友誼之花作文集合4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的友誼之花作文4篇，希望對大家有所幫助。
友誼之花作文 篇1
冬，是是冰的代名詞，是雪的代名詞，然而它也是友誼的代名詞。在這個冬天，我收獲了一份足以溫暖人心靈的'友誼。誰說冬天只有冰冷，它也有陽光般的溫暖。
午后，雪花飄飛，那雪花著實可愛，似一個個不食人間煙火的精靈。我忍不住溜出去，只為欣賞
那小精靈妙曼的舞姿。我在雪中奔跑，忽然看到了一抹紅色，在雪中翩翩起舞，我有一瞬的失神。
是誰？在雪中獨舞？我忍不住走近，映入眼簾的是一個，年齡與我相仿的少女。一舞終，少女停了下來對我冷冷地說：“走開，煩人的家伙。”我撇撇嘴，說：不。”少女并未發怒，而是淡淡地說：“我，聽不見。”我愣了一會，也指指耳朵，沖她微笑。她拉起我的手，綻放出絕美的笑容在地上寫出倆個字“冷霖”
一整天我們就用筆談心，我問她為什么跳舞，她笑而不語。其實她只是在紀念姐姐，她姐姐生前最愛跳舞。她告訴我，跳舞是件很快樂的事：踮起腳的瞬間，時間仿佛靜止了，那是一種體驗。我常常把自己幻想成一只云雀，要沖破云層……”
分別時，我們互留了地址，約定好還要在相見。我相信：“海內存知己，天涯若比鄰。”我們一定會再次相見。
友誼之花作文 篇2
它——就像一束鮮花，總是讓人神清氣爽；它——好比晶瑩鉆石，讓人愛不釋手；它——又像一座加油站，天天補給我們，給我們活力。而它——就是禮物。
有一年生日，有一位要轉學的同學，送我一盆玫瑰花，當作我的生日禮物。火紅的花瓣由內而外，一片一片的旋繞著，彷彿在催眠我。而嬌小的身軀長出了尖銳的刺，有如一把把銳利的箭，他給我一種“柔中帶剛”的感覺，我想那位朋友一定也是希望我像它一般的剛強吧！
當我收到這份特別的禮物時，我心目中百感交集，真想馬上去跟他親口說一聲“謝謝”，但現已經來不及了，我只好打這株玫瑰照顧好，表達我對他的謝意。于是我 每天不厭其煩的為他補充水分，給他充足的陽光，好好的照料它。每當他冒出蜷曲的新芽時。我就像考了一百分似的，喜孜孜的到處叫人來看。
經過跟他長久的.朝夕相處，我把它當作我的知心朋友，在學校不愉快的事，我都會跟它傾吐出來，把課業上的壓力拋到九霄云外去，它似乎聽得懂我的話，它會不時的搧搧它的葉片，好像在安慰我，令我感到非常欣慰，心情也逐漸好轉！真謝謝有它的陪伴！
有一次的寒冬，恰好寒流來襲，我怕玫瑰花凍壞了，就把它放置在我房間哩，恰巧，媽媽怕我著涼，于是把電暖爐放見我房間里，而忘記了在房間里的玫瑰花。那天晚上，我睡得非常熟、非常溫暖，也做了一個甜蜜的美夢。
隔天，一起床，我揉揉惺忪的睡眼，瞥見墻角的玫瑰花，我看了瞠目結舌，一顆心像沉重的石頭，直直的墜入山谷，玫瑰花一片片蜷曲在一起，像被烤焦的小手，伸著手向我乞憐，我看了就把門重重的關上，放聲大哭，譴責媽媽的疏忽！
事后，我靜下心來，想想對我也是如此細心的照顧，我不該用這種態度對待她的無心之過，于是，我下樓去跟她道歉。雖然，玫瑰花再也沒有開過花，但這株友誼之花一直烙印在我心中，永不消失！
友誼之花作文 篇3
摘要：在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手。
五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。
我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一起學習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢！因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，曉瑜為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的.陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業，弄得陳思苑都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉：“曉瑜，對不起哦，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊。”
曉瑜也不好意思的對我說：“楊薇，對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現在你能陪我去給思苑道歉嗎？
“當然可以了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存！
友誼之花作文 篇4
兩年前，帶著一絲興奮與期待，我走進了現在所在的班級，在這里，緣份使我與他們相遇。
華寶寶：我的好姐妹。與她的相識本應是在小學，由于她原來很內向，我們在小學幾乎沒有交際，使得六年后我們在今日的相逢時腦中絲毫沒有往日的記憶，但這并沒有阻礙什么，朋友間感情的深淺，并不是看相處時間的長短。我與她雖相處不久，卻因彼此交談投機等原因，關系好得超過了與我相處過十年的人。有時我在想，會不會正因為晚識了六年，所以才有現在的親密呢？就像有的鮮花，在石縫里也能綻放出迷人的微笑。
西瓜：我的好哥們兒。在小學，我們相識，卻不相知。剛步入中學時，我與他為爭奪班中的第一把交椅班長之位而漸漸熟悉。我忘不了，他以大多數選票當選時那得意的笑容，相信他也忘不了，第一次我在他手臂上留下傷痕時臉上燦爛的微笑。哎，冤家路窄，后來，我們竟成了同桌，天天拌嘴不說，有時一激動還舞刀弄槍呢！當然，我們也有默契的時候，當有人開玩笑說我們是夫妻吵架床頭吵，床尾和時，我們會不約而同的一起海扁那個人。然而，在我們彼此都把對方當作不共戴天的仇人時，友誼卻一天天的'悄悄成長起來，這一切，在他轉到重慶一中讀初三的那天，我們才恍悟。短暫的沉默后，我們并沒有去惋惜過去，而是過節時發個短信，放假后聚個會，上網了聊會兒天，這樣保持聯系，時間與距離就不會沖淡友誼。就像養花，不要以為鮮花離開森林就不能活了，只要給它適當的陽光、水分和肥料，花兒依舊會微笑。
日子一天天過去，一轉眼，便是三年。望著窗臺上朝著夕陽微笑的花兒，我的眼眶濕潤了，中考已臨近，花兒，還能笑多久？不過，擦掉淚水吧，把夕陽的思念拋開，為了花兒的微笑，珍惜所剩的每一秒。
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