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力量作文600字

時(shí)間:2024-09-29 08:44:37 作文600字 我要投稿
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(通用)力量作文600字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的力量作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)力量作文600字

力量作文600字 篇1

  我學(xué)習(xí)過(guò)許多格言,但我最喜歡一句名言是“世上無(wú)難事,只要肯攀登” 。這句話是說(shuō):“生活、學(xué)習(xí)上只要肯努力、肯付出,再大的困難也會(huì)迎刃而解”。它讓我明白了只要努力,勇于奮斗,世界上就沒(méi)有做不到的事。

  記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我們練習(xí)跳雙搖,剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下,一下子就緊張起來(lái):“我單搖都沒(méi)跳幾個(gè)呢,跳雙搖更難了,我能學(xué)會(huì)嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的一句格言

  從那天起,每次開(kāi)心一課后我們班的'同學(xué)們都拿著跳繩在操場(chǎng)上練習(xí)跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練,我每次跳時(shí)都離他們很近,照著他們的樣子跳,可是,我的動(dòng)作總是不協(xié)調(diào),不是手上在掄繩,腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下,可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂,這可把我急壞了。

  很快,老師發(fā)現(xiàn)我的困難,就給我找了一個(gè)“師傅”。

  從那天起,每到課間休息時(shí),我就會(huì)跑到“師傅”身邊請(qǐng)她來(lái)教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作:把繩子放到地上,假設(shè)手里拿著繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。于是我照著她的動(dòng)作做:把繩子放到地上,假設(shè)手里拿著繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次,練了一個(gè)星期左右,我練得差不多了,“師傅”就給我拿了一根跳繩開(kāi)始練習(xí)。

  拿到繩子后,我先把跳繩掄到身后,雙手拿跳繩兩端,量好長(zhǎng)短,然后把富余的繩子挽到雙手上,我兩手迅速地抖兩下,等掄到第二下繩子快著地時(shí),身子輕輕地向上一跳,手再向后搖。功夫不負(fù)有心人,我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。

  從此,我練得更加帶勁了,每到下課時(shí)間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!

  通過(guò)學(xué)習(xí)跳雙搖,使我深刻理解了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言,它告訴我們做任何事只要認(rèn)真、刻苦,掌握方法;還要有恒心,要堅(jiān)持不懈,最終一定能取得勝利。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)我。

力量作文600字 篇2

  “咔”,我聽(tīng)到了生命折斷的聲音,蹲下身子,惋惜地看著這株由于我粗心而被鋤頭剜斷的荊棘花,心底掠過(guò)一片疼痛。

  它還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花,茂盛的葉子低垂著,散開(kāi)如一只美麗的孔雀。葉片紋路清晰地映在視野中,碧綠,晶瑩,也許再過(guò)一陣,葉叢中就會(huì)抽出幾根枝,然后上面開(kāi)滿美麗的花……但如今,莖葉與根分家了。

  我拾起斷了的莖葉,將它埋在根旁的泥土中,讓它化作春泥。地面上,是一團(tuán)奇形怪狀、凹凸不平的根,突兀躺在泥土中,看上去卻覺(jué)得平淡無(wú)奇,和泥土一樣的顏色,很容易消失在視線中。

  我很快將荊棘花遺忘,或許它的生命蘊(yùn)含在葉子中,失去了莖葉,生命便枯萎了吧。

  很久過(guò)去了。久得讓我忘記了自己是否在一個(gè)下午,鋤草時(shí)傷害了一株不幸的荊棘花。偶然的機(jī)會(huì),我漫步在菜園里,走到了一塊被雜草覆蓋的平地上。

  我突然看到了一叢綠,它使周?chē)囊磺绪鋈皇⒙湓陉?yáng)光下,晶瑩剔透。

  一股驚喜之情噴涌而出,我回憶起了那個(gè)下午,回憶起了那株荊棘花。于是,我走近,又蹲了下去。

  是它!除了它再?zèng)]有這樣的綠了!我清楚地看到它的根部,那塊曾經(jīng)突兀的地方,如今又長(zhǎng)出了那么多的綠,那么耀眼的綠。與很久以前那個(gè)下午我看到的相比,它儼然增添了幾分剛毅,宛如生了骨骼似的',充滿了力量。

  我激動(dòng)地用手去觸摸它,一股來(lái)自綠的冰涼襲向我的整個(gè)身軀,卻蘊(yùn)含著熊熊的烈焰,讓我窒息。我仿佛看到一個(gè)全新的生命,向我展示著它的一切。

  原來(lái)生命可以如此頑強(qiáng),原來(lái)生命可以有如此大的力量,大到可以讓一株本該枯萎的荊棘花,再次將綠的光芒釋放。

  我仿佛看到了它枝上盛開(kāi)的花兒,那是生命的果實(shí)……

力量作文600字 篇3

  燒烤,喚醒。昔日,余音。

  成長(zhǎng)的書(shū)籍,靜躺桌前。偶然,微風(fēng)吹過(guò)。刷刷落頁(yè)的紙張肆虐的翻過(guò),時(shí)間,倒退回前幾個(gè)月前。那個(gè)黃昏……

  并不美的殘日,掛在半空中。周?chē)幇档墓饩,籠罩著那片夕陽(yáng),它想掙脫,卻依舊掙脫不了。椅子上的我,目光呆滯。家人沉默不語(yǔ),我也沉默不語(yǔ)。空氣,壓抑的讓人無(wú)法呼吸,失落,彌漫在這屋子里,久久的揮散不去。

  那是中考結(jié)束的日子,剛得知成績(jī)的我。無(wú)奈的將分?jǐn)?shù)告知了父母。從周邊的同學(xué)口中,我得知,那理想中的高中與我背道而馳,漸行漸遠(yuǎn)了。眼淚,不知不覺(jué)的從臉龐滑過(guò),重重的落在了那空洞的心里,垂直降落,落到無(wú)人知曉的'地方。家人的期盼,老師的寄望,心中的理想,去泡沫般,粉碎一切。

  我站起,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  到了電腦桌前,打開(kāi)音樂(lè)。希望尋找一片屬于我的心靈凈土。耳際,傳來(lái)了悅耳的音符,震動(dòng)著我的心。那熟悉的旋律,是五月天的歌,是《倔強(qiáng)》。我恍然抬起頭,望著那被淚水模糊了視線的一句句歌詞。

  “堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō),就是以剛克剛。我如果對(duì)自己妥協(xié),就算別人原諒我也不能原諒……下一站,是不是天堂,就算失望,不能絕望…”

  鼓舞人心的歌詞,振奮人心的旋律,喚醒了從前那個(gè),永不言棄的自我。對(duì)!就算失望,不能絕望!我應(yīng)該要勇敢的站起來(lái),中考失敗了,不算什么。我還有高考,這一次,我絕對(duì)不能放棄,不能輸!

  一股熱血沸騰了我的心。剎那間,那音樂(lè)精靈鉆進(jìn)了我的身體,我的靈魂,給我注入一點(diǎn)一滴的能量,蒸發(fā)了眼角的淚光。

  現(xiàn)在,考場(chǎng)上的我,正帶著那顆倔強(qiáng)的永不言敗的心,書(shū)寫(xiě)下那心中的理想,口角響起,奮勇向前。

  那首歌,給了我力量。

  我知道,堅(jiān)持下去,結(jié)局會(huì)像歌中唱到的一段。

  “我和我驕傲的倔強(qiáng),握緊雙手,絕對(duì)不放。”

  最美的夢(mèng)想,一定最瘋狂,總會(huì)有一天,我會(huì)有屬于自己的天堂!被火燒過(guò),才會(huì)出現(xiàn)鳳凰。

力量作文600字 篇4

  有一種力量,能把你從絕望的峭壁拉到幸福的海洋;有一種力量,能讓你在喪失信念的時(shí)候重新拾回自信心;有一種力量,能在你需要幫助的時(shí)候,助你一臂之力。這種力量就指朋友的力量。俗話說(shuō)得好海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。這句話讓我想起了我的`好朋友。

  朋友的力量

  有一種力量,能把你從絕望的峭壁拉到幸福的海洋;有一種力量,能讓你在喪失信念的時(shí)候重新拾回自信心;有一種力量,能在你需要幫助的時(shí)候,助你一臂之力。這種力量就指朋友的力量。

  俗話說(shuō)得好“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這句話讓我想起了我的好朋友。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,老師要求帶尺子,但我卻記憶沒(méi)帶。當(dāng)我做到要用尺子的考題時(shí),急得如同熱鍋上的螞蟻,不斷找同學(xué)借尺子,他們要么不借,要么說(shuō):“只有一把子尺子”。我回到座位上,心想:“這下可慘了,整張?jiān)嚲碛?0分要用到尺子,因?yàn)闆](méi)有尺子,這次的考分一定會(huì)很低。”這時(shí),我的好朋友易凌凡走過(guò)來(lái),好像看穿了我的心思,小聲地說(shuō):“你是不是沒(méi)帶尺子?我有一把尺子,給你!”說(shuō)著便把尺子放在了我的桌子上。我不管這么多了,也來(lái)不及道謝,立即拿著尺子來(lái)考試。我想:他既然會(huì)借我尺子。那么他一定還有其它的尺子吧!

  考完試后,我滿意地交了卷子。心想:這次還多虧了易凌凡的尺子,如果沒(méi)有他的尺子,我就一定不能考出好成績(jī)。

  到了發(fā)下試卷的時(shí)候,老師說(shuō):“這次考試有一位同學(xué)考得很好,羅強(qiáng)考了99分!但是也有一位同學(xué)考得很不好,易凌凡只考了80分!他居然把所有畫(huà)圖的題全部空著!”我一聽(tīng),愣住了。

  下課后,我跑過(guò)去對(duì)易凌凡說(shuō):“這都是我的錯(cuò),本來(lái)你能得100分的,如果不是我借了你的尺子,你也不至于得80分!”他卻笑了笑,說(shuō):“你也不想想,你如果沒(méi)有尺子,就只能得79分,不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)了。”我想:易凌凡為了我考好,自己卻沒(méi)考好,下次我一定要還給他。

  友情的力量是一種無(wú)形的財(cái)富,我們一定要好好珍惜。

力量作文600字 篇5

  在我床旁的書(shū)架上,擺放著整整齊齊的中國(guó)文化書(shū)籍。他們是《三子經(jīng)》,《白家行》,《李翁的對(duì)韻》,《論語(yǔ)》,《三十六策略》,《孫子兵法》,唐詩(shī),宋詞,《西游記》, 《三國(guó)演義》,《紅樓夢(mèng)》,《水gin傳》等。這些都是我最喜歡的就寢時(shí)間。他們是我成長(zhǎng)的方式。閃亮的燈光是我學(xué)習(xí)生活中的好老師和樂(lè)于助人的朋友。他們就像和的啟蒙老師,教我分辨是非,糾正我的不良行為習(xí)慣,并陪伴我成長(zhǎng)。

  “父母打電話,不要拖延;父母要秩序,不要偷懶;父母要教書(shū),必須認(rèn)真聽(tīng);父母有責(zé)任,必須服從。” “門(mén)徒紀(jì)律”中的這段話啟發(fā)了我很多,我一直很喜歡跟爸爸媽媽一起發(fā)脾氣,雖然我不太聽(tīng)話,但是由于我理解了這段話的內(nèi)容,所以我深刻地理解了自己的錯(cuò)誤。父母賦予我們生命,并培育我們成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感謝我們的父母。首先要尊重父母。

  “一百個(gè)姓氏”讓我知道,我國(guó)有許多姓氏,我非常感興趣地發(fā)現(xiàn)了所有姓氏。我的母親告訴我,當(dāng)用作姓氏時(shí),許多字符具有不同的`聲音。姓氏是一個(gè)家庭的象征,是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分。我學(xué)到了很多新知識(shí),我感到非常高興。

  《李翁對(duì)云》中的句子通俗易懂,但我不太理解本文的內(nèi)容。媽媽耐心地向我逐字地解釋了這一點(diǎn),并告訴我:“中國(guó)已有五千年的歷史。最獨(dú)特的是,這些高度凝結(jié)的詞,幾句話,甚至幾句話都是文章。這是古代散文的魅力!”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,從那以后對(duì)古代散文變得更加熱情。

  我母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)每本書(shū)都有靈魂,我說(shuō)過(guò)每句話都有靈魂。古人流傳下來(lái)的話被他們的智慧和才能浸透了。它們是我們子孫后代最寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該始終閱讀和思考它,繼承我們祖先的文化,并利用文化的力量來(lái)促進(jìn)我們的持續(xù)發(fā)展!

力量作文600字 篇6

  沒(méi)想到高科技治好了我爸爸的“呼嚕病”。

  今年“十一”我和爸爸去奶奶家玩。晚上我和爸爸一起睡,我還沒(méi)睡著爸爸就睡著了。不一會(huì)兒,他就打起了呼嚕,聲音又大又刺耳。呼嚕聲像吹小號(hào)一樣,一會(huì)高,一會(huì)低,一會(huì)長(zhǎng)、一會(huì)短,太難聽(tīng)了。我覺(jué)得床在晃、臺(tái)燈在晃、房子在晃、就連屋頂都要被掀翻了。我實(shí)在受不了了,連忙把爸爸搖醒,讓他別打呼嚕了,可是幾秒鐘后又響起了難聽(tīng)的呼嚕聲,我急得都快哭了。就這樣我一夜都沒(méi)睡好,早上起來(lái),我就長(zhǎng)了一雙“熊貓眼。”

  從奶奶家回來(lái)后,我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也經(jīng)常被爸爸的呼嚕聲吵醒睡不好,而且打呼嚕還會(huì)引發(fā)多種疾病,對(duì)爸爸的身體不好。我聽(tīng)了心里真不是個(gè)滋味,擔(dān)心爸爸的健康。就在前幾天,媽媽告訴我爸爸再也不打呼嚕了,我們家來(lái)了一位高科技“新朋友”,治好了爸爸的“呼嚕病”。是什么東西這么神奇了,連我爸爸打呼嚕都能治好?我特別想看看!媽媽說(shuō)等爸爸睡著的時(shí)候帶我看一下,我真的很期待啊!

  一天晚上,媽媽喊醒我,讓我去房間看一下我們家的高科技“新朋友”。我慌忙跑過(guò)去,只見(jiàn)爸爸果然不打呼嚕了,睡的又香又甜。又一看,爸爸的.鼻子上帶了個(gè)小鼻罩,鼻罩上的管子連著一臺(tái)小機(jī)器。是這臺(tái)小機(jī)器治好了爸爸的打呼嚕嗎?這個(gè)小機(jī)器怎么這么神奇了?媽媽告訴我這個(gè)叫家用呼吸機(jī),主要是通過(guò)機(jī)器和人身體的壓力差,智能調(diào)整壓力,保證人體氣道開(kāi)放,讓打呼嚕的人能夠正常吸氣,所有就不打呼嚕了。帶在爸爸鼻子上的小鼻罩就是讓爸爸正常吸氣的。

  哦,原來(lái)是這樣啊!科技的力量真是強(qiáng)大啊!一個(gè)小小的機(jī)器就治好了我爸爸多年來(lái)的“呼嚕病”,讓我爸爸能睡的香香的,身體棒棒的!我真是太高興了!我暗暗的下了一個(gè)決心……

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