實用的為花作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的為花作文4篇,希望能夠幫助到大家。
為花作文 篇1
我曾一度不愿意見到落花,花落后“零落成泥碾作塵”,只會令我想起它前時的明媚,而現時的凋敝徒增傷感。
一日起身很早,霧靄朦朧,只有幾只早起的鳥兒在一聲一聲地叫,到樓下去四處逛,下意識地避開黃花風鈴木。前幾天花開燦爛,但似乎一夜狂風,黃花卷落地。不一會兒,鳥叫聲漸雜,不知是太陽喚醒鳥兒還是鳥兒喚醒陽光。鳥鳴與陽光劃破濃霧,倏忽,一朵朵紅花像一團團火苗,在枝頭跳躍歡騰。呵!是木棉花開了。
正是出乎意料,本以為黃花風鈴開了,蓋過歷年木棉,以為木棉不開了,但屬于南方的,還是木棉花。一團團的'火苗像汪峰的歌《老火》中那樣:“變得像一團熾熱的花火……”木棉花開一掃胸中幾日來的灰霾。
我曾反問過自己為什么不愿看落花,或許是與自己有一種患得患失,想贏怕輸的心理有關。我很怕輸,只想贏。平時成績尚好,在他人眼中是“好學生”,好學生是一種光環,也是一種壓力。當成績下滑時,總覺得別人用異樣目光看自己。只想花開,不想花落,怎么可能?
木棉花也落了,啪嗒一聲,落在地上,啪嗒啪嗒……一朵一朵落盡,干枯的木棉花,很小,很黑,像一塊小小的炭,很丑。
陌上花已凋,氤氳不見四方。自己謅一句詩,來寫自己看到木棉花落晦心情。但是,直到那一夭,我變了。
一日晚修下課,從樓道走過,一陣清香撲鼻。呵,原來是桂花開了。小小米粒般藏在枝丫間,那么小,卻又那么香。木棉剛落,不曾想到四季桂開了。在幾天前決定改變自己的心態,找老師溝通
后,告訴了我一句:看花落后花開。
紫荊花落了,而黃花風鈴開了,謝了而木棉花開了,謝了而桂花開了。每一種花落并非是離別,而是像火炬傳遞那般的,叫傳承,叫更新。
哪里有不落的花,花開花落只是萬物之規律,考好考差,失意順意不必太掛在心上。花落并非是傷感。
原來,花落為花開。倘若心中桂花謝了,不要傷感,靜候夏日荷花開。這個夏天,花開燦爛。
為花作文 篇2
家中的陽臺養了許多花,每去那里我都會靜靜的欣賞。或為它們澆點兒水,或為它們松下兒土,或為它們清理雜草。希望它們能夠快快長大,綻放出各自的姿態。喜歡看它們在陽光照射下靜靜的躺著,仿佛在很安詳的呼吸著,汲取其中的精華。直到有一天我不小心打破了這番平和,
那天,我拿著繩到旁邊的陽臺跳繩,面前是一片的花花草草,綠色蔥蔥,紅花點綴映入眼簾令人心情愉悅。隨即,我雙手不停的甩著,雙腳不停的跳著,甩繩的聲音在空中“呼呼”作響,而我卻絲毫沒發覺自己與花兒之間的距離越來越近了。突然“咔”的一聲,只見一盆植物的葉子飛了出來,在空中滑翔成一個完美的`弧線后墜落在了地上。當時有這么一個瞬間,我呆住了,愣了幾秒中,大腦有些空白。突然我丟下繩子瘋一般的沖向那掉落在地面的葉子。我小心翼翼的用雙手捧起它,細細的端詳它。植物的幼葉也被我打下來了,那么嬌嫩,那么弱小,就猶如還沒睜開眼的新生的嬰兒,才剛剛降臨在這個世上卻被我這么給抹殺。就這么一瞬間,它脫離了熟悉的環境,獨自的來到了外面的世界,沒有任何預兆,就像一場突如其來的災難。它與原來的母體分離了,失去了聯系,又沒有了營養的供給,這會兒它一定非常害怕吧,我也不想這樣,可我也無能為力,只能在一旁安靜的看著,看它就這么默默的,孤獨的在地上……
在再過會兒,也許那顆幼小而脆弱的心將會停止跳動了吧,但是它沒有任何的反抗,就這么平靜的而又自然的接受死亡,好像一切都應該那么的順從。它是那么的無力,以致連反抗的能力也失去了。再過會兒,它的身體應該會漸漸萎縮了吧。莖脈也將蜷曲,葉兒會缺水而慢慢干枯,褪成難看的枯黃色,沒有任何審計與活力。
越想,我的心越沉重,居然有種想哭的沖動。這讓我感到不可思議,平時這么陽光、開朗的我竟然因為一株植物而動情。
我想,這是生命的相通。人的新是最富有感情的,即便是最微笑的事物也會牽動人心。無意之間傷害了植物的生命,因無法彌補而始終無法釋懷。因為它也是一條生命啊,卻因我的失誤而無法繼續走下去了,那是多么遺憾,多美讓人傷感,讓人心碎。
僅僅是幾片普通的葉子,我卻在內心深深的自責。請讓我為它祈禱,愿它在另一個世界能活得更好。
為花作文 篇3
滌蕩靈魂的歌曲,不是自弦響伊始便進入高潮,而是用平凡的曲調勾勒動人的意境,然后才得以迎來燦爛的曲章;激蕩人心的詩篇,不是從領首之處便步入高昂,而是用平凡的語言描摹深情的畫面,然后才得以迎來燦爛的詩行。沒有平凡的鋪墊,燦爛無以展現;而沒有燦爛的照耀,平凡終究過于平凡。平凡不是平庸,而是一種沉淀,踏實的人生態度;燦爛不是炫耀,而是展現自己所追求的成果,讓自己的生命有其價值的體現。燦爛為花,平凡是土;平凡之上,燦爛開放。
文學大家沈從文,不浮躁,不夸耀,只是忠實地面對生活,認真的對待小事。透過那篇《花花朵朵壇壇罐罐》,我們感受到他平凡的浪漫,看到他貼近土壤的生活。而正是這種平凡的生活,才讓他更真實地感受到生命的存在,更具體的體會出生活的意蘊。甘心于文物,做平凡的講解員,把每一件平凡的小事做好,這本身就是一種不平凡。這也算如他所言:“對得起這個生命。”而他在平凡中積累起來的文學碩果,在瓶瓶罐罐中的土壤上開出不朽的花朵,搖曳在后世的風中。
花枝搖曳,在這誘人的花香中,我仿佛看見了一只孤獨的蝶。是了,是他——周夢蝶。
“我選擇早睡,早休,寫作;我選擇冷空,破屋,晴窗。”周夢蝶,只愿在自己的孤獨國里,做一株浮華世界中平凡的“還魂草”。他好像一直是那樣踏實的求真,平凡地寫作,出版的詩集不過數本,但本本卻是精華。儒家,道家,基督教在他那里融合,構成了詩歌中特有的睿智和玄妙。他是詩壇里走在沙土上的苦行僧,待走過千山萬水,歷經苦樂喜悲,用雙腳丈量夢想,將真心交予菩提。他在詩中低行的姿態卻在后人心中留下了高度的剪影,永不褪色。平凡的身影,終讓他的“美”得以積聚,也算得不枉此生。
通靈透徹的歌聲里,伴著輕盈翩翩的舞步,低聲吟唱一曲《萬物生》,內心安寧。開頭的低吟聲中,我看到薩頂頂蛻去浮躁,在經幡,暮鼓,晨鐘中傾聽內心的聲音;漸起的歌調里,我窺到她貼近泥土的舞步,雙腳躍動,感受與自然的共鳴;終于在高潮部分的的.歌聲回環中,我領會到薩頂頂在踏實研曲后所爆發出來的力量。離開榮耀的高空,她踏實地行走在心靈的凈土上,以一介最樸實的姿態與大地交流,最后,才有了《萬物生》的驚艷而出,余音繞梁。
單憑平凡的堅韌,韌不過時間的沖刷與歲月的洗禮;而獨有燦爛,卻逃不脫年華的褪色與夢想的黯然。唯有以平凡踏實的態度研究,學習,舞蹈,才能開出生命的燦爛。燦爛為花,平凡是土,如此才算不負流年。
為花作文 篇4
事實是客觀世界存在的物質基礎,看法則是主觀自由思想的意志體現。事實作土,看法為花,土地也許才不會顯得貧瘠,花朵也不會因缺少養分而枯萎。
大多數時候,沒有事實的看法確實是空洞的。在網絡飛速發展的時代,我們身處信息的漩渦之中,多數人成了那個迷茫的當局者。他們被虛假蒙蔽了雙眼,在快節奏的生活之中懶于判斷和甄別,甚至于不愿聽、不愿看,在不了解事實的情況下就迫不及待地高談闊論,想去吸引大眾的眼球,滿足自己操縱大局的快感。這樣沒有事實依據,匆匆產生的看法只是完全由情感催生的產物,沒有營養。
事實是現實世界給予我們的生存提示。如果我們對身邊的事物視而不見,毫無感覺,那么它們對于現實的指導和促進意義也就不復存在。時代在不斷地進步,源動力之一就是不斷在事實中發現問題,提出看法,加以解決。這次疫情就是一次敲醒的警鐘,告訴我們要敬畏自然,尊重事實。從過去的事情中獲得前車之鑒,才能帶著前人的經驗走的更遠,做一段面對事實麻木不仁的木頭,只會被歷史的車輪輾為碎片。
在思行結合的`同時,我們也要對掙脫現實桎梏的看法抱以寬容之心。戰亂時期,即使目光所及皆為烽火狼煙,但對于勝利的堅信,支持著希望的螢火生生不息,才一步步走向了和平安定。兩個一百年奮斗目標的建立,是在描繪一幅想象中的美好藍圖。科幻電影中各種神奇的場景,過去曾遙不可及,現在正走入我們的生活。因此,失去了突破現實的想象力,我們也不可能找到一個理想的未來。
同樣的,有些事實本身就足夠有力,無需辯駁。科學的真理不會因現實的壓迫而改變,疫情中逆行者的身影無需多言便可感人至深。這是某些特定事實生而具備的力量。
事實和看法不應該是割裂的兩個個體,它們是對立而統一的。尊重事實,腳踏實地,方能穩步前行,寬容看法,放飛想象,才有美好未來。孔子云:“學而不思則罔,思而不學則殆。“只有讓看法推動事實的發展,讓既有事實為我們提供前行的經驗,才能在大地之上開創一片繁花似錦的景象。
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