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分享讀書給我力量作文600字（精選31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的分享讀書給我力量作文600字，希望能夠幫助到大家。
分享讀書給我力量作文600字 篇1
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？你們知道什么是財(cái)富嗎？對(duì)于農(nóng)民來說，糧食是他的財(cái)富；對(duì)于商人來說，金錢是他的財(cái)富；而對(duì)于我來說，書，是我的財(cái)富。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，杜甫的話讓我感覺到讀書的可貴，如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的錯(cuò)誤理解卻把我引入歧途，以為只要讀得快，讀得多就已經(jīng)足夠了，于是我拼命地讀書，翻書就像流水般快，也感覺不到讀書的樂趣，一提到書，我就談虎色變似的感覺怕怕的，讀過的書在腦海沒有一絲印跡，就像時(shí)間被流水沖走一般，一去不復(fù)返，我再度陷入困境——快樂雖已舍棄，但讀書也無所收獲。
但在正要我要絕望的時(shí)候，隨意拿了一本書，漫不經(jīng)心地翻了一下，里面的文字便像繩子一般把我從萬丈深淵拉了起來，把我引入了書的世界，我感受到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美好，書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。在書中，我知道了人的演變歷程，看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬里長(zhǎng)城這些奇跡的由來合上書，眼前還縈繞著那些美麗的圖畫，還在想如果不是猿猴，世界會(huì)不會(huì)有人類出現(xiàn)？還有一絲懷疑金字塔和萬里長(zhǎng)城是怎樣建起來的`的？書讓我變得豐富多彩，書讓我重新步入天堂，我第一次感受到：讀書真好。
小時(shí)候，家里沒人時(shí)；沒人和我玩時(shí)；無聊時(shí)。總是書給了我快樂！莎士比亞說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。正是這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，給了我快樂；給了我自信；給了我努力的目標(biāo)；給了我動(dòng)力。
書是知識(shí)的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人；而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。
我愛讀書！書帶給我了快樂，因此我愛讀書！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！書會(huì)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂！書還會(huì)賜予我們無窮無盡的寶藏！
分享讀書給我力量作文600字 篇2
春暖花開時(shí)節(jié)，抬頭向窗外望去，好一幅生機(jī)盎然的畫面：太陽普照著大地，天似乎被刻意刷洗了似的，碧藍(lán)碧藍(lán)的沒有一點(diǎn)兒雜色，坐在書桌前，享受著陽光的淋浴，暢游于書籍之中，品嘗妙言美語，回味故事情節(jié)，真是其樂融融。
不知從什么時(shí)候我開始沉醉于這樣的生活，只記得兒時(shí)就愛看一些漫畫、童話和詩詞。剛上幼兒園，媽媽還沒調(diào)進(jìn)城，我除了玩游戲，看動(dòng)畫，最喜歡的莫過于爸爸陪我讀書了。不識(shí)字，爸爸就給我讀，不會(huì)寫，爸爸就教我背。聽爸爸說我上小班時(shí)就能把《沁園春雪》、《賣炭翁》背得滾瓜爛熟，老師常常夸我記憶力好，每次得到表揚(yáng)不知有多高興。
上了小學(xué)，玩的時(shí)間少了，每逢雙休總要借機(jī)玩?zhèn)�痛快，讀書也就自然而然減少了。但學(xué)校時(shí)不時(shí)還讓我們訂一些作文書，老師也讓我們背一些好詞好句，說實(shí)話，我那時(shí)漸漸對(duì)讀書不感什么興趣了，只是偶爾翻一翻童話書。直到有一天，一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸出去開會(huì)了，媽媽下鄉(xiāng)了，我毫無思緒的在紙上試算著。也不知過了多久，還是沒能算出來。干脆把筆一扔，坐那兒生悶氣。突然，一本藍(lán)色書皮的《小學(xué)生天地》印入我的視線，我猛然想起這種題型我在《小學(xué)生天地》上看過。我立即翻箱倒柜找出那本書，最后不僅把那道題做出來了，而且還發(fā)現(xiàn)《小學(xué)生天地》特別有趣，里面那些小實(shí)驗(yàn)、作文、謎語、昆蟲、植物等深深地吸引著我，我開始喜歡上了它，并仔細(xì)的閱讀，就連一條批語都不放過。從那次起，我再一次恢復(fù)對(duì)書的興趣。此后，我總要從“百忙”之中擠出一些兒時(shí)間來看書，甚至達(dá)到“瘋狂”閱讀的地步，每天睡覺前不看一會(huì)兒書就睡不著覺。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我所閱讀的內(nèi)容也越來越豐富，古代的'，近代的，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的我?guī)缀醵伎矗段饔斡洝犯嬖V我要有去西天取經(jīng)的恒心和毅力；《綠野仙蹤》告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難，不輕易放棄；《海底兩萬里》告訴我要做個(gè)英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的人；《魯濱遜漂流記》告訴我要自信，在困難中磨練自己；還有《愛的教育》向我展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與絲絲光明每本書都給我留下不同的啟示，每本書都向我展現(xiàn)不同的生活。
暑假寒假，我總愛約上幾個(gè)要好的同學(xué)去看書，壽康超市、新華書店、圖書館、諸葛亮?xí)菸覀兌际浅？停類廴サ牡胤骄褪菈劭盗耍锩娌粌H書多，還有空調(diào)。常常一看就是一兩個(gè)小時(shí)，看到滿足時(shí)站起來，才發(fā)覺腿已麻木。
那段時(shí)間，我真得覺得開心，每天都能豐富我的知識(shí)。有時(shí)，表現(xiàn)好一些，就纏著爸媽買書。看完后又同別人換書。假期，我過得是那么的充實(shí)、快樂。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“書是人類進(jìn)步的階梯”從古至今，不知人們說了多少有關(guān)書籍的名言警句，也不知有多少人沉浸于書香中咬文嚼字。“書癡者文必工，藝癡者技必良”，蒲松齡說這話的意思，無非是想告訴我們要好讀書，讀好書。愿我們都能和書成為朋友，多讀書、善讀書，并快樂著。
分享讀書給我力量作文600字 篇3
我讀書，我快樂。其實(shí)我小時(shí)也不喜歡讀書。直到有一次我實(shí)在閑的沒事時(shí)我看了一本書，才知道書能讓我們知道很多自己不知道的知識(shí)，明白做人的道理。正因?yàn)榇罅康拈喿x，我現(xiàn)在寫起作文來下筆如有神了，不像以前那樣，坐著像個(gè)木頭墩子，一動(dòng)也不動(dòng)，腦袋像進(jìn)了水一樣。現(xiàn)在已經(jīng)可以教我的妹妹怎樣寫日記了。
楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學(xué)都看過，我也非常喜歡。里面有這樣一個(gè)情節(jié)：“集體轉(zhuǎn)身，一個(gè)夸張的亮相動(dòng)作清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結(jié)果在他們的臉上這樣的表情實(shí)在不敢恭維，馬小跳咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的.樣子；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達(dá)憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情。讀到這里，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看。現(xiàn)在媽媽經(jīng)常給我買一些書來讀，我聞到了書的芳香，得到了快樂，寫作文水平也逐漸提高，不再讓媽媽操心。我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在書上亂寫亂畫，這種行為是不對(duì)的。
我現(xiàn)在把書當(dāng)做我的朋友，當(dāng)我在家里沒有伙伴玩的時(shí)候，書就是我最貼心的朋友。俗話說：”金子買不到知識(shí)。“有了知識(shí)，我們這個(gè)世界才更加美麗，我想用一句話來說我對(duì)書的感受——我讀書，我快樂！書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書可以讓人獲得無窮的樂趣。
有空的時(shí)候，我最愛讀書。今天晚上我就讀了一本叫《頂尖作文》的書，當(dāng)我讀到第二篇《媽媽活在我心中》這篇文章，我了解文章描寫了：”我“去世前的媽媽帶病工作，送我上下學(xué)更是風(fēng)雨無阻，送我上醫(yī)院，為我織毛衣，真是一篇讓人感動(dòng)的文章。我想：在這個(gè)世界上，每個(gè)人的媽媽都是最偉大，最疼愛兒女的。有一支兒歌，名字不就是《世上只有媽媽好》嗎？作者的媽媽真是一位慈祥的媽媽呀！媽媽死后讓”我“永遠(yuǎn)失去了母愛，溫暖。但是媽媽永遠(yuǎn)的留在了”我“的心目中，永遠(yuǎn)刻在了”我“的記憶中。我很高興，因?yàn)槲乙灿泻妥髡咭粯拥膵寢專诿總�(gè)人的心目媽媽都是最偉大的，無私的！讀書能夠獲得樂趣，受到教育和啟迪，今天的讀書，讓我收獲了知識(shí)，也懂得了許多道理。
讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。你能說讀書不快樂嗎？
分享讀書給我力量作文600字 篇4
今天我們演講的題目是：讀書讓我快樂成長(zhǎng)。
讀書，可以陶冶人的情操，使人開闊視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。讀書，可以充實(shí)你的思想，豐富你的情感，改變我們的人生。更能讓我們學(xué)生找到一份自信和理想。俗話說：”書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。“讀書是件很快樂的事。
記得高爾基說過：”書籍是人類進(jìn)步的階梯“。通過讀書，我不僅吸收到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感覺到了讀書的樂趣。看了《白雪公主》我為她的機(jī)靈而歡呼；看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì)的'黑暗而嘆息讀書是我們通向理想的橋梁。讀好書更有益于我們健康成長(zhǎng)。”讀史使人明智，讀詩使人聰慧。“像司馬遷，從小喜愛歷史，對(duì)史書很感興趣，長(zhǎng)大以后就成了一個(gè)偉大的史學(xué)家；像魯迅，在幼年時(shí)從不亂花零錢，大人給的錢喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來買書看，長(zhǎng)大以后成了一位著名的作家、思想家和革命家；還像我們的周恩來爺爺，他小時(shí)候在看一本偉人傳記時(shí)非常感動(dòng)，繼而立下了”為中華之崛起而讀書“的誓言，長(zhǎng)大以后，他真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫。當(dāng)我們煩惱時(shí)，書會(huì)帶給我們快樂；當(dāng)我們無助時(shí)，書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量；當(dāng)我們毫無目標(biāo)地徘徊時(shí)，書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。
同學(xué)們，書是我們永遠(yuǎn)的朋友！多讀書、讀好書，讓我們健康、快樂地成長(zhǎng)，快樂的讀書吧！
分享讀書給我力量作文600字 篇5
讀書，是一種快樂在我們的生活中，有許許多多帶給我們快樂的事，比如說：讀一本好書、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考試考了一百分在這些事情中，我覺得讀一本好書是帶給我快樂的最大源泉。人們常說“開卷有益”，的確是這樣。每當(dāng)我打開絢麗多彩的圖書，我好像是進(jìn)入了知識(shí)的大門，我便在書的海洋里遨游動(dòng)人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文等等。這些都會(huì)讓我難以忘懷，給我無窮無盡的樂趣，讓我置身于新的世界——知識(shí)的世界。
我讀書，我快樂！書，不僅是知識(shí)的寶庫，而且還是我的良師益友。它不但能教我們?cè)鯓訉懽鳎�能教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｔ谖覀児聠螘r(shí)，它像大朋友一樣安慰我，給予我們快樂。我記得，中國(guó)古代的.一位文學(xué)家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”我還記得，前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。我讀書，我快樂！讀書是一件好事，它能陶冶人的情操，加強(qiáng)人的修養(yǎng)，能使人在成長(zhǎng)的路上充滿陽光與滋潤(rùn)人的心靈。
但是，如果我們沉迷于漫畫或武俠小說的話，我們可能會(huì)迷失自己，會(huì)讓學(xué)習(xí)退步，成績(jī)會(huì)一落千丈。除非我們能及時(shí)醒悟和挽救，可能還有一絲希望，否則就徹底失去了自我沒希望了。所以，我們最好要挑文學(xué)、歷史、科教等方面的書籍，這樣才對(duì)自己有幫助。我讀書，我快樂！讀書是一種精神上的快樂，也是知識(shí)上的快樂。
分享讀書給我力量作文600字 篇6
讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時(shí)光漫長(zhǎng)、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)。
回望巍巍中華五千年，多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。關(guān)于讀書，他們又是多么的熱愛：還記得那一聲為中華之崛起而讀書嗎這一聲呼喊留給后代多大的震撼！回想起于謙那句詩來：眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵。書是人性的進(jìn)化器，給人的心靈清洗。因此，我提倡多讀書，讀好書。
讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓绞プ晕遥恍鷩堂杀瘟俗约盒撵`的圣土。我曾體驗(yàn)過冰涼徹骨的虛無，飄飄何所似，天地一沙鷗正是這種虛無感的真實(shí)寫照。書，便是我們精神的后花園。
我愛讀書。我置身于書海而不可自拔。《雷鋒日記》使我銘記人生存的最高使命，便是作為一顆為人民效力的螺絲釘，奉獻(xiàn)的終身是美麗的；《茶花女》讓我明白，只需心存真情，人格將高尚！我在書中目睹了黃河的濁流宛轉(zhuǎn)，見證了長(zhǎng)城的宏偉壯觀我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴一覽無余，人類社會(huì)的每一寸腳印了如指掌！
書，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂；書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖铱鄲琅腔矔r(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書！
書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。
分享讀書給我力量作文600字 篇7
我想說：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游讀書是美麗的。讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的.人在談話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：惟書有色，艷于西子。
讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。讀書是美麗的。古人司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
分享讀書給我力量作文600字 篇8
對(duì)我而言，書就像一片廣闊無垠的海洋，我就如一葉扁舟，在那驚濤駭浪中乘風(fēng)破浪。書匯集成一望無際的草原，我就是那一只彪悍的駿馬，馳騁在那草原之上。使我情不自禁地感嘆：“讀書給我力量！”
——讀書給我力量。
有一次，我期末考試失利了，從此我的性格變得非常內(nèi)向，把自己反鎖在房間里，躺在床上，眼淚像斷了線的珍珠啪嗒啪嗒地往下掉。這時(shí)我忽然看到了放在書櫥上的《魯賓遜漂流記》。我不禁擦干眼淚，津津有味地讀了起來。魯賓遜獨(dú)自在荒島上，沒有自暴自棄，這點(diǎn)挫折又能算得了什么呢？想到這我便振作起來。讀書給我力量，告訴我不要遇到挫折就打退堂鼓。
——讀書給我力量。
在一次賽跑中，我不小心摔了一跤，流了不少血。我疼得嚎啕大哭，醫(yī)生把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院中我看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的身世還是很悲慘的，有一次工作差點(diǎn)凍壞了他大腿，但是他也沒有自暴自棄，更沒有嚎啕大哭。何況我這一點(diǎn)疼痛呢？讀書給了我力量，告訴我要做一個(gè)錚錚鐵漢。
——讀書給我力量。
有一次，我收拾自己臥室，無意中發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的《少年彭德懷》。我便津津有味地讀了起來。讀著讀著我心里感到無比內(nèi)疚。與瘦弱精干的彭德懷爺爺相比，我總是三番兩次地從冰箱里拿出好吃的.往嘴里塞，肥胖而又懶散，讀書給我力量，告訴我不要衣來伸手，飯來張口，一定要學(xué)習(xí)彭德懷爺爺那炎黃子孫的本色：生活要樸素，不能隨意攀比。
讀書給我無窮的力量，讀書讓我對(duì)生活充滿了信心和向往！
分享讀書給我力量作文600字 篇9
書是照耀我前進(jìn)的燈塔，書是指引我成長(zhǎng)的道路，生活中如果沒有了書，就相當(dāng)于鳥兒沒了翅膀，如果沒有了書，就相當(dāng)于世界沒有了太陽。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我讀過的書有《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話故事，讓我找到了讀書的樂趣，我會(huì)為賣火柴的小女孩的命運(yùn)感到不幸，會(huì)為小紅帽的那種天真活潑的性格所感動(dòng)，看到這些童話仿佛身臨其境一般，好像這些畫面就在我眼前。
現(xiàn)在的我個(gè)子長(zhǎng)高了，什么都在變，唯獨(dú)對(duì)讀書的習(xí)慣沒有變，還是一如既往，我現(xiàn)在開始讀一些百科和名著等。在《三國(guó)演義》中諸葛亮料事如神，上知天文下知地理，《西游記》中孫悟空機(jī)智勇敢，會(huì)七十二變，一路護(hù)送唐僧取得真經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難也沒有放棄。《水滸傳》中的一百零八位好漢武功非凡，他們樂于助人，行俠仗義的精神鼓舞著我們。
在我讀過的書里最讓我就記憶猶新的.是《生命力量》這本書，故事的主人公是一位自強(qiáng)不息，為夢(mèng)想努力奮斗的人，她在一場(chǎng)火災(zāi)中失去了雙臂。從此她的生活變的非常艱難，但她并沒有像命運(yùn)低頭，她想做一個(gè)有用的人，自食其力，不拖累別人，于是她付出了許多汗水和努力，來學(xué)這些對(duì)我們而言很簡(jiǎn)單的事情，經(jīng)過一次次失敗，她終于成功了，她不但沒有拖累別人還幫助和激勵(lì)了許多人，成為了生活的強(qiáng)者，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，就會(huì)想起她的經(jīng)歷，又讓我鼓起了前進(jìn)的勇氣，我相信只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，這就是書賦予我們的力量！
書是我們的朋友，無知時(shí)，幫你增長(zhǎng)智慧；獨(dú)處時(shí)，幫你戰(zhàn)勝孤獨(dú)；煩惱時(shí)，幫你排憂解愁。書給我們帶來了知識(shí)，帶來了勇氣，更給我們帶來了力量。我愛讀書！
分享讀書給我力量作文600字 篇10
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小又軟弱的女孩子，看到一只小狗，我都會(huì)躲起來，小伙伴朝我大吼幾聲，我也會(huì)哭，那時(shí)的我就是那么愛哭，那么軟弱。因此，別人給我起了個(gè)綽號(hào)“膽小鬼”。
在我開始識(shí)字時(shí)，媽媽就給我買書了，我很清楚的記得我的第一本故事書是講愛迪生制造電燈的故事，當(dāng)時(shí)也許是好奇，這個(gè)故事看了又看。后來慢慢知道了，愛迪生的堅(jiān)持不懈和戰(zhàn)勝困難的.勇氣，感動(dòng)了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生做了特別多的材料，即使效果不好，他也沒有放棄，即使失敗了很多次，他也不會(huì)氣餒。
從此愛迪生這個(gè)人在我腦海里印下了深刻的印象，后來我從書上認(rèn)識(shí)了愛因斯坦、牛頓、瑪麗·居里等科學(xué)家。這些知識(shí)帶給我無窮的力量，于是，我從此再也沒有哭過，慢慢的自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難。
讀三年級(jí)時(shí)，老是讓我當(dāng)組長(zhǎng)，每次做作業(yè)，我就頭疼，因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)對(duì)我特別不服氣，時(shí)不時(shí)就刁難我一下。有一次我好不容易收好作業(yè)交給老師，可很快老師來找我了，對(duì)我說：“作業(yè)都沒收完，怎么就交上來了呢？”我很郁悶，明明是數(shù)好了，放在桌子上，上完廁所怎么就少了呢？后來有同學(xué)告訴我，在我上廁所的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)拿走幾本作業(yè)藏在講臺(tái)里了，而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子，我急得快要哭了，真不想當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)了。可是我想起了愛迪生堅(jiān)持不懈精神，我挺住了，再后來我想到了辦法，幫那些同學(xué)解決了問題，從此他們不再捉弄我，反而很敬佩我了。
所以，讀書能給人帶來知識(shí)，帶來勇氣，更能給我?guī)砹α俊?/p>
分享讀書給我力量作文600字 篇11
一個(gè)人要想明確方向，就必須要獲取足夠的知識(shí)
——題記
一個(gè)周末的夜晚，我在家里看電視，父親走了進(jìn)來，拿起了自己喜歡的書，沉浸在書中。
我開始把電視的音量調(diào)小，我不想影響父親看書，正像我在讀書的時(shí)候，父親不影響我一樣！
看了一會(huì)兒電視，我又望了望父親，心里有些愧疚，轉(zhuǎn)身去廚房拿了杯牛奶，舉到父親面前，父親看了看我，接過牛奶，卻問我說，“這本書你看過吧，給我講講你的收獲吧！”。這本書我就是粗略的讀過一遍，從來沒想有什么收獲，對(duì)父親的提問我還真的說不出什么，只能低頭無語。
父親看出了我的心思，語重心長(zhǎng)的說：“以前你看書，只是囫圇吞棗，從來都沒想過有什么收獲，現(xiàn)在上初中了，讀書要用心體會(huì)，不要僅限于了解故事情節(jié)，好書總會(huì)給人知識(shí)和力量！”
我拿起遙控器，關(guān)掉了電視！拿起以前讀過的書，又一次沉浸在書的世界里，有時(shí)甚至把自己和主人公的命運(yùn)聯(lián)系起來，原來感悟書本，真的可以體驗(yàn)人生！
《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時(shí)期的人生經(jīng)歷和思想歷程，讓我知道了個(gè)人理想建立在國(guó)家需要的基礎(chǔ)上才是最高尚的人生境界！《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難，但他克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀勇敢的'精神卻給了我無盡的力量！
一次次讀書的經(jīng)歷，讓我一次次成長(zhǎng)。在書中和高尚人物對(duì)話，我一次次收獲了無盡的力量！
又是一個(gè)周末的夜晚，燈光下，面對(duì)如山的作業(yè)，我充滿信心的投入到書本中，我相信，只要擁有信心，我一定能在無邊的學(xué)海中乘風(fēng)破浪，在巍峨的書山上勇攀高峰！
分享讀書給我力量作文600字 篇12
我喜歡讀書。
每當(dāng)我打開一本書，就走進(jìn)了一個(gè)新的世界；每當(dāng)我打開一本書，就有了好多的良師益友；每當(dāng)我打開一本書，就找到了我凈化心靈的良藥。
書中的風(fēng)兒很纏綿，書里的雨兒很溫柔，書中的雪花很潔白，書中的陽光很溫暖。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一句話，說明了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在爸爸媽媽的影響下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我和書就有了不解之緣。最初是家里那基本保存多年的小人書，把我引上了閱讀的道路。看著連環(huán)畫《西游記》，我被孫悟空的愛憎分明、無私無畏、剛直不阿所激動(dòng)。讀著《水滸傳》，我被梁山泊上那一個(gè)個(gè)英雄們個(gè)性鮮明的性格所鼓舞。讀著《紅色少年》，我被在那戰(zhàn)火紛飛的年代里的英雄少年所感染。讀著《劉胡蘭》，我被那“生的偉大，死的光榮”的巾幗英雄激動(dòng)的潸然淚下。
后來，我漸漸長(zhǎng)大了，更懂得了讀書的重要性。盡管各色各樣的卡通、動(dòng)畫、連續(xù)劇、游戲等各種載體充斥著我們少年的生活，可是我覺得任何形式都不如我們讀書受教育。
放學(xué)后，躺在自己的臥室里，拿來一本書讀著，漸漸的和書中的世界融為一體，為書中人物的悲傷所被悲傷，為書中人物的歡樂所歡樂。趟著書中河水，河水的清涼讓我清爽；攀登著書里的高山，高山的巍峨讓我中折服。讀著書，歷史的煙云從眼前飄過，讓我理解了我國(guó)勞動(dòng)人民的偉大；讀著書，我聽到了各個(gè)時(shí)期的偉人們對(duì)我娓娓細(xì)語；讀著書，使我感受到了母愛的偉大；讀著書，使我知道了自己的渺小。
還是說一件真實(shí)的事吧——
去年冬天的一個(gè)周末，風(fēng)雪交加，滴水成冰。我著急的遵照媽媽的指示，去代銷點(diǎn)買醬油。當(dāng)時(shí)一不小心摔了個(gè)嘴啃泥，將有瓶子打碎了，醬油撒了一地。最倒霉的是我的左小腿有了輕微的骨折，讓我躺在了家里。當(dāng)時(shí)我悔恨交加，沮喪無比，恨自己的不小心，恨當(dāng)時(shí)惡劣的天氣，恨媽媽讓我去打醬油。飯也不想吃，覺也睡不好，再加上腿的劇烈疼痛，使我的情緒更加低沉。想到自己受這份罪，功課也落下了，以后怎么辦？那幾天，我對(duì)誰都發(fā)火，同學(xué)老師來看我，我就知道流淚。
這一天，爸爸輕輕的把一本書放到了我的面前。那是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。愛讀書的我還是捧起了這本書，漸漸的我走進(jìn)了書中的世界，書中的`主人公保爾·柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的形象深深地感染了我，保爾那勇敢面對(duì)困難一件件事情讓我折服，他，在風(fēng)雪中筑路，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，在生活中堅(jiān)強(qiáng)。在環(huán)境最惡劣的情況下，靠自己的信念和力量戰(zhàn)勝了死亡。他，眼睛失明了卻樂觀的去寫作，繼續(xù)為人類做出貢獻(xiàn)。這些，深深地感染了我。面對(duì)自己，我深深慚愧：人的一生不可能一帆風(fēng)順，我這么點(diǎn)小小小的挫折就自暴自棄呢，比比保爾，我這點(diǎn)挫折算什么呢？從那天起，我心中有了崇拜的偶像——保爾·柯察金。遇到任何事情，想想自己的偶像，心中就充滿了力量，心中就充滿了希望。生活的路上有了一盞指路的明燈！
這些，都是讀書給我的力量，都是讀書給我的智慧，讀書給我的改變。
以后，我還有更加如饑似渴的讀好書，讓自己的人生之路充滿著絢麗的色彩。
分享讀書給我力量作文600字 篇13
我是一個(gè)做事半途而廢的人。以前，我本來打算星期五就把作業(yè)全部做完，可做到一半，覺得累了，就打消了這個(gè)念頭；還有一次我和媽媽一起做面條，我負(fù)責(zé)搟面。剛開始的時(shí)候，還覺得挺好玩的，可到一半，我便說：“這面團(tuán)太硬了！我不搟了！”爸爸媽媽也說我這個(gè)習(xí)慣不好。
自從我看了《中外名人的故事》這本書后，我深受啟發(fā)。書中讓我印象最深刻的還是愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生為了尋找合適的燈絲，做了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，一次次的失敗，可愛迪生還是沒有放棄，不斷地嘗試，最后他終于成功了，發(fā)明了電燈。
看完這本書之后的一節(jié)勞技課，老師讓我們做一個(gè)小盒子，經(jīng)過老師的講解，我們便開始動(dòng)手制作我們的.小盒子。我仔仔細(xì)細(xì)地做著，可是等做完了，才發(fā)現(xiàn)盒子太小根本蓋不上去。當(dāng)我想放棄時(shí)，我想起了愛迪生的故事，心里便想：我一定要向愛迪生學(xué)習(xí)，做事不能半途而廢，堅(jiān)持才會(huì)勝利！我下定決心，便專心致志地重新做了一個(gè)蓋子。最后終于做好了一個(gè)精美的盒子，并且受到了老師的表揚(yáng)。
讀書不僅僅能獲得許多知識(shí)，還能帶給我們力量，以后我要讀更多的書，獲得更多的力量，彌補(bǔ)自己的不足！
分享讀書給我力量作文600字 篇14
讀書可以讓我們獲得知識(shí)，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，讀書還可以給我們力量。好書不厭百回讀，在我小的時(shí)候，有一本書在一直陪伴著我，那就是——《論語故事》。
《論語》是孔子的'弟子記錄孔子言行的一部書。我的這本《論語故事》書，有彩圖，有故事，還有古文。
有一次，我在一間房子里，房子里只有我自己，我覺得沒意思，又覺得有些害怕，就拿起了一本書，這時(shí)這本《論語故事》。我坐在那里讀了起來，我讀得津津有味。我的叔叔回來了，叔叔一直在敲門，我都沒聽見。我叔叔給我姨打電話，讓我姨來送鑰匙。直到叔叔進(jìn)到屋子里我才發(fā)覺，叔叔還以為屋子里沒有人呢。我從床上爬起來，叔叔見了我說：“我剛才敲門，嗎、你怎么不開門呢？”我說：“我沒聽見，我一直在看書呢。”這時(shí)我才知道，我讀書讀進(jìn)去了，連叔叔敲門我都沒聽見。
這本書里的故事都讀完了，我又開始讀論語原文，讀的次數(shù)多了，原文的意思我也明白了許多。這本《論語故事》教會(huì)我怎么做人，讓我有公德心，給我力量。真是讀一本好書，就像交了一個(gè)益友！
分享讀書給我力量作文600字 篇15
書是一場(chǎng)綿綿的春雨，洗滌落在人們心頭的塵埃;書是一陣和煦的春風(fēng)，吹散積聚在人們心上的烏云;書是一縷燦爛的陽光，融化凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰……書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，書給了我無窮無盡的力量。
每每在閑適的午后，倚在窗前，捧上一本書，讓陽光照耀著我，照耀著書上的每個(gè)字符，那跳動(dòng)的光斑似乎更加絢麗奪目;每每在寧靜的夜晚，坐在椅上，拿起一本書，細(xì)細(xì)咀嚼那一句或美妙，或深?yuàn)W，或妙趣橫生，或催人淚下的字眼，那臺(tái)燈的光線似乎更加柔和了。
我在書中找到了自我：當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛為了人生努力拼搏，不斷反抗命運(yùn)給她的壓迫，最后獲得真正的'幸福時(shí)，我明白了命運(yùn)是殘酷的，無情的，但只要你真正拼搏了，命運(yùn)總會(huì)垂青于你的;當(dāng)我讀到海倫凱勒雙目失明，卻不甘沉淪，最終成為一代偉人時(shí)，我感受到遇到挫折并不能放棄，而是更要堅(jiān)持到底;當(dāng)我讀到江姐被敵人嚴(yán)刑拷打，卻不說出黨的秘密時(shí)，我知道了只要有堅(jiān)定的信念，傷痛并不能打擊它;當(dāng)我看到布魯諾為捍衛(wèi)真理而被活活燒死，但最后的業(yè)績(jī)被世人認(rèn)可時(shí)，我明白了真理是永遠(yuǎn)存在與人世間的，雖然可能暫時(shí)被否定，但千千萬萬年之后，終究會(huì)被后人被認(rèn)可……
曾經(jīng)，書教會(huì)了我許多知識(shí)，如今，我卻發(fā)現(xiàn)書給了我力量，它讓我正確對(duì)待挫折，讓我在謬論面前堅(jiān)持自己，讓我再發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)誤時(shí)勇敢指出……因?yàn)橛袝牧α浚覠o所畏懼!
分享讀書給我力量作文600字 篇16
每晚，我和菲兒都會(huì)相約在“哈佛家訓(xùn)”中。書中的每一篇文章，都賦有它獨(dú)特的含義，很多時(shí)候，我和孩子都會(huì)沉醉于此。
剛開始，我給孩子念書是有目的，想培養(yǎng)孩子對(duì)讀書的興趣，所以只是淡淡的讀，也可以說是應(yīng)付每天的“床頭故事”。通過閱讀一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)孩子和我都被里面的內(nèi)容所吸引，這時(shí)我才知道自己犯錯(cuò)了。我立刻改正，后來，在我為女兒讀不同內(nèi)容的文章時(shí)，我就會(huì)和女兒分角色讀，有時(shí)她在扮演“金錢豹”，我在扮演“獵人”，有時(shí)我在扮演“買冰淇淋的小女孩”，她就扮演幫助小女孩的一位“叔叔”，有意思極了。有時(shí)因睡覺太晚，就取消分角色閱讀，女兒因此還生我的氣。
我在工作一天后，也會(huì)感覺很累，而且還有家務(wù)活要干，所以在有段時(shí)間里，我忽視了女兒，只是到點(diǎn)睡覺就讓她自己睡，不再讀書。有一次，在我忙完后去看女兒，親親她熟睡的小臉，忽然發(fā)現(xiàn)女兒眼角掛著一顆淚珠，我的心猛的'疼了一下，難道是我取消讀書傷了孩子的心？“孩子，明天媽媽一定按時(shí)給你讀書。”我在心中默默念叨。第二天晚上，我要給女兒講故事，女兒卻讓我枕在她的胳膊上，說：“乖孩子，媽媽今天什么都不干，今天給你講個(gè)小鴨子的故事。”我靜靜的聽著，只見女兒滿臉幸福的樣子，講完后她告訴我：“媽媽，您辛苦了一天，以后我每天給你讀書。”我感動(dòng)的流淚，有這樣一個(gè)孝順、懂事的孩子，我很幸福。經(jīng)過和菲兒爸商談，他在家時(shí)，他給孩子晚上睡前讀書，他有事不在家，我讀，所有事情放后。女兒很高興，她也會(huì)自己主動(dòng)讀書給我們聽。在我家床頭隨處可見的就是“書”。
讀書帶給我們快樂，讀書拉近我們的距離，讀書讓我們相互理解，不管今后是“更年期”還是“青春期”，不管它們的碰撞有多激烈，書會(huì)帶給我們力量，帶給我們理解，這會(huì)是我和女兒逾越此代溝的“彩虹橋”。童年短暫，讓我的孩子能在甜蜜記憶中回憶“充滿書香的童年。”女兒：媽媽會(huì)努力的，相信我。
分享讀書給我力量作文600字 篇17
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小又軟弱的孩子。看到一只狗，我會(huì)躲；小伙伴朝我大吼幾聲，我也會(huì)哭；遇到不會(huì)做的事，我還是會(huì)哭……那時(shí)的我就是那么愛哭，那么軟弱。因此，別人送給我一個(gè)綽號(hào)“膽小鬼”。
自從我識(shí)字開始，媽媽就給我買書了。我清楚地記得，我看的第一個(gè)故事是講愛迪生制造電燈的事。當(dāng)時(shí)也許是好奇吧，這個(gè)故事看了又看。后來慢慢知道了，愛迪生的堅(jiān)持不懈和戰(zhàn)勝困難的勇氣感動(dòng)了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生嘗試了許多材料，即使看不到更好的效果，他也不會(huì)放棄，即使一次次失敗，他更不會(huì)氣餒。
愛迪生這個(gè)人從此在我腦海里烙下了深刻的印象。后來，我不斷地讀書，又從書上認(rèn)識(shí)了愛因斯坦、瑪麗？居里等科學(xué)家；認(rèn)識(shí)了毛主席、周恩來等偉人。這些有識(shí)之士的事跡給我?guī)砹藷o窮的力量。于是，我不再哭了，慢慢地敢于面對(duì)困難，并與之斗爭(zhēng)。
讀三年級(jí)時(shí)，老師叫我當(dāng)英語課代表。每次收作業(yè)，我就頭疼。因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)對(duì)我不服氣，時(shí)不時(shí)的要刁難我一下。有一次，我和組長(zhǎng)好不容易收齊了作業(yè)本，交給了老師。可很快，老師來找我了，嚴(yán)肅地說：“作業(yè)本沒收齊怎么就交上來了呢？”我很納悶：明明是數(shù)齊了放在自己的`課桌上，上了個(gè)廁所后去交給老師的，怎么會(huì)少？后來，同學(xué)告訴我，是那幾個(gè)對(duì)我不太服氣的男同學(xué)趁我上廁所的時(shí)間，拿走了幾本藏在講臺(tái)里了。而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子。我急得快要哭了，真不想當(dāng)這個(gè)課代表了。可轉(zhuǎn)念想到愛迪生的不怕困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我又挺住了。再后來，那些同學(xué)總拿一些難題來責(zé)難我。可我不急不怕，總是想辦法為他們解答。慢慢地，他們逐漸不捉弄我，還接受我，敬佩我了。我終于得到了全班同學(xué)的信任，我很是自豪！
是的，讀書能給人帶來知識(shí)，帶來勇氣，更帶來力量。我會(huì)一如既往地酷愛讀書！讀書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
分享讀書給我力量作文600字 篇18
我的愛好是讀書，一看見書就會(huì)情不自禁地捧起來看，班里的同學(xué)都管我叫“書蟲”。
我每天都在看書，直到有一天，我感覺眼前什么東西都模模糊糊的。爸爸知道了以后，帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我近視了，給我配了一副眼鏡。雖然沒什么大礙，但我爸已經(jīng)不讓我那么如饑似渴地讀書了。
一次，爸爸趁我不在家，把我房間里的.書都拿走了，不讓我繼續(xù)看。后來，爸爸在我的房間里又搜出了十幾本書，它們藏在不同的地方。爸爸很生氣，說以后不再還我的書了。
可是不管怎樣都擋不住我對(duì)讀書的熱愛。我想出了一個(gè)好辦法：每天晚上趁爸爸睡覺之后，便打開臺(tái)燈，如癡如醉地“啃”書。一聽到有什么風(fēng)吹草動(dòng)，便馬上關(guān)燈睡覺。直到有一天，我在看書的時(shí)候過于沉謎了，爸爸悄悄來到我身后，把我嚇了我一跳。爸爸得意地說：“小小雕蟲小技，怎么能瞞得了我？”唉，這一計(jì)又破產(chǎn)了。于是我又想出一計(jì)：每天晚上睡覺之前把手電筒放在枕頭下，待爸爸睡著之后，便用被子蒙住頭，用微弱的光亮看書。剛開始效果還不錯(cuò)，但后來有時(shí)候看困了睡覺，總會(huì)忘關(guān)手電筒，第二天醒來時(shí)手電筒還在亮著。爸爸又從我經(jīng)常換電池這一舉動(dòng)發(fā)現(xiàn)了我的秘密。爸爸見我這樣，終于讓我讀書了。
讀書讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提升了素質(zhì)。在書中，我游覽了世界各地，飽覽了不同地方的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情，看到了很多有趣的動(dòng)植物，還認(rèn)識(shí)了很多人，有魯濱遜、賣火柴的小女孩、白雪公主……懂得了他們的思想感情，體會(huì)了他們的喜怒哀樂。
我愛讀書，讀書給了我很大的快樂，我在讀書中成長(zhǎng)并進(jìn)步著。
分享讀書給我力量作文600字 篇19
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知，可以說讀書的好處是非常多的。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的'意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
讀書的好處實(shí)在是太多了，我們通過讀書可以豐富我們的內(nèi)心世界，可以讓我們開闊我們的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。讓我們一起熱愛讀書吧，一起讀好書吧！
分享讀書給我力量作文600字 篇20
古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高。”爸爸常說：“讀書，是天下第一等好事”。對(duì)我來說，讀書是最快樂的事，它給了我知識(shí)和力量。
書中有燦爛的中華文明，翻開《中國(guó)正在說》，我走進(jìn)了上下五千年，見到了很多有名的歷史人物，有三過家門而不入的大禹、一代圣人孔夫子、統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇，還有愛喝酒的詩仙李太白、愛美食的蘇東坡，女中豪杰李清照，一心為民的鄭板橋……
書中有美麗的大好河山，讀萬卷書就像行萬里路，翻開《美麗中國(guó)》，我來到了首都北京，游覽了故宮，登上了萬里長(zhǎng)城；來到了繁華的上海灘，領(lǐng)略了黃浦江的迷人夜景；來到了“山水之城”重慶，見到了“輕軌穿樓”的獨(dú)特景觀；來到了四季如春的昆明，游覽了海拔4500米高度的玉龍雪山……
書中有寶貴的人生智慧，翻開《中國(guó)古代寓言》，我認(rèn)識(shí)了濫竽充數(shù)的南郭先生，懂得了“做人要有真才實(shí)學(xué)，不能弄虛作假”；認(rèn)識(shí)了亡羊補(bǔ)牢的農(nóng)夫，懂得了“人如果犯了錯(cuò)誤，及時(shí)改正就不算晚”；認(rèn)識(shí)了坐井觀天的青蛙，懂得了“不能只盯著井上的天空，更不能自以為是”；還認(rèn)識(shí)了掩耳盜鈴的小偷，懂得了“不能自作聰明，更不要自欺欺人”……
書中有先進(jìn)的`科學(xué)知識(shí)，翻開《我們中國(guó)了不起》，我知道了超厲害的中國(guó)科技力量，海里建起的超級(jí)大橋港珠澳大橋，世界上最快的高鐵復(fù)興號(hào)，登上月球的“嫦娥號(hào)”，翱翔藍(lán)天的C919大飛機(jī)，世界領(lǐng)先的“北斗衛(wèi)星”……
知識(shí)就是力量，讀書蘊(yùn)藏力量。我要向周總理學(xué)習(xí)，為中華之崛起、為中國(guó)更加了不起而讀書。
分享讀書給我力量作文600字 篇21
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。“我們應(yīng)該愛讀書，讀好書。
書就是我們的伙伴，我在書海里認(rèn)識(shí)了很多歷史人物，如讀《三國(guó)演義》，我知道了劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮神機(jī)妙算巧借東風(fēng)草船借箭。還有閱讀《安徒生童話》讓我明白了什么是人性的丑惡，什么是人世間的真善美。讀《生命的故事》讓我知道了恐龍的變化。讀《史記》讓我了解了許多古代名人的故事，了解了中華文化和古代人的生活。我還看了一本叫做《中華上下五千年》的書，通過閱讀這本書，我認(rèn)識(shí)了從遙遠(yuǎn)的盤古開天辟地到1949年中華人民共和國(guó)成立期間許多的歷史偉人和民族英雄。如虛心好學(xué)的孔子；一鳴驚人的楚莊王；知錯(cuò)就改的廉頗，抗擊倭寇的戚繼光，讀書讓我體會(huì)了不一樣的人生。
記得第一次到圖書館的`時(shí)候，看到那么多書，我眼前一亮，急忙找我想看和喜歡的書，當(dāng)時(shí)我就像一位饑餓者，恨不得把把所有的書都借走。那一天，我拿著一本叫做《三毛流浪記》的書，聚精會(huì)神的看起來。通過讀書，我知道這本書的主人翁是三毛，三毛從小家里很窮，小的時(shí)候就沒有了父母四處流浪，到處受人欺侮，但三毛沒有放棄，通過好心人幫助和自己的努力上學(xué)了，在學(xué)校里三毛也喜歡學(xué)習(xí)，但因?yàn)榉N種原因被人誤會(huì)到后來卻被學(xué)校開除了。而現(xiàn)在的我們過的是多么好的日子，我們難道不應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)嗎？
書其實(shí)就是一位老師，她不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，讓你在生氣的時(shí)候通過閱讀心情變得愉快，讓你在身處困境黑暗的時(shí)候找到正確光明的方向。通過讀書，不僅能豐富你的課外知識(shí)，而且還能鍛煉腦力和提高注意力。
我們應(yīng)該愛讀書，讀好書。
分享讀書給我力量作文600字 篇22
讀書能改變氣質(zhì)。”蘇軾也有詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”我喜歡讀書源于爸爸經(jīng)常和我說：“讀萬卷書、行萬里路。讀書可以帶給我們知識(shí)，帶給我們力量，從而使我們走得更遠(yuǎn)。”從此，我便愛上了書和遠(yuǎn)方。
每年我把自己的零花錢和獎(jiǎng)勵(lì)大部分都兌換成了書。因此，我的小屋里到處擺放著書籍。《四大名著》、《米小圈上學(xué)記》、《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》、《名偵探柯南》、《哈利波特全集》、《伊索寓言》等等，我的小屋簡(jiǎn)直成了書的海洋。
我一捧起書，就會(huì)沉浸在書里無法自拔。因此，爸爸媽媽經(jīng)常限制我看書的時(shí)間，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我多希望時(shí)間能夠靜止。因?yàn)榭磿液桶职謰寢屩g的“斗爭(zhēng)”時(shí)常上演。首先，看書時(shí)間要討價(jià)還價(jià)。我一放學(xué)盡快完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，而且要保證效率和準(zhǔn)確率，因?yàn)檫@關(guān)系我看書的時(shí)間長(zhǎng)短。其次，周末和節(jié)假日我都爭(zhēng)取能到圖書館去，哪怕半個(gè)小時(shí)也好。一進(jìn)圖書館我就如魚得水，圖書館里的書種類繁多，沒有那么多限制，只要一去，我至少要磨夠一個(gè)小時(shí)。再次，我還會(huì)用平板看書，一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，就是沒收、換掉密碼、修改設(shè)置等“懲罰”。另外，如果一段時(shí)間學(xué)習(xí)起伏大，那么藏書與找書的大戲就會(huì)上演。
通過讀湯小團(tuán)的`《東周列國(guó)傳》、《兩漢傳奇卷》，我知道了雄才大略的漢武帝、身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣、驍勇善戰(zhàn)的霍去病以及忍辱負(fù)重的張騫。我更學(xué)到了湯小團(tuán)與他的小伙伴們不怕困難、維護(hù)正義的精神。
讀書不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，還能以古鑒今。它猶如一盞明燈，驅(qū)散一切黑暗，指給了我光明。它更像一把鑰匙，打開了我的心扉，能與圣賢對(duì)話。它就是海洋，而我們是小魚，在里面無憂無慮的遨游。它就是天空，而我們是小鳥，可以自由快樂的飛翔。
分享讀書給我力量作文600字 篇23
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)向你伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生道路上失去方向時(shí)，書，猶如一座燈塔，為你指引航程。”這是我在筆記本上摘抄的話，提醒自己要時(shí)刻努力。
并不是每個(gè)人生來就喜愛讀書的，我也一樣。小時(shí)候，我最討厭讀書了，每次讀課文時(shí)，都要捧起那布滿密密麻麻方塊字的書本，早就覺得厭煩。我喜愛讀書和改變自我的轉(zhuǎn)折，是從一節(jié)二年級(jí)的語文課開始……
那節(jié)語文課上，老師提出了測(cè)試一下大家的反應(yīng)能力，就舉行了一次成語接龍。第一個(gè)同學(xué)是接“氣”字，“氣象萬千”，接著“千軍萬馬”……同學(xué)們都順利通過了，輪到我了，我連忙站起身，可是腦袋卻一點(diǎn)都不聽使喚，一直浮現(xiàn)出同學(xué)們那一雙雙焦急的眼神。“怎么辦？怎么辦！”哎喲，突然，我想到了我自己，就想到了一個(gè)詞：馬大哈！沒有考慮過，這個(gè)詞也就隨口說出了。辛苦的“努力”卻換來一陣陣嘲諷的笑聲，我既困窘又羞愧，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去！老師來到身邊，拍了拍我的腦袋：“不用在意，多看點(diǎn)書！”聽了這話，天真的我就認(rèn)定：讀了書就是天才。
自此，我聽老師的話，嘗試著多讀書，而讀書也帶給了我很多樂趣：我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱；為狼牙山五壯士的視死如歸、以身殉國(guó)而流淚；為諸葛亮的雄才大略而佩服不已……
有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)的`模擬考考得很差勁，我連頭都不敢抬起來，懷著滿腹的悲痛回到家中，模糊的淚眼看見了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那主人公保爾不向命運(yùn)屈服的斗爭(zhēng)精神給了我力量，仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水，我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢！我打開試卷，認(rèn)真分析了錯(cuò)題并改正了，也制定了一個(gè)每日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在下一次考試中取得好成績(jī)。
果然，在期中考試?yán)铮見Z冠了，是讀書，給了我逆襲的力量！
讀書給了我知識(shí)，給了我樂趣，更給了我力量，我在讀書中成長(zhǎng)！
分享讀書給我力量作文600字 篇24
春暖花開的時(shí)節(jié)，學(xué)校舉辦了一系列以讀書為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們?cè)趨⑴c的過程中，感受到知識(shí)世界的豐富多彩，感受到讀書的美好，我不禁在想，我們?yōu)槭裁匆x書？讀書能給我們帶來什么？
我們?yōu)槭裁匆x書？記得電影《童年周恩來》有這樣的一個(gè)場(chǎng)景，沈陽東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)在課堂上問同學(xué)們：“讀書是為了什么？”當(dāng)時(shí)，有的同學(xué)回答“為光耀門楣而讀書上”，有的回答“為明禮而讀書”，也有的回答“為個(gè)人的前途而讀書”，當(dāng)問到周恩來的時(shí)候，他的回答卻語驚四座：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽后大為震動(dòng)，禁不住連聲稱贊道：“好啊！好啊！ 讀書帶給一個(gè)人的力量應(yīng)該是無盡的。上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽經(jīng)常拿著書讀給我聽，小的時(shí)候聽了很多有趣的故事，我也會(huì)講給幼兒園的其他小伙伴們聽，為此我經(jīng)常被稱作“故事大王”，這讓我越發(fā)喜歡讀書，想知道更多的故事，然后講給更多的人聽。后來我上小學(xué)了，開始識(shí)字，逐漸的'可以自主閱讀，童話故事，寓言故事，這些都是我最喜歡閱讀的，經(jīng)常會(huì)反復(fù)讀很多次，家里有很多很多的書，擺滿了整面墻，媽媽定期都會(huì)給我買書，我還習(xí)慣在睡覺前閱讀。我的閱讀從最初的繪本到童話故事、寓言故事，再到歷史自然科學(xué)、短篇小說長(zhǎng)篇小說，讀書讓我視野得到開闊，有的地方，我沒有去過，卻能從書籍中飽覽它的秀美與壯麗，有的人，我從來不曾見過，卻能從書籍中與其隔空相見并對(duì)話，有的事情，有的情緒，或許一生都不會(huì)去經(jīng)歷，但從書籍中卻能得到深入體驗(yàn)。這些便是讀書帶給我的美好。
行萬里路，或許不是所有人都有條件去做，但讀萬卷書卻是所有人都能做到的，前提只有一個(gè)，那就是堅(jiān)持。一百多年前，我們敬愛的周爺爺已經(jīng)給出了為什么要讀書的答案，一百多年后的今天，中華早已崛起于世界，但我們初心不改，也要像周爺爺那樣，立志讀書，立德修身，立行報(bào)國(guó)。
分享讀書給我力量作文600字 篇25
書是人類進(jìn)步的階梯，這句話是高爾基的讀書名言，“讀書好、多讀書、讀好書”這是冰心奶奶的讀書名言，同學(xué)們，你們都讀過書，書給你們帶來了什么感受呢？我讀過很多書籍，我的感受和變化也很大，你想來聽聽嗎？
我剛讀書的時(shí)候，讀過《格林童話》、《安徒生童話》、《逃家小兔》……里面生動(dòng)有趣的故事，讓我感覺到了讀書的樂趣，讀書的時(shí)候，我會(huì)為故事里的丑小丫變天鵝感到高興、還會(huì)為小紅帽被狼吃而感到傷心、還會(huì)為賣火柴的小女孩兒的命運(yùn)而感到不幸……
現(xiàn)在我讀的書都是四大名著《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》你要問我你有什么感受和變化那我就來告訴你，《三國(guó)演義》里的“諸葛亮”神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，草船借箭十分了不起《西游記》里的孫悟空不怕妖魔鬼怪，跟隨唐僧去西天取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難，唐僧那熱心腸，值得我們學(xué)習(xí)《水滸傳》里的武松喝了那么多碗酒，上了景陽崗，還打死一只老虎，里面的林沖武藝高強(qiáng)、機(jī)智勇敢令我難忘《紅樓夢(mèng)》里性格直爽、天真的賈寶玉、敏感細(xì)心的林黛玉和穩(wěn)重端莊的薛寶釵我讀了一遍還想再讀一遍……這便是我對(duì)四大名著的感受，變化呢？不僅擴(kuò)大了我的閱讀范圍，還讓我收集了許多的四字成語和好詞好句現(xiàn)在你要問我四大名著各個(gè)人物的特征我會(huì)毫不猶豫地告訴你從一年級(jí)到現(xiàn)在我讀過了許多的書《草房子》、《櫻桃小莊》、《西游記》、《尋寶記》……
書，是一位智慧老人，他會(huì)告訴我們無窮無盡的奧秘。
書，是人類心靈的`工具，讀書使我們更有力量。
書，是暴風(fēng)雨后的彩虹，還給人們晴朗的天空，一個(gè)人可以不學(xué)習(xí)，但是不能不讀書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍像是沒有陽光，讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，那能讓我們?cè)跓o窮無盡的學(xué)海中暢游……讀書很重要，所以讓我們捧起一本書，去發(fā)掘讀書的力量！
分享讀書給我力量作文600字 篇26
一個(gè)人如果從來不讀書，會(huì)是什么樣子呢？我們來設(shè)想一下：有這樣一個(gè)人，當(dāng)你問他《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是什么人時(shí)，他不肖一顧地回答：“這還不簡(jiǎn)單，鋼鐵工人唄！”而當(dāng)你向他提起葡萄牙這個(gè)國(guó)家時(shí)，他可能一臉茫然：“葡萄牙？葡萄牙怎么會(huì)長(zhǎng)牙？”大家可能感到這個(gè)人很可笑，但造成他可笑地原因是什么呢？那就是無知——不讀書造成的無知。的確如此，一個(gè)人讀的書越多，他明白的事理也就越多，那么他的知識(shí)就越多。拿高爾基來說，他開始只不過是一個(gè)店里的小伙計(jì)。假若他不讀書，不求知，或者至死都是一個(gè)伙計(jì)，一個(gè)生活越來越悲慘的伙計(jì)，一個(gè)對(duì)生活逐漸喪失信心的伙計(jì)；假若他不求知若渴，博覽群書，又怎會(huì)有淵博的知識(shí)，高超的.寫作水平？那樣的話，歷史上的高爾基也就銷聲匿跡，無人知曉了！這就是博覽群書的結(jié)果，使文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基。其實(shí)，僅僅文學(xué)史這一方面的例子就舉不勝舉。如孟子、李白、王安石、魯迅、冰心，還有伊索、亞里士多德、但丁、歌德……他們之所以能連同他們的作品一起名留史冊(cè)，無一不曾博覽群書。
博覽群書不僅可以促使一個(gè)人走向成功，而且還可以增強(qiáng)一個(gè)人的靈敏度和統(tǒng)籌全局的能力。不是嗎？在崢嶸歲月里，毛澤東能一次又一次果斷地下達(dá)正確的命令，領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利，為什么？因?yàn)樗┯[群書。在外交會(huì)議上，周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國(guó)記者傲慢的挑釁，為什么他如此機(jī)智？因?yàn)樗┯[群書。當(dāng)然，這里所講的書，都是好書，都是有利于我們身心健康的書，而不是那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。
博覽好的書籍，就等于擁有了智慧的鑰匙，擁有了天下最大的財(cái)富，可以終身受用。朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來讀書吧，它會(huì)給我們無窮的力量。
分享讀書給我力量作文600字 篇27
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?攜來百侶曾游，憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
一首《沁園春·長(zhǎng)沙》淋漓盡致的寫出了胸懷崇高理想、敢于英勇奮斗的熱血青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，改造舊中國(guó)的豪情壯志。不管是讀書到半夜，還是創(chuàng)辦同學(xué)會(huì)，不管是風(fēng)雨中鍛煉，還是在寒冬擊水。不管是與反動(dòng)統(tǒng)治者抗?fàn)帲�是發(fā)真新中國(guó)。毛澤東那種昂揚(yáng)向上、積極奮發(fā)的人生態(tài)度，如饑似渴‘求學(xué)儲(chǔ)能’的讀書精神，敢于抗?fàn)幍母锩瘢际钱?dāng)今青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但他的忘我讀書精神更讓我深受感發(fā)。
毛澤東小時(shí)候酷愛讀書，每晚都要在油燈下讀書到深夜，甚至徹夜不眠，他的'母親怕他累壞，每到半夜就督促他睡覺，毛澤東就用深色紙糊在窗戶上，使母親看不到燈光。少年毛澤東就是這樣刻苦自學(xué)，讀完湘潭的書，又離開家鄉(xiāng)到外地求學(xué)。在一師的毛澤東，如饑似渴地學(xué)習(xí)著，他刻苦、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，特別是凡事從不坐而論道，而是躬事實(shí)踐的實(shí)干作風(fēng)，贏得了楊昌濟(jì)、孔昭綬等老師的厚愛。踏上革命征程后，都經(jīng)常看書看得很晚，他的一生始終堅(jiān)持博覽群書。
精神是人的靈魂，人的脊梁，人的動(dòng)力的源泉。精神需要養(yǎng)分，需要激勵(lì)，要不斷去感受振奮人心的事物，不斷去努力、去奮爭(zhēng)。精神的食糧是荊棘，是血汗，是痛苦，是奮發(fā)向上者經(jīng)受的磨難。
作為中學(xué)生的我們，就要學(xué)習(xí)毛澤東勤奮讀書的精神，多讀書，讀好書。讀書雖苦，但他帶給我們的樂趣卻是無窮的。
這個(gè)世界只會(huì)為力量開辟道路，讓精神的力量幫助我們戰(zhàn)勝生命中的所有困難，幫助我們成就美好的人生吧!
分享讀書給我力量作文600字 篇28
小時(shí)候，我總看見爸爸、媽媽拿著一本厚厚的書看。我猜想:書里面是不是有漂亮的洋娃娃和好吃的巧克力呢?為了揭開這個(gè)秘密，趁爸爸媽媽外出的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)他們的臥室，一眼就看見了一大排書架。
我找來小凳子，把書全都搬了下來，一本一本地翻，發(fā)現(xiàn)所有的書里都沒有好吃的巧克力和漂亮的洋娃娃，全是一個(gè)個(gè)我看不懂的小黑字。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失望，但是自此和書結(jié)下了緣分，學(xué)會(huì)識(shí)字以后，看了不少書，學(xué)到了許多知識(shí)。
以前我看見別人游泳，覺得不可思議:人又沒有魚的尾巴和鰭，怎么會(huì)游泳呢?問別人，別人也說不清楚。我想:不如我親自來感受一下吧，剛開始，我根本就浮不起來，更不用說游動(dòng)了但是我堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。原來，人的雙臂雙腿也能起到類似魚鰭的作用。不僅是魚，世界上很多動(dòng)物都會(huì)游泳，它們各有自己的`辦法。
以前我也不會(huì)騎自行車。看見別人騎車，我也感到納悶:兩個(gè)輪子怎么會(huì)立得起來呢?為了弄明白，我也下了苦功，學(xué)會(huì)了騎車，才明白騎車的關(guān)鍵就靠身體掌握平衡。后來看見雜技演員能夠騎著一個(gè)輪子在鋼絲上運(yùn)動(dòng)，我就知道沒有什么訣竅，只不過是他們通過勤學(xué)苦練熟練掌握了平衡的技巧。
從以上幾件事情，我終于明白了:只要好奇心加上努力，就會(huì)獲得成功。瓦特不就是對(duì)汽水頂起壺蓋產(chǎn)生好奇才發(fā)明蒸氣機(jī)的嗎?
分享讀書給我力量作文600字 篇29
我很喜歡看課外書，《查理九世》、《笑貓日記》、《父與子》等，我都喜歡看。只是，每當(dāng)我拿起書津津有味地翻看的時(shí)候，媽媽總會(huì)從門前蹦進(jìn)來說道：看什么課外書？你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，要多把課本拿出來看，這些書看了有什么用？可以漲知識(shí)嗎？那時(shí)，我根本沒把媽媽的話聽進(jìn)去，心想：課外書有什么不好的？難道媽媽不知道我是因?yàn)榭戳苏n外書寫作能力才上升的？
直到有一次，我的作文在班上當(dāng)作范文，老師把它念給了全班同學(xué)聽。媽媽才因此改變了對(duì)書籍的看法。
莎士比亞說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基也說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也這么覺得，書就是人類最好的朋友，它像一位神一樣擁有著魔力和魅力，始終吸引著我。現(xiàn)在，我經(jīng)常和媽媽一起在家看書。媽媽也漸漸地相信了書籍的.力量。它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它就像你的好朋友不離不棄。即使你已經(jīng)讀了很多遍，讀到第10遍時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)原來書籍中還有這么多我以前忽略的知識(shí)。
現(xiàn)在，我的書一天一天地多了起來，生活也變得無法與書分開了。書徹底融入了我的生命中。直到今天我開始數(shù)書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的書柜中已經(jīng)放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去品讀翻閱。
請(qǐng)相信書籍的力量，它會(huì)是你最親密的朋友，在你難過時(shí)·一本歡樂的書逗你笑；在你受委屈時(shí)·一本安慰的書會(huì)陪你一起喜怒哀樂……
書它會(huì)給你知識(shí)，給你力量。今天，你在書海中遨游。明天，你可以用知識(shí)去創(chuàng)造美好生活。
分享讀書給我力量作文600字 篇30
書籍是人類進(jìn)步的階梯，在我很小的時(shí)候我就很喜歡看書，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，只能看圖畫書，等我上學(xué)后，我就可以讀很多書了。
在書本里，我可以“看”到很多我沒有去過的地方，“品嘗”我沒有吃過的美食，假設(shè)著書中的那個(gè)小人兒就是我，書本帶著我插上翅膀盡情的遨游在我的想象空間里。
《安徒生童話》讓我認(rèn)識(shí)了很多的好玩的.人物：善良的“拇指姑娘”堅(jiān)定的“錫兵”可憐的“賣火柴的小女孩”我每次看到這個(gè)故事，都會(huì)很難過，她的奶奶最后會(huì)來接她嗎？《伊索寓言》里讓我游歷在美妙的動(dòng)物王國(guó)，《克雷洛夫寓言》我會(huì)看到“驕傲的大炮”流動(dòng)不惜的河流……
其實(shí)我還讀了很多書，中國(guó)的四大名著，各種童話，寓言故事等。要說書本能給我?guī)硎裁戳α浚课矣X得應(yīng)該是給我?guī)砹撕芏嗖灰粯拥钠焚|(zhì)。童話寓言故事里告訴我，要善良，堅(jiān)強(qiáng)。歷史書告訴我，要強(qiáng)大，自主。科學(xué)書告訴我，還有很多未解之謎需要我們?nèi)ヅ忾_。自然類的書籍告訴我，人類很渺小，自然是多么的強(qiáng)大，我們應(yīng)該和地球和諧相處。
你看這就是書本的力量，如果我沒有讀書，那我的人生可能會(huì)無趣且貧乏，但是我多讀書，讀好書，我就可以去探索更多的不一樣的人生，先“體驗(yàn)”到各種未知的樂趣。所以我愛讀書，它讓我變的不一樣。
分享讀書給我力量作文600字 篇31
人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命，包括“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都生活在一個(gè)緊密相連的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)。我?guī)е@份對(duì)自然奧秘的好奇打開了法國(guó)法布爾的巨著《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一部很吸引人的科學(xué)著作，它詳細(xì)介紹了許多昆蟲，包接它們的本能、習(xí)性、活動(dòng)、婚戀、繁行和死亡。讀過之后，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還體會(huì)到了昆蟲與環(huán)境的息息相關(guān)，感受到了作者的獨(dú)具匠心和于細(xì)微處的的觀察。
《昆蟲記》里的一詞一句，都展現(xiàn)出了昆蟲的個(gè)性，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，穿著一件似乎“缺了衣料”的.短身燕尾服，小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，一生為兒女操碎了心……怪不得魯訊先生要把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷模”。小小的昆蟲們恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。
在讀的過程中，我甚至能想象到昆蟲活動(dòng)的畫面，我的眼前已經(jīng)不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……每一只昆蟲都做著自己的那份事，全神貫注，其樂無窮。
這本書不僅讓我感受到了神奇的大自然世界，習(xí)得了很多科學(xué)知識(shí)，還讓我看到了作者對(duì)大自然的那份熱愛與尊重，我想這大概就是讀書的力量吧！
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