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考驗(yàn)作文400字

時(shí)間:2024-02-10 16:14:53 作文400字 我要投稿
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考驗(yàn)作文400字

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的考驗(yàn)作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

考驗(yàn)作文400字

考驗(yàn)作文400字 篇1

  今天,我走進(jìn)了安靜的教室,發(fā)現(xiàn)今天的教室和往常的教室不一樣了。你知道什么東西變了嗎?我告訴你們吧,我們的凳子竟然搬到別的地方去了!我疑惑不解。

  老師微笑著說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做別樣的報(bào)數(shù)。”話音剛落,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,我想這簡(jiǎn)直就是:張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!我剛想完,老師說(shuō):“大家都出來(lái)排成兩隊(duì)。”我們排好了以后,老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下規(guī)則,然后老師說(shuō):“開始!”第一個(gè)最不幸的王者誕生了!他是王凱銳,我們都沒有發(fā)現(xiàn),是老師發(fā)現(xiàn)的'。我非常驚訝地想:他怎么會(huì)是第一個(gè)被OUT呢?之后他失望地走了回去,坐在位置上傻傻地笑。之后“11,12”報(bào)了下去。

  又有一個(gè)不幸的王者誕生了!那就是李?yuàn)W運(yùn)!輪到他時(shí),他卻在悠閑的轉(zhuǎn)圈,還不知道到自己了。之后老師說(shuō):“李?yuàn)W運(yùn)OUT!”李?yuàn)W運(yùn)一頭霧水,不知道為什么自己被OUT了。老師說(shuō)明了原因,他沒精打采地走向位置。

  輪到我時(shí),我應(yīng)該拍手的,卻傻傻地說(shuō):“105!”老師說(shuō):“OUT!”我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我垂頭喪氣地走了回去,心想:都怪我太驕傲了。

  到了最后,就剩兩個(gè)人的PK了,那就是熊凱和劉琪維。好期待啊!他們一直不分上下,直到185,熊凱才艱難地贏了!

  雖然我才第一次玩,可我知道一定要百分之一百的集中注意力才能贏。這次輸了,下次期待最大的進(jìn)步!

考驗(yàn)作文400字 篇2

  小升初是人生重要的一個(gè)階段,是對(duì)心理的一大考驗(yàn)。

  第一個(gè)考驗(yàn)便是擇校,每個(gè)人都想考入一所理想的中學(xué),那么在心理上就要有準(zhǔn)備,有壓力,還要有承受能力,選擇能力……而在這種情況下,你很有可能考入重點(diǎn)中學(xué),但如果沒考好,承受能力便非常重要了。

  第二個(gè)考驗(yàn)是等待,等待成績(jī)出來(lái)也是有壓力的,你很有可能當(dāng)場(chǎng)被取,但更多的是等待消息,這一時(shí)間是非常難熬的,所以要有心理準(zhǔn)備,還要有一種計(jì)劃,如果沒考上,還考哪兒?

  第三個(gè)考驗(yàn)是過(guò)度,如果考上了重點(diǎn)中學(xué),那么從小學(xué)過(guò)度到中學(xué),則很重要。你要保持好習(xí)慣也要改正壞習(xí)慣,比如說(shuō)我,好習(xí)慣那就是做題之后(指數(shù)學(xué))答題寫得完整,題中有單位,可是壞習(xí)慣是:不審題,不檢查,這是很不好的.,上了中學(xué)之后一定要改正它。小學(xué)和初中的教學(xué)方法也有很大的不同,是需要有一段時(shí)間去適應(yīng)的。

  第四個(gè)考驗(yàn)是熟悉新環(huán)境,六年的小學(xué)同學(xué)不可能總跟著你,也要各奔東西,在新班級(jí)中,或許有一兩個(gè)你的小學(xué)同學(xué),可更多的卻是新同學(xué),必須要先熟悉他們,不然你會(huì)越來(lái)越沉默。

  就是這四個(gè)考驗(yàn),考驗(yàn)了你的心理,考驗(yàn)了很多東西。可是每個(gè)人都需經(jīng)歷這四大考驗(yàn),要知難而進(jìn),文后的便是彩虹,一定不要退縮。

考驗(yàn)作文400字 篇3

  今天,上作文課時(shí),老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——反向大考驗(yàn)。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單——老師說(shuō)什么我們就做相反的動(dòng)作。比方老師說(shuō)捂左眼,我們就要捂右眼,做錯(cuò)動(dòng)作的人就被淘汰。游戲就要開始了,我立刻集中精神,全神貫注的看著老師的嘴巴,耳朵伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的惟恐漏掉她的一個(gè)字。兩只手偷偷的湊近兩只耳朵備用。游戲開始了,老師說(shuō)捂右眼,我飛快的抬起左手捂住左眼,然后回頭看后面的劉一軍,哈哈,他居然捂著右眼,而且滿面笑容,看樣子還以為自己做對(duì)了呢!真是自以為是。

  結(jié)果,劉一軍第一個(gè)被淘汰。教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,大家幸災(zāi)樂(lè)禍的歡送劉一軍下臺(tái)......突然,老師高喊:“說(shuō)話”。立刻沸騰的教室象加了涼水一樣靜了下來(lái)。老師偷偷地笑了,我們卻不敢笑。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,我們更加注意老師的`一舉一動(dòng),進(jìn)行得都很順利。這時(shí)候,老師連喊三個(gè)向后看,我以為老師喊了兩次向后看肯定要換換口令了,結(jié)果大意了。和我一樣的還有其他三個(gè)同學(xué)都被淘汰了。我心里想:“淘汰就淘汰,正好幫老師觀察,我也要捉住幾個(gè)粗心鬼。”果然,我抓住了幾個(gè)老師沒發(fā)現(xiàn)的犯規(guī)同學(xué)。

  教室里一陣緊張一陣輕松,一陣掌聲一陣笑聲又一陣安靜,我們還沒有玩夠呢,老師就宣布結(jié)束了。我真的好喜歡這樣的游戲。

考驗(yàn)作文400字 篇4

  美麗的田野中也有荊棘叢生,無(wú)際的草地也有泥濘沼澤,晴空萬(wàn)里的天空也有密布烏云。生活縱是美妙,但也有許多絆腳石。考驗(yàn)無(wú)處不在,能越過(guò)它的人要面對(duì)更多的`考驗(yàn),而越不過(guò)的人便要得到一次教訓(xùn)。

  看著他們站在那兒,被老師數(shù)落著,心中舒了一口氣,慶幸自己做了一次正確的選擇。那天,老師將周五的卷子發(fā)下來(lái),上面“慘不忍睹”。那一個(gè)個(gè)紅叉叉讓我忐忑不安。果然,無(wú)情的老師讓我們帶回去給家長(zhǎng)簽字。到了晚上,我不敢拿出來(lái)給他們看。心想,明天下午才有課,要不中午給他們簽?總之,捱一秒是一秒啊。我這樣對(duì)自己說(shuō),便睡了覺。可是,有這樣一個(gè)問(wèn)題在心頭,就怎么也睡不著了。總擔(dān)心第二天一大早就收卷子或老師親自來(lái)檢查。思來(lái)想去,還是拿去給他們簽了吧,反正遲早是要挨罵的。于是,我硬著頭皮拿著“滿江紅的試卷走進(jìn)了父母的房間不出所料,爸媽我一言你一句的說(shuō)了起來(lái),但五分鐘后又讓我睡覺了。心里落了塊石頭,很快就睡著了。

  到了第二天,課代表早上就收了試卷,我暗自慶幸昨晚就拿去簽了字。而要是昨天沒有這樣做,自己恐怕要著急得像熱鍋上的螞蟻了。

  這也算一次考驗(yàn)吧,但是,值得慶幸的是我通過(guò)了考驗(yàn)。他考驗(yàn)的是我能否坦然面對(duì)過(guò)錯(cuò),它考驗(yàn)的是我能否認(rèn)真對(duì)待一切,他考驗(yàn)我是否心存僥幸。但是,經(jīng)過(guò)一番思量我禁住了考驗(yàn)。

  生活中有無(wú)數(shù)考驗(yàn),你能否給自己一個(gè)滿意的答復(fù)呢?

考驗(yàn)作文400字 篇5

  今天是一個(gè)星期中最最無(wú)聊的一天。你知道為什么嗎?沒錯(cuò),你是怎么知道的!我姐上網(wǎng)課,我媽考慮三餐做什么和看電視。我寫完作業(yè)就沒事兒啦,我看書吧?書都在我姐上網(wǎng)課的房間,她為了不影響上課,不讓進(jìn)去拿書,畫畫吧?目前沒有好靈感。忽然,我的目光停留在了昨天樂(lè)高拼剩的積木上。哈哈,我有個(gè)妙計(jì),用這些積木拼出一個(gè)車子。

  我開始啦。前車頭用以前的.說(shuō)明書,再想出車尾,車尾可不是那么好拼。我先把一個(gè),長(zhǎng)方形的積木拼在車下面,以保障首尾相連;又找來(lái)兩個(gè)較小一點(diǎn)的長(zhǎng)方體拼在車尾上面。但拼了一半兒就找不到合適的積木了,我想不能因?yàn)檫@些小問(wèn)題就結(jié)束,肯定還有辦法!我左想右想,想到我的積木盒。我的積木盒里面有很多以前的廢棄零件,里面肯定有可以派的上用場(chǎng)的積木。我打開了我的積木盒。果然!里面有我需要的零件。不一會(huì)兒,一個(gè)警用皮卡車做成了。但是當(dāng)我把樂(lè)高小人放進(jìn)去的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)放不進(jìn)去——車太小了。但我的積木卻不夠了,這時(shí)我又發(fā)現(xiàn),原來(lái)的廢舊積木堆里肯定還有。于是我一連找了好幾個(gè)小時(shí)才終于找齊零件。后來(lái)我在拼裝時(shí),又遇到了一個(gè)麻煩問(wèn)題,原來(lái)的積木拼地太緊了,以至于我都差不開,后來(lái)借助工具好不容易才打開,結(jié)果又發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的積木丟了,真的是屋漏偏逢連夜雨呀!好在我堅(jiān)持不懈,終于又找齊了!

  在我的努力之下拼裝完成了一個(gè)新的小車。我明白了,遇到問(wèn)題不放棄,努力找答案,一定會(huì)成功。

考驗(yàn)作文400字 篇6

  今天是一個(gè)緊張的日子,因?yàn)榻裉煳覍⒌谝淮巫叱錾铣菂^(qū),代表上城區(qū)的小學(xué)生足球隊(duì)去比賽。比賽地點(diǎn)是蕭山區(qū)的湖濱小學(xué)。我還是擔(dān)任守門員。教練給了我守門員專用的'手套、球服,看著這些東西,想象著我們和一些不認(rèn)識(shí)的也許很厲害的同學(xué)打比賽,心情分外緊張。

  比賽開始了,起初,我們隊(duì)上的都是優(yōu)秀球員,我方隊(duì)員腳底生風(fēng),如猛虎下山,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向足球,只見前鋒一腳勾球,一個(gè)轉(zhuǎn)身,抬腿一射,“哇”,場(chǎng)外傳來(lái)了驚呼聲,頓時(shí)掌聲響起,我們方隊(duì)員相互擊掌鼓勵(lì)------

  后來(lái),我方換隊(duì)員了,局勢(shì)立刻逆轉(zhuǎn),我方像受傷的猛獸,被壓在后方不得動(dòng)彈。隊(duì)員們左沖右突,甚至橫沖直撞,都難以突圍。我是守門員,也只能干著急-----

  也許教練覺得這形勢(shì)太丟人了,于是果斷地又換人,幾個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員迅速“逆襲”,球場(chǎng)風(fēng)云突變啊,這一下,該對(duì)方緊張著急了吧,果真,對(duì)方教練要求換人,而且換的是門將。天哪,這門將高約1。80米,這還是小學(xué)生嗎?他就像一堵墻,固若金湯,堵住了我們前鋒所有精確而有力的射門,讓我方隊(duì)員“望門興嘆”,而我,不由得對(duì)這個(gè)隊(duì)員心生敬意,如果我也這樣該多好啊!

  最后我們贏了,可是想著那個(gè)守門員,我們誰(shuí)都沒有贏的喜悅,在足球這條道上,我們還需努力,再努力!

考驗(yàn)作文400字 篇7

  愛一個(gè)人不見得非得做出一些驚天動(dòng)地的事情做來(lái),而是無(wú)論何時(shí)何地都念著對(duì)方。看到好看的衣裳,想到對(duì)方;吃到美味的食物,想到對(duì)方;遇到絢爛的風(fēng)景,想到對(duì)方。想到對(duì)方的時(shí)候,眼角眉梢都是溫柔的愛意。

  有些人,無(wú)論去到何處,遇到什么,好的或者不好的,都不太容易想起對(duì)方。對(duì)于這樣的'人來(lái)說(shuō),愛情不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的新鮮感,余下的是得過(guò)且過(guò)的瑣碎,看起來(lái)從容不過(guò)是因?yàn)椴辉诤酢?/p>

  有些人,雖然不太會(huì)講那些動(dòng)聽的話,但卻是吃到美味的巧克力時(shí),會(huì)想著留一半給愛人。

  一個(gè)男人愛一個(gè)女人,分很多種,有的愿意擋子彈,有的愿意買早餐。愛沒有大小,也沒有是非對(duì)錯(cuò),只有出現(xiàn)的時(shí)間是否合適正確。有些人愛另一些人,但是時(shí)間不合適,愛便如曇花一現(xiàn),雖然有驚心動(dòng)魄的美,卻終究不會(huì)長(zhǎng)久。有些人愛另一些人,雖然愛得緩慢遲鈍,卻朝夕不改初衷。

  愛不見得非得拿物品堆砌或者拿金錢來(lái)對(duì)比,雖然沒有物質(zhì),激情也會(huì)被歲月打磨去。但若有人煮一鍋熱湯給你,其實(shí)已經(jīng)是莫大的幸福。

考驗(yàn)作文400字 篇8

  書包里裝滿了書、簿、筆,但我的書包又盛滿著我和她朋友之間的深厚友誼。 她叫黃麗娜,她和我一塊兒上學(xué),一塊兒回家,一塊兒學(xué)習(xí),同一個(gè)班,兩家又離得很近,所以我們從小就是形影不離的好伙伴。

  一件不愉快的事情在我們之間發(fā)生了。一個(gè)火辣辣的三伏天下午,我們上完體育課回來(lái),拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。黃麗娜正在邊笑邊喝,忽然,一條水柱向我書包噴來(lái),原來(lái)是黃麗娜把水壺里的水噴了出來(lái)。我氣上心頭,以其人之道還治其人之身。“嘩啦”一聲,她的書包像我的書包一樣成了“落湯雞”。黃麗娜見狀,“哇”的一聲哭了,伏在桌子上。我心中暗暗罵了一句:“小氣鬼!”

  上課了,我的氣還沒消,黃麗娜通紅的眼睛也忽閃忽閃地白著眼,看樣子在生我的氣。我倆的脾性都很倔強(qiáng),真是錘子砸到石頭上――硬碰硬。

  一節(jié)課過(guò)去了,我走出座位,看見黃麗娜還低著頭坐著。我暗暗回頭瞄了一眼,喲,黃麗娜眼里的`紅絲消失了,臉上也泛起了紅云,她忽然害羞地向我擲來(lái)一個(gè)小紙團(tuán),我想接,可沒接到。又犯愁了,也許是罵我的,不撿!可是好奇心經(jīng)不起引誘,我用手撿起紙團(tuán)掰開“對(duì)不起”!紙上的字又燃起了我們的友誼之火。想想那件事,我也有錯(cuò),可是還跟她鬧別扭,我才是小氣鬼呢!我從此又和她“打成一片”。她笑了,我也笑了。

  人人都有一個(gè)書包,可我的書包讓我接受了一次友誼的考驗(yàn)。

考驗(yàn)作文400字 篇9

  從前我是一個(gè)唯唯諾諾的人,但是我自從那件事以后,我改變了對(duì)困難的看法!那時(shí)因?yàn)楦赣H的一個(gè)考驗(yàn)。

  有一天,我家吃完午飯,父親把我叫到面前來(lái),說(shuō):“走!”我問(wèn)了問(wèn)奇怪的父親:“干嗎去?”父親還只是把我往外拉,邊走還推著那輛自行車。

  我和父親來(lái)到了空地上,父親便把那自行車放在了地上。說(shuō):“騎吧!”我看了看父親的臉色,邊坐了上去。我開始騎起來(lái)得時(shí)候很不穩(wěn)。父親在一旁鼓勵(lì)我,爭(zhēng)取我能邁出第一步。但是我還是不爭(zhēng)氣!總是學(xué)不會(huì)。最后父親似乎也失去了信心。父親是個(gè)急性子,見我總是學(xué)不會(huì),也生氣了邊氣跑了嘴里還說(shuō)著我真不爭(zhēng)氣的話我當(dāng)時(shí)心里很傷心。但后來(lái)我想不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,也要把這自行車學(xué)會(huì)了,于是我心里一起勁腳下一跺腳把我那不爭(zhēng)氣的腿拍了一下!我抬起頭,目視前方邁出了我的第一步!雖然還是不順利,摔了好幾次!但努力終會(huì)有回抱!我學(xué)會(huì)了!那時(shí)我真想沖著無(wú)人的空地大喊:“我成功了!”而且我堅(jiān)信:開出了芳香的花,必會(huì)結(jié)出香甜的果實(shí)。只要努力了,必會(huì)取得成功!我正在高興的時(shí)候,忽然看見了遠(yuǎn)處正有一個(gè)深情的'眼光看著我。那也是一同樣為我高興的眼神。

  我完成了一個(gè)出色的考驗(yàn),我悟出了一個(gè)讓我在人生的道路上受用無(wú)窮的道理:“失敗并不可怕,可怕的是你不敢去面對(duì)!”

考驗(yàn)作文400字 篇10

  “啊!輸了”“再來(lái)一次!”為了選出參加蔬果大考驗(yàn)的同學(xué),老師要大家猜拳決定,勝出的人才能參加。整條走廊都充滿了猜拳發(fā)出的激烈聲音。有人勢(shì)如破竹,有人唉聲嘆氣,教室外鬧哄哄一片。

  比賽當(dāng)天,七十二位參賽者分成兩間教室做答,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、神采奕奕,有備而來(lái)。一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,一片肅靜,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)明比賽的規(guī)則及流程,要大家順著“褲子型”排列的桌子,依順時(shí)針?lè)较驅(qū)⒆郎系?題目回答完。“嗶!”的一聲,老師吹哨子,同學(xué)們整齊的往下一題走去。一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)做,像軍隊(duì)在行進(jìn)。題目很靈活,有看圖回答,也有難有簡(jiǎn)單,當(dāng)我遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí),輕輕松松就解決了;當(dāng)我遇到難的題目時(shí),左思右想,都想不出答案,就只好先放在腦袋里,等想到的時(shí)候,再填寫。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,沒多久,哨聲響起,結(jié)束了這場(chǎng)蔬果大考驗(yàn)。

  等待放榜的日子,我?guī)缀跬诉@個(gè)比賽,直到同學(xué)看到,老師桌上放著一張光彩奪目的獎(jiǎng)狀,上面寫著我的名字,同學(xué)高興的告訴我時(shí),我才想起了這一段過(guò)程。我很開心這次比賽得到第三名。

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