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種下一個春天作文（精選11篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的種下一個春天作文，希望能夠幫助到大家。
種下一個春天作文 篇1
自從種下了向日葵種子后，我每天給它們燒水，讓它們進行陽光浴，翹首以盼著它發芽。盼星星、盼月亮，盼了一個禮拜，花盆里還是沒有絲毫動靜，我有點泄氣了。是什么原因呢？溫度不夠高嗎？沒有澆水嗎？應該不是！算了，再等等看吧。
就在第二個禮拜的禮拜一，我如往常一樣做好作業，滿心期待地走向花盆，心想：“哎！等這么長時間了它還沒發芽，估計今天也沒什么驚喜。”可又轉念一想：說不準今天就發芽了呢！看到花盆的那一霎那，我滿心的歡喜：我親手種的種子竟然發芽了！發芽了！哈哈……一棵、兩棵、三棵，足足有十來棵，密密麻麻的，有大有小、有高有低。我樂得一蹦三尺高，這可是我第一次種植呢！我趕緊把這個喜訊告訴家里所有的人。
隨后，我小心翼翼地把花盆捧起來放到燈光下細細觀賞起來：它們的徑特別的纖細，露出泥土不到一厘米的樣子，徑上有著幾片嫩綠的芽瓣，顯得特別的“嬌弱”。
我突然想到《種植說明》里提到過：當種子發芽后一定要按時澆水，否則會枯萎的。我連忙拿起噴壺給他們“喝水”。輕輕一噴，細小的水珠從芽瓣上滾落下來，它們如饑似渴地喝著，真是讓我愛不釋手、萬般愛憐！
突然間，我明白了一個道理：柳老師送給我們的'不只是一份“春的禮物”，而是教會我們“一分耕耘，一分收獲”的道理，要通過自己辛勤的勞動才能收獲豐碩的果實！
種下一個春天作文 篇2
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨無聲滋潤萬物，春天就這樣不知不覺地來到了我們的身邊。春天是播種的季節，撒下一粒種子，就會收獲更多的希望。
星期天，我拿來幾個花盆，花盆里撒下一些營養土。正當我準備放種子時，心里不禁擔憂起來：這營養土會不會放太多了？等種子放進去以后，萬一呼吸不到清新的空氣，悶死了怎么辦？后來想想：種子的生命力可頑強了，“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩就是贊揚了植物堅持不懈，不畏艱難的精神。最后，我不管三七二十一，直接把種子放進去，然后便拿起水壺開始澆起來。
眼前這一幕正巧被媽媽看見了，她急急忙忙地走過來，彎下腰來，親切地對我說：“丫頭呀，你這樣做是不對的。應該先輕輕地把種子上面蓋上一層土，然后再澆水！”我聽了媽媽的話，吸取了一些教訓，隨后便小心翼翼地按照媽媽說的做了起來。我把種子寶寶們放進土壤媽媽的懷抱里，我看見種子寶寶們是那么休閑、安靜，在溫暖的陽光下，顯得格外美麗。終于大功告成！看著自己的“杰作”，我心里美滋滋的。
晚上，我做了一個美夢，我夢見所有的'鮮花競相比美，你追我趕似的開滿了一片片，空氣里彌漫著花的甜味兒。她們在微風中翩翩起舞，像輕盈的蝴蝶，似美麗的精靈，讓我眼花繚亂，讓我深深沉醉…………
種下一個春天作文 篇3
“哇！我的種子發芽了！我的種子發芽了……”從我的家里傳出了一陣陣激動人心的歡呼聲，那聲音恨不得讓全世界都聽得到。
每天一放學，我一甩書包，就迫不及待地去陽臺那兒，看一看我的“小寶寶”們——種子有沒有發芽，可惜每次我的心兒都是從希望的高空落回平地。
這一天放學，我又照例來到陽臺。剛湊近花盆，我就驚喜得眼睛放電，渾身的每一個細胞都興奮得活躍起來，原來我的小苗苗發芽了！有的芽壯壯的，好像一個強壯的大力士正在輕而易舉地舉著啞鈴；有的弱不禁風，像一個皮包骨頭的小老太；有的小苗苗頭上頂著一個“小布帽”，我好奇地走近一看，原來是種子的外衣呢；有的小苗苗露一點兒頭，好像正在和你玩打地鼠呢！有的.小苗苗長在泥土里面，好像一位俊俏又害羞的小姑娘正躲在土后面偷偷的看著大家；有的才露出半邊臉，好像正在和我玩躲貓貓呢；有的聚在一起，好像正在說著悄悄話……
小苗苗的身子——莖，正在發紫，好像一個小女生正怯怯地站在那兒，手腳冷得打哆嗦呢！遠望那紅得似火的花盆里冒出一群又一群綠色的小苗苗，我激動得小心臟“怦怦”跳，渾身的每一根汗毛都激動地豎起來了，去哪兒找這么多綠，淺綠，淡綠，深綠……三個一群，五個一伙，好像一群好兄弟。
我對這一盆盆小苗苗充滿了憧憬，充滿了期待……
種下一個春天作文 篇4
春姑娘來到了大地上空，送給了她一份禮物——絢麗多彩的鮮花。今天柳老師也送給了我們每人一份禮物——花的種子。
我收到的是太陽花的種子，小小的顆粒，它像蠶沙，像巧克力屑，更像油菜籽，讓我愛不釋手。
回到家后，我迫不及待地放下書包，跑去陽臺上選了一個精致漂亮的小花盆，可是我從來沒有種過花的種子啊，怎么辦呢？這時，我想起了老師給我們的種植說明，我拿出來仔細的閱讀加研究一番。對照說明，我擼起了袖子，說干就干，把之前就買好了專用種植土倒進了花盆里，倒入的土離盆口大概距離2—3厘米，然后小心翼翼地拿出了太陽花的種子，均勻地撒在土的.表面，然后再在上面輕輕地鋪上一層土，最后拿小噴壺噴了一點點的水�！按蠊Ω娉衫玻 蔽议_心得手舞足蹈。這時在一旁觀看的媽媽講話了：“你覺得這樣就行了嗎？還缺什么嗎？”我心里一慌，趕緊拿出說明書看了一下：“是啊，就這樣啊，很簡單的呀！”媽媽說：“你看現在外面的氣溫，你覺得它能發芽嗎？”我恍然大悟：“是啊，科學課上學到的，植物的生長離不開水、土壤和陽光，現在萬事俱備，只欠東風啊！”我趕緊拿來了保鮮膜，在盆口上纏上了一層，然后拿到led燈下放著，這下它可以在溫暖的“小屋”里生根發芽了！
晚上，夢見了我種的太陽花已經沖破泥土，變成了一株高大的太陽花，正迎著陽光微笑著。美麗的太陽花，真希望我能早點見到你！
種下一個春天作文 篇5
自從那些種子寶寶在我家住下后，我每天又多了一項“必修功課”——看看那些小精靈有沒有發芽�？墒钦攘耸惶�，種子還賴在土壤媽媽的懷抱里不肯出來。于是我天天把它們搬出去曬太陽，給它們澆水，有空時還坐在它們旁邊給它們講故事。又等了好幾天，那些小家伙還是不肯露出它們“高貴的身體”。
這天晚上，我像往常一樣沒精打采地準備給種子寶寶們澆水。可是，我剛剛舉起水壺，就發現黑乎乎地土壤里出現了星星點點的綠色。我急忙丟掉手中的水壺，使勁地睜大眼睛，仔細地觀察著這些小小的“精靈”：它們有的亭亭玉立，像一個個穿著綠裙的.少女正在風中翩翩起舞；有的小巧玲瓏，像一群群可愛乖巧的孩童聚在一起，聽著風兒繪聲繪色地講故事；還有的則像一位位身著綠色軍裝的士兵直立在那里，守護著自己美好的家園……
望著這些可愛的小精靈，我趕緊拎起水壺，“嘩啦啦”地給綠芽寶寶們喝了小半壺水。小精靈們也不客氣，“嗞嗞”地吮吸著，仿佛在用行動向我們致謝呢？柔和的燈光灑在落滿水珠的小苗苗上，吃飽喝足的它們顯得更綠了。映著金色的燈光，小家伙們的身上好似蒙上了一層金色的薄紗，美麗而高貴！
可愛的小綠芽們，希望你們繼續“天天向上”，在新的學期里與我們共同進步，健康成長！
種下一個春天作文 篇6
盼星星，盼月亮，盼著我的小苗快長高。每天，我總會不由自主地走到陽臺上，仔細地看一看我的小苗有沒有破土而出，但每次都是一無所獲。送它溫暖的陽光，送它甘甜的清水，可就是不能把它請出土來。家里美麗的黃百合捧出了一朵朵鮮艷而又純潔的花，使整個家里都香噴噴的。但這小苗這個星期喝了這么多水，還是不肯出來看看這個美麗的世界。
這個周末，老師布置了讓我們寫長出來的芽的，同學們都非常高興，我卻像墜入了萬丈深淵一樣，遲遲回不過神來�；丶視r，我看起來心事重重，像一個沒有靈魂的人一樣，差點撞上了一棵樹。我想：萬一我的種子沒有發芽怎么辦？我的該怎么寫？如果星期一老師要我重寫怎么辦？……我帶著這些心事，拖著沉重的步伐，滿懷著希望地向著家里走去。回到家，我懶懶散散地換好鞋，無精打采地向著陽臺走去。我感覺這一段時間是多么漫長，仿佛已經過去一年了。我認真地看了看紙杯，小芽像在和我玩捉迷藏一樣，還是不肯鉆出來。我頓時像泄了氣的皮球，癱坐在地上。
看看群里同學們發的照片，有的芽莖又細又長，葉子小而光滑；有的芽莖粗壯有力，葉子像盛開的花朵；有的'長滿了毛，看起來像可愛的小絨球……此時，我的心里是多羨慕他們呀！這時，我想起了我種下種子時許的心愿，我希望在寒冷的日子里，我的花也能發芽，而在發芽的時候，也就是我下一次回老家的時候……
種下一個春天作文 篇7
自從我上次種下了香雪球的種子后，我就天天期盼著我的種子發芽。我每天上學前，都會囑咐外公讓它們曬太陽；每天放學回家，我做的第一件事就是給它們澆水，并看一看它有沒有發芽。一天，兩天，三天，種子沒有任何動靜，我心里有點失望了。一個周日，它們終于給了我驚喜！我看到褐色的泥土里冒出了一點點新綠。我高興得一蹦三尺高，身上的每一個細胞似乎都活躍起來。我心想：以后可一定要好好地照顧它們。
我的小苗苗長出來的時候嫩綠嫩綠的.，有高有矮，有胖有瘦，在花盆里星星點點。芽瓣有一片的，像一條小蝌蚪；有兩片的，像一只蝴蝶正落在桿上休息；有三片的，像電風扇的扇葉。它們的形態各異，有的害羞地躲在角落里，不肯露面；有的三五成群地擠在一起，像一群好朋友正在玩游戲；還有一個矮的靠在一個高的身上，像一個母親帶著一個孩子。一開始，黑黝黝的泥土里只有一點點綠色，而現在，土地里滿是嫩綠色，遠看像夜空中的一顆顆星星，閃閃發亮。近看，像一個個綠色的小精靈正在對我微笑。陽光下，它們的根深深地扎在泥土里，努力地汲取著營養。它們在水的滋潤下一天天的長大，沖破泥土，冒出嫩芽，慢慢地，由嫩綠色變成了翠綠色。綠得發黑，綠得發亮，綠得出奇。
種子從沖破泥土到冒出嫩芽，快樂與痛苦并存，成長與收獲同行。一看到這些翠綠色的嫩芽，我就感覺生活充滿了希望。我想，學習也是一樣，“一份耕耘一份收獲”，只要我們有所付出，就一定會有回報。
種下一個春天作文 篇8
春天是美麗的季節，雪融大地，萬物復蘇，草長鶯飛，色彩繽紛，花兒爭相開放；春天是充滿生機的季節，泥土中都透露著芳香。
十天前，我帶回了一袋種子，挑出一些來，把它們細心地裝進花盆、放進泥土里，將它們的身上蓋好“棉被”，小心翼翼地為我心愛的種子們澆水。我靜靜地看著，心想：種子，種子，希望你快點長大。
一天過去了，我放學回到家，飛奔到窗臺旁，蹲下去，細細地觀察，發現沒有什么變化。我緊皺著眉頭，焦急地詢問著媽媽：“小種子怎么還不長大？”媽媽微笑著望著我說：“給它一點時間，要學會有耐心��！”我揮揮手，跟它告別。
三天、五天，依舊沒有變化�？粗瑢W們的種子都已經長大，我心急如焚�！盎蛟S它還要再喝點水。”我心想。我急急忙忙地拿來水壺，灌好水，慢慢地為種子再喂些水，一邊澆水，一邊念叨：“可愛的種子寶寶，希望你快快長大！”
第七天，媽媽告訴我，種子寶寶已經長出來了。我一到家，放下書包，就跑到花盆面前，映入眼簾的是一個綠綠的小蘿卜頭鉆出了泥土，探出了腦袋，睜開了眼，頭上掛著小水珠，好可愛。這就是生命的力量。
“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”，站在窗邊，俯身下去，十天前播下的'種子已經長出了兩瓣葉子，嫩嫩的、綠綠的，像一個可愛的小孩向我微笑，沖我招手。它不畏艱難，勇于沖破泥土地束縛，展現出了自我，我應該向它學習，勇于突破自己、掙脫束縛，才能走得更高，邁得更遠！
種下一個春天作文 篇9
春天，春風拂面，萬物復蘇，愉快的寒假剛一結束，心還留戀在過年的喜慶氣氛中，新的學期已經開始了，這是一年級的第二個學期開始了，在春天里，我種下了一個美麗的夢想在新學期的春天里。
春天真美啊，花兒香，鳥兒鳴，一切都是那么的'春意盎然。上學第一天，彭老師在黑板上寫著“重態度、貴堅持，爭做陽光少年”的話深深地刻在我的心里，好好學習，這就是我的夢想，這更是爸爸媽媽和老師對我們新學期每一個人的期待。
新的一年，我長大了一歲，進入了小學一年級，再沒有了幼兒園里的頑皮和自在了，看電視的時間沒有了，每天玩的時間也少了，每天學習結束回到家還要做作業。小學一年級是基礎階段，培養良好的學習習慣很重要，每天當我在學習的時候，邊上都有著父母和老師的身影，有著她們淳淳的教誨和殷切的希望。漸漸地，我的春天夢想正在發芽，輕輕地觸動著我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關愛，我一定好好讀書，上課一定認真聽講，作業一定按時完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著春天的腳步，我感到我的心中正充滿了力量。
早晨，呼吸著清新的空氣，我背著書包去學校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學們在向我招手，只見不遠處，一只風箏正在春風的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿生機，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢想、一起去飛翔吧！
種下一個春天作文 篇10
春回大地，萬物復蘇，植物園內怒放的百花以及正在舉辦的第六屆賞花節，都在迫不及待地向我們小記者團發出春天的邀請。
在3月21日，小記者團欣然赴約，開展了一場別開生面的主題采風活動——賞花栽花找春天。
春天輕輕地走來了，所有植物都來迎接她了，含苞欲放的海棠、沁人心脾的白玉蘭、粉嫩的櫻花，就連冬季的梅花也舍不得離開呢！
在游覽完各園中的.花朵后，我們要親手種下一盆花朵，種下自己的希望，種下承載著希望的春天！泥土帶著小草的清香，迎接將要到來的花兒公主。而我們就是幫助花兒公主更好地融入泥土與小草中去的。要幫助花兒公主可不能馬虎，先跟著園藝工人學習，才可以親手操作。只見園藝工人嫻熟的手法，不一會，花兒公主就在風中搖曳了�？粗@么簡單的工作，我們也爭先恐后的嘗試，可是卻笨手笨腳，什么也做不好，不是挖的坑太淺，就是間隔距離不同，不過在園藝工人的指導下，我們也種下了屬于這個春天的一朵花。
我們種下的不僅是花朵，而是希望，希望花兒茁壯成長，為春天增添一份色彩；希望花兒能帶給人們對美好事物的追求，春天不正是承載了這種希望嗎？
種下一個春天作文 篇11
3月份的一個星期六，陽光明媚，我參加了德州晚報小記者團組織的“種植春天”活動。
來到位于開發區的園林處，蔡師傅給我們講解了種植花草的知識。他說，等到4月份天氣變暖，溫度到20攝氏度以上的時候，大家把種子種在花盆里，放在陽臺上，澆上水，再蓋上塑料膜，以便保持水分。大約八九天就會發芽了。
老師還給每人發了種子，一種叫觀賞茄子，一種叫矮牽牛。我把種子小心翼翼地包好，放在小袋子里，我仿佛看見了美麗的牽�；ㄒ呀涢_在了我家的陽臺上。
我們還參觀了松樹。松樹的葉子綠油油的，一簇簇的，每一片葉子都長長的，尖尖的，像針一樣，老師說松樹的`葉子又叫松針，是一種藥材。有的同學還在松樹下撿到松果呢。蔡師傅還給我們講了菊花的生長特性，講了如何澆水、施肥等等。小記者們聽得津津有味，有的記筆記，有的還錄音呢。
這次活動真有趣，讓我懂得了很多種植花草的知識。我要在我家的陽臺上種上老師發的種子，種出一個美麗的春天！
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