描寫花的作文匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫花的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫花的作文 篇1

　　雪是冬季的吉祥物，如果冬季沒有雪的到來就缺少了這種自然的美。

　　一天，空中忽然飄出來幾朵陰云，過了一會兒，一片片雪花從陰云里飄落下來，落到花朵上，落到松樹枝上，落到孩子們的臉上。那片片雪花如同朵朵白云飄落下來，那些雪花在花朵的映襯下顯得 蔚為壯觀。松樹枝上的雪花更加顯現(xiàn)出雪的晶瑩，花朵上的雪更加顯現(xiàn)出雪的溫暖，孩子們臉上的雪更加顯現(xiàn)出雪給我們帶來的歡樂。

　　過了一會兒，雪越下越大，當我踩在這白色的“地毯”上走路時耳邊就能聽到“咯吱咯吱”的`聲音，仿佛在為我演奏著美妙的交響樂。忽然，我感覺到一股雪凈化過的涼氣向我撲來，我深深的吸了 一口頓時感到清涼無比。我現(xiàn)在不再懼怕寒冷，反而覺得雪給我們帶來無比的樂趣。我和伙伴們在雪地里堆雪人，打雪仗，還可以品嘗雪，一到口里立即融化冰冰的真舒服。

　　我愛你美麗的雪。

描寫花的作文 篇2

　　今天班級組織去春游。我們在公園的一座小山坡下看到了一群可愛的梅花鹿，之前我都沒有真的看見過，都是在電視上和電腦上看到過的梅花鹿。一時興奮不已，仔細的端詳起來。

　　梅花鹿圓圓的腦袋上長著一對樹杈形的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉(zhuǎn)，像一個害羞的大姑娘。她們?nèi)�身上下布滿了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。

　　那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，她們有的'趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞她那身漂亮的花衣服。有的同學(xué)掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細嚼慢咽的吃了下去，她吃東西的樣子像位紳士。同學(xué)逗她說：“你謝謝我，我還給你吃。”小鹿好象聽懂似的，連忙點了點頭表示感謝。我們見了都拍手鼓起掌來。

　　同學(xué)又遞給她一塊，她吃完后又點頭感謝。小鹿驚人的舉動吸引了許多游人前來觀看。小鹿并不害怕，因為她們早和游人成為好朋友了。

描寫花的作文 篇3

　　他是班中一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生，上課永遠都是挺胸抬頭的聽著老師講課，似乎從來沒有，落下過老師說的任何一個字。他是從農(nóng)村出來的孩子，父母為了讓他前途一片光景，日夜操勞地工作、掙錢隨著他一天天的長大，父母的白發(fā)也逐漸茂了起來。直至他上了初中，父母才驚奇的發(fā)現(xiàn)他異常的表現(xiàn)。這個孩子自從上了初中，種種表現(xiàn)與以前發(fā)生了異常的變化。每天早晨上學(xué)之前總要洗漱的干干凈凈，衣服也要整整齊齊的，不允許出現(xiàn)一點邋遢。他依然是班中的好學(xué)生，但據(jù)老師與父母交流，孩子在學(xué)校除了回答問題，其余話都一概不說，甚至其他同學(xué)向他請教點問題。他都像沒聽到一樣，概不理會。他不同別人說話，也不交朋友，這是他孤立了起來。

　　這次考試，他再一次以優(yōu)異的成績，在班中首居第一，大家卻不以為然，早已習(xí)上課了，老師抱著卷子走進教室，把這摞卷子放在了講臺上。拍拍手說:“首先恭喜--------同學(xué)，又一次獲得我們班的`第一名。請------向我們傳授一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗吧，大家鼓掌。”隨著熱烈的掌聲，他緩慢的站了起來，在掌聲停下之刻，他只沉重的說了兩個字，“沒有”！教室里面瞬間寂靜了下來，同學(xué)們互相看看，都疑惑萬分。一陣寂靜過后，老師無奈的說:“好吧，既然你沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗同大家分享，那么咱就開始說第二件事。”老師將眼神轉(zhuǎn)向的他“我們班要舉行這一次賀考家長會。”老師特別頓讀重了“家長會”這三個字，“是的，專門表揚一下這次進步同學(xué)及其配合的家長為我們班起了很好的帶頭作用。”此刻，他眉頭緊皺，低下了頭去，似乎十分害怕這個家長會，也許只有老師注意到了他異常的表現(xiàn)。上課時，他沒有再全神貫注地聽講，沒有再仔細的做著筆記，而是精神恐慌在書本上胡寫亂畫著“我是農(nóng)村人。”

　　他包裝自己，注意形象，唯恐大家知道他是村里人，家里窮。他努力地學(xué)習(xí)，不理會別人，就因為怕別人看出來他是一個農(nóng)村人，而此刻就要開家長會了，當著所有同學(xué)的面讓父親用不標準的普通話發(fā)言，此刻，他，慌了，周圍一切在他的眼中都是灰灰的一片，他焦慮著，無法面對。心不在焉的過了一天。晃晃悠悠的走在馬路上，不知回家該和父母從何開口。“爸，明天我想請假，難受，上不了學(xué)。”

描寫花的作文 篇4

　　清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。一朵朵美麗的荷花已經(jīng)盛開不少了，像一位位穿著粉色衣裳的少女，綻開了一個個美麗的笑臉。一陣微風(fēng)吹過她們就翩翩起舞，是那樣阿娜多姿。有些荷花綻開了些，像奧運火炬一樣，有些含苞欲放的則猶如王母娘娘的蟠桃園里的仙桃一樣，真是美麗極了！荷花綻開時，露出金黃色的花蕊。千姿百態(tài)，讓人情不自禁地喜歡上它了！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。下雨時小魚游到荷葉下，雨后蜻蜓在荷花上翩翩飛舞！千萬滴小水珠落在荷葉上，像小船一樣搖搖晃晃。雨停了，一池的`荷花和荷葉恢復(fù)平靜美麗的荷花露出了一陣淡淡的清香。美麗絕倫。許多行人被深深的吸引了。有些人把這美麗的荷花池照了下來，有些人寫景、畫畫。

　　讓我覺得荷花池更加生機勃勃了，讓我更喜歡這美麗的荷花池的美景了。

描寫花的作文 篇5

　　我最愛菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。1982年中國菊花研討會根據(jù)菊花的花瓣花型的特點，把它們分為五類三十型。有平瓣類，匙瓣類，管瓣類，畸瓣類和桂瓣類。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。

　　深秋，是菊花盛開的季節(jié)。秋天，由于有了種類繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的，醬紫色的......其中我最愛“野菊”了。

　　它呀，有金黃色的頭發(fā)，金黃色的臉蛋，在臉上長著一個花心，也就是它臉上的那個黑痣，它呀并不嫌臉上長痣，反正是爹嗎給的.。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過生日時風(fēng)奶奶給做的。它對人類還有貢獻呢!聽媽媽說，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。

　　它沒有茉莉花的芳香，沒有牡丹那樣雍容富貴，更沒有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強，花期也長，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩:

　　秋菊能傲霜，

　　風(fēng)霜重重惡。

　　本性能耐寒，

　　風(fēng)霜奈其何。

　　菊花那么有韌性，又對人那么有貢獻，我能不愛它嗎?

描寫花的作文 篇6

　　陽春三月，風(fēng)和日麗，生機盎然。就在這春光明媚的好時節(jié)，我相約同學(xué)在郊區(qū)的櫻桃園里踏青，遠離都市的喧囂，走進初春的大自然，享受春天對我們擁抱的幸福。

　　昨天的陽光，把櫻桃園里的櫻花催得笑了又笑，那片盛開的美麗得櫻花，笑得是那樣的浪漫。當我們走進園中，一片片粉紅色的櫻花映入眼簾，一棵棵傘狀的櫻桃樹把小路遮蔽起來，陽光鉆過樹葉的縫隙，灑落在林間小路上，猶如到了仙境一般。我眼前仿佛是一片花的海洋，花的世界，一股泥土味夾雜著櫻花的芳香撲鼻而來，我閉上眼睛，深深地吸著清新的空氣，細細地品嘗著在城市里永遠也聞不到的田野氣味，春天的愿望蕩漾在茫茫得綠野中，心醉在了這溢滿花香的園林里。正像唐朝趙嘏《喜張及第》的詩句那樣：“春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿杏園。”

　　我在一片片櫻桃樹中，尋找著春天的名句。低吟著唐朝韓愈《晚春》的詩句：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”這櫻桃樹上的萬紫千紅的櫻花，掩映著歸春滿眼的美盛花草，把個整大地染成了黃綠色。這不正是春天在綠色的田野里行走嗎!在這春暖花開的原野里追逐春風(fēng)，心情是何等的愉悅!

　　春天染綠了原野，春風(fēng)翻卷在空中的彩云，裝點兩岸的楊柳，書寫著關(guān)于春的詩行。我坐上春風(fēng)之船，悠悠地遠去…… 春風(fēng)激動著我的心海，從心底釋放著歡快的音符。任思想的翅膀隨一縷春風(fēng)飄飛在無際的遠山。我望著頭頂那一束束櫻花，思想著假如我要是那一片綠葉，我會在陽光的沐浴下，合成那絢爛無比的櫻花，璀璨地開放在綠葉枝頭。作文

　　春風(fēng)在園林里詠嘆輕音樂，蜜蜂在櫻花的花蕊里辛勞，鳥兒在花叢中竊竊私語，山坡下那片燦爛的油菜花閃著金黃色的.光波，將春*演繹得無限絢麗。“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。”而此時櫻桃樹下的我們，舉目欣賞著滿園里綻開的櫻花，呼吸著春天散發(fā)出的芳芬，情隨櫻花飛舞，心隨春風(fēng)跳動，胸腔中一個冬天的郁悶，全溶解在這初春的櫻花園中，春風(fēng)擷走了我煩悶的思緒，綠葉將我的煩惱幻化成藍天上飄動的白云，滿園的春*把我學(xué)習(xí)中的勞累沉淀給大地。

　　我們擁抱了春天，春天擁抱著我們。

描寫花的作文 篇7

　　冬天曾勾起多少人美好的想象，雪花就象插了翅膀一樣悄悄來到這座城市，漫天的雪花馬上就把這個城市變成了一個銀色的世界。

　　那是在一天的凌晨，一個寂靜美妙的早晨。因為它太靜了，一看就是暴風(fēng)雪來臨前的征兆，這回還真的讓我給說對了，不一會兒，狂風(fēng)大作，好象能把整個城市吹起來一樣，天空中除了狂風(fēng)，還有 一個大黑洞，但是很快又被白白的顆粒取代了，天空頓時出現(xiàn)了一種說不出來的美景。開始是白色的小毛毛，抓也抓不住，好象在跟你捉迷藏似的.。一會兒漸漸變成了細小的顆粒，你伸出手去接它，它 就立刻變成了水，還給你一個跳皮的微笑，好象在說，你永遠也抓不住我。小顆粒漸漸在變大，一會兒又成了一片一片的，還有六個瓣，這就是各副其實的雪花吧。雪花就象雜技團的演員，隨處建造著 不同的雕像，惹得大人、小孩都從溫暖的家里走出來，欣賞著這幅美景。雖然少了許多動物的聲音，但多了許多孩子們的歡笑聲，盡情地享受著雪花帶來的歡樂。

　　冬天雖然沒有春天的溫暖，沒有夏天的熱氣，秋天的涼爽，但它擁有雪花，在寒冷的冬天里，每分每秒都在增加著樂趣。

描寫花的作文 篇8

　　立夏過了，又迎來了一個新的夏季。我們家鄉(xiāng)的涼亭變得人山人海，去哪里的人不但去喝茶，乘涼，去那兒的人最大的一個目的就是觀看那兒的荷花了。據(jù)我們的幾個的經(jīng)驗，知道荷花有個盛開期。雖然荷花整個夏天都有，可在這個時候看荷花，那可是最好的呦!

　　那天，我和小伙伴們和往常一樣，又跑到了那個亭子里。此時天色已晚，亭子里只有我們幾個人。又是一陣晚風(fēng)吹過，讓人感覺到一陣涼意。觀賞荷花有個要點：要默不作聲。這出污泥不讓的植物是有靈性的，一聽到聲音就會晃動，就把最美的`一面折起來，這樣看荷花就沒意思了。

　　我們屏住呼吸，靜靜地看著荷花。這是天色已暗，和這種小生靈在月光的照射下還是那么清晰。一只蜻蜓在荷花周圍飛過，劃出一道優(yōu)美的弧線。“不會吧!晚上都有蜻蜓啊?”一個，同伴推推我，指著蜻蜓向我示意。我明白了他的意思，看荷花不能說話，只能用動作表達自己的意思。我點了點頭，表示認可。

　　在月色下，已看不清荷花的顏色，只能用心去感受，用腦去想象。出污泥不讓，這是我在這兒呆得那么長時間早就知道的一句俗話，早已聽大人們說過這句俗話了，現(xiàn)在在這里我終于證實了這一點：雖說是在晚上，可水里的污泥還是那么的清晰可見，荷花卻一枝獨秀，挺拔的站在淤泥中間。

　　我趴在欄桿上，靜靜的觀察著他們，想：我們現(xiàn)在要的也不就是這樣的精神嗎?

描寫花的作文 篇9

　　夏天過去了，秋姑娘靜靜地向我們走來，吹黃了小草，吹來了菊花。秋風(fēng)吹啊吹，把菊花吹成了五顏六色的。

　　瞧!菊花開在公園、田野、山溝……在陽光的的照射下，遠遠望去菊花像仙子一樣，紛紛給自己穿上了盛裝，有紅的似火、粉得如霞、黃的賽金、白的像雪。每一朵都嬌艷無比，美麗動人。

　　美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點頭，形狀各種各樣，有的`像一位亭亭玉立的少女站在那里、有的才剛展開兩三片花花瓣、有的還是花骨朵兒、還有的看起來已經(jīng)很飽脹，好像馬上就要爆炸似的。這么多的菊花，讓我看了眼花繚亂，我感覺自己也如同一朵菊花，正在和其它菊花說悄悄話。

　　到了秋天別的花都調(diào)謝了，唯獨菊花還轟轟烈烈的開著，散發(fā)出淡淡和香味，每個經(jīng)過菊花身邊的人都會彎下腰聞一聞，仿佛吸足了氧氣，頓時覺得心曠神怡，精神百倍。

　　我喜歡菊花，因為它不怕寒冷的秋風(fēng)，照樣昂首挺胸的開放，它把大地打扮成了絢麗多彩的皇宮。

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