精選擔當作文600字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的擔當作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

擔當作文600字 篇1

　　在世界的大舞臺上，我們扮演著種種角色，在人生之路上，我們風雨兼程，小到我們現在還有些稚嫩的肩膀，大如民族的氣節，國家的脊梁，承載著的是一代代人的責任和擔當。

　　為家擔當，風雨無阻。每個人都渴望一個溫馨幸福的家庭，作為一個男人，我們必須有一顆強大的內心，來擔當自己的家庭。大雨嘩嘩落下，風蕭蕭吹來，斜撐著一把傘，牢牢地將它撐在靠在自己腰邊的兒子頭上，左手提著自己的事業，頭頂人生的風雨，肩上擔著一個家庭的希望。濕透的衣服緊貼后背，留給人們一個風雨中堅強的背影。一張網友拍攝在網上流傳的.照片很好的詮釋了這一切。

　　為社會擔當，明天是更好的未來。經濟在發展，社會在進步，總有那么一些人，無論身處何時，身在何地，他們總會成為夜空中那顆璀璨的明星。平凡之人同樣擔起社會的大責。劉盛蘭老人，年過九旬，仍心系社會。風燭殘年，發出微弱的光，卻曾照亮了每個人的心靈；蒼老的手，默默的撿起地上的瓶罐，卻寫下了人間的大愛。走過古稀，走過耄耋，無聲的行動，幾十年的默默堅守，為寒門學子匯去一疊疊愛心之款，擔當起當今社會的高尚道德，讓我們相信社會的未來會更好。

　　為國擔當，激發心中的熱血，鮮紅的五星紅旗，震撼人心的《義勇軍進行曲》，在我們每個中華兒女心中早已烙下了深深的印記。回眸走過的路，八年的浴血抗戰，終得以在天安門奏響嘹亮的國歌；在黑暗中前行，探索治國之道，終有了如今的中國特色社會主義道路，在這條路上，我們將擔起中國的偉大使命，點燃心中的火焰，讓中國在我們這代人的推動下，又翻開嶄新的一頁，為國擔當之心，每一個中華兒女須銘記于心，融之于血，革命先輩們毀家抒難，精忠為國，我們應當擔起責任，積蓄力量，為國盡中華兒女之責。

　　在現在這樣一個價值觀多元的時代中，擔當精神尤為重要點燃心中的激情，磨練自己的翅膀，練就一對寬闊有力的肩膀，擔當這一切，我們這一代人準備好了么？

擔當作文600字 篇2

　　一個人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負重任，充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學會擔當，學會承擔，才能促進自己更健康地成長。

　　越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年，越國被吳國打敗。勾踐立志報仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經過長期準備，終于打敗了吳國。有人說，勾踐的成功是經過長期努力的結果。但我覺得，更大的原因是因為他有擔當，有責任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責任。所以，勾踐擁有了擔當的情懷，并且他成功了。

　　古人尚且會擔當，那么我們為什么就不行了呢？在學習與生活中，我們或多或少肯定有相應的責任。我們不能推卸，要勇于承擔，在學會擔當的.過程中，我們亦學會了成長。

　　但是，學會擔當并不是意味著要把所有的責任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的擔當。但是，他的做法卻過頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統率，這在無形中加大了自身壓力，超過了負荷，并且，這一做法也帶來了一系列的弊端，甚至影響了日后中國的進步與發展。所以，分析自身優劣，整合資源，學會擔當，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當性。

　　學會擔當，就要適當地往自己身上增加壓力與責任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動你前進，責任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長的基石。

　　學會擔當，就是在成長的道路上又向前邁進了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。

　　擔當，并不是強制地認為我們要承擔一切，要包攬一切，而是應該認真地完成我們相應的責任與義務。不能把擔當認為是一種苦力活，它是成長過程中必須的。

　　學會擔當，那是鞭策你向前，把壓力化為動力，把責任化為基石，充滿樂觀地向前進。

　　學會擔當，學會成長。

擔當作文600字 篇3

　　十四歲的生日過去了，我已成為一個頂天立地的男子漢，或許這也就意味著自己該擔當責任了。

　　見義勇為。

　　有一天在公交車上，我看見一個面相很兇的男子正在往一個年輕女子隨身帶的包靠過去。接著，那只印有狼頭標記的手抬了起來，要往那女子的.包里伸。我先是使勁地清了清嗓子，那男子轉過頭狠狠地瞪了我一眼，又把手抬起來。我再也看不下去了，站起身來從那女子與男子的中間穿過，在那女子的耳邊輕聲道：小心你的包。車門一開，我飛快地跑下去，一回頭發現那女子正在看著我，眼神里充滿了感激。

　　擔當見義勇為的責任時，或許有些風險，但是如果沒有這種行為，那小偷可就更加猖獗了。

　　勇擔過錯。

　　有一天幫老師收作業，到老師辦公室時，發現老師不在就推門進去，放下作業后，立刻跑回了班上。后來聽說老師的手機被偷了。原來是我放下作業后沒有及時把門鎖上，才使小偷有空可鉆，偷了老師的手機。

　　我當時十分自責，心想：要是我出來時把門鎖上就不會出這種事了。

　　出于良心的不安，我決定去找老師承認錯誤。我十分緊張地走進老師的辦公室。但是，出乎預料的是，老師非但沒有責備我，反而和藹可親地說到：沒事的，其實我也有責任，如果我把手機放進柜子鎖起來，就不會被偷了啊。

　　敢于承認錯誤，其實也是一種勇于擔當的表現。如果每個人都想通過隱瞞事實來掩飾自己的過錯，那么整個社會又有什么責任感可言呢？

　　人是在逐漸成長的，在人成長的過程中總得慢慢學會承擔起這樣或那樣的責任。但這責任并不一定是要做大事，我們要從生活中點點滴滴的小事做起，一點一滴地擔當起做人的責任。

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