初一優秀作文：我想對你說
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初一優秀作文：我想對你說，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一優秀作文：我想對你說1
穹頂之下是孤獨的背影。
我立于世界的一點展望天空，思索著自己與世界的未來。曾經的藍天落滿了塵埃；曾經的白云哭出了酸淚；曾經的大地化成了沙漠；曾經的小河早已被填平。
我看著前方，依舊如此寂寞。月光下的那片荷塘已不復存在，老舍心中的老北京沉入了霧霾之中。課本中曾經出現過的事物早已一一消逝。物是人非，只剩下對過往的美好回憶。
校園中一個個熟悉的面孔不知何時將被時間女神抹去。愛恨情仇，現在的一切還能留到何時？今天，我們在這里嬉戲。明天，我們見何去何從？后天，我們會面對怎樣的世界？一次次的回首過去，一次次的面對未來，昨天的想法又一次次的改變。看著窗外那條條細絲，好像看到了孟姜女的身影。那被哭倒的長城仿佛就在眼前。一點點的時間也好，哪怕只有片刻，我也想要看看當年的中國，當初的地球。那古老的時代有著世界所創造的無數的自然美景。現在所無法找尋到的那些，早已在一次次的戰爭、一次次的開采、一次次的實驗、一次次的天災中毀滅。
當春風拂過大地之時，我再次想起了老莊的思想。無為而治的思想，順其自然的理念，還剩未曾進行的實踐。
得罪人，我們人類對你做了什么？我們人類還能在這蒼穹之下生存嗎？
人類，一個特殊的種族，那強大的學習力成了我們改造世界的法寶。但是，那眾多生命所共有的—欲望，也在指引著人類發展的道路。
思考著，思考著，時間悄然逝去。尋找著，尋找著，歲月留下的痕跡。我們何時才能與自然再次和諧相處？此刻的我無能保護世界，只流下兩行清淚與那最后的希望。
絕望的悲哀我不想體味，只在眾多的文學作品中看到過的那種悲傷曾讓我哭泣。多愁的我只希望世界的美，只祈望：盡管如此，世界依然美麗。
寫下的不會是全部，正如同想北平中所述。我們那眾多的思緒將留給對自然的保護，為了那我們未曾知道的花的名字。
初一優秀作文：我想對你說2
歷代文人總是喜歡贊美春天，贊美它“春眠不覺曉“的悄無聲息，贊美它“好雨知時節，當春乃發生,隨風潛入夜，潤物細無聲”的美麗。春天，確實是一個鳥語花香，生機勃勃的季節。
當春姑娘面帶微笑地來到時，萬物容光煥發，生機勃勃，冰雪消融。小草懶洋洋地伸著懶腰，打著呵欠，帶著新奇的目光打量著這個一片綠色的世界。小松鼠提著它那長長的，好似絨毯子的尾巴在樹上跳來跳去，采集松果來吃。小鳥嘰嘰喳喳地在天空盤旋，唱著那首獨特的歌曲。花兒在地上爭奇斗艷，紅的，綠的，粉的，白的，紫的，都有。五顏六色的，好似把各種顏料打倒了一般，在地上渲染出一幅美麗的“百花圖”。小朋友們手拿風箏，在草地上跑來跑去，你追我趕。
春天又何嘗不是細雨綿綿，冷風刺骨的呢?或許，在這世界的某個山崖處，冷冷的小雨簌簌地落在一顆松柏身上，冷冷的寒風在它干裂的臉龐吹過。但它一動不動，閉著眼睛經受著任何風吹雨打。它那堅毅的臉龐，總是讓我想起在邊塞戍守邊疆的戰士們，他們也正像它一樣，經歷著各種風吹雨打。盡管它的葉子已經掉完了，在凜冽的寒風中不甘地倒下，但它依然挺立在那里，不動絲毫，仿佛時間都凝固了一般。這讓我想起鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”盡管它不是竹子，但它的品質依然值得我們學習。
春天也可以是關懷，溫暖的，一個人在人生的道路上或許會毫無征兆的摔一大跤，可能會坐在路邊無聲的啜泣，對未來的走向而感到迷茫。但此時，陌生人的一個微笑，親人伸出的援助之手，親朋好友對你的關心，問候，都會成為你克服困難的動力，像一位永不言棄的勇者一般，對著殘酷的命運揮出未來的一劍。這些關心，問候，全都會在過后化為你生命中的春天，為你的前路發出光芒，為你的迷茫送上希望，在你的人生旅途上，閃閃發光!
這就是我眼中的春天，這就是我眼中多姿多彩的春天。
初一優秀作文：我想對你說3
我親愛的語文：
遇見你已經很久了，這一次，請讓我同你好好敘舊。
感覺你總是朦朧的，像披著面紗，容顏模糊。但我能清楚地感受到你的魂，是有著強大而又安詳淡然的魄力，干凈得不帶一絲雜質。每每想走進你的魂，總會有一瞬間錯覺，仿佛我是置身金碧輝煌的宮殿，到處都精致得很，卻不會顯得華麗，古老的低吟聲悠悠地飄在半空，有些空靈。
我是喜愛語文你的：愛你的“關關雎鳩，在河之洲”的纏綿；愛你的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的凄涼；愛你的英雄氣概“力拔山兮氣蓋世”；愛你的壯士情懷“大風起兮云飛揚”。
你就那么古色古香，像一杯趵突泉泡的龍井茶，飄著縷縷清香，洋溢濃濃的綠意。你又像一尊重若千斤歷史悠久的青銅鼎，昭示過往的繁華與凄涼，又像一座紅瓦綠墻，鉤檐斗角的樓閣，俯視四合，看黃河奔騰洶涌，觀泰山挺拔巍峨。
語文，我想對你說：大明湖畔，我拂柳而思；漱玉泉邊，我吟詩為豪。語文你是李白舉杯邀月，杜甫隔葉黃鸝；李清照尋尋覓覓，陸游鐵馬冰河；蘇軾大江東去，浪淘盡，柳永波心蕩，冷月無聲。你是美猴對白骨精痛恨一擊，是張飛橋頭上嚇破敵膽的一吼，是黛玉樹下泥坑中仍有余香的花瓣，也是楊貴妃馬嵬坡下的面容……語文，你在我的心中有著無限的魅力！
語文，我想對你說：你存在于萬物的聲息間，存在于我的血液中。我感激著你帶我翻過歷史的城門，感激你教會我用平常心看這大千世界，感激你讓我深刻體會到文化之美。我不知道能用什么詞來述說我心中的愛與敬了。
語文，你陪我走過了第一個個十年，我相信你還會陪我走過下一個十年、二十年、三十年乃至一輩子。
──語文，我想對你說，你是我一生的伴侶，是我永遠的朋友！
語文，祝永遠青春！
你永遠的追隨者何梓瑤
初一優秀作文：我想對你說4
妹妹，你是一個聰明、可愛的小女孩。但有時，你的行為令我忍無可忍。
一次，我剛寫完作業，正準備去院子里放松心情，可你卻攔住了我，拿出一盒五子棋，撒嬌著對我說：“好姐姐，陪我下一盤五子棋嘛，你看，天還亮著呢，你的時間還很多，就陪我下一盤五子棋，不會浪費你多少時間的。”我本想拒絕，但礙于媽媽的面子，還是答應了下來。你拉著我的`手，進了臥室，把棋盤打開，取出黑白兩棋，開始下棋了。第一局，我贏了，你不服氣，嚷著要再來一局，我心想：再來一局就再來一局，反正還是我贏。于是，我說：“好，再來一局。”不出我所料，我又贏了，你一看三局兩局我都贏了，就張大嘴巴哭了起來，這下可好，你一哭，把媽媽這個“理事大臣”給引來了，媽媽一見你哭了，不分青紅皂白就把我訓了一頓，我感到很難過，為什么媽媽不問清楚再做決定呢？
還有一次，周末，我正坐在沙發上看著我喜歡的《自然傳奇》電視節目，正看到精彩部分，你突然就從我背后把遙控器拿走了，調成了動畫片，我見了，站起來說：“你這個調皮鬼，快把遙控器還給我！”沒想到你居然嘻嘻一笑，轉身進了臥室，過了一會兒，你出來了，我定睛一看，“遙控器呢？”我問，你對我說：“嘻嘻，姐姐，遙控器跟你玩失蹤呢，你快去臥室找它吧！”我走進臥室，找了半天也一無所獲，我走出來，想著：怎么辦呢？突然，眼珠一轉，心生一計，既然這樣不行，為何不使用柔情攻勢呢？于是我甜蜜蜜的對你說：“親愛的乖妹妹，好妹妹，快把遙控器還給我吧，我把零食都給你吃，好不好？”結果你卻不吃這一套，還說：“哼，老姐你這種小把戲我見得多了，我是不會上當的！”這下可把我氣得夠嗆。
妹妹呀妹妹，你實在是讓我焦頭爛額，我希望你以后不要再無理取鬧了，不然我會跟你“反目成仇”的。
初一優秀作文：我想對你說5
六年光陰飛逝，我們即將進入多夢的中學，進入多彩的少年時代，成為一名出色的中學生，我們留戀母校的每個景、每個人、每個物，而讓我記憶猶新的，還是我最要好的朋友郭文楷了。
我、 敏思、梓賢和文楷是班里的“四大金剛”，人送外號“一鍋咸菜南瓜粥”我們是非常要好的伙伴，我們經常一起做作文集、編詩集等，但問我和誰最要好，那非文楷 莫屬了。文楷別看他個矮，但他卻是一個“全能小霸王”書法、美術、音樂、語文數學樣樣精通，什么都會，成績更是名列前茅。但是，人無完人，他不可能是十全 十美的，他有一個不好的毛病就是愛捉弄人。一下課，我在桌子上寫作業，他就和梓賢輪番“攻擊”我，一會把我的筆拿走，一會又把我的頭打一下，讓我不得安 寧，無法正經的寫作業。不過，我也不會生氣，因為我如果有題目不會，還得請教他呢！
說起我和文楷友誼，還得追溯到那一天下午：那天，我們 上體育課，數學老師一般讓我們跑完步后就自由活動了，我們男生就奔赴“戰場”去打球了，本來打得很開心，但突如其來的事故讓我們的好心情煙消云散。事情是 這樣的，炳志把球打出了界外，我剛想去拿，場外的白瑜恒直接用手一拍，剛好砸在我的大拇指上，我一下子痛得嗚嗚直叫，泣不成聲，一看大拇指：指甲里紅一 片，紫一片，往日的靈活性已經沒了，變得硬邦邦的，動彈不得。這還不是最嚴重的，這樣導致壓迫了大拇指的神經線，我一下子流出了鼻血。這是小伙伴們才意識 到事情的嚴重性，紛紛趕來幫忙，當同學們到不知所措時，文楷挺身而出，馬上把我拉到行政樓的廁所里，讓我抬起頭來，自己用手沾了沾水，拍拍 我的額頭，當我在哭泣自己的手指不能用時，也是他安慰我，讓我哈哈大笑，一下子忘記了疼痛。最后，老師把衛生紙拿來了，幫我堵住鼻孔，可文楷還沒有走，用 手托起我的左手，一步一步把我拖回了教室……
文楷，我想對你說聲：“謝謝”是你讓我擁有了一份真摯的友誼；是你教會我不懂的數學難題；是你教會我不要懦弱的人生道理，我再次向你表達我最誠摯的感謝！
初一優秀作文：我想對你說6
申老師是我最好的老師，我一直有很多的話想對您說，今天，我就對您說一說我的心里話吧！
老師，我想對您說：“您可不可以不要破壞我和呂子晨的情感啊！”就來拿今天早上發生的事情來說吧！
今天早上，我一過來，看見呂子晨來了，我就對他說了一句：“呂子晨，我們去教室里面來玩秀吧。”呂子晨急忙的說：“好啊！好啊！”我們來到了教室里準備一起玩的時候，我和呂子晨剛剛坐下，教室里的位子就滿了，您看還有人沒來，位子就滿了，就對我們說：“位子滿了，還有一些人沒有來，教室不夠坐，我們還是換到一個大教室里去上課吧！”他們人都走了，我和呂子晨兩個人還在教室里面繼續玩秀。一會兒，有人叫我們過去，我和呂子晨不過去，要他走，他不走，我就拿我的舊書，一下子扔了過去，他就走了。稍后，您就來叫我們倆，我們倆人嚇了一下，把書包一拿，趕快跑到新的教室里，又和呂子晨坐在一起，心想：在這個教室里面，我還是可以和呂子晨一起玩秀，可是誰知道，您這個“老狐貍”對我說：“王子倪，你坐左旁去；呂子晨，你坐右旁去，你們倆個人在一起喜歡在那里玩，所以，你們倆個人不可以坐在一起。”這時，我心里好像被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和呂子晨分開，就像一個橡皮蟲一樣，這里躲一下，那里藏一下，可是您一下子把我抓過去，再把我的書包拿了過來，我的心里像被冷水潑了一下，一點都不開心，一個人坐在那里生氣，心里想：我和呂子晨是好朋友，我喜歡和他在一起玩，可是您這個“老狐貍”，竟然把我和呂子晨分開了。我們的申老師就是一個超級大壞蛋，把我給氣死了，我以后再也不理她了。
我想對您說：老師，您以后可不可以別把我和呂子晨分開啊！我和呂子晨是好朋友，好同學，我想和呂子晨坐在一起，我不會上課和他玩，只會下課和他玩，您可不可以別把我和呂子晨分開了啊！
初一優秀作文：我想對你說7
地球，我想對你說：對不起！
因為我們虧欠你的太多，而且虧欠至今還在繼續，地球我的母親我們還能為你做些什么！
對不起，藍天。因為現在你已經不再像以前那么湛藍。那是因為人類開許多大型的工廠，弄的每天外面濃煙滾滾；世界上有多少輛汽車，每天那些汽車要排出多少尾氣。我想現在霧霾這么嚴重也許就是因為這些吧。但是我們人類現在已經發現了這個問題，并想出了許多解決方法，比如：汽車限單雙號出行、推出新型電能汽車、提倡綠色出行、并大量投放公共自行車供大家方便使用。
對不起，海洋。原來你是那樣的清澈見底，可現在因為好多人亂扔垃圾污染環境，許多魚也都死掉了。知道么！一粒紐扣電池能污染600m3的水，相當于一個人一生的飲水量。如果一個人每年扔一塊電池，想想對這個世界會有多大的影響啊！我聽到過一個新聞：中國的抹茶河和日本的櫻花河，這樣的對比可以看出中國人的素質問題有多么嚴重。不過現在也有所好轉，大街上每個垃圾箱都有一個小孔上面寫著電池回收站。
對不起，大地。因為人類的貪婪，他們只想得到他們眼中所謂的金錢而沒有想到這對您來說傷害有多么的大！那些煤老板和石油開發者們只看到了眼前的利益，去挖這里的煤去抽那里的油，然后導致一些路面坍塌。有這樣一個電影讓我記憶深刻：《私人訂制》其中有幾個鏡頭就是演一群人為了改掉自己的壞習慣去世界各地對她說對不起。
對不起，動物們。暑假剛過又有一則新聞被人們關注：一頭北極熊的尸體在水里泡著，下面還寫著這樣一句話人類救救我們吧。導致發生這樣的事件是什么原因呢！是人類經常開著空調使北極的冰大量融化，北極熊無家可歸，所以才變成了今天這副模樣。
人類啊！你看到你生活的地球成為這樣你會高興嗎？現在的沙塵暴、海嘯、龍卷風等自然災害一定是地球對人類的懲罰。地球，對不起。我們一定要讓您變得更美好！地球母親6月22日是您的生日，相信之后的每一天世界人民不會再讓您受傷，讓您流淚。我們要讓山嶺更綠、讓天空更藍、讓河流更清、讓環境更美。
人類，我們共同努力將最美的姿態還給地球母親吧！
初一優秀作文：我想對你說8
今年是特殊的一年，因為在今年，我告別了小學，跨入了初中，光榮的成為了一名初中生。報到的那天，我再一次翻開有著油墨香氣的語文課本，我發現，課文變長了，內容變多了，一切都不一樣了。新的學期，再一次上語文課，我的語文老師是位和藹的男老師，起初，我并不喜歡男老師，我認為男老師不如女老師溫柔，但上了一周的語文課，我發現我好像錯了，這位男老師似乎是幾位老師中最溫柔的一位，我也“愛屋及烏”地喜歡上了語文，今天，借著我手中的筆，我也有許多話想對語文說。
語文是什么？我覺得最準確的答案應該就是語言文字了。語文的基礎就是文字，中華上下五千年，文字經歷了一次又一次的演變，從商朝的甲骨文，到周朝的金文，再到小篆、隸書、行書、草書，最后到楷書。現在的文字又分為形聲字、會意字、象形字。翻開厚厚的字典，誰也不知道中國到底有多少個字，而一個字都可能有很多個意思。語文在于文字的繁多。
詩詞，是華夏東方升起的一顆明珠。今天，我們跟隨著古人的腳步，觀賞名勝古跡，見證歷史突變，品味人情冷暖，淡看秋月春風。語文是“留取丹心照汗青”的愛國精神；語文是“恨別鳥驚心”的無奈感傷；語文是“咬定青山不放松”的堅韌執著；語文還是“化作春泥更護花”的奉獻精神；語文更是“門前流水尚能西”的超脫豁達┅┅語文在于詩詞的優美。
書是人類進步的階梯。小時候，我聽著童話長大，上小學后，又開始讀四大名著。一本本厚厚的書帶我認識了一個又一個人，了解到了許多書本上學不到的知識。《朝花夕拾》帶我來到封建時期的紹興；《假如給我三天光明》讓我認識了不屈不撓的海倫凱勒；《背影》讓我懂得父親的不易；《鏡花緣》告訴我男女平等的道理……語文在于書給予我的感悟。
語文啊語文，你包含的太多，涉及的太廣，新的學期，我會跟隨老師，一起學習語文，一起探索語文的真諦，讀更多的書，賞更多的詩，寫更多的字，努力學好語文。
初一優秀作文：我想對你說9
春天，一個充滿希望的名字!從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她都會與我有個約會。
站在河岸上，看著結了冰的小河，好像河里的各種生物都仍處在“睡眠”狀態。其實不然，只要你仔細觀察，就會發現，在厚實的冰層下面，已經有生命開始活動了。什么都阻擋不了春的到來，“嘎吱”幾聲，冰面上裂開了幾道小裂縫，春風又鼓足了勁，猛地吹起來，“呼———”“蹦!”“蹦!”伴隨著春風的氣息，冰面上出現了一個很大的豁口，小河又復蘇了，奔流不息的河水順著河道，一刻不停地向前奔涌，也許它急著去推動水車，也許是去灌溉莊稼，使田園重新煥發生機，或許，它還有更宏偉的想法，它要匯入大海，游歷整個世界!
春姑娘的腳步來到田野上，冰雪消融。太陽出來了，它把萬縷金光灑在多日未見的大地上，小草冒出了綠綠的芽，雖然只是一小點兒不起眼的綠，但是我堅信，“野火燒不盡，春風吹又生”，過不了幾天，這里肯定就是一片綠意盎然，生機勃勃的景象了。可愛的小麻雀嘰嘰喳喳的，挺著個大肚子，嘴巴尖尖的，有著一對黑色的小眼睛，它們站在離我們不到半米遠的地方，歪著頭瞧我，又互相“嘰嘰”了幾句，說著悄悄話，我真想也上前與它們交流一下，可惜我不懂他們的語言。
不知不覺間就來到了花園中。這時，玉蘭花已經綻放，芬芳、純潔，空氣中散發著一種淡淡的清香，我不禁深深地陶醉在大自然的鳥語花香里……
“你在想什么，為什么不理我?”陣陣微風輕柔地拂過我的面頰，打斷了我的思緒。抬頭向遠方望去，藍藍的天空下，伴隨著太陽溫暖的光芒，幾只云雀你追我趕，追逐著一只“老鷹”，“老鷹”搖搖晃晃，最后“落”到了小草的身上，我走過去一看。哦，原來是一只斷了線的風箏，難道它知道了我與春天約會的秘密?那么它是來偷聽，還是來加入我們的行列呢?
每年，春天都會帶著我，走遍所有春暖花開的地方。
初一優秀作文：我想對你說10
淘氣的弟弟，今年是我們互相陪伴的第七年了，在這七年里，姐姐見證了你從一個蹣跚學步的小寶寶到一名小學生。你的乖巧、可愛給我們帶來了很多歡樂。姐姐很高興有你，陪我一起學習、成長。今天，我想跟你說說心里說……
弟弟，你還記得你第一次上幼兒園的情景嗎？那時，媽媽為了讓你更快適應幼兒園的生活，讓你和我一個幼兒園。第一天上幼兒園的你，很不情愿去，背著書包哭著要找媽媽，老師怎么也哄不好，沒辦法，只好帶著你來找我。你一看到我，立馬就不哭了，緊緊地拉著我的手，不肯回自己班，一直跟在我后面，那樣子可逗了！后來，你適應了幼兒園的生活，每次有好吃的，你總會留著帶回來跟我一起分享，在我不開心時，你還會主動關心、安慰我，當時的我覺得幸福極了！
如今的你也是一名小學生了，不比以前上幼兒園，現在有學習的壓力了，但是你的成績還是不錯的，只是有時只追求速度，草草地就把作業作業寫完，然后等媽媽回來檢查，又被重寫。還有最近發生的一件事，姐姐也想跟你說說……
有天中午，我想讓你幫我帶瓶牛奶來學校，結果當我去找你的時候，你卻東找找，西翻翻沒有找到，我當時以為你忘記放哪了，回家的時候應該會找到，就沒有再詢問你回自己的教室了。可回到家媽媽問你的時候，你卻回答得完全不同，說被你喝了，最后還被媽媽批評了。弟弟，你喝了就喝了，姐姐也不會責怪你，可你不能做一個不誠實的孩子！做人最重要的是要誠實守信，這雖然只是一件小事，但是姐姐希望你以后能改正這個壞毛病。
弟弟，從現在起，我們都要好好努力學習，不讓爸爸媽媽操心，學習上你有什么不懂得地方也可以問我，我一定會幫助你。最后，我希望你不要老是哭臉，要做一個有男子漢氣概的男孩，姐姐有你，很幸福！
初一優秀作文：我想對你說11
親愛的妹妹，你一直是我心目中最可愛的妹妹。你——學習努力，活潑好動，是我的好榜樣。但是不知為何，在今年寒假中我發現你的性格越來越固執，特別是你的“牛脾氣”越來越大。
正月初五那天，我、你和外公在森林公園玩耍。正當我們玩得痛快時，妹妹你竟然莫名其妙地對外公說：“爺爺，我想買一只小狗，我要現在就去買。”外公聽后連忙說：“上哪兒去買小狗呢？再說小狗很難養哦。”頓時，妹妹嘟著嘴一邊嚷嚷著：“不，我就要今天買，我就要現在去買！”一邊跺著腳扭動著身體，讓人看了既好笑又好氣。外公聽后，連忙哄著，但妹妹才不信他這一套呢！還說：“如果你不給我買，我不回家了！”
看著妹妹這“牛脾氣”，我不禁心里大吃一驚，原來妹妹可懂事了，現在咋這么霸道了？為了穩住妹妹的情緒，同時也想幫助外公，我于是就略施妙計，想用三招來制服妹妹。
我決定以理服人。第一招，我對妹妹說剛才外公把錢全花掉了，如果有錢也只能打出租車的錢了。但妹妹仍舊不聽，還從外公衣服口袋里摸出50元錢。看來第一招不行了，只能用第二招了，我假裝對妹妹說：“哼，你以為50元錢能買一只小狗嗎？花鳥市場最便宜的小狗也要100元錢，再說你還要買狗窩、狗糧等東西，我看啊，這50元錢根本就買不到。”本以為妹妹肯定會服輸，誰知妹妹才不聽我的話呢，她依然我行我素。最后一招了，我心里暗自打氣，一定要讓妹妹輸得心服口服，我也賭氣地對妹妹說：“妹妹，你自己去花鳥市場買小狗吧，我們可沒工夫陪你去，錢我們給你。”這時的外公也不去理會妹妹了，妹妹也許覺得她的固執沒能達到自己的要求，也只好作罷，不情愿地跟我們一起回家了。
唉，妹妹的“牛脾氣”就是這樣，我真希望你能改一改。
初一優秀作文：我想對你說12
K老師，有些話我一直都想對您說，可是還沒等到我積攢起足夠的勇氣，把話說出口，您就轉到別的班級而不再教我們了。今天，借著這次習作的機會，總算能把那些積壓在心里已久的話說出來。
您是我在剛步入小學時接觸到的第一批老師，您時時刻刻讓我感到媽媽一樣的關注。
課堂上，您把枯燥乏味的課本知識變得生動有趣，而且與日常生活緊密相連，課堂氣氛是那樣輕松，使我在愉快中就掌握了知識。下課后您也不急于回到辦公室，而是把掌握得不好的同學叫到身邊，輔導他們、幫他們鞏固課堂知識。
自由活動時，如果同學們之間發生爭執或鬧矛盾，您總會在第一時間出現并將他們制止。而且，您不會像其他老師那樣不分青紅皂白，先將雙方都狠狠教訓一通，然后嚴厲懲罰雙方，并氣鼓鼓地離開;而是看是否有人受傷，然后讓雙方講出各自的理由，再來做分析和評判，所以同學都很信服您。
下班后，您還經常與家長聯系，及時交換孩子的學習生活情況，讓家長更好地配合學校的教育。媽媽常常說，“K老師真不錯!家校聯系冊上寫得比班主任還多，打電話過來都是在她的休息時間。她的孩子還那么小啊!”
您工作是那樣勤奮，對我們是那樣關心，讓我忍不住跟您親近起來。一天放學后，一貫內向的我鼓起勇氣走進您的辦公室，去請教一道不懂的題目。正在與人談笑風生的您，看到我手中的作業本立刻就發起火來：“這種問題別來問我!”然后扭過頭去不再理我。
您知道么，那一刻我的心仿佛被刺穿了一樣痛，臉上仿佛被人打過一般火辣辣的……我都不記得自己是怎樣離開您的辦公室的。時隔幾年回想起來，我的眼淚還會不爭氣地掉下來。也許那道題目真的太簡單了，我不該不會，但是您當時的樣子真的摧毀了您在我心目中的形象。從此以后，我再沒有主動向任何老師問過任何問題。
不可否認，您是個好老師，但是您真的傷害了我。如果那一天，您肯原諒我的愚鈍，保持一種平和的心態，為我講解那道題，您在我的心目中就將是最完美的老師!其實，我說這些話只是希望老師們能夠不要高高在上，降低一點身份，跟學生保持一種平等的關系，讓師生之間更加和諧。
初一優秀作文：我想對你說13
老師，我想對你說。可話到嘴邊，卻又咽下，只好通過這樣一種方式向你表達。
老師，謝謝你這四年來對我的關心和鼓勵。我學習成績不是很好，可是，每次你總是將我列入優秀學生的行列，這讓我又激動，有擔心。激動的是，原來，在你的眼里、心里，我一直是個優秀的學生；擔心的是，怕辜負了你的這種期望，于是，不論是在學校，還是在家里，我都盡可能地多學，多看，想方設法地提高自己的成績，盡管，我的成績始終沒有多大的變化，但是，我一直在努力，一直在付出。老師，你說過，“皇天不負苦心人”，我相信，我的付出一定會有收獲，就像我在家中的陽臺上栽下的那盆迎春花一樣，只要我精心地去照料，我相信，春天到來時，它一定會迎風怒放。
老師，我想對你說，謝謝你給了我自信。還記得嗎？有一次語文課，你要大家講述生活中令自己最感動的事，或許是我們生活經歷太匱乏，或許是我們語音組織能力有問題，總之，班里沒有一個同學舉手發言，數分鐘后，教室里仍然是一片沉默，和大多數同學一樣，我低著頭，不敢與你的目光相對，生怕你點到我的名字。可是，怕什么來什么，你真的點了我的名字，讓我站到講臺上，那一分鐘，我面紅耳赤，根本不知道該怎么講，該從哪里講。是你，親愛的老師，你不斷地誘導我，讓我想想，在生活中看到的，聽到的那些感人的故事，最終，我講了曾經聽到的一個故事，說的是一對父子在城市一角乞討，父親是一位殘疾老人，孩子是一位瞎子。一個炎熱的午后，行人匆匆，可是就是沒有一個人停下腳來給他們一分錢，乞討了許久都沒有收獲，孩子很是傷心，老人為了安慰自己的孩子，悄悄地從身上摸出一個硬幣，使勁投進孩子身前的鐵盒里，孩子聽到聲響，開心地笑了，并不停地向來來往往的路人道謝。我講的故事很短，但是，話音剛落，你竟帶頭鼓起了掌，并在班里對同學說，說我是一個有愛心的孩子，說我讀懂了最偉大的父愛。老師，你知道嗎？那一刻，我激動得差點掉下眼淚，原來，我也可以很優秀，我也可以很棒！
老師，我想對你說，謝謝你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏響人生樂章的指揮者。
初一優秀作文：我想對你說14
朋友，也許只是生命中的一個過客。但是，他卻會隨著緣起緣落使我們的青春變得美麗。即使沒有將來，那又何懼，至少我們擁有過。
朋友，我想對你說，時間沖淡一切，只有你仍然在我心扉。每當寂寞吞噬靈魂，在那不眠的夜晚，是我們的回憶來讓我安心。還記得我們當時最愛的音樂么？那首總是帶著淺淺淡淡的悲歌，或許這對我們來說，就是遺憾的美。我的好朋友，你知道么？我一直沒有勇氣問你：這些年過的好么？我害怕，我怕聽到你帶著幸福的回答，我怕你早已把我忘掉，我怕你否認曾經說過的話。也許是我太傻，把這份情努力隱藏，用笑來偽裝瀟灑。
朋友，我想對你說，你還記得我們的聚會嗎？聽著許久沒聽到的旋律，仿佛又回到了以前那種不可一世的年代。我再次翻開青春年少的我們曾寫過的日記，重溫了我們的過去。看到那些夸下海口不負責的話，現在想想，總是覺得有些無知。年少時的我們總是很夸張，你知不知道，分開后的每個夜晚總是很想你。在那段一起走過的日子里，每每想起，我便會很感激，謝謝，我的朋友。
朋友，我想對你說，有些情緒很那表達，我們越來越融洽，習慣了彼此有牽掛。經過了風雨，才了解所謂的友情。今后的歲月，讓我們一起了解，多少天長地久，多少海誓山盟，有幾回細水長流？我們是對方，特別的人，我們對彼此不是一般的認真。是的，我們都不容易，坎坷用淚水沖洗，你們是我最大的動力。時間還在繼續，回憶曾經的不期而遇。志同道合讓我們走在了一起，請別忘記我們相約相聚笑過的日子。
朋友是一碗水，君子之交談如水，朋友是一壺茶，細品慢咽有滋味；朋友是一杯酒，讓你敞開關閉已久的胸懷；朋友是一首歌，讓你噴用出內心最深處的激情；朋友是心酸的眼淚，勾起對往事的回憶。
春天醒了，冬天睡了，又是一年過去了。時光走著它的路，路過青春的腳步，心中有悲也有喜。我想讓你盡情起舞，放心的追逐。如果可以，我愿把我的一切獻給你，只要你喜歡。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友，你過得還好嗎？
初一優秀作文：我想對你說15
再一次見到那輛兒時的自行車時，它已沾滿灰塵，轉起來就像時間的齒輪般，咔咔地響......而這輛自行車上，是我和您曾經一同經歷的時光。而您卻不知道，在那逝去的美好時光里，我想對您說的話。
時間悄悄倒退回20xx年。
一棵枝繁葉茂的大榕樹之下，總會有一位女孩和一位老奶奶嬉笑的身影，她們身旁，也總會有一輛四輪兒童自行車。嬉笑過后，老奶奶會抱起女孩輕輕放在車座上，手把手地教女孩：“腳放在這兒，手搭在這兒，然后蹬一下，飛咯！”
那是我和您最快樂無憂的時光。
我一邊被您的話逗得哧哧笑，一邊按照著您的方法，腳輕輕放在踏板上，手緊緊握住扶手，咬著牙，用力蹬了一下——“飛咯！”
我騎累了，懊惱地說以后再也不騎車了，您卻笑著把我從車上抱下來，兩人在大榕樹下席地而坐。您會溫和地給我講故事，從“倉頡造字”講到“三國演義”，結尾總會說一句：“小亞你看，他們連自行車都沒有呢！”
“那又怎么樣！”小小的我倔強地撅著嘴，抬頭，便被榕樹的葉子閃現出的陽光晃了眼，一時間有些恍神。
“可是他們就算沒有車，做任何事情不也是不斷堅持、努力下去，直到真正完成嗎？”您仍是軟言細語地對我說道。
我愣了一下，完全沒有想到學會騎自行車與堅持努力竟然會扯到一塊去。您說的話雖樸實簡單，但我知道，堅持的意思就是和那個叫倉頡的人一樣，把一件事做到最好！
于是我又開始坐上了自行車，開始緩慢地蹬，車雖不會倒，但也需要很強的控制能力才行......
看到我開始與自行車“斗爭”了，您又笑了。午后的陽光，透過層層疊疊的綠葉，斜射出斑駁的光，照在笑得連褶皺都出來的您身上，照在流著汗卻還一臉倔強地控制著把手的我身上......
歲月悠悠，如今，我撫摸著破舊的自行車，車輪咔咔作響，像一劑時間苦藥催人淚下。我是多么想親口對奶奶訴說我的懷念，多么想對奶奶說：“謝謝您！是您讓我小小年紀就懂得了堅持的意義與真諦！”未來的路途，我不會忘記奶奶的教導，我會帶著愛和想念勇敢走下去。
點評：有的愛止于齒間，卻藏于歲月。在作者的文字里可以看到奶奶的音容笑貌，有對奶奶最深切的思念，也有奶奶對作者最殷切的希望。榕樹下，祖孫倆快樂滿足的畫面，作者描寫得非常自然真切。溫情的陪伴永遠是最用心的守護。
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