水晶的作文初二作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的水晶的作文初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水晶的作文初二作文1
你知道七彩水晶球是怎樣生長的嗎？讓我來告訴你吧！
七彩水晶球也叫水晶寶寶，海洋球，外形類似于玻璃珠，外觀絢黎多彩、晶瑩剔透，酷似于水晶果凍，顏色有玫瑰紅、瑪瑙紅、葡萄紫、金黃、藍晶等多種顏色。知道七彩水晶球會在哪賣嗎？就在小賣部，要么五角錢，要么一元錢，小賣部還會買霸王珠呢！霸王珠會生長的非常大。七彩水晶球一放進水中，就會開始迅速生長，一旦離開水就又迅速收縮。身體十分柔軟，拿在手中的感覺像牛皮糖。它很神奇，起初只有綠豆那么大個，最后，多在水里養一養，就會變得越來越大，直徑還能超出2厘米呢！
有一天早上，我起來去觀察七彩水晶球，發現七彩水晶球好像又生出了一個小七彩水晶球，就像媽媽生了個小寶寶，可是為什么“生出小七彩水晶球后”又破碎了呢？我忍不住，就先去摸了一下，滑滑的，很舒服。它們的顏色也是五彩繽紛的'，綠的像翡翠，白的像水晶，紫的像葡萄……好看極了。之后，我去問了爸爸，爸爸說：“這些七彩水晶球是化工品，大球里面本身就有微笑的球，它們遇水后會膨脹，于是把里面的小球擠了出來。”我這才明白。
生活中處處有發現，還有許多東西我們都要仔細觀察，留心這些東西。
水晶的作文初二作文2
我的家鄉連云港盛產水晶，水晶品質在國內首屈一指。偉大領袖毛主席的水晶棺就是產自連云港市東海縣。
水晶是一種石英柱狀晶體，化學名為二氧化硅，最佳形狀是六方柱或六方雙錐體。它生于巖石空洞中。水晶像玻璃，但比玻璃硬，古代人們叫它“水玉”、“千年冰”、“水精”、“水齊”等名。1958年，在連云港東海縣產出了重達35噸的“中國水晶王”，海南羊角嶺和連云港東海是水晶的重要產地。
水晶多為冰清玉潔的透明色，也有高雅的黑色，恬靜的淡紅色……它象征著純潔、美麗、善良，所以神話中的水晶宮才那么讓人向往。它尤其受到年輕人的歡迎，不僅年輕人喜歡，連老師、婦女也喜歡佩戴水晶飾品。
水晶可以雕琢成各式各樣的飾品、工藝品，像黑水晶項鏈，粉色水晶腕飾、水晶花瓶、水晶餐具等。
我家鄉連云港產出的水晶深受大家喜愛，每年從世界各地來的游客絡繹不絕，并且連連贊嘆水晶工藝品的.質地，手工非常好。有一次，一位來自美國的客人看了水晶工藝品展后，豎起大拇指，激動地說：“it，s nice .it，s very good！”
同學們，這就是我家鄉連云港的水晶，有空來看看噢！
水晶的作文初二作文3
我家電視柜的上面擺著一個水晶球，那是我生日的時候我的好朋友小琦送給我的禮物，我非常喜歡，并且很珍惜它。
晶瑩剔透的玻璃球架在乳白色底座上，水晶球中間有一位芭蕾公主，小公主的頭發盤起來了，身穿粉色舞蹈裙，白色連褲襪，一雙淺粉色芭蕾舞鞋，腳上還纏著絲帶。女孩身旁有一只婀娜多姿的白天鵝，翅膀上略微帶有一些金色的羽毛。
水晶球下面的`底座托盤也毫不示弱，乳白底座中間有一小簇花叢，給人一種清新的感覺。轉動最底下的發條，水晶球里栩栩如生的芭蕾公主和天鵝聞聲起舞，輕盈的腳步在水中泛起點點漣漪，再加上動聽悅耳的《天鵝湖》舞曲，美出一幅耐人尋味的畫面。這時候讓我想起了安徒生童話里的一句話：“心懷夢想與勇敢，丑小鴨總能變成白天鵝。”
天鵝映襯芭蕾公主的純潔高貴，公主終將落成自信的天鵝，伴隨著音樂優雅的旋轉，飄落的閃片為之助興，構出一臺微縮的舞臺劇，倘若進行著一場女孩的成年禮。
夜晚，我對著水晶球許下愿望，希望能實現，
水晶的作文初二作文4
冬爺爺帶著小雪花回歸了故鄉，讓寒冷離我們而去；害羞的春姑娘邁著輕盈的步伐悄然而來，用她那溫潤嬌嫩的手掌撫弄著萬物，讓煦暖的陽光灑滿世界。
可是春天在哪兒呢？我睜大雙眼去尋找。
春天在哪兒？春天在柳樹上曼舞：春天一來，柳樹把它那“美麗的羽毛”鋪展開來，歡迎春天。柔和的`風姑娘要和柳樹一起為春天獻上舞蹈，柔風一吹，柳枝、柳葉就面帶微笑的翩翩起舞，那美麗的舞姿在空中蕩漾。
春天在哪兒？春天在草叢中歡笑：春姑娘來跟小草玩捉迷藏了，小草可開心了。春姑娘一跑就引來了風姑娘，小沙礫和小石子也跑來湊熱鬧。一不小心春姑娘被拌倒了，引起了風和小草的笑聲，小草兒都笑彎了她嬌嫩的腰。
春天在哪兒？春天在小溪里流淌：春天一來，小溪又可以唱歌了。你聽，叮咚、叮咚……這是春姑娘和小溪在二重唱呢！四周的小動物都欣欣然睜開眼，陶醉在那歌聲里……
春天在哪兒？其實春天就在我們的心里，她從不曾離開。說不定哪天春姑娘會和你交朋友呢！
春天還在粉嫩顫抖的花瓣上，在小燕子呢喃的細語里，在太陽公公溫暖的笑容里，在農民伯伯播下的一粒粒種子中，春天在萬物復蘇的萌動中……
春天是多么美麗啊！她讓大地換上了綠裝，讓沉睡中的動植物蘇醒，讓人們抖擻精神、躍躍欲試……
我愛春天給大地帶來的美麗，我愛春天給我們帶來的快樂！
水晶的作文初二作文5
我希望自己的眼睛以及眼里的世界是彩色的。也希望自己的人生是彩色的。我喜歡所有的色彩，除黑色以外。因為，我從心底有一點懼怕黑色，在我眼里心里，它代表悲傷，它代表孤獨。但是，其它顏色都是美麗的。紅色的熱情;綠色的生命;藍色的神秘;黃色的新鮮;橙色的快樂;白色的純潔;紫色的浪漫;灰色的'憂郁;褐色的深沉。所以，我怕黑，盡管我可以和男生打仗，在同學面前我是那么堅強，面對老師的批評毫不在乎，只比我行我素收斂了一點。
父母知道我怕黑，所以盡量減少晚上出行的次數。但，終于有一天，他們個個出差，處在高度緊張的我做完作業后，把所有房間的燈都打開，躲進溫暖的被窩兒，剛閉上眼睛，一切一切的悲慘電視劇在眼前重現，仿佛受害者、主角就是我。忽聞客廳有聲響，忙披衣下床，哆哆嗦嗦的走過去，只看見一根棍子倒在地上，原來，白天的粗心導致晚上緊張指數又高一級。再次回到床上，做一次深呼吸，安慰自己，不要害怕，自己的膽子不是很大嘛!但是，這種安慰很快被停電后我的一聲尖叫給嚇跑了，我拿起話筒，給舅舅打電話，當我聽到舅舅那冷靜沉著的聲音一時淚流滿面，輕輕放下電話，縮進被窩，昏昏沉沉地睡去。
水晶的作文初二作文6
打開書柜的門，就看見了一個大紅色的盒子。我有些疑惑，家里什時候多了一個盒子？我小心翼翼的從書柜中將之拿下，這個盒子有點重，我在想：這里面會是什么呢？
拿下來后，我把它放在桌子上。打開盒子，我有些驚訝，是水晶燈！我想起了這個水晶燈，慢慢地想起了我為什么會有這個水晶燈。
那個開學的早上，回到學校。我的好朋友柯突然拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，一轉頭，就看見了她笑嘻嘻的臉，“優優，等回到了教室，我要給你一個驚喜。”
到了教室，我還沒放下書包，她就把我拉到了她的位子，打開書包，把一個大紅色的盒子給了我，說：“給你的'禮物，希望你能喜歡，要好好珍惜它，等會再打開。”我跟他她關系很好，所以她只送我一個人。我很想立即打開，回到座位，前桌、同桌、后桌……都圍了過來，我打開盒子，居然是一個水晶燈。我沒有想過柯會送我水晶燈，這讓我又驚訝又喜悅。水晶燈里，有一個凱特貓，凱特貓的下面寫著生日快樂：笛悠。把水晶燈的燈開了起來，太美了，燈光會變顏色，一會兒是紅，一會兒是藍。柯告訴我這是她去歐洲帶回的禮物，專門送給我的。
我為了不弄壞它，就一直把它保存得很好，打開水晶燈的燈光，這讓我覺得它比以前更美了，似乎燈光比以前更鮮艷了。
我一定會好好保存柯從歐洲給我帶的水晶燈。再次看到來自遠方的水晶燈，讓我更珍惜我與柯的情誼。
水晶的作文初二作文7
我們的未來，有著無限的可能；我們對未來，也有著無限的暢想。20年，很遠，卻也很近，20年，已足夠發生很多很多的變化。
我想，20年后的我也許已經成為了一名年輕有為的科學家。我和伙伴們從海豚身體里提取了一種人吃了能不怕水的物質，通過克隆，我們提取的這些物質已經在市場上大賣，成為了人們的必需品。人們擁有了這種物質后，在海底建起了一座座美麗的玻璃房，與海洋生物建立起了深厚的友誼。瞧，有些人正在藍鯨背上做陽光浴呢；再看看那邊是誰在嬉鬧？哦，原來是小朋友們在“水晶宮”里無拘無束的玩耍呢!
現在，以往黑暗而深邃的海底已成為了燈火輝煌的街市，而陸地卻成了無邊無際的'菜地和動物生活的地方。晚上，人們喜歡牽著自己的小寵物一起逛街、玩耍，現在，人們養的寵物可不是那些小狗小貓了，它們呀都是一群群小魚。這些魚呀各種各樣，什么熱帶魚呀、水母呀等等，各種花紋和顏色，真可謂是五彩斑斕……我們的居住地“水晶宮”真是太美了！
20年，很快就會過去。在今后的20年里，我們只要向著自己的夢想不斷努力，不斷奮斗，終有一天，我們的暢想一定會成為現實。
水晶的作文初二作文8
一顆水晶心放在高級首飾店里——那就是我。一塊淡紫色的絨布墊在我腳底，店的女主人——一位又胖又吝嗇的女老板，為了不讓我“受傷”，還給我圍了個十分可愛的小木欄（要知道，我可是這首飾店里最高級的“人物”啦）哈！我開始沾沾自喜了。
可是，好景不長。那天，我正在睡午覺，一個調皮的小男孩飛起一腳，一個黑影向我靠近——天哪！我被踢中了。支離破碎的我，在夾著老板的唾罵聲和一片惋惜聲中昏死過去。朦朧中，我的碎片被放進垃圾袋里，眼前一片漆黑……
當我落地時，垃圾袋已經散開，我滾落在墻角邊，劇烈的疼痛使我又暈了過去……睜開雙眼，我驚呆了！我躺在一個女孩柔軟的手心中，周圍是個破舊的`小木屋。一個稚嫩的聲音傳到我耳中：“媽媽，對不起。我沒在您生前給你買首飾。您瞧，今天我給你捧來個大大的水晶心！”
我才發現，我已經被一顆純潔的心修復了。
水晶的作文初二作文9
昨天我買了一點水晶寶寶。
剛買來的水晶寶寶只是一包很小很小的顆粒，也不是透明的。我找了一個瓶子，把它們放進去，再放進一些水，水晶寶寶們開始變大了。第二天早上醒來，它們已經是一個透明的大球了。瓶子已經裝不下它們了，我感覺它們在喊：“太擠了，快放我們出去。”我連忙換了一個大瓶子，又加了些水，這下它們可高興了，長得更大了，五顏六色，象一顆顆璀燦的明珠。
原來我不知道水晶寶寶是什么東西，自從我看了中國兒童報里面的一篇文章《小心，水晶寶寶》，里面說：“水晶寶寶并沒有生命，它是一種化學物質，遇到水就會膨脹、分解，這就是它會快速長大的原因。”我看到這一句話時，才知道水晶寶寶是一種化學物質。不過水晶寶寶怎么會五顏六色的.呢？原來他們添加了有毒的人工色素。如果我們常期養水晶寶寶，容易引起皮炎、濕疹，對身體的危害很大。
水晶寶寶給我帶來快樂，不過我以后還是不要玩水晶寶寶了，因為它對身體有危害，希望別的小朋友也能這樣。
水晶的作文初二作文10
今天，我們全家一起去水晶山玩，攀登水晶山的快樂令我終生難忘。
我們的車子一路飛奔，終于來到了水晶山山腳下。哇，水晶山好高啊，可再高也阻止不了我攀登水晶山的欲望。下了車，我便蹦蹦跳跳地走上了長長的石階，因為石階太窄，我便沿著旁邊的塑膠路向上走。我跑得太快了，感覺身上像背了一座大山一樣累，于是我就慢慢地走。“功夫不負有心人”，我們終于到了第一個平臺上。
平臺上有一個高大的華表，華表的兩旁有四個凳子。媽媽走得太累了，就在這平臺上休息了。我和爸爸一路攀登，來到了第二個平臺上。這個平臺上竟然有一個雄偉壯麗的大城門，上面雕刻著精美的`花紋，美麗極了。
休息了一會，我們又繼續向上前進，終于到了水晶山的最高處。山頂上有一座用白玉石砌成的小亭子，里面全是游客在休息。我在山頂上向下看，發現山腳下的房子看起來就像玩具模型一樣。爬了這么長的山路，我也累壞了，便找了一個空位子坐了下來。我想：這些游客來到了這么高的山頂，一定花了很多力氣才能看到這么多美景啊，果然是“有志者，事竟成”呀!
通過這次爬山，我明白了一個道理，那就是：只要堅持，就一定能取得成功。當然，我們在生活中，也一定要努力去做每一件事，這樣才能有所收獲!
水晶的作文初二作文11
今天是我的生日，妹妹送了我一個“旋轉音樂水晶球”，呵呵，這名字有點長，可是它并不簡單，它能打動所有人。
一個架子支撐著重重的水晶球球身，扭動架子還能發出美妙的音樂。水晶球里是一只孤獨的小熊，它米黃色的身體，穿著粉紅色的衣服，拖著綠色的背包。
那憂郁的眼神，那不開心的樣子，那有氣無力的四肢——它很累。今天是我的生日啊，妹妹為什么要送個這樣的東西給我？想我孤獨嗎？
不是的.，妹妹只是不知道送什么給我而已，反過來，我還得謝謝她了，謝謝她送我這個“旋轉音樂水晶球”呢，讓我明白了一個又一個道理。
每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些過新年也看不見親人的工作者們，他們凝望著漆黑的天空，凝望著明亮的月亮
凝望著滿天的星星；把月亮當成“故鄉”，把星星當做“親人”，把歡樂當做“天空”。
每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些空巢老人，也許他們有子女，可都出去工作了；也許他們沒有子女，永遠孤獨。
他們有苦只能對著天花板說、地面說、墻壁說……或者有朋友的還能對朋友說。
每次聽到那音樂，看到那只小熊……
我想這個禮物真的能讓人明白很多，真是物非超值！這個水晶球，我給它起了一個名字——“再不孤獨”。
而這首音樂叫——“水晶樂”。
水晶的作文初二作文12
一天，朋友送我一顆水晶寶寶，讓我回家后放在水里養著，說將來會有意想不到的收獲。我聽了，將信將疑。
回到家，我趕緊掏出這個寶貝，放在太陽下，瞪大眼晴仔細觀察。只見一顆黃豆般大小的水晶寶寶靜靜地躺在小玻璃瓶底，一動也不動，好像正在懶洋洋地曬太陽呢。我一邊看一邊想：“會有什么收獲呢？難道它會變魔術嗎？”可是我盯著它看了半天，也沒有發現任何動靜，我的好奇心頓時減去了一大半。
接下來的兩天，我繼續觀察，它卻沒有絲毫改變。我對它失去了信心，隨手放在水池邊，不理不睬了。
一星期后，我在水池邊洗手，突然驚奇地發現水晶寶寶一下子變大了，變得像一顆晶瑩透亮的'彈珠子。我連忙高聲叫媽媽來看，媽媽看見后，神秘地告訴我：“水晶寶寶不但會變大，還將逐漸變小。”我半信半疑。從那開始，我天天盯著它看，生怕錯過了好機會。我發現水晶寶寶真的慢慢變小了，最后竟然不見了。這把這個結果告訴了朋友，她告訴我，有的水晶寶寶還會生小寶寶呢！
想不到這一顆小小的水晶寶寶，就像有生命一樣具有自己的成長規律，你說它有不有趣？
水晶的作文初二作文13
三年級那年，我正在上特長選修課，突然，頭部一陣劇烈的疼痛突襲而來，疼得我眼淚都流了下來，就差在地上打滾了。一旁的朱添棋立刻報告老師。老師知道后，讓她扶我去醫務室。她毫不猶豫地答應了。那可是她最愛的課啊！一瞬間，淚水悄悄地模糊了我的視線。
一路上，我全身軟綿綿的像一朵棉花，輕的像一個氣球，似乎風一吹就飛了。只好全靠在添琪身上，豆大的汗水從她頭上探出小腦袋。可是她卻顧不得擦汗，不斷地對我說：“加油，你一定能行！”“堅持住，你一定能行！”“馬上就到了！”有了她的鼓勵，我終于到了目的`地。
在學習上，我們也是親密的合作伙伴。因為我們都是學習委員，所以要收發本子。可有一次，我正好要做值日，又要收試卷，發本子，忙得手忙腳亂，結果一不小心，本子撒了一地，這可怎么辦呢？這時一雙手輕輕撿起了一本攤開的本子。是添琪，她說：“讓我幫你吧！誰讓我有你這樣的朋友呢？”“哼！”就這樣，我們歡樂地度過了三年快樂的童年時光。
雖然添琪現在和我相隔千山萬水，但每當我看見窗前紫色鈴鐺清脆的聲音，我腦海里總會浮現出她的身影，仿佛看到她正彈著《友誼贊》呢！
水晶的作文初二作文14
“滴嗒滴嗒...”這唯美的曲子，曲調時而溫柔，時而激烈;速度有時緩慢，有時快速。讓我一下就沉浸在了如此悅耳的音樂中。這美妙的旋律，來自我最心愛的禮物--水晶球。
完美無瑕的玻璃外表，里面有可愛的動物，飄灑的.雪花，嵌著雪白的底座。湊成了一個無可挑剔的水晶球。中間有只小豬,它抱顆愛心，好像在盼望著什么。看到這一幕，我默默為小豬感到可憐;我認為它是一個守夢人，一直在等待著什么。我也有同感，因為我發呆時也在等待著，等待著一種未知的東西。
當打開水晶球的音樂模式，一首《獻給愛麗絲》優美的而又緩慢的鋼琴曲播放了出來，水晶球伴隨音樂慢慢轉動起來，慢慢的我被帶入那夢幻的世界里，久久不愿出來。
我把它放在書桌最顯眼的地方，每天晚上坐到書桌旁，說說自己的煩心事，哪天我受委屈了。我就抱著它哭，把我憋在心里那幾句話通通說出來。我也會跟它分享我的快樂！有時我還挺羨慕這個水晶球，它在那無憂無慮地待著,不用理會人間的酸甜苦辣。
這個水晶球是爸爸送我的生日禮物。不善于表達的爸爸用這個水晶球來表達對我的愛和祝福。
所以我格外的珍惜它！
每當有弟妹妹來我家玩時,我會事先把水晶球藏進衣柜的最深處。免得他們不小心把它打破了。那我的夢也會破滅的。
水晶球，一個帶給我無限幻想的心愛之物。每次我看水晶球時，如郭沫若看白鷺,馮驥才看珍珠鳥，目光久久不能轉移。
我愛你，水晶球。
水晶的作文初二作文15
你看見過水晶燈嗎？你是否欣賞過水晶燈的燦爛多姿呢？今天，我就邀您一起共游水晶燈世界，感受水晶燈的閃耀，體驗水晶給你帶來的絢爛，融入水晶燈的晶體中。
一盞透明色的水晶燈，在燈光的襯托下，閃閃生輝！這盞水晶燈形狀似一朵怒放的蓮花，靜靜地欣賞，細細地品味，隱約中仿佛聞到一股蓮花幽香，那么清爽，那么非凡！不經意間打開了這盞水晶燈，金燦燦的“蓮花”映在玻璃上的光芒已變成了七色幻彩，水晶燈上不同的一面不同的光彩，面面都精彩。給人一種漫步在彩虹上的特殊的感覺。從遠處看這盞水晶燈，又宛若一位亭亭玉立的.少女，那么迷人，那么美麗，同時又那么神奇。
一盞藍色又泛著淡淡紫色的水晶燈，則又顯得如此優雅，而又充溢神秘感。這盞水晶燈藍幽幽的彎月一樣明凈，如果將自己一點點，一點點地投入到這盞水晶燈的晶體中，你就像坐在月亮上，而掉掛在燈上的藍水晶，小巧玲瓏，晶瑩剔透，就是一顆顆可愛的小星星，它們正朝你眨巴著小眼睛，頑皮地跟你嬉戲。然而在黑色的背景反襯下，這盞水晶燈又那么那么的充滿詩情畫意。真是讓人動心于這一切的美麗。
一盞會變幻不同顏色的水晶燈更加彰顯獨特風采。它一會兒變成紅色，紅得如烈火；黃得如陽光；藍得如藍天；綠得似綠葉；紫得似羅蘭；粉得似桃花。真是艷麗多姿，亮麗多彩！
水晶燈是一種藝術品，如水晶一樣燦爛，像彩虹一樣精彩！
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