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名著讀后感作文

時間:2024-10-03 12:32:25 讀后感作文 我要投稿

【實用】名著讀后感作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的名著讀后感作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】名著讀后感作文3篇

名著讀后感作文 篇1

  最近,我讀了《水滸傳》,這一本書使我受到很大的啟發。

  《水滸傳》里有很多好漢,他們不是做錯了事,而是被那些官員和其他人給陷害,他們路見不平,拔刀相助,懲罰了那些惡人而給逼上了梁山。

  在這本書中,我感受到了宋江的謙讓,林沖的的忍讓,吳用的聰明機智,這些人都讓我很佩服。其中我最喜歡的人物是宋江和吳用。他們的謙讓和聰明機智讓我都深深地感動了。在攻打曾頭市的`時候,晁蓋因為被毒箭射中而死了,大家都讓宋江當寨主,可是宋江都一再推辭,全寨人都一起勸宋江說:“梁山不能一日無主,不然會使軍心大亂的。”說到這,宋江只好當上了寨主。可是,自從宋江使盧俊義歸順梁山后,又說要讓盧俊義做王,全寨人都說讓宋江當王,宋江只得當上了。吳用的聰明機智也一樣。每一次危急的時候,吳用都會想出各種辦法,使宋江他們脫離險境,還有一次,他使用妙計把盧俊義逼上了梁山。

  這就是我心目中的梁山好漢,他們那些美好的品質深深地印在了我們的心里,

名著讀后感作文 篇2

  《三國演義》從劉備、關羽、張飛“桃園三結義”寫到王浚平吳,時間跨度較大,為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事。反映了封建統治集團內部的尖銳矛盾。

  故事里塑造了許多個鮮明典型的人物形象:智謀超人的諸葛亮、陰險奸詐的曹操,粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關羽、仁義的劉備。他們的'形象栩栩如生,不可磨滅。“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”。這些故事長期被人們以各種不同的藝術形式傳播推廣。諸葛亮發明了“木牛流馬”:它是一種運輸工具,載重量大約四百斤以上,為蜀國十萬大軍提供糧草。諸葛亮發明了一些實用的東西,而且智謀過人,因此我對他佩服得五體投地。

  《三國演義》記載了大量軍事、政治、斗爭的知識、策略和經驗,比如:王允使用“美人計”讓董卓與其義子呂布自相殘殺;劉備“三顧茅廬”最終感動了諸葛亮,把他請出了臥龍崗;黃蓋行“苦肉計”卻被諸葛亮識破,白白挨了一百軍棍。

  因為我讀《三國演義》太投入了,以致于晚上做夢都會夢見《三國演義》里的人物,但卻是“古今結合版”的:我在半路上遇見了同學和她媽媽,我說“阿姨,我用一下你的手機,給我媽媽打個電話可以嗎?”阿姨委婉地說“你還是去李輝莊找關羽用他的手機打電話吧!”醒來后我把我做的這個可笑的夢講給媽媽聽,媽媽聽了和我一起哈哈大笑。

  世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國效力,因此我們要像他們一樣報效祖國,但第一步就是要好好學習。讓我們一起從現在開始好好學習,有了本領長大了報效祖國吧!

名著讀后感作文 篇3

  快樂的寒假里,我閱讀了好幾本書,《埃米爾擒賊記》是我最喜歡的。

  《埃米爾擒賊記》的作者是德國的埃里希·凱斯特納,著名少兒文學讀物作家。主角是埃米爾,和他的小伙伴們。故事發生在埃米爾去柏林的火車上,一個小偷偷走了他的錢,那是媽媽辛苦掙來給外婆的錢,埃米爾為了把錢給找回來,就跟蹤那個小偷,其間他認識了一大群男孩,并且和他們一起抓住了這個小偷。

  故事中的埃米爾干得很出色,他膽大、心細,而且會動腦筋,知道媽媽掙錢不容易,從不亂花一分錢,為了不想讓媽媽傷心,以至窮追不舍地去追小偷。

  在這本書中我學到了不少東西,如不能隨便拿陌生人的東西,明白愛是相互的`,懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛自己的爸爸媽媽,在家里除了做好自己的事情外,盡量幫媽媽做點力所能及的家務事,以減輕媽媽的負擔,并體會到了做家務也是件很快樂的事情。

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