孩子作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孩子作文1
我本是懶散的，只想安靜地睡著，而今日卻不知心中那根好奇，隨著外婆一大家子的人到鄉下的二姑姥家。我是有些怕的，這些親戚本就因為我在錦州而少得見到，況且我生就膽怯，一見到人就會怯紅了臉，怎談得上大方地說些話呢？
然而，到了那里，我的心思便全牽系在那個襁褓里的嬰兒身上——我有個癡病，總是愛看那些小孩子，不是別的，單是他們眼眸里的明澈與純凈。正如這個第一次見面的弟弟，他的眼眸亮閃閃的，水汪汪的，似乎可映照出世人心間的浮塵。見了我們這一班人，他倒也不怕生，仍舊睜著明亮的眸子望來望去，藏滿了小孩子稀奇古怪的心思。說起來，小孩子的目光總是若有所思的，想得那么入神，又是關乎什么呢？小孩子總是幸福的，因為他們擁有著最初的種種美好，而又可以依偎在灑滿愛的臂彎里，因為不認識這個世界，于他們眼中，一切的一切便都是安然甜美的。大家都極其欣喜地逗著這個小小的可愛的嬰兒，而他便只是左右地打量我們，忽而長長地舒了一口氣，隨即咧著嘴笑起來，他的'小牙齒真真好像一片片的梨花瓣，細細碎碎的，卻是亮晶晶的。
我笑了，而是羞澀地躲在母親身后，比那孩子，我卻怎樣都不如了，不如他的勇敢，只敢低垂著頭打量人。是怯懦吧，這個世界正一點點地改變著我，那樣站在舞臺上手舞足蹈的我，已隨著年華揮之而去，在時間帶走的一切中，他也帶走了我心靈最真實，最柔軟，卻最勇敢的那部分。如若不認識這世界，該是好的吧，因為總還有勇氣說笑，總還有勇氣打招呼，而不是現在這個，躲在母親身后的“膽小鬼”。我總無力改變許多，也只有這思想，這手中的筆是屬于我的。想到這兒，心中卻是驀然地涌起一片悲哀，像是霧氣般在心間散開，我望著那孩子，于心中真真切切地祈禱著：愿他在這成長中別丟掉太多。
孩子作文2
噼里啪啦，噼里啪啦……鞭炮聲，震耳欲聾，傳遞著人們的歡喜。
春節大概是人們最歡喜的日子吧，也是孩子們收獲多多的一天。
除夕夜，家人早早團聚一起，圍坐在餐桌旁，吃著幸福而溫馨的年夜飯。在這一天，遠在他鄉的人們，無論工作有多忙，都會帶著禮物——給孩子們的壓歲錢、給長輩的年禮，連夜趕回家，與家人團圓。吃完團圓飯，總會抱著一種期待，一臉欣喜與一份激動，打開電視機，觀看各地的春晚。守歲到深夜12點，煙花爆竹又會是一輪高潮，它們穿著魅力四射的新衣，代表著舊年將去新年開啟，更遠大的夢想又會伸向未來，伸向更高更遠的.地方。
在春節里，大人帶著孩子看舞獅，并且會與他們玩游戲。最傳統的游戲自然是“驚喜的金元寶”，人們通常把餃子稱為金元寶，把一元、五角或一角的硬幣放入餃子餡中，把餃子包裹得嚴嚴實實。煮餃子的方法也有許多種，有的會把餃子放入水中煮，有的用蒸爐蒸，還有的會用平底鍋煎……真是花樣百出。當大人們包餃子的時候，許多愛吃能吃的孩子就會吵著說：“多放點餡！”“愛財”的孩子們也會說：“我要放硬幣！”或“我一定要吃到那個有銀幣的！”熱愛做手工活的孩子們會說：“我也要包餃子！”在這一天，無論大人們覺得孩子們有多么煩，也會滿足孩子們的愿望。在春節一定要讓孩子們感到快樂。
我最喜歡看舞獅，這是是一個十分古老的習俗！瞧，那里的人們正在舞獅呢！他們一個個大汗淋漓，可個個氣勢磅礴，嘴中有力地喊著“一二，一二”，哼著歡快喜氣的歌，樂呵呵地咧著嘴又唱又笑。人們看得也是興致高昂，熱熱鬧鬧。那獅頭搖擺得真像一只真獅子。
春節就是這么熱鬧！
孩子作文3
從前，有一個孩子馬上就要誕生了。這讓孩子很憂郁，他不知自己所要誕生的世界又是一個怎樣的世界。為此他感到很困惑。
有一天，孩子碰巧在天堂的長廊上遇到上帝。
于是，孩子問上帝：“聽說你即將把我送去人間了？但是，我很想知道，我這么弱小和無助，我到了那邊要怎樣生活呢？”
上帝說：“別擔心，我在眾多的天使中，特意為你挑選了一 位。她會守護你，無微不至地照顧你，你大可放心。”
小孩顯然還是那不定主意自己是否真的要去。“但在天堂里，我整天唱唱，笑笑什么都不用做這已經讓我感到很幸福了。再說我在天堂了什么都不用做，什么也不會做，到了人間我要怎么辦？”
“呵呵，你的.天使每天都會為你唱歌，為你微笑。你會因此感受到她所帶給你的愛，并且為此而幸福，快樂。你的天使也會為你操勞一切事務，你不必擔心。”
“可是，”孩子繼續問“如果我聽不懂人類的語言，他們對我說話，我怎么聽地懂呢？”
上帝輕輕地拍了一下孩子的腦袋瓜說：“你的天使會對你說最最美麗，最最動聽的話語，而這些都是你從未聽過的。她也會不厭其煩 地教你說話，直到你會為此。”
“聽說，塵世間還有許多壞蛋，我這么弱小無助，誰來保護我呢？”
上帝信誓旦旦地對孩子保證：“即使是上刀山，下火海，你的天使也會冒著生命危險挺身去保護你的。”
此時，天堂一片寧靜，凡間的聲音可聽到，小孩又輕聲問了最后一個問題：“哦！上帝，我現在就要出發了，請你告訴我，我的天使叫什么名字？”
上帝拍了拍孩子的肩膀，答道：“你的天使的名字很容易記住，你就她——媽媽。”
孩子作文4
戰爭是多么的可怕啊！不是槍林彈雨就是炮火連天，是人都憎恨戰爭，覺得戰爭可怕。比如在1937年8月28日，日本侵略者用飛機轟炸上海火車南站，有一個劫后余生的孩子可憐的大哭，他怎么了？就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他，因為失去親人是很痛苦的。
那時的樣子，本來是人山人海的，非常繁華，有的人回老家探親，看一下看看老人們怎么樣了，是不是生病了；有的人出去旅游，為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦；有的人去出差，為家里人掙錢，好養活家里人，讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌，和我們一起分享快樂呢！可是，一會兒后，簡直讓人覺得慘不忍睹。
這個孩子，他心里可能在呼喚：“爸爸媽媽，你們在哪啊？我好害怕，我想你們，快點來啊,爸爸媽媽。”但是他的父母也許死了，也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒有了那溫暖的家庭，也沒有那對他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個人，孤零零的，多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上，可能會被人救走，也可能會被餓死，還可能會把炸死。如果是你們日本人，你們會接受這樣的現實嗎？肯定不了。
我想對日本侵略者說：“日本人啊，你們也是有爸爸媽媽養大的呀，也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了，但你們換來了什么呢？換來的卻是我們的`痛苦。你們想想，如果是我們來轟炸你們的家園，你們會同意嗎？如果我們轟炸的是你，你不怕嗎？如果那個嬰兒是你們劫后余生的人呢，你開心嗎？這就是同樣的道理，你不肯，人家肯定不肯。所以，我們一起來保護和平，這不是很好嗎？不用再看到恐怖的新聞，不用在聽到戰火的聲音，更不用受到死亡的痛苦。可以快樂的生活在一起。
孩子作文5
昨天下午放學后，同學們照例打掃衛生。我從教室外走廊經過，看見打掃衛生的孩子都在垃圾桶尋找什么?出于好奇我走了進去。
一了解，原來楊嘉琦在收集同學們扔的飲料瓶拿去賣掙零花錢！一個，兩個，三個........講臺上放了十幾個了。我被深深地打動了，也加入到了翻垃圾的隊伍。一兩分鐘后，講臺上已經有二十幾個瓶子了。她帶的垃圾袋裝不下了，我四處找口袋，終于裝了滿滿的兩大袋子。我半開玩笑地說：“今天你又掙了兩元多了。”“不是兩元，現在一個瓶子只賣5分了。可以賣一元多。”她開心地解釋道，“我已經掙了很多錢了。”才5分一個，5分一個！我很驚訝。5分錢對大多數孩子已經沒有任何概念了，可對她卻是寶貝！如果不是親自看見她這樣做，我無論如何也不會相信她的行為。因為，她的`家境很優越，她雖然不是家里的”小公主”但應該是家里的寶貝-----學習優異，多才多藝，自信獨立！看到她一臉的幸福，沒有半點賣廢品的羞澀。我真為她有一雙會教育孩子的了不起的父母而高興。我不由地想到了我的孩子，只要他有合理的需要，要多少錢我給多少。如果讓他來賣瓶子，他不是看不起這5分5分的錢，就是會放不下這個面子。何況要自己5分5分的掙零花錢。于是我說：“楊嘉琦，你太讓老師感動了，下學期我買許多垃圾口袋放到教室里，讓同學們把空飲料瓶直接放到口袋里，你拿去賣就行了。”“哦，那謝謝陳老師。”她依然很開心。
看到這個自信快樂的孩子， 我情不自禁地說“ 孩子，感謝你讓老師明白了教育上的不足。”
一個細節成就人生，一件小事折射品質！
孩子作文6
這星期似乎過得挺慢。
近兩個星期，我們學校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。
四班星期一已經只剩下不到二十個人來上課了，聽到這個消息，怎么說呢，說實話，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。
我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個學校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的'，要是一個不小心被病毒感染了，再一個不小心得個腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜，搞的我們整天都人心惶惶的咯！
這個星期，顯然學校已經重視這個問題了，就要為我們接種疫苗，不過貌似響應的人只占小部分，自然像我們這些看起來巴不得回家歇著的人更不會響應了，其實膽小點講，就是我們怕打針；自嘲點講，就是我們“沒錢”打針，哈哈！
我們班的人是這個星期五去打針的，中自習一下課，校醫就來喊人了。很多人還幸災樂禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時。這些人就懵了。因為他們幾個人被老師讓回班歇著了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場上頂著太陽運動。“哇，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！
我們頂著流行病去上學，我們是堅強的孩子！
孩子作文7
我的小臉圓圓的，紅通通的，很飽滿，一笑起來左側臉頰有個深深的大酒窩，長長的睫毛下鑲嵌著兩顆黑寶石一樣的眼睛，又大又亮，好像會說話。我今年9歲，身高正越過140防線。我喜歡扎高高的'馬尾辮，愛穿黑色的衣服和漂亮的裙子。
我熱愛舞臺，喜歡在方寸大小的臺子上展示開朗自信的自己。從小我就愛隨著音樂手舞足蹈，跟著姐姐學拉二胡。最自豪的是，我4歲時，就在北京和劉和剛叔叔、林妙可姐姐同臺演出了，那天的晚會還是任魯豫叔叔主持的呢！所以我從小也種下了一個“主持夢”，現在正朝著這個美好的夢想發力呢！
我熱愛學習，特別喜歡看課外書。因為廢寢忘食地看書，成了家里名副其實的“書蟲”。有一次，天空突然烏云密布、電閃雷鳴，不一會兒下起了傾盆大雨，媽媽急了，趕忙去收陽臺外晾曬的衣服，嘴邊嘮叨著：“看著爐子上的綠豆湯！”我隨口應了聲：“嗯！”我見湯一時半會沒動靜，就拿了份《金陵晚報》翻起來，我越看越來勁，爐子也越燒越旺，綠豆湯更是越煮越干。媽媽大聲問道：“這是什么味道？”我說：“烤地瓜呀！”“地瓜？”媽媽一聽沖進廚房關掉爐火，呀！我看著爐子上的“黑胡椒”，聞著滿屋子令人窒息的焦味，慚愧地低下了頭，哎！我又不知不覺鉆進書里去了。
這就是我，您想和我交朋友嗎？
孩子作文8
親愛的朋友：
你們好!
電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽見了;你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽見了!
炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰爭的'硝煙中時，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛的校園，失去了親愛的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨;當我們背著書包高高興興地去上學時，你們卻失去了心愛的老師、同學……一切的一切，都是萬惡的戰爭!
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無情的子彈來摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創傷，從此，你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶!
我知道，你們恨戰爭，發自內心地恨戰爭，恨它毀了你們的一切。可我也知道，你們面對現實，是無奈的。和平，對你們來說一是一個遙遠的字眼兒。平日里，你們飽經患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰爭!”，我相信，一切就一定會好起來的，你們一定會重返校園，重建起你們美麗的家園!
孩子作文9
“轟轟轟……”1937年8月28日，日本軍團正在襲擊南京，4歲的強強和他的父母剛買好火車票正要逃往香港去生活。可是一顆比雨點還要密的子彈把一列火車炸成了廢虛；橋也隨而緩緩倒下，強強的父母臉色大變，驚慌地往回跑，不料沖到一半，一顆子彈又從天而降，父母抱自己的孩子，后幼的孩子得救了，可是他父母早已血肉模糊了，他一直嚎啕大哭，哭得青根都爆出來了，突然從身旁傳來微弱的聲音，他側身一看是媽媽，是媽媽在呻吟，強強趕緊爬過去，他的手、腰、腳劃過一條條血道，可他全然不顧疼，他見媽媽滿身是血，趕緊伸手去擦，媽媽叫了一聲“孩子。”媽媽的`話是多么的吃力、微弱呀！沒一會兒，媽媽就去了一個天堂的地方了。
我們看兩年多前的強強的幸福日子吧。兩年前的今天是6月1日，強強的爸爸媽媽帶著強強去海邊放風箏、拾貝殼……
“嗞嗞嗞”時間正在 向前推進，現在看看強強的未來生活吧！強強現在有一個自己的家庭，自己的孩子了。他正在實驗室發明一個強強導彈，他要為殺害自己的父母的日本付出代價，更為國家、為＊＊；仇。過了兩個月后，他為國家最后取得了勝利，他將爸爸、媽媽的照片放在墓中，他為父母許下了承諾：將來我會成為有用的人，為人類做貢獻，創造一個和平祥和的社會。
和平之神啊！永駐人間吧！不要讓戰爭，和平！和平！世界要和平！熄滅戰爭之光吧！點燃和平之光吧！
孩子作文10
在一間普普通通的小學一年級教室里，領導來檢查成了孩子們的熱門話題。老師們也早早的囑咐他們，一定要懂禮貌。如果領導問你的理想是什么？你就說想當醫生，你說想當科學家你……老師給每一個學生都安排了角色。
領導終于來了，是以一位慈祥的老爺爺。灰白的頭發梳理的很整齊，面色紅潤，兩只炯炯有神的眼睛里透著精神，雖然蒼老，但卻有一顆年輕的.心，能與孩子們同憂同樂。
他做在孩子們的中間，對孩子們說：“我給大家講個故事，聽不聽？”
大家一聽是講故事，立刻就有了興趣。
“我小時候，就喜歡孫悟空。那金箍棒一亮，酷弊了。”
“接著呢？”
“對呀，接著呢？”
“接著呀……你們先說自己的理想，你們說完了爺爺再講。”
剛才的孫悟空，使孩子們把老師的囑咐拋到了九霄云外。
冬冬說：“我想當虹貓，去消滅黑心虎，保護森林和平。”說完還神氣的揚了一下頭。
麗麗說：“我想當漂亮的公主。”
別的孩子也開始七嘴八舌的說了起來。
“我想當王子。”
“我想做仙女。”
待大家說完，那位老先生果真不食言，給大家講了孫悟空大鬧天宮之類的故事。
檢查完后，給一年級學生的評價是：純真的孩子，真實的內心，美麗的夢想。
孩子作文11
我在學校從不說臟話，很成熟，很老實。覺得學校里得學生都很調皮，很幼稚，很天真。我就不是。但在家里大人看到我，覺得我還是小孩，沒什么和他們大人相同之處。所以，今天，我想問問大家，我是小孩子還是大孩子。
在學校，每天都有學生圍著我，因為我是學校出了名的電腦高手，他們總會問我一些問題，有的同學還會問我不可能辦到的問題，想一想就知道了的問題。那時我就會覺得自己很成熟，有時候，老師調換課，竟會有人歡呼，已經知道不是什么好事了——因為老師調換課，老師愛調換其他老師有事的課，然后說那個老師不在要上課的給我出去，別上課了，80%都是這樣的。所以我覺得同學們很幼稚不動腦筋。
在家，我每天做好作業就看電視，爸爸總是在旁邊嘮叨，別看了，小心眼睛因為看電視機壞了，多復習復習功課，對將來有好處。在學校收同學的'氣，被打，回來還不能放松！我被打是因為我老實，爸爸老實說，你不惹別人，別人會打你？可爸爸也不想想，我干什么去惹別人嘛！
一次，又人罵我白癡，去死！一看，原來是我班黑道大王大毛驢——王未，我一看到就氣，以前我們就認識了，我還不知道他時這樣得人，現在，日久見人心啦，他留級來到了我班，現在我們班就被他害慘了，他又打又罵得，讓我氣。我回家告訴我爸爸，他說一定是我先去惹別人的，把我看成了不懂事的小混混，他也不想想，我為什么要去惹別人呢？
好了，看了我心里話，你認為我是小孩子還是大孩子？
孩子作文12
童年就像是豐富多彩的萬花筒，搖一搖，精彩無限。
時光飛逝，轉眼間我已不是頑皮可愛的孩子了，卻是一個有著學習重任的中學生。回憶往事，不禁感概童年的幼稚。
記得小時候，爸爸常常對我說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那時我并不知道這句話是什么意思，只是理解為中什么就有什么。就是這種的理解使我鬧出一個大笑話。有一次媽媽賣回我最愛的香辣小雞腿。我一看見它便兩眼放光，：“口水直流三千尺。”好似一匹饑餓的野狼。媽媽親切地說：“知道你喜歡香辣小雞腿就賣了兩個。”我正要大開吃戒時，媽媽說：“洗手去。”我就立即沖到洗手間，匆匆忙忙地洗了手，便回來了。這時媽媽沒有嘮叨了。于是我就盡情地吃了起來，不一會兒一個雞腿就只剩一個光禿禿的骨頭了。可是我卻沒有過癮，立馬抓起第二個，突然在這時我想起爸爸的話：“種瓜得瓜，種豆得豆”。便轉念又想，還是把雞腿種下去吧。我說做就做，從書房里搬來一盆植物，然后把它連根拔起，從陽臺上讓了下去。在然后又拿出剛才不舍得吃的雞腿，放在我挖的`小坑內，之后又將泥土埋上，雞腿就種完了，我吧那盆雞腿搬到陽臺上之后便開心地玩樂去了。
在夜里，我做夢了，居然夢見了雞腿長成大樹，上面結了好多雞腿。請早已醒來，我便去觀察我的雞腿，沒發芽。一連十幾天，我陸續觀察我的雞腿，沒發芽。怎么回事，有一天我挖開泥土雞腿盡腐爛了。我走到爸爸面前問：“雞腿怎么不發芽?”爸爸笑了笑說：“雞腿不能發芽。”
孩子的世界是美妙的，在孩子眼中，什么就是什么，沒必要爭吵，只要你說什么他就想什么。
孩子作文13
日新月異的時代，創造出了一個個讓人難以置信的奇跡。先是電子競技被列入國家體育項目，再是各種人才的輩出。在如此高速發展的時代，帶給了人們什么？或許對于金字塔頂端的人來說，他們獲得了聲譽，金錢，權利，走向了人生巔峰。可對于金字塔頂端的平民百姓而言，僅僅只有無數的困擾與令人窒息的環境。
在這人來人往的世界，我們除了匆匆，還剩下什么？先是父母的`沒日沒夜的工作，再是運動員沒日沒夜的訓練，再是孩子們痛苦繁忙的輔導訓練。這個世界是繁忙的，即使它帶給了人們很多方便，可曾經的綠水青山，已不復存在了，70，80代孩子的娛作文樂活動也沒了，與大自然的間隔也越來越厚。如今，孩子們是受迫者，他們沒日沒夜學習，沒日沒夜輔導，或許為的就是換來自己父母的一句夸贊或者出于對父母的服從。可是父母呢？他們是否注意過孩子？他們何曾是否想過冷落了自己的孩子？孩子們各方面突出，明明有出色的天賦卻被迫做著自己不喜歡的事，有人認為教育是孩子普通化，而學校則是普通化的模版。或許當今這個社會，有很多出路，學習并不是唯一，可為什么一些孩子還是那么苦？事實上，孩子的繁忙不亞于父母，可真正明白的家長只是少之又少。
孩子們很痛苦，是社會的悲哀，還是民族的悲哀？
孩子作文14
別人都說家里很溫暖，的確，家里是溫暖的，以前我在家里覺得幸福極了。可現在，唉！一想到要回家，心里就有無限的惆悵，一陣陣的悲涼就襲上心頭。
自從上個月以來，我爸爸每天下班回到家，都要約上幾個牌友在我家打麻將，一打就是一個通霄。隨著打麻將的時間加長，爸爸對我的關懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學家做作業時，一遇難題，爸爸就耐心而又仔細地給我講解，即使沒有難題，只要我在做作業，爸爸就會拿著一本書坐在我的.旁邊看，陪伴、督促著我完成老師布置的家庭作業。可現在，我放學回家不是爸爸那和藹慈祥的笑臉相迎，而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫聲。現在我做作業不僅沒有爸爸的陪伴，而且連一個安靜舒適的環境也沒有。當我碰上做不到的題目時，去問爸爸，他也因“工作”的繁忙不予理睬，甚至怒目而視沖我發火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學。課堂上我心不專，老想打瞌睡，學習自然慢慢地不如同學們，老師多少次地批評我，我只好含著心酸的淚，老師，您又怎么知道我們的家事和我的心事呢？
我有好幾次站在波浪滾滾的大河邊，流淚、傷心，時時想狠心跳下去，了卻我這個沒有人給予我溫暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那樣好，而又止步了。
爸爸，您還能不能像以前那樣愛您的孩子呢？若能，請您趕走您的牌友們，與我相伴，多給予點溫暖，使我有一個安靜舒適的學習環境吧！但愿您能做到，像以前一樣是個好爸爸。這是您孩子的心聲啊！
孩子作文15
睜開被淚水凝固了的眼瞼，望著窗外那輕飛的柳絲，一陣刺眼的光將我的眼睛蒙上；醒來的我只感覺臉頰好似如火般炙熱，腦子好像裝了塊石頭，沉得抬不起來，四肢乏力，身體里升騰了一股熱氣在膨脹，眼前的天花板在旋繞，我腦中被攪渾似的，被困在床上。第二次醒來，渾渾沌沌的，只是隱約地看見床邊坐了個人，手中捧了一杯熱水，那裊裊的水汽開始蒸騰；我從模糊中看著這個人，眼角處似乎蕩漾著若有若無晶瑩的淚光。
那人看了我一眼，用略帶沙啞的聲音跟我說：“你醒了，先喝點水吧。”
是爸爸。此時我已經無力說話，只感覺有一只大手將我扶起，隨即送入口中的是熱騰騰的水。我一直盯著爸爸，用那半睜半閉的眼睛審視著他那凝重的神色，眼角旁那深凹的皺紋，我哽咽了，胸中氤氳的熱氣開始沸騰，涌入血液的是無盡的溫暖。
我又睡下了，我沒有閉上眼睛，我瞳仁里呈現的是一個個如霧氣般若虛的輪廓，那個日漸蒼老的背影；他也在看著我，用那雙溫暖的`大手撫摸著我的頭，我那發燙的頭。突然有陣冰涼在我頭頂擴散，是淚嗎？我眼前模糊不堪了，仿佛是一汪渾水，我那濕濕的眼角也印證了心底最深處熾熱的呼喚，我用心感受到了耳邊的絮語，是爸爸在對我說，“睡吧！沒事的。”我已經控制不住淚水的迸發了，就讓它化作雨后泉涌般迸發吧！宛如春雨，滋潤著土地。
我昏睡過去了，連同那初日東升時的光輝一起沉淀的，還有那在腦中縈繞的，關愛的溫暖，包容了我的幸福，在嘴角微微蕩漾。
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