描寫花的作文4篇(熱門)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫花的作文 篇1

　　時間飛逝，又到了一年一度的夏天。

　　蟬躲在濃密的樹蔭間，一起唱著一首首“優美”的歌兒。池塘成了青蛙的地盤，他們張開大嘴，“呱呱”地合唱著一首“夏之歌”。

　　一大早，我和家人一起乘車去海通鄉觀賞荷花。

　　下了車，沿著木頭棧道往前走，嗬! 映入我眼簾的是怎樣的一幅場景喲。從遠處望去，湖面上是一片熠熠生輝的綠色，許多白色、粉色、黃色的荷花綴在其中，紅頂的小船穿梭在里面，使這綠色并不顯得單調，倒是別有一番風趣。一陣風輕輕掠過，仿佛一陣音樂，荷花和荷葉便扭動著細細的，裹著綠紗衣的腰肢翩翩起舞。看著這幅場景，我不禁想起了一首詩“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　走近瞧，清晨晶瑩的露珠在荷葉上滾動，蜻蜓在空中自由自在的飛翔，落在荷葉上，不禁使人產生愛慕之情。一朵粉色的荷花盡情的向人們展示著自己的美麗。花瓣的形狀是水滴形，薄薄的，朦朦朧朧，像一位亭亭玉立的蒙著面紗的少女。說它的顏色是粉色吧，那淡淡的粉色中又透露出絲絲的潔白，說它是白色吧，那純潔的白色中又分明顯露出幾縷粉紅，它的顏色是僅憑幾個單調的詞語是無法形容的.，樸素，又不失美麗，使人賞心悅目。它真是出淤泥而不染，沒有一點淤泥的土色，只有純潔的白色，優雅的粉紅色和燦爛的黃色。

　　聞著淡淡的花香，我和家人都贊嘆著荷花的美麗，荷花的潔凈和嫵媚。

描寫花的作文 篇2

　　我們家有很多盆植物，可以算得上一個小小的“植物園”了。

　　但在這些植物里，我最喜歡的不是那漂亮的曇花，也不是香氣撲鼻的梔子花，更不是生命力超強的仙人掌，而是鮮為人知的.——長壽花。這盆花呀，還是我和爸爸在花市上得到的一件“戰利品”呢。

　　長壽花擁有翠綠的葉子，還有滿枝頭紅色的小花朵，就像一位位美麗的小姑娘在翩翩起舞。它的葉子比較奇特，呈圓片形，如果有四片連在一起的“圓片”，那么就酷似代表幸福的四葉草了。

　　我每隔五天會給長壽花澆一次水，以使它的身體里保持充足的水份。要知道，一邊澆水，一邊看著它春天發芽，夏天開花是多么美好呀！漸漸地，有段時間我不再那么細心地照料它了。隨著冬天的到來，它的花兒全都落了。我把它從架子上放下來，開始專心照顧起梅花來。可是春天回來了，我又驚奇地發現了它花兒盛開的身姿，而且開得更嬌艷了！

　　啊！長壽花，你除了結合仙人掌頑強的生命力，又結合了百合花美麗的外表，你還具有一種獨特的美——質樸！

描寫花的作文 篇3

　　禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲和煦的春風，吹走我們心田的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情地贊歌。禮物陶醉了我們的生活。

　　記得我十歲生日的時候，同學送給了我一個毛絨玩具——梅花鹿。它有著碧綠碧綠的大衣，在綠大衣上點綴著幾顆棕色的斑點。梅花鹿的耳朵扁扁的，我用手輕輕地一拉，梅花鹿的耳朵就像兩把芭蕉扇。兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，它的嘴角彎彎的，好像一直在沖我微笑 。

　　有一次，好朋友來我家玩兒時，我們因為一個芭比娃娃而吵了起來，我氣沖沖的`對她說：“哼，這是我家，這也是我的芭比娃娃，我做主！”我頭也不回地把頭扭了過去，這時映入眼簾的令我大吃一驚，梅花鹿竟然動了，它張開它那從不張口的嘴巴，“小主人，待客之道是以客為主，你已經玩了非常久了，好朋友要學會分享，你道歉吧。”梅花鹿有條有理地說。聽了梅花鹿的話，一股愧疚之情涌上心頭，我連忙對好朋友說：“對不起，對不起，我們還是好朋友……”好朋友原諒了我，那是我開心極了！

　　每當我看到它時，我就會想起與好朋友發生的事。它不僅能給我出謀劃策，還可以每天陪我睡覺……我真喜歡這個梅花鹿呀！

描寫花的作文 篇4

　　今年國慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉下的桂花村去尋找秋天。

　　車子終于進了桂花村村口。透過車窗，看見許許多多的柑子樹，在我們面前緩緩移動，樹上掛滿了大大小小的果實。看著這些果實，我好奇地問：“桂花村為什么沒有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說：“為什么叫做桂花村，問過這里的村民，他們也沒有說清楚過。現在的桂花村，是以柑橘樹為主的。”

　　我們在去往袁家大院的路口，下了車。放眼望去，看見漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的。”媽媽說：“是啊，現在的桂花村，柑子還沒有完全成熟。恐怕這就是主要原因。”

　　在路邊，一個老大娘說：“你們要不要買點柑子，我家的.柑子多得很，只要六角錢一斤。”爸爸說：“我們自己去樹上摘，就買點”。老大娘同意了，我們走進柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個，兩個……一串，兩串，……摸摸這個，摸摸那個，每個柑橘都是那么可愛。

　　到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝，我們爬上小山坡，穿過密密的柑橘樹，終于到達了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的柑子吧!”老大娘說的那棵柑橘樹，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實在惹人喜愛。我伸出雙手，抱住一個柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來。可沒有想到，它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個又一個。我們把喜悅裝進了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。

　　小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風景如畫，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。

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