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名著伴我成長作文
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的名著伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。
名著伴我成長作文1
記得我的第一本最愛的書是《伊索寓言》。當時的我還是個孩子,讀著這本書里各種有趣又富含哲理的故事,我深深被它吸引住了。
小時候家里并沒有許多藏書。后來上了小學,才漸漸接觸更多的書籍。有一次,我從課本里讀到三國的故事,覺得十分新鮮,后來聽說這居然是一本書的片段,便嚷著向媽媽要這本書。于是,媽媽帶我去書店買了一本《三國演義》。雖然那時的我還不知道什么四大名著,但當我第一次翻開這些書時,我就深深被里面描繪的古典歷史故事吸引了。雖然三國的故事里并沒有什么大灰狼小綿羊,但我對它的興趣依然不減。那時的我還沒懂事,把《三國演義》當成了“文字連環畫”,只對各種有趣的.情節感興趣。
后來,我從課本與老師那知道了更多的書,雖然多少年前老師推薦的一本書《窗邊的小豆豆》我到現在還沒接觸過,而其它也有許多書我并沒打算去看,但我依然收獲不少。我訂閱了一些我對其饒有興趣的書刊,并且時常翻開看,沒過幾個月家里便堆了許多我看過的書刊(還包括向親戚同學借的)。這一時期,我才剛開始有了對書籍的認知。
到了高年級,我就開始“博覽群書”了。我接觸了科普書。我從小就對科學十分感興趣,因此自從第一次遇見科普書,便一發不可收拾。書刊,百度,書店,圖書館,我用盡了途徑尋找能夠學到科普知識的地方,其中最愛的還是書籍。到現在,我家還是堆著一堆科普書,例如《時間簡史》,《十萬個為什么》,《昆蟲記》等。“泡”在科普書里,到現在都是我比較喜愛的一件事。
現在,我從中學課本里知道的書更多了。有時,花一些時間讀讀書放松放松也是十分悠閑的一件事。書籍是人類的朋友,我們應該多讀書多好書,幫助自己進步!
名著伴我成長作文2
從小我就很喜歡看書,上了小學,我最喜歡看的書是《三國演義》。
第一次看這本書,就被書中的內容吸引:東漢末年,天下大亂,群雄皆出,戰亂紛爭,三國鼎立。當時還小,看書喜歡里面的打打殺殺,也不在乎內容講了什么。看完整本書,也只知道劉備、關羽、張飛這三兄弟白手起家,打下天下的事。
到了五六年級,《三國演義》成為必看的`四大名著之一,也是四大名著中我最喜歡的一本。這時看書"打打殺殺“重點,是為了通讀全書的內容,了解書中的精彩內容。我了解了火燒赤壁、千里走單騎、官渡之戰、空城計、七擒孟獲等精彩片段,同時基本指導全書的大意,并且當時我很欣賞關羽這一人物,他英勇、無畏、重情誼,是條好漢,懲奸除惡,是個大英雄。
到了初中,《三國演義》成為中考的必考內容,要回理解和賞析文章的內容。我再次從書架中取出塵封一兩年的《三國演義》。這次讀書,跟以前相比更是不同。對人物的性格特征我知道很多:諸葛亮足智多謀、曹操是梟雄但很殘暴陰險、關羽英勇且重情義、周瑜年輕有為但氣量小、張飛粗中有細……我能理解文章表達的意思和一個朝代的興盛和衰亡。我對《三國演義》的理解和第一次看相比截然不同。
最近,我又捧起了《三國演義》,主要是對其中的著名戰役很感興趣,我已能分析出一些戰役的成敗原因,從歷史的角度看待《三國演義》,又會有不同的發現。
在不同的階段捧起同一本書,都會有不同的感觸。
名著伴我成長作文3
書籍就如浩瀚的海洋,我們就像快樂的魚兒,自由在書的世界中穿梭,它不嫌貧愛富,它對每個人都很公平。古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫愚,不吃飯則饑,不讀書則愚。”、“書是人類進步的階梯”、“我撲在書上,就像饑餓的.人撲在面包上”“讀一本好書就像和一個高尚的人說話。”想必,看了這些好詞好句,你一定知道讀書的好處了吧?今天,我也給大家推薦一本好書,名叫“西游記。”
《西游記》可是中國四大名著之一啊!這部著作的作者是明朝大名鼎鼎的吳承恩,本書作者為讀者講述了唐僧以及三個徒弟一路上歷經艱險、降妖伏魔,經歷九九八十一難的傳奇歷險故事。
其中,三打白骨精講了白骨精先后三次變成農家姑娘,老婆婆,老公公去迷惑唐僧,唐僧,豬八戒,沙僧都被蒙在鼓里,只有孫悟空睜開火眼金睛,不由分說,舉棒就打,前兩回妖怪僥幸逃脫了,最后一回被孫悟空掄棒打死;天竺國降玉兔,大家都知道嫦娥的廣寒宮里有一只搗藥的玉兔吧!那天竺國怎么能和玉兔有關系呢?那就聽我娓娓道來吧!唐僧師徒來到布金禪寺,一位女子哭著說她是天竺國的公主,第二天,假公主要拋繡球招駙馬,她故意拋給了唐僧,孫悟空假裝去取經去了,但悟空又變成了小蜜蜂飛回來,孫悟空看出了這公主是假的,于是舉棒就打,妖怪招架不住,逃到一座山上去,嫦娥仙子出現了,讓悟空手下留情,原來這妖怪是個玉兔精,被嫦娥帶回了廣寒宮。
在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空,因為它神通廣大,本領高強,會七十二變,一個筋斗十萬八千里。斬妖除魔,很有正義感,十分尊師敬長,經歷九九八十一難,終于取得真經,當上了斗戰勝佛。
我極力向你推薦這本書。
名著伴我成長作文4
第一次讀《魯賓遜漂流記》是在我很小的時候。當我看到它的封面,我立刻就被吸引了——綠樹環繞的小島、蔚藍的大海,幾只海鷗自在地飛翔著。這本書的確很有趣,書中的魯濱遜有著非凡的傳奇經歷,一次次的驚險歷程讓我愛不釋手。
初中,我再一次翻開這本書,才發現,《魯賓遜漂流記》不只是講述了一段傳奇的故事,書中的魯濱遜是一個頑強而孤獨的冒險者,一個奮勇向前的勇士,一個積極樂觀的智者。他勇敢堅強,樂觀積極,讓我受益匪淺。“在最不幸的環境中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到得以安慰的事情。”這是魯濱遜在遭遇不幸是對自己勉勵的話語,這也是魯濱遜人生的態度。當他在海上遭遇巨浪時,他并沒有聽天由命,而是竭盡全力向岸上游去;當他突發瘧疾時,他并沒有消極悲痛,而是尋找一切辦法積極面對病魔;當他遇到食人族的襲擊時,他并沒有惶惶不安,而是冷靜應對,救下了星期五……他不屑守成,傾心開拓,三番五次拋開小康之家,出海闖天下。他理智冷靜于勞動并善于勞動。他遭遇海難,流落到荒島以后,不坐嘆命運不公而是充分利用自己的`頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉農服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
阿斯圖利亞斯曾經說過:“只有那些勇敢鎮定的人才能熬過黑暗,迎來光明。”魯濱遜就是這樣的人,頑強、勇敢、樂觀、積極,這些品質讓我終身受益。
合上書,輕輕撫摸著略顯陳舊的書角,是他讓我懂得許多,是他陪伴著我成長。
名著伴我成長作文5
說到我看過最多次數的書,那邊是儒勒·凡爾納的《神秘島》了。
雖然不管是著名的《海底兩萬里》還是早已聽說過很多次的《格蘭特船長的兒女》都早早的被我的父母放在了書柜里面,但是我伸出手拿出來的卻是《神秘島》
第一次看便被那故事深深的吸引,毫不猶豫的就跳過了那些繁瑣的科學情節我每一天睡覺之前都依依不舍的放下手中的書籍,閉上眼睛腦子里全是那些激動人心的情節,盤旋在我心里久久不能消散。
看完了上就迫不及待的拿出了下冊,看的飛快但是從某一天開始便細嚼慢咽了起來,感受到了右手上的重量在不斷地減輕,希望著這個故事永遠不要有結束的那一天。
那一天總算是到來了,合上了封底就盯著那上邊的圖案發著呆,長長的嘆了氣放回了原位。
第二次把它從書架上翻騰出來是無聊時的想法,拿下來之后依然是像之前那樣跳躍著翻看,那情節還印刻在我的心里,甚至我都能說出來哪一頁印錯了一個字。
……
今天,我拿起它,仔仔細細的看著每一個字符,那一種種在以前的`我看來枯燥無味的長篇大論現在卻使我興奮不已,勉勉強強能看懂一些公式的感覺是多么幸福!忍不住一遍又一遍的看著那一篇篇比百科還要詳細的文章,一遍又一遍的咀嚼吞咽。
名著伴我成長,名著伴我成長。以后,它也將繼續伴隨著我的步伐,帶給我更多不一樣的感受吧!
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