初中作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
假如我會(huì)飛假如我會(huì)飛。我會(huì)扇動(dòng)那輕盈的翅膀飛向藍(lán)天。和小鳥一起放聲歌唱；和蝴蝶共舞；和老鷹一起比賽。看白去多柔軟，瞧太陽多明亮。假如我會(huì)飛。我會(huì)帶著和平的氣息飛向每一個(gè)城市。
讓和平之神永駐人間，讓世界上的人和平共處。假如我會(huì)飛。我會(huì)把愛心撒向人間，讓每個(gè)人的性格都變善良，無私。假如我會(huì)飛。我會(huì)帶著好奇心飛向月球，和嫦娥仙子一起跳那優(yōu)美的舞蹈，和玉兔一起捉迷藏。
假如我會(huì)飛。我會(huì)飛向茂密的森林，看貓頭鷹媽媽正在為自己的孩子尋找食物，小象們玩著游戲你噴我我噴你，快樂的嬉戲著；猴子正在樹叢間蕩著秋千……啊！真是一副和諧，美好的圖畫。
假如我會(huì)飛。我會(huì)飛向海邊，靜靜地傾聽尋美妙的音樂，聽“嘩嘩”的潮聲，海鷗的歌聲，海螺的催眠小曲兒，讓那辛苦了一天的人人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)想……我坐在海邊靜靜領(lǐng)略著大著然賜予的美妙音樂。假如我會(huì)飛……
初中作文 篇2
我心中的美好家園不僅要環(huán)境優(yōu)美、舒適，而且具有先進(jìn)的高科技，你想了解它嗎?那就同我一起去參觀吧!
最重要的是住房問題，所所有的房屋都是新產(chǎn)品，可可以躲避任何災(zāi)難，而且什么都是自動(dòng)的。門口有一個(gè)識(shí)別系統(tǒng)，如果只要將好友的資料輸入識(shí)別器，下次會(huì)直接開門。如果是陌生人，即使知道密碼，沒有資料，也不會(huì)給你開門。
早晨你去散步，會(huì)看見太陽能發(fā)電的車行駛在柏油馬路上，遠(yuǎn)處幾座風(fēng)車在海上發(fā)電。一陣微風(fēng)吹起，路邊的柳樹仿佛在想我們招手。所有的建筑都是太陽能發(fā)電，而且十分雄偉、壯觀。
大家居住的小區(qū)不僅環(huán)境優(yōu)美，而且具有多種功能性。小區(qū)里有綠草坪和一些健身器材。還有一個(gè)美麗的湖泊，旁邊有一棵垂柳，一部分枝葉從岸上垂到湖面上，就像一位少女在梳洗著自己的那美麗而迷人的秀發(fā)。在在湖的深處，有一個(gè)海底世界，我們可以一邊觀看生物，一邊在那里娛樂。可是我們?cè)趺慈ツ?我們的房子可以變成飛機(jī)，飛船，潛水艇潛水飛機(jī)……我們可以開著自己家的房屋變成的交通工具遨游世界哦!
親愛的小伙伴們，以及所有的人們，你們覺得這做家園美嗎?你想擁有它嗎?
初中作文 篇3
有一句話是這么說的：知識(shí)是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。可我并不這么認(rèn)為，我覺得勤奮是起不了什么大的作用的，人的成功也是早就注定了的。直到那一天。。。。。。
我在家寫完了作業(yè)，閑著無聊便趴在窗臺(tái)上發(fā)呆。正當(dāng)我神游中，一個(gè)小小的褐色的生物進(jìn)入了我的視線。我回了精神，興致盎然地觀察起這個(gè)脆弱的小生物——螞蟻。
它身上背著一粒白色的不明物體，吃力地緩緩爬行。看見它這副模樣，我不禁想逗逗它。于是我輕輕的伸出我的手指將白色物體彈了開來。只見小螞蟻四處張望著，便又向已離了它大概有30厘米遠(yuǎn)的食物走去。當(dāng)它剛要接觸到那食物時(shí)，我又將食物移了開去。這樣重復(fù)做了幾次后，我不禁被它的執(zhí)著打動(dòng)了。終于它心滿意足地抬著食物回了它的家。
當(dāng)它離開我的視線時(shí)，我不禁感慨萬千。是了，螞蟻可以說是動(dòng)物里最沒用的最脆弱的，可它卻以它的勤奮來換取它美好的生活。
當(dāng)大雪紛飛時(shí)，那在夏日的花叢里穿著漂亮的衣裙跳舞的蝴蝶早已凍死在雪地里，而整日高歌的夏蟬也早已消失不見，只余下那滿地的白雪，可誰知那白雪下掩埋著多少軀殼。
而雪地里的某個(gè)小洞里卻是另外一個(gè)景象：眾多螞蟻正在品嘗著它們用辛情汗水換來的寶貴糧食，整個(gè)洞穴都充滿了溫暖和自豪。
我不由自主地低下了頭，我感到很慚愧。螞蟻它那么脆弱但因?yàn)榍趭^而變得“強(qiáng)大”，而那些外表看起來光鮮亮麗的實(shí)際上卻經(jīng)不起考驗(yàn)。人也是一樣，不管你多聰明，你如果不夠勤奮，你就只能成為一個(gè)庸人，就像王安石的《傷仲永》。而如果你天資不夠，但很勤奮，那么你總會(huì)創(chuàng)造出屬于你的精彩。就像牛頓、愛因斯坦這些人，他們?cè)静槐豢春茫珊髞硭麄儏s成為了偉大的科學(xué)家。他們靠的是什么？他們靠的正是那日日夜夜的勤奮。
知識(shí)是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
初中作文 篇4
“人類生存，最重要的就是情感！若能懂這個(gè)道理，也就不枉費(fèi)一生！”
這是在偶然間看到的一句話，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)乳臭未干的孩子，對(duì)于如此深?yuàn)W的這句話，還來不及做任何反應(yīng)，先映入眼簾的是大人們微笑著點(diǎn)頭稱是，于是也就不加思索地附和，事后也不曾再思考其意義，只把這句子深植進(jìn)腦里。
多年后，已進(jìn)小學(xué)就讀的我，常與朋友玩樂，當(dāng)好朋友挨罵時(shí)，我發(fā)覺內(nèi)心中會(huì)有一種情緒涌上，那種感覺是以前從未有過的，酸酸澀澀，而當(dāng)這么想時(shí)，才發(fā)覺眼眶 已在不知不覺中模糊！從此，這種感覺便跟著我，常在無法預(yù)料時(shí)出現(xiàn)，每一次突如其來地造訪相較于上回帶來的情緒又更加強(qiáng)烈，但一段時(shí)間后又如同過往云煙， 就如洪醒夫──紙船印象中：“似無所見又非視而不見，但一回想起便歷歷在目。”是最佳心情寫照！而當(dāng)我經(jīng)歷過多次心靈轉(zhuǎn)折，塵封已久的記憶突然明亮！我再 次想起多年前偶然聽聞的這句話，有了新的領(lǐng)悟：情感使人們擁有喜怒哀樂，沒有情感的人生嘗起來就如同白開水，也許它想表達(dá)的就是此吧！
但 當(dāng)我又再次體會(huì)了許多人生的大小事后，我開始懷疑當(dāng)初我的'領(lǐng)悟，是否真的正確？只因在又經(jīng)歷了更多事后，對(duì)于情感帶來情緒上的波濤洶涌，已逐漸從刺激的可 樂轉(zhuǎn)變?yōu)榈牟瑁叵肫甬?dāng)時(shí)初聞這句話時(shí)，周遭人的反應(yīng)竟是如此強(qiáng)烈！不但點(diǎn)頭贊同，并為此討論許久！于是我又開始絞盡腦汁地思考，也許它還有更深一 層的含意！在尋尋覓覓下，我相信我找到了答案！
從小學(xué)生蛻變?yōu)槌踔猩倪^程，是如此的艱辛！許多人生中的第一次，都夾雜在內(nèi)：升學(xué)、段考 排名、人與人間的猜忌、童年里找不到的壓力。。。。。。而在我面對(duì)考試的壓力、他人的惡意批評(píng)、過度的期望時(shí)，父母的關(guān)心、朋友的擔(dān)心、老師的用心。。。。。。這一切本應(yīng)都被我視為理所當(dāng)然甚至還嫌棄的情感，在此時(shí)竟都如此難能可貴！我想這就是人類的本性，唯有在最痛苦、難過的時(shí)刻，才發(fā)現(xiàn)我們與 生俱來的情感，竟是如此的無可取代！這時(shí)，我擁有了更深的體悟：情感不只豐富了人生，更是面對(duì)挫折與失敗時(shí)，最好的療傷工具！人與人間本無關(guān)系，只因有了 情感而互相有了羈絆，誰能想像沒有情感的世界呢？
當(dāng)我恍然大悟，多年來對(duì)此話的意義豁然開朗！但如今這社會(huì)中，多的是為了功名利祿而拋棄父母者，多的是為了巴結(jié)上官而不惜陷朋友于不義者，他們竟可以這么簡(jiǎn)單地就拋棄了人類一生中最重要的情感，實(shí)令人心寒！
一位老師問了個(gè)問題：“你的人生志愿是什么呢？”一位小男孩答：“我想當(dāng)個(gè)有著豐富情感的人！”老師說男孩不懂問題的意義，小男孩道：“是你不懂人生！”
若一生懂得這個(gè)道理，此生足矣！
初中作文 篇5
星期天上午，幸運(yùn)星作文教室傳來了一陣喧鬧聲，原來是王老師在給同學(xué)們做分辨生雞蛋和熟雞蛋的實(shí)驗(yàn)！
王老師來到教室，左手拿個(gè)雞蛋，右手也拿了個(gè)雞蛋，同學(xué)們都以為是打算給我們吃的呢！后來才知道，原來是用來做實(shí)驗(yàn)的。老師提出了一個(gè)問題：“你們能分辨出哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋嗎？”大家聽了這句話，愣住了！突然，吳冠宇眼晴一亮，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，一躍而起說道：“把雞蛋放在耳邊搖晃一下，有聲音的是生雞蛋，沒聲音的是熟雞蛋。”老師試了一下說：“非常正確！”大家都對(duì)他豎起了大拇指，在同學(xué)們的掌聲中，吳冠宇回到了自己的座位。
老師又說：“還有什么辦法呢？”大家都開始冥思苦想起來！過了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)胸有成竹地舉起了手，原來是徐博雅，她說：“把雞蛋放在地上轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得慢的是生雞蛋。”老師半信半疑地蹲下身，把雞蛋放在地板上轉(zhuǎn)，只見熟雞蛋轉(zhuǎn)起來像身上抹了“潤(rùn)膚露”一樣，轉(zhuǎn)得又快又久！但是，生雞蛋身上像是背了石頭似的轉(zhuǎn)得又慢又不穩(wěn)！老師站起來請(qǐng)徐博雅說明原因。徐博雅說：“因?yàn)樯u蛋里面是液體，所以轉(zhuǎn)得慢，而熟雞蛋里面是固體，所以轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得穩(wěn)。”同學(xué)們都鼓起了掌！
老師又說：“那還有沒有其它辦法呢？”大家都沉默了，但是，劉一然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，立刻舉起手說：“把蛋放到水里，生雞蛋會(huì)沉到水底，熟雞蛋則會(huì)立在水中。”老師試一下，果然成功了！我心想：“劉一然算聰明啊！”
老師告訴我們說：還有一種方法，就是放在陽光下，用一只眼睛去看，生雞蛋是透明帶紅色的，而熟雞蛋全是黑色的，我試了一下，發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)辯別生熟雞蛋的好辦法！
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真有趣！既增加了我們的知識(shí)，又提高了我們對(duì)作文的興趣，真希望以后多上這樣的作文課！
初中作文 篇6
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中，誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因?yàn)檎\(chéng)信；為什么那么天長(zhǎng)地久，還是因?yàn)檎\(chéng)信。所以說，誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。
眾所周知，古時(shí)候，有一個(gè)非常講誠(chéng)信的人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒辦法，只好哄孩子說：“不要鬧，等我上街回來殺豬給你吃。”她上街回家后，看見曾子正準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止：“我只不過哄哄孩子，又不是真的要?dú)⒔o他吃。”曾子聽了，氣憤地說：“怎么可以說謊呢！”說完，就把豬殺了。所以說，誠(chéng)信就是表里如一，言行一致。
也許這有點(diǎn)老生常談，那么，就說說我們身邊的人和事吧。
在生活中，我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上“長(zhǎng)方體和正方體”這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前，老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體，我家里的長(zhǎng)方體多的數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個(gè)也沒有。聽說潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天，潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說到做到，誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。
從以上兩個(gè)事例可以看出，誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，就不會(huì)有人相信他，就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢，讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。
初中作文 篇7
也許我是一個(gè)隨著馬蹄飛揚(yáng)，邁邁前行的旅者；也許我是一個(gè)寒窗十年，書卷氣滿身的書生；也許我是一個(gè)青衣裹身，兩袖余風(fēng)的詩人，或許我也只是一個(gè)默默耕作的老農(nóng)，身背魚網(wǎng)的船家，但，不論怎么說，我們都只是歷史，或者說是生命的過客，究竟我們給這片黃土地留下了什么，沾滿青苔的磚瓦會(huì)不會(huì)記得很久很久以前疊上的感覺，布滿銹斑的鐵桶還沒有殘留著打水的磨痕……
726年，踏馬蹄，聞花香，隨著李太白闖進(jìn)久聞其名的盛唐，打開那一窖已被塵封千年的佳釀，透過啼嘯的墨痕，熏得厚重深沉，那一夜，舉杯邀月，看斗酒三百的太白醉臥西山下，揮毫潑墨，七分酒氣，三分落肚，四分化為詩意，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。闌珊燈火的宮殿，他曾讓唐玄宗為調(diào)羹，“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其碾墨，氣揚(yáng)高力士為其脫靴，醉諷楊國(guó)忠。青蓮居士，其名如人。詩意泛臉，大椽一揮，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。”一傾傾城，再傾傾國(guó)，皎皎美貌的楊玉環(huán)躍然紙上，翩躚女姿如若夢(mèng)般，謫仙李白筆袖一揮，生動(dòng)了整個(gè)大唐。一位過客，竟有過如此多當(dāng)朝主角為之襯托，不愧為詩仙青蓮。游巴山，過蜀水，踏余暉，何處的景色陪襯著這位匆匆過客，因他而大發(fā)異彩，浣紗石上的越女在他的筆下楚楚動(dòng)人。
別金陵，酣醉酒。醉他個(gè)飛流直下三千尺，桃花潭水何人知。泛舟靜湖，往來溪河，倘佯山水間。殘留下的斷壁，留下的不再只是他的步履痕跡，留下的更是一位過客對(duì)于走過的青史的緬懷。從天寶初年的春意露凝香到流放夜郎的青衫落魄，難免有“停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然”的惆悵，歷史匆匆流過，花開花落，過客無數(shù)，也許有過名揚(yáng)天下的狀元，才高八斗的文人，但從沒有過如此嵬嵬青膽的仙客。金戈鐵斧，馬嵬驛結(jié)束了風(fēng)雨飄泊的后唐。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”扁舟一葉，載走了多少的思緒，相逢于春意卷面，卻分別在肅殺秋風(fēng)中，月已碎，花落滿席，一紙寂寞，殘燭化淚。再憶，也許在那里，誰也把握不住自己的命運(yùn)。夜深醉酒，依稀夢(mèng)中能見當(dāng)年鶯歌燕舞，卻已不是今時(shí)。
別了吧，大唐，別了吧，也許我們只是一個(gè)過客，思緒已斷，陪那縷青煙飄散……
——天寶墨痕輝盛唐，夢(mèng)中翩躚幾時(shí)現(xiàn)。
哀轉(zhuǎn)猿啼巫水間，斜落霪霖云煙中。
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