匆匆作文550字

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的匆匆作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

匆匆作文550字1

　　六年，足夠心靈一次成長。時光不老，我們不散！

　　——題記

　　時光匆匆的流逝，像是滾滾東流的河水，一去不復返。時間的流逝是誰也阻擋不了的，過去了，才發覺，錯過了太多，太多……轉眼間，我馬上就要踏入中學校園的大門。回首六年的匆匆，我有太多太多不舍……

　　我曾經以為很漫長的六年一瞬間過去，如同風一般，想抓再也沒能抓住……

　　小學六年，初中三年，高中三年，大學四年，小學的階段是最長的。初中的`女生再美，也比不過小學那幫女漢子，初中的男生再帥，也比不過小學那幫瘋子。

　　回想昔日，同學的笑容、老師的教導、班級里奮斗以及奮斗的景象，都深深地印在我的心里難以抹去。告別母校，我原本以為十分簡單的事，然而現在卻接受不了。

　　在這六年里，我迷失了自己，從一個小女孩變成了一個大姑娘。我和同學與老師都成了不可缺少的。裝滿了我們一次次歡笑和一次次哭泣的母校，印上了歲月的痕跡，我不舍母校的一草一木，一磚一瓦……

　　“人生難得是歡聚，唯有別離多。”相遇→相識→相知→離別，這是多么奇妙的過程，將一個人的記憶融入了回憶。短暫的離別，是為了更好的相聚，讓我們期待，那份喜悅。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵，然而相信青春不老，你我仍會重逢在美好的未來。六年時光，后會有期！

　　再見了，母校，再見了，恩師，再見了，同學……在未來中學的日子里，我會聽老師的話，做一個乖孩子，努力學習，做一個優秀的孩子，不辜負你們的期望！

匆匆作文550字2

　　月亮缺了，有再圓的時候；風兒停了，有再吹的時候；太陽落了，有再升的時候。但是，誰能告訴我，我們快樂美好的小學生活一去不復還呢？——是被人藏起來了吧？會是誰，又藏在哪里呢？是他們自己跑走了吧:又往哪里跑了？

　　我不知道學校給了我們多少美好快樂的日子，但我知道，已經沒有多少了。在默默里算著，一千多日子已經悄悄的跑走了，像一條小溪匯入了一條小河，我那快樂美好的日子匯入時間的流里，沒有看見，也沒有感覺。我不由得汗涔涔而淚汪汪了。

　　流的盡管流著，浪的盡管浪著，在流浪的中間，沒有人知道是多么的匆匆。早上來到教室，從窗戶里射進兩三縷明媚的陽光。陽光他是有腳的啊！從東邊偷偷繞到西邊，我卻渾然不知。于是——讀書的時候，美好快樂的日子從書頁里翻過；寫字的時候，日子又從筆尖流過；走神時，便從呆滯的雙眼前跑過；我發現他走得匆匆了，便拿出書去遮攔，他又從遮攔的書邊過去；放學了，他便利利索索的從我身邊沖過，從我身邊飛走了。等我回到家看時間，美好快樂的日子又少了一天。我唉聲嘆氣，但是，那美好快樂的日子又在嘆氣里恍過了。

　　在逝水流年的日子里，在千家萬戶的世界里，我能做些什么呢？只有讀書罷了，只有考試罷了。在一千多日的'匆匆里，除學習外，我還做了什么？過去的日子如浮萍，被流水沖走了，如露珠，被陽光蒸發了。我留下些什么事跡呢？我何曾留下過光榮的“英雄”事跡呢？我穿著嶄新的校服進入小學的校園，一眨眼，我就要穿著陳舊的校服離開小學了，我是多么舍不得你呀！舍不得傳授給我知識的老師，舍不得團結友愛的同學們，更舍不得那些美好快樂的日子啊！

　　誰能告訴我？我們美好快樂的日子為什么一去不復返啊？

匆匆作文550字3

　　不經意間，路過曾就讀過的小學，聽見那些七八歲的小學生們認真地在讀A、B、C、D……那段記憶驀得返青了……

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

　　那時，你初為人表，我初為子弟，那時的你很溫柔，上起課來總是生動有趣，坐在你旁邊的我，總會看著你呵呵傻笑，但你的課卻聽得格外認真，因為表現好總會得到你的一個甜甜的微笑，那時你的笑，是記憶里最美的風景。

　　當時年少青衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀。

　　一尺講臺的距離，阻擋不了我對知識的渴望，也隔斷不了你初為人表的喜悅。年少的我坐在小小的凳子上看你在知識王國里指點江山，一只短短的粉筆，是我一課本的筆記;一句輕柔的鼓勵，是我一直奮斗的目標。

　　后來你日益蒼老，后來我逐漸遠去。

　　后來的你，不再總是對著我笑，不再溫柔如風，取而代之的是讓人有些不大喜歡的嚴肅;你也不再與我們一起玩鬧，不在時而唱歌給我聽。漸漸在耳旁縈繞的是不斷的嘮叨聲，伴在身旁的是繁重的作業，再后來，你的.身影只僅存在課堂上，都不曾多見你幾回，只是顧著應付學習，只是偶爾一次看見你深夜還在批改作業。最后，我畢業了，拿著一張燙金的紅色錄取通知書，奔向下一個起點，忘了你。暮然回首，還依稀記得你曾教我的A、B、C、D……

　　幾冊薄薄的課本，記錄了記憶中的絢爛，一張鮮紅的畢業證書，斷了我所有的念想，只是承蒙時光不棄，那段記憶，我們都不曾遺忘，它不喜不悲。

　　生命是一場輪回，下一場輪回來臨之際，我要和你約好，你依舊初為人師，我仍然為人子弟，不讓那段時光匆匆荒蕪。

匆匆作文550字4

　　還記得你曾經在《論語》中讀過“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話嗎？時光來也匆匆，去也匆匆，歲月總是太匆匆！

　　因為人的一生只有一個“春夏秋冬”，而歲月匆匆，所以我們得在這四個季節里作出合理的安排，精細的打算，才不會有“白了少年頭，空悲切”這樣的遺憾……

　　生機盎然的春天

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，說的正是春天生機勃勃，氣象異新的景象。不錯，一年之際在于春，春天是播種的時節，是辛勤耕作的季節，只有付出比別人多幾十倍的汗水，才可能在果實累累的秋天品嘗丹桂飄香的滋味。因此，在春天我們得有一個精明的計劃。

　　激情燃燒的夏天

　　“良好的開端只等于成功的一半”這是經實踐檢驗的'真理，有好開端為前提，還得付出辛勤的勞動，在此過程中就需要鍥而不舍，堅持不懈的努力，就例如99℃的開水如果不給它繼續加熱，那它永遠達不到沸騰的狀態，（100℃）。因此，在夏天我們得有激情，有持之以恒的精神。

　　碩果累累的秋天

　　“充實飽滿的麥穗謙虛的低下了頭，而空虛的麥穗卻高傲的抬起了頭。”秋天正是收獲的時節，如果在春夏兩季你沒有留下什么遺憾的話，在秋天你一定會有收獲，一分耕耘，一分收獲，人一定會嘗到“自己親手種的碩果”。

　　耐人尋味的冬天

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要放棄，憂郁的日子總氣過去……”這是普希金說的話。也許在秋天你收獲了，也許因某些原因而沒有得到滿意的回報，那你千萬不要大喜大悲，因為時間可以檢驗一切。“不以物喜，不以己悲”就是古仁人良好的心態，你不妨試試。

　　歲月匆匆，請讓你的春天生機勃勃；歲月匆匆，讓你的夏天激情盎然；歲月匆匆，讓你的秋天充實飽滿；歲月匆匆，讓你的冬天耐人尋味。歲月匆匆，請把握好你的“春夏秋冬”。

匆匆作文550字5

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

　　時間就在揮手之間，五年過去了，當我站在這，回憶中的只有懷念。

　　記得那天，溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發亮，“叮叮叮……”期待的下課鈴響了，本來安靜的讓人發慌的教師熱鬧起來了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無聊。突然，一股微微的力量拽著我的'鞋，我低頭一看，只見章秉昊那龐大的臉便出現在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學們三五成群地解著鞋帶。我奸笑一聲，也沖到了后面。

　　太陽高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰。只見洪成銘整個半彎著腰，看見一個解一個被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準備給他個“驚喜”嘿！機會來了！我快速沖了過去，用力地拉他的鞋帶。“嗯？拉不開？”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學全部都把焦點聚集在我身上，此時，時間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學們全樂了，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。

　　這時，我發現洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來，露出了細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時，我才恍然大悟：原來是他的鞋帶打了個死結，怎么解都解不開。

　　我的思緒在日記的頁面中不斷打轉，放下的一瞬間，回首來時路，還記得第一次回答問題時的驚慌無措，還記得第一次被老師表揚時的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評時的委屈、內疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結合，更多的是夢。

　　童年既已漸行漸遠，那就讓青春無憾無悔。

匆匆作文550字6

　　硬盤小了，有再換的時候；內存低了，有再加的時候；屏幕窄了，有再買的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么剛買的電腦就出現故障呢？——是零件壞了罷：那是哪個？又壞在何處呢？是它們自己中病毒了罷：病毒又在哪里呢？

　　我不知他們給了我多少方便；但我的心確乎是漸漸充實了。在默默里算著，方便的日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，方便的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　方便的盡管方便了，故障的盡管來故障；方便與故障的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起身的時候，我就把那部賽四的電腦開起來，但是等到頭發冒煙就是不見windowsxp。我的電腦啊，才買了兩個多月；我茫茫然對著漆黑的屏幕發呆。于是——我把機蓋打開，零件一個也不少；顯卡拔出來，插上去沒有動靜；內存拔出來，插上去沒有聲息；聲卡拔出來，插上去依然平靜。我覺察它去得太匆匆了，認為是二手顯示器惹的禍，搬它下六樓去朋友家試好壞，天黑時，我拖著疲憊的.腿上六樓，為什么壞的不是顯示器呢？有電腦的日子從我的腳邊飛去了。等我睜開眼發現沒網可上時，才知道沒有互聯網是難過的日子。我掩著面嘆息。但沒有互聯網的日子又在我的嘆息里閃過了。

　　在沒有電腦的日子里，在多彩而無奈的世界里我又能做些什么呢？只有惆悵罷了，只有懷念罷了；在沒有電腦的日子里，除惆悵外，又剩些什么呢？有電腦的日子如江水，被人類污染光了，如樹木，被人類砍伐完了；電腦壞了有些什么痕跡呢？何曾留著像單車壞了一樣的痕跡呢？我花了兩千多塊的電腦，轉眼間又要送進電腦維修店罷？但不能平的，電腦這么快就壞它一遭啊？

　　你聰明的，告訴我，為什么剛買的電腦就出現故障呢？

匆匆作文550字7

　　當清晨的第一縷陽光還在沉睡，我們已走在上學路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是依舊漆黑的天空。

　　當落日的余暉已經向我們揮手作別，我們才走在放學路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是夜幕降臨的天空。

　　日子就這樣從我們的手中溜走，你永遠也趕不上它的速度，只有盡自己可能去減少相差的距離，因為，一旦放棄，它就會棄你而去，越走越遠。

　　今天，走在那條再熟悉不過的放學路上，望著對面匆匆的同學們，看著前方匆匆的行人們，低下頭來，自己的腳步不知不覺也變得匆匆了。我一時不敢抬頭，卻猛然發現花壇里的幾棵小樹和幾株不知名的植物，枯黃的葉子順著匆匆的風飄轉而下。一陣寒風襲來，地面上的枯葉又被卷起，旋轉、飛舞，似一只只被摧殘過的蝴蝶，折斷了翅膀卻還努力飛起，可最終還是靜靜掉落在根旁，似乎還想與曾經供給過它營養的通道說幾句感激的話，似“枯藤老樹昏鴉”般凄涼；它又埋怨匆匆的時間帶走了它短暫的生命，如此之悲壯，只緣沒有把握這有限的時間。

　　抬起頭來，天色又黑了些，啊，時間又匆匆地流過了。忽然頭頂飛來個不明物，拿下一看，是一片枯葉。即使到了“歸根”，它仍瀟灑地跳著這最后一支舞，以清晰的紋理證明自己真實地存在過。

　　噢，原來時間的.匆匆會在不經意間流逝，會在駐足中流逝，但它都留下了歲月的痕跡讓我們有跡可循，那是母親的白發、父親的皺紋，還有我日漸豐富的內心……

　　朋友，珍惜時間吧，不要被歲月的匆匆帶走過多的日子，用心生活，沉著地走向未來吧！

匆匆作文550字8

　　任時光匆匆流去，我只在乎你——我的母親。

　　在那間破舊的小房間里，裝滿了我與你的故事。從我降臨的那一刻起，你就已經肩負了養育我的責任，我也注定了一輩子都欠你的債，永遠也無法償還清。

　　院子里，那口老舊的井，見證了你把嗷嗷待哺的我，養到現在那么大的一位姑娘。每次看見它，總聽見它對我說，別辜負你的母親，她一個弱女子把你養大不容易。我也總在想，等我有能力了，一定要讓你享受天倫之樂。

　　偶爾翻看相冊，看到幼時的我和年輕貌美的.你，也總會感慨，那時候的你真是迷倒萬千青年，連我看了都怦然心動，更何況我的父親呢？現在的你，經過歲月的洗禮，臉上也已有了歲月的痕跡。臉上比青年時的你多了幾分沉穩與優雅，遇事不急不躁，妥善處理。

　　鞋柜里的那幾雙泛白的小鞋子，都是你勤勞的證據，都是你愛我的依據。你辛苦的養育我，讓我從穿與你無法相比的小鞋子到現在可以與你比擬的大鞋子，這過程有多心酸有多苦，我沒體會過也無法想象。

　　你曾經也是一位愛追星愛時尚的姑娘，從墻上的褪色的明星海報與你舊時的照片便可看出。可自從有了我，你的全部精力和注意力就全在我身上了。小到我的吃穿用行，大到家里的柴米油鹽，毫無疑問，件件事情都落在了你身上，壓的你很累了吧，背都有些微駝。現在的我也已是一位大姑娘了，也可以幫你分擔些許雜務了，你可以不這么辛勞了。

　　你從前就很愛你那烏黑發亮的秀發，總是很溫柔地呵護它，總用你那纖纖素手輕撫你的秀發。現在，歲月也在你的秀發留下了印荊，斑駁了你的秀發，在你的纖纖素手留下了一層繭，每次牽你的手，都會莫名地心疼，心想啊，你為我付出了這么多，我可不能辜負你。

　　時光似流水，歲月似歸箭。時光啊，歲月啊，請你不要再我最親愛的母親身上留下印荊啊。

　　母親，你扶我蹣跚學步，我攙你漫步夕陽。

　　母親，我們說好了。

匆匆作文550字9

　　人生就如一條列車，每到一站都會有人下去，有人上來。當然，它也會讓你傷心，讓你難過。曾經也有第一次的初次模糊，也有最后一次的淡忘難過。

　　那一次是舉行拓展訓練，我們出去了五天。雖只有五天，但令我終身難忘。那一天，是拓展訓練的前一個晚上，整個訓練營舉行了聯歡晚會。我們搬著自己的凳子去操場上，每個班級都表演了各班的節目，我們都歡聲笑語。聽著歌曲，跳著舞，還有教官們的表演。

　　但，恍然的一下子，從歡聲笑語中變得沉寂冷漠了，總教官上了舞臺，講述了一番話“我們剛來到這個訓練營和教官剛見到，營地都是那么的陌生，而剛來了五天，彼此剛熟悉就要分散。”

　　教官們在我們灰心喪氣的時候鼓勵我們，在高興的`時候和我們一起笑。聽完教官的話，整個地墻的氣氛都安靜了下來。仿佛只有她一個人在講話，一瞬間，我們的淚珠流了下來。不舍得和教官分開，不舍得這快樂而又嚴肅的時光。

　　我們取得了優異的成績，得到了精神文明錦標旗。教官也流下了眼淚，他給我們發畢業證書。但誰說不是呢，我們寧愿不要這樣畢業證書，也不愿與他們分開。

　　時光來去匆匆，生活就是這樣，何嘗不是呢？有去有來有分別，但我們不能因為這一下子打擊，而影響了后面的時光。就像課文中《桃花心木》這樣，在生活的不確定中，有不可預料的坎坷，但只有經得起考驗，才能站立腳跟，走向未來！

匆匆作文550字10

　　燕子去了，有再來的時候；柳楊枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

　　但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是啥？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多的日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他沒有腳啊，輕輕悄悄的挪動了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便玲玲俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩這面嘆息。但是新來的日子的'影兒又開始在嘆息中閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊，又剩些什么呢？過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

匆匆作文550字11

　　“時光匆匆過了這些天，轉眼又到了離別的時候……”隨著歌聲的結束，夏令營也接近尾聲。

　　營中，只有我和劉沅是第一次從湖南來的。我是3隊的隊長，7個人的小隊只有我一個湖南人，在不停的歌聲中，我腦海中浮現出許多畫面：我們一起洗衣服;一起搭衣架;一起學唱歌;一起學速降;一起跳舞……從第一次見面，到今天即將分別，畫面像放電影一樣，一張又一張……

　　想到這些不禁鼻頭一酸，從眼角蹦出了幾顆淚珠，在眼中打轉轉。身為隊長，我想起了一次次給隊友打氣;一次次同心協力完成任務;一次次互相謙讓;這是什么?這是團隊，這是友誼!

　　這十五天里，團隊與我同行，友情與我們作伴。這時旗手，環保員走了，我心中打著鼓，鳴金收淚，如同一座城池被打下了一半，他們可是我的好兄弟好幫手呀。來不及說再見，便以目相送，依依不舍地看著他倆走了。

　　接著，別的隊的人也走了，只有我和劉沅兩人還留在營地。我的眼中充滿了淚水，似乎隨時可決堤。我邁著沉重的步子，去更衣，洗衣，整理行李，我仿佛又看見我的伙伴在打CS，在打水仗，在露營……

　　我一邊洗，一邊抬頭看著天空，天藍得發黑，只有西頭山上幾片行腳匆匆的浮云被深深的'夕陽映紅。幾聲鳥叫，往日的歡笑聲不再，只有小小水龍頭里微微的流水聲。我沉默，淚水把一道大堤沖開，透過淚幕，我看見，那幾片云也離我而去。

　　遠處又傳來歌聲“時光匆匆時光匆匆過了這些天，轉眼又到了離別的時候……”

匆匆作文550字12

　　花瓣凋零，來年春日將會再次一展笑顏；葉片無聲飄落，會萌發嬌嫩欲滴的新芽，可是人日漸老去，還會獲得青春與蓬勃的生命嗎？朱自清筆下流淌的珍藏散文《匆匆》引發了我對逝去日子的思考，讓我對時光連連嘆息。

　　“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”想必這句千古絕句是很多人都耳熟能詳的。時間就好似個不知疲倦的'孩兒，馬不停蹄地奔走著，“嘀嗒”作響的鐘聲便是他吭哧吭哧的喘氣聲，我下了個冷絆子，他輕輕巧巧地躍過去，我張開雙臂遮挽時，他又伶伶俐俐地從身上跨過，從耳畔飛去了。我使盡了法子，都不奏效，眼睜睜地看著他溜開。日子就仿佛細細的山澗般消無聲息地閃過。

　　洗手時，日子隨著指縫間的水逃脫淌過；溫習功課時，日子隨著行行風格秀美的小楷間溜去；低頭沉醉時，日子隨著柔柔的拂面微風從蒙眬的雙眼前躍過。讓我捉摸不透的時光啊，你為什么總是步履匆匆地奔赴在路上，而不找個僻靜處歇歇腳，讓我一睹真容呢？

　　時光如白駒過隙，宅家學習的時間也不例外。有人聽網課是漫不經心，不禁讓我憶起老街上花旦在戲臺上一板一眼唱著段子，下面圍了一群外行人聽戲的場面，仿佛只剩個空殼呆坐在椅子上，心思早已飛到九霄云外，一個詞兒也沒聽進去，心早已被雜念與閑言碎語糾纏不休，故意裝作聚精會神的架勢，木訥地盯著屏幕，很快就被老師修煉多年的“火眼金睛”識破，這才勉強振作精神，在“平整如新”的書頁上草草記幾行，蒙混過關。

　　我合上書頁，再次問自己，我們的日子為什么一去不復返呢？

匆匆作文550字13

　　我時常會想起那年，那些張揚的笑臉。

　　時間是一個刻薄的老人，它不會因為你的挽留回首來時的路，也不會因為你的淚水停下它匆匆的步伐。他只會一直走一直走，讓你來不及回首也來不及想象，但是我還是固執的一遍一遍的想起那年夏天。

　　如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來臨前那顆躁動的心，老師的鼓勵，同學的`打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會叛逆，會暴躁，會憤怒，可是依然在蒼白的現實中保留著小小的期望與不敢放棄的心，期待著自己未來風光正好，那種期待如同干涸的大地期待著雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開。

　　如絲如縷的暖陽總也溫暖不了極盡冰寒的心如同冬日的陽光總也驅散不了嚴寒，那時的友誼才顯最堅貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會略顯尷尬，我會記得冗長的賽道，身穿校服的我們手拉手向終點奔跑時燦爛的笑臉；我會記得喧鬧的課堂總會在老師從窗子后探出腦袋后那霎時間的安靜進而在老師走后爆發的哄堂大笑；我會記得下課后，全班同時趴在桌子上小憩在老師進來時又故作鎮定的挺直腰板，神采奕奕的滑稽模樣；我同樣會記得那年我們結伴走過的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說說笑笑。

　　時間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉轉終究忘不了那年最張揚最年輕的臉，匆匆那年的我們，匆匆的在無涯的光陰里揮手說了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。

匆匆作文550字14

　　時光匆匆，一去不返！也許當時自己的年少無知！也許當時的任性！我們是這時代的小主人。我們的命運也將如此！生活不需要匆匆，但生活卻需要我們的付出！也許只有自己努力了，那才會更加的優秀吧！生活本就如此，做好現在，又何必悔恨當初！當初的自己，現在也許已經沒有了。匆匆人生，那就試著去把握，也許只有把握了，我們才能夠做好一切！也許只有追求，人生才會沒有過多的遺憾！命運在此，那就做好現在，相信，明天的明天將會更好！

　　追求

　　也許，只有自己的'追求才能夠拯救一切！追求完美，追求理解。在這茫茫人海中，我們卻未有改變自己，才能夠改變別人。因為自己有過很多的遺憾，心中卻有很多的內疚。那就做好現在，也許明天將會更好！讓人生無怨無悔。大膽地去做好這一切事情。心中堅信，我能行，我一定能行！心有所屬，那就不會輕易的放下一切！讓自己的人生更加精彩！

　　完美

　　或許，這世間并沒有所謂的完美吧！因為總是會有大大小小的缺點。這才會是最真實的我們。也許，完美人生將會使我們所追求的！做不到最好，那就只求做到努力就好！生活不需要匆匆，只愿我們能夠活的精彩！世上沒有所謂的完美人，卻只會有不努力的笨蛋！那就試著做好。也許結局會有所奇跡發生！因為我們還會有希望！大膽做好，也許前方道路很艱辛，但這卻是必經之路！選擇做好，選擇奮斗！明天的明天將會更加完美！生活不需要匆匆，只要曾努力，曾付出！一切都將是美好的！更希望一切安好！

　　生活不需要匆匆，只要自己努力就好！雖不完美，但卻用心去做！一切都將是最幸福的！相信，自己曾改變著世界！

匆匆作文550字15

　　窗外吹來一陣風，不一會兒，它又像一個過客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風走了，留下的是一個無比聒噪的夏天。

　　教室里的日歷紙一頁一頁地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時光。黑板上畫著規規矩矩的幾何圖形，寫著令人生厭的化學方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學生們一個個耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒墨的筆，無力的記著筆記。翻開課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁一頁都刻畫著栩栩如生的漫畫人物。或許，書本真的悄悄留下了我們三年的回憶。

　　校園的小徑，一條不起眼的小路，沒有鮮花為他點綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽光。為什么會使我們如此留戀？是啊，花開花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡啊！曾經有多少美好的故事都發生在這里。時光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的`痕跡悄然離去。

　　書桌上，當年你奮筆疾書的影子去哪了？當你遇到難題做不出而感到煩躁時，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰？感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉了一千多天，為你嘮叨了一千多個早晨。

　　當你把一大堆考卷和課本拋向空中時，是不是非常興奮？當你接到畢業證書和畢業照時，是否會激動得流淚？當你和每一個朋友擁抱說再見，和學校揮手離別時，是否會依依不舍？遙望校園，三年就這樣過去了。

　　窗外吹來一陣風，湖邊的垂柳輕輕地搖曳著，湖面上泛起點點漣漪。時光匆匆，他喚醒了我們無知的童年，使我們經歷了難忘的三年，收獲了不一

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