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責(zé)任的作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的責(zé)任的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今時代，人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來，它們充斥著人們的頭腦，面對這樣的形勢，做為一名人民教師，我們更要分清利害、堅定立場、認(rèn)真履行自己的責(zé)任。
忠于職守、依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針是我的責(zé)任；
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、終身學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力是我的責(zé)任；
愛崗敬業(yè)、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責(zé)任；
嚴(yán)于律己、為人師表，爭做教書育人的楷模是我的責(zé)任；
甘于奉獻(xiàn)、不謀私利，自覺抵制不正行風(fēng)是我的責(zé)任；
關(guān)愛學(xué)生、因材施教，一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責(zé)任；
尊重同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心共創(chuàng)和諧校園是我的責(zé)任；
尊重家長、家校配合，多管齊下合力育人是我的責(zé)任。
在全校學(xué)生面前，我們莊嚴(yán)宣誓，這不僅是幾句口號，更要把它當(dāng)成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學(xué)者、教授，但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心；雖然我們不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶＜摇⒖萍既藛T，但我們會以實際行動來宣告：我們會嚴(yán)于律己，做一名合格的人民教師！
也許，在我們前進(jìn)的`道路上，我們會遇到很多的困難，甚至?xí)忻恼T惑，但我們可以作到不為之所動搖，不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師，我們倍感光榮，也會倍加珍惜，我們會牢記自己的責(zé)任。今天，我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮，明天崇文街小學(xué)一定會以我們?yōu)闃s！
責(zé)任的作文 篇2
春之任
當(dāng)冰雪融化時，當(dāng)春風(fēng)輕拂柳枝時。樹上的葉子也悄悄地發(fā)了芽，伸展著嫩綠的身體，享受著春風(fēng)細(xì)雨的滋潤。為那已經(jīng)蕭瑟了一個冬季的世界增添了一絲生機(jī)。
我想此時那小小的葉子一定承擔(dān)著一份責(zé)任——就像畫筆為那已經(jīng)單調(diào)了一個冬季的白色世界增添一抹抹新綠，讓世界變得繽紛。這就是它們春天的責(zé)任吧。
夏之責(zé)
當(dāng)蟬兒在樹梢上鳴叫時，當(dāng)炎熱漸漸逼近時。樹上的.葉子也在變化著，他們深綠色的身體在烈日暴雨中頑強(qiáng)的生存著。因為它們深知它們身上有著一份責(zé)任——為人們獻(xiàn)出一份陰涼，為凈化那已被污染的空氣。
我想它們一定是快樂的，因為它們承擔(dān)著一份責(zé)任。
我仿佛已經(jīng)看到在樹蔭下人們的一張張笑臉，清晨貪婪呼吸著清新空氣的孩子，聽到隨風(fēng)搖擺中葉子發(fā)出的歡快笑聲。
秋之落
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時，當(dāng)落葉飄零時。樹上的葉子已不再翠綠，而是變得枯黃。也許這就是那葉子與母親分別的時刻了吧。微風(fēng)吹過，葉子像美麗的枯葉蝶隨風(fēng)飛舞最后落在大地長眠。
我想那小小的葉子一定是不后悔的，因為那是它的責(zé)任——為了母親能夠在冬天更好的儲存營養(yǎng)，為了春天新葉更好的生長，為了讓新葉裝點(diǎn)已經(jīng)單調(diào)了一個冬季的世界。它們犧牲了自己，但它們不后悔，那是他們的責(zé)任。
我仿佛看到那長眠于土地的葉子，那一張張滿足的笑臉。
冬之延
當(dāng)冰雪的精靈降落到人間時，當(dāng)葉子早已長眠于土地時。也許人們都會認(rèn)為葉子的責(zé)任已經(jīng)盡了，它的生命也已經(jīng)隨著它的責(zé)任一起逝去。但它們沒有，因為它的生命得到了延續(xù)，它將自己體內(nèi)的營養(yǎng)獻(xiàn)給哺育自己一生的母親。
我想那一定是它的責(zé)任吧，它的生命也在此得到了延續(xù)。
葉子的一生中有許許多多的責(zé)任，人也是如此，我想葉子用它的一生告訴了我們一個真諦，你明白了嗎？
責(zé)任的作文 篇3
溫?zé)岬臏I水劃過臉頰，拍進(jìn)火紅的炭火中，我哭了，你笑了。
20xx年12月15日
陽光忽暗忽明，屋頂上余剩的雪伴著微風(fēng)，在空中嫵媚的扭動著。忙碌的腳步聲混雜著嘈雜的話語，在小小的居室中四處蔓延，今天是你生日，你六十五歲了。看著你在姑姑們簇?fù)硐聵O不好意思的'扭捏著，我淡淡的笑了，穿管粗布衣服的你，套上大紅色的絨褂子時，也這般羞澀可愛，宛如一顆掛在枝頭的瓜子，芬芳襲人。
20xx年12月16日
今天的天氣冷極了，我依偎在跳動的火爐旁，懶懶的打著哈欠。“媽，我?guī)痛蟾鐖罅藲埣沧C，下來了，一個月補(bǔ)助好幾百呢。”我看著爸爸遞上去的紅本子，心里暗喜：這下可好了，你終于可以輕松一點(diǎn)了。誰料，你安詳?shù)拿婵姿查g僵硬，淡淡接過。我清楚的看到在爸爸轉(zhuǎn)身的呢一剎那，你將它化作一只飛蛾，義無返顧的飛向火堆，呢晚，我無眠，你細(xì)細(xì)的抽泣聲幾乎沒有停止。
20xx年12月17日
你面容憔悴，卻依舊沖我說笑，字里行間都是大伯的影子。我垂下頭，鼻子酸酸地。“奶奶，大伯我會好好照顧他。”你手中的勺子猛然一顫，激動地看了我很久，用力的把頭點(diǎn)了又點(diǎn)。“妮子啊，有你，我就放心了……你大伯命苦啊，命苦啊……”一句承諾，安撫下你不安的心，值得。望著你滿意的微笑，我哭了，淚水深深嵌入火紅的炭火中。也許在別人看來大伯是殘疾人，但是在你看來，他只是你兒子。責(zé)任，一只肩扛太重，兩只肩扛你至少輕松，我愛你，更會去愛他。
責(zé)任的作文 篇4
我覺得有責(zé)任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負(fù)責(zé)，或者照顧別人。
比如我說的老師，每天都叫我新的知識，讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步這是一種責(zé)任。比如說我的爸爸媽媽，每天晚上都輔導(dǎo)我的作業(yè)。 這也是一種責(zé)任。比如說我自己，每天吃飯后，我都幫家長掃地，這也是一種責(zé)任。
有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責(zé)任就是照顧好弟弟，我們來到了中心花園，我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒，我急忙跑過去對弟弟說：“你不要再跑了，要不然就會摔倒了。”他很聽話，很快就不跑了。姑姑說：“我要去超市買一袋鹽，你們就在這里等我。”弟弟繼續(xù)和我玩兒，過了一會兒弟弟就鬧著要回家了，我對弟弟說：“姑姑馬上就回來了。”可是，弟弟不聽，我又對弟弟說：“姑姑回來我們就回家。”弟弟終于安靜下來了，過了一會兒，姑姑回來了，我們就回家了。
我能幫姑姑照顧弟弟了，不過我相信以后我做別的事情會做的`更好！
責(zé)任的作文 篇5
告別了天真爛漫的童年，步入了多夢的青春年華，我們就背負(fù)了一種責(zé)任。——題記
從六年級的天真，慢慢的步入到初中的成熟，當(dāng)我們離開了那美麗可愛的小學(xué)生活，步入到緊張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩睿覀兙捅池?fù)了一種責(zé)任，這種責(zé)任代表著成熟與端莊，六年級適應(yīng)階段考不好沒關(guān)系，初一沖刺階段考不好有關(guān)系，初一的'責(zé)任就如此重大，何況初二初三呢？初中的責(zé)任如此之大，我們又怎能不努力呢？但是這種責(zé)任又壓得我們喘不過氣來，初中人生的黃金時期，也是責(zé)任最大一段時期，所以我們要加倍努力，創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。
我們在心底默念：“初中-初中萬歲！加油！為我們自己加油！我們要肩負(fù)起我們所有的責(zé)任，加油！
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