堅守_初三作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的堅守_初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅守_初三作文1
我曾經做過一個夢，夢見自己是繼莫言后獲得諾貝爾文學獎的人，當我獲獎時，所有的人都在為我鼓掌，那時，我興奮的簡直要發(fā)抖。當我看見我的家人時，我終于忍不住，流下了激動的淚水 ……
但是我知道，這不過是我的夢而已 ……
文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實、表現(xiàn)作家心靈世界的 藝術 ，包括 詩歌 、 散文 、 小說 、 劇本 、 寓言 、 童話 等，是文化的重要表現(xiàn)形式，以不同的形式(稱作體裁)表現(xiàn)內心 情感 和再現(xiàn)一定時期和一定地域的 社會生活 。 只有徹底擁有文學的人，才會博古通今，上知天文，下知地理。
我曾經看到過一句話：凡是成功的作品都與功利心無關。所謂“《詩經》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也”，不只是圣經，李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾、李清照、柳 永…… 哪一位詩人是為出名而做出了成名之作?其他文學作品也一樣，擯除功利之心，也就是堅守本心，才能創(chuàng)出佳作。其實也有一些人，他們寫的作品完全是為了自己的私心，只是要讓自己成名而已，這樣的人不陪成為偉人。莫言就是這樣的，他低調，他平和，這一點，也正是他能夠獲得諾貝爾文學獎的前提，具備此種平和心態(tài)的人才有成為 “ 作家 ” 的希望。我也希望有朝一日也寫出這樣的好書，為祖國奉獻我全部的智慧、心力和知識。沒有人從一出生就是天才，所有的偉人都是一步一個腳印兒，一滴一滴汗水的努力而成長起來的，我很佩服他們。
文學，說難不難，說簡單不簡單，只是三個詞，努力、堅持、奮斗，接下來的，顧名思義，就是成功。文學，只要迷失了心智，那就永遠也得不到文學。不要以為當一個偉人很好，有時，只不過會給你增添麻煩而已，當一個默默無聞的人，專心做好自己的事情，不要太依賴別人，別人不可能一輩子幫助你，他們給予你的只是一時的甜。
要經過無數(shù)的苦才能品嘗到甘至的甜，有一個成語叫先苦后甜，先甜后苦的人永遠也不會長大，往往一些名人都是在逆境之中成長，寫出極好的作品，從此一界成名。
莫言虛名，堅守本心。正如莫言不為獲獎寫作，我們也不應為了外表虛名而失其本心，應該堅守心靈的凈土，讓人性之花開遍世界。
所以想要真正的認識文學，寫出好的作品，只有一個辦法，那就是不要迷失心智，堅守本心，一心一意為文學做出努力，堅持到底，讓九十九分努力和九十九分汗水化為百分之一的成功吧!文學只堅守本心!
堅守_初三作文2
清新淡雅的小溪，奮斗不息，堅守著奔流入海的理想；飄逸凌云的白云，濃墨重彩，堅守著點綴晴空的姿色；疏朗暗香的紅梅，迎冬綻放，堅守著孤傲高潔的本真。
這世間有太多屬于自己的東西要堅守，他可以是理想，可以是如寶石般亮麗的色彩，如白云般澄澈的你的優(yōu)秀與自我肯定，亦可以是古羅馬皇帝不變的善，梅堅毅的潔傲品行。
然而河道時窄時寬，天空時晴時雨，冬季不時有狂風肆虐，暴雪襲來。你的理想會因前路荊棘而被擱淺嗎？你的優(yōu)秀會因他人的否定輕慢或過度褒贊而不再嗎？你的真善美又會因世事白云蒼狗，人心叵測難懂而落入泥潭嗎？
有人堅守著：數(shù)十載艱辛中，他一直用粗糙的雙手與踏實的后背為上百名殘疾兒童創(chuàng)造知識殿堂，稀少的經費、買主的嫌棄與炮轟都未曾講將她打倒，她的理想她的善仍在堅守，她定能得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。他也堅守了，堅守著自己的諾言，堅守著他們對全村的關懷，他們月華皎潔，愛意升起，他們不因山路漫漫而放棄，他們在堅守。
有人卻放棄了;英國化學家戴維年輕時刻苦鉆研，在元素領域頗有建樹，然而過多的褒贊使他喪失自我，沉溺于舞會、娛樂，散盡了它應有的光芒。
如果你堅守，理想會指引你去領略絕險攀登后絕美的人生；自我魅力會讓你廣交益友，步伐一直矯健鏗鏘；善良與愛意也會感染更多的人去傳遞愛，奉獻愛。如果你放棄，沉沉的黑夜會吞噬你的內心，讓你永日不見光明；昔盛今衰與自卑墮落將與你永隨；惡的果必會使你良心受譴，孤弱無援。
這是一個被過度@的時代，我們關注他人幾乎勝于自己，而堅守自己首先就是要尋找自己，傾聽內心的聲音。我們不必在意閑言碎語，走過平湖煙雨，歲月山河，所有的過程與結果都只會是你一個人在承受。劉心武曾說：“即使你的作為已接近至善至美，但他人仍會嚴酷的審視你哪怕是一絲的不妥、一毫的疏忽。”人心的碰撞難免，我們要敢于擺脫外界的干擾，做本真的自己，完善自己，真水無香，不必沽名釣譽。你的成功值得肯定，你的善良也值得堅守！
君，請拉黑自己，將手指向自己，關注自己，堅守自己！
堅守_初三作文3
“唉，我在網上找了半天，根本買不到這書啊，怎么辦？”“咱們不如到旁邊的書報亭去看看吧！”我建議道。于是放學后，一群小伙伴興沖沖地飛奔而去。
我們的學校附近坐落著一個小小的、非常不起眼的東方書報亭。每天我都會去那里買一份當天的《新民晚報》，亦或是看看有沒有新到的雜志。然而今天，我們面對的卻是一片落滿了塵土的空地，凄凄涼涼，完全不見書報亭的影子。“咦，拆掉了啊？行吧，只能再想辦法了。”同學們很掃興，一哄而散。我好像從頭上被澆了一盆冷水。小小的年代久遠的書報亭，就這樣拆遷了。隨著信息時代的到來，紙質書也開始慢慢地淡出我們的生活。我對紙質書的前途感到擔憂。
幾天以后，拆遷留出的空地上又開始造新的商店。兩周后，我再次路過那里時，欣喜地發(fā)現(xiàn)一家書店取代了書報亭的位置。走進一看，店內裝修的十分優(yōu)雅，我慢慢的穿行在書架中，一排排整齊的書進入眼簾，沐浴在暖黃的燈光下，似乎在竊竊私語。在書店內，坐著，倚著，站著的，都是沉浸書中的人們。會心的微笑，緊皺的雙眉，甚至是發(fā)自內心的淚……在這與世隔絕的小角落，一群書迷們匯聚一堂。其中，有像我一樣的學生，有戴著眼鏡的上班族，有步履蹣跚的老人……而不變的是什么呢？不變的是，大家都一如既往地，熱愛紙質書，堅守紙質書。我想，紙質書是不會消亡的，心間的烏云被春風吹散，歡喜躍上心頭。
雖然信息時代已經來臨，但我，依然堅持讀紙質書。一本書中，一字一句，凝聚著作家們畢生的心血。指尖輕點，書頁翻轉，觸動的是作者與讀者兩顆心中最柔軟的部分；白紙黑字，墨濃香淡，雅致的韻味流轉與眼耳口鼻之間，氤氳彌漫；嬉笑怒罵，悲歡離合，超乎世俗的溫度與關懷直抵內心深處。我想，這些都是快速的、碎片化的電子閱讀所難以企及的。
書架下，我找到了之前買不到的.那本書，我不再遲疑，緊緊地抱著它，閉上眼，感受著紙張獨有的觸感與那反饋回來的溫度。
啊——紙質書——我一直堅守著的，我會一直堅守下去。
堅守_初三作文4
“人工智能”一詞近年來很是火爆，他們擁有與著人類相似的思維方式，甚至他們的智慧已經超越人類。許多工種已經開始投入使用機器人，與此同時也一定程度上引起了人類的恐慌。“比起‘人工智能’我們勝在何處？”是當下人們不得不思考的問題。
蘋果公司總裁庫克認為，“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心”。由此可見，“人工智能”與人類最大的區(qū)別便是生而為人，我們擁有思想和情感。
“價值觀”一個看似虛無縹緲的詞卻對人生的走向有著至關重要的作用，失去了價值觀的人終日無所事事，碌碌無為而終其一生。又談何能在科技日益發(fā)達的今日戰(zhàn)勝“人工智能”呢？而擁有價值觀的人，他的一生就像是一根略微彎曲的直線，他始終堅定不移的為心中的信念而奮斗，日復一日，年復一年，盡管路上有風雨相伴，但是他心中的價值觀會引領他一步一步走向巔峰。如同NBA著名籃球運動員科比，在6歲時便對籃球抱有狂熱的喜愛，并至此樹立了自己的“價值觀”，他決定成為一位勇士，便不顧風雨兼程，一次次摔倒，一次次爬起，只因心中有屬于自己的“價值觀”，一步步從小人物變成了明星球員，在職業(yè)生涯中創(chuàng)造了一個又一個令人難忘的經典時刻。最終在聚光燈下，享受著萬千球迷的歡呼，以個人單場得分60分榮耀退役。實現(xiàn)了他兒時的夢想。可見，正確的“價值觀”可以使人自信、堅韌，是人們不可失去的財富。
同樣作為情感動物的人類，情感也是伴隨人類一生的存在。人的情感有成千上萬，在何時，何地，何種情況下?lián)碛惺裁礃拥那楦校侨藗兊臋嗔Γf萬不不可失去了同情心。常言道：人之初，性本善。在我看來同情心是人類與生俱來的。三四歲時，看到一只受傷的小野貓會心疼流淚，小學時在作文中總是寫“扶老奶奶過馬路”的故事，而到了今日卻只會躲在一邊當“吃瓜群眾”，拍下照片發(fā)“朋友圈”。
有人說：是社會變了，變復雜了，好人不好當。而我卻要說世間唯一不變的就是改變，我們?yōu)楹尾荒芤圆蛔儜f變，保持自己的本真，讓日益冷淡的社會不改變自己，用行動提升社會的溫度呢？久居鋼筋混凝土中的我們，萬萬不可讓自己的心也變得如此堅硬。
“人工智能”的時代已經悄然到來，人類應堅守自己的“價值觀”與“同情心”，這樣才能真正做到對此毫不畏懼，把未來牢牢地掌握在自己的手中，并加以不懈的努力，一步一步走向巔峰，真正實現(xiàn)我們的初衷，將“人工智能”物盡所能，為己所用。
堅守_初三作文5
兩年半的時間，說長不長，說短不短。這時間，可以讓一座城市建立并繁華，可以使一株樹苗擁有承載風雨的力量，可以使我們曾經稚嫩的臉上，多了幾分歷經風雨的穩(wěn)重。但在寧波生活的兩年半里，夏庫熱阿卻一如既往，持續(xù)向我們傳遞著她永不放棄夢想的熱情和認真努力的堅定力量。
她是一位來自新疆昌吉回族自治州的普通女孩，她的家庭并不富裕，家里還有兩個妹妹，身為長女，她自幼學會了幫助父母做家務、處理家庭瑣事的本領。并不富裕的家庭并沒有讓她感到自卑，沒有在大家的攀比中迷失，她只是更加堅定了自己的夢想。或許前方的路艱難，但她愿意堅持，愿意堅定地走下去。
她以優(yōu)秀的成績考到了寧波中學，預科的學習并不十分困難，輕松地學習氛圍讓許多人在江南細雨中迷失了自己，但她沒有。大家邊吃飯邊談天說地的時候，她早已吃完飯在河邊走廊里背書；大家在校園里追逐打鬧歡聲笑語時，她在教室里認真地對待每一道習題；更不用說自習時間和上課時間了，她用更昂揚的精神和十二分熱情面對學習，只求在有限的時間，汲取無限的知識。這樣的學習習慣她堅持到了現(xiàn)在，一如既往，風雨無阻。她是我們的榜樣，更是我們奮斗的方向。
每天早上來到班里，她總是會笑著對每個人說：“早上好！”她說，一聲活力四射的問候會給一天的學習生活注入能量。作為學習委員，管理著班里大大小小的事務，卻將時間安排的恰到好處，學習工作兩不誤，她的以身作則贏得了眾人的尊重。她并不只關注于自己的學習，當有同學來請教時，她總會耐心解答、詳細講解，使同學豁然開朗。
不是所有的付出都可以換來回報，刻苦的夏庫熱阿同學成績并不是最棒的，但她不氣餒，不放棄，她是個堅定執(zhí)著的追夢人。她學習主動性強，她說：“‘沒有規(guī)矩不成方圓’這句話很有道理。”她認真規(guī)劃每天的學習時間，她注重學期計劃、月計劃，甚至是周計劃。
一個人追求夢想的過程是有甜又有苦的，要化苦為甘，就要有一顆堅強的心，堅定地信仰，堅決的態(tài)度，付出辛苦的汗水，相信夢的方向屬于每一個追夢者。為夢想不懈奮斗的她，理當擔得起“自強之星”這個稱號，讓我們在攜手同行的路上為這個追夢的女孩—夏庫熱阿投上寶貴的一票。
堅守_初三作文6
初心的相遇又將會是誰的一切呢？執(zhí)著的堅守又將會以何種方式出場呢？也許這命運的不同將會帶領著我們。而這一切又都將會是患得患失的感覺！面臨這一切我們又同樣是那么的重要！而這一切都在于我們。守護的執(zhí)著，便會是心的開始。擁有的一切便都將會是我們的職責所在。那就做好現(xiàn)在，把握現(xiàn)在的時光！相信，心中的守護便會一直的存在！堅守，了卻了誰的浮生？執(zhí)著，了卻了誰的信念？這時光，這人間我們曾走過，那就更要把握現(xiàn)在，因為此時的我則是舞臺上的耀眼！因為這滿眼的星辰都在于你。讓堅守成為守護，讓堅守成為一種依賴！
堅守
相信，現(xiàn)在的我們都知道心中的守護是什么？自己的人生目標是什么？那樣別樣的人生都將會更加的充滿希望，那樣的別樣無窮。堅守的信念，心中的初心，但又會有幾個人一直的堅持下去呢？那樣的我們又會堅持到最后嗎？只是心中所想，但現(xiàn)實卻是另一面！堅守的職責便會是永遠。那么了卻便會使自己的心！堅守的執(zhí)著，成長的付出，那邊會是永遠。相信著永恒的堅守從未改變。相信，明天的明天，我們會更加的美好！相信，心中的初心依舊保持不變。為了堅守，更為了自己的未來。愿我們不負美好時光！堅守取決自己，行動決定一切！
信念
信念這個詞，很容易。但我們又會是如何做到的呢？心里的執(zhí)著總是會化為云煙，而我們又始終的走上了成功。走上了成熟的道路。面對著這一切，同時沒有了任何的抱怨。因為命運的來臨都會決定這一切！更加的希望無論什么時候都不要忘記這信念的存在！相信這信念的擁有將會改變著一切！因為我們同樣的重要。相信，我們又總是在這信念之間所包圍。面對著信念的開始都將會有一個美好的結局！希望我們都能夠被擁有！
堅守，了卻了誰的浮生？相信，在這堅守的道路中我們從未改變。依舊會有一顆初心。無論時光依舊，而我們都將不復存在。因為心中的堅守，因為心中的守護！相信，這明天的明天會更加的美好。相信我們都能被這愛所打動。因為心中堅守的事情也同樣是非常重要的！
堅守_初三作文7
堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背后便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因為，我們都必須成為生活中的強者。
想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。在硝煙四起的春秋戰(zhàn)場，越王勾賤戰(zhàn)敗后淪為吳王夫差的階下囚。此時的他并未絕望，而是選擇臥薪嘗膽，最終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫面，從而橫掃吳越大地完成了復國大業(yè)。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經不住潮水的反復打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨地沉淪下去；而另一些人則在潮水的噴涌中學會了堅強，他們慢慢習慣了浪花的拍打，在風雨中頑強前行，踏著夜半鐘聲的客船駛向屬于勝利者的彼岸。毋庸置疑，前者是生活中墮落的弱者，將被社會所遺棄；而后者則是生活中的強者，最終將贏得人生。
希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當我們處于困境而無法自拔時，希望告訴我們“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我們因遭受挫折而停滯不前時，希望提示我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我們落魄于人生而產生厭世心理時，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復來”。堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國作家歐。亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事。病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光后，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來，只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息。
堅守_初三作文8
孔子堅守自己的理想，周游于列國之間，傳播自己“仁愛治國”的思想，將善良和順的種子撒在了中華兒女的心中；陶淵明堅守自己的節(jié)操，“不為五斗米折腰”，為后人立下了清高明正的典范；阿爾威船長堅守自己的職責，在生命的最后關頭鎮(zhèn)靜地指揮船員乘客，他的雕像至今在英吉利海峽佇立。古往今來多少人的生命，因堅守而精彩，因堅守成就了偉大。
生命因堅守而精彩。沒有了堅守的生命，就像沒了頭的蒼蠅，終其一生亂飛亂撞，遇到了阻礙便變換方向，最終碌碌無為。而生命被堅守填充，便會像穿了盔甲的戰(zhàn)士，勇往直前卻難以被毀滅，最終會達到目的，有所成就。堅守對于生命何其重要，它使生命煥發(fā)光彩。
布魯諾堅守真理。他不畏教會的壓迫和所謂德高望重的貴族的冷嘲熱諷，堅持將自己對真理的研究和思考記錄下來，并公開地加以傳播，表達自己的立場。他被捕入獄后，刑罰、恐嚇、利誘都沒有使他退卻，他仍堅守對真理的信仰，高聲表達自己對真理的熱愛，他最終被執(zhí)以火刑，燒死在羅馬鮮花廣場上。布魯諾以自己的堅守捍衛(wèi)真理，以自己的生命表達堅守，他的行為揭露了羅馬教廷的色厲內荏的面目，使得“日心說”更快地傳播開來，也讓更多的智士學者為真理前赴后繼，加快了人類走出中世紀的愚昧，邁入科學時代的腳步。他的生命因堅守真理而精彩。
常書鴻堅守自己對敦煌文化的熱愛。當初不足十人的敦煌研究小組成員均因當?shù)貤l件的艱苦和遲遲不到的資金而離去，只有常書鴻一個人留了下來。面對高官蠻橫錯誤的指令，他堅守自己的熱愛沒有執(zhí)行；面對拮據(jù)清苦的生活，他堅守自己的熱愛，時常用自己微薄的生活費購買顏料修補壁畫。他四十年如一日的堅守在動蕩而艱苦的歲月里尤為可貴。正因為他的堅守，使得敦煌藝術寶庫免于覆滅，使得我們今天還能有機會目睹這美麗的藝術寶庫，也使得他自己的生命精彩而有價值。倘若常書鴻和其他人一樣放棄，結果又會如何？想必會在之后的人生中嗟嘆自己熱愛的藝術文化毀于戰(zhàn)火而倍感無力和后悔吧。由此可見，生命因堅守而精彩，因堅守而無憾。
在今天這物欲橫流的時代，在很多人道德焦慮的今天，“堅守”這平凡而又美好的品質尤讓人敬佩：為理想而堅守、為節(jié)操而堅守、為職責而堅守、為真理而堅守……多一些這樣的堅守者，生命將更精彩，生命之火將更絢爛！
堅守_初三作文9
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；夢想是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
有這樣一位女孩，兒時便立下了做世界冠軍的夢，為此，她每天堅持跑步，參見各項體育活動。但是，學業(yè)、事業(yè)、家庭阻止了她前進的步伐。轉眼間，她年至花甲。沒有什么讓她分心的事情了，她又開始鍛煉身體，想實現(xiàn)童年的夢想。三年后，她參加了一項老年組的長跑比賽。但就在她距離夢想越來越近的時候，她受傷了。醫(yī)生警告她不能再參加長跑比賽了。但是，她并沒有放棄。她開始練習推鉛球。七年后，她報名參加了國外的一場鉛球比賽。在出國前夕，丈夫突然病倒了。她放棄了比賽的機會。在丈夫最后的時光里，一直陪伴在他身邊。三十年后，世界大師錦標賽終于在她的家鄉(xiāng)舉辦了。當時的她已經年過百歲。她撿起八斤多重的鉛球放在肩頭，用力一推，鉛球飛出4米多。她憑此一舉奪得了世界大師錦標賽女子100歲至104歲年齡組的鉛球冠軍。她就是澳大利亞的百歲老太——魯思·弗里思，一個將夢想堅持了百年的人。
纖弱的小樹，堅守平步青云的理想，不畏狂風暴雨，依然堅挺著身軀；稚嫩的雛鷹，堅守搏擊藍天的理想，不畏翅膀折斷，依然執(zhí)著的滑翔；涓細的溪流，堅守驚濤拍岸的理想，不畏頑石阻擋，依然不息地流淌。
約翰斯說：“追求理想的人為了心中的目標，永遠不會放棄自己奮斗的方向！”作為中學生的我們，心中早已播撒了夢想的種子，盡管它很小，卻一樣可以生根開花。有了夢想，便有了遠大的志向，有了奮斗的目標，有了不懈的動力。也許在實現(xiàn)夢想的道路中，有風雨猙獰，會有荊棘肆虐，會有高山阻擋。但是風雨過后，眼前會是歸鳥留痕的碧空如洗；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的通幽曲徑；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。只要夢想不滅，意志不搖，堅守夢想，一定能到達成功的彼岸。
堅守著夢想，不懈地追求，不畏崎嶇的山路，不畏怒號的狂風，不畏翻騰的巨浪，只要心中有明燈，追夢途中便不會迷茫。飄揚的青春，火山般的激情，讓這迸發(fā)的激情撞擊智慧的火花，讓智慧的火花點燃希望的燈塔，讓希望的燈塔照亮前行的道路。我們將一路高歌唱，用智慧和毅力刻下——堅守夢想！
堅守_初三作文10
三年時光，悄然流逝。臨近畢業(yè)的我漫步在校園的小花園中，忽然被教學樓墻上的那片綠意盎然的爬山虎吸引。它如一條傾瀉而下的瀑布，帶著隱約的咆哮震撼著你；又似千萬只停歇墻面的蝴蝶，寧靜得讓你為之屏氣凝神。忽地，風吹亂我的發(fā)絲，抬眼卻見那些綠葉“沙沙”聲中艱難地起舞。一片片油光光的葉子，勾起我一幕幕回憶……
初一時，那個跑八百時連兩百米也堅持不下來的女孩，叉著腰以龜速在綠茵場上“爬行”著，口中喘著粗氣。累了，抬頭望望那綠綠的爬山虎，滿眼的綠讓她心里頓時舒坦了幾分。可她從不停下，因為她明白一旦松懈就難以再起步。她身著嶄新的綠色校服，漲紅了臉頰，短短的馬尾隨著蹣跚的步子左搖右晃，那小小的身影清晰地刻在操場上。那時稚嫩的她并不知一顆爬山虎的種子已在她內心澎湃的激情下催生、發(fā)芽。恰似剛復蘇的一枝爬山虎，向著陽光獻出自己僅有的綠。
第二年那個草長鶯飛的春，她帶著疑惑請教老師“易拉罐為什么沒有被大氣壓壓癟”時，滿座不耐煩的嘆息中掩飾不住的鄙夷打垮了她的自信。在一番思想掙扎之后，她堅定地告訴自己要弄懂每一個知識點。
此后，你在物理課上常可以看到她高舉著手，圓圓的臉上帶著一絲疑惑。你在英語課后總可以發(fā)現(xiàn)那個立馬沖上講臺的矮小身影又在同老師討論著什么。偶一瞥窗外，又見爬山虎伸出的觸角，將自己緊緊貼附于墻面。
忙碌的畢業(yè)季，她感到學業(yè)的繁忙與沉重。夜深人靜時，你可以看到她窗戶里持久不熄的白光和她奮筆疾書的身影。困了，她揉揉眼，打著哈欠，嘆息一聲后無奈地放棄數(shù)學壓軸題。她知道有更輕松的辦法，可她不愿意，她總對自己說要腳踏實地地走過每一步，再忍一忍，再咬牙堅持一下，困難過去了，夢想就在前方。
那年她在《一枝一葉一世界》中描繪了攀登向上的爬山虎，對小小爬山虎的喜愛之情溢于言表，不正是因為她執(zhí)著地認為它身上有自己的影子嗎？現(xiàn)在的她，收獲了體考成功的喜悅，正自信地奔向下一個目標，恰似那向著天空越攀越高的爬山虎。
風停了，爬山虎靜靜地佇立著，一如從前。濃密的綠葉魚鱗般覆蓋著墻面，怒放著夏日的翠綠。我知道，它會在冬日里零落，春日里復蘇，夏日里蓬勃，在秋日里雋永，周而復始。不論什么也無法消褪它的足跡和那顆不變的堅守的心。
堅守_初三作文11
時光翩遷，轉眼間，幾個春秋過去了，我卻又想起了小時候的嘻嘻哈哈，親親鬧鬧。至今回想起來，仍覺得那是一段快樂而又不失愜意的時光。
還記得小時候，我十分膽大，還記得那時我臉上曾放出光彩，直言“天底下沒有我怕的事”，起初，我昔日要好的朋友伙伴們也都信了，但后來發(fā)生的一件事卻讓我不敢再囂張起來。
那時，好友們去游泳，但我不知是天生的恐懼抑或是心理原因，我一見到水，便十分害怕，不敢觸碰，又是偶爾碰一下了，一直是飛快地把手收了回來，身上還大汗淋漓。見朋友們在水中玩得十分開心，我也想下去和他們一起玩，但本能阻止了我，我便不敢下去，只好默默地待在岸上，默默地忍受著他們的嘲諷與譏笑。
至今那句“不會游泳就不能做我的朋友”的話，依然銘記在我的心中，失去伙伴的悲痛令我銘記于心，讓我知道，我必須得學會游泳。
于是，不久后，我便央求著父母，請他們教我游泳，當父母只當我是兒戲，不予理睬，于是我只能慢慢的去接受水，但是，我訓練了很久，還是沒有不懼怕水，相反，因為大量練習，我變得對水產生了恐懼。
于是，在我眼前便有了兩條路，一是繼續(xù)堅持，而是放棄，那時，我的心里十分糾結，不知道自己該怎么辦，我感到十分迷茫，也十分無助，我不知道我該選擇什么，只好又求助于父母。
后來，父母終于同意我學游泳了，我知道，我選擇了繼續(xù)堅持。因為，我相信，堅持就是勝利！于是，我又開始了學游泳的路程，這一次，我放開了身心，使自己的心情安定下來，然后慢慢練習，不久，我發(fā)現(xiàn)自己的學習游泳的進度提高了不少。
當我還是不敢去玩比較深的水域，于是，我又開始了訓練，但不知是先前的訓練過多還是我自己對深水的恐懼，我開始變得不敢去游了，而那時，我又想起了古人流傳至今的一句話“堅持就是勝利”。
于是，我便又開始振作起來，一次次不斷地練習，許久以后，我已經學會了游泳。
現(xiàn)在，我已經變得沒有那么膽怯了。
感謝堅守，讓我直面彼岸的花，永遠盛開。
堅守_初三作文12
已經很久沒好好地看過夕陽了。每天，當我終于在上課和學習之后抽出一點點時間在校園里閑逛時，太陽早已經下山了。印象里，也沒有多少次關于夕陽的記憶，最深刻的一次已經是很多年前了。可也就是那次那天那時的那一輪夕陽，在我的心上烙下了永不磨滅的印記。車行駛在公路上，我透過車窗向外一直張望。藍色的天幕上逐漸有一抹紅色由西邊蔓延而來——那，是太陽的光輝。太陽慢慢地向下沉，向下沉，似乎被什么東西抓著，不可抗拒。然而那橘紅色的光輝，以更加勢不可擋的力量向外擴散著、擴散著，直到染紅那半邊天幕，直到公路旁那一馬平川的莊稼地也披上金燦燦的衣裳。你，是想要回到天幕上嗎？你，這個主宰一切生命的天之驕子，想要抗拒這每天必然逃不過的命運嗎？可是，即便是你，也只能在激烈的反抗中默然退卻吧。心里這樣想著，卻不禁有種沖動，希望那太陽可以回去，希望它可以成功地抵抗命運。
越來越低了，越來越低了，我?guī)缀蹩梢云揭曁柫恕Ｌ炷簧系墓廨x終于慢慢斂起，這華麗的衣裳終于還是被灰藍色吞沒，直到只剩下那一輪水潤潤紅彤彤的夕陽，直到那夕陽終于慢慢在地平線那里隱去。
原來，每天的周而復始，都是以這樣華麗而隆重的儀式收場，又以另一種華麗而隆重的儀式開幕的啊！可是這隆重的每一天，我卻只是麻木地看書、玩、看電視……我想，太陽一定是有生命的，不然，它怎么知道要這樣認真而隆重地對待每一天呢？太陽，一定是有感情的，不然，它怎么會在天幕上遲遲不肯離去地凝望著這一片在我們看來稀松平常的土地呢？太陽一定是堅強的，不然，它怎么會反抗命運反抗得那么激烈，直到半邊天都布滿了它掙扎的痕跡呢？
然而，這一切的認真、深情、堅強都不是我最為之震撼的。我最震撼的是它竟然可以離開得那么偉大而壯烈、那么豪氣干云。我希望，我也可以以那種方式死去，我希望我也可以死得有骨氣，死得坦然，死得壯烈。其實，“死去”并沒有那么可怕，夕陽教會了我——只要你的生命價值實現(xiàn)了，你就可以決絕而坦蕩地離開，絕不后悔。
現(xiàn)在的我、將來的我，都會記得好好珍藏這一輪夕陽，都會記得，要帶著它，去實現(xiàn)生命價值；要帶著它，為著我的理想奮斗。
堅守_初三作文13
士子十年寒窗，總為的是爵祿名利，一朝登科及第，卻是賣官鬻爵，克扣錢糧賦稅。堅守心中一片淡泊的桃花源，才得遏制名利場中的蠅營狗茍，貪心不足。
淡泊，是堅守心中一種清明的心境。王陽明，生于太守之家，自小嘗盡了繁華舊夢，一朝遠放苗疆，忍著蟲獸之害，為政以德，以腳踏實地的德政感化了素來刁蠻的苗人。格物致知，讀書不輟的品德也被他自京城帶去蠻荒之地，日夜思考著存天理，去人欲的理學教條。正因他冷眼看富貴，才落得一個旁觀者清，心學一門得以發(fā)揚。清明如他，用看破一切的清明，力挽大明的政治危局。
淡泊，亦是堅守自我的體現(xiàn)。獨屬于二十一世紀的競爭愈演愈烈，風華正茂的少年也不得幸免。一篇小蝌蚪找媽媽的漫畫便道盡個中酸楚：青蛙媽媽見了小蝌蚪也只是問作業(yè)寫完了嗎？而招致小蝌蚪敬而遠之。本該鮮衣怒馬、激揚文字的少年，如今卻一味追名逐利，當真是一件憾事。
《紅樓夢》中賈寶玉，王夫人道他是孽根禍種，賈政令他不孝種種大乘撻，他卻是個牛心左性的，聽見湘云叫他多談談仕途經濟的學問，也是毫不客氣地姑娘請別屋里坐坐，仔細這里臟了你的學問。只得一林妹妹得他心意，便是愛憐有加，引為知己。淡泊名利的他最終的歸宿，不會是甚么終南捷徑或是榮登高爵。
淡泊，是不附庸風雅，是不蠅營狗茍，但絕不是逆來順受。它更是一種自信與灑脫、坦然與隨性。
堅守心中躬耕的一隅桃花源，便足以收獲灑滿心田的陽光。
堅守_初三作文14
一看到這個題目，我就想起了一個很久以前看過的故事。
有一個鋼琴師去參加全國的一個比賽，這一次比賽有很多高手，而他卻是一副胸有成竹的樣子，前面有很多人上臺彈奏了指定的譜子，眼看馬上要到他了，他卻絲毫不緊張，一副若無其事的樣子。終于，輪到他上臺了，他滿臉微笑地上了臺，眼睛飛快地掃了一下評委，之后，他坐在鋼琴前，掃了一下曲譜，正準備彈奏時，他發(fā)現(xiàn)曲譜中有一處音有錯誤，他剛開始還有一點兒疑惑，他開始彈奏起來了，彈的確實很好，可彈到那個音的時候，他忽然停了下來，尋思了一會兒，突然站起來對評委說：“這首曲譜這一處地方錯了，能否跟我換一首曲子？”評委互相看了一眼，滿臉嚴肅地說：“這首曲子沒有任何錯誤。”可他堅持說這一個音絕對錯了，并表示，自己寧愿退出比賽，也不愿意彈這首曲子。他的話還沒說完，所有的評委都站起來向他祝賀。他很是莫名其妙，評委們說這是他們設的一個圈套，專門來考驗他們是否細心，能不能看出這首曲子中的錯誤。結果，這個年青人取得了全國大賽第一名。
這個故事給我的啟示很深，我好像也有過這種類似的經歷。
那大概是小學的時候，我們在上一節(jié)思想品德課。那時候，老師把資料板書抄在了黑板上，要我們閱讀，然后引入新課，我先漫不經心地讀著，可讀到后來，我發(fā)現(xiàn)后面的話簡直牛頭不對馬嘴，我掃了一下全班同學，好像沒有同學發(fā)現(xiàn)這篇文章有錯誤。是啊！誰會想到老師的板書有錯誤？不一會，老師問：“你們讀完了這一段材料沒？”“讀完了”。我忍不住舉起了手，站起來說：“老師，最后一段好像有錯誤，讀不通順”。頓時，全班同學都開始轟堂大笑起來，老師嚴肅地叫道：“不要笑！”老師對我說：“這段文字沒有錯啊！”我堅持說是錯了，并對老師說：“那老師你讀一下啊！”忽然，老師換了一種語氣對我說：“你是對的，這段文字是我故意抄寫錯的，而今天這堂課我要講的就是大家不要迷信權威，要敢于堅守自己認為是對的思想，哪怕全世界的人都不理解你，你只要敢于堅持，勝利終將是屬于你們的。”最后老師滿意的對我笑了，我也笑了。
這告訴了我們一個很重要的道理，這堅守的精神會陪伴我們在今后的人生路上走向成功的彼岸，而那些發(fā)現(xiàn)了問題卻沒有勇氣說，或者是那些說了，被權威人士一反搏而放棄自己本來是正確觀點的人，應該可以說是永遠不會被勝利之神所青睞。
堅守_初三作文15
創(chuàng)新，是以未來發(fā)展為目標進行變革；而堅守，則是以歷史為鑒，堅定地守護過去的某種觀念或規(guī)則等。這是兩套完全不同的系統(tǒng)，但是這兩者并不矛盾，甚至可以相融相契。這是社會發(fā)展中一個十分有趣的現(xiàn)象，有趣之處就在于這兩套系統(tǒng)雖然有時會出現(xiàn)一些沖突，卻并不像數(shù)學答案一樣一對一錯，兩者是相互依存的。
下面舉兩個例子對比一下。
比爾·蓋茨在沒有自己的專機以前，出行從來不坐頭等艙。有人問其原因，蓋茨微笑著說：“頭等艙比經濟艙飛得快嗎？”說得真好啊！從短短的一句話中，可以看出比爾·蓋茨“堅守”節(jié)儉的品質，因此，旅途中坐頭等艙的虛榮對他來說有如浮云。
與其相反，美國信封大王麥肯錫，每次出行必選頭等艙，而他的理由非常簡單——頭等艙的顧客大都是社會名流、業(yè)內精英，其中蘊涵著巨大的商機。在那里，麥肯錫有更多的機會認識更多的客戶，從而給自己的企業(yè)帶來更大的收益。由此看出，麥肯錫不拘泥于所謂的勤儉持家，而是喜歡走創(chuàng)新之路。同一些頭等艙中的乘客相比，許多人只注意到頭等艙的舒適享受，而麥肯錫卻以獨特的眼光發(fā)現(xiàn)其背后的商機。而后來的事實證明，許多名流真的成了他的重要客產。
你看，坐飛機選擇什么艙雖然是件小事，卻從中折射出兩種行為準則，而且是完全不同的行為準則，但兩個人都在事業(yè)上獲得了巨大的成功。其實，創(chuàng)新和堅守并非相悖，而是相輔相成的，在不同的環(huán)境和條件下，我們應當做出最合適的選擇。面對罪犯，包青天鐵面無私，堅守法律的剛性；為了使孤寡老人免受拆遷之苦，亞伯拉罕·林肯選擇讓公路改道，放棄事先設計好的路線，做出人性化的變通。關云長忠心不二，寧為玉碎，不為瓦全；張子房先后易主，終隨劉邦，大事既成，又隱居深山……這是“君子見機，達人知命”。還有古語中的“君子固窮，不失本心”與“隨遇而安，相時而動”“威武不屈，富貴不淫”與“大丈夫能屈能伸”等等，無不折射出古人“創(chuàng)新與堅守”的智慧。
創(chuàng)新和堅守這一對命題，看似矛盾，實則統(tǒng)一。因為“一切隨著情況的變化而變化”，這是實用哲學中永恒不變的原則。
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