關(guān)于初中作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
我最愛收藏的東西就是照片了。
照片，總是定格下一個(gè)個(gè)快樂的瞬間；總會(huì)留住一段段感人的時(shí)光。在閑來無事時(shí)，拿出它，也總會(huì)想起不知不覺拋到九霄云外的事。那是小學(xué)的畢業(yè)照，看著上面那稚嫩的一張張笑臉，總會(huì)讓我想起那段時(shí)光。
當(dāng)剛上小學(xué)時(shí)，方老師及其耐心的一遍又一遍的教著那陌生的拼音，卻總有幾個(gè)不認(rèn)真的學(xué)生讀錯(cuò)，老師不怪他們，知道把他們?nèi)拷虝?huì)后，豆大的汗珠從臉頰滾下隨之而來的是心滿意足的微笑和一句“真聰明”。老師的辛苦與勞動(dòng)的果實(shí)的收獲在那早已布滿皺紋的臉上分外清晰，那烏黑的發(fā)絲中不知不覺也有了幾根青絲。老師，辛苦了！
看著同學(xué)們，仿佛還是那么天真。記得小學(xué)非常愛與男生一起打籃球。幾個(gè)男生幾個(gè)女生就開始了搶球大戰(zhàn)。但女生畢竟不了解籃球，可以無條件的犯規(guī)。總會(huì)看到一個(gè)女生抱著球滿場跑；總會(huì)看見幾個(gè)女生圍著一個(gè)不給女生傳球的男生一頓痛罵；總會(huì)看到一個(gè)男生正運(yùn)著球，女生“啪”打下男生的眼鏡，搶球跑。一場下來，女生會(huì)開心的大笑并聽男生說“以后再也不跟她們女的打球了”后的得意。
在笑著鬧著的時(shí)候，時(shí)間像圣誕老人的禮物袋，在送過一個(gè)個(gè)禮物后，所剩無幾。同學(xué)們沉浸在小升初的“統(tǒng)治”下，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)被老師“壯膽”上去講題。最終，變成了全部，“s”形的輪流。一個(gè)個(gè)數(shù)字在同學(xué)的粉筆下寫出，一道道難題一起解答。拿著粉筆的手也譜寫著天真的小時(shí)候。
看著看著，想著想著，有幾滴淚水潸然落下。一回憶，就幸福。
我愛收藏照片的原因就在這，總會(huì)想起一些快樂的時(shí)光，能看到每個(gè)人微笑的臉龐，能履行著同學(xué)錄上“我永遠(yuǎn)記得你的”諾言。
我最愛收藏照片，它可以定格時(shí)光。
初中作文 篇2
當(dāng)我從媽媽的肚子里鉆出來的那一刻，大人們就開始拿我和其他小孩做比較。如果我有比別人好的，能滿足一下他們的虛榮心的，他們自然得意。如果我有比別人差的，他們就一個(gè)勁兒的嘮叨。就像我小時(shí)候沒別人可愛，就要把我拉進(jìn)美容院整容似的。那個(gè)架勢，那張嘴，真的是讓我無可奈何，忍不住也得忍。說句實(shí)在話，我也得靠大人們生存啊。
就大人們的那種心理，已持續(xù)了12年。現(xiàn)在，他們更是有用來比較的東西了。比如說樣貌，成績，愛好……從頭到腳的都是可以拿來比較的。一次，我把外婆她們聊天說的話錄了下來……本以為老人們聊天就是聊聊家常，可是都是聊自己的孫子兒子，孫女女兒。什么自己的孩子什么工作啊，穿的是什么品牌服裝啊;外甥在哪所重點(diǎn)學(xué)校讀書啊，有多可愛多善良啊等等。這樣聊起來，就相當(dāng)于一場老人們之間的冷戰(zhàn)了，若戰(zhàn)斗失敗，外婆準(zhǔn)把氣撒在我頭上。“楊言!你一天到晚就知道上網(wǎng)，你看看別人天天學(xué)習(xí)，成績那么好……”“楊言!你多吃點(diǎn)飯嘛，看看人家身體多好!”“楊言!你看別人多能干，都能主動(dòng)洗衣做飯!”我只能默默的聽著，耳朵受著煎熬。
我就是我，是，我有很多的不足，可是我也有好的地方。我不喜歡其他人拿我和別人做比較，因?yàn)槲以谶@個(gè)世界上是沒有人能代替的。換句話說，如果世界上的人都是完美的，那還有什么意思呢?那是不是完美的人也會(huì)缺乏一點(diǎn)東西呢?(據(jù)說有個(gè)詞叫缺陷美..)而且，在如今的現(xiàn)實(shí)生活中，可能會(huì)有完美的人么?
大人們，我感謝你們，因?yàn)橛心銈儾庞形摇？墒牵揖褪俏遥也荒芤磺卸及茨銈兊囊庠竵碜觯也幌敫淖兾易约喊?
初中作文 篇3
生命是一朵常開不敗的花。曾幾何時(shí)，在夢想中奔馳的我感動(dòng)于它給我的動(dòng)力。然而，當(dāng)我放緩腳步，享受晨曦的照耀時(shí)，我忽然明白：如果世上的花都是常開不敗，那花是否還會(huì)成為美麗的代名詞？
“看庭前花開花落，去留無意。”當(dāng)花兒們都永不凋零，詩史上還會(huì)有這樣的詩句嗎？“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”如果真的永不凋零，恐怕就不會(huì)有這樣的千古絕對。
花兒因?yàn)槊利悾圆庞辛说蛄阒畷r(shí)的傷感，也許這也是花兒的缺陷。人生有了挫折，人們才會(huì)感覺生活的不容易，更需要珍惜人生。
但這些缺陷就能使它不完美嗎？不！金無赤足，人無完人。縱使一個(gè)偉人，從他身上也是有可以挑剔的地方。如果我們因?yàn)樾⌒〉娜毕荻鵁o法自拔，那我們只能離完美越來越遠(yuǎn)。用正確的心態(tài)與全面的高度審視完美與缺陷才是至關(guān)重要的。
很多時(shí)候，缺陷不一定使人遠(yuǎn)離完美，有時(shí)，完美恰恰是由缺陷塑造的。
月，闕也。倘使高高的夜空就只掛著一輪圓月，月也一定不會(huì)走進(jìn)那么多詩篇中，更不會(huì)走進(jìn)人的心里罷。想必李白月下獨(dú)酌，邀的也是一輪殘?jiān)掳桑埲钡脑驴赡芘c人的心靈有那么一層淡淡的默契吧！
蒙娜麗莎如果沒有臉上那么一層悲傷，我想它也不會(huì)成為如今不朽的巨作吧！
世界上沒有絕對的完美，也沒有絕對的缺陷，完美與缺陷之間絕對沒有不可逾越的鴻溝。
《沉思錄》中說：不要期望成為其他任何人，而要成為最好的自己：這才是你不要能夠掌控的事。
所以不必羨慕于他人的完美，不必自卑于自己的缺陷。世上沒有不敗的花，我們都是殘缺的月，總有一天，我們會(huì)走進(jìn)每一個(gè)人是心里！
初中作文 篇4
我在這個(gè)暑假，看了一部愛國主義教育的影片——《小兵張嘎》
在這部影片中，我特別的欣賞張嘎的勇敢，面對敵人不畏懼的精神。有一次，他屁股上中了敵人一槍，可是他仍然不顧傷痛，毅然追上去，聰明的張嘎用一只假槍，就把敵人的首領(lǐng)抓了回去，為紅軍立下了大功，當(dāng)時(shí)我不僅佩服嘎子的人小膽大。還有一次，為了打探敵情，張嘎和羅金保叔叔裝扮成賣西瓜的小販，捉走了胖翻譯，并繳了他的槍，張嘎為了不讓隊(duì)長把槍收回去，他竟然把它藏到了鳥窩里，因而受到了批評并且關(guān)了禁閉，經(jīng)過隊(duì)長的教育，終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子受了傷，在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，可他知道有任務(wù)，就偷偷地跑回參戰(zhàn)，不幸被捕了，可他面對敵人，剛強(qiáng)不屈，并配合部隊(duì)，是戰(zhàn)斗取得了勝利，終于成了一名出色的小偵察員。
嘎子面對兇狠的敵人，臨危不懼，誓死反抗，和張嘎相比，我們生活在這美好的今天，不像嘎子他們一樣，整天提心吊膽地過著日子，貧窮、饑餓。我們多么幸福啊。今天的幸福來之不易，我們幸福的生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來的。張嘎在一次次抗日戰(zhàn)爭中以自己的聰明才智一次一次地戰(zhàn)勝敵人，我們也應(yīng)該向張嘎學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)不畏縮，勇敢地去面對！
初中作文 篇5
時(shí)光溫柔了仲夏夜，滿天星光細(xì)數(shù)著紛紛灑落在間的塵埃，平淡的景，被許多追憶在似流年。
那天，我和她不期遇。清晨，我過那轉(zhuǎn)，驚奇的發(fā)現(xiàn)那店竟開張了，時(shí)隔了數(shù)。那熟悉的味隨飄了過來，我的思緒也隨飄到了遠(yuǎn)。還記得時(shí)候，第次和親來到這家店時(shí)，吃了碗熱騰騰的餛飩，瞧那些可愛的餛飩在滾開的上下翻騰，透過薄薄的可以看到邊的餡，從騰騰的熱散發(fā)著濃濃的，讓胃增。
從那以后，那家店就是我我每天上學(xué)前必去的地。那是家并不起眼的店，在轉(zhuǎn)處，如果你不留神個(gè)，就過了。經(jīng)營店的是位五多歲的，矮矮胖胖的，發(fā)夾著根銀絲束在腦后。但她有顆年輕的，她的為就像她的嗓，她的笑聲樣爽朗，讓愿意和她相處，她的店，常聚著些和她嘮嘮家常。且她活麻利，在那間的店動(dòng)，來去如。不過，最出名的還是她的餛飩，碗碗餛飩，從她的包出來，就不樣了，味樣樣俱全，給以簡簡單單的溫暖，就像家的味道。年如，她還是每天早早的來開，到天了才回去，有些也成了她店的常客。可就在個(gè)前，這家店突然關(guān)了。
親告訴我，她病了。我也為她感到深深的擔(dān)憂。如今，聽到她的笑聲傳了出來，我便不假思索的了進(jìn)去，找了個(gè)位坐了下來。還是如從前那般不的屋，只容得下七。還是那熟悉的身影到我前，對我說，“來了呀，還是碗餛飩吧，等著，上好。”我看著她還是熟練地包著餛飩，只只胖胖的餛飩從她的跳到了碗。包好后，開，燒，倒，調(diào)味，步步有條不紊，動(dòng)作呵成。不會(huì)，碗噴噴的餛飩就端到了我前，我迫不及待的拿起筷，低頭聞聞，熱和味撲來。她拍拍我的肩說“多吃點(diǎn)，燙。”隨后去招呼另外的客了。我夾起只餛飩，咬下，熟悉的味道迅速蔓延開來。恩！還是樣的美味。
次遇她，她的餛飩，普普通通，卻不樣，給許許多多的帶來便，給們帶來了家的味道，淡淡的，暖暖的。“但守沉睡，你和暴起轉(zhuǎn)身，擁抱中去的，是時(shí)間的玫瑰。”但愿她和轉(zhuǎn)那店，永留在內(nèi)深處，不彌散，不去。
這世間有數(shù)種相遇，最奇妙的種叫不期遇。
初中作文 篇6
每個(gè)人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓(xùn)。
我就因?yàn)樯钔吹慕逃?xùn)，而獲得了一手好字。我在四年級時(shí)，那天天氣不錯(cuò)，大家心中是那么的激動(dòng)與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的討論，放學(xué)后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來老師留下作業(yè)，要求上課完成。
我以平時(shí)的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺(tái)，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說：“你看你寫的什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點(diǎn)？”老師的話猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關(guān)不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫的字，我站在那里，感覺他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個(gè)地洞我都想鉆進(jìn)去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。
此后我開始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報(bào)了書法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時(shí)書法，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進(jìn)行驗(yàn)的時(shí)候，我每次都是最好的那個(gè)，后來我交作業(yè)的時(shí)候，老師夸了我一句：“進(jìn)步這么快，寫的.不錯(cuò)。”
啊，原來我也很棒，其實(shí)每個(gè)人都很棒，我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！
初中作文 篇7
夜已深了，暗得悄無聲息，我也跟隨你的腳步，在你的天空下與你會(huì)面。你很神秘，我發(fā)現(xiàn)不了你但我能感受到你的存在，你的呼吸，一舉一動(dòng)都在靜靜地行動(dòng)著。
晚風(fēng)襲來，一層一層慢慢地侵入身體中，但我的心卻仍在跳動(dòng)。這是你的一個(gè)小小警告，但你遠(yuǎn)去的身影已深映在我的腦海里，那曼妙的身姿讓我迷念。
陽光照耀，溫暖著，愉悅著，幸福著。我也深深陶醉在此。低頭猛然發(fā)現(xiàn)，你在哪里正躲避著，盡可能的遠(yuǎn)離陽光，你嬌小的身軀顯得如此惹憐。你始終都跟在我身邊。我體會(huì)著與你在一起的時(shí)刻。你與那晚迥然不同，你散發(fā)出來的是一種獨(dú)特的溫暖，溫暖著我的心。
又到了晚上，你是否會(huì)出現(xiàn)，壓抑著內(nèi)心的沖動(dòng)。自那時(shí)起，我已對你產(chǎn)生無限向往。靜靜地，伴隨著一片落葉，你終究還是來了，你還是那樣高貴冷艷，這讓我很詫異。但現(xiàn)在，你就在我的面前，我一定不會(huì)放棄現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。我想了解你，但怕你拒絕我，我該怎么辦。內(nèi)心的狂熱已蠢蠢欲動(dòng)，但表面的行為卻始終僵硬著。你似乎不習(xí)慣這種拖拉。從你嘴角那一絲彎曲，我知道我又失敗了。
我到底該怎么做，不斷的問自己。你走后殘留的氣息讓我心神不寧。我知道了自己的錯(cuò)誤，但現(xiàn)在為是已晚。下午，天格外的好，但在我看來就是無所謂的。什么時(shí)候才能重新見到你，希望是今晚吧。我自嘲的笑了笑
當(dāng)天晚上，我來到上次等你的地方，靜靜地守候著。不知不覺已悄然睡去。你來了，帶著一陣風(fēng)。我在風(fēng)的撫慰下又一次見到了你。真好。
每次見到你時(shí)都不一樣，你總是莫名其妙的就來了。遇見你，就注定了你是不凡的。我已無法自拔。你是我唯一的朋友，黑夜中，天空下，我與你聊天，我們沉浸其中。當(dāng)?shù)谝荒柟庹找谏砩鲜牵砩嫌械闹皇悄銡埩艉蟮那逍隆?/p>
你的世界籠罩住了我，我看著你的世界，體會(huì)你的世界，我慢慢看著你，黑夜。
初中作文 篇8
這次去云棲竹徑，我深深地感受到了竹子的優(yōu)雅。你瞧，那些挺拔的竹子不正是想讓我們頑強(qiáng)不屈嗎？那些歪歪斜斜的竹子不正是想警告我們不要做品德不良的人嗎？那些茂密的、遮天蔽日的竹子不正是想讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量大嗎？幽深的密林竹徑，使我們走進(jìn)去就被深深地打動(dòng)、吸引了。我們踏著歡快的步伐，向密林進(jìn)發(fā)！一路上時(shí)有古樹名木出現(xiàn)，好像最老的有1030歲左右。哇哦！這里有個(gè)大牌子！讓我瞧瞧，讓我瞧瞧！我在人堆里面擠來擠去，終于擠到了最前面！看完了，免費(fèi)階段就過去了。大家你拿5元，我拿10元的，把錢拼湊在一起，終于夠了！
于是我們又可以進(jìn)入深一層的云棲竹徑了。慢慢走，暢暢聊……我們走著走著就來到了一潭清泉邊。據(jù)說這是純天然的山泉哦！清泉里的水清澈見底，這可不是我吹的！水面上，幾片落葉安然的飄著，靜靜地等著自己腐爛掉。清泉深不見底，而且冰冷得很，所以蔣老師和楊老師有意走在外面護(hù)著我們。我們倒是沒在意，嘻嘻哈哈的繼續(xù)往前走。我們走在幽幽曲徑上，聽著潺潺水聲，欣賞著竹竿竹葉，真是翠綠成蔭，美不勝收。過一會(huì)兒就只有幾個(gè)人陪我走完這條幽幽曲徑了，我想。果不其然，等老師說go的時(shí)候，我們早已沖走了。陳書逸帶著我們走上了吊橋。那兒高高的，我害怕極了。看著別的孩子都已經(jīng)沖上吊橋，我深吸了一口氣，卻僵在那里不敢動(dòng)一動(dòng)。“傅姚葭，你站在那兒干嘛啊，快點(diǎn)過來啊！”面對著“歡蹦亂跳”的吊橋，我的心里像是有一萬只小螞蟻再爬。過去呢？我怕會(huì)掉下去。不過去呢？我怕被別人恥笑。在過了0。001微秒之后，我決定了：走！我小心翼翼的走每一步，輕輕地踏過去，怕是一腳重重的踩下去的話，吊橋就會(huì)斷掉。
“快快快，不然我們時(shí)間了！”我的腳步開始加速，在吊橋上輕輕小步跑著。終于，勝利就在眼前了！戴戴為了迎接我而張開雙臂，我呢？自然一下就撲進(jìn)了戴戴的懷抱里。吊橋的另一邊真是美！幾條幽幽小徑展現(xiàn)在我們面前，兩旁自然是高大的竹子。滿山谷青翠的竹子高大而挺拔，冬日暖陽透過竹林的竹桿竹葉，灑落下千絲萬縷的金線，為竹林增添了無限生機(jī)。小溪叮叮咚咚奔流而下，碰上石頭卻不停留，仍然歡笑個(gè)不停，想必遇到了什么開心事吧。微風(fēng)輕輕吹過，聽著竹子發(fā)出的“沙沙”歌聲，呼吸著它釋放的純天然氧氣，伴隨著林中悅耳的鳥鳴聲，還有小溪奔流的叮叮咚咚聲，讓人感覺好似走進(jìn)了“世外桃源”，頓時(shí)心情無比舒暢、無比開懷！云棲竹徑有著竹子和清泉的完美融合，幽幽曲徑，潺潺水聲，云棲竹徑之美，美在杭州！
初中作文 篇9
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對會(huì)議室里的200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
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