留在我的記憶深處作文600字（精選33篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的留在我的記憶深處作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　留在我的記憶深處作文600字 1

　　有很多人都留在我的記憶深處，但這個人對我來說，改變了我的人生，說如果不是這篇，我是沒有機會寫出來的。

　　他長的`不算太高，但我是比他高了，一臉的皺紋，頭發也白了一半多，我想講到這，大家已經想到他是誰了。沒錯，他就是我的爺爺，一個慈愛和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起，爺爺給了我無微不至的關愛。

　　有一次我很想要一個手機，我就向爺爺要，爺爺又沒錢，一直笑著看著我。我一直纏著爺爺，最終爺爺答應了我。第二天爺爺就騎車帶我去，到了一家手機店，我挑了一部手機，蹦蹦跳跳的就到了收銀臺前，拉著爺爺付錢。爺爺一來就轉了一圈，看了看價錢，說：“今天不能買，以后再買吧！”我當時就不樂意了，一直說著要買，爺爺把我拉出去了。然后爺爺又折回店里，我看見他進去一直和老板說些什么，老板一直搖頭。爺爺垂著頭出來了，坐在電瓶車上想了想，過了一會兒就叫我回家，還問：“你要吃點什么嗎？”我沒有理他，坐上了車。爺爺騎著車就回家了。在回去的路上，我終于哭了，但沒有哭出聲來，眼淚把爺爺的衣服都濕透了，爺爺看了看我也沒說什么話。

　　過了一天爺爺又叫我上車，我還在生昨天的氣，不上車，爺爺就說不去別后悔。我生氣的坐了上去，不知道爺爺要跟我唱哪一出。爺爺又開到了那個手機店，爽快地給我買了一部手機。回家后我高興的把手機拿給奶奶看，不知道怎地，奶奶發火了，跑去說爺爺：“你怎么給他買手機，你不知道要多少錢嗎？七八百就被你給花了……”

　　后來我才知道，其實爺爺那天不是不給我買，是因為錢沒帶夠，爺爺為了我買手機被奶奶罵了，又被爸爸說了。爺爺現在已經離開了我們，但他一直留在我的記憶深處，想想，爺爺真好！

　　留在我的記憶深處作文600字 2

　　每當玫瑰散發出濃烈的香氣時，我總是鼻子一酸，淚水伴著往事又把我帶回到那個難忘的夏日……

　　風，靜靜地吹。

　　我獨自一人站在樹的陰影中，淚，順著臉頰滑落，滴在裂口的大地上，太陽遙遙地掛在天空，淡淡地注視著一切。幾分鐘前剛剛從大人那兒聽到的消息像把小刀似的，一直剮著我的心，好疼好難受，“整天形影不離的好朋友新新要回到外地工作的父母身邊，去遙遠的昆明了，恐怕不會回來了”，我在心中痛苦地喊叫著：“不，新新，不要走，留下來！”

　　大人們都在熱烈地討論著昆明的一切，沒有人注意到我的“失蹤”，這時，一個一蹦一跳的身影跳入了這幅悲傷的畫面，是新新！我的淚水早已浸潤了雙眼，只能看見那個模糊的身影愈變愈大。“怎么哭了？”她來到我身邊，關切的雙眼一閃一閃的，我低著頭，狠狠地瞪著地面，好不容易才蹦出三個字“不要走”。瞬間，她似乎呆住了，眼皮垂了下來，一滴大大的淚珠從長長的睫毛下滑落。她呆了一會兒，隨即又展開了笑臉“沒事，我還會回來的，我已經計劃好了，一定會好好學習的，以后考到南京的學校來，我向你保證！”她發誓般地說。說完輕輕地折下了旁邊的一枝玫瑰，拔去上面的尖刺，然后小心地別在我的發梢，她后退幾步，微微一笑“真漂亮”，我也笑了，笑容風干了我臉上的'淚水……

　　說完，她便急切地跑走了“我走了，以后別再膽小了，不要一動就哭了”，她一邊跑一邊說著，我看到了她抖動的雙肩，聽到了她顫抖的聲音……

　　再見，我的好朋友新新，那枝美麗的花會永遠留在我記憶中的……

　　風，靜靜地吹，驀地心中一顫，記憶中似乎又增加了一份美好！

　　留在我的記憶深處作文600字 3

　　我和弟弟喜歡吃芒果，爸爸媽媽也喜歡吃芒果，所以我們全家對芒果有一種特殊的喜愛之情。

　　記得那次外婆從外地帶回了四個芒果，正巧那幾天媽媽喉嚨發炎，所以外婆帶回的幾個芒果便冥冥中成了媽媽專屬。爸爸把這四個珍貴的芒果放進了冰箱，但還沒有等冰箱門關緊，我便悄悄地打開了門，幾個芒果在弱光的照射下，泛著青黃色的光，散發著陣陣的香氣，口水不斷地在我嘴里上涌，但我還是關上了門。媽媽看見了便拿出了一個最大的遞給了我說，拿去吃吧，說完便去休息了。雖然芒果是冰的，但我內心卻熱乎乎的。想起外婆說過，芒果能去火，于是，我又打開冰箱，將它小心翼翼地的放了進去。

　　第二天我回到家中，我發現四個芒果，被整齊地擺在桌上，不禁心中一愣。這時媽媽看見了我，便用沙啞的聲音說道，你昨天怎么沒吃呢？那我們就今天把它一起干掉吧。說完便把其中的三個芒果，分別給了我、弟弟和爸爸，自己只留了稍小一些的。我將芒果放在桌角，準備寫完作業再去享用。終于，作業寫完了，我伸了一個大大的懶腰，準備上床睡覺，眼角一瞥又看到了那個青黃色的大芒果，它在柔和的`燈光下變得非常的誘人，一股專屬芒果的清香撲鼻而來，可這時我耳邊似乎又傳來了媽媽的咳嗽聲。還是把它留給媽媽吧，想著我又朝冰箱走去。打開冰箱門的那一刻，我愣住了，只見到三個芒果整齊安靜的躺在冰箱里……我將我的那個也放了進去，就這樣四個芒果再次緊緊的偎依在了一起。

　　四個芒果一個都沒有少，一個都不能少。

　　留在我的記憶深處作文600字 4

　　一聲稚嫩的啼哭劃破蒼穹，看著一個個小生命的誕生，媽媽的白大褂暈染上了又一道白色的光暈，臉上露出了欣慰的笑容。

　　此刻，我的思緒隨著金黃色的銀杏葉打著旋兒飄飛，飄飛到我童年的夢里，那個慈祥的.身影又浮現在我的記憶深處。

　　媽媽有一雙圓溜溜的眼睛，經常閃著亮光。每當她說話時，那帶著甜味的聲音，總是讓人感到十分溫暖、舒心。兒時的記憶里，媽媽每天都穿著白大褂，戴著一個藍色的醫用口罩，還戴著一頂潔白無瑕的帽子。她用自己溫暖的雙手，讓許許多多新生命來到這個美麗而多彩的世界。是的，在我的心里，媽媽是一位偉大的婦產科醫生。

　　記得那是一個寒風呼嘯，漫天飛雪的風雪夜。媽媽被一陣刺耳的電話鈴從半夜的夢中驚醒了。接過電話一看，原來是醫院打來的，叫媽媽馬上到醫院加班。媽媽轉過身來，摸了摸我身上的被子，起身快速穿好了衣服。我聽到媽媽臨走時的關門聲，突然非常擔心她，這么冷的夜晚，媽媽會不會生病？會不會有什么事？一個一個充滿危險的可怕想象在我腦海里蹦了出來，讓我難以入睡。

　　我的老師常說，醫生是一個去偽存真，流沙沉金的職業，而一位合格的醫生，比金子還可貴，他們是鉆石……每當我聽到老師這些贊美的語言，我的心里總是充滿了自豪，媽媽的事業是天底下最光榮的事業！于是，我便變成一個從不纏著媽媽的孩子。雖然她很少時間陪在我身邊，她經常出去學習，一去就是幾個月，但我依然理解我的媽媽。

　　媽媽的話語讓我感動，媽媽無私的奉獻讓我感動。她是那么偉大，上許多新生命來到這個世界。媽媽又是那么光榮，她與她的白大褂一樣圣潔，永遠留在我的記憶深處。

　　留在我的記憶深處作文600字 5

　　他圓圓的臉，眼睛如清泉般清澈、明亮，幾絲留海格外引人注目，特別是他那醉人的微笑，更顯出他的清純、可愛，他就是我們英語學校開展“走進大山，城鄉少年手拉手”活動中結識的一個山村小伙伴——小鑫。

　　說他勤勞，一點也不假。我們剛到他家，他連忙邊沏茶邊說：“我們這里就屬茶葉有名了，來，讓你們嘗嘗正宗的白云春毫。”說完，兩杯散發著清香的茶水便擺到了我們的面前。

　　平時，他什么家務都會干，像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子，真是令我佩服不己。

　　每逢春天，他都會背著竹簍和爸爸、媽媽一起上山去采茶。我想：小鑫采茶一定很熟練，明年春天，我還會到那，和他一起上山采茶，那該多有趣。

　　說他刻苦，可一點也不吹。和他的談話中，我得知他年年都被評上“三好學生”的稱號，今年還考上了全班第三名，他們家的墻上貼滿了金燦燦的獎狀，而謙虛的他面對這滿墻的.榮譽，不好意思地說：”榮譽只代表過去。”

　　說他寬容、大方，那可是我親眼所見。那天，楊瑞倒水時，一不留神，杯子翻倒在地，“咣當”一聲，杯子摔碎了，初到別人家里就發生這樣的事，楊瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，小鑫不但沒有怪罪他，反而關心地問：“你的手燙著了嗎？”楊瑞懸著心才放了下來。

　　這就是留有我心中記憶深處的他——小鑫，他的舉手投足、音容笑貌我都會牢記在心。

　　小鑫，我想對你說：你的勤勞、刻苦、寬容、大方，我永遠都不會忘記，是你給了我勇氣、自信、鍥而不舍的力量。謝謝你！

　　山村交個新伙伴，寬容大方人人愛。刻苦學習也勤勞，留在我心最深處。

　　留在我的記憶深處作文600字 6

　　如今街道管理更好了，乞討的人也少了。但是，一些為了錢財不顧一切的人，還是會放下尊嚴，向路人討一點兒毛票。

　　我春節去福州的時候，看到了一副令人憎恨的畫面。晚上，我一家出去逛街。到了東街口，看見一大群人圍在那兒，就湊過去一看，原來是一個中年女子，抱著一個皮包骨頭的嬰兒跪在地上乞討，旁邊鋪著一條破毯子，上面躺著一個骨瘦如柴，手臂上都是抓破化膿的痕跡的男孩。中年女子面前，擺著一個破碗，地上用粉筆寫著她的悲慘遭遇，使人潸然淚下。我看了看那孩子，那么小，我們那么小的時候，哪個不是愛父母的.百般疼愛。

　　可是他，小小年紀，每天跟著母親乞討，風吹日曬。我掏出了口袋里僅有的二十塊錢，放在了破碗里，然后就走開了。我回頭望了望，有許多人也伸出了援助之手。過了幾個小時，我們要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧見了哪個中年女子，她換了一身新衣，穿上了漂亮的鞋子，頭發也梳理得很好，手中還提著一個皮包，很是華麗。她走進一家服裝店，挑選了一件看似華貴的連衣裙，打開皮包，里面明顯得露出許多零錢，有十塊，二十塊，都是剛才乞討來的那些錢。我心中憤憤不平：這個中年女子的心怎么這么狠，把那么小的孩子抱到街上來乞討，餓的那么瘦，而自己卻花大筆錢買奢侈品，她不顧自己的尊嚴，也要為孩子想一想啊，讓孩子以后怎么在別人面前堂堂正正地做人啊！人的心都是肉做的，她為了錢，用孩子的一生來換取眾人的同情，真是太惡毒了！

　　這件事，一直埋在我的記憶深處，從來沒有忘記過。一想起這事，我就氣的咬牙切齒，我希望社會上多一些有仁德之心的人，少一些黑心腸的人。

　　留在我的記憶深處作文600字 7

　　六年，我們共沐一片陽光。我們即將要畢業了，即將要向啟蒙老師告別，但是那段小學生活永遠留在我的記憶深處。

　　班上每一個同學的面孔，每一個同學的聲音，都已經銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數同學都是好朋友，有的還成為了知己。雖然我們有時還會有一些小矛盾，但是過幾天那份真摯的友誼又會重新回來。

　　回想我們二三年級時充滿童稚的生活，在課間打打鬧鬧，扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫，同學大膽的接老師的一句話都會使我們哄堂大笑。記得，在三年級下半學期的時候，學校操場的欄桿斷了，我們就從欄桿的小洞鉆進去，從將近一米五的地方跳下去，可是被三年級二班的班主任發現了，就立即告訴了我們的老師，老師當天下午就讓我們寫檢討書。當時我還很怨恨老師，我玩我的跟她有什么關系！但是今天我明白了：老師再為我們好，生怕我們出一些不安全的`事故。回想到我們在課堂上一起上課，大家用洪亮而剛勁有力的聲音，朗讀的課文。書聲朗朗，方圓幾十米都能聽見我們的讀書聲。校長走來了夸獎我們真是好孩子，正有著這個年紀該有的朝氣！這時我們和老師都會心的笑了。元旦節我們的表演：朗誦、跳舞、唱英語歌，深受領導老師和觀眾的喜愛，近期我們還制作了習作集五彩繽紛，我都不相信那是我親手制作的，老師夸我們很棒！為我們而欣慰！學校微信平臺還為我們制作了頭條。

　　開學時，我們誰也不認識，誰大家都不是很高，可后來大家都漸漸混熟了，男生漸漸高過了女生一個頭，大家變成了沒有血緣關系，卻分不開的一家人。

　　小學生活深深的烙印在我的記憶中。

　　留在我的記憶深處作文600字 8

　　母親，平凡而樸實；母愛，偉大而重要！母親總是無私地把她的愛奉獻給我。

　　媽媽是生活中非常非常重要的角色，她總是“不知疲倦”。

　　小時候，我體弱多病，三天兩頭往醫院跑。有一次，我的病情有點嚴重，躺在了病床上。媽媽從送我來醫院就沒有離開過我。白天還好，我可以陪媽媽說說話，可到了晚上，媽媽非要看著我睡。我知道，她也累了一天，她也需要休息，我只好快的睡，還讓媽媽能把那雙布滿血絲的眼放松一下。我怎么能睡得著呢？媽媽比我更累，她都不睡，我又怎么能睡得著呢？我閉上眼睛，心里想：媽媽雖然是大人，但大人也需要休息呀？難道她是金剛不壞之身嗎？我邊想邊流下了眼淚……

　　媽媽的眼睛比任何話語都更能鼓勵人。每次，我拿著考了高分的試卷給媽媽看，媽媽總是毫不吝嗇地夸獎我。我看到了她的眼睛，啊！那充滿了對我的認可與欣慰，那是我再接再厲的動力。每當我沮喪地帶著那考得很差的試卷給媽媽看，媽媽總是對我說：“這次沒考好不要緊，下次努力點兒。”再看看她的眼神，那飽含了對我的期望與鼓勵的眼神使我認識到：下一次，這么低分數絕不會再出現在我的試卷上！

　　媽媽她總是讓我們多吃點，可她自己又吃了多少呢？那一道道美味佳肴從媽媽的手下誕生，真是色香味俱全呀！吃飯時，媽媽總是不停地把最有營養的'東西給我吃。我想留給媽媽吃，可媽媽老是對我說：“你正在長身體，多吃點才好。”我無言以對，真傷腦筋！

　　是呀，我的媽媽非常平凡，但她卻用最偉大的母愛哺育了我，她的愛，最偉大！

　　留在我的記憶深處作文600字 9

　　在我的生活中，發生過許許多多的事情，但有一件留在了我的記憶深處，令我發忘懷。

　　那一次，爺爺給我了幾顆紅豆讓我自己去種，好培養我的能力，我覺得很新奇便爽快地答應了。我從爺爺手中拿了紅豆就朝我家枇杷樹跑，那兒正好有一塊空地。正當我要將紅豆放進泥土中，我發現有幾顆紅豆卻沒有皮，于是我擔心這些種子不會發芽，便將它們隨手扔到了旁邊的泥土中。接著，我把紅豆放進了泥土里，剛將紅豆種好我就朝泥土澆了一下水。我擔心它們會缺水，便每天放學就給紅豆澆水、施肥，過了幾天，我忘了去澆水當我再去看時，雖然紅豆已經發芽了，但是卻又枯萎了。

　　于是，我垂頭喪氣的回到了房間，突然，我聽見爺爺在呼喚我，我便低著頭站在爺爺面前，誠懇地說：“爺爺，對不起你給我的紅豆被我弄的都枯萎了！”爺爺聽了，一臉茫然說：“可是我剛想夸你種子被你給養活了，怎么可能又枯萎了？”于是，我立刻朝種紅豆的地方跑，可是我的`紅豆依然枯萎了。當我再回頭去看爺爺時，看見在另一塊土地上卻長著綠綠的紅豆苗，那正是我認為不會發芽的紅豆。于是，我問爺爺：“為什么我經常去澆水的紅豆枯萎了，而我沒有去理會的紅豆卻發芽了呢？”爺爺笑了笑，說：“其實很簡單，因為你經常去澆水讓紅豆養成了依賴性，只要你沒有去澆水紅豆自然就會枯萎，而還有一些紅豆已經適應在不同的困難中生存就不會枯萎了。”我聽了便去觀察紅豆苗。

　　這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我們人也是一樣一定要克服困難，迎難而上才能取得成功繼續生存下去。

　　留在我的記憶深處作文600字 10

　　有人說，記憶是留住美好時光的地方；有人說，記憶是上天獎給人的禮物；有人說，記憶是一望無際的天空，讓我們暢游；還有人說，記憶是美好的種子，是歡樂的天堂，還是人間最美好的相冊。現在就讓我翻開自己的記憶冊，來給你講述一件留在我記憶深處的事吧！

　　又是一個平凡的一天，天空陰沉沉的，下起蒙蒙細雨，仿佛在為我的這一次考試而傷心。我走在回家的羊腸小道上，看見花兒都低著頭，我的心情是更加難過了，書包里那張輕飄飄的試卷，對我來說卻有千斤重。

　　我慢慢地，慢慢地走到了家門口，想敲門，可是又不敢。一想起書包里的那張試卷，我連地縫都想鉆進，難道還有回家的勇氣嗎？

　　終于我鼓起勇氣，敲了敲家門。不一會兒，媽媽滿臉笑容地為我開了門，轉而她疑惑不解：“今天怎么那么慢才回來哪，以前都不是挺早的嗎？”我微微嘆了口氣，用盡全身力氣擠出一個微笑說：“沒事，下雨走慢了。”便風馳電掣般奔回自己的房間。聰明的`媽媽馬上看出了什么，便緊跟我身后進了房間輕聲細語地問：“怎么啦？我可是你最強力的后盾。”

　　我知道這事始終是瞞不住媽媽的。我慢慢地拿出了那張試卷，一個大大的70分映入眼簾，我無奈地跟媽媽說：“媽媽我這張試卷，我明明可以拿90分的，但是因為我的不小心，把老師交待的作文忘了夾進去，要不然就可以拿90了呀！”我以為媽媽會像往時那樣“河東獅吼”，可是媽媽揉揉我的頭“知道自己錯在哪里，下次注意就好啦！你瞧瞧把我家寶貝愁成什么樣啦？”說著拿手機拍照給我看，看著手機里自己垂頭喪氣的樣子，我忍不住笑了。頓時，家里傳來一陣陣笑聲。

　　就因為這件留在我的記憶深處的事，我丟三落四的毛病才改了。

　　留在我的記憶深處作文600字 11

　　在我的心里有很多是我記憶猶新的事情，可是能留在我記憶深處的只有最近發生的一次數學早讀事件了。

　　周三快放學時，李老師特意來提醒我們：“明天的早讀可是我的，一過來就跟著酈梓玲讀‘葵花寶典’不要和旁邊的人聊天和哄鬧！”可是，有些人的記憶好像只有幾個小時，到明天早上時，已經全忘光光了呀！

　　那天早上因為起床時間有點晚，因此到學校時班上已經有大部分人來了。在樓梯口時，我就聽到了一陣陣“純真”的笑聲和吵鬧聲，一聽這聲音就知道肯定是我們班原版制造的。一進教室，就看見小酈同學孤零零的在講臺上唱獨角戲。為什么下面的同學們都不讀呢？因為小酈同學那充滿爆發力的海豚音都抵不過下面那一波波強悍的音浪。有的同學在與朋友聊天，有的`同學在跟其他同學隨意哄鬧，更是有些膽大包天的人竟跑到教室外觀察李老師辦公室的一切動靜。這時，小黃和小齊同學同時沖進教室，異口同聲地說：“李老師來了！快拿出練習冊！”前一秒還鬧哄哄的我們，像換了一個班級似的開始裝摸做樣的讀起書來。

　　可是，我們還是慢了一拍，原來李老師一直在窗臺上看著我們的一舉一動呢！被現場抓包的我們害怕極了，李老師的眼睛里似乎有一團燃燒的火球。她一邊拍桌子，一邊苦口婆心地說：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’啊！這大好時光是用來讀書的，這是用再多的金子都換不來的時間啊，全班把三單元的十四條全抄一遍！”

　　這件事一直藏在我的記憶深處，因為它告訴我“一天之計在于晨，一年之計在于春”我們要珍惜這美好的時光，把握住每分每秒。偷偷告訴你：其實我更忘不掉那一上午抄寶典的痛苦啊！

　　留在我的記憶深處作文600字 12

　　有很多人說自身小時候是媽媽照顧的，可我不一樣。有一個人把我從小照顧到大，那個人就是她——我的奶奶。

　　在我1歲時我的媽媽就為著工作而忙，所以把我交給奶奶照顧。我的奶奶文化不高，慈祥的臉上老是有著絢爛的笑容。奶奶喜歡跳舞，每次她跳得不好的時候，我總會說她，可她只是笑了一下便會說：“我跳得不好，只是隨便跳一下。”我的小時候奶奶為了教我識字，每天晚上都必需給我講兩個故事，多虧了奶奶讓我在一兩歲時就認識了很多字，這對我以后的語文學習有了很大的協助。

　　有一次，我從樓梯上摔了下來，因為太疼所以大哭了起來。奶奶聽見了就立馬跑過來抱我。她一邊扶起我一邊說：“疼不疼，哪里疼呀？”說完便讓我坐在沙發上就又趕著去做午飯了。吃飯了，我還是一邊哭一邊吃飯，奶奶說：“沒事，過一會兒就好了。”我聽了這一句話后心情一下子平靜了下來。對啊，奶奶是多么關心人呀，無時無刻地照顧著我。

　　還有一次，那時是早上，我不知是因為什么事生氣了，氣呼呼地沖著奶奶說：“奶奶你好壞，是世界上最壞的人！”說罷便把枕頭和被子弄得亂七八糟。這時“嘀嘀”。一個聲音在我耳邊劃過，太好了！爸爸媽媽來了，我跑向了爸爸媽媽，誰知奶奶已經把事情告訴了爸爸和媽媽。“你怎么一點也不聽話呢，快去把弄亂的`被子給我疊好！”爸爸生氣地朝我大吼一聲，我哭著跑到房間里坐在床上大哭起來。這時，奶奶來了她幫我把被子疊好了，還把枕頭放回了原位。我一下子撲到奶奶身上大哭起來。哭著哭著便睡著了。起來的時候，便看見奶奶在廚房里做飯，看到我來了便說：“戴欣瑤坐在沙發上，等一下奶奶會把飯端過來。”我突然覺得奶奶很照顧我，而且是無微不至地照顧我。

　　雖然，這已經是幾年前的事了。但在我的記憶里仍然記憶猶新。

　　留在我的記憶深處作文600字 13

　　每當我看見那支鋼筆，思緒又不由得回到了那一天。

　　那一天，天氣晴朗，花兒綻開了笑臉，小草活力滿滿，披上了綠袍；太陽公公將溫暖的陽光掃向每個角落。可我的心情沉重無比，為啥？剛才，我正在整理書包，這時同桌路青杰問我：“陳佳慧，你有沒有多余的鋼筆啊？”“沒有。”我冷冰冰地回答她。但我的文具盒里有多余的鋼筆，可路青杰是個“大力士”，寫字時，一不小心太用力了就把她的鋼筆的筆頭弄“分叉”了。常常問我借鋼筆，這種事我已經司空見慣了，可她上次卻把我心愛的鋼筆弄壞了，我發誓以后再也不借她鋼筆。可我想，她也常常借給丟三落四的我，幫我解決難題，心里總覺得過意不去，我的心才沉重無比。

　　不料，第二天，老師來了個“突襲”，這下我可慌了，連忙把“寶貴”的語文書復習一下。可老師卻說：“把語文書收起來，要發卷子了！”我只好不情愿地把語文收了下去。

　　“開始考試了！”我拿到卷子一看，耶！太簡單了！真是天助我也！可好景不長，作文寫了一半，我拿膠帶去粘掉錯字時，鋼筆就“自作主張”地在桌上亂滾，“呀！不好，鋼筆掉下去了。”我撿起來一看，啊！筆頭都斷了。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天對她的不友好的行為，就想打退堂鼓了。但她樂于助人，于是我鼓起勇氣，小聲地對路青杰說：“路青杰，我的鋼筆壞了，能借我一支嗎？”可是她依舊低頭答題。于是我大聲地把剛才的話重復了一遍。她抬起頭，看了看我手中的壞鋼筆，便連忙從文具盒里拿出一支嶄新的.鋼筆遞給了我。我用鋼筆順利地寫完了作文。

　　考完試了，我連忙向她去道謝，她對我說：“沒關系，同桌就要互相幫忙啊！”接著，我也把昨天不友好的行為說了一下，可她卻說：“沒關系的，誰讓我是‘大力士’了！對了，上次我弄壞了你的一支鋼筆，這支鋼筆送給你吧！”

　　回到家后，我把那支鋼筆永久地放進了我的記憶中。

　　留在我的記憶深處作文600字 14

　　在我的記憶深處有很多印象深刻的人和事，唯有我的語文王老師是最難以忘懷的。

　　她是個嚴厲的老師，嚴厲得有時讓我們害怕。她不允許我們上課有一點不認真，發現了就會嚴厲批評；她不會放縱我們的一點小錯誤，一旦發現就會立即制止，并給予處罰；她更不會容忍我們犯不交作業、不帶課本的極大錯誤，遇到這樣的情況，她會毫不留情得罰我們抄一篇最長的課文。

　　記得有一段時間，我們班同學不帶作業的現象極為嚴重，于是，有一天早晨，王老師下了一道死命令：以后不帶作業就當做沒寫，要把當天學的課文抄一遍，還要把作業補完，晚上寫不完就到后操場繼續寫，寫完才能回家，組長、班長違犯的話就抄兩遍！聽到這，我們驚呆了！這時只看不帶作業的同學猶如熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂，亂補一通。但終究還是沒有逃過王老師的火眼金睛，沒有一個能漏網。就這樣，過了兩個星期，我們班個別同學不帶作業的現象就大有好轉了，我們班的成績在全年紀名列前茅了，我們都打心底里感激王老師。

　　她還是個和藹可親的老師，慈祥得有時就像我們的媽媽。她會時常關心我們的健康成長，經常對我們噓寒問暖；她還特別體諒我們的困難，不會強迫我們做對身體不利的.活動；她更加通情達理，經常組織我們玩趣味玩具、游戲等，沒有像有的老師一樣一味的制止。

　　有一次，下樓的時候我不小心踩空了，結果崴了腳，于是我想要告訴王老師，因為腳疼，不能去做操了，心里還有點害怕，怕王老師會不會不同意，可是，我還是壯著膽子去了。在我把事情說完以后，沒想到王老師非但沒有說我，還和藹得說：“沒事吧！要不要去醫院，給你媽打電話吧！”聽了王老師的話我感覺心里熱乎乎的，很溫暖！就像媽媽在身邊一樣，一時間腳都不怎么疼了！

　　無論將來走到哪里，我都不會忘記我們敬愛的王老師，我會把她永遠留在我的記憶深處！

　　留在我的記憶深處作文600字 15

　　寒冬的風狠狠地撕扯著我的面容，真冷，我又把手往口袋里縮了縮，每當這時我就會想起那雙棉手套。

　　那是我上三年級的時候，我還在上海上學，那天夜里，不知怎的，下了場大雪，以致第二天本來就冷的天氣更是雪上加霜。一回到家我就滿臉不高興地抱怨，買的手套幾乎沒有用，一點兒都不暖和。媽媽哦了聲，此事草草過去了。

　　天氣真的很冷，我早早寫完了作業就縮入溫暖的被窩里。睡了一會兒，突然被夢境驚醒，窗外雪還在下，所以泛著淡淡的白色幽光。我看到旁邊房間有一縷并不是很明亮的光，我心中不禁疑惑，這么晚了，是誰呢？

　　我裹著厚厚的被子，在床上一點點爬動著，爬向媽媽為了在寫作業時觀察我而開的'一個小窗戶。我不禁愣住了，是媽媽，她此刻正在和外婆視頻通話，她的身體微微彎著，也許是因為天氣太冷的原因。她的眼睛盯著不大的手機屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙，還時不時會把線穿錯，這時她又會認真地退線，在昏黃的光線下，我依然可見她臉上的認真。“呀——”針不小心扎到手指，媽媽想壓低聲音，卻還是壓抑不住。外婆嗔怪的聲音透過玻璃模糊地傳至我的耳邊：“哎，我說你，去給她買雙手套不就好了嗎？明知自己不怎么會織這些東西，干嘛還要自己織呢？”……

　　我捂住了嘴，無聲地流著眼淚。不過我很快擦干了淚，不想讓媽媽知道，因為她一定不希望我哭。

　　又過了好一會兒，房門突然被打開，一陣輕而緩的腳步聲傳來，媽媽輕輕地把棉手套放在了我的床頭，又邁著輕而緩的腳步離開了我的房間。“咚，咚——”一陣開關門的聲音為黑夜畫上了一個完美的句號。媽媽走到我房間里的時候，我是背對著她的，所以，她永遠也不會知道，背對著她的我淚流滿面，更不會知道，我抱著那雙棉手套后才安然入眠。

　　冬還要繼續，但再也不會感到寒冷，我知道在嚴寒中，有那雙棉手套永遠陪伴著我。

　　留在我的記憶深處作文600字 16

　　今天，我想寫的是老師的愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是老師們的精神寫照。老師對我們的愛不加以任何修飾，是最純潔的，而我們對老師的愛，也是最深厚的。現在，我要用最平凡的字句，寫出老師不平凡的事跡，也寫出我們高尚的師生情。

　　我們的班主任中等身材，戴一副四方眼鏡，笑起來眼睛彎彎的，很和藹、很親切。他總喜歡和我們開玩笑，我們經常稱他為“老李”，他心胸開闊，開的起玩笑。我想是他肚子大的原因吧：“宰相肚子能撐船。”但也不夠撐船的`呀，當我們犯了大錯誤時，“老李”也會生氣，犀利的眼神中有著無比的威信。到了那時，全班都會靜靜的，不敢發出一點兒聲響。“老李”的怒火，如孫悟空的七昧真火，一般凡人承受不住的，我們也是被訓練成“仙胎”了。

　　有時，我們也會在背后抱怨“老李”的處罰方式，可“師命難違”，我們不得不從。但請不要誤解，不要覺得“老李”那樣管我們我們會受不了，他的威信是建立在我們喜愛的基礎上的，而且他教育我們是一套一套的，讓我們不得不服。因此，“老李”也是我們心中的偶像，學習的對象。有一次，有個班的同學說“老李”的壞話，被班長聽到了，班長立馬就帶著一群人要求他向“老李”道歉。雖然這種做法是不對的，但是體現了“老李”在我們心中的地位——不容他人侵犯的。

　　我對“老李”自然也是十分尊重的，非常渴望得到“老李”的一份關懷。他對我可謂是了如指掌，我心里想什么以及我學習不理想等問題，他一把脈一個準，我是打心眼里的佩服他。不論是被“老李”批評還是表揚，激蕩在心中的嚴厲與溫暖，都讓人回味無窮。我心中始終相信“老李”是關心班上的每一個人，即使我們犯了莫大的錯誤，但是在嚴厲的“老李”眼中：回頭是岸。

　　“老李”我所遇到最有個性的老師，也是我最尊敬的老師，鮮明的個性早已印在了我的記憶深處！

　　留在我的記憶深處作文600字 17

　　在我的記憶深處總有一個影子一直在激勵著我。我不知道叫什么名字，不知道他幾歲，甚至不認識他。可是他偏偏在我的腦海里揮之不去。

　　記得有一天的下午，我和小明相約去圖書館看書，在路上的時候我們遇到了一群小朋友圍著一個小朋友在說些什么。走近了之后才發現被圍在中間的小朋友是一個殘疾小朋友。那一群孩子圍著他正在嘲笑他，說他丑，那個被圍住的小朋友看起來也就幾歲的樣子，看起來他非常的難過，淚水在眼里打轉，但是眼睛深處隱隱透著一股倔強，始終在強忍著不讓淚水落下。看到這一幕我和小明正要向前去制止那些孩子。就在這時，一個大哥哥出來了，趕跑了那些小孩子。我以為那個大哥哥就會轉身走了，沒想到那個大哥哥蹲下來把那個被圍在中間的小朋友攙扶起來，然后對他說，小朋友，你很勇敢，不要在意那些小朋友的看法，除了自己，沒有人能夠打敗你。那個小弟弟擦了擦眼淚，抬頭對著那個大哥哥點點頭，我的心里還在想著，你這是站著說話不腰疼，你看不到這個小朋友不同于其他小朋友嗎。說這些話有什么用呢？就在這時，這個大哥哥把自己的褲腿撩了起來，這一下我和小明連同那個小朋友，都被震驚了，因為這個大哥哥也是一個殘疾人。他撩起來的褲腿里面是一個支架。這時大哥哥又開口了，小朋友，你現在經歷的也是我之前經歷的，但是我偏偏不怕任何人。因為我覺得只要我努力，我也一定能行。不會比他們任何一個人差。小朋友，我相信，你也可以的，因為你一定是一個勇敢堅強的'孩子。我被這個大哥哥的話感動了。這個大哥哥真是一個勇敢而且樂觀的人。他可以化別人異樣的目光為動力，讓自己變得更棒。

　　我也要向這個大哥哥學習，學習他的勇敢，堅強，樂觀和不服輸的精神。

　　一直到現在，這個大哥哥的身影都在我的腦海揮之不去，留在了我的記憶深處。

　　留在我的記憶深處作文600字 18

　　每個人都有回憶，都有自己內心深處的小秘密。我的回憶可以說是數不盡的。好似天上的小星星，我走到哪，它就跟到哪。又好似沙灘上的貝殼，無論你用什么方法，都是撿不完的，回憶又像是雨過天晴后的彩虹，五顏六色的色彩將我的心靈國過，那邊是回憶。回憶是不可泯滅的，生活因為有了回憶而更加精彩。心靈因為有了回憶而更加堅強。回憶是我們在生活中、成長歷程中不可或缺的一部分。

　　盡管我有數不盡的回憶，但在我心靈深處的回憶卻只有一件。

　　那天夜晚，晚風凄涼，天空陰沉得很。那時已是深秋，狂風怒號的夜晚讓人覺得戰戰兢兢的，雖然沒有冬天的寒冷刺骨，但冬天的腳步卻已然逼近。就在這時，我突然發起了高燒，可能是因為我燒的太厲害。眼皮都睜不開了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，坐臥不安，眼看就要下大雨了。可媽媽還是穿上那件單薄的雨衣，為我去請大夫。

　　在媽媽走后的幾分鐘里，我隱約看見外面的景色：就好似發生戰爭似的，并且還是異常激烈的斗爭。天地間一片灰蒙蒙，接著就是電閃雷鳴，這時，就連平時抬頭就能看見的.高大的樹木也消失在這陰雨連綿的夜晚里了。

　　屋子里靜得可怕，連心跳聲都清楚地可以聽到。我的心里忐忑不安。忽然，從外面傳來了一束微弱的光。啊！是媽媽回來了，我心里的不安頓時放下。媽媽為了我請來了醫生，醫生為我看了病之后就走了。醫生走后，我才發現：媽媽的衣襟和褲子都濕透了，可她還是精心的為我熬藥，要熬好了，端到我面前。平時喝藥時都是口里含一塊糖果，因為藥太苦了，而今天沒有含，我也不敢含。

　　喝藥的時候，我已感覺不到藥的苦味了，而是甜得跟蜂蜜一樣。

　　這件事激起了我的感恩之心：謝謝你，媽媽。我的心靈因為有你而更加堅強、自信。這件事是我心靈深處的回憶，同時也是對母親的感謝。

　　留在我的記憶深處作文600字 19

　　一只帆船，一面大海，一份友誼，一段情感。

　　——題記

　　九月，大海邊，不知你收到我的回信沒有?你一去不返，何時，我倆才會相見？波濤沖擊著海岸，你是否屹立在大海邊，思念這一段情緣？

　　我們是多么的要好呀！在你離開之前，我們都成對地出現在校園里。食堂吃飯時，我倆都坐在一起，你說你的故鄉大海的旁邊，我說我的童年。你和我不就是一對好朋友，好兄弟嗎？

　　四月，冷風瑟瑟，你一臉的不快，我的心中也起著寒顫，我仿佛從你那不定的目光中看到了什么，心中非常的不安，你的心中在想什么呢？我的朋友。中午，你吃飯時心不在焉，我的心中也仿佛吊著一塊大石頭，像你說的臺風天氣一樣喘不過氣來。這一片沉默保持了很久，你還是開口了，你不安的對我說“：朋友，我要回故鄉了。”“為什么呀？”我仿佛受了一記晴天霹靂，心中頓時交織起了無數回憶。“我的家人生病了，我媽媽要去照顧他，所以我不得不離開！”我頓時明白了你這幾天為什么這么悶悶不樂了，原來你要回到你的故鄉去呀！

　　第二天，你在課間告訴我，你會在一星期后坐上飛往你記憶深處的大海邊，而你也將留在我的`記憶深處。

　　我多不希望這一星期過的如此之快，可時光，是不等人的，這令我不安的一天還是來了。下午，你遞給沮喪的我一只用貝殼做成的小船。這只船非常小巧，卻做工精致。“當你想我時，可以對這只帆船說出你想說的話，他會載著你的話駛向大海，然后在我的夢中告訴我。”你告訴我，我便把這只帆船放入了抽屜。你向我會心一笑，搖一搖手，隨后向等候已久的出租車走去，而傷心的我，走出去屹立在寒風中，目送著你駛向遠方，我的心，在頃刻間碎了，碎得滿地都是……

　　九月，大海，你是否聽到了小船的聲音？你是否收到了我的思念？那只帆船，那份友情，都會印刻在我的記憶深處，永遠不會消失，永遠不會忘記！

　　留在我的記憶深處作文600字 20

　　走在校園中，想著再多瞧瞧這生活了六年的學校。以前天天盼著放學，盼著畢業，可這一天真的到來時，卻十分的不舍，想想倒是挺好笑的。

　　離畢業還有十五天，十五天后，我們就將告別同學，各奔東西。或許那就是最后一次見面了。突然才發現學校是有多美，這里的一切都記錄著我們的美好記憶。這時，我的目光落在了一棵桂花樹上，不禁陷入了回憶之中。

　　還記得我第一次踏入校門時，就被這棵桂花樹吸引住了。它不像桃花那般妖嬈，也不像水仙那般嬌嫩，小小的，卻發出了別的花所不可及的清香，這時，背后響起一個聲音，“你也喜歡桂花嗎？”我轉過頭，是馬睿楊。從那天起，我們就成了朋友。這棵樹，綻放著友情。

　　一天，我在樹下寫著作業，可是有一道題我左思右想也做不出來，煩躁之情油然而生。最后我惱羞成怒，把筆一扔，“不寫了！”這時袁老師走了過來，告訴我要多思考，不要放棄，在她的指點下我很快就解出了題。這棵樹，是語重心長的教誨。

　　有一次不小心摔了跤，整個膝蓋的皮都破了。可最后卻是“死對頭”嚴易把我扶到了桂花樹下休息，還去叫了老師。這棵樹，是不計前嫌的關心。

　　在一場考試中，我失誤太多，破天荒地考了最低分！灰暗籠罩了我的世界，我坐在樹下，眼中滿是淚水。心中越想越難受，最后低聲哭了起來。這時，是朱彥衡過來安慰我，告訴我一次考試代表不了未來，讓我重新恢復了自信。這棵樹，是溫暖人心的安慰。

　　陽光燦爛的日子里，我們在桂花樹下奔跑、嬉鬧，校園中回蕩著我們的'笑聲。這棵樹，是無憂無慮的快樂。

　　一恍神，我還在這兒，在陪伴了我六年的桂花樹下。學校里的一草一木，同學們的歡聲笑語，天真爛漫的童年時光，以及即將告別的一切，會像這桂花一樣，在我的記憶深處久久綻放。

　　留在我的記憶深處作文600字 21

　　有這樣一個人，她穿著一身護士裝，一頭烏黑亮麗的短發，一副清秀的面容。戴著一副方框眼鏡，眼睛里閃爍著智慧的光芒。那個她，就是前幾個星期幫我打點滴的護士。

　　前幾個星期，我發高燒三十九攝氏度。父母急匆匆地把我帶到人民醫院。醫生給我診病后，說我要打點滴。

　　來到點滴室，我靜靜地走到椅子前，坐下。這時，一名護士推來一輛小車，車上滿是藥物。我抬頭望了望這名護士，她長得很清秀，令人有一種想接近她的感覺。她從車上取下一包管子，拆開。她讓我捏緊拳頭，手背上青色的血管清晰可見。然后，她在我的手背上涂上一層藥水，頓時間，手上傳來一陣清涼的感覺。護士把管頭插進一瓶藥水里，滾動管子的按輪，調試好管子。她取出針頭，隨著按輪的滾動，針頭噴射出藥水來。我害怕極了。完了，上帝，誰來救救我呀？接下來，護士把一根棕色的塑料管子在我的左手腕上系緊，麻利地打好一個結。我開始不停地冒冷汗了。這時，護士開口了：“小朋友，待會兒可能會很痛哦。忍著點，很快就會沒事了。”她溫柔的話語，使我內心最軟弱的那塊地方不經意間觸動了。

　　護士開始輕輕地把針刺入血管中。一剎那，一股疼痛直鉆心頭。我忍，我忍，再堅持一會兒就會沒事了。我的牙齒緊緊咬住嘴唇。她看見我痛苦的'神情，問我：“小朋友，很疼嗎？”我微微點了點頭。“姐姐會輕點的，不疼的啦。”她不時安慰著我，還對我笑了笑。望著她親切的笑容，我頓時覺得疼痛感消失了，取而代之的是一陣溫暖的感覺。護士用膠紙把針和管子貼在我的手上。看著藥水瓶冒出的水泡，我陷入了沉思。

　　“護士，我的點滴打完了！”一句陌生的話語打斷了我的思路。護士又去忙了。看著她忙碌的背影，我的嘴角勾起一絲完美的弧度。

　　她為我打點滴的動作，她安慰我的話語深深印在我的腦海中。她，永遠存在于我的記憶深處，我永遠也忘不了她，那個默默無聞為大眾服務的護士。

　　留在我的記憶深處作文600字 22

　　對于愛讀書的我來說，所接觸的文學形象不勝數，如：精忠報國的岳飛，智慧超人的諸葛亮，音樂奇才的貝多芬……但惟一讓我真心佩服的卻是《三國演義》中的曹操。原因就是，像他這樣的形象自古以來只有一個。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”曹操是歷史上一位英雄。行刺董卓，可見其勇；離間馬韓，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。

　　青梅煮灑論英雄時，曹操曾說過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞云吐霧，小則隱身藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。”多么偉大的氣概，這正是他自己的深刻寫照。戰敗，大笑周郎諸葛；不恥下跪于關羽，不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈，此乃大丈夫也。

　　然而，曹操更令我佩服的是他的文學才華。“對灑當歌，人生幾何。譬如朝露，去世日苦多”，充滿著對韶光易逝地的感慨。“老驥伏櫪，志在千里”，是他視天下為己任的偉大志向的寫照。縱觀歷史，曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風騷的。

　　人們大多不喜歡曹操，說他過于“殘暴”，干過“壞事”，人無完人，孰能無過？偉人也是會犯錯誤的。

　　《三國演義》中寫曹操借倉官王后之頭，以穩軍心，若是換成袁紹好心不忍為之。恐怕霸業難成矣。更何況，“無毒不丈夫”，此毒非彼毒也，與其說是毒，不如說是一種果斷的'決定，不會去瞻前顧后的一種決斷選擇。曹操富民強國。乃“治世之能臣，亂世之奸雄”，沒有一點手段是難成大氣的。

　　讀罷孟德公，不禁感慨萬千：宇之大，無窮無盡；宙之大，無邊無垠。茫茫宇宙，地球中介沙礫般渺小，人則更是渺小中之渺小者。而曹操區區七尺之身，竟屹立于天地之間，超越了物質實體上的渺小，達到了精神上的博大。

　　自古以來，孟德公只有一個，嗚呼，在我記憶深處，孟德公千古不朽！

　　留在我的記憶深處作文600字 23

　　每當有雨的日子，我的腦海里總能清晰地閃出一個人的身影，開在記憶深處的那朵“花朵”也綻開了……

　　那是一個下雨天的黃昏，天下著傾盆大雨，雨像子彈一樣橫掃大地，天地間朦朧一片，天好想馬上要掉下來一樣。老天爺又發什么皮氣了？放了晚學的我一邊走在回家的路上，一邊悶悶的想。路上的行人，走得那么促急，天快黑了，我不由得加快了腳步。當我像往常一樣走過那條必經之路——那條偏僻胡同時，突然看見一位抱著一個嬰兒站在破舊的房檐下，她正無助地張望，她手中沒有傘，這么大的雨，會有好心人讓傘給她嗎？我的腳步頓了頓，我好想走上前把手中的傘讓給她，可是，讓了傘給她我豈不是要淋雨了嗎？嘿，不要理事了，反正事不關己，我還是走自己的路好了。正當我抬腳要走的時候，迎面走來一個殘疾人，他只有一條腿，撐著一把傘，艱難地走了過來。他一步一步地走，走得很吃力，當他走近那個房檐時，他也看見了那個婦女。“他一定不會讓傘的，因為他殘疾的，他的腿這么不方便，他比我更需要這把傘。”正當我不停地猜測的時候，只見那個殘疾人走近那個婦女，然后輕輕地把傘遞給婦女：“來，傘給你，別讓孩子感冒了，快回家吧！”那位婦女推讓著，那殘疾人堅持著讓傘。最后，那婦女只好接過傘，眼里噙著淚水，連連道謝。離開了。看到這里我的心里十分狠自己，狠自己的自私，狠自己一個身體健全的`人竟然比不上一個殘疾的人。殘疾人也走了，他一個人走在雨里，身影漸漸小了，但我覺得他的形象漸漸地高大起來……

　　回憶起這一幕，我總是很懊悔，懊悔的痛時，我學會了很多，我知道一個人的高尚不在乎他的身體健全殘缺，只有有一顆無私的，充滿愛的純凈的心，他就是一個美的人。

　　這件事已經過去很久了，但我還記憶猶新。它似乎像一朵花，綻放在我的心里深處，散發著別樣的清香……

　　留在我的記憶深處作文600字 24

　　倘若遇一知己，不言傳便意會，知我心，懂我心，人生之樂事，莫不過如此；上天眷顧，令孤遇三知己，人生之樂事，莫不過如此。

　　——題記

　　在我們的人生中，我們總是會擁有那么幾個無話不談的人，可是，不言傳便意會的知己，則是少之又少。我與我的三位知己一起犯二；一起陪伴；一起互損；又一起鼓勵。這些，都成了最美好的回憶，珍藏在我們心中……

　　我二年級剛來到這個學校，包圍我的只有孤獨。下課后沒人陪我說話；沒人陪我玩耍；沒人陪我跑步。是你們三個，將我從無邊無際的孤獨中就出。那天，你們問我：“要不要跟我們一起玩？”從那天開始，我進入了你們的世界。你們帶我做游戲；帶我批卷子；帶我開小會。我與你們一起享受童年，我們一起踢毽子、跳繩、做游戲。將彼此最純真的笑容銘記在心。

　　我第一次打架。是因為我前面的男生故意推翻我的桌子，害的我桌子上的一沓本子散落在地。那時一股脾氣上來了，與那個男生打成一團。最后被叫到辦公室，老師嚴厲地批評了我跟那個男生。我回到教室后，滿臉淚痕，你們在我身邊安慰我，為我擦去淚痕。用寬容、理解、溫柔，攻破了我在內心筑起的圍墻。

　　當我有一段時間里，因上火天天流鼻血時，是你們不怕臟，帶我洗鼻子，幫我扔廢紙。從那之后，我便知道了友誼是什么。在最好的時間里，遇到了最好的你們，真好。

　　我們所發生的爭執、矛盾、冷言冷語，在不到一節課的時間里便不攻自破。我們的生日會上，充滿了彼此的身影。互相慶祝，把蛋糕往對方臉上抹，嘻嘻哈哈打成一片，大人們都說我們是瘋丫頭。

　　你們說：“畢業，是離別的代名詞。”可是我卻說：“離別，是為了更好的重逢。”我知道你們比以前更加珍惜我們在一起的.分分秒秒，我知道你們都害怕離開對方。我又何嘗不是如此？我害怕，害怕孤獨會再一次包圍我。

　　好姐妹們，我從我生命的布匹上，裁剪下來最美好的一段，親手縫進你們的生命。期待我們下次更美好的重逢！

　　留在我的記憶深處作文600字 25

　　六年小學時光轉瞬即逝，我們即將離開溫馨的母校，離開朝夕相處的同學和老師，離開我們難忘的“六班”。

　　這六年來，我們收獲了許許多多的知識，收獲了點點滴滴的感動，收獲了受益終生的道理，可是，最令我難忘的，卻是同班同學帶給我的感動，是同學們的團結友愛，是同學們對我的的溫情幫助。

　　我們的班級在學校里算是小有名氣了，不僅因為我們班的優秀，還因為我們班集體的互助友愛。記得四年級時，我們第一次參加軍訓，留下了許多難忘時刻。直至現在，同學們都對那次軍訓仍然記憶猶新，尤其是拔河比賽。那一天，教官帶領我們走到樹蔭底下，對我們說：“今天，我們要舉行一場拔河比賽，大家要努力，不能輸給其他班級哦！”教官剛說完，同學們就開始熱火朝天地議論了起來。接著，教官挑選了五名力氣大的男生和五名擅長體育運動的女生參加比賽。

　　其他班級陸續進入場地，比賽開始了。看著其他班級的`對戰，同學們都十分激動，我們班參賽的同學也在聚精會神地觀戰，仿佛要從中掌握一些小技巧。

　　終于輪到我們班上場了！同學們都在為參賽同學加油打氣，他們仿佛勝券在握一樣，信心十足地上場了。當比賽開始的哨聲響在場地的空中，我們的心都加速地跳了起來。由于那一天是“六一”，我們又是“六班”，我們的小才女們造出了一句絕妙的口號——“六一六一，六班第一！”頓時，整個廣場大聲響起了這個口號，參賽隊員也為之感動，更加努力地奮斗、拼搏，毫不遜色于其他班級。

　　這個口號伴著參賽隊員們一直沖進了決賽，最后，通過我們班同學的努力，我們獲得了這次拔河比賽的第二名！

　　那次比賽的優秀成績是同學們團結互助的結晶，就是這樣一個團結、優秀的六班，使我的小學生活豐富多彩；就是這樣一個溫馨、友愛的班集體，使我與友誼結下深厚良緣；就是這樣一次難忘的經歷，讓我的小學生活沒有遺憾！六班，在我的記憶深處！

　　留在我的記憶深處作文600字 26

　　那雙布鞋，讓我流淚，留在我記憶深處。

　　從小，我便和爸爸媽媽住在一起，對奶奶的印象只有一個滿頭銀發、微微駝背的老奶奶在田間勞作。她對小時的我來說，是陌生的。但那雙布鞋，一直留在我記憶深處。

　　我有一雙十分精致的帆布運動鞋，穿在腳上就像插上了一雙翅膀，既輕便又漂亮。它，是我最喜愛的鞋子，我幾乎每天都會把它穿在腳上。奶奶來了，說是想我了，大大小小的包里裝滿了我最愛吃的'東西。我連招呼都沒打，隨手遞給了她那雙帆布運動鞋，讓她快點刷。奶奶慈祥地向我笑笑，點了點頭。

　　放學了，風“呼呼”地吹，割痛了我的心。我把紅叉叉滿天飛的試卷塞進了書包里，拖著沉重的步伐向家走。家里的光線暗得很，只有奶奶獨自坐在沙發上抽泣。我一驚，趕忙搶走奶奶手中的布鞋。那漂亮的帆布運動鞋上裂了一條大縫，像是一張丑陋的嘴巴在嘲笑我的不幸。我大怒，扔掉鞋子，沖奶奶吼道：“第一天來就惹禍！”說完，沖進房間，“砰”地關上了門。

　　不知過了多久，我渴，出去喝水。抽泣聲仍在，我怔住了。回過頭，目光落在奶奶身上。奶奶把縫衣線放在嘴里濡濕，把它捻得又尖又細，可是明明看見孔就在那兒，卻怎么也穿不進去。奶奶沒有放棄，再試。線那么細，孔那么大，奶奶穿不進去。奶奶的眼睛幾乎貼在鞋子上了，可還是沒能成功。汗水順著奶奶的臉頰流了下來，淚也滴著。奶奶不停地用手擦著汗，一次次地嘗試。一次，兩次，三次……有多少次嘗試，就有多少次失敗，但奶奶沒放棄。終于，線穿進去了，奶奶卻仍在抽泣。她一針一線地仔細縫，生怕又出了什么錯。

　　我的淚，終究是滴了下來。那一刻，我真想上前抱住奶奶，可不敢。

　　從此，我便天天穿著奶奶縫過的那雙帆布運動鞋，就算再臟，再舊，都是我的珍寶。

　　那雙布鞋，留在我記憶深處……

　　留在我的記憶深處作文600字 27

　　一天緊接著一天，一年緊接著一年，就在這一天天、一年年的時光流逝里，許多人、許多事我們都想不起來了，或者早就忘記了，但總有一件事會令你久久不能忘懷。刻在我記憶深處的那件事，就是家里多了位小成員。

　　弟弟出生的那天，我們全家人都在門外等著，可能在等一句恭喜，也可能在等待一聲哭啼。不論怎樣，他們看起來或多或少都有一些緊張激動和局促不安，而我更是把緊張兩個字給寫在了臉上，腦子里持續不斷地有新問題出現：“醫生怎么還不出來啊？孩子怎么樣了？生出來了嗎？媽媽現在怎么樣了？”我開始急躁了，目不轉睛地死死盯住那里，好像這樣做能讓我的心稍微平靜一點。不知為什么，我心里的緊張逐漸轉變成了擔心，我害怕媽媽有事，怕弟弟有事，怕……總而言之，在門外的每一分每一秒對我來說都是一種如年的煎熬。

　　“叮”的`一聲，門開了！當我看到媽媽憔悴的面容，當我聽到弟弟稚嫩的哭聲時，我的那一顆懸吊在半空中的心，終于放下來了。那一瞬間，他們母子倆同時朝我這兒來，恍惚間，我似乎看到他們的背后閃耀著萬丈光芒，特別是媽媽，她就像是一位剛去拯救完世界的英雄。不，不是像，她就是一位英雄，是一位把小生命帶到這個世界來的英雄，媽媽實在是太偉大了！

　　隨后，醫生把媽媽和弟弟推入了病房里，我輕輕地走過去看了一眼，這個讓媽媽付出這么多汗水、這么多辛苦的弟弟，長的也就兩只眼睛、一個鼻子、一張嘴、一雙耳朵，沒什么稀奇的。可床上的媽媽看起來卻臉色蒼白，毫無血色，疲憊不堪……我想幫忙做點什么，可又什么都做不了，只能干坐在椅子上，腦中不斷回放著他們剛出手術室的情景。那時我自己在心里面默默發誓：“以后一定要好好孝順媽媽。”

　　那個場景，足夠讓我深深地刻在腦子里一輩子。

　　留在我的記憶深處作文600字 28

　　我們每個人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什么。

　　窗外的天空灰蒙蒙的，烏云放肆地將太陽遮擋起來，無論如何，也難以抹去。正如，我心中的自卑感放肆地將快樂遮擋起來，無論如何，也難以抹去。

　　因為，我是一名差。一名相貌平平，個子矮小，性格孤僻，成績永遠處于谷底的——差生！

　　“喂，那個誰誰。”身旁一把略帶輕蔑的聲音響起，將我的思緒拉回。“你叫我嗎？”我問。“是的。班上舉行朗誦比賽，以個人形式參加，內容不限，老師規定每個人都要參加。”他說完，以一個優美的轉身走了，我沒來得及應答，也沒來得及看他臉上的表情。他臉上，該掛著一個嘲諷的笑，并略帶鄙視。

　　朗誦比賽。個人形式。內容不限。這十二個字一直充斥著我的'腦海，從獲得通知，到比賽當天。

　　輪到我了。我不知道自己以什么姿態走上講臺，但一定不優美。然而，有一點我很清楚：我的手一直在抖，心中亦猶如有一只小鹿般，橫沖直撞。加油！我暗暗為自己打氣。

　　我不清楚我如何將前三句詩背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最后一句，我的聲音猶如爆發一般：會當凌絕頂，一覽眾山小！

　　臺下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒后，老師帶頭鼓了掌。接著，響起一陣熱烈的掌聲！一陣屬于我的，前所未有的，熱烈的掌聲！

　　我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎著。我閉上眼，不讓他們滑落。

　　走下臺時，我挺起了胸膛，臉上掛著笑容。我扭頭，看見烏云悄然走開，太陽放出燦爛的光芒。

　　正如，掌聲將我心中的自卑感一扯而去，心中陽光燦爛，晴空萬里。

　　我心中暗暗許下諾言：為了報答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！

　　這掌聲，定會成為我記憶中那抹最燦爛的陽光！

　　是的，我們忽略了：每個人都有獲得掌聲的權利，請勿吝嗇你善意的掌聲！

　　留在我的記憶深處作文600字 29

　　童年五彩繽紛，如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經過去，所以我經常回憶。

　　童年的我是可愛的，是好笑的。至今，有件事想起來也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜，家家戶戶都腌雞蛋，我們家也不例外。我沒有吃過，便日日盼，月月盼，還一邊想著雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過了半月，我問奶奶說：“腌好了沒？怎么這么慢！”奶奶說：“你急什么呀！”我有點迫不及待，心里便有一個小小的計劃。

　　那晚，也靜靜的'，月光無私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來，腳尖踮起來，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開了，聽到里面的雞蛋，心里一陣竊喜。我把眼睜地大大的，急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開，看見有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的獨特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難受。

　　童年有歡笑，同樣也有難忘。

　　有一年的夏天，熱得讓人喘不過氣來。學習時總想玩一會，反正這么熱，沒有人管。有一次，我去小力家學習，我們剛開始學習都很認真，你問我一道題，我問你一道題。但我學習一段時間后，毛病又犯了，總想去玩一會兒。可我想：不能去，在別人家，這不讓別人笑話。可是又過了一段時間，我忍不住了，拉著小力的胳膊說：“天這么熱，我們出去玩一會吧！”沒想到，小力把臉一沉說：“天這么熱，還出去玩。我們應該好好學習才行。我們做什么事情都半途而廢，那么能干成什么事。不行。”我的臉紅了，從此以后我都好好學習。難忘這段話，難忘這美好的友誼，這段往事讓我學到了很多。

　　童年五彩繽紛，讓人難忘，讓人懷念，但是昨天的一抹紅霞，美麗而神奇。

　　童年雖然留在了我的記憶深處，但他是精彩的一張，童年里有歡樂，有難忘，有深思……童年如鏡子，里面有五彩的畫面，讓我們來慢慢回憶童年。

　　留在我的記憶深處作文600字 30

　　在我的記憶深處，母愛是偉大的。母愛，是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。于是，在兒女的笑聲淚影中，便融入了母愛的纏綿。

　　我有一個關心我，疼愛我的母親，她在我需要幫助時向我伸出援助之手。

　　暑假時，我要打羽毛球，早上，我早早地起了床，原本以為我是第一個起床的，可媽媽已經在廚房里了，我趕緊到衛生間刷牙洗臉。刷完牙也洗完臉了以后，媽媽為我端上了兩個雞蛋和一杯豆漿，然后自己去洗漱。我吃完了，媽媽也洗完了，我們拿著球拍下樓了，爸爸也在樓下等著我們呢！上了車，我問媽媽：“媽媽，你沒吃飯，難道你不餓嗎？”媽媽聽了我的話，搖搖頭，說：“不餓，只要你吃飽了就行了。”

　　爸爸開車很快就來到了羽毛球場，我迫不及待地拿出球拍下了車，可是就在關門的一瞬間，悲劇發生了，車門夾住了我的大拇指，夾出好大一個血泡來。我哇哇大哭起來，媽媽聽見了立刻趕了過來，抓住我的手，邊看邊說：“看這手，傷得不輕啊！恐怕指甲還要掉。”我聽到這句話就如同晴天霹靂，我想到了一個問題：如何用筷子吃飯。看來只有讓媽媽喂了。媽媽好像也意識到了這個問題：去醫院看看手有沒有骨折。爸爸開著車飛快得來到了醫院，讓醫生給我拍了一個片子，最后確定沒有骨折。媽媽這才松了一口氣。中午回家后，媽媽給我做飯。吃飯時，媽媽給我夾了很多菜，然后一口一口的喂我，生怕我咽到了，當我無意看了一眼媽媽的碗，卻發現媽媽碗里的飯一點都沒動。晚上，媽媽用冰毛巾給我敷手，一晚上都沒合眼。終于，在媽媽的照顧下，我那壞死的.指甲掉了，長出了新指甲。

　　鶯歸燕去，春去秋來，兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女看見了高堂之上的白發親娘，都會投入母親的懷抱，熱淚漣漣。而在我的記憶深處，母愛是偉大的。

　　留在我的記憶深處作文600字 31

　　我們每個人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什么。 ——題記 窗外的天空灰蒙蒙的，烏云放肆地將太陽遮擋起來，無論如何，也難以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地將快樂遮擋起來，無論如何，也難以抹去。 因為，我是一名差。一名相貌平平，個子矮小，性格孤僻，成績永遠處于谷底的——差生！ “喂，那個誰誰。”身旁一把略帶輕蔑的.聲音響起，將我的思緒拉回。

　　“你叫我嗎？”我問。“是的。班上舉行朗誦比賽，以個人形式參加，內容不限，老師規定每個人都要參加。”他說完，以一個優美的轉身走了，我沒來得及應答，也沒來得及看他臉上的表情。他臉上，該掛著一個嘲諷的笑，并略帶鄙視。 朗誦比賽。個人形式。內容不限。這十二個字一直充斥著我的腦海，從獲得通知，到比賽當天。 輪到我了。我不知道自己以什么姿態走上講臺，但一定不優美。然而，有一點我很清楚：我的手一直在抖，心中亦猶如有一只小鹿般，橫沖直撞。加油！我暗暗為自己打氣。

　　我不清楚我如何將前三句詩背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最后一句，我的聲音猶如爆發一般：會當凌絕頂，一覽眾山小！ 臺下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒后，老師帶頭鼓了掌。接著，響起一陣熱烈的掌聲！一陣屬于我的，前所未有的，熱烈的掌聲！ 我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎著。我閉上眼，不讓他們滑落。 走下臺時，我挺起了胸膛，臉上掛著笑容。 我扭頭，看見烏云悄然走開，太陽放出燦爛的光芒。 正如，掌聲將我心中的自卑感一扯而去，心中陽光燦爛，晴空萬里。

　　我心中暗暗許下諾言：為了報答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！ 這掌聲，定會成為我記憶中那抹最燦爛的陽光！ 是的，我們忽略了：每個人都有獲得掌聲的權利，請勿吝嗇你善意的掌聲！ ——后記

　　留在我的記憶深處作文600字 32

　　媽媽的目光在我心中是最美的。它如一股清涼的甘泉，滋潤我的心田。

　　記得那是周一早上，要分發考卷了，我感到忐忑不安，心頭籠罩著不祥的預感。只見組長拿著考卷，看著我，徑直向我走來。我的心好像有成千上萬頭受驚的小鹿在亂撞。雖然周圍很嘈雜，但我依然能聽清楚自己的心跳聲。組長像電影里的大魔王一樣，一步步向我逼近，她來到我桌前。還好考卷是我同桌的`，不是我的，我長長地舒了一口氣。同學們有的開心，有的平靜，還有的垂頭喪氣。正當我在觀察別人時，一張考卷“飛”了過來，我看了一下分數，88分!這肯定不是我的，我趕緊看了一下名字，什么?竟然真是我的，我怎么考得這么差?我加入了沮喪的那一隊。終于熬到了下課，一整節課我都沒聽，都在想著回家怎么跟媽媽交代，怎么面對媽媽的“河東獅吼”。

　　太陽還是一如既往的溫暖，鳥兒還是在樹梢上自由地歌唱。可是我的腳就像灌了鉛一樣重，一步一步邁向家里。回到家，迅速吃完晚飯，馬上去做作業，我要遠離媽媽，不能讓媽媽察覺到蛛絲馬跡。可是媽媽好像會讀心術一樣問我：“你是不是有什么事沒跟媽媽講?”我經過一番思想斗爭，決定向媽媽坦白。我拿出了考卷，本以為媽媽會大發雷霆地批評我，但沒想到媽媽向我投來慈祥的目光。我一怔，心里久久不能平靜。我從目光中讀出了原諒、寬容、期待、關懷。為什么媽媽不罵我，畢竟我考得這么差。媽媽和藹地說：“考試是對已學知識點的考查，區分已知和未知。現在檢測出你有這么多未知。這是好事，別急著為你不好的分數傷心。現在重要的是你要消化這些錯題。你快去改錯題，改完了，媽媽再幫你出一些類似的題目。”話音剛落，我這不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠落了下來。

　　那個目光永久地藏在我記憶深處，她使我面對困難迎難而上，使我失敗了重振旗鼓。因為背后還有一個永遠支持我的人，那道慈祥的目光……

　　留在我的記憶深處作文600字 33

　　輕輕推開記憶的大門，尋找記憶深處的痕跡。啊，找到了，找到了——一個女孩正面對著我快樂地笑。她叫做小欣。

　　小欣是我非常重要的一個朋友，我之間沒有秘密，無話不說，整天黏在一塊。

　　她的樣子我已經記不清了，只記得她喜歡用彩色的橡皮圈扎兩個小辮子。她吃飯的時候，一定要塞得滿嘴巴，才肯嚼，一定要嚼的很爛，才肯咽下去。我和她一起玩的時候，要是有什么好笑的，她一定會大笑起來，有時會笑道嗆到自己。她有一屋子的玩具，和她在一起玩的時候，一點也不會覺得悶。

　　還有一個原因，也促使我非常的'喜歡她。小欣有一個當護士的媽媽，長得非常漂亮。她的媽媽也對我非常好，十分溫柔。

　　她給我留下的不只是快樂的記憶，還有一道深深的“疤”，這塊“疤”會一直留在我的心上，永遠的痛著。

　　那天原本是一個直得高興的日子，我們馬上就要上小學了。我滿懷期待地拉著爸爸媽媽的手，去學校里報名，原以為會遇到可欣，但她一直沒來。我故意讓爸爸媽媽等一會兒，但始終不見她的影兒。我好容易才放棄了，回到家中，卻得知了一個驚人的大消息：小欣要和她的爸爸媽媽走了，到別的地方去上學了！我心里咯的一下，反應過來后，我跑向小欣家。在馬路上，我看見一輛紅色的小轎車，我記著這是可欣爸爸的車子！我想是抱有一線生機，向它跑去，邊跑邊喊：“小欣，小欣！可欣你等等我啊！”然而，紅色的車子并沒有停下，我的兩條腿也追不上，我試圖安慰自己，那可能不是可欣家的汽車。媽媽發現我一個人跑出來了，她也跟了出來。我撲到媽媽的懷里，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來，我的心在下雨。

　　如果沙漏里的沙子能不流了，那該多好啊！這樣金黃的落葉就定格在這一秒，我也一直和那個扎著小辮子的姑娘在一起，無憂無慮的快樂著。