(推薦)實用的花的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的花的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
曾經在一本書上看到了一個關于作者自己的小故事,他說“... ...終于,在那個清晨,我踏上旅途,去廣闊天地,尋找一顆,開滿花的樹。”
————題記
樹
在小學身初中和剛踏入景炎校門時,我對“生本”這個詞語是并不熟悉甚至可以說是陌生的,那那時我的腦海中便早已對課堂有了一種根深蒂固的定位:上課也不過就是老師講,學生聽,做筆記,再做題的一個過程。因此我便抱著如此心態接受“生本”學習,可以小段時間后,學習也并也未有太多成效,反而我漸漸有些反感“生本”學習了,形成了“生本課堂”不過也就如此的想法。
開花的樹
媽媽也漸漸察覺到了我對“生本”學習的不適應,便開始慢慢地替我調整學習心態,并且上網搜集了好些有關資料。在一天晚上寫完作業后,媽媽便把我叫到電腦桌旁,給我看了一段其他城市學校里的一堂“生本課”的視頻,視頻里的課堂有一種很奇特的氛圍,“生本課堂”里,老師和學生,學生和學生間,都有很多的互動,整個課堂活躍卻又有條有序,一堂課下來,感覺就好像學生和老師進行了一次極為精彩的.交流,而要學習的知識也被慢慢的融會貫通,讓每一個學生都通過“生本小組”間的合作與交流找到最適合自己的吸收知識的方法,從而達到課堂的最高效率。
看過視頻后,我不由得有些羨慕起“生本課堂”中的學生了,而這時媽媽也開了口,她說:“這樣的課堂效率其實是很高的,但需要學生的積極參與,而你們景炎學校也正在實行”生本“阿,媽媽希望你能借這個好的平臺,來展現自己,來與同學們分享交流學習的快樂!”,聽了媽媽的話后,我才真正的開始理解生本,心中便萌發出要好好享受“生本”快樂生活的念頭。
在之后的學習中,我試著打破了初中來的好多個“第一次”,第一次在課上舉手談自己的想法,第一次在課上提出疑問,第一次向同學老師的觀點發出質疑......我開始將自己向“生本”完全的打開,展示出自己的優點,受到大家的認可,暴露出自己的缺陷,通過同學們的幫助改正,就連性格也開朗也許多。媽媽看到了我的改變開心的笑了,而我也發現自己已融入了“生本”這個大家庭,完完全全的接受了“生本”。
開滿花的樹
我想,“生本學習”僅僅只是一個開端,它對我們的影響是為了每一個接受“生本教育”的孩子都能變得開朗大方、談吐自如、有思想、有主見、會學習、會生活。大概“生本”是一片廣闊的天地吧,它值得我們去探索去尋找那些對我們有幫助和我們缺乏的東西。
那個作家說,“我踏上旅途...尋找一棵開滿花的樹。”我想他在這樣寫的時候,內心定是洋溢著喜悅的吧,就像是我現在的心情一樣。
“我擁有一棵開花的樹,但這遠遠不夠,我想和你一起去廣闊天地里尋找,我們的人生財富,知道吸取了充足的陽光和水,知道我們擁有一顆開滿花的樹。”
花的作文 篇2
早上,太陽剛露出了半個臉蛋兒。我走在公園里的荷花水池邊,看見一只蜻蜓從水面上掠過,停在了一朵小花苞上。近處,一片片荷葉簇擁在一起,像一只巨大的綠盤子,又像一塊無瑕的翡翠,更像一個綠色的天堂。有的'荷花含苞待放,有的荷花只開了二三片花瓣兒,還有的荷花全部開花了。
碧綠的荷葉上,嫩黃的花蕊旁,閃亮著晶瑩的露珠。春風吹來了。荷花隨著微風翩翩起舞,我在涼亭里一眼望去,啊!荷花、荷葉、蜻蜓…… 這一切真像一幅美麗的圖畫啊!
花的作文 篇3
春天來到了,有許多花兒都會爭相開放。每一種花都很美麗,牡丹國色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸……只有牽牛花是我最喜愛的花。
清晨,我在花園散步,一切都靜悄悄的,在陽光的照耀下,牽牛花也開了,雖然它開在一個不醒目的角落里。啊,一朵朵像羞答答的少女,穿著淺紫色、粉色的`外套,嫩綠色的褲子,還有幾滴小水珠在她們身上快樂的玩耍,小水珠們邊玩邊說:“啊,牽牛花姐姐真美麗呀!”牽牛花越聽就越害羞了。到了中午,強烈的太陽光照的牽牛花不得不躲了起來。到第二天清早,牽牛花又起的早早的,開始它的第二天的生活。
啊,牽牛花雖然它很普通,但是它美麗、清新、含蓄,永遠都是我最喜愛的花!
花的作文 篇4
今天,我們一家去看荷花。天氣好熱啊!車子里都開著空調,可我們還是覺得熱騰騰的。一會兒功夫媽媽說:“到了!”我高高興興的跑出了車子。
啊!好美呀!有的還是個花骨朵,像一個小娃娃害羞的不肯出來;有的是一個半個開放的荷花,它有一個靦腆的笑容;有的是一個全開的荷花,它有一個寶寶————藕。藕是一種能吃的'食物。
我還知道關于荷花的詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
我還看見了睡蓮,有的粉似梅花,黃似金子......好多種顏色呢!
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