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幽默作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的幽默作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默作文600字 篇1
新學(xué)期,新氣象!果然,我們的語(yǔ)文老師換成了姓王的老師!王老師特點(diǎn)是喜歡把我們經(jīng)常錯(cuò)的題目講成笑話,讓我們牢記在心。
記得有一次,王老師看我們改錯(cuò)題總是出錯(cuò),所以王老師面帶微笑地走向講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,我給你們講個(gè)笑話,要豎起耳朵聽(tīng),睜大眼睛看哦!”講完,王老師就在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。但底下的同學(xué)們都很疑惑,不知道王老師葫蘆了賣(mài)的是什么藥?所以都安靜地坐在自己的位置上等王老師把板書(shū)寫(xiě)好。一分鐘,兩分鐘,三分鐘······啊!王老師終于寫(xiě)好了,當(dāng)同學(xué)們一看,更疑惑了,王老師不是要給我們講笑話嗎,怎么在黑板寫(xiě)了一句我們?cè)嚲砩系牟【漕}的其中一句呢?王老師看到了我們個(gè)個(gè)疑惑不解的表情,便發(fā)話了:“今天我來(lái)講個(gè)病句笑話!”接著王老師指著黑板的病句說(shuō):“著個(gè)病句有什么錯(cuò)誤?”我們聽(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“缺少成分,沒(méi)有誰(shuí)在笑!”接著王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“看我怎么改,要看仔細(xì)了,否則老母雞變成鴨哦!”只見(jiàn)王老師在那缺字的.前面畫(huà)了一支箭,在最后畫(huà)了一塊磚頭,在那塊磚頭畫(huà)了一根線,然后又用尺子把箭的頭和那根線的頭連在了一塊兒。“那你們知道這是什么嗎?這是李廣的神箭射入了石塊中了”。聽(tīng)了王老師的講解,同學(xué)們哈哈大笑。有的笑地流下了淚水,有的笑地直模肚皮,也有的笑地直拍桌子······同學(xué)們的笑姿各有各樣。原來(lái)王老師在幫我們糾正我們的錯(cuò)誤,從此以后,類(lèi)似這樣的題目,我們錯(cuò)得很少很少。
這就是我們的語(yǔ)文王老師!
幽默作文600字 篇2
時(shí)間,似乎是一個(gè)嚴(yán)肅的詞,可我堅(jiān)信沒(méi)有嚴(yán)肅的詞,只有故作嚴(yán)肅的人。
從古到今,談時(shí)間的,似乎只有年長(zhǎng)的人,只能是年長(zhǎng)的人,從劉禹錫的“舊時(shí)謝堂前燕,飛入尋常百姓家”至朱熹的“未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”,都是一位老者對(duì)時(shí)間的嘆息,似乎只有老人,才有資格談時(shí)間。
時(shí)間可以幽默任何一個(gè)人,當(dāng)你發(fā)呆時(shí),幽默的時(shí)間,將屬于你的那一份,留經(jīng)了伏案寫(xiě)作的人;當(dāng)你在想時(shí)間時(shí),時(shí)間,幽默的時(shí)間便會(huì)拿走你真實(shí)的一份,送給了悟解的人的`時(shí)間,還給你。
時(shí)間也可以被任何一個(gè)人幽默:當(dāng)你寫(xiě)作時(shí),時(shí)間便會(huì)被你所吸引,專(zhuān)心致志地看著你,口袋中漏出的時(shí)間,便贈(zèng)予你;當(dāng)你辦公時(shí),時(shí)間便會(huì)欣賞地望著你,口袋中的時(shí)間也會(huì)飛到你的身上。
時(shí)間的口袋永遠(yuǎn)不會(huì)空,也永遠(yuǎn)不會(huì)滿,因?yàn)槭澜缟锨谌恕腥擞肋h(yuǎn)是正比例的。就好比兩座墻,時(shí)間的職責(zé)只是拆了東墻補(bǔ)西墻,拆了西墻補(bǔ)東墻,不拆墻便塌了。
大家都說(shuō)勤人時(shí)間長(zhǎng),懶人時(shí)間短。我卻不然,我認(rèn)為勤人時(shí)間短,懶人時(shí)間多,可是時(shí)間會(huì)勤勉地奔忙,使人人時(shí)間平等,今天忙完了,明天繼續(xù),我想,科學(xué)家所說(shuō)的:再過(guò)幾億年,一天便有25小時(shí)了,或許就是為時(shí)間設(shè)計(jì)的,因?yàn)闀r(shí)間的奔忙,是以人口為比例的。
時(shí)間是人嗎?不是的,是時(shí)間造了人,是時(shí)間考驗(yàn)了人,如果有一天,人都變勤了,時(shí)間的考驗(yàn)就結(jié)束了,它就可以休息了,因?yàn)槊總(gè)人都理解了他,如果有一天,勤人少于懶人,哪怕只少一個(gè),考驗(yàn)便過(guò)不了關(guān),便會(huì)崩潰。就如東西墻一般,如果東墻代表勤,西墻代表懶,那說(shuō)法應(yīng)為:西墻每天都會(huì)多,東墻每天都會(huì)少,時(shí)間將西墻磚轉(zhuǎn)移到東墻磚,如果有一天,西墻磚沒(méi)了,那西墻就不存在了,自然沒(méi)有塌下來(lái)的危險(xiǎn),時(shí)間就可以休息了,如果有一天,西墻磚比東墻磚多好多,時(shí)間拿不走,東西兩墻便會(huì)全塌。
說(shuō)時(shí)間幽默,還真沒(méi)錯(cuò)!
幽默作文600字 篇3
他瘦瘦的身子,好像一陣風(fēng)都能吹跑,幾乎每天都穿著藍(lán)白相間的校服。一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的,像兩顆黑寶石,似乎隨時(shí)都在想著歪主意。還有兩顆特別夸張的大門(mén)牙,一看就不禁讓人懷疑他是不是從漫畫(huà)里走出來(lái)的。
他不僅長(zhǎng)得很有特色,而且還是個(gè)有名的“段子手”。總會(huì)給我們帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè),你還別不信,等你看完下面的這件事你就知道我沒(méi)有騙你啦!
有一次下課了,我們依然和往常一樣圍著他要他講笑話給我們聽(tīng)。他眼珠子一轉(zhuǎn)問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“小明想一夜之間變成百萬(wàn)富翁,他該怎么辦?”當(dāng)時(shí)有很多人都答不上來(lái),“做夢(mèng)”他說(shuō)出了答案,“切!根本不好笑,走啦,走啦不聽(tīng)了!”他看到這樣的`場(chǎng)面,感覺(jué)有些尷尬,他眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)“急什么啊!好聽(tīng)的在后面呢!”“快點(diǎn)講啊,等會(huì)又上課啦!“豬到了美國(guó)叫什么?”有些人說(shuō):“不還是豬嗎?”他說(shuō):“不是,是PIG。”此時(shí)笑聲已經(jīng)傳遍了整個(gè)教室,此時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)忍不住湊近來(lái)擠在一起聽(tīng)他說(shuō),“有一次美術(shù)課上,老師叫同學(xué)們想畫(huà)個(gè)什么就畫(huà)個(gè)什么。過(guò)了一會(huì)兒,小剛就拿了一張白紙給老師看,這時(shí)同學(xué)們就開(kāi)始在想:“小剛為什么要交一張白紙呢?”老師看著白紙問(wèn)小剛:“小剛這畫(huà)的是什么呀?”小剛說(shuō):“牛吃草呀!”老師又問(wèn)了:“草呢?”“被牛吃光了。”小剛回答到。老師又問(wèn):“那牛呢?”小剛說(shuō):“草都吃光了那牛站在那里干嘛呢?當(dāng)然是走了。”聽(tīng)到這里,我們這群同學(xué)忍不住哄堂大笑,我笑得趴在桌子上不停的用手敲打桌面,我的同桌捂著肚子直不起腰,旁邊的那個(gè)同學(xué)笑得眼淚都流了出來(lái)這時(shí)上課鈴響了,同學(xué)們都紛紛坐回了座位,可是就算老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,我們也沒(méi)忍住不停的笑。
他就是我們班幽默有趣的黃明樂(lè),我想你一定也會(huì)喜歡他吧?
幽默作文600字 篇4
老爸有一副魁梧的身材,黝黑的臉,粗粗的眉毛,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)挺嚴(yán)肅的。其實(shí),他是一個(gè)幽默的人。
一個(gè)星期六的上午,我正在房間里做作業(yè),爸爸端著碗,走進(jìn)了房間。他坐在我身邊的椅子上,得意洋洋地說(shuō):“馨月,來(lái)嘗嘗我親手做的黃金……黃金……”
呵呵,看來(lái)爸爸還沒(méi)有想好名字,一下子說(shuō)不出來(lái)。我心里暗暗地笑了,故意問(wèn)爸爸:“是不是‘黃金烤雞腿堡’?爸,你什么時(shí)候?qū)W會(huì)做的?”
“不對(duì)!是黃金……黃金……哦,黃金彩虹粥!”爸爸一拍大腿,終于想出來(lái)了一個(gè)名字。
“哼,肯定不好吃!”我擺了擺手,輕蔑地說(shuō)道。
“本店經(jīng)營(yíng)了二十年,還沒(méi)人說(shuō)不好吃呢!你嘗嘗,給我指點(diǎn)指點(diǎn)!”老爸裝出一副生氣的樣子,“氣憤”地說(shuō)。
我忍著笑,探過(guò)頭想瞧瞧“黃金彩虹粥”的.真面目。一看到它的真面目,我就傻眼了:什么“黃金彩虹粥”,就是雞蛋和小米做的粥唄!粥是金黃色的,白色的蛋花漂浮在粥上,樣子倒是非常好看。但是,我最討厭吃的就是雞蛋和小米啊!我一下子皺起了眉頭。
爸爸毫不在意我的表情,仍然嬉皮笑臉地向我“推銷(xiāo)”這碗“黃金彩虹粥”:“我的粥營(yíng)養(yǎng)豐富!吃了我的粥,身體健康力氣足;吃了我的粥,大腦聰明成績(jī)好……”
看著爸爸滑稽的樣子,我撲哧一聲笑了,但是我還是都不肯吃。老爸無(wú)可奈何,又裝出一副可憐的樣子,說(shuō):
“你如果不吃,浪費(fèi)了老爸的手藝不說(shuō),農(nóng)民伯伯辛勤的汗水不也白滴了嗎?”唉,沒(méi)辦法,我只好勉強(qiáng)地吃完這碗粥。
瞧,這就是我的幽默老爸。老爸的幽默給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè),也陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)!
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