關于高中作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的高中作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
今又清明，歲歲清明，風箏，請放飛我的思念。
手握風箏，那顏色猶如杜鵑氣泣血，紅得觸目驚心，紅得讓人絕望，即使手中有一把傘抵得住冷雨的侵蝕；即使心中有一份愛，無謂人世間的蜚短流長。
奶奶，天堂的生活好嗎？那邊冷不冷？你是否感到孤單，你想不想念我們呢？你看到這只風箏了嗎？知道我在思念你嗎？以前是我不好，是我不懂事，不該處處指責你，不該偷偷拿剪子弄壞你的衣服，不該誤會你偏心，給予妹妹太多的關愛，是我太傻，天堂里，你是否接收到我的懺悔？就讓風箏放飛我的思念，飛吧，越發高的飛吧，不要畏懼風暴。
旁邊，一位中年人在為自己逝去的兒子哭泣，他緊握風箏的手禁不住顫抖，面容因傷痛而扭曲變形，我終于抑制不住自己的悲絕：濺出淚來，好在今天是清明節，每個人都沉浸在自己的悲傷里，誰在注意到某個角落里我凄涼的身影？在冷風里站立，這一絲絲悲傷在預示著什么呢？一個稍縱即逝的生命，一段不完整的旅程，在暮春突如其來的寒冷里，預示了什么？世事的無常，命運的捉弄？
繼續放飛我的思念，風箏，你能否飛到千里之外，能否穿越時空隧道，去喚醒那位心碎的小女孩，她正卷縮在某個角落里，默默的流淚，莽莽的想，沒人扶持的人生路該怎樣走下，請你告訴她，路在前方，信念是我們最為堅定的風標。
轉回身，回過頭，我在別人的悲傷里流著自己的淚，無言已對，這個世界誰又能真正理解那半路失去丈夫妻子的'疼痛？誰又能理解那少時沒了父母的悲哀？誰又能安穩這老了卻失去至愛的兒女的哀傷？放飛思念，尋的只是心靈的一個慰籍，求的只是活下去的一個信念，圖的只是無盡黑暗中的微弱光明。
漫天的風箏承載著人們的思念向遠處飛翔，悲哀似源泉促使他不斷向前，向前……。，那杜鵑泣血的紅總在不經意間使人們內心悲哀泛濫，那綻放的杜鵑紅是孩童不更世的臉，還是老人滄桑的眼？
風箏越發的遠了，遠到只能注視到那新鮮的紅點，拿出早已準備好的剪刀，我將放它永遠自由，每個人的思念都不應被一根線所束縛，飛吧，飛向那未知的天堂。
杜鵑花依舊那么觸目驚心的紅著，在暮春變化莫測的天氣里，透出一種冷入骨髓的絕望放飛思念，放飛昔日的輝煌。
高中作文 篇2
蒼天詭譎，大地傾覆。在那一瞬間，無數炎黃子孫的笑容，永遠的凝固在唇邊。災難令他們的生命，從此定格在人們的記憶里。
昔日鮮活的臉龐，如今已布滿塵土；往日柔軟的身軀，卻已作冰涼；那曾經美麗的土地，現在已然成為了人間煉獄。
在大地猙獰的咆哮之下，生命，顯得如此脆弱；災難，如同噩夢一樣襲來。而這一切的一切，是我們中華兒女永遠不能忘記的傷痛。
至痛無言，大愛無語，這一刻，任何的筆墨和語言，都是這樣的蒼白和無力。我們渴望去為自己受難的同胞做些什么，在心里默默地祈禱，希望逝者一路走好，生者一生平安。也許我們的心冷漠過，彷徨過，浮躁過，但在災難的面前，所有人都深深的被震撼，被感動著。我們的心在吶喊，在哭泣，為著生命的脆弱，也為著生命的堅強。中華兒女的心，就此緊緊相依，能夠舔拭彼此心靈的傷口，給予彼此永不放棄的信念。
患難見真情，無數的醫生、軍人、普通市民、千里迢迢趕來的志愿者們，冒著生命危險，在殘垣斷壁之中，展開了一場生命大搜救。我見到因為缺乏藥品、醫療器械而無法拯救更多傷員的醫生那淚流滿面的哀傷；我見到無數的父母在學校里挖著廢墟已經血肉模糊的雙手；我見到已經虛弱不堪的孩子努力微笑的臉龐……我見到更多更多感人至深的畫面，此刻，我已淚流滿面。
四千五百名戰士義無返顧的寫下遺書，將他們的血肉之軀交付給了四川的同胞。沒有金戈鐵馬，戰鼓雷鳴，有的只是一張張也許稚嫩但堅毅的臉。幾千名醫護工作者強忍著悲傷，奔赴災區。沒有鮮花簇擁，掌聲歡送，有的只是一份真摯的心。這一刻，他們背負著神圣的使命，他們是在與時間競賽，與死神爭奪生命啊。
魯迅寫到：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者。”在這一刻，我們不再是一個人，而是一個民族！我們不需要憐憫，不需要同情，這一刻，我們在戰斗！我們敢于面對災難的來臨，敢于直面淋漓的鮮血，我們挺起了我們的`脊梁！
寶貝，別哭。當你睜開雙眼叫著媽媽時，全天下的母親，都是你的媽媽。
孩子，別哭。當你的老師為你擔下千斤重石時，也為你們撐起了一片天空。
同胞，別哭。壓痛你的巨石，有著那么多雙柔軟的手為你搬開，你的淚水，揪著所有那些愛你的人的心。
四川，別哭。我們永不放棄自己的家園，我們永不放棄仍舊在廢墟中的同胞。
中國，別哭。天堂的親人在護佑著我們，無數人的心被牽動著。
“中國人的脊梁是壓不倒的！”“天佑中華！保我家邦！”這一聲聲從不停止的呼喊，是炎黃子孫的心聲，是中國不曾停下的腳步。
高中作文 篇3
雨滴滑入時光的深處，樣出一圈圈漣漪。那片寬大的長柄紅傘，是否依舊掛在你的窗邊？
當我立在巷口，剔透的珠簾散落在雜草碎石之上，暗紅的木柱斜了，撐不住那青瓦白墻，你用你纖細的手腕送來了紅色的檐角，我們仿佛穿越時空，在千百年前相遇。我仍記得你裙擺上的幾朵小花，綻放在青色的波浪之上，你偏頭，帶著疑惑：“你沒帶傘嗎？”你的嗓音如細細的泉水流過山石，留下了永久的印記。
我呆愣了片刻，連忙點頭，臉上卻燒得滾燙，暗自為自己的癡呆郁卒。你卻毫不在意，大方地邀我同路。當我走近你的檐下，我們的距離拉近，我才看清你的臉，帶著東方特有的圓臉、濃眉、單眼皮。一雙眼睛并不大，圓溜溜，亮晶晶，折射出點點光輝，盛滿善意和快樂。
腳下的路太窄，我們與棕色的大門、綠色的藤蔓相逢，你只指著它們，一一訴說這里的故事，我很好奇你為什么知道那么多，你卻笑笑，說：“因為我經常和這里的老人聊天呀，他們告訴我的。”我越發驚奇了，“你居然經常和他們聊天？”——以當時我淺薄的想像力，實在無法想象出幾個干枯瘦削的老人與一個機敏富有靈氣的女孩子靜坐著交談遙遠的時光里的'往事。“有什么奇怪的嗎？”你依舊笑著回問，我悄悄將疑惑埋進心思，裝作無事。
再行幾步，我們便要穿過這小巷，進入車水馬龍的路口了，我回身看這小巷，看小巷后的石橋，看石橋后的老房子，突然從心底升起一種傷感，它們已然變成了時光的孤島，石橋有了與它并行的新橋，老房子隔一條河，是精致的教堂和現代學校。它的身后不遠處，高樓林立，小巷的部分房子，瓦片悉數碎裂，埋入灰燼，只剩下一副骨架，其余破敗的木門、粗矮的房檐，阻擋不了春風細雨。甚至那條河流，那我以為可以長存的標志，也已經被污水浸染。
你隨著我的目光看去，一直望向盡頭。“很漂亮對吧，岸邊的花都開了，一簇一簇的。”你的目光清澈，透過了漫漫的雨簾，卻更加明媚。
岸的那頭，雨絲成線，落在了青蔥的樹木之上，那開滿樹梢的鵝黃花朵，勾勒著江南的含蓄，岸邊閑種的疏果藤蔓，并沒有多齊整，卻互相交錯，層疊，淡綠，翠綠，深綠，顏色不一，襯得身后白墻淡雅素凈，白墻上木門雖舊，朱漆未落，一點朱砂，點在美人面上，顧盼之間，盡顯風情。我被這風情迷了眼，卻也不禁再望你一眼，你眼角的笑意浸潤在風雨中，印在了我的眼里。
當你我走出小巷，走進車馬中，你把身后的風景一并帶了出來，它就在你的那把紅傘下。
終了，你給了我故事、風景、語言，卻忘了給我你的名字，你與那把傘消失在了拐角處，紅色，是否對應了你的那顆赤子之心？
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