畫鼻子作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的畫鼻子作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畫鼻子作文600字1
“哈哈哈！”三（一）班教室里傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子游戲。
上課鈴響了，只見許老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教師，笑瞇瞇地在黑板上畫了一張可愛的臉，他有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一對大大的招風(fēng)耳，一張微微上翹的嘴巴，還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎么覺得少了點什么。哈哈，原來他少了個鼻子。老師說：“今天我們來玩一個游戲�！�
“畫鼻子！”老師話音未落，同學(xué)們就一個個興奮不已、躍躍欲試。
可是老師卻擺擺手說：“別急。我還沒說游戲規(guī)則呢。”停頓了一下，老師接著說：“上臺的同學(xué)要先用紅領(lǐng)巾把眼睛給蒙住，再轉(zhuǎn)三個圈，然后才能在黑板上畫鼻子，誰先來？”同學(xué)們左顧右盼，爭先恐后地高舉著手。
最踴躍的是潘博。老師請了他，先用紅領(lǐng)巾把潘博的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實，再讓他轉(zhuǎn)了三個圈。只見他早已暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺走去，已不知黑板在哪了。教師里頓時爆發(fā)出一陣哄堂大笑，下面的同學(xué)有的指手畫腳，還有的連連搖頭。臺下一片亂糟糟，搞得臺上的潘博更手足無措了。最后，在同學(xué)們的催促下，他隨手一畫，頓時，臺下一陣哄笑。他把紅領(lǐng)巾拿了下來一看，鼻子竟然畫在耳朵邊上，和耳朵做起了鄰居，自己也情不自禁摸著頭笑了。
第二個是朱苗苗，有了別人的經(jīng)驗，她熟練多了。雖然剛開始走錯了方向，可在同學(xué)們的提點下，她終于摸到了黑板，畫了上去�？梢豢�，不好！大家又笑了起來，鼻子畫了，但像滴眼淚。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間下課了，我們的游戲也結(jié)束了。同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，向食堂走去。
畫鼻子作文600字2
畫鼻子這個游戲誰不愛玩呢？這不，今天語文課上我們就玩了這個游戲。老師先請趙晨輝在黑板上畫了一個娃娃臉。瞧，這娃娃臉多漂亮，可美中不足的就是少一個鼻子。于是老師便說要請“美容師”上臺為娃娃“美容”。
同學(xué)們聽了這話，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，把手舉得高高的，都想爭當(dāng)這個“美容師”。老師先請了幾位同學(xué)上臺來為娃娃“美容”可他們的“美容”效果可不怎么樣。瞧，他們有的把鼻子畫到了嘴巴上，似乎是鼻子餓了，在與嘴巴爭搶食物；有的把鼻子畫在了一只眼睛的下面，仿佛是一顆痣，但又像是一顆從眼里滾落出來眼珠；有的雖然畫在了臉中間，可有偏向一邊，成為了一個歪鼻子；還有的讓鼻子脫離了臉部，飛到九霄云外去了……看著這些鼻子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
接著，老師請了一位“重量級人物”——邵宇峰，來畫鼻子。只見他先盯著娃娃臉仔細(xì)的看了看，然后，請老師把他的眼睛蒙上。蒙上眼睛后，邵宇峰先原地轉(zhuǎn)了三圈，再開始畫鼻子�？�，邵宇峰拿著粉筆在娃娃臉上摸索著，又左右移動，他先確定了一個位置，正準(zhǔn)備落筆時，他又搖了搖頭，仿佛在說：“不對不對，鼻子不能畫在這，我得再仔細(xì)地琢磨琢磨。”看著邵宇峰那舉棋不定的樣子真讓我都為他著急。緊接著，邵宇峰換了一個位置，好像下了多大決心似的，終于畫了一個鼻子。畫完后，又惹得同學(xué)們哄堂大笑，原來，他把鼻子畫在了嘴上邊，就像是吃米飯留下的白米粒。
這個畫鼻子游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然沒有一位“美容師”為娃娃“美容”了一個好鼻子，但這個游戲既開發(fā)了我們的智力，也增添了不少樂趣，所以我喜歡玩這個游戲。
畫鼻子作文600字3
今天老師讓我們玩了“畫鼻子”這個游戲。把一個人用毛巾蒙上雙眼，在臺上用筆畫鼻子，其他三個人用嘴巴來指揮那個人，讓他把鼻子畫在正確位置上。十二個人分成三組，每組四人。
游戲開始了，首先上場的是女生。她剛被毛巾蒙住，就說：“我都呼吸不來了，也太不舒服了�！蔽覄偮犓f完。心中暗暗竊喜，心想：太好了，真是天助我也。最好等會兒她發(fā)揮失常，鼻子全都畫錯位置就好了。她開始畫了。臺下的三個女生喋喋不休的用嘴巴指揮著。她似乎有逆心理，往左的她往右，往右的又往左。我又想：她太厲害了，竟然左右不分。她移來移去，等三個人說好了，她才停住，用筆畫好了鼻子。畫好后，她把毛巾拿下一看，微笑、生氣、大哭都畫得很好，除了想睡覺，想睡覺鼻子明明是直的，可到她手里，又變成斜的了。
男生一組派出了陳同學(xué)，他拿上筆，一邊聽隊友的指揮，一邊專心致志的在黑板上摸索，其他人馬上誤導(dǎo)潘相宇，想讓他畫錯幾個。我嘆了一口氣：如果陳同學(xué)被我們誤導(dǎo)成功的話，我們就有一定的把握能成功�？墒牵顷愅瑢W(xué)不吃我們這一套，細(xì)心的聆聽隊友那微弱的聲音，一邊聽一邊畫。過了一會兒，就畫好了，也只錯了一個。
終于輪到我們這一組了，我們派出了小張同學(xué)，他滿臉笑容地走上了臺，以為能全對，可事不隨人愿，他聽信了對手的讒言，開始亂畫起來。不一會兒，就畫好了，他摘下毛巾，信心滿滿的向黑板上一看，他立馬傻眼了，鼻子一個個都畫錯了。他由信心滿滿轉(zhuǎn)為垂頭喪氣。
這個游戲讓我懂得了：隊友應(yīng)該互相配合，認(rèn)真的聽從隊友的指揮，不能被對手誤導(dǎo)，自己心里明白了之后要果斷畫上，只有這樣才能把每個表情的鼻子位置畫好。從這個游戲中讓我明白了一個道理：要聽從隊友的指揮，不能被別人誤導(dǎo)，也不能被別人牽著自己的鼻子走。
畫鼻子作文600字4
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，沒有像往常一樣開始上課，而是在黑板上畫了一個圓圓的臉，臉上一雙水靈靈的大眼睛，還有一個微笑著的大嘴，頭上豎著三根頭發(fā)，可他就是缺了一個鼻子。這是怎么回事呢？
原來今天我們要玩畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是：先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前給圓臉畫上鼻子，看誰畫得準(zhǔn)。
同學(xué)們都激動地舉起了手，喊著：“我來，我來！”第一個是小付。老師幫他戴上眼罩，給他一支粉筆，讓他轉(zhuǎn)了三圈。小付搖搖晃晃地走到黑板前。同學(xué)們大聲提醒他：“往左，往左�！彼尤蛔笥也环�，拼命往右，然后使勁地在黑板上畫了一個圈。還沒等小付摘下眼罩，全班同學(xué)都哈哈大笑起來。小付畫的鼻子竟然長在了臉的外邊。第二個輪到小朱。她跟小付不同，她戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈之后，一個箭步?jīng)_到黑板前，一筆畫下。啊！她畫得正正好好。“耶！”同學(xué)們都高興地歡呼起來，小朱摘下眼罩看了下她的作品，興奮地跑下了臺�？粗瑢W(xué)們畫的鼻子，我也躍躍欲試，高高地舉起了手。終于輪到我了。我擔(dān)心自己畫不好，情不自禁地緊張起來，心里像裝了一只小兔子一樣，“怦怦”直跳。我戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，頓時暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉酒一樣完全沒了方向。我小心翼翼地一點點向前挪，這時，同學(xué)們對我喊：“往左，往左�！蔽野凑账麄兊闹噶钔笠苿�，腳下輕飄飄的，像站不穩(wěn)一樣。等他們說“到了�！蔽彝Ｏ履_步，伸出左手去摸黑板。我舉起粉筆，不知道怎么畫，心里想著：是這里嗎？此時同學(xué)們鴉雀無聲，沒有人再提醒我了。不管了，畫了再說。我硬著頭皮畫了一個小圈。這時，同學(xué)們都在說：“這畫的是一滴眼淚吧！”我摘下眼罩一看，原來我畫在了眼睛下面。我不好意思地笑了。教室里充滿著歡樂的氣氛。
畫鼻子這個游戲真有趣，不僅要有膽量，還要有敏銳的方向感和正確的判斷力。
畫鼻子作文600字5
今天活動課上，老師走進(jìn)教室，問我們：今年是什么年？我們不假思索地齊聲回答：是豬年！隨即老師在黑板上畫了一個可愛的豬腦袋。老師剛畫完，同學(xué)們就紛紛叫了起來：小豬少了鼻子！對呀，今天這節(jié)課，我們就玩給小豬‘畫鼻子’的游戲呀。老師笑著宣布。
好，我首先講一下游戲的規(guī)則，老師接著說，參加游戲的同學(xué)要用這條圍巾把眼睛蒙上。游戲者先轉(zhuǎn)三圈，再朝黑板走，然后再畫鼻子。比比誰給小豬畫的鼻子最漂亮。
老師話音剛落，小明自告奮勇第一個上去畫鼻子。他的眼睛被圍巾蒙住，原地轉(zhuǎn)了三圈后，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他東摸一下，西摸一陣，終于摸到了黑板，抬手就畫了一個豬鼻子。剛畫完，下面的同學(xué)一陣大笑。小明扯下圍巾一看，哈哈，他把鼻子畫在了豬眼睛上。
第二個，第三個同學(xué)們陸續(xù)上場，有的把鼻子畫在了豬耳朵上，有的畫得離小豬腦袋九霄云外的地方了
終于輪到我上去試試了。我先原地轉(zhuǎn)三圈，頭好暈�。∥矣X得天旋地轉(zhuǎn)。三圈之后，人還沒站穩(wěn)，老師就催我快畫了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地抬起手臂就要畫。就在這時，同桌小明大聲提醒我：錯了，錯了，往左點不對，往下又有同學(xué)糾正著。聽誰好呢，我是左右為難。算了，還是相信自己吧。于是，我提起筆畫了一個漂亮的豬鼻子。哈哈哈！哈哈哈！我的身后傳來了此起彼伏的笑聲。我一把扯下圍巾，抬頭一看，原來我把漂亮的豬鼻子畫在了豬嘴巴的下面了。
畫鼻子的游戲真精彩啊！整堂課，同學(xué)們被游戲深深地吸引了，教室里笑聲不斷。
畫鼻子作文600字6
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀？原來，我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非�？蓯鄣男∨�，這個小女孩梳著一頭齊耳短發(fā)，她的眉毛像一個彎彎的月牙兒，她的臉紅潤潤的，像一個熟透的大蘋果，她的眼睛像黑珍珠一樣，圓圓的，水靈靈的，嘴巴微微翹起，可愛極了�？墒�，美中不足的是她沒有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規(guī)則，游戲開始了。先說我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比劃了鼻子的大概的地方，然后后退站好，馬老師幫我把紗布蒙上眼睛，我頓時感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地轉(zhuǎn)了三圈，我感覺有點暈乎乎了，我搜索著向前走著，正準(zhǔn)備畫的時候，忽然，我聽見下面的同學(xué)有的說往右些，有的說往左些，我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方，畫上了鼻子。我摘掉紗布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，準(zhǔn)確無誤，下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲。
最有趣的就數(shù)吳佩嘉了，她蒙上紗布，又原地轉(zhuǎn)了三圈后，她搜索著向前走，忽然，她撞到了桌子上，她趕緊調(diào)整方向，結(jié)果又撞到了墻壁上，臺下的同學(xué)早就笑成了一團(tuán)，她在我們的指點下也終于畫好了鼻子，而且也畫的準(zhǔn)確無誤。
接下來的游戲就更有趣了，大家畫得鼻子真是五花八門，有的畫到了頭上像個發(fā)夾，有的畫到了眼睛下面，像一滴圓圓的淚珠，有的畫到了嘴巴旁邊，像一個小黑痣，同學(xué)們有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起來了，有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來快樂，同時也讓我們知道了，眼睛是多么重要。當(dāng)我們眼睛什么也看不見，再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護(hù)我們的眼睛吧！這節(jié)課不僅玩了，還讓我們懂得了眼睛的重要性。
畫鼻子作文600字7
今天，我一來到課堂，就看到老師臉上掛著神秘的笑容，當(dāng)我們?nèi)珕T到齊，我們異口同聲地說：“今天我們玩什么游戲？”老師說：“今天玩一個久違的游戲——畫鼻子�！蔽覀兌�?xì)g呼了起來。
老師先選了一名秩序員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，協(xié)助老師進(jìn)行游戲。接著老師宣布游戲規(guī)則：先用布條將眼睛蒙上，然后在原地轉(zhuǎn)五圈，最后走到白板前畫鼻子，誰畫到點上誰就是冠軍。
游戲開始了，我們都迫不及待想上去畫。老師請秩序員抽，抽到的同學(xué)上去畫。開始抽了了我的心忐忑不安生怕抽到自己。突然，我看見一個神秘的手指向了我，秩序員二話不說向我走來，把我的眼睛蒙上，監(jiān)督我在原地轉(zhuǎn)了五圈之后，推著我向前走去。由于失去“眼睛”，我一不小心就撞到了桌子，我覺得自己好像一個喝大了的醉漢，走起路來瘋瘋癲癲的。歷經(jīng)千難萬險，我終于到了白板的面前，我拿起筆，感覺自己好像神筆馬良附身一樣，龍飛鳳舞的幾筆之后，耳邊炸開了同學(xué)們的笑聲。我連忙摘下布條一看，我居然把鼻子畫在了嘴邊，看到自己畫的“鼻子”，自己也忍不住笑了起來。
接著，秩序員抽到了我們班的“小豬”。等他在原地轉(zhuǎn)了五圈之后，我心想：嘿嘿嘿，看我過去搗亂一番。我高聲說道：“往后，往后一點。”只見他真的往后走了，要不是秩序員及時叫住他，他就撞墻上了，同學(xué)們見了都哈哈大笑起來。在他快接近白板時，他先遇到了電腦，只見他提筆就要畫上去，我們驚慌失措地喊道：“不要�！边@句不要頗有氣吞山河、驚天動地之勢。老師也后怕地說：“幸好、幸好，有驚無險�！钡人K于正確走到白板前，拿起筆要畫時，我又想騙騙他，于是正色道：‘’往左、往左。”沒想到他果真又中了我的套路，完美地演繹了“在哪里跌倒，就在哪里再跌倒一次。”在我的“熱心”幫助下，他把鼻子畫在了臉的外邊，引得我們哄堂大笑。
天下沒有不散的宴席，隨著時間的推移，游戲也在歡笑中結(jié)束了。
畫鼻子作文600字8
星期四早上，我還沒進(jìn)教室的門，就聽見教室里傳來陣陣歡快的笑聲。我趕緊加快腳步走進(jìn)教室，只見黑板上畫著一張奇怪的臉！臉上有一雙大眼睛、一張小嘴巴、一對小耳朵和三根韭菜似的頭發(fā)，可是唯獨缺了一個鼻子。我的腦子里畫了一個問號，這是要做什么呢？
原來我們要玩“畫鼻子”的游戲。玩游戲時，畫鼻子的人要戴上眼罩，再原地轉(zhuǎn)三圈，然后按其他人的語言指示，走到黑板前畫鼻子，開始畫的時候，其他人最多能提示一次位置信息，最后看誰畫得準(zhǔn)。
每個同學(xué)都躍躍欲試，期待著自己畫的鼻子的摸樣。小徐登場了，他看上去信心滿滿。大隊長蒙住他的眼睛，扶著他轉(zhuǎn)了三圈，然后他在同學(xué)們“右右右……”的吶喊聲中，徑直地向左走去。大家哈哈大笑，盧老師看不下去了，忍俊不禁地把他推到黑板前，可最后他還是畫歪了，根本沒畫到臉上。他摘下眼罩，自己也忍不住笑得前仰后合。畫得最準(zhǔn)的要數(shù)我們班的大隊長——小朱了。只見她闊步走到指定位置處，蒙好眼睛轉(zhuǎn)了三圈，在老師的一聲“開始”后，她快步向黑板走去，不偏不斜，正好將鼻子畫在了臉的正中央，同學(xué)們歡呼起來！大家一個接一個地玩著游戲，看著同學(xué)們畫的鼻子，我也摩拳擦掌。終于輪到我大顯身手了，在大家的注視下，我既忐忑不安，又滿懷期待地走到指定位置。蒙上眼睛后，我的眼前頓時一片漆黑。轉(zhuǎn)完圈，我已暈頭轉(zhuǎn)向、分不清東南西北了。隨著同學(xué)們的提示，我一邊摸索一邊小心翼翼地向前走著。摸到黑板后，只聽同學(xué)們叫道：“向右一點！”于是我的右手向右移了一點，左手摸索著判斷鼻子的位置，位置確定后，我不假思索地畫好了鼻子。在同學(xué)們的大笑聲中，眼罩被摘下來。哈哈！我把鼻子畫在了嘴角旁。有人叫道：“真像一顆痣！”我也忍不住笑起來。
有趣的畫鼻子游戲在我們的歡聲笑語中進(jìn)行著。這個游戲也讓感悟到：做任何事都要認(rèn)真觀察，多動腦筋，這樣才能取得成功。
畫鼻子作文600字9
今天陽光明媚，我們又來到了“作文三步法”學(xué)校，這回老師帶我們玩了個游戲——“蒙眼畫鼻子”。
老師開始選同學(xué)了，一個個都興奮地歡呼起來，高高地舉起小手，有個同學(xué)跳了起來，老師說：“好，就你吧！”他笑嘻嘻地快速走到黑面前面，老師給他蒙上了一條長長的深紅色圍巾，在原地快速左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，可以看出他非常開心，老師遞給他粉筆，只見他左手摸著黑板找正確位置，同學(xué)們被逗得有的捂著笑臉，有的笑得趴在桌上，有的前俯后仰……一會兒老師倒計時“5、4”，這時他畫了下來。很不錯，居然畫在正中間！原來圍巾有縫隙！不過，畫得很丑，這時我們笑的更歡了，嘴也咧開了。
第二位同學(xué)上場了，他大步地走到黑板前，目光緊盯著黑板上的豬頭，很鎮(zhèn)定的樣子。一定在想：不要畫錯！老師也不會再犯錯，把圍巾折疊兩三次，蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實。這位男生的嘴角微微上揚，兩只胳膊架在兩側(cè)做轉(zhuǎn)圈的準(zhǔn)備。隨后，也是左三圈，右三圈，他伸長著左手摸了摸黑板，向右移動兩步，手指上下摸索著畫下了鼻子，這回我們都爆笑，肚子都笑疼了，眼睛瞇得連縫也看不見，我還不小心摔地上了！他拿下圍巾瞧了瞧，哎呀，畫到豬頭下面了！他害羞地臉紅了，不好意思地回到座位上。
最后一位是女生，她飛快地走上去，蒙上圍巾，快速地轉(zhuǎn)了三圈，胳膊來回晃，腳步快速移動，有點站不穩(wěn)了。同學(xué)們議論紛紛，說她分不清東南西北了，她接過粉筆，慢吞吞地找著鼻子位置，最終鼻子畫到眼睛下面。同學(xué)們哈哈大笑起來，有的捧著肚子，有的張大了嘴巴，個個笑得直不起腰來。
啊，這個游戲真好玩！
畫鼻子作文600字10
時間過得好快，又到星期六了。我興致勃勃地背著書包來到時代作文學(xué)校，上完第一節(jié)課，老師讓我們把教室的桌椅搬到靠墻的兩邊，全班同學(xué)分成兩大組。于是，同學(xué)們就七嘴八舌地問老師這是要干什么��？同學(xué)們頭上好像出現(xiàn)了一個大大的“？”可老師只是笑笑不說話，今天到底要干什么呢？
接著，老師首先拿出一根粉筆在黑板上畫了個“小怪物”，我么看了看，總覺得哪里不對勁。突然，我拍了一下腦瓜，原來少了個鼻子，我告訴了老師，老師說：“對，我們今天就來做一個游戲，叫‘點’鼻子�！痹捯魟偮�，教室里一下子就沸騰起來，說著老師拿出了一個眼罩，同學(xué)們立刻安靜了下來，端端正正地坐著，都開始舉手了，有的同學(xué)把手舉得和天花板差不多高了。最后，老師選了兩位同學(xué)各代表一組，剩下的同學(xué)只能聽天由命了，個個垂頭喪氣地坐在位置上。
第一位是我們組的同學(xué)先上場，老師把他領(lǐng)到了墻邊，用眼罩蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉(zhuǎn)了三個圈，我看他暈頭轉(zhuǎn)向地走向黑板方向，伸出手亂摸了幾下，還時不時地停住好像在思考到底該往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差點想喊出告訴他，就是那里了�？此Ｏ铝�，毫不猶豫地拿起粉筆在上面畫了個鼻子，正好把鼻子畫在了正中間的位置，太棒了！我們組的同學(xué)高興地歡呼著，聲音差點把屋頂都掀掉。第二位同學(xué)上場了，她也像第一位同學(xué)一樣，也是轉(zhuǎn)得暈頭了。找了好一會兒才找到大概的位置，最后只不過鼻子畫歪了點，逗得我們哄堂大笑。
��！又是一個美好的下午，今天大家都樂呵呵的，回家后我跟媽媽也玩了一遍，可是我怎么點鼻子都是歪的，可媽媽就不一樣了，我正疑惑不解的時候，媽媽對我說：“為什么我就能找到鼻子的位置，你卻不能？這好比你現(xiàn)在上吳老師的作文課，第一步，你必須先去觀察，再帶著問題去思考，心中有目標(biāo)才能有方向，找對方向才是成功的開始！”
畫鼻子作文600字11
今天下午，我們上了一節(jié)與眾不同的作文課，你們都很奇怪吧！為什么說它是與眾不同呢？你繼續(xù)讀下去就知道了！
上課鈴響了之后，瑩老師邁著輕盈的步伐走向了教室，滿臉笑容的對我們說：“同學(xué)們大家好，今天我們在游戲中尋找作文的樂趣吧！”邊玩游戲邊寫作文，我們大家都感覺到很奇怪�！皩Π�！我們先玩游戲再寫作文，我們今天玩的游戲是畫鼻子�！爆摾蠋煹脑拕傉f完，我們就在底下議論紛紛。
瑩老師和我們說了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，然后走到黑板前，用粉筆給黑板上的那個小女孩畫上鼻子�，摾蠋焺傉f完，我們就爭先恐后的舉起手來說：“我，我，老師我�！�
老師開始點名了，第一個，第二個，第三個，我焦急的等待著瑩老師點我的名字，夢寐以求的時刻終于來到了，老師點到了我的名字。我信心滿滿地走上去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，感覺自己像真的盲人一樣眼前一片漆黑，頓時感覺到孤獨與無助，體諒到了盲人的痛苦。“準(zhǔn)備轉(zhuǎn)圈了�！崩蠋煹囊痪湓挵盐覐氖渲欣嘶貋�，轉(zhuǎn)了幾圈之后，我感覺暈頭轉(zhuǎn)向的了，我開始憑感覺慢慢的向黑板的方向走去，摸索著走到了黑板前，在腦海中想象著黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上畫上了一個尖尖的鼻子，這時我聽到臺下一片掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘下來，一看我竟然畫對了，我激動的跳起來高興的說：”我做到了，我畫對了。”我迎著同學(xué)們的掌聲回到了自己的座位上。
今天真是一節(jié)與眾不同的作文課，在快樂中讓我們學(xué)到了，我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛，眼睛讓我們看到了美好的一切。謝謝瑩老師給我們帶來有趣而又有意義的一節(jié)作文課。
畫鼻子作文600字12
“丁零零”，上課鈴響了，褚老師走進(jìn)了教室，對我們說：“今天我們來做一個有趣的游戲吧，叫‘畫鼻子’�！痹捯魟偮洌覀�?nèi)嗑蜔狒[起來，大家都說：“玩畫鼻子？好有趣呀！”只見褚老師在黑板上畫了一個小男孩的頭像，他有烏黑閃亮的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了個鼻子。因為這是我們要“畫鼻子”的重點。同學(xué)們都覺得這個游戲很有趣，都爭先恐后地舉手，想要挑戰(zhàn)一下自我。
先上臺的是朱歆怡。我們用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙起來，還讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，之后就由她去畫鼻子了。只見她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”畫上去，沒想到卻把鼻子畫到眼睛上了。我們?nèi)嗪逄么笮ζ饋怼?/p>
輪到我的.時候，我可是信心滿滿的，覺得這沒什么困難，簡直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，我就有點暈了，不知道東南西北了。終于我摸索著走到黑板前心想：我一定要畫好。這時，聽到有人喊：“往左，往左！”還有的在喊：“往右，往右，就這�！蔽蚁耄菏亲筮�是右呀？我拿好粉筆，想了一想還是決定聽“左邊”同學(xué)們的意見，在上面畫了一下，聽到同學(xué)們哄堂大笑，我想：一定是畫歪了。扯下領(lǐng)巾，我一看，果不出我所料，我把鼻子畫到嘴巴旁邊了。真是滑稽極了。我自己也忍不住笑出聲來。坐在座位上，同學(xué)們對我說：“天豪，如果你能相信自己，就有可能畫對了�！卑�，只怪我不堅持自己的想法，真是可惜呀！
接下來“畫鼻子”游戲真是精彩紛呈：張一格把鼻子畫到嘴巴邊上，感覺嘴巴旁邊有顆痣；別的同學(xué)有的把“鼻子”畫在耳朵上，像一個大耳環(huán)；有的畫到下巴上，像一個大腫瘤；還有的畫在頭上，像一個大包一樣。真是笑料百出。
語文課結(jié)束的時候，我們都非常開心，也有些依依不舍。希望以后還能再玩幾次“畫鼻子”這樣的游戲。我也明白了二個道理：一是要相信并堅持自己的想法，有可能你就會取得成功。二是我們一定要好好愛護(hù)我們的眼睛，因為能看到美好的事物是一件多么快樂的事情�。�
畫鼻子作文600字13
你玩過畫鼻子游戲嗎？告訴你，今天我就玩了一次。
今天老師一來，就在黑板上畫起畫來，她畫了什么呀？讓我來告訴你吧！老師先在黑板上畫了一個圓，好像大西瓜，再在圓里面畫了兩條彎彎地曲線，好像兩道彎彎地月牙，接著，老師畫了兩個小圓圓的東西，然后，老師在圓圈里面畫了一個酷似嘴巴的東西，之后老師在圓圈的左右兩側(cè)畫了兩個半圓的小東西，我斷定這是耳朵。最后，老師在圓圈上方畫了三根長條，我知道這一定是頭發(fā)了。老師畫完了，原來是一張臉，我覺得這張臉很可愛，酷似三毛。
但是，我總覺得美中不足，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這張臉上沒有鼻子！今天，我們就來做個小游戲，小游戲的名字叫”畫鼻子”
游戲規(guī)則如下：
請一位同學(xué)站在白線后面，蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈再畫鼻子，畫對了有獎勵，是三顆糖，畫錯了，哈哈，表演個節(jié)目，有的人歡天喜地，有的人愁眉不展，有的人既高興又害怕，我么，當(dāng)然屬于第三類，想上來，怕畫錯，猶豫不決。老師規(guī)定只有一個人上來，最終，老師選了表現(xiàn)最好的彭程晨同學(xué)來畫鼻子，她人長得非常好看。老師把她輕輕推到白線后面，用紅領(lǐng)巾蒙住她的雙眼，打了兩個結(jié)，轉(zhuǎn)了三圈以后，老師又讓她多轉(zhuǎn)了半圈，想整整她，沒想到有人告密，她又轉(zhuǎn)了回頭。她用手摸索，腳一點一點往前移，
不知怎么的，她居然來到了臉的面前，有的同學(xué)喊再往前一點，想整她，可是，她剛起筆，低了一點，我們很高興，因為她拿不到獎品了，誰知季雨突然喊”低一點”她終于畫對了，老師最終宣布，由季雨同學(xué)表演一個節(jié)目
今天，玩的畫鼻子游戲不僅需要方向感，同時還需要冷靜的判斷！
畫鼻子作文600字14
“哈哈”奇怪是誰在笑，我順著聲音走過去一看，原來今天我們班要上畫鼻子課呢。
只見老師走上講臺，隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了一個沒有鼻子的小人，臺下同學(xué)門立刻爭先恐后的舉著手，想要畫鼻子，老師請了一位同學(xué)，瞧！他站起來，自若地走上臺，一副信心十足的樣子，來到老師的面前，老師馬上拿起一條紅領(lǐng)巾，對折了三次，把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛向后繞，綁了個結(jié)，然后拿著一支粉筆遞給那位同學(xué)，再讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師伸出兩支手指問他這是幾，那位同學(xué)搖搖頭，看來他真的看不見。他走到黑板跟前向右走了一步，四處摸索著，這時，臺下同學(xué)們大喊大叫起來“向右！向右！”“不對！應(yīng)該向左！”“他們都說得不對！應(yīng)該向上，快點兒向上呀！”那位同學(xué)左右為難，手漸漸地顫抖著，最后他還是相信自己的，飛快地把鼻子畫上了，全班哄堂大笑，我捂著肚子前俯后仰，他聽見笑聲后，連忙拿下紅領(lǐng)巾一看，原來他把鼻子畫到了臉蛋外了。他漲紅了臉灰溜溜地跑下了臺。
老師笑著又請一位同學(xué)上臺畫鼻子，他走到老師面前，老師又用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上。轉(zhuǎn)了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同學(xué)們的囔囔聲中，比比劃劃了一陣后，果斷地把鼻子畫了下去，頓時全班響起了熱烈的掌聲，我也豎起大母指，連聲稱贊，他看了看大家，仰起頭，大搖大擺地走下了臺。最后老師又請了幾位同學(xué)，他們一個個有的把鼻子畫到了眉毛上，有的畫到了小嘴巴上，還有的甚至把鼻子畫到了頭上，真是讓人哭笑不得。
畫鼻子課在歡聲笑語中度過了，這件事始終令我難忘。
畫鼻子作文600字15
“哈哈哈......”教室里傳來了一陣陣笑聲。哦!原來是張老師在帶同學(xué)們玩一個有趣的游戲—“畫鼻子。”
只見張老師在黑板上畫了一個娃娃臉。兩旁有兩只小小的耳朵，兩條羊角辮上有粉紅色的蝴蝶結(jié)，兩條柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃的黑寶石。一張紅紅的小嘴笑起來非�？蓯�!美中不足的是這個漂亮的小娃娃沒有鼻子!
一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們爭先恐后地把手舉高，嘴里不停地喊著：“選我選我......”這時，張老師說：“姜潤林，你第一個來�！敝灰娝蟛搅餍堑叵蚝诎遄呷�，拿起粉筆，待上眼罩，自言自語地說著：“我有點緊張�！闭f著，他原地轉(zhuǎn)了三圈，接著伸出手臂，像喝醉了酒似的走到教室門口。這時，同學(xué)們都開始喊：“姜潤林，快回來，走反了!”接著，他踉踉蹌蹌地摸到了黑板面前，小心翼翼地找著他要畫的位置，這時。我們?nèi)滩蛔∑咦彀松嗟刂笓]起來，有的說：“往右，往右�！庇械恼f：“不對，往上，再往上�！庇械恼f：“可以了，畫吧!別磨蹭的!”姜潤林都糊涂了，隨手在正前方黑板上畫了下去。畫筆剛落，就聽到同學(xué)們哈哈大笑起來，原來，把鼻子畫臉外面去了。他拿下眼罩，一看自己畫的那滑稽的樣子，垂頭喪氣地回到座位上，嘴里不停地嘀咕著：“叫你們瞎指揮，看我畫的啥模樣!”
接著，很多同學(xué)紛紛上去畫。黃宇翔把鼻子畫到眼睛上，我把鼻
子畫嘴巴上去了，朱天宇還把鼻子畫辮子上去了呢，最可惜的就是張丞楊，他把鼻子畫得有點歪了。
“叮鈴鈴，”下課了，教室里久久回蕩著我們的笑聲。
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