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最美是那什么作文600字（精選56篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的最美是那什么作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美是那什么作文600字 篇1
國(guó)慶節(jié)前，我和媽媽在西湖邊逛，西湖邊綠樹成蔭，游人們有的走路，有的騎車，西湖上波光粼粼，游船如織，一路上風(fēng)景如畫。忽然，我們看到一艘奇怪的船，船上只有一個(gè)人，拿著一根竹竿挑著的一個(gè)網(wǎng)兜在撈東西。
我和媽媽覺(jué)得奇怪，媽媽說(shuō)：“難道是在撈魚嗎？”我說(shuō)：“不可能吧？”我們兩人忍不住走近了去看一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人在撈湖面上的垃圾。船上已經(jīng)有不少的垃圾了，只見他手拿竹竿，坐在船中，見到水面上漂浮的'垃圾，準(zhǔn)確地用網(wǎng)兜兜撈起，把吸飽了水沉甸甸的垃圾撈上來(lái)，再準(zhǔn)確地投放到船上的垃圾筐里，很輕松的樣子。
“哦，原來(lái)是個(gè)清潔工啊！"媽媽說(shuō)。我們看著那個(gè)人開著船，一邊撈著垃圾，一邊慢慢的開著船離開了。船在西湖里劃出一道道弧線，他拿著竹竿的背影，在湖光山色中，顯得非常協(xié)調(diào)。
“這個(gè)工作挺幸福啊！”媽媽說(shuō)，“每天可以坐船在西湖上逛。”我說(shuō)：“你想得太美了！你在西湖看風(fēng)景，他可是要找垃圾！”媽媽說(shuō)：“也是，越是過(guò)節(jié)垃圾越多，這個(gè)工作也挺辛苦。”我說(shuō)：“國(guó)慶馬上到了，他們不但不能休息，還會(huì)更忙碌，真慘！”“但是沒(méi)有他們，西湖就要成“垃圾湖”了。”“嗯！如果大家都講究衛(wèi)生，不往西湖里亂扔垃圾，他們的工作應(yīng)該能輕松些吧！”
我們看著他的背影，有種無(wú)法用語(yǔ)言形容的敬佩和感激，我們的生活中有很多這樣的人，他們默默無(wú)聞，卻做著必不可少的工作。沒(méi)有他們，我們的生活將變得一團(tuán)糟。
看著他慢慢遠(yuǎn)去的背影，我想，這是我見過(guò)的最美瞬間！雖然平凡，但是可敬！
最美是那什么作文600字 篇2
清潔工顧名思義就是打掃衛(wèi)生的工人，清潔工普普通通，在大街上，馬路上只要是有垃圾的地方都會(huì)有他們的身影。那一條條干凈的道路都是他們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，一片片紙屑，一個(gè)個(gè)煙頭，一塊塊果皮都在他們一次次的彎腰中從路面上消失，留下的是滴滴汗水。
凌冽的寒風(fēng)夾著鵝毛大雪一起降臨，北風(fēng)呼呼地吹著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，到處是白茫茫的一片，好美呀！一片雪花從我手中飄過(guò)，雪停了，沒(méi)想到這么快。早晨去學(xué)校，松軟的積雪已被壓實(shí)了。看，那是誰(shuí)的身影，那不就是清潔工嗎？他們?yōu)榱宋覀兂鲂衅桨舱谀瞧疵P雪。當(dāng)我走近他身邊看到他滿面通紅，額頭上滲出密密的汗珠，啪嗒一聲，一滴汗珠滴落在雪地上，溫柔的春天帶著勃勃生機(jī)來(lái)了。
雪已消融，垃圾漏了出來(lái)，一片片垃圾上都蒙上了厚厚的一層灰。這辛勤的背影是如此熟悉，清潔工！他們正在撿起地上的垃圾紙屑，不怕臟，不怕累，一片片的垃圾消失了，溫和的陽(yáng)光照了下來(lái)，他們的臉龐上正掛著汗珠。炎熱的夏天一步一步地靠近，那刺眼的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，人們都在樹下乘涼，小孩子們追逐嬉戲玩耍，小狗狗也熱的趴在地上伸出舌頭，清潔工，他們此刻在干什么呢？啊！他們正在撿我們?nèi)拥难└饧垺ｏL(fēng)一刮來(lái)，垃圾到處飄揚(yáng)著，太陽(yáng)照下來(lái)，那努力的`汗珠，慢慢的滾動(dòng)劃過(guò)他們的臉頰。
秋高氣爽，收獲的秋天到了。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，吹落了一地的樹葉，我們的清潔工正在不辭辛苦的撿著一片片樹葉。風(fēng)一刮，樹葉似雪片一般飄落，一驚，一束金光照著，他們臉上掛著的不正默默奉獻(xiàn)，不怕辛苦的汗水嗎？
太陽(yáng)沉沉地睡著，冬天又要來(lái)了，清潔工最繁忙的季節(jié)又要來(lái)了。
看，那可敬的清潔工，他們的臉龐在陽(yáng)光下是多么美呀！讓我感動(dòng)地清潔工，我贊美你！
最美是那什么作文600字 篇3
人生中有很多的美景，有的輝煌浩大；有的精致小巧；也有的淳樸自然。每當(dāng)我回憶這些美景時(shí)，總有那么一朵不起眼但美麗的野花出現(xiàn)在我的眼前，久久不能忘懷！
秋天剛過(guò)，冬天就如影隨形的到來(lái)了，我獨(dú)自走在回家的路上，寒風(fēng)如刀子般呼嘯著奔向行人，我裹緊衣服快步地快步行走著，暗黃的天空似與這陰沉的'地融為了一色，令人們壓抑的心情更加壓抑！枯黃的野草和葉子混在一起，風(fēng)一過(guò)，就都飛起來(lái)似訴說(shuō)著哀傷。行人也似乎被人操控了似的面無(wú)表情的走向那迷茫的遠(yuǎn)方。
我繼續(xù)向前走著，周遭環(huán)視一遍，全是冬天留下的腳步，路兩旁大樹全是光禿禿的，粗壯枝干張牙舞爪的向四周蔓延著，讓人看著有些透著骨子的寒意。遠(yuǎn)處有些高大的松樹，也只有它們還保留著自己的綠色！一個(gè)不經(jīng)意的回頭，一朵渺小但卻顯眼的野花出現(xiàn)在我的眼前，我快步上前，慢慢蹲下細(xì)細(xì)的端詳著這朵野花，這是一朵白色的花，在這枯黃的花園中顯得那么獨(dú)特，并不茁壯的花柄支撐著白色的花瓣，潔白的花瓣上一滴冷露慢慢的滑行著，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，野花微微的顫抖著，下意識(shí)間，我似乎看到是一位美麗的少女在這寒風(fēng)中瑟瑟的發(fā)抖，我立刻伸出手護(hù)在花上，就這樣我靜靜地觀賞了這朵花，心中不住地幻想著這朵花的故事許久許久。
我站起身，邁著有些麻木的雙腳，回過(guò)頭意猶未盡的又看了那朵野花一眼。其實(shí)我并非只是喜歡這朵野花，也許這個(gè)小生命只是想用自己最后的生命來(lái)給別人在這現(xiàn)實(shí)而又殘酷的世界里一絲美好。但我更喜歡的是這個(gè)幼小生命體現(xiàn)出的東西，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這美好的東西渺小卻又散發(fā)著無(wú)盡的光芒。
第二天我又經(jīng)過(guò)這里，花已經(jīng)謝了，但我依舊矚目在那朵野花處，不管有沒(méi)有人注意到，它只是想證明一下再小的生命也能體現(xiàn)出自己生命的價(jià)值，即使轉(zhuǎn)眼即逝！人生也是如此，即使生命短暫但為何不在逆境中努力的將自己綻放，可能是瞬間但也可能是永遠(yuǎn)！
最美是那什么作文600字 篇4
夏天，在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，你走了。死神無(wú)情，他殘忍地在你如花般美好的聲明上畫下了句點(diǎn)，你帶著所有人的不舍，嘴邊含著那抹最美的笑容，靜靜地睡著。
當(dāng)你還是個(gè)初三學(xué)生時(shí)，當(dāng)你得知自己患有血癌時(shí)，當(dāng)別人都以同情的目光投向你時(shí)，你報(bào)以的是那一抹沉著的笑容。15歲身患絕癥的你，卻用那一抹最美的笑容，用“萬(wàn)物美好，我在中央”的樂(lè)觀主義把自己的生命延長(zhǎng)到了21歲，你把自己作筆，把生活當(dāng)稿紙，用你那充滿感恩與愛(ài)的真誠(chéng)文字，澆灌出《花田半畝》。
你在世人面前表現(xiàn)出的那異于常人的樂(lè)觀，無(wú)一不讓人為之動(dòng)容。在多少個(gè)無(wú)盡的黑夜又有誰(shuí)明白你的疼痛？那恐怕只有你的母親。得知你患有血癌時(shí)，她是多么地懊悔，給了你一個(gè)多病的身軀。你不后悔，你更感謝。感謝她為了你變得幽默，為了你而忍住眼淚，綻放出最美的笑容。你曾說(shuō)過(guò)：“媽媽，不幸是我們共同的命運(yùn)，幸福卻是更深的主題。”
“是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，生命是一片純白的`空地，孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊，在這一片純白之上，我哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理。”在你在校為數(shù)不多的時(shí)間里，你努力地學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異的成績(jī)考入了北京語(yǔ)言大學(xué)中文系。更在那些短暫而又美好的時(shí)間里，讓所有人認(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)了那常常嘴角帶著笑的你。
“或者真好，死了也安寧了。”是你對(duì)生命的感悟。“如果可以，只讓我的右眼流淚吧，另一只眼，讓它擁有明媚的微笑。我多么想，在一個(gè)結(jié)了冰花的晨早，醒在你夢(mèng)里。我們都是留戀人間的天使。萬(wàn)物美好，我在中央。”是你對(duì)命運(yùn)的要求。
路文彬曾說(shuō)過(guò)：“在死亡的悲泣里，我終于看到了生命的歡顏。”田維的一生，命運(yùn)坎坷，但她積極樂(lè)觀，決不放棄，以最美微笑面對(duì)生活。
田維，一個(gè)最美的女子。
最美是那什么作文600字 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，便情不自禁地想起在動(dòng)物園游玩時(shí)的場(chǎng)景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子。使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅干，繼續(xù)往前走，一路上，我們看到許多可憐的'殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒(méi)有一個(gè)人理。這時(shí)，在我對(duì)面走來(lái)一個(gè)像許多年輕人那樣披著散發(fā)，穿著高跟鞋。簡(jiǎn)直美極了。那時(shí)在她手里拿著一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒(méi)想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發(fā)里，然后輕輕地說(shuō)了聲：“活該，真是臟死了！”說(shuō)完，便大搖大擺地走了。
然而，沒(méi)有一個(gè)人理他們，沒(méi)有。當(dāng)我把手中的一元錢給那些殘疾人時(shí)，一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒(méi)有勇氣，最后，大姐姐走了。
回來(lái)后，我一直在想，為什么長(zhǎng)的漂亮的那個(gè)大姐姐，她有那么多錢，為什么不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙著圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說(shuō)：“鳥美在羽毛，人美在心靈。”不是嗎？現(xiàn)在，讓我們做一個(gè)心靈美的人吧！
最美是那什么作文600字 篇6
我有一位非常美麗的老師，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)老師將她那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來(lái)就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時(shí)像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，在老師的細(xì)心幫助下，我慢慢地長(zhǎng)大了。
有一次，老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒(méi)有聽寫，第二天交作業(yè)時(shí)，我就沒(méi)有交作業(yè)，也沒(méi)有告訴老師。我知道自己錯(cuò)了，但是我沒(méi)有勇氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我的心怦怦跳個(gè)不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時(shí)，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評(píng)我，心里非常后悔，如果教室里有一個(gè)地縫，我會(huì)鉆進(jìn)去，藏起來(lái)。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說(shuō)：“老師我…我沒(méi)有寫。”我總以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的，可是老師不但沒(méi)有那樣做，反而耐心地跟我說(shuō)：“以后有什么事情都要提前跟老師說(shuō)明原因，不要等老師查出來(lái)再說(shuō)。”老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，深深印在了我的.心底。我決心每次認(rèn)真地完成老師留的作業(yè)，改掉這個(gè)壞毛病。
這是最美的老師，在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛(ài)的種子。
最美是那什么作文600字 篇7
美妙的暑假快要結(jié)束了，回想起暑假的一點(diǎn)一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生，為美好的一天拉開了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下唱了國(guó)歌，我頓時(shí)對(duì)國(guó)旗肅然起敬。
盼星星盼月亮，終于盼到打CS的.時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的用法，又向我們示范了動(dòng)作，他的每一槍都“10環(huán)”，讓大家贊嘆不已，都躍躍欲試。終于輪到我了，我心想:這次我可要大顯身手啊！可是30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”，總分300分，最終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著我們來(lái)到淺水區(qū)，給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰(zhàn)”。只聽教官一聲令下，我們一組和二組開始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著兩個(gè)水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個(gè)人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線在上空劃過(guò)，好像縱橫交錯(cuò)的水橋。在陽(yáng)光的照射下，映照出了美麗的彩虹。
之后，我們又進(jìn)行了“渾水摸魚”。這對(duì)于有潔癖的我來(lái)說(shuō)就是受罪，所以我一直沒(méi)下去。看到其他人都捕到了魚，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒(méi)有逮到魚，可是我戰(zhàn)勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結(jié)束了，我不僅收獲了堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)，也度過(guò)了最美的時(shí)光！
最美是那什么作文600字 篇8
隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié)，穿過(guò)綿長(zhǎng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)輕輕摘下，書寫如夢(mèng)幻般的江南！江南，在我的夢(mèng)里，被一派清涼的湖水環(huán)繞著，白墻黛瓦之間流淌著她眉宇之間的秀氣，到了傍晚，即將穿過(guò)橋洞的烏篷船與船槳留下的精致水紋，啊！水面上還有漂浮著的桃花瓣。
江南，又像極了一個(gè)背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過(guò)金礦，就迫不及待的卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又退一程。而那一日終于見到了上林湖的面容，終于，我找到了尋尋覓覓已久的夢(mèng)中的江南！此時(shí)的上林湖，環(huán)繞在煙波霧影當(dāng)中，好像忽地，朦朧中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅的劃著小船，與我共欣賞著上林湖看不厭的湖光山色，這洞天，沒(méi)有了往日的喧囂繁擾，此時(shí)，水里又映出另一個(gè)洞天來(lái)，山水相擁環(huán)抱，好像有心思的少年早在心底埋下了“為伊消的人憔悴”的種子，還有那水鳥，輕盈的落在水面上，他將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的'脖子扭得淋漓精致，他愛(ài)著土地！上林湖，你是江南最美的剪影，這剪影并不是白墻黛瓦小橋流水，而是你那能洗鉛華的湖水，和青瓷堆砌起來(lái)的文明碎片！這樣不經(jīng)塵染的你，悄悄地潛入了我的夢(mèng)中，使得我魂?duì)繅?mèng)繞。夢(mèng)影槳聲里，天猶寒，水猶寒，山是歸根山，水是忘情水！這樣不經(jīng)塵染的你，竟完整的書寫了我夢(mèng)中的江南！最美是江南！
最美是那什么作文600字 篇9
像陽(yáng)光雨露，一路引領(lǐng)我們茁壯成長(zhǎng)的教師很美。像無(wú)私蠟燭，燃燒自我照亮我們的教師也很美。但在我的心中，用自我的實(shí)際行動(dòng)教育我的、給我感動(dòng)的張教師最美。
記得去年冬天，我們團(tuán)隊(duì)一行九人參加在北京舉行的亞太地區(qū)創(chuàng)新思維大賽。張教師是我們的領(lǐng)隊(duì)教師，負(fù)責(zé)我們?cè)诒本┑囊磺谢顒?dòng)。比賽很順利，我們獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。隊(duì)員們所以很興奮，嚷嚷著要出去慶祝一下，張教師同意帶我們?nèi)⒂^北京，同時(shí)在肯德基“犒勞”我們。
一向逛到中午，我們才跟張教師來(lái)到計(jì)劃中的肯德基餐館。靠近門口坐著一位白發(fā)老人，顯得分外突兀。他的衣服與眾不一樣，皺皺的不是很合身；他的眼神里好像少了一點(diǎn)精神，仿佛沒(méi)有睡醒一般。餐盤里僅一點(diǎn)零碎的食物，正被他細(xì)心地吃著。
同學(xué)們突然停了下來(lái)，問(wèn)我，張教師呢我透過(guò)玻璃一看，咦，張教師居然又買了個(gè)漢堡！他沒(méi)吃飽嗎不，只見他朝著白發(fā)老人走去，彎下腰彬彬有禮地送上這個(gè)熱漢堡！白發(fā)老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁為之一振！同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了這溫馨的一幕，頓時(shí)安靜下來(lái)。張教師朝我們笑了笑，就出來(lái)了，也沒(méi)有解釋。
我一向覺(jué)得那個(gè)中午的北京好美，張教師的笑容好溫暖。每次想起，都被深深的感動(dòng)了。知和行的合一，張教師用他的'實(shí)際行動(dòng)，已演繹得精彩至極！不必有驚天動(dòng)地的英雄義舉，不必有蕩氣回腸的豪言壯語(yǔ)，也不必有可歌可泣的豐功偉績(jī)，張教師，您以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)化平凡為不朽，您就是我心中的最美教師！
最美是那什么作文600字 篇10
“一個(gè)人的美不在于外表，而在于內(nèi)心是否美好。”判斷一個(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真的美麗。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊馈Ｎ蚁嗝财狡剑L(zhǎng)得不漂亮，但是如果我看到一個(gè)孩子站在路上，快要被車撞倒，我會(huì)沖上去把他推開，即使我會(huì)失去我的一生…
道德義務(wù)的履行沒(méi)有強(qiáng)迫性，但對(duì)每個(gè)人良心的抗?fàn)帟?huì)讓世界充滿愛(ài)。只要每個(gè)人付出一毫升的愛(ài)，整個(gè)世界的空氣都會(huì)充滿愛(ài)。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊馈Ｎ以谡紊虾芷接梗侨绻铱吹揭粋�(gè)同學(xué)哭了，我會(huì)拋棄我的膽怯，安慰他，鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖展現(xiàn)給他心里，讓他覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)，因?yàn)橛泻芏鄲?ài)他的人站在他身邊。
心情的交流可能是讓你心情變好的`良藥，也是同學(xué)和家人交流的一種方式。聽和說(shuō)是一個(gè)讓大腦從緊張的緩解中放松下來(lái)的過(guò)程。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊馈Ｎ也皇悄欠N大家都愛(ài)的可愛(ài)女孩，但是如果看到父母一天工作完回家，我會(huì)主動(dòng)幫他們掐肩膀打背。順便給他們講一些有趣的故事，讓他們辛苦一天后舒舒服服的舒展一下。
父母有責(zé)任容忍我們。孝順父母也是我們的責(zé)任。讓血濃于水的故事繼續(xù)下去。
“人不能對(duì)視，海水不能測(cè)量。”人的美麗不僅僅是肉眼能看到的單純的外表，更是肉眼看不到的火熱的內(nèi)心。但是我相信自己。因?yàn)椋液苊溃驗(yàn)槲业男暮苊馈?/p>
最美是那什么作文600字 篇11
我的家鄉(xiāng)開封，有許多美麗的湖，包公湖就是其中一個(gè)。它由三個(gè)湖組成，被包裹在城墻里，鑲嵌在開封市中心。繞著包公湖走一圈，需要用很長(zhǎng)時(shí)間呢。
包公湖的湖水和龍亭湖的湖水連在了一起，一年四季水都滿滿的，碧綠碧綠的，綠的象一塊兒翡翠。湖的周圍，是用白色的大理石砌成的圍欄，人們走累了，可以坐著休息。湖邊長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹木，綠樹成蔭，最漂亮的要數(shù)柳樹，千萬(wàn)條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂向湖中，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了!
每天早晨，人們從四面八方來(lái)到了包公湖邊鍛煉身體，有的跑步，有的練劍，還有的打太極拳。湖上還有幾條小船正在捕魚呢。一網(wǎng)撒下去，就能撈上來(lái)幾十條大魚。還有一些人在湖邊釣魚，他們眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚浮，不一會(huì)兒，就能釣著幾條活蹦亂跳的魚呢!小鳥好象在枝頭嘰嘰喳喳地開會(huì)，然后就一下子沖上了天空。包公湖的早晨可真美麗啊!
中午，湖面顯得很安靜，象一面大鏡子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一層層波紋向湖邊涌來(lái)。太陽(yáng)照到湖面上，湖面銀光點(diǎn)點(diǎn)。有一些老人在樹蔭下乘涼，有的在下棋，有的在看報(bào)紙，還有的在聊天。中午的'包公湖真涼爽啊!
到了晚上，西司橋上的霓虹燈亮了起來(lái)，湖邊的古式建筑倒映在湖中，仿佛又多了一個(gè)水下城市，讓湖面變得五彩繽紛。人們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到湖邊散步，顯得悠閑自在。瞧，包公湖的夜景多迷人啊!
包公湖真是開封的一顆璀璨的明珠，我愛(ài)包公湖。
最美是那什么作文600字 篇12
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過(guò)銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場(chǎng)。紅色的`六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場(chǎng)旁邊的樓梯向上走，踏進(jìn)教學(xué)樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫字教學(xué)的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層，這里有音樂(lè)教室，舞蹈室，以及樂(lè)器室。愛(ài)好藝術(shù)的同學(xué)們?cè)谶@里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。不管以后我走到什么地方，我都會(huì)深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的親愛(ài)的老師，我愛(ài)我的學(xué)校——深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
最美是那什么作文600字 篇13
過(guò)年了，家家都忙著買年貨，而我也不例外。買的都是一些大魚大肉、一些糖果、煙酒……大街上不時(shí)傳來(lái)喊叫聲：“賣對(duì)聯(lián)啦”“賣......”這都是那些在路邊擺攤子的人發(fā)出的聲音，他們一邊召來(lái)客戶，一邊和客戶進(jìn)行買賣，每個(gè)人手中都拎著大包小包。每年過(guò)年，我們都要走親訪友，一起吃飯。今天我們家?guī)С燥垼魈焖麄兗規(guī)С燥垺焯於伎梢猿陨仙秸浜Ｎ丁?/p>
飯桌上，人們都會(huì)說(shuō)些什么呢？無(wú)非就是那一聲聲祝福、那一句句問(wèn)候，或者就是那聊些什么家常事、說(shuō)一些那最近的發(fā)生事情、問(wèn)一下那孩子們的考試成績(jī)……反正，走到哪里，都是人們正在談話的聲音。而那些正在廚房燒飯的'人，也正在邊炒著手中的菜，邊說(shuō)著閑話。好不熱鬧！
到了晚上，就可以聽見一聲聲的煙火聲，看著煙火往天空中發(fā)射出的火花，聽著人們發(fā)出的一聲聲高呼，誰(shuí)臉上不洋溢著愉快的笑容？回答是否定的。只見那發(fā)射出的火花五彩繽紛，紅的、紫的、黃的......都隨著人們的心情發(fā)射到天空中，又在空中消失......孩子們也都拿著一根根煙火棒，互相嬉戲，大喊大叫的，誰(shuí)看了都覺(jué)得開心！
大家都在忙團(tuán)圓，誰(shuí)不開心啊？
其實(shí)，這個(gè)社會(huì)就等著我們?nèi)?chuàng)造愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、尋找愛(ài)。我們奉獻(xiàn)出一些愛(ài)，也會(huì)得到別人的愛(ài)。正所謂“送人玫瑰,手留余香”。這一個(gè)美滿的家庭，它是美麗家庭。
最美是那什么作文600字 篇14
“這是一首簡(jiǎn)單的小情歌，唱著我們心里的曲折，腳邊的空氣轉(zhuǎn)了……”我愿意永遠(yuǎn)為你唱一首動(dòng)聽的歌，因?yàn)槟闩阄议L(zhǎng)大，陪我哭，陪我笑。我會(huì)陪你看落日，一起去看海，好嗎？——題記
“人為什么會(huì)老？”我曾經(jīng)問(wèn)你。而你只是輕輕嘆氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，人因?yàn)闀r(shí)間流逝自然會(huì)慢慢變老的啊。”我天真的相信了，那媽媽應(yīng)該也會(huì)老吧，那不就變成老太太了。我從來(lái)沒(méi)有注意到這其中的過(guò)程，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的疲憊與艱辛，只是覺(jué)得理所當(dāng)然。我在慢慢長(zhǎng)大，可是對(duì)媽媽，我還是一個(gè)天真的'孩子，不需要偽裝……
“快起床了”“要上初中了，趕快去給認(rèn)真復(fù)習(xí)。”“早飯要吃飽，才有精神。”媽媽總是嘮嘮叨叨的，但我喜歡她的嘮叨，離開媽媽，我會(huì)害怕孤獨(dú)。在夢(mèng)里，我總會(huì)夢(mèng)見年輕時(shí)的她。我總會(huì)默默的許愿，我長(zhǎng)大要買一棟漂亮的房子給她，我要帶她去全世界旅行。我要讓他成為全世界最美的媽媽，為她編織一個(gè)童話，變成天使守護(hù)她。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)她，讓她不再牽掛……我要在藍(lán)天上飛翔，而媽媽就是那一縷陽(yáng)光，希望有相機(jī)記錄下這幅美麗的圖畫，讓它被神收藏，時(shí)刻守護(hù)媽媽，我一直這樣想象……
天地的眷顧，讓我如此幸福，被愛(ài)守護(hù)。心里，會(huì)一直為她哼唱一首歌，獻(xiàn)給最美的媽媽，會(huì)陪她走到世界的盡頭……
最美是那什么作文600字 篇15
大自然的美，美不勝收。但在我頎賞過(guò)的美景中，最美的還要屬西湖了。前年的暑假，我們?nèi)ズ贾萦瓮妫匀簧俨涣宋骱昧恕Ｔ绯浚覀儽阙s到了西湖，晨霧末散，西湖上方籠罩著一層薄薄的.晨霧，使西湖有了一種神秘感。西湖真大，只是走了蘇堤，就累得我腰酸腿痛。
西湖岸邊，綠樹成蔭，走在濃蔭下，夏日的炎熱一下子就化為烏有子。買了船票，我們打算乘船去西湖的小島上游玩，小船在湖面上飄蕩，真是：“船在水上行，人在畫中游。”小島上設(shè)有商店，賣些各式旅游小商品，供游客購(gòu)物留念。
有幾棵蒼天大樹，有些竟有幾百年樹齡了。湖心亭上，有當(dāng)年乾隆皇帝游覽此地時(shí)題的“蟲二”二字，意為風(fēng)月。我們還去了三潭印月，和一元紙幣上的畫面一模一樣，許多游客在這里拍照留念。據(jù)說(shuō)在有月光的晚上，三個(gè)小塔會(huì)反射月光，發(fā)出光芒，這個(gè)小島也由此得名。小島上綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。小鳥們也賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。從小島上回來(lái)，我們又去了斷橋，傳說(shuō)中白娘子與許仙相會(huì)的地方。
斷橋是一座石拱橋，下方的湖水中盛開著一色全粉的荷花，一眼望不到邊，果真像詩(shī)句中“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。這里的美景讓我留戀忘返。西湖是那么神秘、優(yōu)雅、妖嬈，我愛(ài)杭州，我愛(ài)西湖。
最美是那什么作文600字 篇16
當(dāng)班主任老師向我們描述學(xué)校的“最美教室”評(píng)選活動(dòng)時(shí)，大家伙不約而同地雙手托腮、面帶微笑地在腦中勾畫起了各自心目中“最美教室“的藍(lán)圖，這不，一下課同學(xué)們就聚到了一處，熱火朝天地分享起剛剛腦海里面浮現(xiàn)的美麗圖畫了，有同學(xué)說(shuō)：”有蕾絲窗簾的教室最漂亮！“，緊接著又一位同學(xué)說(shuō)：“童話城堡般的教室最夢(mèng)幻！”“貼滿中外名人畫像的教室最勵(lì)志！”另一位同學(xué)也發(fā)表著高見。我們你一言，我一語(yǔ)地描繪著心中對(duì)于“美”的所有想象，像是一位位有抱負(fù)的小小設(shè)計(jì)師，個(gè)個(gè)都靈感如泉涌，恨不能借來(lái)馬良的“神來(lái)之筆”，頃刻間將我們的教室裝得美侖美奐才好。
事實(shí)證明，我們不僅有想法，也是小小實(shí)干家哦！幾天以后，當(dāng)老師把同學(xué)們分工合作完成的作品一一張貼到位時(shí)，教室里真的像是被馬良的神筆給“點(diǎn)石成金”了！明亮的窗戶上綻開出繽紛的窗花，仿佛能折射出七色的`陽(yáng)光；窗臺(tái)上的綠色盆栽，個(gè)個(gè)枝繁葉茂，像是在跟我們較著勁兒，比誰(shuí)更有活力，比誰(shuí)長(zhǎng)得更高；分列在“圖書角”和“衛(wèi)生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒著我們?cè)诹糇 皶恪钡耐瑫r(shí)，也別忘記帶走“塵埃”……
自從教室“變美”以后，同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛(ài)我們這個(gè)美麗的“家”，課間的吵鬧喧囂，漸遠(yuǎn)；來(lái)回進(jìn)出的腳步聲，放輕，教室的整潔與寧?kù)o被我們小心呵護(hù)。我心中突然有了答案，“美”，從來(lái)沒(méi)有量化的標(biāo)準(zhǔn)，“最美教室“就在我們所有懂得珍惜與守侯的小朋友的手心里！
最美是那什么作文600字 篇17
1990年，趙宗逵參加工作，在一所鄉(xiāng)村中學(xué)任教，校舍是土房，沒(méi)有窗沒(méi)有門，上廁所要走20多分鐘，以至于許多女教師晚上都不敢去上廁所。那個(gè)時(shí)候，趙宗逵就深深感受到學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施落后給本地教育所帶來(lái)的局限，他在心中暗暗下定決心，以后要建一所好學(xué)校，讓老師安心教書，讓學(xué)生用心學(xué)習(xí)。
為解決西昌新城區(qū)居民上學(xué)難的問(wèn)題，合理布局配置教育資源，均衡發(fā)展義務(wù)教育，2011年，西昌市委市政府決定將西昌市第三初級(jí)中學(xué)遷址擴(kuò)建成西昌航天學(xué)校。此時(shí)的趙宗逵正是西昌第三初級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)，他感到這就是實(shí)現(xiàn)他十年前許下“建一所好學(xué)校”的目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
從此，趙宗逵和班子成員沒(méi)有休過(guò)一個(gè)完整的寒暑假，沒(méi)有享受過(guò)五天工作制，更沒(méi)有朝九晚五的作息時(shí)間。為了這所學(xué)校的規(guī)劃，他們查閱了數(shù)不清的網(wǎng)站，翻看了幾乎所有的.學(xué)校建設(shè)規(guī)范；為了辦理修建手續(xù)，多少次頂風(fēng)冒雪24小時(shí)往返省城。
2013年2月，西昌航天學(xué)校一期工程全面動(dòng)工，9月必須交付使用，趙宗逵反復(fù)計(jì)算著工期，細(xì)細(xì)梳理每個(gè)修建班組的進(jìn)程，他已經(jīng)不記得有多少個(gè)夜晚是和工人們一起通宵奮戰(zhàn)度過(guò)的。即使是睡下了，他也總是被夢(mèng)中的秋雨驚醒，然后默默祈求上天賜予適宜施工的晴好天氣。功夫不負(fù)有心人，西昌航天學(xué)校一期工程在當(dāng)年9月順利投入使用。
最美是那什么作文600字 篇18
悶熱的天氣壓抑了每個(gè)人的心。這時(shí)候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個(gè)穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。
在她身邊，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過(guò)時(shí)，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現(xiàn)了一個(gè)洞，涼風(fēng)吹過(guò)每個(gè)人的心。“wow ——”緊接著是一場(chǎng)瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒(méi)說(shuō)，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時(shí)候躲在小店里避雨的。
一個(gè)驚艷的場(chǎng)景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒(méi)有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒(méi)有淋雨。
“這個(gè)人真是有病！不能照顧自己，還要管別人。”終于有人說(shuō)話了。“這是炒作！”一個(gè)穿制服的`大叔也表達(dá)了自己的看法。“為人民服務(wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他，他依然若無(wú)其事的抽煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察雨中的兩個(gè)人。
風(fēng)還在吹，雨還在下，女孩還在堅(jiān)持。老人感激地看著她，他們?cè)谟昴恢心刈咧纬梢坏烂利惖娘L(fēng)景線。
世界自有真情。看著眼前的場(chǎng)景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂(lè)；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。
最美是那什么作文600字 篇19
美，不是看到醉人風(fēng)景剎那間的感覺(jué);
美，不是見到漂亮衣服瞬間的陶醉;
美，要用心體會(huì)!
在師資雄厚的金尚小學(xué)，就在那樣一個(gè)角落，有這樣一個(gè)班級(jí)體：
我們的老師像百科全書，把所有的知識(shí)都傳遞給我們的寶貝;我們的老師像媽媽，寶貝們?cè)谀赣H的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!我們的老師是最無(wú)私的!
我們的寶貝轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大了，不再貪戀清晨溫暖的被窩，早早來(lái)到教室里晨讀。朗朗的讀書聲總會(huì)讓你情不自禁的駐足這里聽上一會(huì);他們已然改掉了一年級(jí)上課愛(ài)講話的壞毛病，因?yàn)樗麄円呀?jīng)漸漸的明白了一個(gè)母親在一節(jié)課要同時(shí)照顧46個(gè)孩子的艱辛;課間的他們，玩耍和嬉戲的歡聲笑語(yǔ)總能響徹教室;課后作業(yè)的書寫也有了很大的'進(jìn)步，因?yàn)樗麄円呀?jīng)開始領(lǐng)悟到書寫的重要性;尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)的理念已然牢記于心!
我們的家委如家校銜接的紐帶，及時(shí)傳遞學(xué)校和班級(jí)的信息，及時(shí)協(xié)助家長(zhǎng)與老師間疑難問(wèn)題的溝通，他們?cè)敢飧冻觯暟嗉?jí)如家，團(tuán)結(jié)友愛(ài)!
我們的家長(zhǎng)，是我們孩子幸福成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，任何寶貝間的問(wèn)題，他們總是能換位思考，給予孩子們最好的疏導(dǎo);因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾屠斫猓覀兊暮⒆尤缤值芙忝靡粯樱嘤H相愛(ài)!
這是一個(gè)怎樣的班集體?有如蠟燭，燃燒自己，照亮寶貝們的可敬的老師們;有漸漸成長(zhǎng)，知書達(dá)理的寶貝們;有相互理解，攜手共建幸福家庭的家長(zhǎng)們;這就是我們的班集體，二年一班!
溫暖，友愛(ài)，和諧要用心體會(huì)，這種美，耐人尋味!
最美是那什么作文600字 篇20
我有一個(gè)溫馨、和諧、美好的家庭，家不僅僅是尊老愛(ài)幼，還需要其樂(lè)融融的和諧氣氛。我的家就是這樣一個(gè)美麗、和諧、安詳?shù)募摇?/p>
我的家是一個(gè)四口之家，爺爺、爸爸、媽媽和我，爺爺是一個(gè)慈祥、和藹的老人。自從爺爺去年來(lái)到我家，我就經(jīng)常吃爺爺?shù)拇住敔敍](méi)來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽只愛(ài)我一個(gè)人。不管是從外面買來(lái)的好吃的，還是在家里做了好吃的，我總是第一個(gè)先吃到。自打爺爺來(lái)了以后，我就排在第二位了。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“要尊老愛(ài)幼，要尊敬老人，愛(ài)護(hù)比你小的弟弟妹妹。”我從小到大，就好像一朵溫室里的小花，在爸爸媽媽的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
我的媽媽勤勞又能干，他每天忙忙碌碌，洗衣、做飯、干家務(wù)，照顧我的起居飲食。不管媽媽多忙多累，從不抱怨，總是笑對(duì)人生。媽媽總是說(shuō)，只要一家人平平安安、快快樂(lè)樂(lè)就是她最大的幸福。
我的爸爸是一個(gè)脾氣暴躁的人，有一點(diǎn)兒小事就急的跳起來(lái)。不過(guò)我的.爸爸非常愛(ài)我，不管我做錯(cuò)什么，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，他總是耐心的教導(dǎo)我。從我記事起，我所有的玩具都是爸爸買的，不管我要什么，爸爸從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)“不”字。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)站在我面前的就是爸爸，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總是爸爸在安慰我，爸爸在我心中就是一棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹。
每天晚上，我們一家人坐在一起，吃著瓜果、看著電視。這就是我的美好家庭！
最美是那什么作文600字 篇21
春天來(lái)了，樹木吐出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我和爸爸媽媽一起踏上了去曉起的路程。爸爸說(shuō)曉起村位于江西省婺源縣，是安徽與江西的交界處，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，被稱為中國(guó)最美的鄉(xiāng)村。
我們一家開車顛簸了一天，終于在深夜趕到了曉起村。我們?cè)谝患衣灭^住下就倒頭呼呼大睡了，我可以說(shuō)是頭一挨枕頭就睡著了。
第二天，天剛拂曉，大公雞就不要命了似地拼命叫，人們都起床了，怪不得這里叫曉起呢!
吃過(guò)早飯，我們一家高興地去參觀曉起的風(fēng)景。路上，我看見一個(gè)水塘，有幾只鴨子在滿是浮萍的`水塘里邊找吃的邊嬉戲。它們看到小魚后，就迅速地將頭扎進(jìn)水，尾巴朝天，把獵物吞下肚。
到了茶場(chǎng)，爸爸帶我們進(jìn)了一間房子，里面有各種各樣的茶葉加工工具。走出房子，我突然注意到了房子上的窗戶：“哇，好漂亮啊!”各種古色古香的木窗，有花卉、動(dòng)物和人物，還有雙龍戲珠……十分精致。媽媽聽了，說(shuō)：“聽說(shuō)這雕花木窗是根據(jù)這里的風(fēng)格設(shè)計(jì)的呢。”
我們?nèi)矣置坝耆バ『舆吷⒉健寢寭沃鴤悖叶阍趥阆拢职謩t戴著帽子。小河邊，樹木茂密極了，一簇簇小花點(diǎn)綴著草叢，清澈見底的河水淙淙地流著，有幾只鴨子搖搖擺擺地走過(guò)。天空中偶爾飛過(guò)幾只小鳥，唧唧喳喳地叫著。
曉起真美啊!
最美是那什么作文600字 篇22
迎著一縷縷瑟瑟的秋風(fēng)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。風(fēng)仿佛在哼唱歌曲，為秋姑娘的到來(lái)而獻(xiàn)歌。
我獨(dú)自走在樹林中，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了落葉的美。
我隨手撿起一片落葉。它之前平靜的躺在那，飽經(jīng)著寒冬的洗禮。我平靜的看著它。它是一片扇形的葉子，通體金黃色，旁邊交雜著一些黑紋，錯(cuò)落有致。我再湊近一看，那一根根細(xì)筋交錯(cuò)，好像是他的脈搏，仿佛還流著一股股斗志昂揚(yáng)的`血液，這不禁令我大吃一驚。我用鼻子嗅了嗅，一陣淡淡的清香直沖我的鼻子，仿佛是它為自己保留了最后一點(diǎn)余香。我又用手輕輕地?fù)崦艘幌滤谋砻嬗行┐植冢屓烁械接行按掏础薄?/p>
忽然，身旁起了風(fēng)，落葉隨風(fēng)揚(yáng)起，我抬起頭，注視著它們。它們?cè)诳罩蟹路鹗且恢恢晃宀世_紛的蝴蝶，在盡情的歌唱、旋舞。有時(shí)它們互相追逐，一片跟著一片;有時(shí)又獨(dú)自旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)中的中央展現(xiàn)自己獨(dú)特的美麗;還有時(shí)幾片幾片挨在一起，仿佛的舉行盛大的晚宴。我看著它們，心里開始感嘆，落葉的一生是多么短暫，也許離開大樹媽媽的懷抱，出去旅行是他們最好的歸宿;也許隨著時(shí)間的流逝，為大樹媽媽做貢獻(xiàn)是他們最好的歸宿;也許獨(dú)自躲在某個(gè)地方，漸漸老去也是它們最好的歸宿。
落葉雖然是隨處可見的，但是它們卻把自己的一生奉獻(xiàn)給大自然，就如龔自珍所說(shuō):落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。他們的一生是短暫的，但他們的精神卻是永遠(yuǎn)相傳的。我喜歡它們的美麗，更贊嘆他們的精神。
最美是那什么作文600字 篇23
夜是那么的安靜，那么的祥和。我望著窗外那輛開著車燈的小汽車停留在街旁，思緒也回到了那天晚上！
上了晚自習(xí)后，我焦急的在校門口等待著爸爸的身影。但仍然不見他的身影。望著前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起來(lái)！因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地上還殘留著一些雨水。我望了望四周，只有我一人。我也只好硬著頭皮騎上了自行車。周圍沒(méi)有一絲燈光，漆黑無(wú)比。寒風(fēng)颯颯，我在心里埋怨著爸爸沒(méi)來(lái)接我。
這時(shí)，身后出現(xiàn)了一輛小汽車。一直以來(lái)，我對(duì)開小汽車的人感到厭惡。因?yàn)槊看温愤^(guò)那些擠滿水的地方，他們總會(huì)在你走過(guò)或是騎單車的時(shí)候就會(huì)飛馳而過(guò)。然后濺了你一身水。為了自己不被濺到水，我只能讓這輛小汽車先駛過(guò)去。但過(guò)了好一會(huì)兒，那輛小汽車紋絲不動(dòng)的停在那兒。我猜想：他該不會(huì)是想要等我騎自行車后，他在狠狠地濺我一身水。但又看著前面的路是那么的'明亮。我在心中打著小主意，這路凹凸不平，并且還擠滿了水，所以司機(jī)想要濺哦我一身水也不是那么容易，而他又正好幫我照亮了前面的路。我為自己的這小主意暗暗欣喜，誰(shuí)后我使出全身的力氣騎著自行車。
“呼，呼”我揣著氣便回頭看了那輛小汽車，可是那輛小汽車竟然快速的轉(zhuǎn)過(guò)另一個(gè)接頭。我感到十分的驚訝。但隨后我明白了那位司機(jī)先生的用意。他只不過(guò)是盡他那一點(diǎn)小小的能力來(lái)幫助一個(gè)女孩回家而已！
那個(gè)夜晚的車燈依然照亮我回家的路途！
最美是那什么作文600字 篇24
世界上，有許許多多美麗的東西，當(dāng)你看見這個(gè)題目時(shí)，也許會(huì)以為我眼前是一條美不勝收的“風(fēng)景大道”。但，不是的。
盲道，就像是人生中一首優(yōu)美的樂(lè)曲；像是那一望無(wú)際的大海；像是那一片湛藍(lán)的天空；像是溫暖心靈的表達(dá)之路。
有一次，在學(xué)校的道路中間的盲道上，一位戴著黑色墨鏡，拄著拐杖的青年在緩慢地走著。我想：在他這種年紀(jì)應(yīng)該是人生的黃金時(shí)刻，然而他卻只能這樣生活。我猜測(cè)他是一個(gè)盲人。我看著這一場(chǎng)景，有感而發(fā)：“如果不是這條小小的不起眼的盲道，也許他會(huì)摔跤，也許他無(wú)法出家門等等。這條路好偉大呀！”
有時(shí)候，我一個(gè)人走路，我就跟自己說(shuō)：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的'感覺(jué)那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。
盲道，也許是一道獨(dú)特的風(fēng)景，它幫助了無(wú)數(shù)的盲人，但是，在這個(gè)世界上會(huì)有多少人去關(guān)注它呢？我想，并沒(méi)有。可這個(gè)世界上能沒(méi)有這條道路嗎？不能。是它，讓盲人們可以在這個(gè)美麗的世界上去行走，去觸摸，去享受……能自由自在、不受拘束地生活。
盲道，這條平凡而又偉大的道路，它要求于人的甚少，給予人的卻深不可測(cè)，如果沒(méi)有它，這個(gè)世界上的盲人要如何自由地散步？
盲道，我要贊頌?zāi)悖@條最美的道路，是你完成了無(wú)數(shù)盲人的心愿！
最美是那什么作文600字 篇25
我們生活在一個(gè)美的世界里，身邊處處都有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在我的身邊就有一個(gè)最美的人，她就是我的媽媽——薛秋紅。
我的媽媽很勤勞，一下班回家就打掃衛(wèi)生，拖地。擦窗戶——然后再洗衣做飯，最后看著我們寫作業(yè)，教我們難題，幫我們一起訂正錯(cuò)題，等我們都睡下了，媽媽才拖著疲憊的身子回房睡覺(jué)。
媽媽還很孝順長(zhǎng)輩 ，爺爺生病期間照顧得格外細(xì)心，給爺爺擦身，洗腳，甚至陪爺爺上廁所，還要照顧我和姐姐，媽媽干這些事，從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦，一聲累，爺爺離世后，媽媽有空就陪奶奶聊聊天，散散步，她怕奶奶孤單。寂寞。村中有很多空巢老人和留守兒童，媽媽經(jīng)常幫助他們，在村里，無(wú)論哪家有事，都可以看到媽媽忙碌的身影，付出總有回報(bào)，媽媽的“呆子”精神贏得了好評(píng)，村中人人都說(shuō)媽媽是個(gè)熱心腸，奶奶更是驕傲地說(shuō)，她有個(gè)好兒媳。
媽媽還是個(gè)愛(ài)心大使，每年都去義務(wù)獻(xiàn)血，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在紅十字會(huì)正缺少血液，我獻(xiàn)的血可以讓多少人脫離危險(xiǎn)，讓他們重回家庭。”她還支持身邊的親人，讓他們也加入慈善事業(yè)，媽媽還常教育我和姐姐，要有愛(ài)心，懂得回報(bào)社會(huì)，從身邊的點(diǎn)滴做起。
看，這就是我的'媽媽，一個(gè)平凡而又普通的人，在她的身上卻有許多閃光點(diǎn)，朋友，身邊的美無(wú)處不在，用你的眼睛尋找身邊的美，發(fā)揚(yáng)自己的美。
最美是那什么作文600字 篇26
我的小學(xué)在唐島灣的旁邊，那里環(huán)境很好，校門口是一排排的大樹。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)壯觀的孔子像。我們學(xué)校一共有四棟樓，分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠(yuǎn)樓。啟智樓是一二年級(jí)的教室；博雅樓是三四年級(jí)的教室，還有兩個(gè)微機(jī)室；尚德樓也是三四年級(jí)的'教室；其中最特殊的是馨遠(yuǎn)樓，它是高年級(jí)的教室，而且桌子是藍(lán)色的。三個(gè)天橋和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯把不同的樓房連接在一起。
我們尚德樓的東邊有一片竹林，春天的時(shí)候，剛發(fā)芽的竹葉嫩綠嫩綠的，小鳥在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫；夏天的時(shí)候，知了在竹林里歡快地歌唱；到了秋天，感覺(jué)竹林里的竹子又躥了很高；冬天的時(shí)候，竹葉變得黃綠，上面鋪滿了積雪，寒風(fēng)一吹，雪花飄落，真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。
尚德樓的西邊是一片銀杏樹，秋天到了，樹葉變黃，樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的金色的銀杏，偶爾有一個(gè)掉落下來(lái)，就像是金子從天上落下來(lái)。
我們有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外面有一個(gè)二百米跑道，每次體育課我們都在那里跑步，鍛煉身體。
籃球場(chǎng)的附近是一片菜園，里面有剛竄出穗的玉米，圍墻上架滿了紫色的扁豆角，還有幾畦白菜，小牛頓課間休息時(shí)同學(xué)們經(jīng)常去捉螞蚱，這里簡(jiǎn)直是我們的樂(lè)園！
最美是那什么作文600字 篇27
如果有人問(wèn)我：“最美麗的地方是哪里呢？”我會(huì)毫不猶豫地回答，是我們的校園！
我們的校園是一座名副其實(shí)的“綠園”，隨處可見的綠，讓人看著神清氣爽，格外舒暢。剛走進(jìn)校門，一大片郁郁蔥蔥的綠色便撞進(jìn)眼簾。你瞧！大樹一棵緊挨一棵，整齊排列，仿佛一片茫茫林海。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝丫，投下細(xì)碎的日影，顯得格外幽靜。雖已進(jìn)入秋季，可校園里依然充滿了生機(jī)。
再往里走，就看到了我們的教學(xué)樓。筆直矗立的教學(xué)樓，呈“井”字型包圍著我們的小操場(chǎng)，使它成為了同學(xué)們的公共客廳。嶄新的乒乓桌，寬敞的羽毛球場(chǎng)，公共客廳里的設(shè)施真是齊全，在這里，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)從不間斷……
教學(xué)樓對(duì)面，則是大操場(chǎng)。你瞧！大面積的綠色塑膠跑道更是綠得耀眼。跑道旁的草叢里還點(diǎn)綴著一些無(wú)名的紅色小花，它們雖不張揚(yáng)，卻也別致，完美地和周圍的.環(huán)境融和在了一起。嘿，這不正是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”嗎？
這座美麗的“綠園”里，還一個(gè)神奇的多功能廳呢，我就親臨現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一番。
那是一次課本劇表演課，多功能廳的燈光全部開了起來(lái)，簡(jiǎn)直成了一場(chǎng)燈光秀表演。絢麗的燈光變化多端，一會(huì)兒四散開來(lái)，光芒萬(wàn)丈，一會(huì)兒聚焦一點(diǎn)，金光閃閃，我們仿佛置身在了一個(gè)奇幻世界！等到課程結(jié)束，最后一個(gè)節(jié)目表演完畢，觀眾們的掌聲瞬間就爆發(fā)了，聲浪一波高過(guò)一波……
這就是我們的校園，不僅環(huán)境優(yōu)美，還有現(xiàn)代化的校舍呢。你們說(shuō)，它能不美嗎？
最美是那什么作文600字 篇28
有人問(wèn)我，在你心里誰(shuí)最美？我想，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)是媽媽！我非常愛(ài)我的媽媽。但在我心中，最美家長(zhǎng)的位置還是要讓給我媽媽的媽媽，也就是我最親愛(ài)的姥姥。
有一次，回到家里，我剛放下書包，媽媽就開始檢查我本周的測(cè)驗(yàn)卷子。我想：媽媽肯定知道我沒(méi)考好。我也知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”要來(lái)了。想到這兒，媽媽還沒(méi)開口，我就先低下頭，默默地哭了起來(lái)。這時(shí)，姥姥走到媽媽跟前，說(shuō)：“你去做晚飯吧，孩子的作業(yè)我來(lái)檢查。”說(shuō)著，就把我推進(jìn)了我自己的房間。姥姥輕輕地幫我擦干眼淚，讓我坐下來(lái)，把我的數(shù)學(xué)書和卷子輕輕放在我面前，心平氣和跟我說(shuō)：“卷子上的分?jǐn)?shù)是結(jié)果，錯(cuò)誤的題你已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。多余的話我就不說(shuō)了，只是希望你能通過(guò)考試總結(jié)出點(diǎn)兒什么。是由于上課時(shí)的'不專心，還是沒(méi)有復(fù)習(xí)好，或者是考試時(shí)的粗心大意，不認(rèn)真審題……“姥姥的話又溫柔又親切，似春風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵里，像春雨流進(jìn)我的心田。我撲進(jìn)姥姥懷里，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一句：”姥姥，我知道我錯(cuò)在哪兒了，您放心吧，我知道應(yīng)該怎么做了。”
像這樣的情景，經(jīng)常發(fā)生在我們祖孫之間，我有什么問(wèn)題，或是喜訊，或是煩惱，總是愿意第一時(shí)間向姥姥傾訴，而姥姥也從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)。不管她當(dāng)時(shí)多么疲憊，或是不舒服，她總是會(huì)及時(shí)地給我以祝賀、鼓勵(lì)和幫助。
我愛(ài)我的姥姥，她在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，始終扮演著一個(gè)最美家長(zhǎng)的角色。我愿我的姥姥健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。
最美是那什么作文600字 篇29
綠，一個(gè)小小的不起眼的漢字，便讓我想起一片綠色的草原、沉睡著的綠色的森林、還有那個(gè)充滿青春之綠的夏天。
困意再次襲來(lái)，早就開始打架的眼皮終于伴著英語(yǔ)老師柔美的聲線，沉重的閉了下來(lái)。再次睜開眼，眼前的景象還是如此，沒(méi)有改變。雖說(shuō)已是春天，但窗外的'風(fēng)景似乎并沒(méi)有“早春”那種綠意盎然——入眼盡是枯枝、干草。
窗外的毫無(wú)生機(jī)好似將窗內(nèi)的人兒也傳染到了，本該是最活躍的年紀(jì)，卻人人面無(wú)表情，埋頭在白色的試卷上涂下一個(gè)個(gè)黑色的文字，我曾幾度問(wèn)過(guò)同桌，我們是在將七八十年代的黑色電視翻拍一遍么？
也許，只有那幾株栽在白色陶瓷杯中的、被我視為珍寶的“嬰兒”是這黑白世界中的一抹亮色吧！
或許是受不了班級(jí)中過(guò)于壓抑的氣氛，我便在這小小的茶杯中，種上些小油菜，每日細(xì)心照料，讓我在暗無(wú)天日的學(xué)習(xí)生活中，精神得到些許的緩解，即使只有一丁點(diǎn)的綠意，也可以讓我在緊張的情況下放松精神。
漸漸的，窗外已露出了些許生機(jī)，瓷杯中也不再是點(diǎn)點(diǎn)綠色了，它似乎比窗外更加賣力地生長(zhǎng)。
當(dāng)悅耳的鳥啼被聒噪的蟬鳴代替，當(dāng)窗外的嫩苗被翠綠的葉片代替，當(dāng)指甲大小的綠色被手掌大小的小菜代替，當(dāng)白紙黑字的試卷被明亮生活的空調(diào)西瓜代替……我都一直認(rèn)為，那白色瓷杯中的那抹顏色，是我遇見到的，最美的顏色。
最美是那什么作文600字 篇30
北風(fēng)“呼呼”地刮著，雨像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。此時(shí)的我和媽媽正提著兩大袋衣物站在凜冽的寒風(fēng)中。豆大的雨點(diǎn)打在傘上啪啪作響，我不禁打了寒顫，身體不由自主地向媽媽靠緊。“一下車就下這么大的雨，真是糟透了，去哪里打車呢！”我埋怨道。
正說(shuō)著，一輛破舊的綠色腳踩三輪車搖擺搖擺地向我們駛來(lái)，“小姑娘，你們?nèi)ツ膬海赀@么大，上車，我載你們！”說(shuō)話的是一位中年男子，也許是常年在外的奔波勞碌，使得他兩鬢的.頭發(fā)已些許花白，臉上留下了歲月的痕跡，嵌上了深深的皺紋。我和媽媽上了車，看著車外的雨，我越想越難受，旅游計(jì)劃泡湯了！
“坐穩(wěn)嘍！”車夫邊喘著粗氣邊說(shuō)道，我的思緒被他那艱難的呼吸聲打斷，只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，整個(gè)身子向前傾斜，雙腳有力地踩著踏板，腳下的車子早已由于經(jīng)年累月風(fēng)雨的洗禮變得破舊不堪，發(fā)出“咯吱咯吱的響聲。原來(lái)是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路，我有些擔(dān)憂地望著他那瘦削的身軀，說(shuō)道：“師傅，這一段路我們下來(lái)走吧！”“不用，坐穩(wěn)嘍，我身子骨可結(jié)實(shí)著呢！”說(shuō)罷，他一鼓作氣踩上了坡頂，用手擦了擦額角滲出的汗珠又繼續(xù)前行。
雨漸漸變小，而我們也到了目的地。沒(méi)等我們下車，車夫便搶先一步跳下車，熱情地提起我們的行李，“總共十二元。”他笑呵呵地說(shuō)道。媽媽從包里掏出十五元遞過(guò)去，“只要十二元。”說(shuō)著，他便伸手從口袋摸出三枚硬幣，塞入媽媽手中，隨后就消失在我們的視線中。
最美是那什么作文600字 篇31
你敢相信嗎？我遇見了美――真實(shí)的、純潔的美……
午后的陽(yáng)光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無(wú)奈地望著過(guò)往的行人。這時(shí)，從轉(zhuǎn)角處走來(lái)了一位打扮時(shí)髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪卷發(fā)，臉上濃妝艷抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對(duì)這種人并沒(méi)有什么偏見，但想起大人們?cè)u(píng)論這種人只顧外表的美麗，心比誰(shuí)都黑，便決定親自驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)。
我正伏在窗臺(tái)止琢磨著，忽然看見一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對(duì)面走來(lái)。一個(gè)不小心撞在了女郎身上。頓時(shí)，兩個(gè)人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點(diǎn)路，撞誰(shuí)不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說(shuō)這種青年人脾氣急，現(xiàn)在該如何是好？
我揣著對(duì)那位婦女的擔(dān)心觀察起來(lái)，可接下來(lái)的'場(chǎng)面使我大吃一驚。那位女郎并沒(méi)有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒(méi)事吧？實(shí)在對(duì)不起，我沒(méi)看路，撞到您了。”說(shuō)完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……
看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)的純潔
最美是那什么作文600字 篇32
從幼兒園到現(xiàn)在，令我記憶猶新的最美老師，便是王老師。
王老師身高中等，大長(zhǎng)腿上連著一個(gè)廋高的身體，臉上的樣子也是非同一般，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴講起課來(lái)行云流水，在她的嘴里說(shuō)出來(lái)的`東西連考慮都不在考慮的，一氣呵成。高高的鼻梁上，一對(duì)黑色的眼睛在發(fā)亮，流露出來(lái)的光芒，是智慧的。
王老師的相貌不僅讓我記憶猶新，她的教課方式也很特別，她講課從不停頓或停下來(lái)思考，講課行云流水般，我們同學(xué)都愛(ài)聽她講課。還有，每當(dāng)我們回答不出來(lái)問(wèn)題時(shí)，她首先會(huì)等一會(huì)兒如果仍然沒(méi)有人回答她會(huì)說(shuō)一名可笑的話：“腦子不轉(zhuǎn)圈兒，腸子不轉(zhuǎn)彎兒，遇到辦法沒(méi)有法兒”。真奇怪，老師剛說(shuō)完這句話，就立馬有人舉手回答問(wèn)題了。老師的這句話真神啊！
除此之外，王老師布置作業(yè)更讓我們歡喜，他從不把作業(yè)布置很多，每天只是讓我們寫寫422，背誦課文等等。她以前每周五都會(huì)帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩丟沙包等。我們玩得不亦樂(lè)乎，我們非常喜歡王老師的課。
王老師為了讓我們掌握語(yǔ)文方面的古詩(shī)呀，生字呀，可下了不少功夫，她把每個(gè)單元的生字詞，古詩(shī)詞都整理到了一或兩張紙上，然后打印現(xiàn)來(lái)，讓我們一遍一遍的練習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。有一次，老師在講《海的女兒》這篇課文時(shí)，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，下面就鴉雀無(wú)聲了，老師又說(shuō)了一個(gè)那個(gè)可笑的話，就又有人舉手了。
王老師，她帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，處事有方，能說(shuō)會(huì)道的您，最美老師，我永遠(yuǎn)記得您。
最美是那什么作文600字 篇33
您們每天做著相同的重復(fù)的工作，不辭辛苦、不厭其煩、耐心講解，讓我們從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
正是因?yàn)橛心鷤兊木慕逃囵B(yǎng)，讓我們從文中體會(huì)到主人公的思想感情，感受到每一篇文章的藝術(shù)魅力，了解到中國(guó)語(yǔ)言文化的博大精深；正是因?yàn)橛心鷤儯屛覀兺ㄟ^(guò)運(yùn)用計(jì)算，能夠自己去商場(chǎng)購(gòu)物，運(yùn)用策略解決生活當(dāng)中諸多的`實(shí)際問(wèn)題，提高了我們的邏輯思維能力……；正是因?yàn)橛心鷤儯屛也粩嗟爻砷L(zhǎng)，教會(huì)我怎樣做人，如何做事。
您們——就是我這一生最值得尊敬的教師，在我心中最美教師。
教師，您是知識(shí)種子的傳播者，如同一支紅燭，燃燒自己，照亮他人；教師，您是言傳身教的楷模，默默無(wú)聞、日理萬(wàn)機(jī)地為下一代的成長(zhǎng)嘔心瀝血；教師，您是文明之樹的培育者，像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，培育出一代又一代的接班人，成為祖國(guó)的棟梁之才；教師，您是我們?nèi)祟愳`魂的工程師，為我們洗滌心靈，塑造高尚的品德，使我們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才；教師，您像是燈塔、航標(biāo)燈，在知識(shí)的海洋中，引領(lǐng)我們遨游，指點(diǎn)我們?nèi)松能壽E，為我們的人生鋪開一張陽(yáng)光的紅地毯，為我們指引著前進(jìn)的方向、未來(lái)的航程。
現(xiàn)在，我要向曾經(jīng)教過(guò)我的所有教師們表示最衷心的感謝，我要向您們致敬，您們是世界上最美的教師！
最美是那什么作文600字 篇34
在暑假中發(fā)生過(guò)很多事，最美的人和事在我腦海里留下深刻的印象，那無(wú)疑是一段最美的時(shí)光！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我漫步在街道上。突然走在我前面的老大爺“撲通”一下摔倒在地，只見他面黃肌瘦，汗水滲透了他的衣服。眾人紛紛圍到前面去看，可誰(shuí)也沒(méi)有去主動(dòng)把老大爺扶起來(lái)，大家都怕這位老大爺會(huì)訛人！
這時(shí)，從人群中穿過(guò)一個(gè)青年，連忙跑到大爺身邊，慢慢地將他扶起來(lái)，打了120，把大爺送往醫(yī)院，我也湊上去看，原來(lái)大爺只是輕微中暑而已。
剛從醫(yī)院走出，哦！我猛地想起來(lái)，媽媽讓我到菜市場(chǎng)買菜！我怎么跑到醫(yī)院來(lái)了呢？我趕緊返回菜市場(chǎng)！我看到一位年輕婦女正在賣豆腐，這豆腐白白嫩嫩的，看上去很好吃！我問(wèn)道：“這豆腐多少錢一斤？”她回答道：“這豆腐是給人留的，不賣”。我心想給你錢你還不賣，我還不買呢。這時(shí)，一位老太太抱著一個(gè)小孩兒來(lái)到豆腐攤，店主和顏悅色地說(shuō)：“這豆腐送給你吧，看你慌慌張張的！”這是怎么回事呢，原來(lái)老太太早就看中這豆腐，可孫子突然尿褲子了，老太太回家給孫子換褲子回來(lái)了！我驚嘆道：“時(shí)代在變化，歲月在變遷，但是好人好事還是街道中獨(dú)特的.風(fēng)景！”
這段時(shí)光、這段經(jīng)歷，雖說(shuō)平凡，卻成為暑假中最美的一段時(shí)光，這段時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為我人生中見到一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
最美是那什么作文600字 篇35
什么是最美，最美是童年時(shí)的一抹純真，是年少時(shí)的一絲青澀，是工作時(shí)的一種自信，是年老時(shí)的一次陪伴……
我的眼前展開一幅美麗的畫卷，一條清澈的小河滋潤(rùn)著兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒(méi)有影響魚與蝦的.游戲。幾個(gè)孩子大笑著赤著腳跑進(jìn)水中細(xì)細(xì)的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個(gè)男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著快樂(lè)得的神情。女孩們也學(xué)著男孩潑水到對(duì)方身上。男孩的笑是那么張揚(yáng)，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著朝男孩進(jìn)攻，一邊忙著躲避男孩的追擊。
另一個(gè)男孩獨(dú)自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著水底，一只手揚(yáng)在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見了，急忙跑過(guò)來(lái)用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說(shuō)，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò)，我也身在這個(gè)故事當(dāng)中。那時(shí)，我三年級(jí)，去參加夏令營(yíng)時(shí)和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開始嬉戲。現(xiàn)在，我八年級(jí)，心中保有的，永遠(yuǎn)是那時(shí)童真的心。
最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。
最美是那什么作文600字 篇36
我懷著初心來(lái)到這里。一個(gè)要與我朝夕相處三年的學(xué)校——三中，它坐落南面，朝北開放，是一座書香校園。
當(dāng)我走進(jìn)校園，猛一抬頭"心有責(zé)任，行有規(guī)范"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國(guó)梧桐樹，進(jìn)入教學(xué)樓大廳，仔細(xì)觀察，這棟教學(xué)樓共5層，1—2層為初三教室，3—5層為初一教室。在大廳中間有一個(gè)聯(lián)廊，聯(lián)廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門右邊的實(shí)驗(yàn)室相連。
出了這棟教學(xué)樓，再往里走，是初二教學(xué)樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫(yī)務(wù)室，后勤處等等。2—4層是初二教室，每個(gè)樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學(xué)樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的地方。它的西面，是由紅色的橡膠，綠色的草地兩個(gè)部分組合而成的操場(chǎng)，呈橢圓形，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公共體育場(chǎng)。每到周日，都會(huì)看見其他學(xué)校的人來(lái)我們學(xué)校旁邊的操場(chǎng)鍛煉，操場(chǎng)南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什么，我們也不清楚。
出了操場(chǎng)向南走，再向東轉(zhuǎn)彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在初二的.教學(xué)樓的東面有一個(gè)小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的后面，雖然不大，但里面的物資卻應(yīng)有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個(gè)"小超市"。
這就是我的校園，書香校園。
最美是那什么作文600字 篇37
今天是大年三十，是我最高興的一天，因?yàn)榻裉炜墒占t包，放鞭炮，回去看爺爺奶奶。
我們六點(diǎn)就出發(fā)了，迷迷糊糊地我上了車，滿大街充滿了過(guò)年地氣氛，紅色地對(duì)聯(lián)隨處可見，大大小小福子發(fā)出耀眼的光，不知不覺(jué)地到了姥姥家，天真無(wú)邪的孩子在自己家門口放鞭炮，我的嘴角浮起一絲微笑。那是因?yàn)槲铱吹健t包的希望。
到了爺爺奶奶家，我想給他們一個(gè)驚喜，于是我偷偷地走過(guò)去，一開門大聲地說(shuō)：“爺爺奶奶新年快樂(lè)。”看見我，他們笑了，把我抱起來(lái)，我感受到一絲溫暖涌上心頭。該吃飯了，爺爺把他的拿手菜（雞肉燉蘑菇）端上來(lái)。我吃了一口說(shuō)；“爺爺?shù)氖炙囋絹?lái)越好了。”爺爺說(shuō)“我差點(diǎn)忘”于是他拿來(lái)三張紅票。看著誘人的票子我嘴上說(shuō)：“不要，不要”心里卻想：“快拿來(lái)呀！拿來(lái)呀！”哈哈！謝謝爺爺，我收了。
到了晚上，該放鞭炮了。各色的煙花將天空照耀地如同白晝，有一種煙花如同閃光的珍珠直沖天空，綻開的火焰猶如仙女撒下的碎石，又好像是月宮里桂花的繽紛落英，為臨沂的夜空增添一抹靚麗的色彩，五顏六色的`滿天星，金黃色的蒲公英，淡藍(lán)色的牽牛花，鮮艷的玫瑰花……色彩斑斕，燦爛的炫目，讓我目不暇接，鞭炮放完了，真想時(shí)間倒流再看一遍。夜已深了，可整個(gè)城市還迷漫在煙花“帶來(lái)”的喜悅中。
晚上春節(jié)的旋奏，還在我的夢(mèng)中縈繞……
最美是那什么作文600字 篇38
“最美老師是什么，什么是最美老師……”這幾個(gè)問(wèn)題一直回蕩在我的腦海里。“最美老師？”在一旁工作的媽媽問(wèn)道，“哦，我知道了！就是指心靈美的老師。”心靈美的老師？我的腦海里立即閃現(xiàn)出我們語(yǔ)文老師斯老師的身影。
斯老師是一位溫柔的老師。她的眉毛彎彎的，一雙大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話似的。在一個(gè)很挺的鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴。瞧！那烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨意地披散在背后，配上一臉的笑容，美極了！
斯老師的皮膚對(duì)強(qiáng)烈的陽(yáng)光過(guò)敏，所以，只要一到夏天，便會(huì)將全身用布包住，只剩下一個(gè)鼻子和一張小嘴巴。可雖然那樣，斯老師依舊每天按時(shí)來(lái)給我們上課。我們?cè)?jīng)問(wèn)過(guò)斯老師：“為什么生病還要來(lái)上課？”她笑著回答：“因?yàn)槿绻也粊?lái)上課，你們會(huì)落下很多課。我可不能因?yàn)樯它c(diǎn)小病就不來(lái)上課。”小病？這何止是小病！陽(yáng)光會(huì)無(wú)情地射到您身上，將會(huì)有多么痛！那一刻，我心想您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
斯老師不光在生病的時(shí)候如此偉大，還很細(xì)心呢！在去東白湖的時(shí)候，斯老師提醒我們要帶幾件厚衣服，怕我們生病；在鐘老師不在的日子里，嚴(yán)格監(jiān)督我們挑食的`現(xiàn)象；從一年級(jí)起，斯老師便帶我們進(jìn)入了文字的殿堂，教我們讀書、寫字，看著我們一天天成長(zhǎng)；還經(jīng)常搞活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)我們禮物……
這就是我們的語(yǔ)文老師斯老師，一位美麗、溫柔、細(xì)心的老師。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”——這就是我們斯老師的寫照。
最美是那什么作文600字 篇39
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每個(gè)人都有媽媽，在我心中，我的媽媽是最美的。為什么呢？讓我為你揭曉吧！
我的媽媽有一雙美麗而又特別的眼睛。偶爾，我弄丟了東西，媽媽看一眼，就能知道放哪了。她還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，粉紅色的小嘴和高高的鼻梁。
記得有一次，我學(xué)做飯，我把油放進(jìn)鍋里，“噼里啪啦”的聲音嚇得我往外跑。一滴調(diào)皮的油從鍋里蹦到我手上，我痛得嗷嗷大叫。媽媽立刻跑到我身邊，焦急地問(wèn)我怎么了。當(dāng)媽媽知道我被油燙傷了，心疼地問(wèn)：“疼不疼？”我小聲地說(shuō)：“有點(diǎn)疼。”媽媽帶我來(lái)到房間，用藥膏輕輕地擦著我的手。邊擦邊輕輕地呼氣，緩解我的疼痛感。頓時(shí)，我心底流過(guò)一股暖流，受傷的手似乎也沒(méi)那么疼了，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
我的媽媽還很善良。有一次，她看到一個(gè)受苦的殘疾人，在路邊可憐兮兮地乞討。路邊的人都是捐5角、1元、5元……只有我的媽媽大方地捐了100元。有些人都看傻了眼，很驚訝地問(wèn)：“你捐100元，就不怕她是騙子？”媽媽淡定地說(shuō)：“不怕。”在回家的路上，媽媽跟我說(shuō)：“有困難的`人，我們一定要伸出援助之手，去幫助他們。每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)更加美好，我們的社會(huì)就會(huì)更加的和睦。孩子，你明白嗎？”我茅塞頓開地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽。他雖然沒(méi)有美麗的外貌，但她有一顆善良的心。在我的心中，媽媽是最無(wú)私、最偉大的媽媽。
最美是那什么作文600字 篇40
我的媽媽雖說(shuō)沒(méi)有國(guó)色天香的容貌，也沒(méi)有婀娜多姿的身材，可她在我心里永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)樗幸活w溫柔善良的心。
勤勞的樸實(shí)的媽媽。
我的.媽媽在家的言行深深地影響著我和妹妹。每天清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，聞到香噴噴的早餐的氣息，就料到一定是媽媽做的。每天，媽媽都把沉重的家務(wù)活攬?jiān)谧约荷砩稀Ｃ看钨I衣服的時(shí)候，媽媽總是先給我、妹妹和爸爸買，自己卻不舍得買幾件衣服。媽媽為我們這個(gè)家付出了太多。有了媽媽才使這個(gè)家溫馨快樂(lè)。
富有同情心的媽媽。
我的媽媽不僅勤勞樸實(shí)而且為他人著想，是一個(gè)富有同情心的媽媽。記得那是個(gè)盛夏的傍晚，我們?nèi)页酝觑埲ド⒉健＿@時(shí)，我們耳畔傳來(lái)一陣歌聲。我們循聲而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)殘疾人樂(lè)團(tuán)在路邊唱歌，他們面前還有一個(gè)捐款箱。殘疾人的歌聲很悅耳動(dòng)聽。這時(shí)，媽媽讓我拿20元去放到捐款箱里，我疑惑不解。等我把錢捐好后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你看這些殘疾人是不是很可憐？他們一生下來(lái)就是殘疾人，可他們用自己的一技之長(zhǎng)來(lái)自食其力，我們應(yīng)該給予他們幫助，你明白嗎？”媽媽這番話使我剛才的疑惑頓時(shí)消散了。是呀，這些殘疾人真的是令人同情又敬佩，我們應(yīng)該多幫幫他們。
這就是我心中最美的媽媽。
最美是那什么作文600字 篇41
馬上就要離開母校了，回首望望母校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身。當(dāng)嫩綠的小草在隨風(fēng)搖曳時(shí)，我們就要告別母校，去迎接團(tuán)徽的召喚，去接受更高一級(jí)的智慧，母校，是您記載了我們幾時(shí)的童真，記載了我們的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，也是您激起了我們對(duì)美好生活的向往與憧憬。
望著那堅(jiān)挺蒼松是大樹，就如一位飽經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士，依然像當(dāng)年一樣，屹立在那里。望著望著，思緒萬(wàn)千，卻不禁熱淚盈眶。不久，我陷入了深深的回憶。記得我剛升入四年級(jí)，被分到了四（2）班，看著一切陌生的面孔，讓我不知所措。開始點(diǎn)名了，我們端端正正地坐好，等待報(bào)到自己的名字，老師用清晰響亮的聲音報(bào)到我的名字，隨即又對(duì)我微微笑了笑，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我很高興，老師的微笑就是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。
放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在臉上，冰涼冰涼的。我像只小老鼠似的，在人流間傳來(lái)穿去。老師親切地呵護(hù)我，我羞澀地笑了笑，并沒(méi)有作答。老師對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，我都銘刻在心。再見，親愛(ài)的`母校，謝謝你給了我那美好的六年！在這里我看到了：美麗、和諧、自然、團(tuán)結(jié)……
再見，敬愛(ài)的老師，是您在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，教我清清白白，腳踏實(shí)地地做人：教我要愛(ài)祖國(guó)，要誠(chéng)實(shí)……
再見，親密無(wú)間的朋友，是你們?cè)谖易顝埢适Т氲臅r(shí)候，給予我力量，在一旁支持我，鼓勵(lì)我……
最美是那什么作文600字 篇42
我有一個(gè)美麗的校園——縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)。它環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃，每一天都展示了它的青春與活力。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。校園猶如一幅浸染著生命之色的畫。綠茵茵的操場(chǎng)上，一點(diǎn)又一點(diǎn)的新綠不斷從土壤中冒出來(lái)，漸漸用綠色渲染了整個(gè)草地；嫩綠星星點(diǎn)點(diǎn)地從枝頭冒了出來(lái)，點(diǎn)綴著整棵樹；還有星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉在草叢中綻放著。
夏天的校園是充滿活力的，金色的陽(yáng)光普照大地，空氣似乎都是炎熱的。每棵樹上都長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的葉子，從上至下始終是綠油油的，猶如一道道綠色的屏障。
秋天的校園豐富多彩。金黃的樹葉鑲嵌在樹枝上，一叢叢、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像一群兄弟姐妹抱在一起，在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，為校園增添了一抹金黃，一個(gè)個(gè)青色的柿子也從樹枝上冒了出來(lái)，還有一個(gè)個(gè)圓圓的像柚子似的果實(shí)也長(zhǎng)滿了樹枝，那細(xì)小的枝條視乎承受不住這重量，紛紛彎下了腰。
冬天的校園是溫柔無(wú)比的，即使冬天的`空氣是冰涼的，但當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射到這美麗的校園時(shí)，枝頭的霜化了。金色的陽(yáng)光溫柔地叫醒每一位同學(xué)，同學(xué)們依舊早起，在美麗的清晨傳來(lái)朗朗書聲。
校園里的人是最美麗的。當(dāng)同學(xué)們碰到老師時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，當(dāng)看見地上有垃圾時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)撿起。他們的一言一舉中都透露著文明與禮貌，展現(xiàn)著實(shí)中學(xué)生的朝氣蓬勃！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園里的一草一木、一人一物。這里處處充滿著色彩，處處充滿歡笑，處處洋溢著青春的活力！
最美是那什么作文600字 篇43
周末下午，終于秒殺完所有的作業(yè)，頓時(shí)如釋重負(fù)。我伸了伸懶腰，晃了晃腦袋里緊張的神經(jīng)，舒緩了好多。然后以最快的速度穿好外套，箭一般地飛了出去。
外面的空氣好清爽，我邊走邊飽飽地吸著。抬頭望望天，天空是那樣藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。不覺(jué)來(lái)到離家門不遠(yuǎn)的花園，首先映入眼簾的便是那些即將脫去綠衣服的樹木，漫天飛舞的葉子像只只美麗的彩蝶，在微風(fēng)中悄無(wú)聲息地舞著。在陽(yáng)光的照射下，像鋪上了一層金黃的'地毯。我不由的彎下了腰，伸手撿起一片紅葉，輕輕地捧著，仔細(xì)地端詳著。好美！我把葉子放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。就在這時(shí)，前面的一位年過(guò)花甲的老奶奶卻引起了我的注意，只見她也在彎腰撿樹葉，但奇怪的是，她卻把所有樹葉都裝到了一個(gè)大塑料袋里。她要干什么呢？生火還是？·······好奇心促使我走過(guò)去，并帶著一連串的疑問(wèn)請(qǐng)教了老奶奶。老奶奶聽后慈祥地說(shuō)：“呵呵，好孩子，是這樣的，每年看到人們總是把一些樹葉什么的掃一起進(jìn)行焚燒，空中到處煙霧彌漫，對(duì)環(huán)境污染很厲害。奶奶只是想盡一點(diǎn)微薄之力，把它們裝起來(lái)，埋到土里慢慢腐化，變成有用的肥料和養(yǎng)分。呵，也算是作一個(gè)綠色的環(huán)保處理吧！”
聽著奶奶質(zhì)樸又暖暖的話語(yǔ)，再看看地上的片片樹葉，我沉浸在這片自然美中。于是，我不假思索地加入到奶奶的隊(duì)伍。很快，我們就收集了好幾袋。我撿了幾片最美的葉子裝了起來(lái)，我要把它們放入我的書簽，留個(gè)紀(jì)念，留住這個(gè)不尋常的秋天。
最美是那什么作文600字 篇44
走進(jìn)校園的四季，回首春花、秋月、夏云、冬雪，的珍貴。
走進(jìn)校園，你會(huì)感受到濃濃的綠色氣息，一排排高大的松樹，整齊的冬青，就像強(qiáng)壯的軍隊(duì)，嚴(yán)守著我們的校園，一刻也不松懈。
那種朦朧的意境和感覺(jué)，令人陶醉。在校園中，來(lái)來(lái)往往的`學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶她，并安慰她。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)離家太匆忙，忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同的伸出援助之手。在課間中，一個(gè)不小心碰到別人的東西，正無(wú)惜時(shí)，一聲“對(duì)不起”，全身洋溢著說(shuō)不出來(lái)的美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。不是都說(shuō)校園是我家，我們應(yīng)該把校園當(dāng)做自己的家，校園里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中不可少的東西。在哪寬敞明亮的教室里，老師的教學(xué)以及親切的教誨，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游。上課時(shí)，同學(xué)們開動(dòng)小腦筋，爭(zhēng)心恐后的舉起小手，回答老師的問(wèn)題。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)游戲，讓同學(xué)們的友誼天長(zhǎng)地久。校園里最有生機(jī)的，還要數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨，我們?cè)缭绲钠鸫玻跎奶?yáng)。走進(jìn)校園，我們就像太陽(yáng)把溫暖帶進(jìn)了校園；我們就像小鳥把歡快帶進(jìn)了校園。
這，就是我的校園，景美人更美的校園。
最美是那什么作文600字 篇45
我的家鄉(xiāng)是暖水溝，那里雖然不是很富裕，但是山清水秀，一草一木都讓我感覺(jué)新鮮。
家鄉(xiāng)的山美。春天，山上一片綠油油的，乍一看，還以為是綠地毯呢！閑地里的小草迫不及待地從地里探出頭來(lái)，莊稼地里的莊稼也不甘示弱爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，想看看這多姿多彩的世界。夏天，山上的西瓜成熟了，綠黑條紋交錯(cuò)在一起，有的如籃球那么大，有的是橢圓形狀的，大小不一，形狀不一，非常好看。當(dāng)你切開西瓜時(shí)，紅紅的果肉點(diǎn)綴密密麻麻的黑仔，看了就讓你直流口水。秋天，正是豐收的季節(jié)，山上的'莊稼變成了金色的海洋，山溝里回蕩著收獲的歡聲笑語(yǔ)。冬天，山上積了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大山蓋上了厚厚的棉被。
家鄉(xiāng)的水也美。春天，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的河水很清很綠，猶如一條碧玉帶在村中穿行，河邊的柳樹調(diào)皮地將自己的秀發(fā)垂入水中，和河水嬉戲。夏天，在河邊柳樹底下經(jīng)常可以看到小孩子們玩水和大人們洗衣服的身影，就是最熱的中午，太陽(yáng)公公也照不到這里。秋天，勞動(dòng)了一天的大人們坐在河邊一邊洗手，一邊談?wù)撝衲甑氖粘桑路鹣吹袅怂麄円惶斓钠凇６欤铀Y(jié)成了厚厚的冰，很多小孩在上面玩耍，笑聲響徹云霄，可愛(ài)的小河給家鄉(xiāng)許多小孩的童年留下了美好的回憶。
這就是我的家鄉(xiāng)暖水溝，它那獨(dú)特風(fēng)光令我陶醉，它那多姿多彩的生活令我著迷，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
最美是那什么作文600字 篇46
校園，是我們的第二個(gè)家。它既是花朵的培育基地，也是知識(shí)的海洋。它是我們生命中補(bǔ)課或缺的。我的校園四季宜人，讓我們陶醉其中。
校園中，醉美的莫過(guò)于位于藝術(shù)樓旁的紅領(lǐng)巾果園了。哪里一年四季都有青蔥的小草。顯得園子生機(jī)勃勃。可以說(shuō)，校園的'美，有一半是紅領(lǐng)巾果園的功勞。
春天，果園春意盎然。小草探出了頭，樹上的嫩芽也伸出了頭來(lái)；花骨朵也冒出了頭。它們都爭(zhēng)先恐后，好奇地看著這個(gè)世界；每棵樹的葉子都越長(zhǎng)越大，舒展了腰肢。
夏天，小草更綠了，樹葉更加翠綠，花兒更艷了。所有的一切，都比春天的果園更加富有生機(jī)、更加富有活力。這一切，都是夏天給我們的恩賜。
秋天，果實(shí)成熟了。石榴樹上掛滿了石榴。掛花樹樹開滿了金黃色的桂花。小小的，香香的。琳瑯滿目的果實(shí)，讓人應(yīng)接不暇。有賞心悅目，有香味四溢的，還有讓人垂涎欲滴的……
這個(gè)季節(jié)，很多樹的葉子都變成了黃色。不過(guò)楓樹的葉子卻變成了火紅色。秋風(fēng)掃過(guò)，一片片的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上。
冬天來(lái)臨，寒冷的空氣來(lái)襲。樹木在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雖然天氣很冷，可是他們依然在風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。它們守護(hù)著希望，希望驅(qū)走嚴(yán)寒，迎來(lái)美好的春天。
紅領(lǐng)巾果園，一個(gè)美麗無(wú)比的地方。這里生生不息，這里植被繁茂。我非常喜歡紅領(lǐng)巾果園。不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)檫@些植物頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品質(zhì)。
紅領(lǐng)巾果園，既是美麗的果園，也是我們吸收正能量的地方。
最美是那什么作文600字 篇47
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的任何景物在我看來(lái)都很美麗。
我家鄉(xiāng)在深山之中，現(xiàn)在我先來(lái)和你們說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山一片翠綠，雖然我不是住在山腳下、但是我每天打開門，迎接我的都是那翠綠的山。
平常我們?cè)谙奶鞎r(shí)總會(huì)跑到深山里面乘涼，或在里面玩捉迷藏，有時(shí)大家還會(huì)爬上樹去摘野果。對(duì)于我們這些鄉(xiāng)下的孩子，最大的'樂(lè)趣莫過(guò)于捉知了了。平常我們都會(huì)拿著一根長(zhǎng)棍子去果園里面捉知了。我們先拿棍子把知了從樹上打下來(lái)，它就掉在了水潭之中。我們把棍子伸過(guò)去，它就會(huì)抓起棍子，而它的翅膀沾了水就飛不起來(lái)了。我們?cè)侔阉阶。美K子把它的腳給拴住，知了怕疼，也不敢亂飛，只好在地上爬，這樣我們就捉到了知了。它的叫聲非常動(dòng)聽，我們都喜歡聽！
夏天的時(shí)候我們都喜歡去小河里面游泳，可有趣了。因?yàn)樾『雍軠\，只會(huì)到大腿那里，而且小河也很窄，所以不用怕溺水，我們可以在里面盡情地游泳。我們會(huì)在河里面玩潑水的游戲，拼命地往別人身上潑水，已經(jīng)成為了我們夏天不可缺少的游戲。我們還喜歡在夏天一起結(jié)伴去小河里面抓魚，小河的水清澈見底，陽(yáng)光照射在河底的石頭上，散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，我喜歡家鄉(xiāng)的小河！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水！
最美是那什么作文600字 篇48
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)歷過(guò)很多事，而且都會(huì)遇到困難，但是，最美老師是我們的班主任王老師。
王老師是一個(gè)很有耐心的人。她在課堂上講到某個(gè)人做錯(cuò)了事，她也會(huì)耐心地講解給大家一遍，她是一個(gè)關(guān)心的人，也是一個(gè)關(guān)心著我們的人。她就是我的.班主任，王老師。
記得有一次，王老師帶我和幾幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩，有一個(gè)人做錯(cuò)了事，王老師就問(wèn)他：“你在干什么？有什么事嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“我在教室里看電視。”王老師說(shuō)：“那你先去問(wèn)一下同學(xué)，我在教室里等你，不然你的眼睛就要瞎了！”王老師一邊笑一邊把我的眼睛給關(guān)注，還幫我把眼睛治好。
還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)上玩，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，王老師看見了，忙把他扶到樓上。他的臉上露出了笑容，我也看見了王老師關(guān)心的目光，我看見了感動(dòng)得流下眼淚，我對(duì)自己說(shuō)：“以后一定要注意安全，不能讓自己在這個(gè)班級(jí)受到傷害！”
王老師是很偉大的，她是一個(gè)非常有耐心的人。
還有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上，看見一個(gè)同學(xué)摔倒了，那個(gè)同學(xué)把王老師扶了起來(lái)，并且把他扶了起來(lái)。這件事讓我懂得了，有人說(shuō)：王老師是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，我們要給老師送上一個(gè)最美的禮物。
王老師就是這么偉大的一個(gè)人。
最美是那什么作文600字 篇49
河?xùn)|地區(qū)是中華民族的主要發(fā)源地之一，是華夏文明的搖籃，上古堯舜禹時(shí)代的都城皆在河?xùn)|。河?xùn)|在古代指山西西南部，位于秦晉大峽谷中黃河段乾坤灣，壺口瀑布及禹門口（古龍門）至鸛雀樓以東的地區(qū)[3]，是華夏文明的搖籃。黃河由北向南流經(jīng)山西省的西南境，因在黃河以東，故這塊地方古稱河?xùn)|。《尚書》載“堯都平陽(yáng)”，有“唐堯故地”之稱。周朝時(shí)晉國(guó)的'都城也在這一地區(qū)。秦漢時(shí)指河?xùn)|郡地，在今山西運(yùn)城、臨汾一帶。唐代以后泛指山西。顧炎武《日知錄》第三十一卷稱：“河?xùn)|，山西一地也，唐之京師在關(guān)中，而其東則河，故謂之河?xùn)|；元之京師在薊門，而其西則山，故謂之山西，各自其畿甸之所近而言之也。”
河?xùn)|地區(qū)是中華民族的發(fā)源地，是華夏文明的搖籃，上古堯舜禹時(shí)代的都城皆在河?xùn)|。《尚書》載“堯都平陽(yáng)”，史載“堯都平陽(yáng)，舜都蒲坂，禹都安邑”，都在這塊土地上。周朝晉國(guó)的都城也在這一地區(qū)。上古時(shí)代女媧氏煉石補(bǔ)天、神農(nóng)氏嘗百草、愚公移山、精衛(wèi)填海、舜耕歷山，柳氏一門的祖先“和圣”柳下惠坐懷不亂等均發(fā)生于此。
斗轉(zhuǎn)星移幾度秋，作為華夏文明重要組成部分的河?xùn)|文明，經(jīng)歷了蓬勃的發(fā)展時(shí)期，并將繼續(xù)著它對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)。河?xùn)|兒女也在期待著中華另一個(gè)盛世的來(lái)臨。
最美是那什么作文600字 篇50
河?xùn)|代指山西永濟(jì)。因黃河流經(jīng)山西省的西南境，則山西在黃河以東，故這塊地方古稱河?xùn)|。秦漢時(shí)指河?xùn)|郡地，在今山西運(yùn)城、臨汾一帶。唐代以后泛指山西。因黃河流經(jīng)山西省的西南境，則山西在黃河以東，故這塊地方古稱河?xùn)|。秦漢時(shí)指河?xùn)|郡地，在今山西運(yùn)城、臨汾一帶。唐代以后泛指山西。顧炎武《日知錄》第三十一卷稱：“河?xùn)|，山西一地也，唐之京師在關(guān)中，而其東則河，故謂之河?xùn)|；元之京師在薊門，而其西則山，故謂之山西，各自其畿甸之所近而言之也。”
吃的第一大境界當(dāng)然是“果腹”，俗話說(shuō)就是填飽肚子，就是一個(gè)“吃”字。形式比較原始，只解決人的.最基本的生理需要。這個(gè)境界的吃，不需要費(fèi)心找地兒，各種商場(chǎng)的小吃城；街頭的成都美食和中式的快餐店，如：各式面館、永和豆?jié){等，西式快餐的麥當(dāng)勞、肯德基也可列入其中，一盤宮保雞丁，一盤白菜豆腐，外加一小碗湯，一碗主食足以。一個(gè)人，兩個(gè)人，三五人均可。這個(gè)境界的吃千萬(wàn)別麻煩，一麻煩就脫離了本質(zhì)，吃起來(lái)也就十分不爽。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的政治家張儀、名將李牧、漢代名將衛(wèi)青、三國(guó)時(shí)期名將關(guān)羽、張遼、唐代名將尉遲恭、薛仁貴、宋代宰相司馬光、名將狄青、明代重臣王瓊、清代第一廉吏于成龍均誕生于此。
最美是那什么作文600字 篇51
一花一世界，一葉一菩提
都說(shuō)命運(yùn)不公，也確實(shí)如此，但有一樣，你有，我有，大家有。那也許 是命運(yùn)唯一公平的地方。
青春，她很美。
她是一種張揚(yáng)的美，美得驚心動(dòng)魄。他們說(shuō)，青春開始源于那個(gè)夏花燦爛的時(shí)節(jié)，從那刻開始，我們就擁有了她， 在青春里，我們用汗水種下一顆顆種子，等著那個(gè)木棉花開的季節(jié)收獲。 青春是那一張張笑臉，是那一次次鼓勵(lì)，我們毫不畏懼的做著我們想做的事情，青春不需要理由， 想做什么，就去做吧!免得將來(lái)只剩下一次次嘆息。
青春，她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
年少稚嫩的我們有很大抱負(fù)， 有著我們的向往，在這路上難免少不了那一次次的失敗。我們哭過(guò)，鬧過(guò)，吵過(guò)，最后又重新站立起來(lái)。因?yàn)槲覀冎溃瑢殑︿h從磨礪出 ，梅花香自苦寒來(lái)。因?yàn)槲覀冎狸?yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。一次次的失敗,一次次的'磨礪, 造就了如今的我們。
青春, ,她不等你。
現(xiàn)在我們不去珍惜,是因?yàn)槲覀儞碛?可是若有一天,，她離去了,你是否又能像現(xiàn)在一樣無(wú)所謂。在青春，我們就要完成那些我們所向的，現(xiàn)在不珍惜， 以后青春不再來(lái)，白發(fā)自然生，到暮年時(shí)期，兩鬢己白，后悔 又是否來(lái)得及?
青春是一個(gè)有個(gè)性的女孩, 她是命運(yùn)賜予我最好的禮物，她教會(huì)我，令我成長(zhǎng)，從一個(gè)稚嫩的兒童，成為一個(gè)翩翩少年。
名叫青春的女孩,感謝你來(lái)到了我的身邊。我將攜手你,去做那些不平凡的事,讓我們青春年華不再平凡!
命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng),誰(shuí)又是下一個(gè)擁有她的人?
最美是那什么作文600字 篇52
在三臺(tái)縣北壩鎮(zhèn)解放街，地處繁華地帶。有一所名校，被稱為三臺(tái)示范小學(xué)，還叫巴蜀名校，人才搖籃。沒(méi)錯(cuò)，它就是DD潼川二小。一定有很多人想來(lái)到這學(xué)習(xí)參觀，那巧了！接下來(lái)我就要給你們介紹校園，四季是怎樣的。
春天，一進(jìn)入校門，那幾棵雄偉的大樹都發(fā)出了新的小芽，門口那旋轉(zhuǎn)魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服，而那的大花壇也很漂亮，每一片葉子都綠里透白，掛著晶瑩的水珠美麗無(wú)比，株株?duì)幤G。
夏天，是一個(gè)綠樹成蔭、鮮花遍地、無(wú)比酷熱的季節(jié)。我們學(xué)校的一棵棵大樹長(zhǎng)得可茂盛了，特別是那個(gè)鐵樹，e的樹都換過(guò)好幾次葉子了，可它還是那么茂盛。一片片葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹像一位位高大威猛的軍人，守護(hù)著校園。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做畫，有的同學(xué)撿來(lái)做裝飾。咦，哪來(lái)的一絲絲花香？對(duì)，就是我們的`桂花樹飄著淡淡的香味，原來(lái)是桂花開了。看，一個(gè)個(gè)同學(xué)撿著桂花，小心翼翼的放進(jìn)包里，留做紀(jì)念。
冬天，一大早，天氣寒冷，可同學(xué)們卻精神勃勃，圍著一顆樹嘰嘰喳喳的議論著，哦！原來(lái)是三角梅開了，一朵朵泛著淡淡的紅，讓人癡醉。
我們的校園是綠的，無(wú)論春、夏、秋、冬。然而最動(dòng)人的綠是在教室里，老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
最美是那什么作文600字 篇53
在我的身邊，有許許多多的人感動(dòng)著我。最令我記憶猶新的是我在電視上看到的一則催人淚下的新聞。
一個(gè)炎熱的下午，吳菊萍正要走出小區(qū)，突然她聽到小區(qū)內(nèi)傳來(lái)一聲尖叫，就趕緊往回走。在一幢樓房旁，有許多圍觀的人群，她停住了腳步。抬頭望了望，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：一個(gè)孩子正掛在高樓的窗臺(tái)上。吳菊萍心想：如果這個(gè)孩子掉下來(lái)，那么后果不堪設(shè)想。我要試著借助他。于是，她丟掉手中的傘，脫掉高跟鞋，急忙奔上前去，不停地往上望，移動(dòng)自己的位置，準(zhǔn)備接住這個(gè)即將從高空墜落的孩子。隨著人們尖叫聲的加重，吳菊萍知道孩子掉下來(lái)了，她心里默默地祈禱著。過(guò)了一會(huì)兒，孩子不偏不倚的砸到吳菊萍的'右手臂上。看到孩子接住了，吳菊萍長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，他突然單的右手臂有一股鉆心的疼痛。在場(chǎng)的人連忙把她們送到醫(yī)院。
現(xiàn)在，吳菊萍救妞妞已成為一段佳話。她也是一位孩子的母親，她能在這樣緊急的情況下，伸手接住從高空墜落的妞妞，她那“幼吾幼，以及人之幼”的品質(zhì)真值得人學(xué)習(xí)！
吳菊萍既沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有干過(guò)驚天動(dòng)地的大事，她只是一位平凡的母親，可她卻告訴我們?nèi)绾谓o予愛(ài)，她的事跡不同樣感人至深嗎？我們雖然不能像她一樣舍己為人，但是我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，幫助那些需要幫助的人們！
最美是那什么作文600字 篇54
我們有兩個(gè)和藹可親但又不失嚴(yán)厲的老師，那就是徐老師和盧老師。
她們?cè)趯W(xué)習(xí)方面對(duì)我們都非常嚴(yán)格，但在課余卻對(duì)我們很放松，有時(shí)候還像朋友般一樣和我們一起聊天，玩耍。
老師每天很早就來(lái)到學(xué)校，每次都放好東西就來(lái)看我們?cè)缱x。上課的時(shí)候認(rèn)真地一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們，作業(yè)不會(huì)做的地方，老師就一題一題耐心地給我們講解，從不厭煩。
老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的.海洋里遨游，讓我們從一個(gè)什么都不懂的小孩子慢慢地學(xué)會(huì)了計(jì)算、認(rèn)字和許多做人的道理。
老師，你們是辛勤的園丁，為了我們默默地付出，你們就是我心中的最美！
最美的媽媽（金詩(shī)琪）
每天早上都是媽媽叫我起來(lái)讀書，讀了半小時(shí)，又是媽媽叫我起床，洗臉，刷牙，吃早點(diǎn)。
我生病的時(shí)候，是媽媽連班都不上，帶我去醫(yī)院看病，一直陪著我，直到我的病好了才休息。
每天放學(xué)回家，媽媽就嘮叨了，叫我快點(diǎn)寫回家作業(yè)，自覺(jué)作業(yè)，我知道媽媽的嘮叨是對(duì)我的鞭策，讓我更用心地學(xué)習(xí)，變得更優(yōu)秀。
媽媽在家的時(shí)候，就在家做衣服，打掃衛(wèi)生，檢查我的作業(yè)，一停不停。
媽媽每天都忙里忙外的，那么辛苦，這一切都是為我。媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，更懂事，不會(huì)再讓您生氣。
親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你，你是最美的媽媽！
最美是那什么作文600字 篇55
人人都經(jīng)常贊美古代建筑，贊美那些美麗的山山水水，但在我心中，我們的鶴山是最美麗的，不但風(fēng)景好，而且我們這里的.人是十分熱情好客，樂(lè)于助人。
鶴山的風(fēng)景十分美麗，處處都有著其美麗之處。鶴山公園就是如此美麗，是我們鶴山的著名旅游風(fēng)景處，那里一年四季都有獨(dú)特風(fēng)景，春天，公園里的鮮花爭(zhēng)艷奇斗，開出了美麗的花蕾，微風(fēng)中也能聞到它們的清香，在遠(yuǎn)處看，它們是像一群蝴蝶，在空中飛舞著它上午閃閃發(fā)光的翅膀！夏天，綠樹成陰。晚上，雖然熱得受不了，但在鶴山公園里，便會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)你有腦里，你都會(huì)感無(wú)比涼快。秋天，落葉下來(lái)了，一陣風(fēng)拂過(guò)，落葉就像小船飄來(lái)飄去，好看極了。冬日，天冷了起來(lái)。但夜來(lái)香和臘梅在夜里堅(jiān)強(qiáng)得綻開了它們的生命，落花做出來(lái)的毯子又軟又香，伴隨著夜來(lái)香和臘梅的花辨，廣場(chǎng)上再歌再舞。頓時(shí)，廣場(chǎng)上面?zhèn)鱽?lái)一片歡呼聲！
鶴山的人的心也很美。有一次，我和爸爸去買書，買完后，我和爸爸經(jīng)過(guò)醫(yī)院，爸爸便走了進(jìn)去，我問(wèn)他：“爸爸，你生病了嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)有，我來(lái)獻(xiàn)血，我們應(yīng)該要保護(hù)比自己弱小的人。”我聽了，很感動(dòng)。便和他一起走了進(jìn)去。來(lái)捐血的人很多，雖然，我們排隊(duì)排得已經(jīng)滿頭大汗，但是，我想：每個(gè)人都有幫助別人的愛(ài)心，那么我們整個(gè)城市會(huì)變得更美好！
鶴山雖不比長(zhǎng)城雄偉，也不比西安古老，可她永遠(yuǎn)在我心中都是最美鶴山！
最美是那什么作文600字 篇56
一年中的四季是豐富多彩的：烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，冰雕玉琢的冬天，而我對(duì)那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天情有獨(dú)鐘。今年，我們小記者舉辦了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——去阿爾卡迪亞攝影、嬉春。
5月2日一大早，我抑制不了內(nèi)心的喜悅，早早的來(lái)到阿爾卡迪亞的小區(qū)門口。首先映入眼簾的是一座座典雅美觀的高樓。對(duì)面是一座造型奇特的假山，假山的一側(cè)有一座古亭，噴泉就在假山的前面，噴出的水柱有高有低，有時(shí)像一個(gè)銀色的打傘，有時(shí)像透明的水球，外圍的細(xì)雨般的水滴紛紛落下，十分壯觀。
假山、長(zhǎng)亭、噴泉猶如一幅中國(guó)的水墨畫。我繼續(xù)游覽，一排排樹木長(zhǎng)滿了淡綠的葉子，花叢中紅的、藍(lán)的、黃的、紫的、白的等各種顏色的花爭(zhēng)相開放，有的.還打著花苞，小草聽著輕音樂(lè)舒展開葉子，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草們隨風(fēng)起舞。“這里是公園吧，怎么會(huì)是小區(qū)呢?”我自言自語(yǔ)道。
我漫步在林蔭道上，發(fā)現(xiàn)在這洋溢著春意的小區(qū)里，有一棵樹，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天竟然“毫無(wú)春意”顯然已經(jīng)“枯死”了。我惋惜地?fù)u頭，正要離開時(shí)一個(gè)小小的嫩芽給我?guī)?lái)驚喜，我連忙舉起手中的相機(jī)，把這一點(diǎn)拍攝下來(lái)，并取名為“枯木逢春”。
我一直在想，在春天最美的不是五彩斑斕的鮮花，不是濃郁茂盛的青草，不是枝葉繁茂的大樹，最美的是這“枯木逢春”這猶如人生，活著一定要堅(jiān)強(qiáng)，有意義。我慶幸，我發(fā)現(xiàn)了人生的真正含義，發(fā)現(xiàn)了最美的春天!
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