觀察植物作文(精華)
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的觀察植物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察植物作文 篇1
桂花,秋是黃的,它染黃了莊稼,鍍金了菊花,秋風枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。在這諸多被金風染黃的景物中,桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見,亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細找,斷然發現不了她的存在。可她又以自身獨特的氣息提醒著你——她已走來!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏。
有時稍加思索,這花香得似乎無理:那么一丁點兒的微花小朵,怎么能夠釋放出那么多的清香?經涼風的滌蕩,山嵐的滋養,花香四散開去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,并從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。仿佛秋風不再是秋風,而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風似水,從天外注入斝中,沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香,在碧玉斝中升騰、擴散、翻騰、彌漫。竟浸染出滿斝的`芬芳,沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風流下塵世,亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。
仔細思之,這滿斛的清香又深為有據:桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠遠大于一朵鵝黃嬌英,引得每一個過客都在樹下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹得之者比別樹又多,所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨毓此一根秀苗,她再不香是沒有道理的。桂花果然不負鐘靈之育,努力地揮發自己終年所儲的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發又何等的虔誠、盡情!每次桂樹下過,總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動滿腹!
觀察植物作文 篇2
我家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜愛它啦!
仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯想到挺拔的松樹。
據說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人稱為“不毛之地”的.沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性,我決定做一次實驗:給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我終于從網絡上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲水系統,它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……
看來,植物王國的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!
觀察植物作文 篇3
今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開花,到深夜也不開花。我跑去問爸爸,曇花為什么只能“一現”呢?爸爸思索一下,耐心地對我說,‘’曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發生變態,老莖呈圓柱形且木質化,莖上有一層蠟質;葉子已退化成很細的針狀。曇花的開花季節一般在6至10月,開花的時間一般在晚上8~9點鐘以后,盛開的時間只有3~4個小時,非常短促。
曇花原產于中南美洲的'熱帶沙漠地區,那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高,嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼,而曇花又屬于蟲媒花,沙漠地區晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時,所以,此時開花最有利于授粉。午夜以后,沙漠地區氣溫又過低,不利于昆蟲的活動,就不利于曇花的授粉。
曇花開花時間短可以減少水分的喪失。因此,曇花在漫長的進化過程中逐漸形成這種特殊的開花習性。‘’哦,原來是這樣。我從此更加細心護養曇花。到曇花開花的季節,晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。啊,終于綻放,慢吞吞的,一點一點的怒放。曇花開放時,花筒慢慢翹起,絳紫色的外衣慢慢打開,然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛,好夢幻啊。我真想去捧它。但是只3~4小時后,就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合,花朵很快就凋謝。美好的東西總就象美夢。真可謂“曇花一現”!啊,我看到曇花一現的美麗。
觀察植物作文 篇4
經過一個冬天的沉睡,當第一縷春陽從天空中散發,第一股春風吹過大地,種子也就從泥土地里發了芽,漸漸的冒出了嫩葉,一株植物就這樣開始了它的生命。
在春天萬物復蘇的季節里,到處都是生機勃勃的景象,你是否也有過這樣的經歷,悄悄的看著從土里掙扎而出的兩瓣綠葉,就像是不經意間發現了一個秘密。于是,此后的每天里,你都會來到這里,仔細的觀察著這一株植物,觀察它的成長,我就有過這種經歷。
第一天,這一株還不知道是什么植物的綠芽剛剛將種子的外殼褪去,我看著這蜷縮中的小綠葉,滿是希望的想著它長大后的模樣。植物的生長很快,第二天,那蜷縮的綠葉就舒展了,比前一天大了一倍不止。我看著這個變化,心里樂呵呵的,就像是發現了一個奇妙的事情。春天里的溫度是很適宜的,植物的成長很快,在我中途忙了幾天后再去見它的時候,這棵植物就已經長的讓我認不出來了。
它長了好高,葉子也從之前的一兩片慢慢的變成了無數片。再后來,這一株植物就變成了我熟悉的模樣,當天氣變暖了,我看著從它的藤蔓上開出了鮮艷的花,我才反應了過來,原來這是牽牛花。
它開出的白色的牽牛花張著大喇叭似的,像是為自己吶喊,喊出自己的美麗。這種無聲勝有聲的'方式也讓我喜歡上了牽牛花。
我看著牽牛花成長,這之中,讓我感受到了一種生命的奇妙。
觀察植物,觀察它們的生命歷程,從中,我們也會感受到很多。你若細細的去觀察,你會發現自然界中的植物仿佛帶著一種魔力,它們的成長充滿著神奇,不管是破土而出展現出來的力量與頑強,還是后來不停生長的瘋狂與生機,都是讓我們驚嘆的地方。
觀察植物作文 篇5
9月22日星期天 晴
今天媽媽買來幾個辣椒讓我種。
我看著尖尖的辣椒說:“尖尖的讓我怎么種呀?”媽媽笑著對我說:“傻孩子,你把它的外衣脫了不就明白了。”我剝去辣椒的外衣,噢!它原來由50多個種子組成的,真像一家人!爺爺幫我買了一個花盆,我和爺爺把花盆里的土輕輕的松了一下,然后撒上十多粒種子,又從上面鋪上一層薄薄的土,種完后均勻的'灑上水。
9月24日 星期二 陰
今天我放學回家,第一件事是馬上去陽臺上看辣椒,真是太奇妙了!只有兩天的時間,竟冒出了小嫩牙,嫩綠嫩綠的,顏色真好看。我又給它澆了點水,并自言自語對它說:“小辣椒,快點長,長大了,我帶你去學校。”
9月26日 星期四 晴
今天,我再去陽臺開辣椒時,看到它的生產速度真快,葉子比原來又長長了大約兩厘米,并開出了白色的有三四根花心組成的花朵。
啊!我不光種辣椒,也了解增長見識,過幾天我要把我種的辣椒拿到學校,讓更多的同學了解它。
觀察植物作文 篇6
我們班上有一盆吊蘭,老師說這是一種觀賞價值較高的植物。
吊蘭的葉片十分細長,中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線,在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線,邊上還鑲著白色的線,好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的美麗的`花邊,吊蘭的葉子,大概是在二、三十厘米長,1至3cm寬,可是我們這一盆是新生兒,沒有那么長,還有,每一個吊蘭的葉子都是一樣的特征,他們都是低端寬,頂端尖。他的莖還是比較細的,它的枝條有一個很長了已經出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開的時候開出了小小的花,吊蘭還喜歡在半陰半曬、濕潤溫暖的環境中生長。而且它的成活率十分的高,分枝繁殖很快。
吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能,正因為這樣,吊蘭就有了”綠色凈化器”之美稱。吊蘭還可以入藥,入藥后有清熱、解毒等功效。長大后的吊蘭會如瀑布般傾瀉而下。
我非常喜歡教室里的吊蘭。
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