小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文

時間：2024-06-16 19:36:45 作文我要投稿

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　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文1

　　自從小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶便告別了老木匠，開始了他的旅行生活。

　　一天，他看見鳥兒們在天空中飛翔，在枝頭歌唱，便羨慕起它們來。于是，他跑去找小女巫：“小女巫，請你把我變成一只小鳥吧!”小女巫答應了他的請求，小木偶變成了一只快樂的鳥兒，他穿過樹林，越過田間，飛過城市，掠過湖面，開心極了。這一天，小木偶正在枝頭高興地唱著歌兒，突然，幾顆石子向他飛來，他急忙躲閃，定睛一看，原來是一個小男孩正拿著彈弓打他呢，他嚇壞了，連忙飛去找小女巫，請求她把自己變回原來的.樣子，小女巫看了看他，同意了。他又做回了小木偶，繼續他的旅行。

　　過了幾天，小木偶來到了海邊，他看見魚兒時而躍出水面，時而翻滾，時而潛入海底……他又羨慕起魚兒來了。他又跑去找小女巫，請求他把自己變成一條小魚兒。小女巫嘆了口氣，說:“好吧，我就再給你變一次!”小木偶又變成一條歡快的魚兒，他在水中穿行，在珊瑚叢中捉迷藏，和魚兒們嬉戲……玩得不亦樂乎。幾天后，來了許多漁民，他們撒下了一張張網，網住了許多魚兒，小木偶也在其中，他害怕極了，拼命掙脫，拼命喊叫：“放開我，放開我，我是小木偶啊!”。可漁民們哪聽得見他的喊叫，這時他才后悔了，心想我要還是原來的小木偶該多好啊!想到這兒，他急忙喊道：“小女巫，小女巫，快來呀!快來救救我呀!”小女巫趕來了，從網下救出了小木偶，并又把他變了回來。

　　小木偶得救了，他站在岸邊大口大口地喘著氣兒，驚魂未定地說：“我真不應該羨慕別人的生活，還是做真實的自己最好!”

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文2

　　現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。

　　他繼續去外面的大世界游玩，小木偶走著走著，就看到剛才騙熊警官的小紅狐，小木偶就趕緊告訴熊警官，并且說明了情況，熊警官紅著臉說：“對不起，我剛才沒有給你解釋的'機會，就把你扔出去了，對不起。”小木偶揚起嘴角笑了笑說：“沒關系，你可以幫我找到那只小紅狐，讓他把書包還給我，好嗎?”“為了表示歉意，我可以幫你找到那只小紅狐，讓他把書包還給你!”話音剛落，小木偶就看到了小紅狐說：“熊警官，你看，那是小紅狐嗎?”小木偶和熊警官走近一看，還真是小紅狐，熊警官說：“小紅狐你太壞了，快把書包還給小木偶。”小紅狐看到是熊警官，扔下書包撒腿就跑，“太謝謝你了，熊警官!”小木偶表達完謝意以后又繼續去冒險了。

　　第二天，小木偶背上昨天找回的書包去上學了。小木偶剛進校門就摔了一跤，“哇……”小木偶大哭起來，突然，一只小花貓走過來問道：“你怎么了?”小木偶回答：“我摔了一跤，好疼啊!你能扶我起來嗎?”小花貓說：“好的!”小花貓把小木偶扶起來后，從背包里拿出藥膏說：“你傷的好像有點重，我幫你包扎一下就沒事了。”“謝謝你!”就這樣，小花貓和小木偶成了好朋友。

　　它倆玩著玩著，愉快的一天就結束了，小木偶哼著小曲回家了，忽然，從天上摔下了一只小鳥，小木偶當時驚呆了!急急忙忙地跑過去，對小鳥說：“小鳥你怎么了?”小鳥回答：“我已經孤單失群，這七天里，我一點東西都沒吃，我好餓啊!”小木偶從背包里拿出面包說：“小鳥你快吃，吃了就不餓了。”小鳥拿著面包大口大口地吃了起來，邊吃邊說：“謝謝你，小木偶。”小鳥說完又去尋找同伴了。

　　小木偶心想：老木匠說得沒錯，笑是很重要的，不過，不能只會笑。

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文3

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，小木偶會哭、會笑、會著急、會生氣，小木偶可高興了。

　　在一個風和日麗的春日里，小木偶在幸福街上悠閑地散步。忽然，一個熟悉的身影闖入了他的視野，“那不是搶走我紅色背包的小紅狐嗎？”小木偶像一支離弦的箭沖上去，拽住了小紅狐的衣領。“你還認識我嗎？”“我——我——對不起！”顯然小紅狐認出了小木偶。“你為什么要搶我的包？”小木偶生氣地問。“我——我太喜歡你的包了，所以……”小紅狐低下頭輕聲地說。看著小紅狐快要溢出的淚水，小木偶放下了那一只拽著衣領的`手，溫柔地說：“小紅狐，如果你喜歡我的包，可以告訴我啊，也不需用搶吧？”“可是，我怕你不同意啊！”小紅狐把頭低得更低了。小木偶看他這么誠懇，不忍地說：“下次可不能隨便搶別人的東西啦！”說完，笑著向小紅狐道別，繼續走在幸福街上。

　　哇，前面商店里人山人海，好不熱鬧，大家都在選購琳瑯滿目的商品。小紅狐也進人群湊個熱鬧。突然，小木偶發現一只小花貓，躲在角落里哭泣。“你怎么了，小花貓？”小木偶走上前去，問道。“我的尾巴被踩傷了！”小花貓哭著回答。呀，小尾巴上的毛都掉了一撮，還在滴血呢！小木偶看著受傷的小花貓，難過極了。于是，他決定把小花貓送回家。背起小花貓，小木偶三步并作兩步，急忙往家趕。

　　太陽暖暖地照在幸福街上，鳥兒撲棱著翅膀從身旁掠過，路旁的小花也在春天里肆意綻放。小木偶無暇顧及這一切，只顧匆忙往前奔，不一會兒便累得氣喘吁吁了。可只要想到背上受傷的小花貓，他就又打起精神，不覺加快了腳步。終于到小貓家了，小木偶細心地為小花貓包扎好了傷口。

　　自從有了人類的表情，小木偶的生活里有憂也有樂。天氣有陰有晴，我們的生活里有哭也有笑，這樣的生活才更加美妙！

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文4

　　自從小女巫給了小木偶人類的所有的表情后，小木偶好好地哭了一場。哭過之后，它覺得心里舒服多了，就決定先回老木匠的家。

　　在回家的路上，它又遇見了上次搶它紅背包的小紅狐。

　　小紅狐滿不在乎地走了過來，還哼著歌取笑小木偶：：“一個小木瓜，戴著黃帽子……”

　　小木偶生氣地說：“小紅狐，快把我的紅背包還給我！”

　　“哎喲,我當是誰呢?原來是一段蠢木頭！你不是只會傻笑嗎？什么時候也會生氣了？你這頂帽子看起來不錯，借給我戴幾天吧！”

　　小紅狐一邊說，一邊搶走了小木偶的黃帽子。小木偶氣得臉都綠了，一把拽住了小紅狐的尾巴。小紅狐痛得“哇哇”大叫，趕緊求饒：“小木偶，你放開我吧，我把帽子還給你！”

　　正在這時，那位熊警官跑了過來。它一把拎起小木偶，重重地扔了出去。還大聲呵斥道：“你這個無賴，怎么又在欺負人？”小紅狐惡人先告狀，說：“警官，小木偶要搶我的帽子。”小木偶哭著說；“你胡說！那頂帽子明明是我的！”

　　小紅狐得意洋洋地說：“你有什么證據證明這頂帽子是你的？”熊警官看了看滿臉淚水的小木偶，開始有些懷疑了，就問：“小木偶，你要說實話，這帽子到底是誰的？”小木偶抹干眼淚說；“這頂帽子本來就是我的，你看看，做帽子的布，跟我衣服的布料一模一樣，那是老木匠用做衣服剩下的布做的`！”熊警官拿過小紅狐貍手里的帽子一看，還真和小木偶身上的衣服顏色一樣，就連新舊都一樣。小紅狐見事情敗露，一轉身就想跑。卻不料被熊警官發現了，一把就將小紅狐拎了起來：“說，是不是你搶了小木偶的黃帽子？”小紅狐還想抵賴，但熊警官已不再相信它了，直接把它帶到了警察局關了起來。

　　小木偶呢？當然是拿回了屬于自己的東西——那頂黃帽子，還有那只漂亮的紅背包，高高興興地回家了。

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文5

　　自從小木偶獲得了各種表情之后，小木偶的情緒完全可以表現出來。

　　有一次，小木偶上街買了一件新衣服，是一件非常漂亮的紅色毛衣，在回家的路上，小木偶又碰到了小紅狐，小紅狐一下子就認出了被它騙走紅背包的小木偶，它看小木偶穿了一件非常漂亮的紅色毛衣，心想：哼，這個傻瓜，怎么配得上這么漂亮的衣服，這應該是我的，可我怎么把它弄到手呢？小紅狐眼珠一轉，想出了一個餿主意。于是，小紅狐立刻蹲了下來，裝出生病非常怕冷的樣子，嘴里還哼哼著，從而引起小木偶的注意。小木偶也看到了小紅狐瑟瑟發抖的樣子，看上去像生病了，小木偶的臉上立刻顯露出同情和關心，并問：“小紅狐，你生病了嗎？我送你去醫院好嗎？”小紅狐故作可憐地說：“不知怎么的。我忽然特別冷，你能借我點東西取取暖嗎？”小木偶想了半天，除了紅毛衣什么取暖的東西也沒有，于是他脫下紅毛衣，給小紅狐披上。小紅狐這邊披上紅毛衣，那邊撒腿就跑。小木偶這次反應比較快，不一會兒就追上了小紅狐。小紅狐又象上次一樣耍起賴來。小木偶很生氣地說：“小紅狐，你還想像上次那樣騙我的衣服嗎？你太狡猾了，上次我因為只有笑臉而被人誤會，這次可不同了，我再也不是那個只會笑的.小木偶了，把衣服還給我，不然，咱們找警察！”小木偶的憤怒引來了正在巡邏的熊警官以及從此路過的小兔和一位老婆婆的注意。小木偶通過各種表情來敘述他和小紅狐之間發生的事，博得了大家的理解，最后小紅狐被熊警官帶走了。

　　小木偶勝利了，他終于獲得了真正的快樂。

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文6

　　自從被藍鼻子小女巫施了魔法后,小木偶擁有了人類所有的表情。看來，真的和以前只會笑不一樣了哦！

　　小木偶大搖大擺地來到街上，又買了一個紅背包。

　　小木偶背上包正要走，小紅狐裝著一幅可愛樣兒跑過來了，親熱地和小木偶打招呼，并且往它身邊靠。

　　小木偶聳了聳鼻子，趕緊躲開了：“我不和你這個愛騙人的小狐貍說話！”小紅狐嬉皮笑臉地說：“你要相信我，好朋友！”。

　　小木偶啐了口唾沫：“哼！誰和你是好朋友！”說完，小木偶扭頭就走。

　　小紅狐拉住小木偶的衣服，笑嘻嘻地說：“你想想，我已經有一個背包了，還要你的干嗎？”。

　　小木偶想想，也是。就放松了警惕。

　　誰想，小紅狐仍然像上次那樣，搶了小木偶的包就跑。小木偶仍像上次那樣快速抓住了小紅狐。

　　“無恥的東西！“小木偶尖叫，”快還我的包！“

　　“憑什么說是你的！”小紅狐推開小木偶，得意洋洋。

　　兩個人扭打起來。街上的行人圍過來把它們分開。

　　“誰說的是真話呢？”一只小兔子偏著頭問。

　　“依我看，小木偶的`話可信！”一個老婆婆說，“你們看看小紅狐笑的眼神就知道了。”

　　“哼！上次小木偶就污蔑小紅狐騙它的背包。誰知道這次是真是假？”人群里有人起哄。

　　小木偶著急地都要哭了。小紅狐則在一旁偷偷地笑起來。

　　不知是誰，跑到公安局請來了熊警官。熊警官盯著他倆思索了一會兒，突然大叫一聲：“小紅狐，還不快把背包還給小木偶？”小紅狐聽了，趕緊扔下背包一溜煙兒跑了。

　　小木偶告訴熊警官，因為他上次沒有豐富的表情，所以被小紅狐騙了背包。熊警官聽了，搖著頭說：“原來是這樣。要是下次再遇見小紅狐，非把她關起來不可！”

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文7

　　小木偶擁有了人類的所有表情以后，生活過得很充實。

　　有一次，他走在大街上，突然看到一個身影，紅紅毛、大尾巴、尖尖耳，那是小紅狐!它背著小木偶的紅背包，引來了大街上許多人的目光。

　　“瞧!那背包真漂亮!”

　　“那背包和它的毛色真相配!”

　　小木偶心里很不是滋味，那是老木匠給他的背包，現在卻在小紅狐身上。

　　小木偶走上前，指著紅背包，親切地說：“小紅狐，那個背包是我的'，請你還給我，好嗎?”

　　“哎!這個小木偶，上次你想來搶我的紅背包，我就不說你了，你這次還想來搶，你想怎樣啊?”小紅狐生氣地說。

　　小木偶扯下小紅狐的背包，拉開拉鏈，拿出兩罐木偶潤膚油說：“這個，你需要嗎?”他又拿出一罐木偶專用關節水，說：“這個，你也需要嗎?”

　　小木偶指著紅背包右側的布料上寫著的“小木偶”三個字，皺著眉頭說：“你這可不好啊，小紅狐。”

　　小紅狐著急了：“這……這……這又能代表什么?”小木偶說：“這能代表這背包是我的。以前，是你搶走我的背包，而不是我搶了你的背包。”

　　小紅狐看了看周圍圍觀的人群，又看見小木偶臉上的表情——有點生氣，有點悲哀。

　　“對不起!”小紅狐尖叫。

　　“請你態度好一點!”小木偶生氣地說，表情自然換成了生氣。

　　“呃，對不起。”小紅狐說，“你什么時候有那么多表情了?”

　　小木偶正要開口，藍鼻子小女巫就來了。“它的表情是我給它的。既然物歸原主，有幾個人也想向你道歉，小木偶。”

　　小木偶回頭一看，竟然是熊警官、小兔子、老婆婆，以及那些曾經不理解小木偶的人。

　　“我們很對不起你!”他們說。

　　“沒事，讓它成為曾經，讓我們成為朋友。”

　　他們擁抱在了一起。這時，小木偶的表情又發生了變化，他在笑，可是眼中有淚，那是激動、高興的眼淚。

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文8

　　小女巫聞出了空氣中的傷心味，就來找小木偶，她正巧遇上了小紅狐就問：“你知道小木偶在那嗎？”小紅狐看見了小女巫手里的魔棒。一個詭計又想好了，它連忙說：“我知道，我帶你去吧。”路上它討好地說：“女巫姐姐，把你的魔棒讓我看看吧。”小女巫就給了它，小紅狐拿上魔棒，飛奔而逃。小女巫失去了魔棒，傷心不已。她找到了小木偶。小木偶知道了魔棒讓小紅狐騙走了，不好意思的地說：“對不起，你為了我，丟了魔棒，我的紅背包也讓小紅狐搶去了，我們得想個辦法找回來把。”他們倆去找小紅狐，在一座大山下正巧遇上了孫悟空。小木偶喜出望外，他想借大圣的威名，找回表情魔棒和背包。孫悟空知道了事情的原委，咬牙切齒地說：“小木偶、小女巫，你們的事情包在我大圣身上，我一定給你找回魔棒和背包。”孫悟空變成一只小黃鸝飛到小紅狐的家里，小紅狐正在興致勃勃的`上網玩游戲，孫悟空吹了一口仙氣，小紅狐便呼呼大睡起來，孫悟空找到了魔棒和紅背包，又給小紅狐留了一張紙條，上面寫著：狡猾狐貍太無良，光天化日把人搶，勸你改邪別猖狂，回頭是岸想一想。

　　悟空把魔棒和紅背包還給了小木偶和女巫，又變了一些文具給小木偶，讓他學習文化知識。小女巫用魔棒在小木偶頭上點了一下，小木偶馬上就有了人類所有表情，他背包失而復得，又有了文具去上學，他萬分激動和高興，連聲謝過悟空和小女巫。

　　小紅狐一覺醒來，看見背包沒了，它大驚失色，看見了一張紙條，急忙一看，頓時面紅耳赤低下頭，它慚愧得無地自容，心想一定要改邪歸正，決不再干那些傷天害理的事情了。

　　從此以后，小紅狐變成了一只善良的狐貍，不但不做壞事了，還能助人為樂，和小木偶成了一對形影不離的好朋友。人們都夸小紅狐是：紅狐改邪要行善，不搶不偷不欺騙，人們都把紅狐贊，浪子回頭金不換。

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文9

　　當小木偶會運用各種表情時，他已是一個受動物們喜愛的木偶了。

　　有一天，他來到小河邊，突然發現一只小兔子被河水沖走了，他馬上跳進了河里，很快游到小兔子身旁，把它救上了岸，小兔子為了感謝小木偶，把它帶回了自己的“森林之家”。他們就這樣住在了一起，每天都很快樂。

　　直到有一天，小木偶遇到了搶自己背包的小紅狐。沒想到，小紅狐竟在展示“自己”的背包。于是小木偶當著眾人的面揭穿了小紅狐的謊言，但小動物們都不相信。過了一會兒，那只曾把小木偶丟到一旁的穿警服的熊來了,熊看見小木偶，剛想說“你怎么來了，快走開！”小木偶馬上跑到熊警官面前，當著大家的面，說出了事情的真相。小紅狐的`臉變紅了。穿警服的熊先看了看小木偶，正在一臉憤怒，再看看小紅狐，臉上通紅通紅。于是穿警服的熊抓住小紅狐，用它那強有力的雙手，把小紅狐一下拋到了“千里之外”。

　　沒過幾天，小木偶又覺得小紅狐挺可憐的。于是他便踏上了尋找小紅狐之路。找到后小紅狐看見他，嚇壞了，可當它知道了小木偶的來意之后，特別感動：原來這世上還有這樣心地善良的人啊！從此，小木偶和小紅狐成了很要好的朋友，彼此都很謙讓，小紅狐也改掉了它的壞毛病。

　　他們就是這樣由陌生變成了朋友。后來小木偶又經歷了許多事，使它變得更受動物們喜愛了！

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文10

　　自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，他就想證明那個紅色的背包是自己的。

　　小木偶先去了警察局找熊警官。熊警官看見了小木偶又來了，他對小木偶說：“上次你搶了小紅狐的背包，我饒了你，這次你竟然自己來了，我要把你關進監獄！”小木偶委屈地說：“那是我的背包啊！”熊警官看到小木偶的表情和上次的不一樣，就半信半疑的說：“你有什么證據嗎？”小木偶想了一會兒說：“我的紅背包里有老木匠的名片，上面寫著老木匠的住址，你可以看著住址找到老木匠。”熊警官按著小木偶說的去做，果然找到了老木匠。老木匠說：“這個背包的確是我給小木偶做的。”熊警官聽了連忙給小木偶道歉，自己不該聽信小紅狐的謊言，他現在要去抓小紅狐了。

　　小木偶和熊警官走在路上，一直看不見小紅狐的`影子，便問路邊的小白兔：“你看見了小紅狐嗎？”小白兔回答說：“我看到她拿了紅背包往東邊的樹林跑去了。”熊警官又追去樹林里了。可是小紅狐很狡猾，她躲到山洞里去了。正好被賣菜的老婆婆看見了，小木偶問老婆婆：“您看見小紅狐了嗎？”老婆婆回答說：“他在山洞里。”最后，熊警官和小木偶終于抓到了小紅狐，把背包還給了小木偶！小紅狐也被關進了監獄了。

　　小木偶回到家把事情一一地告訴了老木匠，最終老木匠明白了：只有笑是永遠不夠的，要用我們的真情和用不同的方式去體驗生活，面對生活！

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文11

　　自從小木偶有了人類的所有表情后，高興地在寬闊的馬路上走著，陽光照耀著它的身體，暖洋洋的，很舒服。

　　小紅狐大搖大擺地在散步，走著走著，撞到了小木偶。“哎呦。”小紅狐摔倒了，生氣地說，“哪個不長眼睛的家伙，敢撞我，活得不耐煩了嗎？”“對不起。”小木偶很內疚地說。小紅狐站了起來，說：“原來是段爛木頭，哼！”小木偶氣得直跺腳，說：“你不要太瞧不起人了，把紅背包還給我。”小紅狐昂起頭，傲然地站著。小木偶火冒三丈，大聲叫道：“把背包還回來！”小紅狐看見小木偶的.帽子很好看，立刻搶了過來，二話不說，就收下了。“小紅狐，你不還我背包，還搶我的帽子。”小木偶吧小紅狐的尾巴狠狠地扯住了，說，“快還我！”

　　熊警官見了，大聲斥責：“你個小家伙，上次還沒把你教訓夠嗎？現在又在偷小紅狐的帽子。”說著把它們倆拉開。“不是我偷它的帽子，那帽子是我的。”小木偶哭了起來。小紅狐演起戲來了，“熊警官，你可別相信他的假話，他可狡猾了，別相信它，要相信我啊！”它假哭起來。小木偶對熊警官悄悄地說：“警官，這帽子肯定破了個洞，因為上次我被您扔出去，扔出了一個小洞，你讓小紅狐說這個帽子的記號看看。”熊警官問小紅狐：“這個帽子有什么記號？”小紅狐說：“有折痕？不對。有灰塵？不對……”熊警官找小洞，過了一會兒，果然找到了小洞。熊警官準備把小紅狐抓去警局，可小木偶卻說；“放了它吧警官，只要他知錯能改就行了。”小紅狐羞愧地說：“小木偶，我這樣對待你，你卻對我這么好，對不起。”小木偶說：“沒關系，我們做一對好朋友吧！”“沒問題，咱們去玩吧。”就這樣小木偶和小紅狐成為了一對好朋友，他們形影不離，永不吵架。

　　做人要懂得寬容，只有寬容，才會化解一切矛盾；也只有寬容，才會交上好朋友。

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文12

　　小木偶擁有了人類所有的表情，高興極了！小木偶暗暗下定決心：‘’我一定要把紅背包給找回來。‘’

　　小木偶回到老木匠的家，他愁眉苦臉的走到了老木匠面前，老木匠看見了，問:‘’小木偶，你為什么沒有背著我給你的紅背包呢？‘’小木偶說：‘’我的背包被小紅狐搶走了。‘’他向老木匠發誓一定要找到紅背包。于是他找到熊警官說：‘’熊警官，那個紅背包是我的。‘’

　　熊警官說：‘’那你要有證人和證據。‘’

　　小木偶回到老木匠的家說：‘’老木匠，你可以當我的證人嗎？‘’

　　老木匠說：‘’可以啊。‘’

　　小木偶帶著老木去找熊警官。

　　熊警官嚴肅的說：‘’但不可以證明那是你的啊。‘’

　　這時小紅狐的爸媽出現了熊警官問：‘’你們給小紅狐買紅背包了嗎？‘’老木匠告訴我:'是它們的。‘’

　　小紅狐的爸媽說：‘’我們給小紅狐買了一個紅背包啊。‘’

　　老木匠和小木偶生氣地說：‘’你們這群騙人的壞蛋。‘’

　　老木匠說：‘’我們去一下小紅狐的.家就知道了。‘’

　　老木匠他們和熊警官走過千山萬水，終于的了小紅狐的家。

　　熊警官很強壯，用力一撞門就開了。

　　老木匠說：‘’那是我們的紅背包。‘’

　　小紅狐厚著臉皮說那是它的。

　　老木匠說;'那你打開看看。‘’

　　一分鐘到了，兩分鐘到了，三分鐘到了......

　　熊警官說;'這是你的背包，怎么打不開啊。‘’

　　小木偶拿過背包，在上面悄悄地對準了說密碼，背包啪的一聲開了。

　　熊警官說：‘’我知道了，小紅狐背判刑半年，罰款五百。

　　小木偶高高興興背上紅背包走了。

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文13

　　自從小木偶被賦予人類的所有表情后，他便開始了新的一段旅程——找小紅狐要回背包，可是現實總是不理想的……

　　小木偶原路返回，又碰見了那頭穿著警服的熊，他仿佛抓住了救命稻草一般，一肚子的苦水，全沖著熊發泄，可這位熊警官卻不相信，仍再次把小木偶扔出個“十萬八千里”。就在此時，小木偶剛巧碰見了正有氣無力地拖著生著病的身子要去買藥的小紅狐，頓時他的同情心促使他認識到：如果這時候我找小紅狐討回背包，那無疑是雪上加霜呀！于是，心動不如行動，小木偶便決定幫助小紅狐。

　　接連著幾天，小木偶是處處無微不至地關心、照顧著小紅狐。一會兒清洗小紅狐的`嘔吐物，一會兒細心熬藥，一會兒小心翼翼地為小紅狐喂藥……日復一日，雖然很厭倦，也很疲憊，不過看著自己悉心照料的“朋友”的病情一天天地好轉，小木偶覺得：即使天天干這些粗活、臟活，但只要小紅狐的身體康復了，不再受病痛的折磨就行了。

　　小紅狐的身體終于完全康復了，她感動得熱淚盈眶，趕忙把紅背包還給了小木偶，并拉著小木偶的小手用顫抖的聲音說：“對不起，我……我以前偷……偷了你的紅背包，你……卻以德報怨，不顧一切地照顧我，謝……謝謝你！”正懺悔著，又是一串慚愧的淚珠和一把鼻涕。小木偶連忙遞過一張紙，擺了擺手道：“沒關系的，小菜一碟，其實你剛才那句不足掛齒的話我就心滿意足啦。”

　　背上背包，小木偶又上路了。誰也不知道他去了哪兒？只知道若干年以后，他又回到了老“父親”（老木匠）的鋪子里，也就是他的家，陪著“父親”老木匠安度晚年。這之后，每逢有人問起這件事，這對“父子”倆總是不約而同地互相對視并會心一笑。

小木偶的故事(續)550字_小學四年級作文14

　　小木偶有著了全部的小表情后，就一想著要向小紅狐拿回自身的紅背包。我覺得，小紅狐已經這兒的小路上向他人顯擺它自身的背包。小木偶想：如果我現在惱怒地對它奪回紅背包，那麼它毫無疑問會哭，我還是裝作笑地拿回自身的紅背包吧！因此，小木偶跑以往，笑瞇瞇地說：小紅狐，你將我的紅背包還給我，好么？小紅狐毫不客氣地說：no，警官都說了就是我的了，你卻死纏爛打的'搶，簡直的！你好煩呀！小木偶生氣了：你如果再不把紅背包還給我得話，我也我也。小紅狐撇嘴著：弟兄，你不會聊天就不要說嘛！這個時候，熊警官來啦，沒說什么話，就重重地把小木偶重重的摔在了地面上，小木偶痛哭：哇哇哇～警官看過小木偶的小表情和小紅狐的小表情，剛開始一些猜疑了，說：小木偶，你需要說真話，這一背包這是不是你的。

　　小木偶說：這一背包原本是我的，不相信你能去聞一下哪個背包的味兒，我背了這么多年了，那邊毫無疑問有一股木材味的。警官叫小紅狐把背包給他們，果真嗅到了一股濃濃木材味道。小紅狐的臉猛然越來越紅彤彤，可是，它卻說謊：你沒能看內表，表面才算是確實。可是，警官說：小紅狐，你說真話，這一背包是否小木偶的。小紅狐賴賬：并不是，就是我的、我的、我的、我的。可是警官聽了急得火冒三丈，由于幾乎都沒人敢騙他，他二話不說把背包歸還了小木偶，就把小紅狐關入公安局了。小木偶呢！拿回歸屬于自身的物品，歡歡喜喜會木匠的家了！