為你唱支歌作文550字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的為你唱支歌作文550字，歡迎大家分享。
為你唱支歌作文550字1
每當聽到：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌的時候，我的親情就會倍感上升。
在生活上，你總是無微不至地關心著我；在學習上，你總是在學習上來打開我的思維……
“叮——”鬧鐘響了，可我躺在那柔軟的小床，溫暖的被窩里，不想起床，我感覺咽喉有些不舒服，“咳咳咳”我咳起嗽來，媽媽聽聲，連忙快步走來，說：“施茗馨！你怎么了！咳嗽咳嗽地這么大聲，快！快起來！去看一下喉嚨。”我一臉不上心的表情說：“這么一點兒咳嗽聲就弄的驚天動地地，隔壁人家會以為“死人”了呀！”看著媽媽一臉擔心我的樣子，我這才放慢口氣，平和地說：“沒事，我今天多喝點熱水就行了。”媽媽聽了這一句才放下那表情。這就是我媽媽在生活上，無微不至地關心我的一件小事情。
晚上，我正專心地寫著作業。突然，一只體型龐大的“攔路虎”來到了我的面前，我受寵若驚，仔細一想，像我這樣的數學頂尖學霸，“攔路虎”會來找我？我仔細一看題，又想：呀！不妙！怎么這“攔路虎”只向我來呀！算了，我還是求助我的學霸媽媽吧。我大聲喊道：“媽媽！我這題不會做！來打開我的思維吧！”媽媽應聲答道：“呀！今天太陽打東邊落了，這還有我家姑娘不會做的？讓我瞅瞅！”媽媽快步走了過來，說：“呀！這題怎么……”我說：“快，是難還是簡單呀！別囁喏半天。”“簡單！”媽媽說：“我來告訴你：X：Y=1/3，那X：Y=1：3，X=3Y……”我“啪啪啪，”地拍起手來，大聲說道：“這真是一連三座廟——妙！妙！妙！”這就是我媽媽在學習上幫我打開思維的小事件。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”現在我就要把這首歌送給你！
為你唱支歌作文550字2
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點燃熄滅的燈；老師是燈，點亮夜行的路；老師是路，一你走向光明。——題記
是誰，在你跌倒的時候給予你力量？是誰，在你挫敗的時候給予你溫暖？是誰，在你成長學習的路途中，不厭其煩的教誨？是老師。就是那“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的老師。
老師，我想為你唱支歌，用已寬慰你早已疲倦的心靈。
歌之初；“我的一生最美好的場景，就是遇見您（老師）”。我的童年，最幸運的便是遇到您，我的老師。您總是那樣的幽默風趣，說的話讓人忍俊不禁。您很少發脾氣，因此賺得“好好老師”的稱呼。您對工作，是那樣嚴肅認真，不管我們這群搗蛋鬼如何頑劣，您總是那樣的耐心，那樣循循善誘。老師，謝謝您，沒有您，可能我不會是現在這個樣子，是您，在我的心房，種下了善良的幼苗，讓他健康的成長。
歌之中：“如果當初勇敢的在一起，會不會不同的結局？”老師，我永遠也忘不了，忘不了您與我分別的那一天；天空黑朦朦的，烏云籠罩著大地，每個人心頭都沉甸甸的，小學上三年級畢業爸媽讓我去外地讀書，盡管心中對您萬般不舍，也只得對您說一聲：“再見。”在火車站門口，我望著老師您，心中有千言萬語想對您說，卻怎么也開不了口。終于，一切的話都伴隨著滾滾熱淚傾瀉而出，您仿佛霎那間變得蒼老許多，嘴唇動了動，好像在說：“你要好好讀書，不要再頑皮了。”終于我緩緩轉過身，走向了檢票臺，沒有再回頭，卻沒想到，這一別便是永遠。
歌之尾：“老師，我不會忘了您的我偉大。”老師，謝謝您為我付出這么多，這一切的一切，我都會記住的，希望老天有眼，讓我們師生可以在重逢。
老師我為了您唱了這支歌，即使五音不全，即使只有兩三句。卻包含了我對您誠摯的感謝和誠摯的愛。老師，謝謝您。
為你唱支歌作文550字3
老師，您是一位園丁，培育著祖國的花朵；您是夜里的燈塔，為迷失的人們指明了方向；你是冬夜里的暖陽，為寒冷的人們送來溫暖！
老師，我真想為您唱一支感恩的歌！
五年級的一天，中午剛下課，我們班的調皮鬼在樓道口瘋跑，您幾次拉住他，告訴他：別跑了，小心摔著。可他還是不聽，繼續我行我素的奔跑，不幸的是，5分鐘后，樓道口發出了一聲慘叫：“啊呀！”同學們聞聲尋了過去，只見“調皮鬼”正捂著臉哭著，鮮紅的血順著他的臉流了下來。您聽到這個消息，嚇得臉色蒼白，二話沒說，背起他，飛快的往醫院沖去，2、3個小時后，你又背著包著紗布的他，出現在了學校門口，只見他趴在你的背上睡著了，您墊著腳尖把他背上了樓，放到了你的小床上，溫柔蓋上了被子，這才安穩的坐下了，我們輕輕的來到您的身邊，給您遞了一張衛生紙，讓您抹去臉上豆大的汗珠，您卻笑了笑告訴我們：“謝謝，你們去準備一下吧，快要上課了。”忽然間，我們的眼睛濕潤了。
還有一次，您生病了，嗓子疼得厲害，每天都得去打針，一天，您臉色蒼白走進教室，使勁清了清嗓子，拿起語文書對我們說：“大家翻到80頁。”說完您又清了清嗓子給我們上課，看著您痛苦的樣子，我想您的嗓子一定很疼吧，不一會，您頭上便出現了很多豆大的汗珠，我對您說：“田老師，您休息一會吧！”可是您卻搖了搖頭說：“快期末了，我沒時間休息。”于是，您便又開始講課。“叮鈴鈴！”下課了，我們幫你接了一杯熱水，給您送去，卻看到您還在批改著大堆的作業，看到您疲勞的樣子，我們心中看不是滋味，我決心要好好學習，
老師您的愛比天高，比海深，我永遠不會忘記！
老師！我要為您唱一首感恩的贊歌！
為你唱支歌作文550字4
有師如你，夫復何求！
剛入初中大門，你為我們特別開通的名為“青春風鈴”的班級博客就把我的青春奏響，也把你我的心靈拉近。38位同學不乏稚氣的被你一一收藏在博客上，也珍藏在了你我的心底。博客綠色的背景承載的是你對我們的希冀，輕輕點擊，一篇篇優美的文章就呈現在眼前。絢麗多姿的畫面、靜靜流淌的文字中，我仿佛看到你精心挑選著一張張圖片，抒寫我們的緣分，用最真誠的心靈點亮我們的青春。
跳動的音符在我的心中醞釀。
到了初二，你要求我們把自己喜歡的美文做成課件向全班同學介紹。于是，班級的電腦桌面上就有了一個名為“一路花徑”的文件夾，大家爭先恐后地把自己制作的課件拿到你身邊讓你修改。點評時，無論優良，總有燦爛的微笑洋溢在你的嘴角。我們徜徉在文學的花徑中，發現語文課原來也可以這樣唯美，享受著視覺和聽覺的雙重盛宴，也播撒了一路的芬芳。
我的電腦技術并不高超，只是幾個課件就讓我散落了一地的狼狽，但當我完成后把課件放映給你預審時，你也報以鼓勵的微笑，在指點了幾個瑕疵后，你把屬于我的花瓣也灑進了花徑中。
同學們精心制作的課件如五彩的鮮花開放在電腦桌面上，伴隨著那成長的履痕，有溫馨的旋律在我的心中響起。
初三的緊張壓得我們喘不過氣來。默寫又是一片狼藉，試卷上那般用力的紅叉讓我心痛，我靜靜地等待著暴風雨的來臨，你卻溫柔地說：“怎么這次又沒默好？是沒有復習嗎？要加油哦！”我的心微微一顫。想起了一起走過的日子，想起了課堂上的歡笑與收獲，我知道我沒有理由懈怠，因為總有一雙關切的眼睛在默默陪伴。
此時，心中的感動終于匯成了一首歌，唱響在因為有你而溫柔似水、讓人回味無窮的初中生活中！
為你唱支歌作文550字5
當靈魂被您澆灌后，飄逸過來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠沁。我想為你唱支歌，老師
時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠上了初中生活的軌道上，依然由你的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了九絲皺紋，但您在我的心中依舊年輕。老師，您是我心中的綠洲，保曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我足以神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您做出的努力甚至比我還多。
風在雨中走，愛在心中流。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永遠不變的愛。
生命國希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們擁有燦爛的生命，擁有蔥蘢的歲月。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。老師的
我想為您唱支歌，唱出我心中對您的愛，唱出我們之間的所有所有。愛，老師的年輕的笑，老師永遠給予我的希望，老師永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……
我要為老師唱首歌，這些就是歌詞，老師，總想為您唱支歌。
我將帶著老師給予的一切，在生活的道路上快樂行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
為你唱支歌作文550字6
媽媽，一個偉大的字眼，一個歷來文人墨客稱道的字眼，雖然寫了很多篇，可是，這個字眼卻像繁星一般，道也道不完，傾也傾不夠，也許這就像那首一直陪伴著我長大的那首歌吧，總是唱也唱不夠。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從我呱呱落地到現在，我懂得了許多，知道了很多，媽媽一直用她那平凡中透露著非凡的舉動詮釋母愛。
幾曾何時，在風雨中，你緊緊抱著我，懷中的我嚎啕大哭，您輕輕的唱著那首歌，直到我安然入睡。在那個物質和精神極度匱乏的時代，若不是您，我在哪里？您用您的堅持和決心硬是將我留了下來，抱著就算全世界都反對的想法，成就了我，你可知道，從那時起，我就下了決心，誰說女子不如男，我要用我的力量、我的行動證明我的存在，證明您的選擇是對的；我不能辜負您。
“搖呀搖，搖到外婆橋。”搖著搖著我已經長大了，升入初中。可是我并沒有想象的那般好，在同學們的嘲笑下我從不曾動搖我的決心。我不怪您給我的面貌長相，因為我心中有一個堅定的信念，我要讓您幸福、快樂，我每天努力學習，受到委屈后就像一個三歲的孩子，撲入你的懷抱痛快的哭泣、盡情的傾訴，這里就是我的港灣，我的天堂。
雖然您在他人心中不是那么美好，可是您在我心中卻是無可替代的，雖然你的歌聲沒有宋祖英、李宇春那么清揚、活力，可在我心中卻是天籟，它像一股清流流進我的心田，滋潤養育了我。那么，今天讓我在這里為你唱一首歌吧，雖然不是很好聽，但卻是我用心的傾唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子真幸福”媽媽，我一定不會辜負您的，我在行動。
為你唱支歌作文550字7
在我驚慌的時候，是你安撫了我；在我傷心的時候，是你安慰了我；在我迷茫的時候，是你點撥了我；在我遇到困難的時候，又是你幫助了我，是你用無私的母愛為我撐起了一片蔚藍的天空，今天，我要為你唱支歌——我的媽媽。
“慈母手中線，游子身上衣”、“兒行千里母擔憂”這樣的句子不絕于耳，所以母親我要為你唱支歌，感謝你對我的愛。記得有一次，我要參加為期一個月的夏令營，雖然一個月的時間并不長，但這卻是我離開媽媽最長的一次。一個月時間一眨眼就過去了，我還有些意猶未盡，就戀戀不舍地回到家中。媽媽見我回來了，格外興奮，做了許多我最喜歡吃的菜。
后來我才知道，這一個月里媽媽是度日如年，每過一天，她就在日歷上畫一個勾，我恍然大悟，原來回家時我看到日歷上的勾是這個意思。這一個月里媽媽擔心我在營地受傷，擔心我吃不好、睡不好，擔心我受到欺負，還為此多了許多白頭發。媽媽，我要為您唱支歌，一支感謝的歌，我要唱出您盼兒回家的心情和我對您的感謝。
母愛是無私的，母愛是偉大的，母親是不求回報的。當我生病的時候，媽媽對我無微不至地照顧；當我考試得了一百分的時候，媽媽會和我一起分享這份喜悅；當我過生日的時候，媽媽總會給我歡呼、給我祝福，而媽媽卻從來不想著自己。所以，我要為您唱支歌，一支敬仰之歌，我要唱出您那無私的精神和我對您的敬仰。
媽媽，我總想為您唱支歌，一支感謝之歌，一支敬佩之歌。
為你唱支歌作文550字8
青春，我們總覺得它很漫長，可是它又是那樣的短暫，轉眼間，我們都已經初三了。
老師并沒有騙我們，三年真的很短，還記得剛進入初一時那毫無壓力的樣子，而現在，在中考來臨之際，我們的壓力也就越來越大了。
青春就像是一場說走就走的旅行，一路上很多美景。有時，你卻來不及欣賞。
剛進入小學的時候，懵懂的我們，背著小書包，牽著父母的手來到校園，一切都是那樣的新奇，隨著年級的升高，書包也越來越重了，我們的知識范圍也寬廣了起來。
進入了初中，才知道，小學的艱難還不算什么，一堂接著一堂的課程，接著又是鋪天蓋地的試題迎面而來。三年的初中生活一轉眼就要過去，再看到那疊起來比自己還高的課本和試卷，不禁想起，它們也承載著我們三年的青春。
在這次旅行途中，你一定會遇到一群屬于你的小伙伴們。校服上的點點畫畫，校園里的歡笑嬉戲，都是我們最美好的回憶，青春路上的艱難坎坷，我們攜手并肩，共同前進。長大后，也許我們會天各一方，到那個時候，也會傻笑的回想起，我們曾經在一起，時光不老，我們不散。
那些疊起來比自己還高的課本和習題，布滿筆跡的校服，舊書包，一張張滿是笑臉的畢業照，和藹或是嚴肅的老師，一起瘋的同學們，都帶著我們的回憶，承載著我們的整個青春。
總想為你唱支歌——那支《光陰的故事》，來歌頌我們的青春。
原來，那五層樓的距離也不過只有三年。我們又能有多少個這樣的三年呢？
——青春短暫，且行且珍惜！
為你唱支歌作文550字9
有人怨你，亡了家國，使百姓失去了棲身之所；也有人罵你。亡國之君；更有人愛不釋手地捧讀你的詩篇，為你的人生落淚，為你的才華折服，徜徉在你曠世的才情中，我總想為你唱首歌。
你本無心天下霸業，剛即位，便向宋太祖稱自己“惟堅巨節，上奉天朝”。但卻被責任夾住本應鮮活的人生；你本有滿腹才情，卻偏為“圣明”“英明”綁住了手腳；你本想做個詞人，卻偏生活在帝王之家。你也許是累了吧，累到不想申辯，累到不想掙扎，于是便“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝做煙蘿。”夜認夜歌舞升平，日夜飲酒作詞，你自甘墮落，做起了別人所不齒的昏庸帝王。
“江南江北舊家鄉，三十年來夢一場。吳苑宮闈今冷落，廣陵臺殿已荒涼”。我仿佛看見了李煜被押解北上的渡口，回首遙望故都石城，淚如泉涌，口中輕輕念，眼中全是悲哀。在此時，多么想去為你唱一首溫暖的歌，去縫補你那顆支離破碎的心。
即使是在萬人唾棄中你始終沒有放棄你的詩，你的詞。敵軍已兵臨城下，你無怨無悔，因為一路走來，你有詩詞做伴，你不再與孤單為伍，與寂寞為伴。
你的才思，你的幽情，為詩韻的海洋注入新的江河，你說過“夢里不知身是客，一晌貪歡”那杯“賜”給你的毒酒還夾雜著說不出的酸澀。
李煜，你苦短的一生獻給了詩詞，我總想用我最溫暖的聲音為你唱首歌，因為你太凄涼，這歌，溫暖你追求詩詞的心；這歌溫暖你凄苦悲涼多舛的人生；這歌，溫暖你眷戀故土的赤誠之心。
為你唱支歌作文550字10
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”
八歲那年，我們彼此相見，那時我便想著也許是上天給我的禮物吧，讓我在這最美好的年華遇到最美好你。那時，你笑著對我說：“一起比賽騎自行車吧”，我也抵不過你盛情的邀請，就答應了，我們笑著鬧著。那時刻，我們便結下了一定的友誼。
十三歲那年，我們一起去補習，回家的路上，我們便被一些不良少女給盯上了，那時她們便以我們去“盯”她們的借口來找茬。你看情形不對，便硬生生的把我推走，讓我去告訴大人們，我聽了你的話，騎著自行車回去，當我轉過身的時候，你便與她們交結在一起，參雜著。我把自行車騎快著，淚水飛快的與我擦肩而過。等我搬來“救兵”，你已傷痕累累，我飛快的跑過去，抱住你。我們在那晚哭的撕心裂肺。那年，你學會了保護我，但我在心中默默的發誓著，要輪我來保護你，不會在讓你在受傷，我一定要好好保護你，我要當你的天使。
十五歲那年，你好像每天都紅這眼睛，我問你是否生病，你卻搖搖頭，一句話也不說。那時我很當心你，就去你家問你父母，得知你要搬去深圳住，我很傷心，一連幾天都不理你，而你卻總跑來我家，求我原諒。當我想清楚后，覺得我們遲早會分開的，就總去找你玩，一起拍照，一起游玩。我想在這美好的時光里，留下美好的記憶。
十六歲這年，只有我孤身一人，已失去去昔日的光彩，不過我會一直等你回來的，一直等下去，我相信我們會再見面，即使我等不到，我也一定會去深圳找你的。
為你唱支歌作文550字11
歲月如歌，曼妙悠揚，拂不去的.母愛如花一樣芬芳永駐，在心靈撐起一片藍天。不知為何，總想為你唱支歌：打濕你的，是苦澀；支撐你的，是期望；關心你的，是家庭；而奉獻的，是你自己……
總想為你唱支歌，你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的身影，大雨傾盆下有你在穿梭，時光抹去了你的青春，責任抹去了你的美麗。百合花一直綻放著，芬芳就似這母愛，沁人心脾。你去了遠方，為了我更好的明天，我不知道，你吃了多少苦，我只知道，家在遠方，因為你在那。
總想為你唱支歌，你是一位不“稱職”的母親。中秋不在，國慶不回。你可知道，百合花已經憔悴，已經皺跡斑斑。每周一次的電話是我們唯一的交流，倘若還有，只剩憂愁；房間里的全家福是你留的照片，倘若還有，唯獨夢中。夕陽下，清風漾，你卻在務工。
總想為你唱支歌，你是家里的鐵支柱，你永遠不倒，卻已生銹。百合花經歷了一場大風，花瓣被卷走幾片。你，一場病，奪取了你半條命；你，得胃炎，不再騙我不倒。我依舊記得，若再晚五分鐘，你已性命不保。你要知道，你是人不是鐵，不要強忍，讓我憂傷。
總想為你唱支歌，你是我的好母親。過年回來，百合在家里陽臺上擺放，溫暖如初。你瘦了，皺紋更深了，過了一年，你又老去，時間都去哪了？你看著我長大，我看著你老去，你充滿希望，我依依不舍。
失去的時光無法挽留，我總想為你唱支歌，我不希望長大，我不希望一睜開眼，花已謝，人已去，我希望時間就像一個托盤天平，我在這頭，母親也在這頭。
我總想為你唱支歌，不知為何。
為你唱支歌作文550字12
小時候，我認為你很神氣，說上一句話驚天動地。長大后，才知道那塊黑暗寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我認為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的卻是無盡汗滴……
你究竟是誰？
你如春雨滋潤著我們如饑似渴的心靈；你如紅燭默默燃燒著自己，奉獻了青春；你如路標指引著我們大踏步地前行；你如冬梅，“待到山花爛漫時”，卻在叢中笑。
你究竟在哪里？
遁循著你的腳印，追尋你的蹤跡。我看到了，看到了一尺見方的講臺上，你正滔滔不絕，述說著真理，一個轉身過去，寫下了行行汗水凝聚的精華。你循循善誘為我們講解難題，表面看去，再尋常不過，實則卻在傳授著開啟“芝麻大門”的軍機。陽光在你的發間跳躍，風兒輕輕吹動著衣，這時候的你最美麗。
你究竟要去哪里？
溯洄從之，道阻且長。溯游從之宛在水中央……追尋著你，追尋著你永不停歇的腳步，身后已是百花齊放，而你卻抽身離去，道阻且右，你將培養新一批的桃李芬芳。
尋覓著，尋覓著，我終于找到了你，你就是我們敬愛的老師。你是無數詩文中贊頌的那個人，你是陽光，溫暖照耀著我們；你是雨，“潤物細無聲”，你是土，我對著土地愛得深沉。
我們說你無私，你卻說“既然選擇了前方，便只顧風雨兼程”，你可知正是你地平線上的背影，激勵著我們不斷拼搏；我們說你偉大，你卻說自己平凡無奇，你可知平凡的偉大才是真正的偉大。
此刻，我想為你唱支歌，你要知道，長大后我就成了你。
為你唱支歌作文550字13
微涼午后，風透過紗簾翻動書頁，敲出清脆的鈴音，讓我注意到桌角邊上，一個積灰層層的紅木盒子。輕啟木盒，那支竹木笛子靜靜地躺在里邊，早已被時間打磨得光溜溜的了。好久沒有過這樣悠揚的笛聲了呀！
思緒飛揚，我再次憶起家中的爺爺。這笛子是他五年前送我的，因為進城讀書路特遙遠，很難回家一次。于是這笛子就成了我最好的伴侶。一看到它我就想起小時候和爺爺一起的快樂時光。
清澈的溪流從山間嘩啦啦流下，我總是隨爺爺去山間砍柴。一把柴刀，一根竹竿鉤子，當然少不了那根竹木笛子。不論春夏秋冬總有爺爺的身影，這么多年了他從未離開這小山地。爺爺有矯健的身手，所以每次都滿載而歸，累了就坐在溪邊的草地上。聽爺爺吹奏笛子，頓時靜謐的山谷里熱鬧起來了。笛聲在山間繚繞不停，引得鳥兒也隨音歌唱。而我就用那稚嫩的歌聲相和，直到夕陽西下，我們才踩著斜影回家。
不論喜悅還是悲傷，爺爺都始終用那柔美的笛聲勉勵我。透過笛音，我能感受到爺爺那份無微不至的愛。
夜深月明時，疲憊一天的人們都會拿著蒲扇，舒適地躺在庭院的長椅上歇息。而爺爺又會拿出自己的“心愛寶貝”，在一旁深情長吹。在那一刻，天上的星總是最亮的。
有人說：“日子就是某年某月的某日，你在不知不覺中暮然回首，才發現盡管成長的道路沒有留下痕跡，但是時間卻在心里刻下了深深的回憶。”無時無刻不在想著回頭，看看那些刻在我心底的音符，我總想把它們編成一曲美妙的譜子，為你唱上一首歌。
紅塵滾滾名利滔云，我們的心是人潮中紛揚的羽毛，浮浮沉沉飄飄落落，可是我最想重溫那時美好，在那高高秋月的“天籟之音”中找到一個屬于自己的夢鄉。多想再為你高歌一曲。
季節變遷，沉香已盡，輕煙繚繞，手中的典籍仍在不停地翻；我拿起那柄小笛，用心聲為你演奏這首歌。
為你唱支歌作文550字14
穿越千年的歷史銅鏡，歲月的痕跡，歷史的沉淀，你獨當一面，閃爍一千年，一萬年。
——題記
臥龍草廬，是你的安身之地，雖茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，但也情系亂世。
未出茅廬，便知天下三分，是你的智慧；默認君主，三試劉備愛才之心，是你的謹慎；受任于敗軍之際，奉命于危難之間，是你的衷心。
你的一生是輝煌的，是從容的，是淡定的。赤壁之戰，奠定蜀漢大業，草船借箭，不費一兵一卒，讓曹賊捶胸頓足，三氣周瑜，七擒孟獲，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
你的情感是細膩的，劉備托孤，你不屑的笑了，你當然清楚，劉備在試探你，可你也失望，多年來的耿耿忠心未換來一點信任，你無心謀君主，你若想當君主，又哪里輪得上他劉備？
扶不起的劉阿斗，你硬要扶，那是你的執著跟忠誠，為了北伐，你可謂是苦盡了老臣心，可你也不得不嘆謀事在人，成事在天，你累了，倦了，也不得不閉上雙眼，也罷，你該休息了。
我總想為你唱支歌，贊揚你功蓋三分國，名成八陣圖，可我也想，諸葛孔明，你的情感，你的智慧，你的大氣，又有誰能讀懂？你光輝的一生背后那些鮮為人知的辛酸與勞苦，不是任何人可以揣摩透的，我所看到的，又怎能及真實的你那十分之一二啊！
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？世俗的羈絆，人生的無奈，牽動著多少名與利？但你的精魂卻不為之所動，也不是時間所能夠湮沒的，正如鳳凰涅盤，浴火重生！
為你唱支歌作文550字15
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起，我仿佛又回到媽媽的懷抱。媽媽，我也想為你唱支歌。
“叮——”鬧鐘響了，又到了起床去上學的時候，我忽然感到咽喉不舒服，不停地咳嗽。媽媽聽了，連忙快步走來，急切地問道：“怎么咳的這么大聲？快！快起來，我們去看醫生。”說著，媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心里不由得苦笑，不過是咳嗽了幾聲，何必大驚小怪。看著我不以為意的樣子，媽媽責怪又愛憐地搖搖頭。媽媽總是這樣，無微不至地照顧我，生怕我有一點點的病痛或委屈。后來我才知道，孩子的傷痛在母親那里總是要翻倍的。
媽媽不盡在生活上無微不至地關心我，也是我的良師益友。
媽媽是數學學霸，每當我有不會的題，媽媽總能用特別簡單的方式打開我的思維。媽媽特別注重培養我的獨立學習能力，遇到問題她總是會引導我積極思考，獨立去尋求問題的答案。“授人魚不如授人以漁”，媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。
媽媽常常告訴我，讀萬卷書，行萬里路。媽媽經常帶我到處游歷，去欣賞不同國家的美景，去體會不同民族的文化。旅行讓我開闊了視野，增長了見識，讓我明白了很多為人處事的道理。感謝媽媽，帶我一起領略生活的美好。
逝者如斯夫，不舍晝夜。媽媽用她的青春和愛澆灌我，讓我長大，無數溫暖的畫面涌入我的腦海：家里最溫暖的房間是我的，最精致的用具是我的，最漂亮的衣服是我的，甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切，為我譜寫了一曲母愛的歌。
總想為你唱支歌，媽媽，我長大了，我也要用所有的愛，去報答您的恩情，為您唱一首永不停歇的愛的贊歌。
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