呢。除了看書，恐怕就該說說我對畫畫的感情了，人們都說小孩子是最好動(dòng)的，除非是生病才會(huì)安靜下來。可是媽媽總是說，從我會(huì)拿筆開始，只要是畫畫就可以一坐好幾個(gè)小時(shí)。
記得有一天晚上，我看見老是新發(fā)的本子封面是小鹿斑比的樣子，我喜歡極了，可是這幅圖并不完整，沒有腳。我很想把它畫得完整。于是就在紙上畫了起來。不知不覺中我整整花了兩個(gè)小時(shí)，居然完成了整個(gè)畫面，并且將小鹿斑比的腳也完整的補(bǔ)充上了。我高興的把我的作品拿給奶奶看，奶奶好像不相信的樣子說：“真的是你畫的嗎？”家里人看了都說我畫的真好，我驕傲極了。
我的兩大愛好就是看書和畫畫，即使花上幾個(gè)小時(shí)，我也認(rèn)為是值得的，因?yàn)檎n外書籍使我獲得了很多人一生中重要的知識(shí)，而畫畫又鍛煉了我對美好事物的向往。它們是我生命中不可缺少的部分。
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小時(shí)候的我十分調(diào)皮，有時(shí)把墨水往墻上撒，有時(shí)又拿筆在墻上亂涂亂畫，更有時(shí)拿著打火機(jī)亂燒東西。
小時(shí)候有某一天，我正在拿著棍子與小伙伴們打打鬧鬧，玩了一會(huì)兒，我看見有一個(gè)小伙伴正在拿著一本《兒童繪本》。當(dāng)時(shí)的我不知道那是什么，只是覺得那個(gè)東西十分好看。回到家之后，我便吵著要買一本《兒童繪本》，一連幾天我都吵著要買，爸爸媽媽最終還是買了一本《兒童繪本》，《兒童繪本》買回來之后，我便津津有味地看了起來。就這樣，一連幾個(gè)月，爸爸媽媽都會(huì)給我買書，我也會(huì)如饑似渴地看起書來。一年多以后，我已經(jīng)六七歲了，簡簡單單的《兒童繪本》已經(jīng)不再能夠滿足我了。爸爸媽媽開始給我買一些連環(huán)畫，給我買的連環(huán)畫大多都是畫多字少，我也只是看一看畫罷了。直到與一天，爺爺開始教我識(shí)字，我才對連環(huán)畫中的字感興趣。二年級時(shí)，二叔給我買了三十多本書，從此以后我一有時(shí)間便會(huì)在字里行間穿梭。有時(shí)會(huì)忘了吃飯、休息。
要說起我讀書時(shí)發(fā)生的事兒，那還真有不少。
記得有一次，我在書房里看書，看了一會(huì)兒便聽見媽媽對我說：“兒子，茶幾旁邊有一堆垃圾，你幫媽媽扔掉，好不好？”“好吧”。我漫不經(jīng)心地回答道。我雖然答應(yīng)了，可是一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了。我始終沒有將那袋垃圾提出去扔掉，可能是忘掉了吧。就這樣：過了好一會(huì)兒，媽媽從房間里走出來，見到那袋垃圾還是原封未動(dòng)地放在茶幾旁，便問：“兒子，垃圾你怎么沒扔？”這句話“一語驚醒夢中人”，媽媽說罷我才想起來我還要去扔垃圾，心想：這句話暗藏殺氣，再不去扔垃圾恐怕大事不妙啊！我的臉上也露出驚恐的表情，跑出書房，提起垃圾，跨出門，跑下樓去扔垃圾，走在路上，我左手拿著一本書，右手提著垃圾，一邊看書一邊走。因此沒有看到前面一個(gè)已經(jīng)破碎了的玻璃瓶，還好有人及時(shí)提醒，我才沒有踩到玻璃瓶。
在《西游記》中與孫悟空大鬧天空，在《紅樓夢》中與劉姥姥大觀園，在《水滸傳》中與宋江共聚俠義，在《三國演義》中與諸葛亮草船借箭，在……書真是我的好朋友。
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我叫馬仁杰，今年10歲，是舊宮二小四（1）班的學(xué)生。我有很多愛好，寫作、旅游、下軍棋……但我最喜歡的還是看書。
每次去超市，我都會(huì)讓媽媽給我買一兩本書，歷史書、作文書、名人故事書等我都愛看。有一次，我和媽媽去逛書店，我看到一本《中華上下五千年》，我在書店讀了兩頁就愛不釋手了，請媽媽給我買下來，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了，我當(dāng)時(shí)樂的一蹦三尺高，高呼媽媽萬歲。
還有一次，我陪媽媽奶奶去逛市場，市場對面有個(gè)大書店，我自然不能放過它，我在書店里挑了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，認(rèn)真地看了起來。里面的故事太有趣了，有一篇文章說的是在一個(gè)冬天的晚上，一個(gè)人把馬拴在樹樁上，第二天那個(gè)拴馬的地方就成了一個(gè)小鎮(zhèn)，可他的那匹馬卻站在了一個(gè)教堂十字架下面的屋頂上。原來昨天下大雪，大雪把小鎮(zhèn)給掩埋了，那個(gè)拴馬的樹樁就教堂屋頂上的十字架。第二天雪一化，小鎮(zhèn)又“變”出來了，馬自然就得站在那里了……我讀得很投入，媽媽她們連叫我好幾聲我都沒反應(yīng)，因?yàn)槲以缫烟兆碓谀莻�(gè)有趣的故事里了，媽媽拍我一下，說“你可真是個(gè)小書迷。”
記的剛上學(xué)的時(shí)候，我還識(shí)不幾個(gè)字，媽媽就給我買那種看圖識(shí)字的書，剛走出書店門，我就坐在媽媽的自行車上，津津有味地“讀”了起來，還沒到家一本書就被我看完了，媽媽風(fēng)趣地說：“照你這個(gè)速度看書，還不得把咱家給看窮了。”我聽后先是哈哈大笑，繼而又裝模做樣地看起書來。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)好多書我都看不懂，只能纏著媽媽給我講、給我讀。有時(shí)媽媽讀累了，就說你快點(diǎn)學(xué)拼音吧，那樣你就不會(huì)再用別人給你讀了。當(dāng)時(shí)我特羨慕識(shí)字的人，覺得他們最了不起，都能把書讀下來，慢慢地我從學(xué)拼音開始，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)讀，越讀越覺得讀書有意思，發(fā)現(xiàn)書里有許多故事都那么有趣，我想我以后要讀好多好多書，做一個(gè)識(shí)字的人。隨著年級的增高，我讀的書越來越多了，我是個(gè)小小讀書人了。
就這樣，我成了一個(gè)愛看書的孩子，有時(shí)想買一本書，就是不吃不喝也要把它買下它。買來后有時(shí)看得很入神，連吃飯都給忘了。書是知識(shí)的海洋，我要在這個(gè)海洋里盡情地遨游；書也是我最好的朋友，它讓我從中體會(huì)到了無限的快樂；書又是我的良師益友，它為我指明了前進(jìn)的方向。
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“哎呀，53分鐘，新紀(jì)錄啊！”一向不靠譜、嗓門大的媽媽發(fā)出了前無古人后無來者外加舉世無雙的絕對獅子吼。哎喲，我的耳朵……咦？你問我是怎么回事？哦，好說好說……
我這人打從睜開眼時(shí)就喜歡看書了，上至中外名著，下到街邊雜志、小人書，無論是武俠、推理小說，還是散文詩歌，甚至隨手拿起一本諸如《如何喝水》類的科普書，也能看的如癡如醉。什么？你說我走題了？話說早上，媽媽再次走進(jìn)我的房間，看見我那擠得滿滿的書柜，再次感嘆。于是把我從床上拉起來，說要幫我計(jì)時(shí)，看我看完一本書要多長時(shí)間。
什么？拿我當(dāng)實(shí)驗(yàn)？還要計(jì)時(shí)？好吧，反正有書看。于是，我美美地拿起昨天媽媽給我買的書，美美地閱讀起來……看完后，便出現(xiàn)了文章開始的一幕。
話說看書的好處還是有很多的，比如可以使我的成績保持或逐步提升；許多同學(xué)都不會(huì)的生字，我也會(huì)；還有許多別人不知道的課外知識(shí)。
記得有一次，上科學(xué)課的時(shí)候，老師向我們提出了一個(gè)問題：“鐵銹是鐵嗎？”霎時(shí)間，整個(gè)教室靜悄悄的，沒人知道答案。但隨后卻發(fā)生了空前的爭論，有的人說鐵，有的人說不是鐵，教室沸騰了。此時(shí)，我的頭腦像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的計(jì)算機(jī)一樣不斷地搜索著關(guān)于鐵和鐵銹的資料。突然，我想起了曾經(jīng)看過一本書是這樣說的“鐵銹并不算鐵，鐵銹是鐵與空氣化學(xué)反應(yīng)后的混合物”。我激動(dòng)得不顧課堂紀(jì)律，站起來大聲說道：“老師，我知道，鐵銹不屬于鐵。因?yàn)殍F銹是由鐵和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后的混合物！”教室里馬上安靜下來，同學(xué)們的目光刷刷刷地投向我，接著又刷刷刷地投向老師，期待得到老師的評定！果然，我的答案是正確的！“哈哈，開心呀么真開心，嚯嚯，高興呀么真高興！”我在心里大聲高歌。
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，而我要說：“書不但是我進(jìn)步的階梯，書還是我快樂的源泉！因?yàn)榭磿o我?guī)砹藷o窮的樂趣！”
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書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個(gè)春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
只要一提到書，我就會(huì)有講不完的話題。走進(jìn)我的臥室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個(gè)小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么《海底兩萬里》，什么《單翼天使》，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛看的書大都是“美美”——伍美珍寫的，對我來說，書就是我的一切，我的大部分時(shí)間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實(shí)的“小書蟲”，媽媽每次看到我這么拼命地看書，總是要嘮叨幾句：“媛媛，書又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？”媽媽還真是說對了，有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。
那是一個(gè)寧靜的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動(dòng)著我的心，路旁汽車還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著，絲毫沒有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書的欲望，“媛媛該睡覺了！”，如果不是哈哈哈提醒，我一定還沉浸在書的世界里，抬頭一看，已經(jīng)是深夜10：00了，可我絲毫沒有睡意，媽媽見此情形，于是決定強(qiáng)行押我上床，看我躺下后，才回房。
嘻嘻——我早有準(zhǔn)備，過了一會(huì)兒，我看媽媽沒來，我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰(zhàn)，我興奮不已，一下子就又暢游在書的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時(shí)候，我在不知不覺中竟然睡著了，就這樣進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛極了，連我自己也哭笑不得。
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我們的生活中，有許許多多的“第一次”，第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次參賽獲獎(jiǎng)，第一次去外地旅游……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印記載著我們的成長歷程，而我今天與你分享的是第一次偷看書。
月亮出來了，第三層樓中的一間房屋燈光還亮著，那是我在寫作業(yè)呢。“哦，終于寫完了。”我一邊自言自語，一邊伸了個(gè)懶腰。余光瞟到鬧鐘上，它好似在微笑地望著我。“作業(yè)寫完了就睡覺，明天早上還要起來背書。”爺爺走進(jìn)來叮囑我。“好的。”我邊收拾書包邊回答，這時(shí)一本書滑了下來，那是曲清寒借給我的《藍(lán)蓮花》。我這才想起明天要還給他，必須今天晚上看完。于是我開始密謀一個(gè)計(jì)劃——偷看書。
首先要準(zhǔn)備工具：一個(gè)手電筒，一床被子和一本書。我先把工具藏在被窩里，等待執(zhí)行計(jì)劃。“呯”的一聲爺爺把燈關(guān)了，我趴在被窩里偷笑著按開手電筒，并用嘴叼著打開書，開始執(zhí)行計(jì)劃。過了一會(huì)，從門口傳來“咔吱、咔吱”的聲音，爺爺來了？會(huì)不會(huì)是被子沒有遮住手電筒的強(qiáng)光，被眼尖的爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺會(huì)不會(huì)拿皮帶抽我……我邊想邊把手電筒關(guān)上，佯裝睡覺。等這一波掃蕩過去，過了很久我才把頭伸出來，瞇著眼睛一看，原來是風(fēng)把門吹的“咔吱咔吱”響。啊，虛驚一場，繼續(xù)，我心里默念。
不知不覺已經(jīng)十點(diǎn)了，爺爺每天這個(gè)點(diǎn)都會(huì)過來檢查我有沒有蹬被子。我把手電筒和書藏起來，假裝睡覺。“咔吱咔吱”這次不是風(fēng)吹的，而是爺爺來例行檢查。爺爺把我的被子往上拽，盯著我的手電筒問：“豪，你怎么還沒有睡覺呢？”什么？被爺爺發(fā)現(xiàn)了。我只好乖乖躺好。“快睡！”爺爺沒有揍我也沒有批評我，說完就回屋睡覺了。
哎！這次計(jì)劃真是有驚無險(xiǎn)，但我發(fā)誓下次再也不偷偷摸摸地做事了，這種感覺真的不太好。
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如果書是天空，我便是天上那自由飛翔的鳥兒；如果書是大海，我便是海中那游弋的小魚；如果書是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿；如果書是花園，我便是園中那翩翩起舞的蝴蝶。
記得是暑假的一個(gè)晚上，我正在津津有味的看著冰心寫的《小桔燈》，剛剛看到精彩的地方時(shí)，奶奶走過來說：“櫻函，十點(diǎn)了，快睡覺去吧！”我平時(shí)特別聽奶奶的話，所以我現(xiàn)在只好躺上床睡覺。奶奶把我房間的燈和門一關(guān)，我就沉浸在黑暗的房間里了。
我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，心里一直想著那本書：明天他們?nèi)ツ睦锿嫜剑克麄內(nèi)ズ驼l玩呀？一連串的疑問吸引著我。
“等等”我心想：我可以偷偷的用手電筒照著看呀！我的腦袋里閃過一個(gè)妙招。
我床頭的書架上平常都會(huì)有一個(gè)手電筒，我慢慢從床上起來，躡手躡腳的走向我的書架，我在黑暗中急切的尋找，啊！它在這里。我又輕輕的趟回床上。
我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂也很懼怕------這種竊讀的滋味！
看著看著，我的眼皮開始打架了，過了一會(huì)我就睡著了。等到第二天我才發(fā)現(xiàn)：原來這一晚上我都沒放下書。
還有一次，我正津津有味地看著《森林報(bào)》，媽媽突然讓我去買“圍巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，匆匆忙忙地跑到樓下雜貨店。 “老板，我要一條圍巾。”老板遞給我一條圍巾，我接過圍巾就趕塊往家跑，因?yàn)槲蚁脍s快回家看書。誰知那個(gè)老板大喊一聲：“小朋友，你沒給錢呢！”我轉(zhuǎn)過身，給了錢，并說：“叔叔，對不起啊，我不是想偷您的東西。”叔叔微微一笑，我又匆匆忙忙往回趕。回到家，我把圍巾遞給媽媽，誰知媽媽大發(fā)雷霆，大聲說：“我是讓你去買味精，不是讓你買圍巾，快下去給我換了”我被嚇一跳，只好跑下樓買味精。
書，是人類進(jìn)步的階梯，擁有好書一本就可受益萬千。要想在書中學(xué)到知識(shí)和道理，就要讀好書，會(huì)讀書，唯有這樣，你才能在書海中暢游，唯有這樣，讀書才能變成真正有意義的事。
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前兩天，我看了《愛的教育》這本書，書中一個(gè)個(gè)愛的小故事深深吸引了我，使我受益匪淺。
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯以四年級學(xué)生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品，書中介紹了無數(shù)種愛，有父母之愛、同學(xué)之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻是感人肺腑的。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑，惡與善，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。《愛的教育》這本書告訴我們：想要成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，首先得對世間、對事物充滿愛，真心誠意為他人著想。俗話說的好，愛是一種無限的力量。它可以驅(qū)使你的動(dòng)力，讓你成為對世間有用的人。在我們身邊，也發(fā)生過許許多多的小故事，這些微不足道的故事在不段喚醒人們，在不斷教育人們，在不斷感動(dòng)人們。就拿5。12四川汶川大地震來說吧！那些奮勇抗戰(zhàn)的官兵們救了多少條無辜而寶貴的生命！每當(dāng)官兵們發(fā)現(xiàn)地里有受難的同胞是，它們就會(huì)不斷地鼓勵(lì)受難的同胞，用愛的力量讓受難的同胞們堅(jiān)持，從而獲救。這種愛就像一跟隱線，拉扯著同胞，鼓舞著同胞，感動(dòng)著同胞，挽救著同胞。后來，這種愛也成了千百萬人學(xué)習(xí)的榜樣。
在日常生活中，也有些人因?yàn)檫^分地愛導(dǎo)致了極為悲慘的后果。如太多的膩愛，不正義的愛……所以我們在學(xué)習(xí)愛的同時(shí)，還要注意分別善與惡，做一個(gè)正直的人，《愛的教育》這本書中的羅伯蒂就是一個(gè)舍己為人的好學(xué)生，他為了救即將被車撞的一年級的小學(xué)生，腳不幸被三輪車車胎壓到，可當(dāng)他醒來時(shí)的第一句話就是問那一個(gè)一年級的小學(xué)生的情況。瞧，多么可貴的愛啊！
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)《愛的教育》這本書中的所有主人公，充當(dāng)一個(gè)充滿愛心的小使者，為社會(huì)做出無私的貢獻(xiàn)。
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在今天的中國，對百姓而言，看書已經(jīng)成為人們每天必須做的事情之一。我愛看書，也喜歡觀察別人看書的姿勢。
我們先來說說坐讀。在重慶，單拿市中心解放碑的新華書店來說吧。每一層的階梯上，每級都坐著大人、小孩。其中不乏坐著看別人看書的人，大多數(shù)是陪伴小孩來看書的老人。路過的售貨員非但不阻止，反而快速走過，還替你拂動(dòng)空氣。但在某些書店里，不讓讀書，怎么辦呢？于是在里面的過道里，售貨員看不到的地方，便成了坐讀人的天地。有時(shí)在地鐵、輕軌上還有一些人，他們沒有帶書，便顧不上不雅，扮“長頸鹿”看鄰座人的書了。看著他們專注的神情，我深受感動(dòng)。
階梯上，當(dāng)人太多的時(shí)候，沒處落腳，于是，一種新的姿勢油然而生，那就是----蹲讀。說到蹲讀，相信大家都親身體驗(yàn)過。因?yàn)橐话愦髸隂]有座位，如果有，也只有十幾個(gè)座位。于是，蹲讀，成了中國愛書、愛看書的人的“必備招數(shù)”。通常，在外國，蹲讀都被認(rèn)為是不雅的樣子，但在中國的大街小巷的書攤旁，為了心愛的《喜羊羊、灰太狼》、《淘氣包馬小跳》，孩子們也顧不得文明了，蹲著看，最后不得不依依不舍離開這些書報(bào)攤。不過，這種姿勢有利也有弊，壞處就是腿會(huì)麻。有一次，在書店，有個(gè)人想站起來卻站不起來了，我朝他笑笑說：“沒事，站會(huì)就好。”他也朝我笑笑：“老問題啦！”
如果要說最累的姿勢是什么？那當(dāng)然是站讀啦！為了看完一本書，有時(shí)要“一站到底”，比如《竊讀記》中德小女孩，不就是站著讀的`嗎？采取這種姿勢的成人和老人居多，他們常常為尋找一本渴望已久，但久未買到仍在浩瀚的書堆中苦苦尋覓著。如果你想看看這種姿勢，最好到書店店面小的古舊書店去看，那種“一般一般，世界第三”的書店就最好別去了。
要問最舒服的姿勢是什么？我敢打包票，絕對是臥讀！臥讀是一種很挑剔的一種讀法，一般的地板太臟了，不適合，而私家住宅又不讓進(jìn)，于是車船的臥鋪就成了我們這些愛書者的天堂了。
中華大地，讀書千億，讀書姿勢千千萬萬。讓我們繼續(xù)好好看書，從中汲取精神營養(yǎng)吧！
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水池邊，擺放著一本打開的書，一雙眼晴正聚精會(huì)神地盯著書上的文字。一版看完，那人伸手欲翻頁……
“啊！”一聲慘叫響起，只見她心愛的書頁上留下了一個(gè)油乎乎的手指印。不錯(cuò)，前面“爭分奪秒”邊看書邊吃煎餅的人就是我。
我顧不上收拾，先洗好了手，水都來不及關(guān)，就飛奔去擦手。誰知，我去擦手時(shí)，手肘不小心碰了書本一下，“啪！”我的書跌進(jìn)蓄了水的水池中。那一刻，我也聽到了“啪”的一聲，只不過，那是我心碎的聲音……就這么一愣神兒的功夫，書已經(jīng)濕了一大片，我急忙捧起書，用力甩干，還好，字還看得清！
這么自我安慰著，我晾起了書。凝望著書，我暗自神傷：早知如此，我就不在吃飯、洗手時(shí)看書了。估計(jì)這書不到晚上是干不了了！我眼前一亮：那何不在晚上看？！打好主意，我掏出零花錢，飛奔到店鋪，買了一個(gè)小型強(qiáng)光手電。
在等待傍晚的那段時(shí)間簡直就是“度秒如時(shí)”！我盼著盼著，總算把書給盼干，把晚上給盼來了！我換了衣服，關(guān)上房門，還用上了兩重保險(xiǎn)：躲在被窩里，只打小手電。
也不知看了多久，我的上眼皮和下眼皮開始打架，眼晴也越來越干澀，我看著看著竟在不知不覺中睡著了。我是被媽媽的喊叫聲叫醒的，迷糊中應(yīng)了一聲，只覺得是做了個(gè)夢，繼而又睡了過去。
再次醒來，我看了看鬧鐘：七點(diǎn)了。我拿著昨晚還沒看完的書下樓吃早餐。餐廳里空無一人，我正納悶兒呢，一抬頭，頓時(shí)明白了：電子日歷上顯示今天是星期一！爸爸媽媽給我做了早餐，就上班去了。啥，星期一？我要上學(xué)啊！我暗道不妙，一口咬著面包，就奔上樓去背書包，當(dāng)然沒忘了順手帶上我親愛的課外書。
我迅速收拾好，饒是我再快，到學(xué)校也已是保安關(guān)校門的時(shí)間了……來到班級門口，看著老師一臉恨不得吃了我的表情，我支吾半天才講清原因，當(dāng)然，我刪去了看書忘時(shí)間的那段。
我“真誠”地看著老師，老師揮揮手，我如獲大赦，回到了位子。望著手中的課外書，封面人物似笑非笑地盯著我，我用手彈了彈他的臉，暗道：這一切還不是因?yàn)槟悖?/p>
都是看書惹的禍！我對它愛得很，偏偏恨不起來。唉，誰叫我這么喜歡呢！
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我是一個(gè)愛看書的人，從小學(xué)一年級我便迷上了讀書。媽媽自然很開心，也常常給我買些新書。
我看書的種類不限：學(xué)習(xí)書、科技書、偵探書......我都喜歡。
記得一個(gè)星期六的上午，我去書店買書。我選中了一本科幻類的書：《我把精靈帶回家》，便決定買下它。回到家，我坐在書桌前津津有味地看起了這本書。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了政務(wù)12點(diǎn)，媽媽在餐廳喊到：“吃飯了！”我隨口達(dá)到：“知道了！”過了幾分鐘，媽媽又再次喊到：“快來吃飯，再不來飯菜就要涼了！”我一下子火氣上來了，頂了一句：“吃、吃、吃，我一點(diǎn)也不餓嘛！”媽媽見狀，無奈地自言自語到：“不吃就不吃，餓慌了，還怕你不來吃呢！”我一聽，心里樂開了花，心想：這下好了，我可以心安理得的看我的書了。
我沉浸在書的海洋中。不知過了多久，一陣急促的腳步聲朝我的房間走來。還沒等我清醒，媽媽已經(jīng)出現(xiàn)在我的房門口大發(fā)雷霆地喊到：“該吃晚飯了！”媽媽著一喊，嚇得我差點(diǎn)摔倒在地上。我大聲嚷到：“老媽！你要嚇?biāo)牢已剑≡僬f了，現(xiàn)在才幾點(diǎn)，又要吃飯？！”媽媽指著鐘表怒氣沖沖地說：“你不認(rèn)識(shí)表啊！？”我定神一看，時(shí)針已指向6點(diǎn)，再看看窗外，夜幕已經(jīng)降臨，萬家燈火照亮了星空。面對媽媽這些理兒，弄得我是啞口無言。只好合上書，慢慢地站起來，依依不舍地離開書桌，乖乖的和媽媽去吃飯。
吃飯的時(shí)候，媽媽語重心長地對我說：“喜歡看書是好事，但也不能像你這樣啊......”
現(xiàn)在書籍使我的生活絢麗多彩，讓我天天快樂。每當(dāng)我手捧書本的時(shí)候，就會(huì)想起高爾基說的那句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”雖然我不能像名人那樣說出如此經(jīng)典的話語，但我可以法子內(nèi)心地說一句：“我愛書，如癡如醉，就像海棉碰到水一樣。”
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我最喜歡的課余活動(dòng)是看書，因?yàn)榭磿梢酝卣棺约旱闹R(shí)。
剛開始看書時(shí)，是受到一位朋友愛看書的影響。有一次，我來到一個(gè)朋友家玩，進(jìn)了他家門，看見他一直在看一本《查理九世》的書，叫了他幾次都沒有反應(yīng)。我很好奇，怎么看書看得如此著迷，以至于客人到了一會(huì)還不知道。于是我湊上去，站在他的身邊，跟他一起看了一會(huì)兒，沒想到我也被吸引住了。回去以后就叫媽媽買這本書給我看。從此我開始看課外書，不知不覺地喜歡上了閱讀。
就這樣我慢慢養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。每天一做完作業(yè)就拿起書來看。有一次，我津津有味地看《西游記》這本書，正看到精彩點(diǎn)。媽媽就叫我下來吃飯，我應(yīng)了一聲：“好！”卻沒有放下書，立即起身去吃飯。過了一會(huì)兒，就把吃飯的事給忘了。媽媽見我許久沒有下來，又叫我去吃飯，我又應(yīng)了一聲“好！”卻還在堅(jiān)持看。過了半小時(shí)，終于看完了《西游記》，我合上書，下去吃飯。這時(shí)飯菜都涼了，媽媽繃著臉，看到我下來，頓時(shí)火冒三丈，還輕輕地“打”了我一下。不過媽媽盡管生氣，但我能體會(huì)到她對我愛看書的理解。
我最喜歡看的一本書是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。書中的主人公馬小跳具有幻想和冒險(xiǎn)精神，在《名叫牛皮的插班生》中，馬小跳和幾個(gè)小伙伴與沃克先生、沃克太太一起去雪山過元旦。他們過了懸崖峭壁的山道，終于到達(dá)目的地人參果坪，沒想到卻遭遇雪崩。在遭遇雪崩時(shí)，他們運(yùn)用知識(shí)，“救活”牛皮凍傷的腳，包扎了張達(dá)臉上的傷，用他們的手電筒做了一個(gè)燈塔，終于獲救。讀完這本書，“壞孩子”不壞，我被他身上的善良、熱情、真誠、勇敢的品質(zhì)感動(dòng)！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我最好的朋友，最好的老師。讀書使我快樂，讓好書伴隨我們成長。
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從前，森林住著一只小猴。他喜歡看書，但是，有一個(gè)壞習(xí)慣，就是看書的姿勢不太好。
有一天，小猴早早起床，在書柜里拿了一本書，爬到床上躺著看。這時(shí)，媽媽回來了，她到小猴的房間，看見小猴躺在床上看書，便勸他：“小猴，躺在床上看書不好，眼睛會(huì)近視的。到時(shí)你會(huì)頭暈眼花。什么也看不見的。”小猴不聽媽媽的勸告，還是專心致志的在看書。他說：“沒關(guān)系，媽媽，躺在床上看書多好。再說了，我的眼睛還好著呢！”他不聽媽媽的勸告，還是津津有味的看書。
第二天，早晨，太陽熱的就像大大的火球。小猴坐在一塊大石頭上，頂著烈日看書。旁邊，住著鳥妹妹，她飛來了，看見小猴坐在太陽底下看書，著急的給他說：“小猴，在太陽底下看書不好，會(huì)近視的，到時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡，多難受啊。就像我爸爸一樣。”小猴不聽勸告，眼睛都紅彤彤的，他用臟兮兮的小手擦了擦眼睛說：“沒關(guān)系，我的眼睛還好著呢。我看多久都不會(huì)近視的。”小鳥妹妹聽見小猴這一說，她就飛走了。
星期一的時(shí)候，上學(xué)了，小猴馬上跑上公交車，他拿出書，在公交車上認(rèn)認(rèn)真真的看。坐在他后面的小棕熊看見了。他拍拍小猴的肩膀說：“小猴，小猴，公交車上，搖來搖去，書也是搖來搖出，你看書是有點(diǎn)模糊的。”小猴不理小棕熊，他還是一點(diǎn)也不擔(dān)心自己的眼睛。說：“沒關(guān)系，我的眼睛好著呢。再說了，我的眼睛不會(huì)近視的。”小棕熊只好不說話了，到站他就走了。
小猴下公交車的時(shí)候，還一邊走一邊看書。在一旁的山羊爺爺看見了。對他說：“小猴這樣看書可不好，眼睛會(huì)近視，還不安全。你還是別這樣看吧。”小猴一點(diǎn)也沒理山羊爺爺，說：“沒關(guān)系，我的眼睛還好著呢，我不會(huì)摔傷的。”山羊爺爺只好走開了。小猴不聽山羊爺爺，他還是一邊走一邊看，他一不小心撞到了一塊大石頭摔了個(gè)四腳朝天。他自己心里想；“我不要一邊一邊看了，害的我摔傷了。但他還是每天看書姿勢不太好，終于，有一天他近視了，戴了一個(gè)大大的眼睛。他相：我真不應(yīng)該不聽他們的話如果聽他們的話就會(huì)近視的。
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