【精華】初中作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
今天我在客廳的墻角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
在洞口，我抓住了一只螞蟻，觀察了它。發(fā)現(xiàn)它是由三個(gè)小“芝麻”點(diǎn)組成的。頭和肚子是黑的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的.像一粒彩色米，螞蟻身體約有0。5厘米長。它的身子像上了一層漆一樣亮，螞蟻的腦袋上有兩根辮子，那是它的觸角。螞蟻的嘴像是一把小小的老虎鉗，一張一合的。螞蟻的腿腳細(xì)細(xì)的，一共有六條。因?yàn)橥群荛L，所以跑起來什么輕快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞前，不一會一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，它用觸角碰了碰肉，然后又退了回去，接著又碰了碰，又退了回去，就這樣來回了好幾次。然后返回了洞，過了一會出來了三只，它們合作把肉搬到洞旁，但被一坡堵住了。其中一只回到了洞里，不一會兒，又幾十只螞蟻排著隊(duì)走到了肉旁。
半個(gè)小后，等我回來，發(fā)現(xiàn)那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞口，肉上面擠滿了螞蟻。有些在咬，有些在廝，有些扛著比自己大好幾倍的肉晃晃悠悠的進(jìn)洞去了，各個(gè)螞蟻分工負(fù)責(zé)，不一會肉全部被拆分完，全部被螞蟻搬進(jìn)了洞。螞蟻工作真是高效啊。
初中作文 篇2
搬到新家，嶄新的烤箱替代了原本的微波爐。外婆老師抱怨著沒有微波爐后的種種麻煩。不過，我和媽媽都對烹飪抱有極大的熱情。
身邊相處的人若都會某一樣事物，都熱愛某一樣事物，那么受他們的影響下，便會一同喜歡上這樣事物。我對烹飪就是如此。打開朋友圈，許多好友總是將一些自制的精美糕點(diǎn)、蛋糕、餅干、蛋糕的圖片分享上去，甚至有人以此為生。
看得多了，看得久了，難免就想自己也去嘗試一下。
有了烤箱，仿佛之后都不成問題了。看著手機(jī)上搜索到的教程，一步一步的照著做。
我的第一次嘗試是戚風(fēng)蛋糕。媽媽與我都是第一次接觸這類東西。不過看別人做得多了，我們也就想依葫蘆畫瓢般照做。網(wǎng)上說怎么做，我們就怎么做，教程上要求加幾克材料，我們就加幾克，絕不能多也不能少。我的第一次嘗試成功且質(zhì)量高，唯一不足的就是外觀上不夠豐滿。小心翼翼的咬下一小口，只見蛋糕內(nèi)里松軟呈蜂窩狀，掰下一小塊，內(nèi)外層次分明，色澤鮮艷，最外層因暴露在烤箱中而略焦，稍帶點(diǎn)苦澀，聞起來奶香十足，入口即化，讓人停不了嘴。
心滿意足的拍完照，發(fā)完朋友圈，愉快地和媽媽干掉了整個(gè)蛋糕，那一晚就這么過去了。接下來的.一個(gè)星期我都沉浸在看見蛋糕成功出爐的愉悅中，然而隨著時(shí)間慢慢過去，這種愉悅感也就漸漸忘了。
直到有一天同學(xué)問起，我才想起那天做蛋糕之事。她問我為什么不做了，我有點(diǎn)尷尬，又不大好解釋，只好以“太忙了，沒有時(shí)間做”為借口搪塞過去。其實(shí)我內(nèi)心清楚得很，我就是沒有對那事上心罷了。
回家后外婆又開始抱怨起沒有微波爐可用的煩心事，她看見那好幾周都沒有動過的烤箱，批評我道：“既然對烹飪只有三分鐘熱度就不要買什么烤箱，還占地方，而且我們老人家又不會用……”我無法反駁，事實(shí)也是如此，但心里就是有種說不出的憋屈。“我明明很想去做的，烹飪明明我是很喜歡的……我馬上就做給您看！”
回過頭去，周末晚上就拉著媽媽做蛋糕。仍然是那個(gè)配方，也同樣是那些材料，我和媽媽在廚房忙活了一整個(gè)晚上，然而這次我們卻沒有了第一次的幸運(yùn)，蛋糕做得不是很成功。軟趴趴的，沒有嚼勁也沒有口感。媽媽說：“你太心急了，蛋清都還沒有打發(fā)好，你就把它和蛋黃糊混合起來了，還有第一步蛋清和蛋黃分離的時(shí)候你……”我沒了耐心，聽不下去了，不耐煩地的打斷了她，“哦，啊我知道了吶！”媽媽張了張嘴，還想再說些什么，卻又忍住了沒說，留下我一個(gè)人獨(dú)自傷心。
我不甘心如此，第一次明明就很成功啊。于是隔天學(xué)習(xí)回來后我又開始嘗試，不過這次只有我一個(gè)人。多次嘗試，有成功也有失敗，蛋糕太多了，一個(gè)人吃不掉，于是便分給家人，分給朋友。失敗的蛋糕沒人愿意吃，不能浪費(fèi)，只好自己吃掉。的確，味道不是很好，有的太稀成不了型，有的沒控制好時(shí)間和火候烤得太焦，有的糖放少了發(fā)酵不起來，有的又太甜了……但無論怎樣，看著家人朋友吃下我親手烤的蛋糕后的滿足感是無與倫比的。一想到那是我獨(dú)自做的蛋糕，就感到為了我這個(gè)蛋糕的成功出品而付出一夜都是值得的。
隨著蛋糕越做越好，媽媽看得眼饞，也加入了我做蛋糕的陣營。除了做蛋糕，我們也開始嘗試做別的東西，比如面包、餅干、披薩之類的。同樣，我們看著網(wǎng)絡(luò)教程，一步一步跟著做。多一個(gè)人也多一份快樂，失敗的不快也很快會在討論中忘卻。
自學(xué)烹飪，是我自己的愛好，還以自己的愛好帶動了全家人（外婆也開始做饅頭了），烹飪的快樂不但源于制作的過程，更源于看到、聽到別人稱贊的滿足感。
帶著快樂，與家人、朋友一起烹飪下去，是我對自己最好的鼓勵(lì)。
初中作文 篇3
今天真倒霉，不僅遲到被嘲笑，還被他們倒打一耙了，我真算是丟臉丟到家了！
“哎呀，快遲到了！”我跟用力地騎著車子，眼看快到學(xué)校了……“叮咚叮咚”7點(diǎn)45的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我遲到了。
我把車子鎖了起來，背著書包，恐慌地一步一步走進(jìn)學(xué)校。四樓到了，我驚悚地走到了教室門前，向里面瞄了一眼，看到正在早讀的同學(xué)們與幫我領(lǐng)讀的班長，頓時(shí)尷尬極了。我一點(diǎn)一點(diǎn)露出了自己，“唉，沒想到我們的英語課代表竟然遲到了，哈哈！”死對頭王浩劈頭就開始譏諷我，仿佛我欠他錢似的，當(dāng)著同學(xué)面說我，令我哭笑不得。
“哎呀！對呀，你怎么這么……這么晚才到啊！”另一個(gè)死對頭——費(fèi)一斌也摻和進(jìn)來了。頓時(shí)激起了大家諷刺別人的'興趣——“周明聚，今天你遲到，看你怎么辦！”“周明聚還好潘老師不再，要不然你就慘了！”“你還是去‘自首’吧，哈哈”……這令人“大快人心”的場景令他們兩個(gè)開心至極，甚至翹起了二郎腿……這時(shí)班長為我破諷而言：“快交作業(yè)吧！”頓時(shí)不知為何，他們一個(gè)個(gè)拿起了書看，仿佛沒發(fā)生這事一樣，我想問，但總覺得一股寒風(fēng)從背后襲來。班長對我眨了個(gè)眼，仿佛在提示我什么似的。我從書包里掏出作業(yè)，交給了她。“有什么好笑的，對了，周明聚，下次別遲到了啊！”我回頭一看，原來是潘老師來“主持公道”了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到了座位上。
可當(dāng)潘老師走后，教室里又傳來了一陣笑聲……
那天真是令我哭笑不得啊，可真是“驚險(xiǎn)”的一天啊！
初中作文 篇4
今天早晨，我早早地起了床，爸爸媽媽帶我到阿姨家去看大海。 我們來到了阿姨家，阿姨熱情地招待了我們，拿出了許多好吃的。然后，對我們說：“等一會兒，我?guī)銈內(nèi)タ创蠛！！?我和媽媽在阿姨的帶領(lǐng)下就來到了大海邊。只見輕輕的海風(fēng)，使本來平靜的海面泛起了細(xì)碎的波浪，春天的陽光溫柔地灑下來，整個(gè)海面一片錦繡。近處，一排排帆船停留在海港里，密密麻麻的。遠(yuǎn)處，漁船上辛勤的漁民們?nèi)鱿聺O網(wǎng)，捕捉大海里各種各樣的魚。
我向天空眺望，只見一群群海鷗正在海面上自由自在地飛翔。我大叫起來：“哇，好漂亮的海鷗啊！”它們撲打著白色的翅膀，有的越飛越高，有的停落在帆船上。過了一會兒，海面又飛來了許多海燕，它們比海鷗更靈巧，更有趣。有時(shí)，它們鼓動著烏黑的.翅膀，努力地向前飛去，有時(shí)，又忽然停在半空中。海面上真是好看極了,它們到來給大海增添了幾許生機(jī)、幾分色彩。 我對阿姨說：“你的家鄉(xiāng)真美麗，住在這兒肯定很舒服吧。”
阿姨說：“你們不知道，住在海邊，最令人擔(dān)心地就是每年的臺風(fēng)季節(jié)。”我心想：阿姨把臺風(fēng)說得這么歷害，而且又這么擔(dān)心，臺風(fēng)來的時(shí)候一定是海風(fēng)呼嘯，渾水猛漲，像一頭激怒了的猛獸，張牙舞爪，氣勢洶洶。我說：“阿姨，原來大海有時(shí)也這么可怕呀！” 這時(shí)候人也越來越多了。他們有的在海灘上玩耍，有的在嬉沙，有的在撿貝殼。走近海灘，海灘上有許多的鵝卵石，圓溜溜的、光滑滑的，在陽光的照耀下，鵝卵石閃閃發(fā)光，像一張張笑歡迎游客的到來。最有趣的要算貝殼，大的、小的、顏色不一、形狀多樣，真是千奇百怪，無所不有。好多小朋友都在撿那可愛的鵝卵石和美麗的貝殼。我也迫不急待加入到了他們的隊(duì)伍，赤著腳飛奔在這一片廣闊的沙灘上。 啊！海邊的景色真是美麗極了，令人流連忘返。
初中作文 篇5
如果，時(shí)間能回到過去，我將來會好好珍惜；如果，我能穿越未來，我將認(rèn)真探索；如果，這個(gè)世界上真的有如果，那我一定會好好把握這個(gè)如果，去完成我如果有的如果。
如果，這個(gè)詞語經(jīng)常被人們掛在嘴邊，而誰又擁有過如果呢？其實(shí)，每個(gè)人都幻想有過如果。而如果我真的有如果，那我選擇的一定是重新回到我的小學(xué)時(shí)代。很多人可能都想問為什么？再讀一次小學(xué)就是再痛苦的生活在學(xué)習(xí)中，并且又增加了學(xué)習(xí)生活的時(shí)間。不如穿越到未來，好好的玩一把，跳過學(xué)習(xí)時(shí)所有的不愉快。然而，我想說小學(xué)時(shí)留給了我太多的遺憾是無法彌補(bǔ)的。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)樾愿裨颍瑳]能跟同學(xué)建立良好的關(guān)系。記憶頗深的就是當(dāng)時(shí)坐在我前面的那個(gè)同學(xué)，因?yàn)樵诩抑卸际仟?dú)生子女的緣故，所以經(jīng)常鬧不和。現(xiàn)在想想，應(yīng)該是當(dāng)時(shí)太要強(qiáng)了吧，互不相讓，以至于后來畢業(yè)時(shí)不歡而散。然而，一直讓我感到遺憾的是，我跟小學(xué)最要好的朋友最終以失落告終。忘了是因?yàn)槭裁词拢赡芫褪菍戨u毛蒜皮的小事然后絕交。其實(shí)，在絕交一兩天后我就感到后悔了，但我都是就是逞強(qiáng)，死要面子，不肯先去她那里跟她和好，她也沒來找我。之后，我對她采取了一點(diǎn)“小手段”來報(bào)復(fù)她，而她總是容忍過去了，并未多說什么。我那是很得意，認(rèn)為自己很厲害。可是我并沒有感到真正的開心。現(xiàn)在想想，友情是那樣脆弱，我為什么還要去傷害它呢？這使我們倆之間多了一條溝壑，無法回到像以前那樣了。如果她現(xiàn)在看到了這篇文章，那么我想對她說：“做了一天的朋友，以后就要做一輩子的朋友，不管想離多遠(yuǎn)，你依然還是我的朋友。小的.時(shí)候我已經(jīng)把友情丟掉了一次，現(xiàn)在就有我重新把它拾起吧。”
如果，真的有如果，那么我想那些因?yàn)榇蛴螒蚨膹U學(xué)業(yè)的人一定會想方設(shè)法的找到這個(gè)如果。
同桌是一個(gè)網(wǎng)癡，天天打游戲過日子，一天座下來，滿腦子都是有些。我曾多次問她他游戲真的有那么好玩嗎？他只是笑笑。曾經(jīng)，他也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他也是在沒鑰匙時(shí)還能蹲在家門口做作業(yè)的學(xué)生。但，就是因?yàn)橛螒颍顾某煽冎本�下降，變成老師眼中的“不良學(xué)生”，他以后的大好前程也都?xì)Я恕：髞硭用陨狭擞螒颍３０褧r(shí)間和經(jīng)精力都用在了游戲上。我經(jīng)常對他說：“如果你把花在游戲上的精力用在學(xué)習(xí)上成績一定會搞好”可他說：“可惜這世界上沒有如果，我既然選擇了這條路就無法回頭了”是啊，好希望有如果，可惜沒有如果。
如果有如果。
初中作文 篇6
星期三中午，伴著班主任急促的腳步聲，教室的門被打開了。
“同學(xué)們，今天我們?nèi)⒂^蘇美食品廠。下面我交代一下活動的流程。第一，……”我們認(rèn)真的聽著。“好了，現(xiàn)在你們快點(diǎn)去廁所，準(zhǔn)備出發(fā)！”“耶！”我們歡呼著。
我們像小鳥一樣“飛”下樓。到下面時(shí)人已經(jīng)聚了好多了。我們迅速的排好對，就等出發(fā)了。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十幾分鐘過去，隊(duì)伍還沒走，我們便開始小聲的嘟囔了。
“怎么還不走啊？都要被曬死了。”
“是啊！”
……
終于，前面的對開始走了，我們也緊跟著開始走。看著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，我忽然覺得我們是要去“打家劫舍”的。前面的對走走跑跑，害得我總是踩了前面人的鞋子，遭到一次一次的白眼。悲催啊……
大約走了十幾分鐘，我的.腿和肚子就開始不爭氣的疼起來。我真想停下來，可是我沒有，捂著肚子忍著痛又跟了上去。這點(diǎn)疼，我還是可以忍受的。我們繼續(xù)向前走著。
春天真的很美，一切花草樹木都蘇醒過來，張開笑臉向我們微笑。我的手情不自禁的開始撫摸著低矮的植物，感受生命的美好。可是，在這么美好的季節(jié)里，卻有人做著不美的事。有的同學(xué)殘忍的踩路邊的小草，看到自己喜歡的，甚至還摘了下來，看了幾眼便隨手扔到了路邊。
終于，大約一個(gè)小時(shí)后，我們到了目的地——蘇美食品廠。我們分成兩路縱隊(duì)進(jìn)去了。
到了里面，工作人員發(fā)給我們每人一瓶水，一瓶醬油、醋，我很高興的說了聲“謝謝”。隨后我們邊進(jìn)入了生產(chǎn)區(qū)，我們觀看了醬醋的整個(gè)生產(chǎn)過程，其中讓我映象最為深刻的就是醬醋瓶的加工。我們走進(jìn)工作間，只見一大批潔凈的瓶子整齊的擺放著，還有兩名工人正在認(rèn)真的清洗著瓶子。雖然這些只是簡單的工作，但若是換做是我來做，一定做不好吧！我們繼續(xù)向前走，就看到了一些加工瓶子的儀器。儀器間靜悄悄的，里面一個(gè)人也沒有，只有那些精密的東西，我不禁對此肅然起敬。
最后的時(shí)候，我們來到了醬醋生產(chǎn)間。我們帶著好奇的心情，邁著輕快的腳步進(jìn)去，一股不知名的味道撲鼻而來，我不禁皺了皺眉頭。隨之呈現(xiàn)在眼前是生產(chǎn)池，里面兩個(gè)不知名的機(jī)器在不停的工作，還有幾個(gè)工作人員在邊上看著。我忽然覺得這看似簡單的工作，似乎也沒那么簡單了，沒有耐心，是根本做不來的啊！
過了一會兒，我們離開了蘇美食品廠，開始了我們的返程。回去的路依然很長，此時(shí)我已經(jīng)快筋疲力竭了，腳也開始疼了起來。可是，我沒有因此而抱怨，我忍著疲勞和疼痛，走完了那段路程。
回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)完全沒力氣了。回想著一天的經(jīng)歷，我不禁笑了……
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