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高中作文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2023-05-02 04:54:38 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

高中作文評(píng)語(yǔ)集錦

  1.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果… 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

高中作文評(píng)語(yǔ)集錦

  …以…開(kāi)頭,較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。

  開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

  以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。 開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法。

  開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑, 反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。

  開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。

  開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

  2,場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少; …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合 簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段; 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念; 充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)。

  簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。

  將…改成…更合適些, 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

  敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心。 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

  外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

  用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。 過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。 這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)。

  采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。

  以小見(jiàn)大,表現(xiàn)… 比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。 …和…形成鮮明對(duì)比,突出… 小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看。

  對(duì)…的比喻用得妙。 運(yùn)用多種感官,描寫(xiě)十分仔細(xì)。 孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。

  加入人物行為,使畫(huà)面生動(dòng)。 這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔。

  發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。 充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。 心理描寫(xiě)細(xì)膩,比喻句用得好, 排比名的使用為文章增色不少。 以味誘人,意境深遠(yuǎn)。 比喻貼切,用詞生動(dòng)。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。 結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

  結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

  結(jié)尾同樣有趣。

  結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。

  由景生情,結(jié)尾自然。

  比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

  結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng)。

  結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

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