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我是一顆小小的鋪路石作文900字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我是一顆小小的鋪路石作文900字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一顆小小的鋪路石作文900字 篇1
對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。
初執教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實習令我已經有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇，信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔心一掃而光。然而我很快發現在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發現了我的"友善"，對我玩起了"欺生"的'把戲。上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓了一頓，此后我發現孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了？這時老教師給我送來了"靈丹妙藥"，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。
哦，原來是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。
慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學生身上的閃光點，盡量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情，誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關系。
在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家！
平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并齪每魏蟮惱記工？大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發而減少，我在業余還認真學習業務知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學校現有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎，為做了名合格的數學教師而努力。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！
我是一顆小小的鋪路石作文900字 篇2
有的人喜歡絢麗多彩的玫瑰，有的人喜歡高大挺拔的綠樹，有的人喜歡自由飛翔的鳥兒，而我最喜歡的是那平凡的鋪路石。
鋪路石的大小不一，大的有幾平米，小的如巴掌大；鋪路石的顏色也各不相同：土黃色的，灰白色的，天藍色的，還有橘黃色的……鋪路石運用范圍極廣。看啊，在廣場上、公路上、火車道里、公園里……無處不見它的身影。鋪路石雖不起眼，但它們卻很團結，肩并肩，同心協力，鋪成了一條條筆直平坦的'路，鋪成了一個個寬敞的廣場……鋪路石，每天默默無聞地站在不同的工作崗位上，任人踩，任人踏，從來都是一聲不吭，任勞任怨，沒有一聲怨言。
但是，當人們走在林蔭路上觀賞那高大挺拔的綠樹時，當人們在公園里欣賞著千姿百態的花朵時，當人們在路旁捕捉那美麗動人的蝴蝶時，誰又會注意到踩在腳下那普普通通的、平平凡凡的鋪路石呢？
是啊！鋪路石實在是太普通、太平凡、太不起眼了。鋪路石身上具有大公無私，不計報酬，默默無聞，樂于奉獻的精神。
我踏著腳下的鋪路石，不由得想到了起早貪黑的環衛工人、危難之中的消防員叔叔、辛勤的老師……他們同樣具備著無私奉獻的精神。在電視新聞里，我們經常看到這樣的畫面：冒著黑黑的濃煙，順著煙的方向看去，看見前面有一幢樓里的一戶人家著火了。這時消防車開來了，停了下來。消防員叔叔他們打開了消防車的門，拿出了水槍，動作利落地把水槍連接上，朝著著火點噴射著。有的消防員叔叔還會飛快地從車上跳了下來，朝著著火的樓跑去，很快消失在濃霧之中，不久又見他們背著年邁的老人或孩子沖出火場。在生活中，我們經常感受到這樣的溫暖：“孩子，你沒帶傘，我送你回家；孩子，你有哪些內容不明白的，我教你；孩子，你哪兒不舒服，我……”這一個個、一幕幕、一次次感人的畫面，我們怎能忘懷？而他們不正是鋪路石的寫照嗎？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真地工作著。
此刻，我多么想高聲贊美那平凡的鋪路石，贊美那些具有鋪路石品質的人們。我要學習鋪路石，我要做一個像鋪路石一樣的人。
我是一顆小小的鋪路石作文900字 篇3
一塊塊大石頭橫臥在河中，湍急的流水日復一日地打磨著它們，久而久之，石頭竟變得有些光滑，晶瑩的水珠順著石面滴在河水中。
在石路的另一邊，是一片美麗的田野，種植著各式各樣的蔬菜，美不勝收，剎那間，恍若身置于人間仙境：有金燦燦的油菜花，在陽光的照耀下格外耀眼;也有綠油油的玉米，長長的“胡須”隨風飄搖……不過，最好看的就是那漫山遍野開得旺盛的小野花了。裝點了整個田野不說，甚至連河中的石塊上也有一些小野花，好像一個愛漂亮的小姑娘把摘下來的小野花插到了頭上一般，美極了！不過，相比起對岸的田野，這石路也就相形見絀了。
小時候，我和外公常常走過這條特別的石路去對岸的田野上玩耍。
我有時候追逐著花叢中的蝴蝶，有時候則蹲在地上滋滋有味地看螞蟻“打架”。不過更多時候，我會在搭成石路的大石塊上竄來竄去，或者是采集幾顆小小的石子兒，站在石塊上玩“水上漂”，驚得水中的魚兒四散開去，然后捂著嘴“咯咯咯”笑了起來。
一個人玩未免有些無聊，于是田野中又多出來了一個人的身影：我的表哥。我有時一驚一乍地指著水中的小蝦亂叫，驚散了魚群、蝦群。我撇了撇嘴，表哥小心翼翼地靠近了一兩只落單的小蝦，然后雙手猛地伸入水中，捧著一手的河水和活蹦亂跳的小蝦出水，卻一不留神，讓它溜走了，一層層漣漪以它躍入水中的地方為中心蕩開。
在石塊邊有一些水草，常有蝦在水草中躲躲藏藏，我和表哥常常沿著石塊與水交接的地方右手輕輕劃過，最終探出了小蝦的位置，然后左手包抄，一只小蝦就在手上出現了。運氣好的話，還會碰到幾條小魚。
有時候，石塊并不會很牢固。這時候，我就在石塊上雙手張開，保持平衡，整個人在石塊上左搖右擺地搖晃腳下的石塊，顯得自己特別的“勇敢”。
可好景不長，那塊石塊被撤下了崗位，換上了一個新面孔，“新官上任三把火”，任憑我怎么擺弄它，它就是一動不動的，最后只好氣呼呼地指著它說：“你等著，我就不信你明年還能‘穩如泰山’！”然后以勝利者的'姿態得意洋洋地走開了。
次年，它卻真的不在原處了，它和另外幾個大石塊一起，被換成了半條水泥路，只剩下兩三個大石塊在原處孤零零地堅守著自己的崗位。
而我卻不嫌寂寞，那半條水泥路當跳板，模仿跳水運動員的模樣，“跳”到了面前的石塊上。
一個個大石塊承載著我美好的兒時回憶，我永遠的不會忘記這條特殊的“河中石路”。
我是一顆小小的鋪路石作文900字 篇4
一年前的一個陰雨天，漫步在被雨水打濕的天壇的石板路上，心里想著與此次旅行毫無瓜葛的其他事。至于當時想了些什么，時間久了，現在都忘了，我也不努力地追思回憶。
選擇一個晴空萬里的日子，重游故地，感覺我們已經是老朋友了。
在老友家做客，抬頭低頭都是養眼的綠，其中還綴著一些斑斕的星，和著風和草一起舞動，樹揮著臂在那里陶醉，鳥兒在枝頭哼著曲兒，此時，所有在場的漫游者都會感謝上天的恩賜，或許還有再游的期待。
我想，康熙皇帝帶領著他管制的百姓來此祭祀時也一定懷著對當時生活的滿足和對未來的期盼吧！
我慢慢地走，看見一排排的廊。漸漸地人多了，石板路連著迂回的廊，廊外是耍藝的人，廊里的游人或做、或站、或跑、或取景拍照，一種旋律飄過來，劃過石板路，撞到人們的衣服上后又飛回拉弦人的耳中，音樂人的嘴角微微揚起，一幅很陶醉的`樣子。他們似乎能夠一瞬間闡透音樂的真理，悟出人生的內涵。在我認為，他們日復一日年復一年地自由快樂地活著一定很充實吧？
老藝人手指上生出了很多繭子，這是這位年過半百的藝人歷盡滄桑的證明。
靜聽一曲《二泉映月》，進入時間隧道，看見雍正皇帝斜躺在龍椅上，發出一聲聲的哀嘆，浮現在他眼前的是一群群饑民正向他討要食物……突然，琴音戛然而止，他看到一個老瞎子拉著一個小瞎子艱難地走在一片荒蕪的荒原上，聽他們的對話才知道，他們已經三天沒吃飯了。雍正皇帝不禁以袖拭淚。
無奈地搖搖頭出去，漫步在天壇的石板路上，夜的風割在臉上卻痛不到心里，終于，一聲憨雷震醒了他的心，雍正爺仰天狂笑大步疾回……
琴聲又起，我回到現實中，《四季歌》縈繞在耳旁，我懷著一種別樣復雜的心情離開了這里。走在通往天壇的石階路上，我選擇了雙手背后的走法，這是為了更好地體會這幾百年來歷代帝王苦心修繕天壇的用意。
跨過最后一階，抬頭看天壇正屹立在我眼前，別的游人都歡呼著自己看到天壇的喜悅，我卻沒有那份沖動的喜悅，轉身離去……
我想，幾個世紀的人們都認為天壇是這個園林的靈魂所在，我卻認為真正的靈魂不是這個園林建筑的最高的天壇，而是通往天壇的石路。
幾個世紀的皇帝都是在這條路上凈化了救天下百姓的辦法，而凈化就是反思。
別人都習慣叫中華文化精華的園林建筑為世紀天壇，我卻叫它世紀石路，因為天壇只不過是人們祭祀的場所，而真正的靈魂所在確是低于天壇的普普通通的石路。
在這個風和日麗的日子，我繼續漫步在這世紀石路上，心里卻不再想其他事。
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