友誼之花作文3篇【精選】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的友誼之花作文3篇，歡迎大家分享。
友誼之花作文 篇1
世界哪一種花是永不凋零的？是友誼之花！它是播撒理解和寬容的天使，它是撥動人們感情的心弦，它是永不枯萎的花朵，永遠散發著沁人的芬芳……其實每個人都擁有友誼之花，只是有時我們沒有好好的珍視它。接下來就讓我來和大家分享一下曾經友誼之花在我身邊綻放的.故事吧……
曾記得那一天吃過午飯，匆匆來到學校，忽然想到自己的語文書忘帶了，碰巧我最好的朋友帶了兩本，她很慷慨地借給我一本。下課后，我去還書時，她正好去外邊玩了，我只好把書放在她的課桌上了。讓我驚訝的是第二天來到學校，她問我：“夢瑤，你借我的書呢？”我說：“昨天一下課，我就去還你了，見你不在我就放在你的課桌上了啊。”“可我沒見啊，你到底把它放哪了”她說。可能她當時也很著急，說話的語氣很不好，我委屈地哭著就跑回家，心想：我真的把書還了啊，她確實誤會我了。就這樣，我們這事兒以后誰也不跟誰說話了，那陣子我內心總感覺缺少一種特別的東西，但又說不出來是什么，后來我才知道我內心缺少了友誼之花。
于是我決定，一定要找出拿走那本語文書的人。這之后過了些天，我無意中發現我們班的“調皮大王”桌上有兩本語文書，其中一本看起來很像是我好朋友的。于是我就走到他跟前問：“這本語文書不是你的吧？你是不是拿別人的？”他也沒好氣地說：“是啊，怎么了？”我當時生氣急了，心想：你把書拿走了卻讓我受到如此大的委屈，也失去了我最好朋友的信任。我也沒顧及那么多，趕緊拿著書跑去還給我的好朋友。當她接過那本書的時候，臉上綻放出了慧心地笑容，我明白了那笑容就是友誼之花的復蘇！
那件事之后，我們的友誼之花綻放的更加燦爛。這件事讓我深深的懂得了，友誼之花需要用理解去呵護，寬容去澆灌，愛心去綻放。朋友們，讓我們心靈中的友誼之花綻放地更加純潔美麗吧！
友誼之花作文 篇2
主要是因為上次的奧數課，她和華光的陳劫在課上傳我的緋聞，我沒有理睬，可他們卻當我是軟柿子，變本加厲，將紙頭撕成碎片扔向我。這令我非常生氣，拉開她的'鉛筆盒往她身上扔，她也打開我的鉛筆盒往我身上扔，筆、單面膠、修正帶一股腦兒地掉在地上。她哭了，我像一個勝利者，有種解氣的感覺。可是事后，她卻在家長外面告了我一狀，母親非得讓我向她道歉。理由是我不該欺負弱者。可是明明是她錯在先，卻一定非得我道歉。從此，我便對她有了仇視的心理。
這次學校寧外推薦考，她居然考了第一，我感到不悅，甚至起了疑心。對她的仇恨越加深刻。
可是今天的英語課，二對二的分組，我們竟然分在了同一組，我更加感到憤怒，我怎么可以同這樣的人一組呢？可她卻一點兒不介意，只是按照平時的作法賺著分數，似乎我們之間本就是對和睦相處的好朋友。為了贏得這場比賽，我暫時卸下心頭的仇恨。于是我們開始一起討論著，一起為對方加油助威，在對方答不出時幫一把，終于，我我們贏了對方。下課休息時，我們又一起玩球，其實這樣或許會更快樂。
這朵友誼之花，或許原本已含苞待放，卻因為那一點小摩擦而收緊了花瓣。
如今這花終于綻放了，而且還是那樣的美，那樣的鮮艷。
這朵害羞的花，燦爛地綻放在小學生涯的最后一刻。
友誼之花作文 篇3
“大……大家……好，我……我叫……叫李……”轉校生站在講臺上，臉蛋憋得通紅，大家哄的一聲笑了，老師鼓勵道：“加油，李媛。”“我，我叫李媛！”講臺上的女生總算把自己的名字說出來了，老師微微笑著，說：“李媛啊，來，老師問問你的學習狀況，你在以前的學校排第幾？”李媛愣了愣，說：“我……排倒數……”“啊。”老師微皺眉頭，老師不愿意教一個壞孩子，這時候，李媛的媽媽來解了圍。“老師，我的女兒學習不算好，但是也很乖巧聽話，就是說話有點兒結巴，不自信，只要她自信，能考好的，您能幫助她把語調練順嗎？”“可以的，可以的。”老師輕輕拉著李媛的小手，這雙小手涼涼的，緊緊攥住了一張小紙條兒，老師要展開她緊攥的拳頭，李媛死死地攥著，怎么也不肯展開，最后是媽媽走來緩緩地展開她冰涼的小手，一張折疊的小紙條在她手中，浸透了汗水。老師展開小紙條，是很娟秀的字體：你好，女孩，你說話有點結巴，但是你真的很可愛，能與你做朋友嗎？
原來是這班的一個尖子生張雨曦，老師輕笑了一下，喚道：“雨曦，來。”張雨曦臉紅紅的，站起來，李媛看了一眼，真是個漂亮的女生，她又垂下頭。“老師，我想幫助李媛，讓她的口吃病消失掉，可以嗎？”張雨曦輕輕地說，眼睛不敢看老師。“當然可以！”老師笑了，“啊，我不能把我心愛的女兒隨便托付給另外一個不相識的女孩兒！”愛女心切的李媛媽媽把李媛拽過來，用不信任的眼神打量著張雨曦。“放心吧，這個孩子特別負責。”老師說，李媛媽媽這才松開女兒的小手，張雨曦一把拉過她的手，李媛企圖掙脫，但是看那雙恬靜、信任的眼神，就不再掙脫，張雨曦輕聲說道：“你好，李媛。”“你好……”李媛低著頭，不敢直呼她的名字，“我叫張雨曦，張，是張雨曦的張，雨，是張雨曦的雨，曦，是張雨曦的'曦！”“哈哈。”李媛笑出了聲，張雨曦也甜甜地笑了，說：“我幫助你恢復同齡人的說話能力吧！”“好……”李媛抬起頭，用渴望的眼神看著張雨曦，張雨曦把她領到座位上，讓她坐到自己身邊，說：“我先教你說你的名字！”“恩！”李媛答應了一聲。“李媛，流暢一些，別想別的，就想你的名字。”“李，李媛。”李媛還是結巴了，張雨曦嘆氣，不停地練習，可以連續說下來時，就開始練習句子，練了很久很久……“嘿，張雨曦，最近在干什么啊。”李媛咧嘴笑著說，張雨曦笑吟吟地說：“當然是教你說話啦，看你說話那么流暢，我多么開心啊！”“嘿，你可是功不可沒啊。”李媛嘻地笑了，恰好，下雨了。她們兩個笑著往家跑，頂著書包，只見她倆各自伸出一只手，做出一朵花，這可不是一般的花啊，這是張雨曦和李媛的友誼之花！
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