校園的春景作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的春景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的春景作文1
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，走在校園的小路上，一排排樟樹映入眼簾，整整齊齊地排列在校道的兩旁，樹冠廣展，枝葉茂密，氣勢雄偉。抬頭望向天空，這時候陽光正以緩緩流動的韻律，愜意地梳理著絨絨的羽毛。
幾朵白云漫步在天宇之下，悠悠地綻放著藍(lán)天的翅膀。所有陰暗的心情，都在此時打開了蔚藍(lán)的天空，在藍(lán)天白云的襯托下，樟樹顯得格外美麗。一聲聲鳥鳴如一串串響聲清脆的風(fēng)鈴，讓人聽了心情十分愉悅。樹葉隨風(fēng)舞蹈，不時發(fā)出沙沙的響聲，與風(fēng)聲夾雜在一起，猶如在進(jìn)行著一場大自然的交響曲。
最引人注目的，還是桂花，一串串，一簇簇，那桂花千姿百態(tài)的，有的桂花做在樹葉上，好像把葉子當(dāng)成了沙發(fā)，有的桂花還是花骨朵藏在樹叢中好像在和我們玩捉謎藏，你不仔細(xì)找找，都有可能看不到；也有的在外面曬太陽，忽然吹來一陣秋風(fēng)，樹枝沙沙作響，桂花紛紛落下，似乎下起一場桂花雨，我在地上撿到一朵桂花，發(fā)現(xiàn)它一中香甜的氣味。我想：桂花開全的時候，該有多美啊！
我看著眼前的一起，它們似乎都在告訴我，春天來了。
校園的春景作文2
校園的春天，富有生機(jī);校園的夏天，充滿活力;校園的秋天，掛滿笑意;校園的冬天，溫馨靜謐。而我最喜歡陽光明媚的校園的春景。
春姑娘帶著調(diào)色板來到了校園。她揮動畫筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再添上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨，校園在她的筆下是如此的美麗，如此多嬌。
春天，柳樹抽出了嫩芽，盡情的舒展著自己的“長發(fā)”，把校園裝點得生機(jī)勃勃。成群的學(xué)生在樹下乘涼，聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點得美麗非凡。
校園的春景是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一棵棵小苗，綠油油的，正在吮吸知識的泉水，接受著園丁的撫愛，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才處處彌漫著綠的芬芳。
我喜歡校園的春景!
校園的春景作文3
春姑娘悄悄地來了，她把春天的氣息帶進(jìn)了我們的校園，我們的校園一下子充滿了春意。
沿著水泥路向教學(xué)樓走去，路邊的花壇里有許許多多的小花，看起來真像滿天的“星星”眨著眼睛，真美啊!走近一看，原來它們是由六片花瓣組成的，有紅、有粉、一個擠一個，生怕自己被擠到后面去。一棵高大挺拔的柳樹立在樓前，春風(fēng)吹過，柔軟的柳條隨風(fēng)飄動，真像少女的長發(fā)。樹下，嫩綠嫩綠的小草探出頭來，在春風(fēng)中加緊成長的步伐。
突然，我一陣幽香隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我的鼻子里，真香啊!原來這香味是由道路旁邊貌似“螢火蟲”的小花散發(fā)出的香氣。那小花是金黃色的，有的只有米粒大小，有的甚至僅僅只如芝麻般大小，它們星星點點的，看起來很像螢火蟲，一串桂花一般由幾朵至十幾朵組成，散發(fā)出的香味沁人心脾……
那是什么?怎么有這么多同學(xué)在看，原來三角梅，三角梅婷婷玉立，又是那么有姿態(tài)。它開出來的花，很像櫻花，不過它可沒像櫻花樹那樣笨重，它給春天的美景增添了幾分美麗的色彩。
在我們的美麗校園里，還有令同學(xué)們們都敬重的“校園士衛(wèi)”樹，它們抽出了嫩綠的芽，脫掉“冬大衣”，換上新衣裳。
春天里的校園真漂亮呀!
校園的春景作文4
今天早晨，我來到學(xué)校，路上還下著蒙蒙細(xì)雨。真清爽啊！
今天上午的第一節(jié)課是語文課，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。可是，孫老師說第二節(jié)課她要聽課，于是，曹老師就把數(shù)學(xué)改成語文。曹老師說：“第二節(jié)課是語文，我們寫四個生字就下去在校園里找春天。”教師里一片歡笑。上課鈴響了，曹老師把四個字教完，我們就下去整隊，老師先帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的一個小公園。那里有一顆樹，我也不知道樹名叫什么，只看見樹枝上長出了點點葉子，像一把小扇子。在這棵樹的樹池里，長著一個又不像大樹也不想小樹的植物。那個植物的葉子是鋸齒形的，看起來很有趣。
我還看見了一顆桃樹。粉紅粉紅的花瓣，像一只只正在飛舞的花蝴蝶，芬芳撲鼻的花香傳來，讓人置身于美麗的童話世界里。我還看見了操場上的一排楊樹，柳枝上吐出了點點嫩芽，像一顆顆小綠豆。
啊！春天下完雨多么清新呀！雨后的校園更加美麗！
校園的春景作文5
我們的校園十分美麗，每個時候都有不同的美景，我最喜愛的是校園的春天。
校園的春天是一幅五彩斑斕的畫。瞧！那一根根青翠的竹子，清秀挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一條條翠綠色的絲帶。教學(xué)樓旁的小花壇里的一株株野薔薇，五顏六色的，有紅的、粉的、白的……一朵朵嬌嫩可愛，像可愛漂亮的小姑娘臉蛋。花園里的花朵爭奇斗艷，姹紫嫣紅，仿佛給花園穿上了一條五彩繽紛，瑰麗無比的裙子。
校園的春天是一首優(yōu)美動聽的歌。一陣微風(fēng)拂過，花園里的樹彈起了琴，發(fā)出了“沙沙”的音樂。小鳥唱起了清脆悅耳的歌，猶如一支春之曲。小朋友們在操場上歡樂地玩耍，有的在跳長繩，蹦蹦跳跳的，像一只只小白兔。有的在踢毽子，五彩的毽子在他們的腳上飛來飛去……他們的嬉戲聲、跳躍聲、叫喊聲，都是在為春之曲伴奏，增添春的氣息。
校園的春天是一場熱鬧的舞會。迎春花帶上了嫩黃的發(fā)卡，柳樹編上了綠色的辮子，薔薇穿上了五彩的紗裙，紫藤戴上了紫色的風(fēng)鈴……多熱鬧的一場舞會啊！
我愛美麗的校園，更愛校園的春天！
校園的春景作文6
春姑娘來了，萬物復(fù)蘇，我們的校園更是美麗。
進(jìn)入學(xué)校，兩個大花壇首先映入眼簾，花壇五顏六色，盛開著深紫色的牽牛花和深黃色的貓臉花……貓臉花有五片花瓣，三片是深黃中帶黑，兩片是深黃色的，像一只小貓的笑臉，這只“小貓”真有趣，它在看著我笑呢！牽牛花像一個小喇叭，一大清早就吹起喇叭歡迎我們；校園西邊，是一棵高大的石榴樹，無論春姑娘怎么喊它，吵它，它依然睡呀，睡呀，真是一個大懶蟲！我們時常去逗逗它玩；石榴樹的前面是一顆迎春花，一簇簇小花朵站滿枝關(guān)，迎春花的花朵較小，呈淡黃色，聞上去有一點點清香，葉子呈深綠色，十分迷人；柳樹姑娘也綻開了笑臉，她的葉子像一條條小細(xì)眉毛，十分俊俏。柳樹姑娘也開花了，她的花太奇特了，就像一條條毛茸茸的小尾巴。風(fēng)吹來，柳樹姑娘就迎風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈，她說：“你好，看我多么美麗！”
我們春天的校園就是美麗，我愛美麗的校園！
校園的春景作文7
我們的學(xué)校位于鶴峰縣五里鄉(xiāng)六峰村。她被群山環(huán)繞著，非常隱蔽。你不熟悉地形是無法找到我們學(xué)校的。
春天到了，萬物復(fù)蘇，小草紛紛從泥土里鉆出來，微風(fēng)徐來，她們爭先恐后地跳起了舞蹈。小樹們也從沉睡中蘇醒過來了。花兒也漸漸綻開了笑臉，給學(xué)校的背景增添了無限生機(jī)。有的花兒趁著機(jī)會，抹上濃妝，渾身散發(fā)著沛人的清香。有的還像剛出生的小寶寶，嬌柔可愛，似乎在期待著咱們的呵護(hù)。就在這個時候，春姑娘來到了學(xué)校，她左插一朵花、右插一朵花，將我們學(xué)校插滿了花。白果樹也發(fā)了芽，發(fā)了芽的白果樹，像一位慈祥的母親精心地呵護(hù)著我們。
教學(xué)樓最有特點，她像一列奔馳的火車。火車?yán)锩娴膶W(xué)生正在學(xué)習(xí)，大家都很認(rèn)真，有的在寫字、有的在讀書叮呤呤-----到下車的時候了，同學(xué)們紛紛下了車。下車后，大家打羽毛球、乒乓球、珠子等游戲。
我們的學(xué)校多美啊！
校園的春景作文8
每個季節(jié)的校園都風(fēng)采各異，而我更愛春天的校園。
淺塘花草香
此時的校園陽光明媚，天空一塵不染，如一塊干凈的藍(lán)色帆布，人們脫去厚重的冬裝換上輕薄的春裝，嗅著撲面而來的陣陣花香，踏入校園。池塘前，入眼的先是種小草，狗牙根。彎下腰，輕嗅青草的淡香，新枝上的葉子彎彎的，如一輪月牙，又更像小狗的牙齒。旁邊是薺菜，如今開了小巧的白花，星星點點般墜在這片綠色上，霎是好看，果子更像一顆顆小愛心，一片小小的草地竟有如此詩情畫意。
再向前瞧，大片土地上載著代表著幸運的三葉草，在春天，這代表新生的日子，它們也悄悄換了新裝，怕是不想讓自己太過平凡，開出黃花，裝飾自己。
麥冬也不甘示后，像一群愛美的小姑娘比美似的。這位小姑娘在她原本如同綻放了的煙花般的綠裙上，拿出粉色的小花，細(xì)細(xì)別在身上，裙上一下子有了別的色彩，好看極了。于是這位小小姑娘很是驕傲呢！
而遠(yuǎn)處，是南天竹，別看她的名字，就認(rèn)為是根瘦高的竹竿子，她呀，渾身是綠葉，可愛極了。看著其他人的比美大賽，心也癢癢，偷偷在頭上戴上紅色的花圈，手上繞起層層小巧玲瓏的果實，作為手環(huán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，綠的.，紅的，黃的……五彩繽紛。
東風(fēng)隨春歸
春風(fēng)下的校園也別有風(fēng)趣。
風(fēng)如頑皮的孩子，拼命地把樹搖呀搖，好像能搖下個金寶箱似的。樹葉卻包容極了，隨風(fēng)擺動，好像在享受一場音樂會。確實，風(fēng)掠過樹梢，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了，惹得樹個個也搖頭擺尾起來。
可另外些植物可不敢，它們可不想把它們在春天剛做好的造型毀了一通。麥冬，原本活潑的小姑娘如今羞答答地與其他植物依偎在一起，身子恨不得縮進(jìn)地底，可即使如此，風(fēng)兒還是對她大呼一口氣，把她的頭發(fā)，綠裙都弄得亂七八糟。看，她都急得快哭了呢！三葉草亦是如此。原本舒適的伸展著身子，但任風(fēng)一吹，平展的葉子一下子成了一把小扇子，東倒西歪的。
好雨知時節(jié)
不知何時，春雨也來湊熱鬧，淘氣的她噼噼啪啪打在廣玉蘭的葉子上，廣玉蘭卻不惱，因為春雨的“慷慨”，正好幫她洗刷掉葉間的污漬。但香樟樹卻似乎不歡迎春雨這個“不速之客”，他極愛惜自己的葉子和清新的小白花，趕緊用密密麻麻的葉子盡力擋住小花，生怕雨點不知輕重，讓脆弱的小花受到傷害，但即使如此，地上還是多了幾抹白色。香樟樹難過極了，葉子都耷拉下來，撲鼻的清香中多了幾分憂傷與沉靜。于是雨似要贖罪，溫柔起來，細(xì)細(xì)劃過葉間，把灰塵帶入濕潤的泥土中，有的小雨滴卻依依不舍，停在葉間不肯落下。原本活潑的小植物也都安靜下來，享受著這免費服務(wù)。此時，雨中的校園靜溢得如同一幅畫卷。只余師生教室中的朗朗書聲。
寒冬已被溶解，春天已解下神秘的面紗，春色滿園，竟如此曼妙。
校園的春景作文9
校園的春景是多么迷人、美麗啊！暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復(fù)蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢，啊！我們的校園這時更加美麗了。你瞧，那幾個小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊！我好把校園的春天畫出來，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊！
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會忘記老師對我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。
校園的春景作文10
幾陣唧唧的叫聲傳過耳邊，我不禁抬起頭，看見了一對活潑可愛的小燕子飛倦了，正停歇在樹枝鳴叫，像一支動聽的歌。
原來春姑娘悄悄地來到了校園里。
春姑娘可真是一位偉大的裁縫師，她給大樹換上了綠色的新裝，讓它使雨后空氣變得甜潤起來;她給花兒換上了紅色的新裝，讓它給我們點頭微笑；她給小草換上了淡綠色的新裝，讓它迎著風(fēng)給我們翩翩起舞；她給我們換去了笨重的棉襖，使我們輕快了許多。
我明白了，春姑娘不僅是一位偉大的裁縫師，而且還是一位畫家、音樂家、園丁。是她把校園里已枯萎的樹皮點綴上了紅、白、綠等不同的顏色；是她為花兒挑選了幾件非常漂亮的衣裳，噴上甜美的芳香，使她們個個爭妍斗艷，好不美麗。是她為校園的草坪鋪上一層嫩綠的地毯。小草好容易鉆出地面，東瞧瞧，西看看，它才知道春姑娘早已來到校園。春風(fēng)拂過，小草有禮貌地對春風(fēng)點點頭，然后歡快地跳起舞來，瞧，那舞姿多標(biāo)準(zhǔn)啊！春雨飄來，小草滿心歡喜地洗了個涼水澡，小葉子變得更綠了。小草長得非常快，沒過多久就把草坪那樣柔軟的黃土給遮株了。那多美啊。
啊！好一派早春的美麗景色。我愛你！偉大的春天！
校園的春景作文11
啊！春天到了，春姑娘拖著綠色的長裙來到了人間。它給大地披上了綠色的新裝，、它讓小草探出了嫩嫩的腦袋，它讓花兒們張開了萬紫千紅的笑臉。它讓世界又重新開始了新的生活
來到了我們的校園，“哇！好美麗呀！”我驚嘆一聲。
走到校門前，兩棵馬尾松直直地站在兩邊的花壇里。那還沒長出葉子的樹枝，像手一磁，請我們進(jìn)去。教學(xué)樓前面有三棵松樹。它們像交通警察一樣，指揮著我們。
啊！花壇里的萬年長青和紅木探出了小腦袋，嫩嫩的，軟軟的。
我走向小操場，“哇！真是引人入勝呀！”
操場的一邊種了許多梧桐樹，的站在遠(yuǎn)處，放望去，我總覺得長出了什么稀奇古怪的東西，像一個個小精靈在樹上玩耍。走過一看，原來是梧桐樹葉子。哈哈！真好玩兒！
咦！這是什么香味，我轉(zhuǎn)過身來一看，女貞子樹開花了！那小小的樹葉里綴滿了可愛的小花，每朵花兒像害羞的小姑娘，躲在葉子里不敢出來。
啊！校園里的春天真是令人陶醉！我愛我的校園，更愛校園里的春天！
校園的春景作文12
在不知不覺中，春悄然而至，他翩翩起舞，喚起了大地生靈，校園又充滿了勃勃生機(jī)。
在春的召喚下，樹開始慢慢萌芽 ，小草從土里探出頭來。花朵這時像剛出生的嬰兒，雖然不太艷麗，但是充滿了生機(jī)，象征著可愛與天真。
而和草相比，樹就顯得成熟多了，雖然它們也剛剛發(fā)芽，但它們是在睡醒后萌芽的，歷經(jīng)前世滄桑的它們，自然相比草成熟的多。
春天，百花盛開，鳥語花香。春天是一首詩，極富韻味;春天是一首曲，琴韻悠揚;春天是一幅畫，美麗動人。
到了暮春時節(jié)，沒有人注意到這時花已經(jīng)鮮艷，草兒已經(jīng)茂盛，樹兒已經(jīng)長得十分繁茂。它們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接夏天。
春天很短暫，但它給人們留下的卻是終身難忘的美景和瞬間。在春天，一切都那么新，那么美麗。在春天，微風(fēng)拂面，看到的只有人們的笑臉。
校園的春景作文13
三月到了，春天走進(jìn)了我們的生活中。
我們踏進(jìn)了校園，校園也是變了一番景象，四處生機(jī)勃勃、春意盎然，讓人聞到了春的氣息。小草沖破泥土的重重束縛，迫不及待地探出了頭；樹木枝繁葉茂，似乎在迎接我們的到來，那棵大榕樹也長出了嫩芽；一眼望去，校園里滿是樹，它們挺直腰桿兒立在那里，享受著春光的沐浴。
離校門不遠(yuǎn)處有一棵榕樹，它樹杈不多，樹徑不粗也不細(xì)，還是一個年輕的小伙子呢！不過它每天都要背著一個鐘老弟。
春天來了，它也抵擋不住春的誘惑，探出嫩芽傾聽春呼喚的節(jié)奏。小小的、嫩嫩的芽充滿了生機(jī)，它如同春筍一樣有著不可估量的力量，春筍是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥喚醒的。枝頭上的嫩芽可從來不會遲到，春天一來到，它便也悄悄地跟來了。
校門口的榕樹的嫩芽象征著一個新的開始，我們要將上學(xué)期的不愉快忘記，將上學(xué)期的榮譽拋開，因為迎接我們的是一個全新的學(xué)期，像榕樹新生的嫩芽一樣，是一年中新的開始。
春天的校園里充滿希望，每個人都在向自己的夢想前進(jìn)，榕樹也一樣向著自己的目標(biāo)生長，成長為大樹，為后人乘涼。
校園的春景作文14
隨著季節(jié)的變化,春風(fēng)媽媽撫摸著大地，春雨爸爸滋潤著大地，我們的校園變美了！
一進(jìn)校園，迎面吹來的風(fēng)夾雜著花的香味，使人神清氣爽。原來是校園的桃花開了。它們有的是花骨朵，有的花苞帳篷蓬的好像馬上要開花似的，有的已經(jīng)開花了，露出它們的真面目。一陣微風(fēng)吹來，它們就向我們點頭微笑。
我的左邊是一個草坪，上面的小草從土里探出頭來，對外面的世界非常好奇。一場春雨過后，小草上面有許多露珠，像是天上的仙女打翻了首飾盒，一顆顆珍珠從天上灑在草坪上。滿天星穿上了紫衣裳，黃蠶花吹出了小喇叭。柳樹發(fā)芽了，它像一個嬌氣的女孩，要春風(fēng)媽媽給他梳頭發(fā)，要春雨爸爸給它洗頭發(fā)。它們在校園里布下了春天的氣息。
我的右邊是一個小廣場，廣場上有一棵大榕樹，它像一個“樹將軍”,守護(hù)著學(xué)校。這時，它的葉子吐出了新綠，燕子停在樹上做巢，小鳥在站在樹上唱歌，那聲音譜寫了一首春之贊歌，告訴我們春天來了。
春風(fēng)徐徐，花香撲鼻，鳥聲吱喳，真令人流連忘返。春天的校園真美啊！
校園的春景作文15
我們的學(xué)校在鶴峰縣上六峰村。我們學(xué)校的景色非常漂亮。特別是春天。
春天在微風(fēng)下來到了我們校園；在暖暖的陽光下來到了我們的校園；在細(xì)雨綿綿中來到我們的校園。松樹在春天的撫摩下穿上了綠油油的西裝；在老師的汗水下茁壯成長；在自己的勤奮下挺得筆直。小草正一個勁地探出頭來，爭先恐后地舒展著他們那嬌嫩的身子。盡管我們曾經(jīng)如此折磨他們，可是他們也誓不服輸。
鳥兒唧唧喳喳地叫著，在春日的沐浴下，使校園顯得非常和諧。叮——————下課了，有的學(xué)生抱著籃球沖向籃球場，生怕耽誤了這課間的每分每秒；有的學(xué)生提著拍子奔向乒乓球場；有的干脆呆在教室，聚在一起聊著學(xué)情。
這就是我們的學(xué)校，這樣美的環(huán)境，難道其它學(xué)校比得上她嗎？
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