(優選)初中狀物作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中狀物作文1

　　犀牛是國家稀有動物之一，也是國家級保護動物。

　　犀牛身體龐大，四肢粗壯，體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬，足以擋住任何動物的襲擊。犀牛鼻子上張著

　　一只或兩只堅硬的角，在動物王國里抵抗力和殺傷力都是數一數二的。任何猛獸連人都難以打倒它，它發起怒來連附近的樹木植物都難逃厄運，就連獅子、老虎等大型陸地動物在犀牛發怒時都得逃之夭夭。

　　犀牛的皮膚雖然厚糙，可皮膚中的細縫卻柔嫩，成為了寄生蟲、蚊子等吸血昆蟲的青睞。可它有一位如影隨形的好朋友——犀牛鳥，它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲為食。這樣既幫助犀牛除出禍害，又讓自己飽餐一頓，可真是一舉兩得啊！

　　犀牛擁有高度近視，它的.好朋友犀牛鳥卻視力良好。在發現情敵的時候，犀牛鳥就會“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時，犀牛就會迅速逃離現場，讓敵人枉費心機。

　　雖然犀牛以稀有而收到世人的保護，可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪，讓我們一起來保護犀牛，保護野生動物吧！！！

初中狀物作文2

　　我喜歡高大的楊樹；也喜歡四季常青的松樹；但我更喜歡婀娜多姿的柳樹。柳樹雖然不是名貴的樹，可是在我看來，它卻很美。

　　春天，柳樹的枝條早早的就發出一個個嫩綠的小牙，一個個小牙就像一個個小綠豆，可惹人喜愛。在春風里，葉子很快舒展長大，柳絮四處飛舞，落到人的臉上，讓人覺癢癢的。

　　夏天，柳樹枝條繁茂，翠綠柔軟的枝條好像少女的`長發。驕陽似火，人們可以再柳樹下面乘涼下棋。一場雨過后，柳樹被洗的發亮，葉子上的水珠悄悄地滑落，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　秋天，柳樹的葉子從淺黃變成黃，然后輕地落到地上。秋風吹來葉子“嘩啦啦”地響，漫天飛舞的柳葉像許多蝴蝶在偏偏起舞。

　　冬天柳樹變得光禿禿的，一場雪后，樹枝上落一層雪。孩子們喜歡搖著樹干，把它抖落下來，一邊看簌簌的雪落下，一邊喊："下雪，下雪！”

　　柳樹為人們遮陽，為人們擋雨，就連落葉都變成養料。它吧自己的一切都獻給人類。柳樹仿佛是個美麗的少女，它婀娜的身姿令人遐想。嬌美的柳樹姑娘，從來不刻意梳妝打扮，我想，她一定是個注意內在美的姑娘。

　　我喜歡柳樹，我贊美柳樹，我更要贊美具有柳樹這樣品質的人。

初中狀物作文3

　　要說我喜歡的玩具，那可是不少，可是，我最喜歡的玩具，就不一般了。

　　我最喜歡的玩具，是“小熊鈺苗”，你們可能非常奇怪，我從哪里搞的這個名字，“鈺苗”的鈺，是我名字里的，苗呢，就是我媽媽名字里的。為什么說她不一般呢？這還得從平安夜那天說起。

　　平安夜那天，我們阿斯頓英語的Nancy老師邀請我去參加一個演出，我頓時喜出望外，表演節目？我最拿手了！媽媽說：“穎，我們這次就表演英語演講吧！你都比過賽了，就不用再練了！”我答應了。參加完節目，各個老師都說我表演的非常出色，因此，我就得來了這個小熊，這可是靠我的努力得來的，肯定不一般。

　　對了，鈺苗的長相我還沒有敘述呢！你看我這腦子！鈺苗有著一雙大大的`眼睛，非常令人喜愛，她的小鼻子通向了她的小嘴巴，她笑著看著我們，好像在和我們問好，她還有著一雙有趣的耳朵，掛在她的腦門上。鈺苗穿著一件深黃色的衣服，她的皮膚當然是淺黃色的，搭配起來非常合理。不管怎么樣了，我就是喜歡鈺苗。

　　這就是我最愛的玩具——小熊鈺苗，你們覺得她可愛吧！你們可以來到我的家里看看她實際的樣子，我描述的可能不太像哦。

初中狀物作文4

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我喜歡我家門前那棵高大挺拔的柳樹。

　　春天，柳樹剛剛發芽，吐出嫩黃的葉芽。一場春雨過后，雨水澆在柳樹的身上，它依然伸展那美麗的枝條，像小柳樹在堅強地說：“我不怕狂風暴雨的吹打，我要做一棵不怕吃苦的柳。”這句話好像被春雨姑娘聽見，沒過多久又下起一場春雨。這次，小柳樹展開雙臂，喝飽雨水，似乎忘記春雨的厲害，它只想著快點長大。

　　夏天到，天氣很炎熱，小柳樹的葉子茂盛起來，一條條枝條垂下去，它矗立在驕陽下，真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風的吹拂下，搖動起來像一位溫柔的少女跳起柔美的舞蹈。孩子們在柳樹下乘涼、玩耍。

　　秋天，天氣漸漸轉涼，別的柳樹的葉子已經枯黃，一陣風吹過，樹葉紛紛飄落下來，像給大地鋪一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹的樹葉還那么綠，像一位哨兵一樣守衛著家園，許多人都稱贊這棵柳樹真棒！

　　冬天，雪花漫天飛舞。落光葉子的柳樹，枝條變得光禿禿的，也只有這棵柳樹枝干繁多，密密的枝條變成毛茸茸、亮晶晶的.銀條兒。一陣冬風吹過，潔白的雪花從柳枝上撒落，在陽光照耀下著晶瑩剔透的光，給寒冷的冬天增添一道亮麗的美景。

　　經過一年又一年，這棵柳樹變成參天大樹，我愛柳樹那枝繁葉茂的樣子，更愛它那頑強、不畏嚴寒的精神。

初中狀物作文5

　　上午，我們全家去了養鹿場。一路上有非常多漂亮的風景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗，沒有任何人工的改造，都是大自然的杰作。

　　汽車行了大約三個小時才到達目的地，一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······

　　到了養鹿場后，一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草，我一過去鹿群四處逃竄。可是有一只母鹿沒有逃跑，只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手，它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過來。最可愛的'就要數那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃著頭向我頂來。頂了一下我，見我沒有摔倒，也沒有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說：“你來追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。

　　而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒人敢招惹它。因為你只要靠近它，它就會踢你。

　　時間總是過得那么快。該回家了，可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說：“下次再來找你們玩兒。”

　　在我的腦海中，至今還能聽到鹿群的叫聲。

初中狀物作文6

　　門東，這塊占地約6.9平方公里、飽經滄桑的歷史街區，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區。多年來，因城市開發建設與文化遺產保護所產生的沖突，這里多次成為全國關注的焦點。

　　20xx年，南京市出臺老城南歷史保護與復興規劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對門東地區街巷體系采取小規模、漸進式的復建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。

　　“問渠茶館”背后有條約50米長的清水溝，明朝曾是條小運河，后來慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的.五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經道路拓寬，三條營歷史街區的脈絡被打斷，根據這次規劃，箍桶巷寬度將恢復為原來的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時，為了最大程度地保留歷史風貌，街區復建用的是老料、老工藝，由老匠人指導施工，甚至連茶樓的八仙桌都是從農村收到的。

　　青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復她當年的風采。

初中狀物作文7

　　在星期五的時候，我在學校領到了一個訂書的玩具，是一個機械青蛙，看它的樣子，應該可以在水中游，所以我就迫不及待的想試一試，讓它“橫跨太平洋”，這樣的感覺一定很爽，放了學，我就急急忙忙的回了家。

　　回到家，我裝上一桶水，但是，有一個很重要的問題，就是口太小了，機械青蛙一會兒就要“碰壁”，但是，我也要玩一玩再說，既然我已經這么匆匆的回來了，所以我就使勁的上發條，這次我沒有弄緊，它的前胳膊就“呼嚕呼嚕”的轉了起來，第二次，我格外注意，所以，我就按緊它，成功的放到了水里，“不放不要緊，一放嚇一跳。”原來，小青蛙在水中不是很穩，就搖搖擺擺的游了起來，我看到他的樣子，剛開始差點嚇死，后來覺得挺好玩的，但是，我的'預測最終還是顯靈了——我的機械青蛙“碰壁”了，我玩了好長時間，但都是因為一個結果，游了不久，我的小青蛙就撞上了。

　　極為失望的我，在周天下午，來到了我姥姥家，我把青蛙的發條擰緊，放到了魚缸里，看到了它的“蛙泳”，我不由的笑了起來，我又玩了好幾次，我覺得這樣青蛙的載重量太小，所以我就給青蛙的后面放上了一個盒子，但是盒子還是太輕，所以，我就在盒子里面放上了一塊石頭，我覺得可以了，所以我就讓青蛙開始游了，我這樣就讓它游了起來，結果失敗了。

　　我玩的好開心，也獲得了一些科學知識，真是一舉兩得，也希望我以后能出有更多的創意。

初中狀物作文8

　　我們的學校門口有四棵繁茂的樟樹。

　　每當走到校門口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香到底是從哪兒飄來？我反復觀察了四周，沒發現有人帶香水呀！直到有一天，我才發現香氣是從樹上散發出來的，這就是學校門口的樟樹。

　　這四棵挺拔的樟樹，好像列隊的士兵分立在學校中心馬路兩側。

　　樟樹雖然沒有白楊那么高，但是它的.枝干粗壯遒勁，伸向四面八方，伸得很遠很遠。稠密的枝葉綠得發亮，遠遠望去，樹冠就像是四把綠色的大傘。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，樟樹總是那么蒼翠挺拔。

　　有一次，我發現樟樹飄下幾片黃葉，我心里十分焦急：樟樹葉子會不會落光？它的香氣會不會沒了？我急忙把這件事告訴老師，老師笑著說：“傻孩子，樟樹葉子不會落光，樟樹落下幾片老葉，是為了長出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹制成木板，它的香氣依然存在。過去的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對老師的話將信將疑。自從學了《宋慶齡故居的樟樹》后，我終于找到了確切的答案，并對樟樹有了更進一步的了解。

　　每天，我們愉快地來到了學校，課間也總愛在這四棵樟樹下休憩玩耍，樟樹一直伴隨著我們茁壯成長。

初中狀物作文9

　　當春姑娘剛剛來到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹木還是光禿禿的時候，柳樹就換上新裝。抽出嫩綠的枝條。長出碧綠的葉子。

　　在春風的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動她那柔軟的秀發。真美啊！這時我想起賀知章的'《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　夏天來，雨水多，陽光也加充足，太陽炙烤著大地，這時正是柳樹茂盛的時期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長新芽，長滿細長碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風，一棵棵柳樹就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿頭大汗的時候，就來到柳樹下乘涼，說著、跳著、鬧著笑著、多開心啊！老人們坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹給人們帶來美的感受，生活的樂趣。

　　柳樹的生命力很強，春秋季節，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長葉，長成一棵茁壯的柳樹。即便沒有人給它澆水施肥，也能頑強的生長。

　　柳樹以它美麗的樹冠，獨特的枝葉給環境增加美感，也給人們帶來無限樂趣。所以我喜歡柳樹，我贊美柳樹。

初中狀物作文10

　　時間，如水，那么迅速，那么不知不覺……

　　轉眼間，我已經從幸福美好的小學時光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

　　第一次與朝夕相處的同學說“大家，再見”；第一次走進陌生的中學大門；第一次默默地在心里數著去初中學校的倒計時；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會結識更多的知心好友，也或許，學習上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

　　初中是人生重要的必經之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸！！”

　　我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的.鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學習，不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！

　　只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學習，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂！那也是一種享受！

初中狀物作文11

　　吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜愛的供人觀賞的植物，我非常喜歡它。

　　我家在有一盆吊蘭花，它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子是尖尖的，像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般，細長細長的，一到春天，吊蘭就從葉叢中發出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真奇怪。等到葉子長的.茂盛的時候，你就會看到它那美麗的姿態。那一根根樹條垂下來，下面長著一叢叢可愛的小吊蘭，多像一個調皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀！從遠處看去，枝條就像一條綠色的瀑布似的！

　　夏天是吊蘭開花的季節，每到這時候，吊蘭就會綻出幾朵白色的小花，在風伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺，又給人一種美的享受。

　　吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，要是你想吊蘭長的好，必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽臺上，這樣更顯示出它的美麗姿態。

　　這就是我喜歡的花——吊蘭！

初中狀物作文12

　　阿姨從無錫帶回來一只美麗的“小熊貓”，它不會跑，但它會跳。是個用塑料制成的玩具熊貓。

　　這只“小熊貓”可真是討人喜歡。它扁扁的小腦袋上，一對黑色的大耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只亮晶晶的眼睛。烏黑的眼眶中，那圓圓溜溜的大眼睛，還真是神采呢！它一張粉紅的小嘴微撅著，好像在說：“你看我像個小運動員嗎？”“小熊貓”的身體是銀白色的。它那條短短的尾巴向上翹卷著。它倆腳凌空，那雙小手緊緊抓著兩邊的吊環，像正在等候裁判員的一生令下，我在它的脖子上系了一條領結，這下變得更加神氣。它整天靜靜地呆站在我是寫字臺上，恭候我的光臨。

　　平時，每當學習或做事情疲倦的.時候，我就從寫字臺上拿起“小熊貓”，讓它為我做各種各樣的表演，我被逗得哈哈大笑。倦意被驅趕的一干二凈。日久天長，我們成了好朋友。有一次，不知怎么搞的，我的“小熊貓”掉到了地上，摔壞了。此后，我常常想起它，想它那調皮的可愛的微笑。我多想再有這么一只可愛的“小熊貓呀！”

初中狀物作文13

　　人的一生應該學會很多東西。比如我先學會了說話，再學會了爬行，再學會了走路，最后學會了閱讀。從現在開始，我會學到很多…

　　今年寒假，我學了一項運動——滑冰。我一進溜冰場，就看到很多人在滑冰，有男有女，有小孩。有的滑得很快，仿佛一陣風吹過；有的人只是在冰上行走，卻走得又快又平穩；別人滑倒就摔跤，幾乎滑不動。我一看到這一幕，就迫不及待的往前滑。不但沒滑倒，還摔倒了。教練看到了，趕緊扶我起來，很認真的說:“滑冰雖然簡單，但不能急于求成！而且我有個小想法，以后再告訴你。你先穿上冰鞋，然后……”還沒說完，只聽“撲通”一聲，我又摔倒了。教練笑了笑，二話沒說把我拉了上來。雖然當時很緊張很害怕，但是因為害怕摔跤，我還是用了我的`老辦法——堅持。試了幾天，發現根本不行。我對自己說:“原來效果挺好的。為什么現在不行了？”教練好像看穿了我的心思，說:“你應該用腦子學滑冰。這是我告訴你的小方法。”聽了教練的話，我也跟著教練的話，結果出乎我的意料。幾天后我學會了滑冰。

　　通過學滑冰，我明白了一個道理:學什么都需要方法和要領，學習知識要積累，方法要靈活掌握。

初中狀物作文14

　　正文簡介:詹蟹將軍，我家住在農村，那里一年四季都有無盡的美景和無盡的樂趣。我最喜歡的事情是夏天邀請幾個朋友去村前..

　　詹燮將軍

　　我家住在農村，那里一年到頭都有無盡的美和樂趣可享受。我最喜歡的事情就是夏天邀請幾個朋友去村前的小溪里和螃蟹打架。

　　那是一個夏天的傍晚，我和朋友到了小溪邊，迫不及待的把蟹餌用稻草綁好，放在蟹窩里，等著哪個貪心的家伙過來，輕易屈服！沒想到的是，不知是哪個狡猾的敵人識破了我的高明計劃，用蟹鉗把飯切成了兩半，輕松的就把蟹餌吃了。

　　一個計劃失敗了，就再生一個計劃——這次我讓同伴把吸管換成橡皮筋，我們試著放進去，“啊！他們被騙了！用鉗子夾住！”我想是時候活捉它了。我慢慢小心的拉著，心怦怦直跳，但等我強大起來，就這么放下了。唉，真讓我開心！

　　兩次失敗后，我不耐煩了，鼓勵大家直接跳下去，伸手去蟹洞。良久，就在我們要放棄的時候，一個高大“魁梧”的'將軍突然從蟹洞里跳了出來。它揮舞著鉗子，趁我不備抓住了我的手指。突然，一陣火辣辣的疼痛傳遍了我的全身。我笑著尖叫，甩著胳膊跳上岸。蟹將軍被我甩了，但是胳膊也掛了。

　　“好兇猛的螃蟹將軍！下次我找你算賬！”我們笑著跑著，仿佛也聽到了螃蟹的笑聲！

初中狀物作文15

　　我有一張郵票，是蓋過郵戳使用過的郵票，但我很喜歡它。

　　這張郵票上畫的地球，上面印有“珍惜生命之水”，我想這應該是一張環保郵票，因為我在電腦上看到陸地面積29.2%，海洋面積有70.8%，淡水就顯得格外珍貴，可有些人還在浪費水資源，因此，才印制發行了這張郵票，讓人們保護水資源。所以，不要讓地球上的最后一滴水變成我們悲傷的很淚。圖片上還特意畫了一條線，一半是地球的經線，另一半是海水，海水的那邊還畫了一點淡水，證明淡水已經很少了，淡水和海水相比，只是滄海一粟。

　　這張郵票是中國國家郵政局于20xx年4月1日發行的《保護人類共有的家園》中的一枚，這套郵票是當時普通郵票的.第二組，第一組是花鳥類郵票。這套郵票共有4張。第一張是“穩定低生育水平”，5分；第二張是“珍惜礦產資源”，30分；第三張就是我的那一張“珍惜生命之水”，80分；第四張是“保護海洋資源”，1.50元。設計者是張森、楊波。責任編輯是方軍。郵票規格是25×30毫米。齒孔度數是13×13.5度。（我的這張郵票齒孔有橢圓形齒孔）。

　　這張郵票不只是讓人寫信用的，更是用來教育人的。就像我剛才說的，不要讓世界上最后一滴水是我們悲傷懺悔的淚水。

　　我喜歡我這張郵票。

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