我是一個孩子作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我是一個孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一個孩子作文1
我是一個特別懂事的孩子,既有愛心又有孝心。父母和爺爺奶奶對我付出了很多，我也要為他們做些事情。正如古詩中說到的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
寒假到了，爸爸媽媽都在上班，白天家里只有奶奶和爺爺照顧我。奶奶每天早上七點(diǎn)就去菜場買菜了，隔天她還會問我明天要吃什么菜給我買。早上八點(diǎn)奶奶提著好幾袋的菜回家。門一開，我就看見奶奶已經(jīng)累得直不起腰來了，額頭上布滿了晶瑩的汗珠。她一定是費(fèi)了好大的力氣才把這么多菜提回來的。我趕忙走到門口對奶奶說：“奶奶，您辛苦了！我來幫您提進(jìn)來，我來幫您放冰箱。”我想奶奶聽到這些話一定是特別欣慰的。我一樣一樣地提到冰箱里放好，每個袋子都好沉重。等我把菜放完冰箱，她還坐在沙發(fā)上喘氣。看到奶奶這么辛苦，我立刻去倒了一杯溫水拿給她喝。奶奶高興地說：“思妍真懂事，我今天給你買了愛吃的菠菜和萵筍。”“奶奶我會洗菠菜和削萵筍。”我邊說邊把菠菜洗起來了。“滴水之恩，涌泉相報(bào)，”親情更不在話下。老師教育我們孝敬長輩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們晚輩對長輩最真摯的愛。
周末輪到媽媽在家做飯了，媽媽之前教會我炒雞蛋和炒青菜，我想我可以露一手。到了中午，我二話沒說就當(dāng)起了小廚師。沒到十分鐘，我就把炒雞蛋完成了。我炒得雞蛋色澤金黃，香味撲鼻。接著是炒青菜，我毫不懼怕燒熱的油鍋，圍起圍兜帶起袖套在鍋里炒起青菜來。不一會兒，炒青菜就好了。媽媽嘗了一下說：“味道很棒！”青菜綠油油的，吃在嘴里糯糯的。雖然我做的只是簡單的家務(wù)，但是從中我體會到了媽媽的辛苦。媽媽吃苦在先，享受在后，不聲不響，任勞任怨，幾乎犧牲了自己的一切。那時看到媽媽的笑臉，我心里甜滋滋的。
愛心，簡簡單單。孝心，簡簡單單。當(dāng)我獻(xiàn)出自己的愛心和孝心后，我特別歡喜和滿足。我要把這個個性優(yōu)點(diǎn)一直發(fā)揚(yáng)下去，做一個懂事的孩子。
我是一個孩子作文2
不知道為什么，我從小就愛幻想，這也許是每個小孩子的天性。但是隨著年齡的增長，我不但沒有改變這種孩子的天性，反而越來越喜歡它了。
我發(fā)現(xiàn)，幻想中有許多的樂趣。
當(dāng)我還是個孩子時，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長大后穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽診器，而父母也被我接到城里幸福地度過他們的晚年，一邊握緊手中的書本，更加發(fā)奮地讀書。村子里的人都驚訝于我的沉默與勤奮，然而誰也不知道我心中存在的那份幻想，它給了年少的我多么大的力量。
然而世事煩擾，不如意之事依舊每天環(huán)繞著我。對此，我不急不躁，該做什么還做什么，只是閑暇時喜歡閉目養(yǎng)神———其實(shí)我并不是真的在養(yǎng)神，我的思緒悄悄地飛遠(yuǎn)了，我正在享受幻想的樂趣。
勞累時，我幻想自己正在“空山不見人，但聞人語響”的森林中漫步，疲倦的身心不知不覺得以放松；煩惱時，我回想自己遇到的可笑之人和好笑之事，想著想著，嘴角已經(jīng)悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開；緊張時，我仰望藍(lán)天上的浮云或者夜空中的繁星，想象自己就是其中之一，在悠悠天地間多么輕松；失敗時，我并不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉(zhuǎn)敗為勝，重新奪冠；成功時，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背后的艱辛、勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜……
幻想，使我在寒風(fēng)中感到了春陽。
幻想，讓我在失敗后產(chǎn)生了力量。
幻想，使我在迷茫時看到了希望。
幻想，讓我在困境中又有了方向。
讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實(shí)、更加瑰麗！
我是一個孩子作文3
我是一個聽話的好孩子，在家里我會聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里我會聽老師和校長的話。
在家里的時候我會很聽爸爸媽媽的話，媽媽會經(jīng)常讓我做家務(wù)，為他做一些力所能及的家務(wù)活，我也會替他做，他寫完作業(yè)或者我放松的時候也會去掃一掃地拖一拖地罵一罵窗臺，我覺得這是我應(yīng)該做的。爸爸也會讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，讓我在家里多聽媽媽的話，不要總是跟媽媽頂嘴，我也會聽他的話，因?yàn)槲矣X得爸爸的話是應(yīng)該聽的。我也會在家里盡量跟媽媽保持心平氣和的說話，不頂嘴，不犟嘴，在學(xué)校里我也會時常想起爸爸的話，他讓我好好學(xué)習(xí)，我就會在學(xué)校里更加有動力去好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)校的時候我也會聽老師的話，比如他讓我好好打掃衛(wèi)生，我就會一絲不茍的打掃衛(wèi)生，做到在我值日的時候，我能夠?qū)⒔淌液屯饷孀呃鹊男l(wèi)生打掃得干干凈凈。我同時也是課代表，我的老師告訴我要好好的收作業(yè)，要負(fù)責(zé)的檢查每一組的作業(yè)有沒有交齊，并將沒有交作業(yè)的同學(xué)的名字上報(bào)，我也會很聽她的話，認(rèn)真的檢查同學(xué)們有誰的作業(yè)沒有交，然后老實(shí)上報(bào)。老師還讓我們要好好的學(xué)習(xí)，考試的時候不能作弊，作業(yè)要獨(dú)立完成，不能跟其他人討論，在這方面我也很聽老師的話，我盡量做到每一次考試的成績，自己都是問心無愧的作業(yè)也盡量做到獨(dú)立完成，不和很多人討論，因?yàn)橛懻摮鰜淼拇鸢妇筒皇亲约旱拇鸢噶恕?/p>
在學(xué)校里我也很聽校長的話，集中表現(xiàn)在我遵循校規(guī)。比如校規(guī)規(guī)定，在學(xué)校里不能把食物和飲料帶入教學(xué)區(qū)，我就每次都很遵循校規(guī)，在教學(xué)區(qū)外面把食物吃完之后再進(jìn)入教學(xué)區(qū)，還比如校規(guī)規(guī)定，我們不能在學(xué)校里面使用手機(jī)不能帶手機(jī)，我也很遵循學(xué)校的規(guī)定，每一次要上學(xué)時就把手機(jī)放在房間里，在學(xué)校的時候保證不使用手機(jī)。
我是一個聽話的好孩子。
我是一個孩子作文4
媽媽非常愛我，我也非常愛媽媽。
有一個星期六早上，媽媽很遲還沒起床，我覺得很奇怪，就過去看她。我喊了她一聲，她有氣無力地應(yīng)了一聲。我問媽媽怎么了，她說：“我很熱，一點(diǎn)力氣也沒有。”我連忙說：“媽媽，我陪你去醫(yī)院。”媽媽說：“沒關(guān)系，吃了藥就好了。”我去倒了杯開水給媽媽，又打了電話給爸爸，爸爸很快從廠里趕來了。爸爸發(fā)現(xiàn)媽媽熱度很高，就送媽媽去醫(yī)院。我想跟去陪媽媽，可是爸爸囑咐我看家。
媽媽走了，我一個人靜靜地想著：媽媽既要上班，又要料理家務(wù)，那么辛苦，我也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做一些力所能及的事。我該做些什么呢？
對了，昨晚換下的衣服還沒洗呢，我決定把衣服洗干凈。雖然我笨手笨腳的，但是我還是把衣服洗好了，只是我的球鞋怎么刷也刷不干凈。不知媽媽平時是怎么洗的，洗得那么干凈。望著晾在那里的衣服，我想：媽媽回來看到了，一定會很高興。
突然我又想到，媽媽回來一定很餓。平時我生病，媽媽總是煮稀飯給我吃，又炒一些我喜歡吃的菜。想到這里，我就煮起了稀飯，又炒了青菜，可是炒黃了。我又炒了一盤雞蛋，可是太咸了。我想，我平時真的應(yīng)該多燒幾次。
媽媽回來了，我連忙去開門。媽媽進(jìn)門第一句話就是：“你飯還沒吃吧？我馬上就去燒。”我連忙跑進(jìn)廚房，把稀飯和菜端了出來。“你燒的？”媽媽一臉的驚訝。“嗯。”我看到媽媽有些激動。她什么也沒說，但我想，她心里一定在夸獎我，一定很高興。我看著媽媽吃，她吃得津津有味。我說：“媽媽，會不會太咸了？”媽媽卻說：“我今天嘴淡，是要這么咸。”
當(dāng)媽媽知道我還洗了衣服，拖了地，更是感動了。她對我說：“我生一次病，你就懂事了那么多，我以后要多生幾次病。”“不，媽媽，你以后一次也不準(zhǔn)生病了，但是我以后會幫你做更多的家務(wù)。”媽媽把我拉到身邊，撫摸著我的頭，我突然看到媽媽眼里有淚花。
媽媽一吃完飯，我馬上就搶著去洗碗。媽媽躺在沙發(fā)上，欣慰地笑了……
我是一個孩子作文5
我眼中的孩子：一個孩子、一張簽條、一注批語……僅此而已。——題記
我是個孩子，有自己的夢想——神秘城堡里的公主，英俊的王子騎著白馬，還有永不凋謝的玫瑰，以及陽光般的笑容，水晶般純潔的心靈。我們都是一群乖巧無比的孩子，大人們說，我們純潔得如同初涉凡間的天使。可我漸漸覺得，我們不再只是“單純”的孩子。我們?nèi)缤患苋梭w模特，被裝載著運(yùn)往不同的櫥窗。穿上復(fù)古的奢華套裝，陳列在透明落地的櫥窗前，貼上一個個標(biāo)簽，標(biāo)簽上有一句標(biāo)語。標(biāo)語有兩種，一種是“好孩子”，一種是“壞孩子”。我不知道標(biāo)語是誰寫的，應(yīng)該是大人們吧！我只知道，標(biāo)語常常會變，而我們則配合著標(biāo)語表演……
透過櫥窗，我看見我的兄弟姐妹，他們同我一樣被陳列著。
我們不知道大人們?yōu)槭裁匆盐覀兎旁谶@里，為什么要給我們貼上標(biāo)簽，還不時更換，不知道這不停交替扮演的“好孩子”和“壞孩子”究竟是什么。
恍惚間聽大人們說：“你已不再是孩子。”可為什么還要把我們放在這里？呵呵，又換標(biāo)簽了。
其實(shí)，我們一直是孩子，沒有被生活腐蝕的孩子。知道遺忘的天空應(yīng)該用藍(lán)色渲染，擁抱的草地用綠色涂抹，蒼茫的山坡用黃色點(diǎn)綴。我們還是孩子，只是已習(xí)慣了孤單寂寞，不想讓喧鬧的世界碰到我們寂寞的深處，不想讓浮華的虛偽污染我們純凈的心靈，雖然我們已不如自己想象的那么安寧，可我們愿意去相信，愿意去努力。
其實(shí)，我們只是孩子。我們會因找到去年藏在口袋里的二十塊錢，就向所有人吹噓天降橫財(cái)；我們希望生活就是甜的巧克力和永遠(yuǎn)看不完的漫畫書；我們渴盼和真誠的朋友永遠(yuǎn)在一起……如此而已，并非那標(biāo)簽所標(biāo)注的角色。
只是日子仍在晦暗的陰天掠過，標(biāo)簽仍不停更換，我們?nèi)允菦]有勇氣撞破面前的櫥窗。面對這個可笑卻又現(xiàn)實(shí)的世界，我不得不說，我也只是個個性過頭的孩子。
我是一個孩子作文6
“我”叫郭梓笑，是一個十分大膽的小女孩，爸爸媽媽總是叫我豹子膽。
一次，我放學(xué)后寫完作業(yè)和周莊到草坪上去玩一會，正巧遠(yuǎn)方遇到了一只大青蟲,周莊看見了，嚇的連忙往我后面縮，我看見周莊往我后面縮就問她：“你為什么像看見老虎一樣嚇得跑到我后面來呢？”周莊緩緩神，像魂不守舍一樣哆哆嗦嗦的說：“你向前下方看看。”我向前一看，呀！一只大青蟲！我嚇了一跳，又慢慢緩過神來想：不過一只大青蟲嗎!我平時不是經(jīng)常捉嗎？今天怎么會嚇一跳呢？這時大青蟲正緩緩向我“走”來，我慢慢撿起一片葉子，大搖大擺的走過去，小心翼翼地將青蟲裹住，然后打開葉子，哈哈！大青蟲輕松地被我抓住了!周莊這才長嘆了一口氣，然后，我們倆玩了一會，就找到各自的媽媽回家了。
還有一次，我和趙蘊(yùn)一起看恐怖片。開頭根本沒有恐怖的地方，后來到了恐怖的地方，只見一群長著骷顱頭的臉，披著一件紅布的鬼包圍了一個年輕小伙子，它們把小伙子的頭……正到精彩頭上,只聽
“啊”一聲，我往邊上一看，原來是趙蘊(yùn)怕看恐怖片片，所以就捂著臉“啊”叫了起來，我就對趙云說：“趙蘊(yùn)，這種恐怖片全都是假的，都是電腦上制作出來的，全都是用來嚇唬人的，你不用怕。”趙云一聽，又想了一下，又不害怕了，然后我們又開始看起了恐怖片，可是，她在關(guān)鍵時刻還是不敢看，然后對我說：“我還是不敢看，還是你看吧！我走了。”然后就走了，我見她走了，就一個人看起了恐怖片，直到把所有恐怖片看完，才想起媽媽一直在家等我，急急忙忙跑回了家。
這就是我，一個膽大包天的小女孩。
我是一個孩子作文7
我是一個誠實(shí)的孩子。前段時間我們的語文老師到外地聽課學(xué)習(xí)。一周后回來時，興高采烈地拎著一個黑色的袋子走進(jìn)教室，放到了講桌上，說：“同學(xué)們好！一周不見，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說：“凡是想老師的請舉手，我數(shù)數(shù)。”那小手像小樹林一樣個個舉了起來。全班就我一人沒有舉手。老師走到我面前說：“許子岳同學(xué)，你為什么沒舉手呢？”我低著頭不好意思地說：“老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動比較多，我——我——忘記想你了。”老師走到講臺前，從那一個黑色袋子里拿了一個文具盒，又走到我跟前對我說：“你真是一個誠實(shí)的孩子！老師把這個文具盒獎勵給你。”這真是意料之外的驚喜啊，同學(xué)們投來了羨慕的目光。
還有在一次寫字課上，老師給我們聽寫生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動著。突然，隨著老師的播報(bào)聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開書，瞥了一眼，補(bǔ)寫上了那個字。老師把聽寫本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個同學(xué)得了滿分，其中有我。聽到老師喊我的名字，我的臉頓時像一個熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來小聲對老師說：“其實(shí)我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個詞語不會寫，偷偷地看了一下語文書。老師我錯了。”老師先是呆住了，然后露出贊許的微笑，笑著對我說：“你真是一個誠實(shí)的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽了我的介紹，大家覺得我算不算一個誠實(shí)的孩子呢？如果認(rèn)同，請給我點(diǎn)贊吧！
我是一個孩子作文8
我今年12歲了，個子跟同齡人比不算太高但身材挺拔也很結(jié)實(shí)。一雙又黑又亮的眼睛，整天不停地東瞅西望，被好玩的事物吸引著，這就是愛玩的我——余雨樂。
在班里，我算得上是個游戲大王啦！大家都不如我，我可是玩得最有花樣。前幾天，我在操場上的雙杠前，“嗖”的一下就雙腿跨上了其中的一根杠上，我在那里像蕩秋千不停地一上一下，讓我有一種說不出來的快樂。這種玩法過足癮后，我就又來了一個翻身，把其中的一條腿跨在了另一根杠上，我感覺這簡直像一只蟲子反了過來，那叫一個字——美。站在一旁的同學(xué)見了，一片驚呼：“余樂，你太厲害了！”“余樂，你真牛！”……
在我們明珠花園小區(qū)里，我也是數(shù)一數(shù)二的大玩家。在小區(qū)里的滑滑梯上面，我都是坐在滑滑梯的外沿上“哧溜”滑下來，屢試不爽，別提有多刺激啦！別的小朋友見了都羨慕地看著我，我感覺自己好驕傲啊！
說起捉迷藏，我更不在話下。每每都是，別人先藏好后我去找。我可是火眼金星，不管他們藏得有多嚴(yán)實(shí)，每次都會在很短的時間就找到了他們。但是，我藏的時候我都會戴上黑帽子往最黑暗的地方藏，直到他們找得筋疲力盡認(rèn)輸了，我才會自己大搖大擺地走出來。現(xiàn)在知道了吧，我這個游戲大王，可不是吹的。
我雖然會玩，談?wù)撈饋硪彩敲硷w色舞，但我的學(xué)習(xí)成績一直像俯沖的飛機(jī)一路下滑，玩游戲讓我失去了寶貴的學(xué)習(xí)時間，讓我后悔萬分啊！
現(xiàn)在我長大了，快上初中了，小升初的考試快要來臨了，我終于知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思了。我把學(xué)習(xí)的時間都白白地浪費(fèi)掉了，我多像《失去的一天》一文里的佩佳啊！唉，時光無法倒流，世上也沒有后悔藥可買。
老師語重心長地告訴我，現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”。在老師的耐心開導(dǎo)和鼓勵下，我現(xiàn)在開始對學(xué)習(xí)感興趣了。余雨樂，加油！
我是一個孩子作文9
誠實(shí)是做人的原則，誠實(shí)是一個人最美的外衣。身為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識到，誠實(shí)是做人非常可貴的品質(zhì)。
有一天，放學(xué)回家路上，我被樓下小商店里五花八門的小食品吸引住了。走進(jìn)去選了一袋上好佳蝦片、一袋盼盼小面包和一罐八寶粥，算一算總共15元。我給了店主20元，她卻找了我25元，當(dāng)時我也沒看，隨手把錢塞進(jìn)口袋里，就回家了。回到家才發(fā)現(xiàn)多了20元。心想：“一定是那個老板娘多找我的。”我又想：不要白不要，這些錢又能買好多好零食了。我忍不住心中暗喜。過了一會兒，我越想心越不安寧，又一邊安慰自己：“沒事，寫完作業(yè)再說。”但我寫作業(yè)時，總是靜不下心：“不行啊！我還是把錢還回去吧！寫完作業(yè)必須還回去，不然心里不安。”我自言自語地說。可等我寫完作業(yè)，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我想，還是明天再還回去吧，這么晚了，商店可能已經(jīng)關(guān)門了。然后，我就去讀書了。我一讀起書來，就把這件事忘了。可當(dāng)我讀到一個關(guān)于誠信的故事，猛然又想起還錢這件事。心說：“自己也一定要當(dāng)一個講誠信的孩子！”
第二天，我把錢還給了那個阿姨。我說：“阿姨，您好，昨天買東西時您多找了我20元錢。”阿姨說：“是嗎？你真是一個誠實(shí)的好孩子！”我笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的。”阿姨又說了一些什么，我記不清了，但是阿姨當(dāng)時的笑臉，我銘記在心。因?yàn)榘⒁滩粌H說我是一個懂事的孩子，還說我是一個講誠信的好孩子！出了商店的門，我頓時覺得天格外藍(lán)，花也笑得燦爛，鳥兒也在快樂地為我歌唱，我的心里比吃了蜜還甜！
通過這件事，我明白了一個道理：做人要做誠實(shí)的人。從小做個誠實(shí)的好孩子，長大才能做一個對國家、對社會有用的人！
我是一個孩子作文10
“我是一個任性的孩子，也許，我是被媽媽寵壞的孩子，我任性。”第一次讀到顧城的詩，再結(jié)合上同名的小說，令我有許多感觸。
任性有什么錯？生活在溫室中，我們除了可以吃飽穿暖，還可以游山玩水，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)情。在這種環(huán)境中生長，為何不任性一下呢？在親人面前耍耍脾氣，任性的不吃晚飯，嘟囔著小嘴像是受了天大委屈;與同學(xué)朋友圍成一圈，放肆的一起唱歌，在歡笑中展現(xiàn)自己的美妙歌喉：可獨(dú)自一人清閑自在，懶散的看著電視，盡情感受屬于自己的美好時光。
任性是需要資本的，但并不一定指的是錢。任性的資本可以是一種無憂的生活態(tài)度，可以是一群關(guān)系很好的`朋友，還可以是大腦中的聰明才智和天賦……每個人可以用來任性的資本都不同，就在于你能否發(fā)現(xiàn)并啟動它，瘋狂的做一次最本質(zhì)的自己，體現(xiàn)出自己最本質(zhì)的意義。
任性，不因人的性格而有所區(qū)分。也許你自卑，生活在一群學(xué)霸和考神下，找不到屬于自己的坐標(biāo)；也許你孤獨(dú)，總喜歡獨(dú)自一人坐在角落，自己給自己講話；也許你沉默，經(jīng)常用沉默來對抗這個巨大的世界……無論你是什么性格，擁有怎樣的個性，都任性一次吧。就像這個世界就你一人，就像夢中一樣，有一切美好的事物。展現(xiàn)內(nèi)心中最真實(shí)，最獨(dú)特的自己吧。
“很多時候，我們都是任性的孩子，我們都有那笨拙的自由，不流淚的眼睛。”讓我們?nèi)涡砸淮危扉_雙臂，迎接明天的陽光！
寫后小記：讀了這本書，感觸很多。有時候任性一下并沒什么錯，可以徹徹底底的放松自由一次。
我是一個孩子作文11
我是一個樂于助人的孩子，今年九歲了。我是一個活潑可愛的小男孩兒，但我非常喜歡樂于助人。因此，我的綽號叫“小棉襖。”
老師告訴我樂于助人是一種美德，樂于助人，應(yīng)從小事做起。比如，借同學(xué)鉛筆，幫助同學(xué)值日等。我是一個樂于助人的孩子。有一次，大課間，我和幾個同學(xué)在樓下踢足球。我們踢得大汗淋漓，氣喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感覺像洗了桑拿澡一樣。即便衣服濕啦，還是阻擋不了我們踢足球的快樂。正在我們你追我趕，拼命搶球的時候。遠(yuǎn)方傳來一陣哭聲。我那聲音震耳欲聾，煩死人啦！讓我都無法集中，精神，踢足球啦！一名同學(xué)對我說：“那兒傳來的哭聲，你快去看看。”說著我跟著哭聲來到一名一年級的小同學(xué)身旁。那個同學(xué)正在嚎啕大哭著。我問那個小同學(xué)為什么哭呢？她一邊哭一邊說。吧唧吧唧吧唧，說了好幾句。我一句都沒聽清。過了一會兒等那個啊小同學(xué)不哭了。我再次問他：“你為什么哭呢？”他說：“他就玩足球。突然，了一個大哥哥，把足球搶走了。”他一邊說一邊給我指著對面的那小同學(xué)。
我不是那種只聽一面之詞的人。我問了問那個二年級的同學(xué)：“足球是不是他的？”那個二年級的同學(xué)說：“是。”就在這時，那個二年級同學(xué)的朋友，悄悄的告訴我說：“足球并不是那個二年級同學(xué)的，而是他從那個一年級同學(xué)腳下?lián)寔淼摹！甭犃嗽捄螅莻�一年級的朋友也來問他申冤。我又問那個二年級的同學(xué)：“足球到底是不是他”那個二年級的同學(xué)慚愧的低下了頭，把足球遞給我。然后我又把足球的，給那個一年級的小同學(xué)，那個小同學(xué)拿到球后喜笑顏開，破涕為笑。我看到那個小同學(xué)的樣子。禁不住笑了起來。
“送人玫瑰，手有余香。”媽媽常說這句話。這句話我永遠(yuǎn)不會忘記。他將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我是一個孩子作文12
我是一個性格開朗的女孩，每天早晨我總是第一個起來的，因?yàn)槲乙毩?xí)唱歌，上學(xué)的路上只要見到我的好朋友就會用歌聲向他們問好，因?yàn)槲业膼酆檬浅琛?/p>
可原來可不是這樣的。
那是開學(xué)不久，我們班舉行唱歌比賽，劉老師讓我們每一個人都唱一段歌，同學(xué)們都排著隊(duì)爭在前面。我因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張、害怕所以我排在最后面。第一個同學(xué)都唱起動聽的歌，輪到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一個字，劉老師讓我下去了。下課了，劉老師讓我去辦公室，我低著頭走到辦公室，劉老師說：“你一定要大膽一些。”我嗯了一聲，走出了辦公室。
放了學(xué)，我和朋友唱起了（讓我們蕩起雙槳），當(dāng)我唱“海面蕩起了美麗的的塔”時，我跑調(diào)了，同學(xué)們就不和我一起唱了，我回到家里，寫完作業(yè)，我就開始練習(xí)唱，我唱了好長時間，我下定決心，我一定要把我學(xué)過的歌好好復(fù)習(xí)，在期中測試中取得優(yōu)良的成績。
從那以后，每天我都會練習(xí)唱歌。同學(xué)們期盼已久的期中測試終于來了，同學(xué)們在議論這回誰是倒數(shù)第一，突然，有一個男孩子站在桌子上說：“肯定是張春霞，因?yàn)樯洗纬璞荣惖臅r候張春霞連一句詞也唱不出來。”同學(xué)們都笑了起來，我也有點(diǎn)灰心，期中測試的時候，同學(xué)們又唱起了很動聽的聲音。當(dāng)我唱的時候，同學(xué)們都驚呆了，尤其是我們班的女生。因?yàn)槲乙郧暗氖亲屛覀兪幤痣p槳總是跑調(diào)，這次既沒有跑調(diào)又唱得很動聽，期中測試我還得了優(yōu)加呢！還有一次在參加村里比賽的時候還得了特等獎呢。
現(xiàn)在我的爸爸和媽媽可喜歡聽我唱歌了，每天我都把我學(xué)會的新歌唱給他們聽，他們聽了非常高興。
唱歌能使我鍛煉意志，豐富業(yè)余生活，增添生活樂趣。
我喜歡唱歌。
我是一個孩子作文13
我叫韓程鵬，今年十歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班讀書。
我中等個子，虎頭虎腦，圓圓的臉兒像蘋果，鼻梁上戴著一副近視眼鏡，看上去像個小博士。
我覺得自己是一個勇敢的孩子。說起打針，誰不害怕呢？可是我就不害怕。從我記憶起，每次生病到醫(yī)院打針，我看見同我年齡差不多的小朋友，他們都害怕打針。有的不敢上去，還要媽媽抱著。有的竟然哭起來。而我，護(hù)士阿姨叫到我的名字時，我就不慌不忙大膽地走上去，自己伸出手，還把衣袖向上拉。掙大眼睛親眼看著護(hù)士阿姨用注射器穿進(jìn)我手上的靜脈處，我也一點(diǎn)都不緊張，不害怕。打好針我還說："謝謝"。站在我旁邊的阿姨跟她的孩子說："你看這個小朋友都勇敢呀！"當(dāng)我聽到這話時，心里美滋滋的，這時候我覺得自己確實(shí)很勇敢。
記得有一次，爺爺帶我去吃晚飯，回來時，由于爺爺還有事，他只送我到家門口的馬路邊，就問我一個人進(jìn)去害怕嗎？我回答說："不害怕。"可是進(jìn)家里的小胡同大約有150米長，而且沒有路燈，黑黑的。這時候我就一個人挺著胸，大踏步地往前走。剛一走到家門口，奶奶就把門打開了，奶奶就問我"一個人進(jìn)來你不害怕嗎？"我回答說"不害怕。"奶奶笑著說："男孩子好勇敢。"當(dāng)我聽到這句話時，我心里又覺得美滋滋的。
你們現(xiàn)在可知道我是怎樣的一個孩子嗎？是一個勇敢的男孩子。你們一定喜歡跟我交朋友的。
我是一個孩子作文14
我是一個聽話的孩子。我一想到這一點(diǎn)，就分外驕傲。
首先，我毫不懷疑這一點(diǎn)——雖然我會把事情做得一團(tuán)糟——但我還是很快樂。
比如現(xiàn)在。“快來給我撐衣裳！”我就走過去了，盡管我很不舍得手中的書。我好不容易才幫我親愛的奶奶撐完了衣服，手腳發(fā)軟地癱在沙發(fā)上。“快幫妹妹洗下頭！”我也就會跑著去幫忙，盡管我累得筋疲力盡。偶爾我也會和長輩頂頂嘴、繞繞舌，但依然會幫她（他）做，除非我手中有不能放下的事，我才會過一會兒再去。每當(dāng)這時，我都會很驕傲：我是一個聽話的孩子！
對長輩如此，對老師又如何？想想，好像也一樣。例如說美術(shù)老師說要買畫板，我就叫我媽買了一個，盡管后來老是用不上；再比如說，語文老師讓我們背課文時，可以先讀50遍，那樣就不用硬記了。我就挑了篇《誡子書》，花了一個早讀，還拉上了我的同桌，一個早上都在讀，還用“正”字記錄。我后來還后怕地想，那么短的文章，一口氣讀完，都讀了一個早讀。其他文章就不得了了！所以后來，我就不大用這方法了。當(dāng)然也不是所有的事都會聽的。比如，數(shù)學(xué)老師說要多做練習(xí)，我就沒有聽。因?yàn)榫臀倚愿駚碚f，我還是不愿寫的，但愿以后能養(yǎng)好這個習(xí)慣。我還是很驕傲，我是一個聽話的孩子！
說句實(shí)在的，我在長輩呼喚中，實(shí)在不想去做。有一回我便不聽了，任奶奶怎么叫我都不聽，還頂上幾句，奶奶氣得自己去干活了。坐在沙發(fā)上，雖然輕松，但心里卻很不安。我會很自責(zé)自己為什么不去幫忙，明明長輩們都那么累，自己非但不幫忙，還頂嘴，真不該。于是我就會跑去幫忙。這時又有一陣“小波瀾”。為這一點(diǎn)我也很驕傲。我還是一個聽話的好孩子！
我是一個聽話的孩子，我真驕傲！
我是一個孩子作文15
我是一個勤勞的孩子，我會做很多家務(wù)事，比如掃地、拖地、洗衣服、切菜、洗碗、收拾房間。
有一個星期六的下午，我們家做大掃除。阿姨先準(zhǔn)備好拖把、掃帚，我就迫不及待地掃起來，我這邊掃掃，那邊掃掃，我覺得自己掃得很干凈，沒有什么不好的地方。忽然，阿姨對我說：“雨歆，這個地方還需要再掃掃”。我一聽，心想：“那個地方我不是掃過了嗎？”阿姨說:“不，雖然你在掃，但要每個角落都掃干凈。因?yàn)槊總�地方都要仔仔細(xì)細(xì)地掃，不能溜掉一個地方。”我汲取了教訓(xùn)，每個角落都仔仔細(xì)細(xì)觀察，認(rèn)認(rèn)真真掃，我終于掃完了。之后我們開始拖地，你們猜是誰拖地呢？當(dāng)然還是我啦。我這邊拖拖，那邊拖拖。感覺拖地非常好玩。玩啊，玩啊。忽然，媽媽看到了，說：“雨歆，叫你拖地，你怎么在玩呢？”“我不是在拖嗎？”“你看，那么大塊地方你沒拖。我來教你怎么拖。首先你兩只手拿著拖把，每個地方都要拖均勻”。這回，我又汲取了教訓(xùn)，這回沒有一點(diǎn)漏的地方。我決定以后一定要多聽別人的建議。
接下來是做飯時間了。今天阿姨有點(diǎn)不舒服，所以該我和媽媽做飯了。媽媽負(fù)責(zé)炒菜，我，當(dāng)然是切菜啦。雖然我切菜水平不行，總是會切到手，但我一點(diǎn)都不害怕。我慢慢地切，媽媽說：“切菜小心點(diǎn)”。“沒關(guān)系，我可以”。我仔仔細(xì)細(xì)地切，媽媽看我切得很認(rèn)真，舉起大拇指表揚(yáng)說：“雨歆，你真能干”。
媽媽和阿姨看我那么勤勞，那么愛做家務(wù)，她們倆異口同聲地說：“雨歆，你真棒”。我不好意思地低下了頭，笑了。
教師點(diǎn)評：
愛勞動，而且還能積極聽取別人的建議，難怪每學(xué)期評“生活自理小能手”時，同學(xué)們第一個提名的就是雨歆呢！
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