校園春景優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園春景優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園春景優(yōu)秀作文1

　　我愛夏天蒼翠欲滴的校園，我愛秋天絢麗多彩的校園，我愛冬天和諧寧靜的校園，但我更愛春天生機勃勃的校園。春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，來到了我們可愛的校園，校園里一切都變了。

　　操場的東南角，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了一個個嫩黃的芽苞，開出了嫩白色的小花，可愛極了!有的剛從嫩黃的芽苞飽漲出來，像嬰兒的小手。一陣春風(fēng)吹過，梧桐村葉搖搖擺擺，葉子一順兒朝下，好像在和春風(fēng)捉迷藏。看，教學(xué)樓的最低層的臺階的兩旁，有兩個花池，花池里面種有杜鵑花、水仙花、紫荊花、菊花……百花齊放，爭奇斗艷。紅的像火，白的`似雪，粉的如霞，黃的賽金……姹紫嫣紅，芬芳撲鼻。其中我最喜歡就是那盆大星菊了，它的顏色是淡黃色，淡淡的清香撲鼻而來。呀!蝴蝶仙子也正在花池中翩翩飛舞，為校園增添了許多生機。

　　高大挺拔的大王椰樹排列在教學(xué)樓前，像放哨的士兵一樣威武地站在那里，日日夜夜守護著校園，大王椰不怕風(fēng)吹雨打，一心只為學(xué)校盡忠，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。啊!我愛你——校園春景，更愛我的校園。你是我們健康成長的搖籃，是你哺育了我們，是你讓我們在這里快樂地學(xué)習(xí)知識。

校園春景優(yōu)秀作文2

　　那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的'心情感到格外地舒服。

　　中午，太陽公公把灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

　　晚上，校園里一聲聲的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”

　　啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動畫！

校園春景優(yōu)秀作文3

　　三月溫暖的陽光中，校園的春天一片生機。我們漫步在校園中，忍不住去注意它。

　　進大門向前看，一行玉蘭展現(xiàn)在眼前。上星期看它們好像沒想開花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開一丁點兒，露出里面的顏色。可現(xiàn)在呢?才一個星期，那花就呼啦一下全開了，有白有紫十分鮮艷。

　　往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒，后面是綠樹叢。那么一大片黃花，平伸著的、倒掛著的都有。同學(xué)說這些都是迎春，聽得我們笑——它們各不相同，怎么會都是迎春呢?估計他們沒看清楚。它們長的太密，遠看近看都是一片黃，不容易發(fā)現(xiàn)區(qū)別這花有的像精致的金風(fēng)鈴，有的`像話筒一樣是筒狀。

　　沿路到樓南，能看見一棵大白楊拔地而起，一直伸到四樓屋頂那么高。這棵幾乎是全校最高的樹上，也有春的印記跡。仰望樹稍，我發(fā)現(xiàn)枝條上掛了許多綠里帶黃的大“毛毛蟲”——楊樹的花。它們雖然只有手指頭那么長，那么粗，卻是大白楊從冬日長覺中蘇醒的信號。差不多也在那里，有個由兩只喜鵲搭的窩在樹杈上。冬天，那個鳥窩孤孤單單，空空如也，可天剛轉(zhuǎn)暖，兩只喜鵲就出現(xiàn)在我們的眼前，它們高高地站在屋項，慶祝新的春天。

　　校園的春天還是老樣子，但如果你仔細觀察，準(zhǔn)能有新發(fā)現(xiàn)!

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