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精選鉛筆橡皮作文600字四篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的鉛筆橡皮作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
鉛筆橡皮作文600字 篇1
我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮,它們是一對很好的朋友。
鉛筆長得細細長長,可帥了!橡皮長得白白胖胖,多可愛呀!它們在一起的日子經常是互幫互助,相親相愛,可友好嘍。
可是好景不長,有一天我突然愛護起橡皮來,并在它的上面貼了一個美羊羊的貼紙,“哇!好漂亮呀!”我拿著橡皮到處在同學們面前炫耀,忽視了鉛筆的'存在。鉛筆覺得一定是橡皮在搗鬼,決定找橡皮算帳。
以后,不管是做作業還是考試,鉛筆總是寫錯字,讓橡皮去擦,就這樣橡皮越變越瘦,越變越小。鉛筆看著橡皮的樣子,心里別提有多高興了,它假惺惺地對橡皮說:“橡皮妹妹,你最近怎么這么虛弱呢?你看看鏡子里的你都瘦成什么樣子了?”橡皮看了看鏡子,無精打采地說:“鉛筆大哥,你也要保重身體呀!”“我有什么問題呀?”鉛筆邊說邊朝著鏡子看了一下,忽然發現鏡子里的自己怎么變得這么矮小了。“這不可能是我?”鉛筆自言自語地說。橡皮嘆息地說:“這就是你呀,你不會連自己都不認識了吧?你在磨損我的同時,也要磨損你自己啊!
啊,這時鉛筆才恍然大悟……
名師點評: 這是一個很有教育意義的寓言故事。鉛筆妒忌橡皮得到了主人的愛護,決定要用寫錯字的方式磨損橡皮,當它嘲笑日益虛弱的橡皮時,發現它自己也變得又矮又小了。真是得不償失啊!看來,朋友之間不僅要互幫互助,還要相敬相容。
文章構思獨特,內容具體,寓意深刻。”鉛筆長得細細長長,可帥了!橡皮長得白白胖胖,多可愛呀!“語言簡潔,既表現出了鉛筆和橡皮的主要特征,又為下文鉛筆和橡皮的外形變化埋下伏筆。作者對鉛筆和橡皮的對話描寫具體生動,個性鮮明,栩栩如生。
” 美洋洋“應改為”美羊羊“、”假腥腥“應改為”假惺惺“。
寫得很好,再接再厲!
鉛筆橡皮作文600字 篇2
一個畫家的書房里,有一塊橡皮和一只鉛筆是好朋友,但有一天,他們倆為了一件小事爭吵了起來。
畫家畫了一幅美景后,鉛筆說:“橡皮,你都沒有什么用處,干脆丟掉得了。”橡皮生氣的說:“哼,誰說我一點用處都沒有,等你斷了,主人會討厭你的。”可是,鉛筆一直哼著歌,跟么沒有理會它。橡皮無奈的看著鉛筆,一直嘆氣。
在畫家又畫了一副漂亮的美景之后,鉛筆也再一次覺得自己比橡皮有用,就對它的好朋友橡皮說:“朋友,你看,我們的主人又畫了一副漂亮的美景,這還不是我——鉛筆的功勞。你說,朋友你每天都守在這,等著主人用你。可是你看,你有多久沒動過了?所以說,我比朋友你有用!”橡皮聽了鉛筆的話,不服氣地說:“主人買我來,自有我的用處,總有一天,主人會用我的,所以請你不要這樣說。”鉛筆很驕傲、任性,聽了橡皮這樣否定它的話,生氣地說:“哼!你怎么說都行,總之我比你有用,咱倆等著瞧吧!”橡皮見鉛筆還是這樣,嘆了一口氣,默不作聲了。
一次,畫家又在作畫了,但怎么畫也畫不好,所以他十分地生氣。畫家畫了一幅又一幅,終于有一幅好看些了,但因為太用力,筆芯斷了,又畫錯了。于是,畫家沖著鉛筆大吼道:“臭鉛筆!你真讓人討厭!什么時候斷筆芯也不能這時斷啊,我討厭你!”鉛筆聽了畫家的話,很傷心,大哭了起來。橡皮見了,急忙去把畫錯的地方擦干凈了,讓畫家不那么生氣后,又去安慰了鉛筆,對鉛筆說:“不要難過了,畫家離不開你,快去幫忙吧!”鉛筆聽了橡皮的話說:“你才是最有用的,幫畫家解決了‘難題’,而我,只會讓畫家更生氣!”橡皮笑著說:“不,你錯了。每個人都有自己的長處和短處,不能拿自己的.長去去笑別人的短處,要知道,自己也有不如別人的地方呀!”鉛筆聽了橡皮的話說:“對不起橡皮,我錯怪你了,讓我們重新做回好朋友吧!”
是啊,尺有所短,寸有所長,可不能只看到自己的長處和別人的短處哦!
鉛筆橡皮作文600字 篇3
晚上,主人寫完作業,鉛筆伸了個懶腰,看了看躺在一旁的橡皮,得意洋洋的對它說:
“我說橡皮老弟,你干脆到別處找個工作吧!主人早就不需要你了,你看你身上臟臟的,一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它們聊吧,我先睡了。哈欠!”橡皮一聽這話不高興了,生氣地說:“你別神氣活現的,不就寫了個作業嗎!說不定主人早晚也不要你了!”“那主人用你了嗎?再說了,我不但幫主人做了作業,還畫了一幅畫呢。”“你??!”橡皮被氣的說不出話來。倆人越超越兇,其它文具卻在一邊看熱鬧,再說鉛筆和橡皮,他倆吵啊吵啊,一直吵到凌晨一點!這是橡皮實在忍不住了,大叫一聲:“你行你行,我還不干這行了,哼!刀子看到這里,發起了“善心”,過來勸架,橡皮根本聽不進去,還嫌它愛管閑事,刀子無奈的搖了搖頭,走了。可分開沒幾天,他倆就覺得不對頭了。
這天,主人寫錯了一道算術題,打開鉛筆盒,沒橡皮,筆罐子里呢?也沒有。于是主人開始滿天地的尋找橡皮。橡皮在一旁看著,心里也不好受。本來準備跟鉛筆道歉,可還是沒去。結果第二天,主人就因寫錯了題而被老師罰寫作業。刀子看到這里,又過去勸架。可橡皮仍然不聽。鉛筆這邊呢?也不好受。分開前幾天還樂呵呵的,可是因為主人整天因為找不到橡皮而被罰寫作業而悶悶不樂,也很難過。刀子一見,又承擔起它“管事婆”的職務來。跑過來勸架,經過刀子漫長的勸說,倆人終于醒悟了。它們終于意識到以前的.錯誤,那是自己的驕傲所造成的呀!鉛筆臉紅紅的對橡皮說:“對不起。”橡皮卻說:“沒關系。”對了。咱們還要多謝那位“管事婆”呢!“對呀,我怎么忘了。”于是又對刀子表示感謝。刀子害羞的說:“你們和好就行了,咱們以后共同為主人服務吧!”“好的。”鉛筆和橡皮異口同聲的說到。
從此,它們過上了幸福的生活。
鉛筆橡皮作文600字 篇4
一個漂亮的文具盒里,有一支鉛筆和一塊橡皮呆在一起。
那支鉛筆常常吹噓自己。說自己:身材苗條,又穿著花枝招展的衣裳,本領很強大等很多優點,從來不說自己的不是和缺點。而橡皮卻不說什么,只是靜靜地傾聽著。
有一天,那只鉛筆又開始諷刺、嘲笑橡皮了:“你瞧你!肥肥的`,簡直比豬還肥。你再看我,身材健美,再怎么用卷筆刀來削我,我依然還是這么美麗,這么招人喜愛!你一被小主人用了,就沒了形了,臟兮兮的,難看死了!”
橡皮聽了,也不往心里去,只是說:“雖然我很難看,但是如果沒有我,只有你,那可......”
那支鉛筆聽了,很生氣:“什么?你敢和我相提并論!你等著吧,小心我把你扎得更難看,讓你滿身都是小黑點,哼!”
橡皮聽了,也不再往下說了,它有點怕鉛筆真來扎它。
過了一段時間,轉眼它們的小主人已經開始上三年級了,不用鉛筆,而改用中性筆了。因為小主人家沒有透明膠,而他媽媽教他了一招,用點唾沫,再用橡皮去擦,寫錯的字,就不見了。所以,橡皮還一直好好地呆在文具盒里,而鉛筆呢,卻被隨意丟在了一邊。
鉛筆受了冷落,奇怪地問橡皮:“你來說說,小主人為什么用你而不用我呢?”
橡皮回答道:“那是因為小主人用你的時期已經過去了。”
鉛筆可憐地對橡皮說:“那你給小主人說說情吧,我還想和你呆在那舒適的文具盒里。”
“那好吧。”
橡皮給小主人說出了鉛筆的請求,小主人聽了,對鉛筆說:“其實,你們的爭吵我都聽見了,只要你能保證,以后不再吹噓自己就行了。古人有句名言‘人無完人,金無足赤’,人還沒有完美的呢,更何況你們這些物品呢!”
鉛筆聽了,低下了頭。從此,它們才成了真正的好朋友。
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