精選擊鼓傳花作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的擊鼓傳花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擊鼓傳花作文 篇1
我今天早上六點起床。蹦來跳去像一只小鳥。直到耳邊傳來一句話，“陳夢琪，你不上課啦！”我立馬變成一只小兔子，怎么沒想起來要上課，我死氣沉沉的去上課了。
今天上的是作文課，主題是游戲，我又變成了小鳥。今天玩了擊鼓傳花，畫鼻子，梯子和蛇的游戲。我最喜歡的是擊鼓傳花了。
剛開始，老師拿出了花－－一個水杯，然后把一個人的眼睛蒙上，讓她拍桌子，大家開始玩兒了。在所有人中，只有我一個是正常人，其他人都在叫喊。所以當輪到我時，我都沒有反應過來，大家都用驚訝的.眼神看著我，一個個心里想：他怎么這么慢，不怕有不好的事情發生嗎？我恨不得打個地洞進去。我把花給了我旁邊的人，才融入了這種氣氛，我看著花離我變遠，才放下心來。
第二輪游戲開始了，我死死的盯著這個花，可是又像剛才一樣，當游戲停止前，這個小小的花兒還掉了幾次，可能因為緊張，把花弄掉的人不去撿，直到聽見：“干什么呀，你怎么不去撿。你想什么呢。”她才去的。大家都快急死了！
這節課我不但玩了游戲，還寫了作文，我真的很開心。希望下一節作文課，我也能變成小鳥，又蹦又跳，在課堂上唱歌和跳舞。
“叮鈴鈴……”下課了，我依依不舍得離開了我們的教室，“再見！”一聲聲的在歡聲笑語中出現。
擊鼓傳花作文 篇2
蔚藍的天空上，掛著一輪驕陽，散發出熾熱的光芒。天空中的朵朵白云像是一個調皮的棉花糖，讓人垂涎三尺！
“哈哈哈~~”爽朗的笑聲從二樓的窗口傳出。咦，是何人笑得如此開心哩？他（她）又是因為什么而因此發笑呢？就讓無所不知，無所不曉的我來告訴你吧！知道為什么嗎？因為我就是“當事人”之一。
這一天，與往日無異，可在我看來，卻大不相同！因為今天，我就要和我久違多年的游戲一起玩耍了。
我踏著輕快的腳步走進教室，來到我的“專屬寶座”。當老師進門后，我就發現了異常：老師的手中一直拿著一個淡紫色的鑲嵌著花朵的糖果盒。我在心底美滋滋地想道：“難道今天老師良心發現，要給我們發糖果吃？”但是，幻想終歸是幻想，現實很快就將我的幻想摔得支離破碎
隨著老師的到來，教室里漸漸地安靜下來，“同學們，今天我們來玩一個游戲。”“游戲！”我喃喃地說。“游戲”，這個詞既熟悉又陌生，猛地，我的腦海涌上一個又一個畫面，那，是我的曾經
理所當然，這句話引起了我的關注，我抵著下巴，開始津津有味地聽了起來。“這個游戲的名字就叫做擊鼓傳花！想必大家都看見我手中的空盒子了吧，沒錯，它就是今天游戲的主角花。”什么！那是一個空盒子！這句話如晴天霹靂向我襲來。
可老師卻好像沒有看見“寫”在我臉上的“字”，自顧自地繼續說下去：“接下來，我來講一下游戲規則：當游戲開始后，便會有音樂響起，然后便開始按照S形進行傳遞，當音樂停止，那么花的所持者便要站起來介紹一下自己。”老師的最后一句話仿佛一盆冷水，澆在了原本已經熱血沸騰的我們身上。
呃
天知道我的腦海中出現了怎樣的畫面：當花落在我手上時，我緩緩起身，每移動一寸都好比千斤。整個屋子里的`人的目光都齊刷刷的盯著我，好似要將我看透。我則發出比蚊子還小的聲音，連我自己都沒聽清自己在講什么，而所有人像是發現了什么有趣的東西，頃刻間爆發出震動世界的笑聲，面對這等場面，我低著頭，緊緊地咬著那毫無血色的唇，手也緊緊地握著。長長的指甲嵌入了我的手心，我卻感受不到一絲疼痛
不！我才不要讓那種事發生在我身上，絕對不行！
“游戲開始”！隨著老師一聲令下，那首熟悉的音樂在我的耳畔響起，緊跟著那紫色的“花”以“S”路線飛快地傳遞著，忽地，音樂停了，這朵“討人厭”的花停在了千萬名字中的一個“奇葩”吳彧燊手中，只見他緩緩起身，一張臉憋得通紅，好像還沒有反應過來，語無倫次地介紹了自己的名字，便趕緊回到座位上坐下，把頭埋得低低的，巴不得挖個地洞，讓自己鉆進去！當老師將他的名字寫出，我才發現，我除了“吳”，什么也不認識！
音樂再次響起，眼看就要傳到我的手上了，我的心不由得咯噔了一下，可是老天爺好像故意和我作對似的，到了我前面的郭熾手中，他拿著“花”在我眼前晃來晃去，我心急如焚，眼看就要夠到手了，他又拿著“花”繼續“逛街”去了，待到時機差不多了，他這才將“花”傳給我，我拿到后，急忙將這“燙手的山芋”丟給了后面的人。
突然，音樂停了，這后面的表妹可就遭了殃，她一臉懵逼，臉頰通紅，半天才恍過神來，支支吾吾才說出了自己的名字。
第三位被“幸運之神”光臨的是林錦婷，她落落大方地說：“大家好！我叫林錦婷，今年十一歲！”我不由地在心中贊嘆：唉！現在的“小孩子”膽子真大啊！
游戲啊！我真幸運，沒有被選中，真不知你是不是也會這么幸運？
擊鼓傳花作文 篇3
“咚咚咚......”伴隨著一陣陣擊鼓聲，我們開始了一場歡樂的游戲。
第一輪游戲的鼓聲，開始十分有節奏。同學們的心情十分激動，而我一直在心里默念著：不要抽到我，不要抽到我......
突然，鼓聲加速，我的心情變得更加激動，鼓聲一停，“花”剛好傳到我這，我當時十分懵。
我極不情愿地走到了講臺上，打開了第一張神秘的任務卡。在同學們期待的眼神中，我大聲地讀出了卡上的內容：“請說出你的名字，你將會得到一份異常甜蜜的禮物！”我豪爽地報出了名字，然后老師從包里掏出一顆巧克力，笑著說：“這份異常甜蜜的禮物就是巧克力，而且當場就可以吃！”我接過巧克力一口咽下，心里不留一點疑問。
第二輪開始了，鼓聲時快時慢，把我們的心情搞得十分緊張。我又在想別抽到我，第一輪是甜蜜的`禮物，第二輪肯定是懲罰。鼓聲“咚”的一聲停了，這次終于不是我了，而是洪東勁，他的任務是讓前面的同學和他一起來接受嚴峻的考驗。一聽是考驗，前面的胡達杰同學十萬個不愿意，沒有辦法，老師只好改成了后面的同學，后面剛好又是我！當時我的內心是崩潰的，雖然不情愿，但是也得遵守游戲規則。
你知道這嚴峻的考驗是什么嗎？居然是——吃火雞片！我兩三分鐘就吃完了，吃完后就拼命喝水，那個滋味，實在是太辣了！
鼓聲停止了，但我們還沉浸在這快樂的氣氛中！
【擊鼓傳花作文】相關文章：
擊鼓傳花02-22
擊鼓傳花12-09
擊鼓傳花作文03-04
擊鼓傳花作文08-15
擊鼓傳花作文12-31
擊鼓傳花作文11-09
擊鼓傳花作文06-29
“擊鼓傳花”作文08-21
擊鼓傳花作文11-29
擊鼓傳花作文05-07