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背課文作文300字
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的背課文作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
背課文作文300字1
每次只要聽見背誦兩個字,我的頭就好像要爆炸一樣。
因為每次我都是最后一個背完的。這讓我很為難
記得我們上第三課的`時候,黃老師讓我們背誦,當時我的心情一下子跌到了谷底,心想:完了,完了,又要背誦,我肯定又背不出來,放學回家后,先做完其他作業,再讀課文,讀幾遍之后,就到媽媽那里去背,結果吞吞吐吐,媽媽說:“不行不行,這樣怎么能行呢?再去讀一會”?然后我又接著讀,大概十多分鐘,我又去背,沒想到還是不流暢,我就要媽媽提醒,媽媽說:“不能提醒,假如考試的時候這是一個填空題,你找誰提醒去,你讀的時候要聲音大點,邊讀邊記,不是隨隨便便唱幾下就可以了的,你心里不記的話,你讀一晚上都不會有結果的,你可以一段一段的先讀然后再背誦。”聽了媽媽的話,我就又讀起來了,我先讀一段讀了幾遍之后,再去媽媽那里背誦,沒想到一下子就背出來了。
按照媽媽說的方法,沒用多久的時間,我就把第三課給被背誦出來了
后來我才發現其實有些課文看似非常難,但是背誦起來也沒有想象的那么困難。
背課文作文300字2
開學不幾天后,黃老師,讓我們背誦《桂林山水》,我急得流汗了,因為我還沒記熟,這可怎么辦啊?
我趕緊寄桂林山水這篇課文,我試著把所有的段一起讀,可是,我一個字都沒記住。
我又換了一種方法記,就是,先把一個自然段讀熟,再去背,果然,這樣我背得好快,雖然在黃老師那,第一次沒背好,第二次我在黃老師那背書,我留上的背了出來,我終于成功了,果然,我的努力沒有白費。
我記得有一次,老師讓我們一大組背《蝙蝠和雷達》我們一大組拖了好幾天,黃老師,實在忍不住了說:“一大組明天早自習到走廊去背書,背不完就別回教室。”到了第二天,我早早的到了學校,拿起語文書,到走廊大聲讀書,其實,我早就背得了,就是不敢去黃老師手里去被,但是,我想:“我先在這兒讀熟點,再到黃老師那里去背,這樣的話,在老師那里就能背得流暢。”
我用背第一課的.訣竅,不一會兒,我竟然背完了,還有后面背的四課,我也順利過關了,真是好啊!
以前,我一點也不喜歡背課文,現在我有背書的能力了,希望下一次背書,我還能順利的通過。
背課文作文300字3
最近,我的弟弟小米要背一篇長達一面的'課文《端午粽》。
小米聽到要背這篇課文,也沒什么反應,可能是他也背過很多課文,開始麻木了吧。
第一天,小米上午還認真地讀了一會兒,可下午就不怎么認真了,不是玩手機就是玩積木,就是不讀,媽媽就提醒他,可他只是讀了幾分鐘就又不安分了,又繼續我行我素。
就這樣,這一篇課文一天都沒背下來,只好第二天背。
第二天,小米還是玩,媽媽也有事情沒有管他,只是不斷地提醒他快點讀,他卻沒有聽到一樣,繼續玩他的玩具,不管媽媽怎么說,最多就是隨口讀幾句,在媽媽面前糊弄過去。
第三天媽媽終于有時間管他了,就坐在喝茶的地方看著小米。小米的膽子也太大了,還在玩,明明知道媽媽看著他。終于,媽媽生氣了,把他的玩具從桌子上一掃,坐在他身邊聽他讀課文。但到了晚上還沒背完。
第四天上午,小米終于把這篇課文背下來了,可是,用了四天才能背完。
看來如果不認真,什么事都做不好。
背課文作文300字4
我想,這世上最為我操心的就是我的媽媽了,她管我吃的,喝的,穿的,甚至連我的學習都一一管上了。
今天早上,我媽讓我背課文,我不愿意。最后,媽媽決定和我一起背課文。課文很長,要真背起來,媽媽哪是我的對手?因為媽媽的文化水平和普通話都不如我,我暗暗高興。只見媽媽自己先默讀一遍,她在讀的過程中碰到了許多不認識的字,比如“突兀森郁”的“兀”不會讀,她只能查字典,最后才用勉強的普通話并不流暢地讀。當我已經會背第2、3兩段時,媽媽才會背第2段的兩三句。看著媽媽那艱難的樣子,我說:“媽媽,你不用背了,我會給你一個滿意的表現的'。”媽媽的臉上露出了笑容:“那我就讀到我兒子會背了為止。”這時,不知哪里來的力量,我讀得更專心了,沒過多久,我就會背了。當我把全部的內容非常流利地背完后,媽媽的臉上笑開了一朵花,她笑得那樣開心,那樣幸福。
媽媽的愛如同一滴滴水,每一滴水都是那樣甘甜。我愛我的媽媽!
背課文作文300字5
下午,老師在布置作業時,寫到了一個字“背”,這個“背”字老師寫起來好寫,但要我們完成它那可難多了。
放學一回到家,我馬上從書包里拿出語文書背,起先讀,讀起來十分通順,可背時就沒有讀得那么通順了,就像拉破了的布一樣,斷斷續續的.。背得差不多了,去背給媽媽聽,背著背著突然有一段的開頭想不起來了,時間一秒一秒地過去,媽媽等得不能再等了,就說:“背不熟,回房間再背。”啊,這樣就背不熟,就是幾個字想不起來了呀!
我重新背,背得差不多時,媽媽卻有事要出去,我只好背給自己聽了。媽媽一回來,我就跑到媽媽面前,重新背,好了,這回全都背過關了,可明天老師這關我可怎么過啊?老師還要求背得有感情、熟練。
第二天,我來到學校,幸好只是背給小組長聽,中間想不起來也沒關系,小組長要求不過分,但我還是很緊張,所以就沒有昨天在家里背得那么好。
然而,下午老師又布置了一個“背”,全班異口同聲的“啊”了一聲,大家發出陣陣嘆氣聲。
背課文作文300字6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。語文老師拿著課本走上講臺,我才知道,災難降臨了。為什么呢?因為讓背課文的事給忘了,哦,天哪!
老天保佑我,不要被挑著。老師問:“要求背誦的課文都會背了嗎?”教室里鴉雀無聲。老師說:“那我可就開始挑人背了。”老師第一個挑到了張子碩,張子碩很流利地背了下來。之后又挑到我們的一班之長――劉文清。班長劉文清一口氣背了下來,不拉音,不多字也不少字。我緊張了起來,看來,今天要出丑了。
語文老師挑了很多人,不會背的.同學都在外面罰站。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了。哈!我運氣真好,竟然沒挑到我,真是太幸運了,今天的天氣真好!
背課文作文300字7
說道背課文,大家一定不陌生,是它讓我們很多人頭疼。
大概全班我可能最慘。我小時候,第一次課文背誦,就被挨了頓批,所以,我見了“背課文”我就有點暈。
上星期,我上的英語興趣班的老師就部知了背課文,英語我很在行,但我如果背一個課文,我就死定了,但是我把個一個字母當成了我的敵人,我一定可以消滅它。
1.看。我看了幾遍,認為自己背熟了,就背開了,但是除了“啊”外,沒別的了,所以他的`分:零星。
2.邊看邊背:就以為自己被不過,所以我確定:邊看邊背!看一句背一句,挺快,差不多一半背過了,但是其他的不行,汗。所以他是:三星。
3.一句一句背,在兩句兩句背......我覺得快背比慢背好,所以,我決定,先一句一句背,在兩句兩句背。第一次:良。第二次:中等。第三次:超好!我在全背一遍,不用說,我背過了。可用指數:滿星。
看來,背課文也有很多花樣,我這屬于:在學中玩,在玩中學。
背課文作文300字8
說起背書,真是說容易不容易,說難也不難。
比如,以前有一天,黃老師讓我們背誦第7課《自然之道》,我一看,哇!這一篇課文好難啊。我一次性背不了,那只好先一段一段背,背完之后就合起來一起背。我開始背書,可是我的'心思不在背書上,一會兒發一下呆,一下子又玩一下小動作,就是沒有認真。后來到我們大組背了,我還背不了,只好硬著頭皮讀、背。還好,也不是很長,不一會兒我就把書背完了,我信心滿滿的上講臺,把書遞給黃老師說:“我來背書了。”
看著黃老師嚴肅的表情,我不由自主地緊張起來,立刻開始背課文,“第7課,自然之道——”啊!我忘記作者是誰了,可是——我不會背,只好拿過課本,灰溜溜地走了下去,我打開書一看,原來是美國的伯羅蒙塞爾,好你個作者,竟然把我趕下來,看我不讀死你。我讀了九九八十一遍,又上去背課文了,我流利地背完了自然之道,和作者,可是,我把課文里的內容給忘記了,我好慘啊,只好又垂頭喪氣地拿起課本回座位上,又讀了幾十遍,終于背完了,我感到身上一陣輕松,好像打了一場勝仗一樣輕松。
原來背課文也沒有什么決竅,只是要死記硬背。
背課文作文300字9
背誦真特喵難!
就拿我背9課,背完這段忘那段,這段沒背完呢,這腦子又給我出來個最后一段,害得我背得像蝸牛爬的一樣慢,氣死我咧!
不過,有時候背誦還很容易。
在開學的時候,老師讓我們背第1課,唉,我就想:這個黃老師,居然讓我們背沒學過的課文,怎么回事呀?管他那么多,老師安排的最大,我死記硬背,給這篇課文記了個透。結果一背詞、句,自己跳了出來。
這是怎么回事?我也不知道。
但是為了我更加會背誦,我自己創了幾個方法。
1:連詞成句,如果你要背詞用這個再好不過,你可以這樣連,海龜、沙灘、海鳥就可以連成!海龜去海灘被海鳥抓走了,這樣又有趣,又好記。
2:飛花令,這不是我創作的`,而是本來就有的一個古詩游戲,既然是古詩游戲那一定是記古詩的呀,這游戲要這么玩,定一個字比如“月”,我們就要輪著背一首古詩或古詩詞,背不出?嘿嘿,40個蛙跳伺候!背不出就累死你!
我就不信有了這些方法古詩還能難倒我!
背課文作文300字10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,語文老師拿著課本微笑著走進了教室。
老師微笑著說:“同學們,上次我要求背誦的課文都會背了嗎?”大家不約而同地大聲回答道:“會了!”只有我坐在那里一聲不吭,心里直打鼓。那好,我們開始抽同學背了,做好心理準備。
這時,我正向老天祈禱:“老天爺呀,千萬不要讓老師抽到我呀!媽媽咪呀,媽媽咪呀,我可是一點都不會背呀!”抽了幾個人,大家都背得很流利,接著又抽到我的同桌了,哈哈… …終于給我報仇了,可是如果抽的是這一橫排的話我就慘了,還好抽的是這一豎排。這時,外面站了好幾個人,教室里也站了不少人,看來,“同甘共苦”的'還不少呢!
這時,我的心一下子提到了嗓子眼。過了一會兒,教室里還有幾個人沒被抽到。“快點下課,快點下課!”我迫不及待地想要下課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,哈哈哈,老師沒抽到我,天助我也!
下課的時候,我幸災樂禍地說:“哈哈,我真是太幸運了!”
背課文作文300字11
背課文是我的弱項,每天到背課文的時候,我都心想:背課文好難呀!
哎!我以前背課文都背不下來,愁眉苦臉,只好問同桌有什么秘訣能會背。他說:讀五十次就會背了。我按照他的做,結果我一句一句地讀,一句一句地讀,像在背歌詞一樣,一會兒就要上臺表演似的。有一次,我讀了快兩個小時了,被媽媽一抽查,連第一句都不會背。媽媽火冒三丈地說:你沒有認真讀,所以不會背。我大聲地說:我認真讀了呀!我非常疑惑,我心里有些難受。媽媽鼓勵我說:再用心讀幾次,就會背了。我越讀越煩,越讀越煩,就這樣背誦一天拖一天,哎!
我好羨慕那些背課文背得超快的'人呀!比如:我哥,他天天輕松愉快完成背誦。一心一意背、開心活躍背是我哥哥最有用的背誦絕招;還比如:林業力,大聲朗讀、一次一次讀得滾瓜爛熟,如讀五十次的方法就是他的秘訣。我學著他們做,但是還是不會背呀!這是怎么回事呢?媽媽對我說:每個人都有自己的優點和缺點。而我的缺點不是背課文慢,而是我背課文的時候三心二意。心不在焉,視而不見,聽而不聞,食而不知其味,我懂了。
背課文真難呀!
背課文作文300字12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,我端端正正的坐在座位上等待著老師的到來。
老師來了,“起立!”“老師好!”“好,同學們好,請坐!下面我來檢查背書。”我心想:壞了,老師上次要求背誦的課文我忘記背了,這可怎么辦呀?我變得緊張起來,額頭上、鼻尖上都冒出了細細的汗珠。
可是,老師抽了半天也沒抽到我。這時,我的臉上露出了一絲幸災樂禍的“詭笑”,心想:太好了,肯定是我平時做的'好事多,老天也才會保佑我的。不一會兒,老師抽到我的同桌了。我心想:真希望老師不要挑到我,我可不想去外面罰站。
一直到下課,老師也沒有抽到我。我想:回到家,我一定要把課文背熟,下次就可以大大方方的,不再膽戰心驚了。
背課文作文300字13
這次,語文張老師給我們留的家庭作業是背課文,而且這篇課文很長。我一聽就暈了,我最討厭背課文了。一回到家里,我寫完了其他作業就立刻開始背課文。可是過去了好長時間,還是背不熟。當時,我快要放棄了,這時,爸爸叫我:“嚴一愷,來幫我修電器。”當時我心里正煩著呢,便叫到:“不要,我到現在還沒背出課文呢。”爸爸說:“哦,是背誦遇到了困難了啊,那更要來幫我修電器了啊。”我疑惑不解的問:“為什么我背誦遇到了困難就更要來幫你修電器了啊?”爸爸笑著說:“你幫我修了你就知道了。”我百思不得其解,便抱著試試看的心理去幫爸爸修電器去了。
只見爸爸先把空調蓋板拆了下來,然后把空調全部拆開,再拿出測電筆,在空調里這里戳戳,那里戳戳,然后把一個像小罐子一樣的東西拿出來。看見里面有一個東西鼓起來了,就用電烙鐵把它焊下來,再把那個小罐子換上去了。最后,爸爸再逐一把拆下來的零件裝了回去。
這時,我受到爸爸的啟發,把需要背誦的'內容整理了一下,將這件大事分成了無數件小事,我忽然想起了我的座右銘“世上無難事,只怕有心人。”我不一會兒就背出了這篇課文。
背課文作文300字14
老師宣布下節課抽背。天!老師,你又搞突襲!我還沒準備好呢!
課間,我把瘋玩、下棋的事全都扔在腦后,開始我的“背書特別行動”。
“哈哈!”背了一會兒,我把書往書包里一塞,流露出得意的笑容。“我的記憶力真好啊!我可以玩了!”我趕緊下了盤棋,又小玩了一會兒。
“鈴鈴鈴”威嚴的老師手中夾著一本課本“嗒嗒嗒”地走上了講臺。每“嗒”一下,我的臉上就冒出一顆豆大的汗珠。
老師用他寒冷如冰的目光像機槍一樣掃來掃去,然后猛地說一聲:“抽背!”大家的`心開始懸了起來。
第一個抽到的是李明智,李明智背得結結巴巴,漏洞百出,老師非常生氣,把李明智罵了個狗血淋頭。我看到李明智被批的樣子,心也亂了起來:“天靈靈,地靈靈,千萬不要抽到我呀!”
第二個抽到的是劉樂樂。她背得行云流水,老師把她大大地夸獎了一番,還獎給了她一顆糖。要是我背得這么順利,那該多好啊!
當抽到我時,我的心好像被誰刺了一樣,上躥下跳的。老師叫我背第三課的第7自然段,好在旁邊的同學小聲地提醒了我一下,我順利地背出來了,老師也給了我一顆糖。噢耶,我成功了!正如古人說的好:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。
今天抽背真是又驚又喜呀!
背課文作文300字15
昨天晚上放學的時候要,老師要求我們回家好好地背誦課文,第二天上課的時候檢查。
我回到家以后,趕緊寫完作業,然后拿出來課本,認認真真的背了起來,等到快要睡覺的時候,才基本上背誦完畢,但是坑坑巴巴的,不是很熟練。
今天語文課上,老師剛走上講臺,就抽人背誦課文,我在下邊坐著,心里緊張極了,生怕老師點到我。老師隨機抽了一組人,那組的同學,前幾個都被的還不錯,雖然不是很流利,但是能夠看得出來在下邊下了功夫,但是最后一個人站起來的時候,他臉色蒼白,一句話都背不出來,老師突然之間就生氣了:“讓你們完成個背誦任務就這么難?我看應該有不少同學沒有背會吧,這節課不講新的`課了,剩余的時間自由背誦吧。”
老師說完這句話,我周圍的同學好多都默默地長舒了一口氣,看來老師猜對了,很多人都沒有背誦。我也趕緊拿出課本,開始加深記憶了,千萬別在明天抽查的時候出洋相。
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