校園之美_600字_小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的校園之美_600字_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園之美_600字_小學作文1
校園，是莘莘學子夢想開始的地方。我的校園座落在一個小縣城，她并不宏偉壯觀，但她秀麗的風景、整潔的環境以及濃濃的書香，總是讓我魂牽夢縈。是的，她在我心中最美！
校園之美，美在景色宜人。在校外，遠遠的就能看見校園圍墻上那一簇簇“三角梅”，花開得那么艷麗，將整個校園籠罩在一片花海之中。走進校園，首先映入眼簾的是四片草坪，草坪上種著月季、櫻花、海棠等，花開時，清風吹來，散發出陣陣清香。草坪四周還種著一棵棵大樹，綠得發亮，像個戰士似的挺立著，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。
校園之美，美在整齊的教學樓。繞過草坪小道，就來到一幢嶄新的教學樓前面，正大門上面是電子顯示屏，顯示著我校近期的重點工作，絢麗耀眼，構成了一道靚麗的風景線。教學樓的左面鐫刻著梁啟超《少年中國說》中的“少年強則國強……”，每次看到它，總給我陣陣啟迪。教學樓共有四層，教室、辦公室、功能室有序的排列著。教室內干凈整潔，教室外兩邊的墻上是櫥窗，上面展示著同學們的書法、繪畫等作品。
校園之美，美在“最是書香能醉人”，校園的每一處角落都能讓我們“聞”到書香。早上，迎著朝陽，瑯瑯的讀書聲傳向四面八方；課堂上，老師循循善誘的教學，使我們在知識的海洋里盡情地遨游；午間，在圖書室里我們繼續暢游在書海之中；傍晚，我們捧著滿載的知識而歸，心里有數不出的舒暢！“腹有詩書氣自華”，是啊，中外名篇，洗滌著我們的心靈；算術科學，聰穎著我們的大腦；文化藝術，陶冶著我們的情操。哦，那醉人的書香！
我愛我的校園，愛她的綠草如茵，愛她的干凈整潔，更愛她散發出的縷縷書香！
校園之美_600字_小學作文2
夾中之美，天下獨絕。遠有峨眉之佛光普照，近有千佛之禪意裊裊；前沾青衣之仙氣，后承天官之遺風。自古夾中依山而建，傍水而立；吸江水之神韻，采仙山之靈氣，所以夾中鐘靈毓秀，人杰地靈。
夾中之美，美在歷史。夾中建校，七十余載，星移斗轉，滄海桑田。多少仁人志士，為夾中之繁榮，廢寢忘食，嘔心瀝血。
夾中之美，美在今朝。今日之夾中，校門之外，東風堰層林盡染，漫江碧透；千佛大道，銀杏燦燦，華燈閃爍。校之大門，簡華樸實，莊嚴肅穆。校園之內，干凈整潔，樓宇相連。樹德，勵志，尚真，求美，乃夾中之四大名樓。樹德樓前，國旗招展；勵志樓里，人才輩出；尚真樓內，一池芳菲；求美樓后，樹蔭戚戚。樹德勵志，無畏冬霜；尚真求美，煥發春蕊。
夾中之美，美在四季。春來，山青草碧，杜鵑花開；夏到，滿園蔥郁，紫藤簇簇；秋至，黃桷金桂，香氣撲鼻；冬臨，后花園中，三角之梅，姹紫依然。
夾中之美，美在一日。東方欲曉，莫道君行早，風景這邊獨好。晨光熹微中，夾中門前，已是車水馬龍。教學樓內，朗朗書聲，聲聲悅耳；上課之時，師生互動，精彩紛呈；午飯之后，盡皆小憩，養精蓄銳；課余時間，環形操場，踢球賽跑，揮灑青春；自習開始，人人聚精會神，埋頭苦讀，萬籟俱寂，呼吸可聞。至夜九點，繁星高掛，收獲滿滿，方是興高采烈，歸家之時。
夾中之美，美在師生。夾中之師，博學多才，誨人不倦。課前，深鉆教材，精心備課；課堂，精神抖擻，妙語連珠；課間，答疑解惑，個別談心。夾中之生，朝氣蓬勃，風華正茂，小組合作，互幫互助，共同進步。八方奇才學子，盡聚與此，琴棋書畫，皆有能者。不忘初心，牢記使命，樹德勵志，尚真求美，文明禮貌，熱情友善，均是夾中人之準則。
如此之大美夾中，何不為讀書之圣地乎？吾能求學于此，乃吾今生之大幸也！
校園之美_600字_小學作文3
每天身處校園，看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調的一切這永恒的校園之美。
太陽剛剛升起的時候，我們正做著早操。天邊，地上，灑滿了和絢美麗的陽光。學生們正按著節拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上，和著陽光，他們的笑容是多么的燦爛，史人不禁覺得想起春雨過后盛開的繁花，是那樣清新。空中偶爾飛過的鳥兒、蜻蜓，與地面上的學生們構成了一副獨一無二的校園風景畫。
也許我們都見過這樣的情景：“丁零零”的自行車群，夾著學生向校門外擁去，那放學了。在水池邊的凳子上，幾個學生正圍著一個老師議論著旁邊時而經過幾輛自行車。地上落著幾片葉子，陽光從茂密的葉子的間隙中透出來，在地上行成幾點光斑，全然一副單調的水彩畫，到處都可找到。可當景與人相映襯時卻奇跡般生色起來。這是我們曾經擁有，又已經失去的東西，一種永不褪色的美好。
這又是另一個時間另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室，干干凈凈，每張桌子上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書，作業在一起，與那眼鏡后的欣喜的目光、滿足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實而真切的情誼，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發亮的綠樹，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細小的點點滴滴，不經意的瑣碎都不覺地變得如此美麗——落在我們的眼里，印在我們的心里，幻化成了永恒的校園之美。
校園之美_600字_小學作文4
春天到了，萬物復蘇，最美的是學校大門前那棵高大魁梧的大榕樹。早晨，淅瀝淅瀝的春雨過后，飽經蒼桑的大榕樹便從冬天的寒冷寂寞中掙脫，鉆進了春天的襁褓之中。它枝繁葉茂，從樹底往上看，總也望不著天。樹上時不時地傳出一聲聲優美婉轉的鳥啼，伴隨著同學們的笑聲融入其中。大榕樹就像學校的守護者矗立在操場邊一動不動。站在樹下一聲大吼，就會有鳥兒從榕樹的四周沖出，別提有多美了。
夏天到了，酷暑炎熱，最美的是通往食堂的那排小樹林。中午，在烈日的照射下整個學校唯有那里最涼爽。幾棵高大的樹木為人們遮天蔽日，許多矮矮的樹叢圍繞著整個樹林，形成了一道天然的圍欄。最有特點的是樹林中間的石亭，幾條小石子路通向石亭，別有一番魅力。寧靜的樹林和吵鬧的操場有著鮮明的對比，便更使人心曠神怡了。
秋天來了，秋高氣爽，最美的是學校的操場。一陣秋風吹來，刮落了樹上綠中帶黃的葉子，吹走了地上枯萎的黃葉，也帶走了地上細細的沙塵。角落里，慢慢變成一個小旋渦，葉子、黃葉、細沙塵轉著小圈圈。放學后，同學們三成堆、五成群的結伴到操場運動、嬉戲，為了準備一年一度的校園運動會練習著。在黃昏陽光的斜射下，運動員們的影子被拉得很長、很長……
冬天來了，寒風瑟瑟。白天嬉嬉鬧鬧的學校，一到放學，天一下子就暗下來了，同學們都走了，校園內一片寂靜。看，那是什么？那是老師辦公室里的微光。在漆黑的校園里，這束微光是多么溫暖啊！哦！我知道了，冬天學校最美的是辦公室里老師疲憊的身影，這身影像天使的翅膀，劃過我心頭上。
啊！我愛我的學校。不論我走到哪里，你在我心中就是最美的存在。
校園之美_600字_小學作文5
我們校園的一年四季都很美。
春、夏、秋、冬，看似普通的季節，卻也有它獨特的美。
春天是萬物復蘇的季節，校園外的樹木發出了嫩芽，挺著筆直的樹干，像衛兵一樣守衛著我們。走進校園，映入眼簾的是一個大花壇，花壇是花兒們的'地盤，花兒們在里面爭奇斗艷。花壇旁邊是我們的教學樓，它在春日陽光的沐浴下似乎更加溫馨了呢。
轉眼到了夏天，外面是火辣辣的世界，知了在樹上不停地叫著“熱死了，熱死了”；這是太陽花盛開的季節，整個校園里飄散著太陽花的香氣，因為它是依靠太陽開放，所以當所有的花兒都耐不住灼熱的太陽而發蔫時，它依然迎著陽光熱烈地開放；校園里的同學們都換上了五彩的夏裝，裝點得我們的校園更加充滿活力和生機。
不知不覺中秋天來了，校園的衛兵換上了金黃的大衣，整個大地也換上了金裝，漫山遍野的菊花像是給大地鋪上了一層金子，遠遠地從山坡上飄來陣陣清香；而校園里的菊花呢，五顏六色，有紅的，黃的，白的，一朵朵競相開放；桂花開了，校園里散發著淡淡的香氣，而我們總是聞著香氣卻忽略又小又美的桂花。
一轉眼冬天來了，校園的衛兵沒有了葉子，光禿禿的的卻依然昂首挺立。各種花兒都冬眠了，只有臘梅爭奇斗艷，整個校園雪白一片，像是穿了一件棉衣，踩在地上咯吱咯吱地響，聽得我們心里美美的，同學們在校園里奔跑，滑冰，不小心摔了跤，也全不在乎。
我們學校的一年四季都很美，你想知道它在哪嗎？它就是西峽縣黃灣小學，我愛你，我的校園！
校園之美_600字_小學作文6
八月，我們走進了新校園。一番旅途的勞頓后，我站在這個陌生的環境看著周圍流動的人群，心中充滿了茫然和疲憊。此時校園正在建設之中，除了幾幢漂亮的房子外，隨處可見的便是坑坑洼洼，極不平整的路面，一不小心便會摔一跤。雖然如此，在我們看來已經是很滿足了。黃昏時分，校園里回蕩著熟悉與不熟悉的談話聲，而我一邊調整著與校園的步伐，一邊思念著正在歸家途中的母親。
轉眼間，一個學期過去了，熟悉的這所校園已如熟悉兒時生活過的那條小街，在過去的這段時間里已熟悉了校園里的每一處風景，熟悉了每個黃昏足球場邊沉靜的日落。
以前的一切已成為過去，此時的校園煥然一新，在工人們的辛勤勞作之下，我們仿佛到了另一個世界：平整的道路兩旁種上了鮮花，樹木，雖然還未有小草的襯托，但是在夕陽的映照下已經很美了。最美的莫過于操場旁的櫻花和那飽經風霜的玫瑰了。記得在前一個季節，那赤裸裸的玫瑰不但要忍受寒風刺骨，還要被那有意無意的撿球的同學踩來踩去。而今，它已穿上了新衣，開出了鮮紅的花朵，在微風的吹拂下翩翩起舞。此時，櫻花也落了一地，像鋪了一層花地毯。
夜晚，下了自習的同學陸續回到宿舍，在那寧靜的校園里，仰頭看一眼天上的星星，會覺得心境是如此明靜，再看一眼不遠處的燈火通明的宿舍，一個窗口就是一個小天地。站在宿舍的陽臺上，仰頭看一眼晴朗的夜空，再在夜風的陪伴下欣賞燈光點點的寧州城，更讓人難以入睡。假如你不身臨其境的話，你是很難感受到這詩一般的境界的。
我愛我的學校，因為它給我許多回憶，雖然它還不是最美的校園，但它在我心中已經最美的了，讓我們去熱愛，珍惜我們的校園，讓它因為有了我們而更加美麗。
校園之美_600字_小學作文7
校園之美，美在它的瑯瑯書聲；校園之美，美在它的歡聲笑語；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬千桃李。
----題記
我愛校園，愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。
我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育…。.體現出學校教給的不僅僅是知識，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對學生的愛。
我愛校園，愛它的家的感覺。50多名同學圍坐在一個教室里，師生情，同學情，溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候，一聲聲叮嚀，言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個眼神，一個微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個大家庭里沒有傷心，沒有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。
我愛校園，愛它堅持競爭的風氣。筆尖觸動紙面沙沙的響；討論題時那激昂的聲音；成功后體現的不滿足的堅毅；失敗后流露的不服輸的勇氣；請教時謙遜的態度；學會后道謝的話語…。.
我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個灌輸著愛的天地。
校園之美_600字_小學作文8
“生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”只要以不同的視角用心觀察，你就會收獲各種獨特的美；只要用不同的心態去發現，你就會得到意想不到的收獲。
走進校園，沿著西山學校中心大道慢步前行。首先映入眼簾的是兩排高大的榕樹，枝繁葉茂的榕樹一族擠著一族，不留一丁點空隙，遠遠望去，像一把把巨綠的大傘，炎炎夏日，給人一份清涼，像一個個忠誠的衛士，不論刮風下雨，日夜守護著校園，這是“綠之美”。
不知不覺的來到圖書館門前，“書籍是人類進步的階梯”十個蒼勁的大字，醒人耳目，推開門一看，同學們都安安靜靜的坐著看書，給人一種獨特的魅力，書架上各種書琳瑯滿目，讓人不禁眼花繚亂。人們都沉浸于書海之中，汲取知識，這是“勤學之美”。
向南走去，瑯瑯的讀書聲便撲耳而來，不同的讀書聲好像在較著勁兒似的。你不讓我，我不讓你，卻又相互搭配，給人一種如同欣賞交響樂的感覺，向教室望去，同學們坐得端端正正的，聚精會神的聽著老師講課，生怕聽漏一點兒什么似的，這是一種“拼搏之美”。
向宿舍樓走去，遠遠的就看到了怡心湖，湖內湖光樹影，蒼松翠柏，那極富園林之美的景色令人心曠神怡。沿著彎曲的小路，在花木扶疏，幽靜絕生的樹蔭下，幾個同學正在樹下看書，漫步湖邊，一陣輕風拂過，湖水蕩漾，垂柳搖曳。“不知細月誰裁出，二月春風似剪刀”說的正是如此吧！此乃“湖之美”。
站在高處放眼校園，排排校舍如同棋子，錯落有致的擺放在由圍墻一小道和花壇構成的棋盤上，這是一種“布局之美”。
校園到處都是美。仿佛就像一副巨大的水墨畫，令人目不暇接，美不勝收。
啊！校園真美！
校園之美_600字_小學作文9
我們的校園十分美麗，美麗的像一個大花園。
校園的美麗會因時而變，隨季而變。
春天，一場細細春雨過后，嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋，好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球，花朵團團相抱;有的像海葵，花瓣彎彎曲曲。她們伴隨著春雨茁壯成長，正如我們在美麗的校園讀書一般，快樂讀書，幸福成長。
夏天，放暑假了，校園慢慢地安靜下來，而操場上卻是一片熱鬧的景象。小草長得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見，大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天，而孩子們卻閑不住，有的在操場上做游戲，有的在操場上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校園也逐漸安靜下來。
秋天，滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套，迎接著新學期的到來。九月，開學了，小伙們走進校園，開始了嶄新的學習，校園又恢復了往日的生機。操場四周的桂花樹都開了花、結了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風吹來，它直點頭，似乎在和小草打招呼。隨風飄來的一股淡淡的花香，讓小草和小伙伴們都精神振奮，挺起胸膛迎接美好的明天。
冬天，雪花飛舞，煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風凍傷小草，為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空，有的雪花像孩子不愿離開媽媽一樣，依依不舍地離開廣闊的天空，慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我還來不及看清楚它的形態與樣子，就融化成了一滴晶瑩的水珠，調皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了，最高興就是小朋友了。只見他們快樂地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
啊!我喜歡學校春天的生機勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飛舞。一年四季，春夏秋冬，見證了老師的辛勤耕耘，也見證了我的快樂成長。
我愛我的校園!更愛校園的四季!
校園之美_600字_小學作文10
我是世紀小學的一名學生，我發現了學校之美，這是一個溫暖而美麗的校園，它就像我們的家。
清晨，白霧茫茫，我來到學校那廣闊的操場上，田徑運動員在跑道上辛苦的訓練，我看見有一位運動員非常難受，他快跑不動了，他的臉色都白了。他訓練完 后，我親切地問他：“你堅持不住了，你還要跑呢？也可以停一下啊！”他堅持地說：“這幾天就要比賽了，如果半途而廢，多讓人難受啊。”聽完他的話，我不禁 對他伸出大拇指。
我又來到了教室，同學們都坐在自己的座位上看課外小說，我便輕輕的走到自己的座位上，拿出《今天我是升旗手》津津有味地看起來，讓自己融入這晨讀的氛圍里。
中午來臨了，隨著老師的一聲“放學了”，中午回家的同學，拿著老師布置的作業，紛紛擠出了教室。在這里搭食的同學，有的在座位上做作業；有的在幫老師做事；還有的在掃地……一切那么井然有序。
到飯堂，平時在班上有點調皮的程旭達，幫我們打湯卻是那么熱情。當然也有不好時候，有一次還鬧了一番笑話，他給我們女生打湯的時候，他把勺子抬得很 高，然后往下倒，后來被一個頑皮的男生看見了，那位男生笑哈哈的說：“你在用勺子給花澆水嗎？”我們全班都笑了，用一句話來形容，簡直就是“哄堂大笑者 也”，在那一瞬間，程旭達的紅臉就凝固在我們的腦海里。
吃完飯，洗漱后該睡覺了。老師第一個來到睡室，他悄悄地睡在下鋪。我進來的時候，我聽見好像老師的聲音，可是又沒有看見他的人，我就驚訝地說： “咦，聽見老師的聲音，人在哪呢？”我左看右看，發現老師睡在男生的床上，還蓋著小孩子圖案的被子，我對老師說：“你蓋上小孩子的被子，我還認不出你來了 呢！”老師說：“真的？”這時我發現老師有時候就像個小孩。
午睡鈴響了，同學們都紛紛進入了夢鄉，個個都沉浸在自己的甜蜜的夢里。
這真是一個溫暖而美麗的校園，我愛世紀小學。
校園之美_600字_小學作文11
校園是我們的學習之地，也是我們的歡樂之地，今天我就來講講可愛的校園。
中心公園是我們的歡樂之地，公園的邊上有四顆又高又大又粗壯的銀杏樹，一葉之秋，金桂飄香，轉眼間秋天到了，銀杏樹上的樹葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了冬天的寒冷。公園的正中心是一個巨大無比的圍棋盤，每當下課鈴聲一響，大家就直奔圍棋盤而去，有的在棋子上跳來跳去，像一只小跳蛙似的；有的面對面坐在棋子上打撲克牌；還有的在草地上踩來踩去，好似地下有一只惡魔，生怕它蹦出來一口把他當晚餐吃了。如果你往后面瞧，看到誘人的香泡樹，一看見自泡大家口水直流三千丈。看著它，不要說嘗，單是聞聞，都要淌口水。我班里還有一些調皮又膽大的同學，還用筆袋想把黃澄澄的香泡打下來呢。結果香泡一動不動，自己的筆袋卻差一點被卡在樹叉之間，哈哈！
菱湖的風景無與倫比。湖面上有一大片又大又圓的荷葉，荷葉旁邊有幾朵睡蓮，只不過現在在“睡覺”而已。我想是不是因為睡蓮很喜歡“睡覺”，老是躲在水底不出來，才因此得名睡蓮呢？湖底的美雖然看的有點不清楚，但絕對不比湖面的風景差。小魚在水中游來游去，好像一個剛得到糖果的孩子，在水里又蹦又跳。有的在吐泡泡，有的躍出水面，好是它們前面有一道龍門，它馬上能跳過去。我不禁想起了漢樂府的一句詩：魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。湖旁邊長著許多蔥蔥蘢蘢的樹，樹多得像一片小樹林，有垂柳、楓楊、水杉、銀杏、巨型鐵樹、樟樹，以及100歲高齡的重陽木等。最奇特的就數巨星鐵樹了，我剛看見它的第一感覺是“哇，這鐵樹也太大了吧！”第二感覺是，“還是走遠一點吧，免得被刺到。”
校園中我最喜愛菱湖，因為菱湖的美景讓人如癡如醉，我已經沉醉在菱湖的世界里了。
這就是我的校園，一個美麗無比的校園。
校園之美_600字_小學作文12
走進湘鄉市起鳳學校，腦子里就只剩一個字：美。
校園是美的。起鳳的校園，是自然的美，磅礴的美。這種美，是一種令人驚嘆的美。校門口大理石上刻著“湘鄉市起鳳學校”七個大字，顯得格外古樸莊重。七座標準的現代化大樓撥地而起，有教學樓、體育館、綜合樓、食堂等，每一棟都別具一格，分別以鳳智、鳳舞、鳳心、鳳采、鳳翔、鳳德等命名，光聽這些名字就讓人陶醉。寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊，每間教室墻上都掛有“向上向善，尚誠尚儉”的校訓，令人為之一振。早晨，太陽照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，鮮艷的五星紅旗在鳳德樓前高高飄揚，整個校園充滿生機，宛如一只展翅欲飛的鳳凰。
老師是美的。起鳳的老師，是心靈的美，無私的美。這種美，是一種令人稱贊的美。學校的老師一個個滿面春風，和藹可親，為了學校能按時開學，老師們不辭辛苦，廢寢忘食，在開學前打掃教室，清理垃圾，給我們營造了一個良好的學習環境。為了確保學生的上下學交通安全，每個班級都制作了標牌，并親自帶隊指揮交通，盡管是新學校，一切都有條不紊，井然有序。課堂上，老師繪聲繪色給我們講課，生動有趣的話語像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住。
在這樣的學校生活，我們也變得美了起來。大家坐在教室里，貪婪地吸吮著知識的甘露，徜徉在知識浩瀚的海洋。教室里不時傳來老師的講課聲和同學們朗朗的讀書聲，好似一支和諧的樂曲。課間，我們在一起玩游戲，歡快的笑聲在校園上空回蕩。
校園之美_600字_小學作文13
校園中一年四季美景如畫，讓人流連忘返。
春天的校園最美的是教學樓前的玉蘭樹。玉蘭花開了，香味撲鼻，讓人神清氣爽，遠遠望去，盛開玉蘭花的玉蘭樹，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只見玉蘭花有的含苞欲放，像一個小鈴鐺；有的才展開兩三片花瓣，好像一只可愛的小精靈，在驚奇地看外面的世界；還有的玉蘭花全開了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在盡情飛舞。一只只小蜜蜂在花叢間忙碌著。一陣風拂過，一片片潔白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飛下來，地上一片潔白，像鋪了一層厚厚的雪。
校園夏天最美的是綠色的草地。遠遠望去，綠茵茵的草地像綠色的地毯。偶爾有歡快的水龍頭在噴射著美麗的弧線，在陽光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如針，細細的。有的如手掌，厚厚的。碩大的草地，一塊兒一塊兒地鋪成校園的綠，加上頭頂上濃密如傘的法桐樹，將美麗的校園辦扮了綠色的海洋。
秋天的校園最美的就是金色的落葉。一片一片如小蒲扇一樣的葉子飄落下來。給草地，給甬路鋪上了一層厚厚的地毯。走在上面你會聽到樹葉的響聲，那聲音就是秋的頌歌。早晨勤勞的學生拿著清潔工具，將落葉掃在一起，甬路又變成了一條平坦的整潔的路。而學生們清掃的身影，寫成了秋天里最美的畫卷。
冬天的校園最迷人的就是課間操的跑操。各班都排著整齊的隊伍來到操場上或甬路上。當廣播里傳出有節奏的音樂的聲音，當體委的口令鏗鏘有力地喊起，各個班級。四人一伍的隊伍就開始有序地跑起來。嚴寒阻擋不了師生健身運動，孩子們步履矯健，口令洪亮，整個校園充滿生機與活力。
看啊，這就是我們的校園，一年四季到處都是美景如畫。如果你想來我們學校參觀，那就請我來為你做導游吧。
校園之美_600字_小學作文14
校園是我們的第二個家，那里有老師，有同學，那里記錄著我們的喜怒哀樂，我們在校園中學習，玩耍。但是，又有多少人認真觀察過我們這美麗的校園呢？
在我的校園里，有著許多的花壇，在教學樓的正前方，還有兩棵停拔的大松樹。
春天的校園總是春意盎然，生氣勃勃，小草從土里探出頭來，柳樹也長出新芽，燕子漸漸的都從南方飛了回來，當同學們還未察覺春天即將逝去的時候，夏天已悄然來臨，碧綠的小草反射出綠光，鮮艷的花朵競相開放，在太陽的照耀和青草的襯托下，顯得格外妖嬈。小鳥的歌唱和同學們的朗朗讀書聲，奏出一幅幅美麗的樂章。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”人們常說秋天是凄涼的，但是學校中的秋天卻是在同學們的歡聲笑語中度過的，秋天，樹葉泛黃，草兒也低下頭來，迎接著冬日的來臨，冬天到了，雪花飛舞，將整個操場完全覆蓋，像披上了一件雪白的大衣，同學門在操場上堆雪人，打雪仗，無比快樂，一年四季中，一成不變的即使那幾棵松樹，他們像戍守邊疆的戰士，四季常青，屹立不倒。
校園之美不只是校園景色的美麗，還有同學之情，師生之情，同學門在班級里互幫互助，處處顯示著道德之美，比如：同學們一起值日；或是一些學校比賽中，每個人都盡自己最大的努力，做到最好。
校園是我們生活的地方，這里有著我們無數的記憶，在這里，我們與同學之間共同進步，奮斗，收獲了一份份友情，跟隨老師在書籍的海洋里遨游。
這就是我的校園！
這就是校園之美！
校園之美_600字_小學作文15
學校是我們健康成長求知的大家園，良好的學校使我們健康成長，所謂說，美麗的校園使人心靜、溫馨的校園使人快樂，但我的學校既不美麗又不溫馨，我希望我的校園能變得理想而又執著的校園。
校園的環境應該是清潔而又干凈的，而我們現在的校園環境稱不上是最干凈的，我們在這樣的校園里成長和生活，就像是生活在一個五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
在我的心中，校園里的建設應該是綠化的園林，在我們現在的小公園，小樹林需改變為有獨立的大公園，里面應種有各種式樣的花，花的枝藤應圍成像涼亭一樣可以讓人乘涼的，花園里鋪上鵝卵石石子路，里面建有一個小噴水池，讓池水噴出各式水花，讓人在讀書中煩惱時，可以讓你調結一下心情。
在煩惱中，運動是讓人忘掉煩惱，盡情歡樂的途徑，所以，校園里的運動場所是不可少的，校里應建有籃球場、排球場、賽跑場……，面積廣大而又寬敞，讓喜歡運動的人享受快樂，讓煩惱的人發泄怨恨，這樣，我們就能在操場里作各項運動去超越自己。
校內建筑物、如教學樓是采用高科技的鋼筋和水泥所建成，教學樓下的門口建有防盜器和對學生搜身器，校內規定，每人有固定的教室卡，非帶者，一定搜出，不得進入，上下時采用大電梯進行上落，宿舍樓是像一幢公寓般的宿舍，宿舍內只住兩人，里面擺設啥都有，不須你花任何錢，就可以讓你住得舒適。
校里，師生關系融洽，同學之間關系友好，總之，這是一個溫馨的學校。
要是我能在這樣的學校里健康成長，那該多好啊！
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