太陽花作文匯總【4篇】

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的太陽花作文4篇，希望對大家有所幫助。

太陽花作文 篇1

　　夏天和家人去奶奶家已經是中午了。

　　瞧見通向大門的小路用紅色的磚鋪著，草芽從磚的縫隙里鉆出來。小路兩側的花吸引了我的注意，它們一簇一簇的擠在一起，朝著太陽盡情舒展。青綠色的藤也不甘示弱似得，把花在綠海里襯托著，給人一種視覺美�；ㄩ_的.鮮艷，紅色白色紫色黃色的花瓣在陽光的照射下婀娜動人，惹人喜愛。

　　“奶奶，這啥花呀。真好看�！�

　　“這是太陽花，你要喜歡呀走的時候給你帶一些花種。撒在地上就能出，開出來頂漂亮呢�！�

　　“太好啦。奶奶，它真堅強。”

太陽花作文 篇2

　　奶奶是一朵太陽花。

　　太陽花的花語是沉默的愛。相傳勇士為了保衛國家戰死沙場，公主思念愛人為其殉情，兩人合葬后開出了向著東方的花朵，這花就叫太陽花，所以太陽花寓意著積極向上、陽光、忠誠、熱烈、光明和沉默的愛。

　　她沉默的愛著我們所有人，愛的.熱烈如公主思念愛人為其殉情卻傷痕累累。

　　我會吻去她的淚珠，守護她熱愛的，支持她想的。

　　她苦了一輩子，該讓她嘗嘗甜味了。

太陽花作文 篇3

　　“沙沙”無數輕柔的雨點為天織了一層面紗，一頂五顏六色的傘涌向街頭，我輕輕地倚靠在窗邊，看那雨中大自然的獨特風采。

　　聽，聽那雨打樹葉的交響曲：看，看那再雨中飛舞著蒲公英；聞，聞那賊有芬芬清香的花兒。微風伴含著雨水掠過，小草在涼水中開心地笑彎腰；燕子昂首挺胸般站在電線桿上眺望恰似它是在音樂“線”中躍動音符，雨水灑在蘋果上顯露出它那閃耀的顏色。風。來了，蒲公英乘風遠行，調皮的花瓣圍著風打鼓。翻滾。風。那“呼呼”的聲音劃過我的耳際……。雨越下越大，從蒙蒙細雨轉成了傾盆大雨，窗戶漸漸模糊起來在我準備結束這次觀光的一抹火紅的顏色吸引了我的注意力，看著那，一年前的.那一幕仿佛又出現在我的眼眶。

　　那時我走在街道上，一陣雷響劃過了天空，頓時，蒙蒙的細雨輕輕落下，我躲在公交車站避雨，一位環衛工人披著沉重的雨衣在雨堆里掃著地，汗水悄悄地流過他的臉頰，粗糙的皮膚被雨水淋的生痛，我覺得不管誰做這種苦力活都會讓滿臉抱怨，可映入眼簾的卻是滿臉樂觀………

　　從那以后，我多想再見見那位環衛工人，他的笑容深深地印在我的心中，思念如雨滴入我的心中，滴入五臟六腑，滴入我的心靈。

　　終于，我在一次偶然的機會碰到了他，他還是那么慈祥，歲月奪走了他的青春。但。這笑容是發自那樸實的心。璀璨的心。這笑容，歲月怎能帶走？怎能帶走這樸實的笑容，帶走這金色的心？

　　那位環衛工人也許是我人生道路上少不了的“向導”少不了的朋友是您讓我懂得了當面臨困難時要開朗的心態去面對克服，您是我人生道路上開著的太陽花。

太陽花作文 篇4

　　今天，我讀了一本書，它的名字叫《神奇的太陽花女孩》。這本書主要講了一個十項全能的女孩因遺傳而失了明，她十分的'傷心。而在她身邊有兩個一直幫助她的男孩，這兩個男孩在百年難見的日全食上讓那個女孩以模糊地視眼看到了日全市的全過程。

　　這正是因為這兩個男孩的不懈努力才讓那個女孩看到百年難見的日全食全過程。這本書讓我想到了我們所學的一篇《滴水穿石的啟示》的一篇課文。這篇課文向我們介紹了三位名人靠著滴水穿石的精神取得了成功，這篇課文還告訴了我們一個道理：持之以恒而不半途而廢，目標專一而不三心二意就一定能實現我們美好的理想。通過這本書和這篇課文我對我自己做出了一個評價：遇到難事退縮。小時候，我再有一次上學沒有帶繩子和毽子，但是昨天體育老師特別關照要今天帶好繩子和毽子的，而我沒有帶。我就怕被體育老師罵，就想出了一個辦法：裝肚子痛。

　　其實，東西沒帶是可以向另一個班借的，不必在找借口，這樣還不用撒謊了。

　　我以前一直不相信老師說的一分耕耘一分收獲。有了勤勞的工作，才能有豐富的收獲。我現在終于知道了。

　　說了這么多，你們也知道了這本書的精華了吧！

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