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我有我的驕傲作文400字（通用13篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我有我的驕傲作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有我的驕傲作文400字 篇1
在這個世界上，我相信每個人都有自己的特長，比如說：游泳、踢足球、跳繩，而我的特長就是打籃球。
在我們班里，我可以算得上是一個籃球高手，連體育老師都夸我籃球打得好。
其實我籃球打得這么好，全都是我努力訓練換來的。記得我剛開始打籃球時，我連投籃都不會，拍球走步我也拍不好，那時，我就暗下決心，我一定要學會打籃球，成為一個令同學敬佩的籃球高手。
從那以后，我開始刻苦訓練，每天吃完飯或者放學我就去體育場學打籃球。我的腳不知道崴了多少次，我流下的汗水不知潤濕了多少件衣服，我的手指不知挫傷了多少次。經過無數次的努力，我終于學會了打籃球，成為一個籃球健將。
在體育課上，同學們見我籃球打得這么好，都對我嘖嘖稱贊，爭著搶著讓我教他們打籃球，在大家眼里我已經成了我們班里的籃球明星了，那時的我感覺真的很棒。
每個人的特長都不是天生就有的.，而是經過不斷的努力，訓練，學習，鉆研才會有的，它會成為你的驕傲，讓你更加自信，更加有成就感，想想那種感覺，你一定不會后悔曾經的付出與努力。
我有我的驕傲，你有你的驕傲嗎？
我有我的驕傲作文400字 篇2
每個人都有自己的驕傲，哪怕是小小的成功，哪怕是微不足道的技巧，哪怕是悄悄一次的助人，也是自己的驕傲。我也有過我自己的驕傲。
那天，我走路回家，發現路邊有一個人，故意把一位阿姨的車推倒。我疑惑了，心想：“為什么她要這樣做呢？對她又沒好處，大人的思想真復雜呀！”于是，我快走幾步，走了過去，把車扶了起來，就走開了。沒等我走多遠，“哐啷”一聲，又聽見車倒下的.聲音了，我回頭一看，車又倒了。
這是怎么回事？真奇怪！我心里就很糾結了，到是幫還是不幫呢？好多問題顯現在眼前，我有點猶豫。
可不知是哪種引力，拉著我走過去，我不得不幫這個忙啊。我又走了過去，把車扶起來。我看你再倒下，我心里念叨著。呆了一會兒，看看車子沒有再出現異樣了，我急匆匆跑回家。
當我回家的時候，已經很晚了。媽媽對我說：“你怎么這么晚才回來？”
“我去打球了。”我忐忑不安地說。
“趕快吃飯去！”媽媽不知怎么，今天遲回家卻沒有懲罰我。
第二天上學，我還是從那里經過，那位阿姨的車還在那里“工工整整”地站在那兒。我保護了那輛車，阿姨雖然不知道發生了什么，但她的車沒有損壞，一定也會很開心。
我也很開心，現在想想，原來是在學校里，老師教的好習慣。我很羨慕慕做大事的英雄，但是，連一點小事不去做，那又怎能做大事呢！我為我的行為感到驕傲！
我有我的驕傲作文400字 篇3
每個人都有成就，我也有令我自己驕傲的事情，那一次為媽媽和哥哥做飯，我就非常驕傲。
那是在我很小很小的時候。記得有一次，哥哥在我家住，媽媽晚上忘了開鬧鐘，起得很晚。爸爸早就已經走了。我偷偷地走出臥室，準備自己給媽媽和哥哥做一頓豐盛的大餐——方便面。雖然不是什么健康的食品，但是都9點多了，湊合著吃吧。我打開圓盒子，從里面取出調料，按照哥哥教我的'方法。
燒了開水，然后把開水倒進盒子里，放進調料，再把面用筷子挑散，用蓋子把它扣上，叉子扎到那里，有急急忙忙的去做下一碗。就這樣，三碗都做好后，我把媽媽和哥哥叫了起來，他們吃著我做的面，媽媽還稱贊了我，我感到非常的驕傲。
這就是我的驕傲，雖然很不起眼，但我會記住這件事。
我有我的驕傲作文400字 篇4
我從不羨慕書圣王羲之的書法，也不渴望愛迪生的才智，更不仰求拿破侖的輝煌成就，因為我有我的才華，何苦去崇拜他們呢？寫作是我的樂趣，我熱愛寫作，寫作更是我的驕傲！
我愛創新，不喜歡和大家寫一樣的事，他們寫拔河，我就寫跑步；他們寫“太陽火辣辣的”我偏寫“陽光暖洋洋的.”；他們寫“風輕輕拂過雙頰”，我偏寫“風似一個急速奔跑的少年”……最后，我總能收到不一樣的贊美。
“好同桌，你就幫我想一想吧，好不好？”唉，我同桌就是個思維缺“養”的人，又在求我幫他造句了，真是拗不過他。于是，善良的我每次都教他題目，幫他造句，并宣言：你以后別再想我能教你。但每次又斗不過他那“無敵嘴功”。有一次我問他，“你腦汁多，營養豐富，而我笨，缺少營養，還有你離我近……”他這么回答道。真是服了他，馬屁拍得頂呱呱。
我的才華不僅得到了同桌的信任，更是得到了老師的贊賞。老師有一次這樣評價我：“你的文章很有意思，構思很別出心裁，要保持。”這讓我信心倍增，臉上都笑出兩朵花。寫作這項技能，真是讓我驕傲啊！
我有我的驕傲作文400字 篇5
你是否有屬于自己的驕傲，哪怕是微不足道的枝芽，請不要把它拋掉。蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不追求大海的深奧，白云不想擁有天空的湛藍，而我，也有我的驕傲。
在五年級下半學期有一次奧數考試中，滿分是60分，可是我們班連上30分的都寥寥無幾，而平時看起來十分平凡的我卻得了51分。我內心十分興奮，當大家知道我的.成績后，都夸我是少年天才，是他們心中的偶像時，我卻輕描淡寫地說：“切，好什么呀，被扣掉了9分呢！”同學們也不理我說的話，繼續夸我好。后來老師知道后，也連連夸我號。得到了老師的認可后，我更加相信自己是好學生了。到了下午放學時間，我一路高興得像地球繞著太陽公轉再加上自轉那樣轉著圈回家，途中險些撞倒高大而挺拔的梧桐樹干上。好不容易到了家，媽媽看到我一臉高興地樣子，詫異地問：“怎么了，是什么事把你給高興成這樣？直接從淑女變瘋子了。”我大聲回答：“媽媽，我的奧數考了51分，是第一名，第一名！”媽媽聽了后也喜不自勝地夸了我一番。
這件事讓我明白，這世上沒有十全十美的人，每個人都有優、缺點，如果在哪一方面不好，千萬不能泄氣，只要努力，就一定能成功！
我有我的驕傲作文400字 篇6
每人都有屬于自己的驕傲，當然，我也有。我的驕傲就是會做飯。
我們家除了我的爸爸，人人都會做飯。我可不想像我爸爸那樣，整天讓別人給自己做飯，并且，也源于自己是個“吃貨”，所以做飯從小就對我有吸引力。
我記得我第一次做飯的時候是在五歲。我那個時候自己做的第一頓飯就是方便面。我為了我吃上我自己做的第一頓飯，可是受了不少苦。我先將鍋中乘上水，可是因為鍋和水的重量太重，我拿鍋的時候身上撒了不少。并且在盛面的'時候手被燙傷了。
現在，我除了方便面，還可以做“含技量”比較高的了。現在，我有時候去網上學習做菜，還擺我家里做飯最好吃的姥姥為師。
那一次，媽媽和姥姥去上班。我就想著給他們做一頓飯，給他們送過去。我開始做飯了，我先蒸上米飯，在蒸米飯的時候做菜。我先做媽媽比較喜歡的咖喱雞塊，然后，做了一盤木須肉，還有一道錫紙烤茄子。米飯蒸好后，我用模具將米飯刻成小動物的形狀。做了三盒便當給她們送去了。
姥姥，媽媽吃后，都說是美味無比，因為是我給她們做的飯。
我有我的驕傲作文400字 篇7
人人都有自己的驕傲之處，我的驕傲是我得了班級第三。
那一年期末考試。奧數我沒有考好，我非常的氣餒，本以為我可以得到滿分的，沒想到只是得了40多分。所以我就很氣餒，認為自己再也沒有辦法進到前五名了。英語考完以后，還是沒考好。我心里想：我肯定考不到前五名了，就算前十名都沒法進入。哎！回去肯定被爸爸媽媽批評，同學們肯定說我，我肯定會很丟臉的。
語文和數學卷子出來以后，我發現自己都名列前茅。我心想：就算這兩項提上去了，也會被奧數和英語拉下來的。進前十名還有點希望，前五名都夠嗆。想得前三名，恐怕我作文不行了。我一臉垂頭喪氣的伏在桌子上。唉聲嘆氣。
沒想到在總結分數的時候，我居然得了第三名，我非常高興，好像隨時都可以飛起來。朋友見了，對我說道：“勝不驕、敗不餒。失敗只是一時的.，成功也只是一時的。別驕傲了，小心被別人趕超。”我點了點頭。
人人都有自己驕傲的地方，我的驕傲就是我得了前三。
我有我的驕傲作文400字 篇8
每個人都有自己令人驕傲的人吧！我也有一個驕傲，那就是我的奶奶。
我的奶奶很平常，她有著短短的，被燙過的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，經常穿著一個黃色的襖，雖然歲月的滄桑使她的'臉上布滿了皺紋，但我還是一樣的喜歡她。
之所以奶奶是我的驕傲，是因為她有一雙靈巧的手。那是一個晚上，已經七點多了，剛吃完飯的我們，都坐在沙發上看電視，可是奶奶卻不見了，我心想：奶奶去干什么了？她一吃完飯就進了別的屋子，一直到現在，我還是看看去吧！剛打開屋門，就看見奶奶坐在縫紉機前，戴著一副眼鏡，在用縫紉機縫著什么，我乍一看，下了我一大跳，我非常驚訝：原來，奶奶在給我做一件新的棉褲，只見她的手拿著針揮幾下，一個褲腿就出現了，再一揮，另一個也出現了，結果，不到二十分鐘一條棉褲就做好了。
這就是我的驕傲——心靈手巧、技藝高超的奶奶。
我有我的驕傲作文400字 篇9
每個人及時生活的在艱難，生活的不快樂，但總會讓自己有一件令自己驕傲的事，我也有我的驕傲。一個獨特的驕傲。
那次離校前，數學老師讓我們做了一張月考的卷子，但因為那是在學校的最后一天所以分數并沒有批。數學老師為了讓我們盡快的知道自己的`成績于是便在假期中為我們批卷子。
一天，媽媽突然向我跑來，手里拿著手機衣服激動的樣子，像是中了什么大獎是的。向我走來后，媽媽對我說：“王怡雪你數學考試考到了九十分以上，真是太棒了！”聽到這個消息以后，我也很高興，很激動。但又覺得像是在做夢，有一些不相信。
來到學校后，老是發下了卷子，我看見自己的卷子以后，真的，真的是我的卷子上面就是紅字寫著：93分。我睜大了眼睛，再也不相信這是一場夢了。
這次分數就是我的驕傲，每個人都有自己的驕傲。對我來說分數就是我的驕傲，也是我父母的驕傲。
我有我的驕傲作文400字 篇10
我有我的驕傲，即使別人很不在意，但是我覺得那是我最大的驕傲。
說起每個人的驕傲，我有我最大的驕傲，是那次演童話劇讓我覺得我很驕傲。
那是整學期的第一次童話劇：那時，我們很開心，很緊張，這是我們人生中第一次呀，我一定要上臺演這個童話劇，我一定要演好的，老師開始選人物了，我心里特別緊張：我一定要當一個最好的人物，我我一定要好好演出。老師開始念了，念叨了主角，我把小手舉得高高的，耶！我被選上了，我臉上露出了開心的表情。
開始演了，一看是我覺得很難很難，還有背課文，還有記動作，還要……，我的'臉上露出了苦難的表情，不行！我對自己說：“既然自己選擇了，就要干下去。”就這樣我一天一天的練，終于練會了，那時也快要登臺演出了。
登臺演出了開始了，我盡量不讓自己太緊張，就按照老師的要求，一次一次的演下去，終于演完了，太好了，演出成功了，我為自己感到很驕傲。
我有我的驕傲，這就是我的驕傲，我很開心、驕傲。
我有我的驕傲作文400字 篇11
“古老的東方有一條龍它的名字就叫中國，古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人。黑眼睛黑頭發黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人……”每當聽到這首歌，我的心中就非常自豪。因為我驕傲，我是中國人。
中國屹立于世界之林，她地大物博，歷史悠久：中國人更是萬眾一心。中國有著太多令人驕傲的.地方。作為一個中國人，作為一個黃皮膚，黑眼睛的炎黃子孫，我們應該感到無比驕傲。
今年是祖國媽媽的六十歲生日。回首六十年歷程，中國無論軍事.科技.政治.體育我們都取得了非常大的進展。其中我們成功的戰勝了1998年的特大洪水;成功的抗擊了“非典”和“禽流感”。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年前的偉大夢想，這個夢想在隨著“神州系列”的載人飛船成功進入太空以后，都已經實現了。同時，在那場百年一遇的雪災和震驚世界的四川汶川大地震中，中國人民萬眾一心，眾志成城，戰勝了災難。奧運的成功舉辦，更讓世界認識了強大的中國。
我驕傲，我是中國人!
我有我的驕傲作文400字 篇12
人人都有自己的驕傲，擁有它，才能讓自己的生活更加充實、精彩。我的驕傲，便是我的閱讀習慣。
古人云：“昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。”讀書，大概是每個文人墨客，好學求知者閑暇時最喜歡做的事吧！
我小時候，總愛捧著一本書在沙發上盤坐，細細品嘗。從那時起，我的閱讀習慣就開始養成了。有人說，讀書枯燥無味，許多書籍常常看不出有什么精彩之處。粗略讀來，的確不見妙處，可當你凝神靜氣，慢慢品讀，就能發現書是另一個世界，多姿多彩。
回想自己的'成長之路，良好的閱讀習慣真是讓我獲益匪淺。我想：如果不是我的閱讀習慣，我怎能在不經意間寫出那些優美的詩句呢？而我陸續寫過的五十幾首詩里，哪首不是閱讀來的精華？如果沒有閱讀，我的靈感從何而來？不正是因為我的閱讀習慣，我才能在考場上得心應手地答題，才能在語文成績的排名中名列前茅嗎？
我看到有些同學無法堅持靜心讀書，大概是因為他們天生喜愛熱鬧吧。是啊，熱鬧的確讓人歡愉，可我覺得生活中還有一種美，叫做寧靜之美。在某個寧靜的下午，任外面的世界紛擾，捧書靜讀，伴清茶幽香，在《唐詩》《宋詞》中徜徉，生活便有了微微的詩意；在《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》感召下前行，生活便不再有困難……
學習偶有壓力，閱讀便是我最好的休閑，一個人，一本書，興致處，品一口清茶，滿嘴清香，不亦快哉！
書讀百遍，其義自見，我閱讀，我驕傲！
我有我的驕傲作文400字 篇13
蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不追求大海的深奧，小丘不仰慕高山的雄偉，小苗不向往大樹的挺秀……我也不羨慕身邊的人，因為——我有我的驕傲！
自從在英語、語文和數學競賽中連連敗退，我開始懷疑我自己的實力：“也許，我太弱了吧……那個夜晚很長，很長，我一夜無眠，淚珠在眼眶邊打轉。
我仰慕語文課代表的成績，羨慕一些同學試卷上一個又一個的耀眼的“紅勾勾”，那鮮紅的一百分在我腦海中揮之不去。我們班的許多同學也在學習的道路上越走越遠。有的同學在奧數比賽里取得一等獎，有的同學在圍棋競賽里榮獲二等獎，還有的同學更是在市、區的比賽里取得優異成績。回頭看看我，卻仍在原地踏步，望著在前方離我越來越遠的同學們=，我心有不甘，握緊拳頭大聲喊道：“我一定要追上你們！”
這一天，老師讓我們朗誦課文，可誰也不敢舉手，老師只好隨便選人讀，可就是這么不巧，我竟然被選中了。我膽怯地站了起來，硬著頭皮讀了一段。奇了！從我嘴里傳出的'讀書聲竟是那么富有感情，書本中一個個生硬的漢字變得生動細膩，抑揚頓挫、妙不可言，我都不敢相信這是我自己讀出來的。讀完后，老師先帶頭為我鼓掌，同學們也為我拍手叫好。這時，我才找到了我的特長，不！這，這是屬于我的驕傲！
從這天起，我開始不斷去參加朗讀比賽，并且愛上了朗讀，我還成為了學校的廣播員，與同學們的距離越來越近，越來越近，這時，我已經不再仰慕其他人，因為——我有我的驕傲！
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