責任心的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的責任心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任心的作文1
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。
在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己負責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎?
責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧;有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的'生命。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對別人付責，責任是生命財產安全的保證;對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗吧!
責任心的作文2
放學回家，發現家倚靠著音像旁邊，用一個小架子架著一個精美的陶瓷藝術品，有半個我那么高，我邊脫鞋邊望著它，我的視線一步也沒離開那個“大東西”。近看，我才發現這是個魚缸，瓶身上用彩筆畫上了一朵一朵艷麗的牡丹花，青青的小草陪襯著花朵，顯得更加美麗。兩只小鳥落在地上，雖然它們都是靜止的，但我總能感覺到他們內心是無比的喜悅與激動，我仿佛身臨其境，整顆心全融進這幅生機勃勃的水彩畫中。
我迫不及待想好好看看它，急忙放下書包，急忙趴在魚缸上——啊!清澈的水中倒映著我的'影子，水底是一些晶光透亮的鵝卵石，每一個上的紋痕相互交錯;水中兩只小金魚快活的游著，它們真是可愛：一條是金黃色的，身上的鱗片金光閃閃，額頭上點綴著一塊深黃色的斑，顯得它是小巧玲瓏;另一條它的鱗片是白黑相交，以一條條黑色斑點作為襯底，游動時一條長長的尾巴一擺一擺，它好像就是一位窈窕淑女……
才和小金魚們沒接近幾天，我就對它們愛不釋手。早晨上學前我總趴在魚缸上，看看它們游動的樣子，再拿魚食為它們，我心里高興極了。就這樣我常常忘記了上學的時間，每天都是戀戀不舍地走出家門。放學回到家，我都要趴在魚缸上靜靜地看著它們。
離期終考越來越近，最后就剩下沒幾天時間了，我都沉浸在緊張的復習階段中。我慢慢和小金魚疏遠了，我不再去天天給它們喂食，也忘記了經常換水，這些活都變成媽媽代做。媽媽下班很累，也忘記做這些事，我偶爾想起才去喂食。看著他們一天天消瘦，饑不擇食的樣子，我心里比刀絞還難受，心里十分對不起它們。
漸漸的，魚缸里的水慢慢變得混濁起來，魚屎全都沉在缸底，有的還在水中流動。小魚也不像以前那樣的快活了，就倚靠著缸沿，動也不動。但我還是沒時間去關心它們，我擔心的事情終于發生了，小金魚身上長了病菌，不久便死了，為此我十分傷心，十分自責，我答應自己：
不為誰，就為這只因為我而死去的小金魚，我應該吸取教訓，做任何事都應該負責任的去做，決不能半途而廢，我不能讓同樣的事情發生在我的生活中。
責任心的作文3
大海因有職責而深邃，陽光因有職責而溫暖，鮮花因有職責而芳香，生活因有職責而精彩。
英國王子查爾斯曾說過：“這個世界有許多你不得不去做的事，這就是職責。”
職責，并不是一個甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會的一分子時，職責將作為上天給你的禮物降臨到你身上。
職責撰寫的是人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民為人類精神禮貌史書寫了光輝的一筆。他的`名字叫弗蘭克。弗蘭克用自我多年的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶失去了存款，他也所以傾家蕩產。但他卻下定決心償還這筆天文數字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢這不是你的錯，你無須承擔職責。“但他卻回答：”法律上，也許我是沒有職責的，但在道義上，我是有職責的。”
這樣的代價是39年的艱辛生活。在他寄出最終一筆償款時，他說：“此刻我最終無債一身輕了。”這是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活啊！這正是職責的偉大！人格的偉大！
職責，是上天對世人的一種考驗，有的人通可是，逃匿了；而有的人理解了這種考驗，自我戴上荊冠，經過艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會給世界留下痕跡，而理解者也會死，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽！
我們都明白那個天黑了也不肯回家，寧愿站著哭泣的孩子，因為站崗是他的職責。
我們明白那些不怕風吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛祖國是他們的職責。
我們也明白那些含辛茹苦，不知疲倦的教師，因為培育祖國未來是他們的職責。
也許，我們并不明白我們也有職責，為什么不試著去尋找職責，去完成職責呢。這樣，你會覺得花因你而開，鳥因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個你而讓許多人都感到歡樂！
責任心的作文4
責任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值，想要做一個有責任心的人，就要理解責任的含義。
記得那次，天氣非常晴朗。我和同學約了去看電影，因此心情也十分開心。
一大早上，我就從衣柜里找出好看的衣服。穿上時尚的褲子，踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點后，我們便又說又笑的走向電影院。
路邊的花兒格外美麗，小草們在微風的吹拂下也向我們點頭致意，途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽光。我們把飲料喝光后，又在草坪上玩起了扔口袋大戰，用空飲料瓶當作口袋，興致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手表，電影馬上就要開演了，我們打算跑步去趕在開始之前看上電影，而當我們打算離開的時候，身后傳來了兩聲“咚，咚”我們不經意的回頭一看，竟然是一個頭發花白的老爺爺，放下自己的拐杖，爬上草坪為我們撿起那“玩耍過的口袋”然后扔進垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分，我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺并未責怪我們，而是一臉友善的微笑，并與我們閑談了許久。在交談中，老爺爺告訴我們，他今年81歲了，腿腳也不太靈便，他的老伴也去世了，而他每天的樂趣，就是在平時遛彎兒的路上，打掃一下環境，他認為這是他應盡的責任，也是人人都應盡的責任。他想用這種行動來呼吁怎么辦？我昨晚可沒預習啊！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習。”這是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預習哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預習，在牟老師的.教育下，我的成績已經在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動，使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
責任心的作文5
責任？這兩個字是什么意思呢？從壹年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時，我和其他班干部壹起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學得榜樣，老師得助手。作為學校得校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲得增長，責任貳字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽》后，覺得自己得責任心是微不足到得，與書中得主人公相比，簡直是壹個天，壹個地。
平常，在家里，我是家庭中得壹員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有壹回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡得電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我得“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級得學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她得功勞；她自己得衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我壹定要向李根學習，在家做壹個有責任心得好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時壹碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案后，也沒思考難題得算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習得責任感還不夠到位，缺乏精益求精得學習態度，還缺乏自強不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了壹次又壹次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝得頂點。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己得學習成績提高得更快。
這個假期，我最大得收獲是：這本書使我明白了要做壹個有責任心得人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進得路。
責任心的作文6
從一個人呱呱落地開始，即使是一個上著幼兒園的孩子，都應當承擔起職責，都應當有一份必須的職責心。
看似矛盾的兩個詞語，從語言解釋上兩個詞語有著差不多的意思，可是每個人對兩者都有著不一樣的看法和認知。
職責是每個人應當承擔做好的事情。上學的時候職責是好好學習，工作的時候職責是做好份內工作，有了家庭后就應當照顧好家人，努力奮斗，為著家人和自我努力拼搏著，應當有所擔當。這也是不可推卸的本份事，不是想做就做不做就算的事情，這是應當做必須做的事，即使忙碌即使有任何能夠用做借口的理由，應對職責時，千萬不可拿出來用，因為這就是職責必須性。
職責心就和職責有所不一樣了。同是班上學生，今日不是我值日，可是有的人卻本著一股強烈的職責心幫忙他人，身為班團體中人，有義務做值日。他們往往不一樣于他人，因為他們有著一顆負責的`心，那股強勁，無人可擋，他們時時刻刻把職責的重擔扛在肩上，穩穩的走著，卻總是不亦樂乎。同是一家人，兄弟姐妹同父母生，是分不開的骨肉之情。父母含辛茹苦的把他們拉扯大，可是照顧父母的職責偏重的壓在了兒子身上，這是風俗習慣，各自成了家后，父母就住在兒子家，理所當然的兒子要照顧父母，父母病危，兒子的職責不只照顧父母，還要養家還要掙錢，姐妹們來幫忙照顧父母，就像負責一樣，輪到照顧的時候就來了，他們認為這就是負了職責，其實也是，但有著一兩個女兒本著這是我的父母，我應當時時刻刻來照顧，這就是職責心，那些認為負了職責的女兒們，不明白父母以前辛苦把他們帶大多么不容易啊，他們那時怎樣會想著這就是職責呢，如果這只是職責，那他們此刻的好生活怎樣又得呢，難道不是父母栽培他們嗎這種風俗習慣不是束縛職責和職責心的理由，如果一個人是孝順的，那他們更無須想這些爛借口，本著孝道做的，還有份外的他們更會做，因為這是孝，也是他們報答父母和對他們那股深深的尊敬和愛。
不要想著推卸不要想著悠閑，該負責的負責，盡力負責本著良心做一個負責人的人。
這是人生的大道理。
責任心的作文7
職責像綠草，給春天增添一片片綠意；像沙漠的一口井，給萬物帶來滋潤；像工蟻找食，搬回蟻巢；像善良的燕媽媽，飛到遠處為幼鳥覓食……
和煦的陽光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見，在這明媚的春日里，我約上了朋友，和她在美妙的萬物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦這是什么東西”我遠望見地上躺著一張卡，“別管了，我們繼續玩吧！”“不！”我一口否決，在職責心和好奇心的同時引誘下，我三步并作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀！是一張身份證！”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對于失主來說萬分重要的身份證，可是，卻來勸我：“失主會找到的，我們還是玩吧！我一聲不吭，不理不睬，觀察著貴重的物品，“劉征輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著我玩……
為了能盡快歸還失主，我按照身份證所供給的住址準備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧！別浪費美妙的春光，走吧！”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著小區示意圖找準了方向，以百米沖刺的速度奔到了目的地，504號，我開始擔心，他會不會搬家了呢家里會有人么再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅定地走到了他家的'防盜門前，細心謹慎地按下了它，“請……問是……周征輝……家嗎”“是劉征輝吧！”啊！我竟然緊張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的身份證……”“哦，對對對！我立刻來！”我呼了一口氣，不一會兒，隱約聽見了他那快而急的腳步，我的心也像只好動的野兔亂跳著，擔心這個，又擔心那個，只見防盜門“嘎吱”一下，開了！一個身材魁梧的男子漢出此刻了門前，我鎮靜地把那張掉在地上還帶著幾分骯臟的身份證遞到了他跟前，他似乎發瘋了，拿了它連說了好幾個“多謝，多謝，太多謝了！”我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。一會兒，朋友跑來了，原先她剛才一向坐在凳子上注視著我呢！你瞧！她那潤紅的臉似乎向我羞愧地道歉，我也興奮地向她描述了事情的詳細過程，我們倆有說有笑，沐浴著溫暖的陽光，漫步在春天里！
職責對于每一位公民都很重要，說不定你的舉手之勞還能換來和我一樣心靈上的滋潤呢！
責任心的作文8
你聽說過這樣一個故事嗎？
一名中國學生在日本的一個果園參觀，看到每棵收獲后的果樹上都留著幾個果實，學生感到很納悶，后來，農場主人解開了這名中國學生心中的疑團，原來，這些剩余的果實是為小鳥留下的。
在我們大多數人的眼里，農場主完全沒有責任和義務為鳥兒留下果實，但他那樣做了。他的這種保護鳥類、保護環境的意識從何而來？我想，這種可貴的意識來源于他內心深處的“責任感”，是這種責任感促使他去努力做一個有責任心的人。
我們生活的社會是一張網，人與人之間有著不可分割的密切聯系。我們的公眾意識，環境保護意識、為他人及社會服務的意識等等都是在“責任”意識的感召下建立起來的。事實證明，人與社會、人與自然間的關系之所以能得到穩定的維系，是離不開“責任”二字的。當你吃完冰棍把包裝紙丟進垃圾箱而不是隨意棄之，留下的是整潔的自然環境；當你乘車時將座位讓給婦孺長者而不是麻木不仁、熟視無睹，留下的是融洽、和諧的社會氛圍。倘若人們都失去了責任心，人與人之間將會充滿欺詐，心靈的田野將會長滿雜草，一片荒蕪。
責任是我們每個人應盡的義務。商人誠實守信，買賣公平，這是對消費群體的負責，否則，留給他的將是破產與懲罰；軍人盡職盡責，守衛邊疆，這是對國家和民族的負責，否則，留下的將是滾滾硝煙，國土淪喪；救死扶傷是醫生的責任，贍養老人是子女的責任，教書育人是老師的責任，建設祖國則是我們每一個炎黃子孫的'責任……由此可見，責任滲透于社會中的每個人、每個行業、每個角落、每時每刻。只有人人都做一個有責任心的人，都承擔起自己應負的責任，社會才會不斷進步，世界才會更加美好，未來才是無限輝煌與燦爛的。
我們是學生，學習是我們的主要任務，但在學習的同時我們也肩負著對他人、對家庭、對社會的責任。而能力的培養與責任心的養成是相輔相成的，因此，我們必須刻苦學習，不斷增長真才實學，立志做一個有責任心的人，用自己的責任心給無限精彩的世界留下靚麗的一筆。
責任心的作文9
在汶川地震發生后，一個名字叫范美忠的都江堰普通教師引起了人們的關注。與那些不顧及自己生命來保住學生的性命的老師相比，范美忠最大的關注點則在于在面對危險時他暴露了人的本性，或者說不叫人的本性，而是人性中最弱的一點。范美忠并不把自己的行為定位為道德的缺陷，反而將自己的行為說是成提供給社會作為分析道德與人性的案例。“范跑跑”也許并不是個別現象，卻被很多人當作是個例來研究。
人性與責任在危難時該如何抉擇或者說是否有必要來抉擇？不禁讓人想到在地震中報道的另一條新聞：在地震中有這樣一對夫妻，在地震發生時丈夫只大喊了一聲“地震了”便獨自跑到樓下，等他安全時才想到妻子，轉而去救自己的妻子。在這個小事情上，我們看到了丈夫第一次的舉動體現了人性，而當他返回的那一刻，他已將責任看終于生命，原來責任可以如此高貴。
正如很多人所說的那樣：解放軍的職責就是在國家遇到困難時來保衛國家和人民的安穩；醫生的職責就是救死扶傷；教師的職責就是教書育人．．．．．每個人都是社會中群體中的個人，彼此互相依賴互相幫助。解放軍不能因為隨時而來的余震而畏縮不前，醫生也不能因為大災過后必有大疫而不履行救死扶傷的責任；而作為一個老師，當一群學生把你當成是一個信賴者，當一群家長把你當成是孩子的'保護者時，你卻獨自逃脫。每個人都有最人性的一面，就像一個即將餓死的乞丐不會因為另一個也饑餓的人放棄自己獲得的食物一樣，可貴的是他可以在維系自己的生命的同時分一半或者幾分之一去救助另一個生命，前者是人性，而后者是責任，一份對社會、對同伴的責任。
在大家還在討論教師職責時，一條由陜西省漢中市勉縣教育局6月2日出臺的一條新規定引起了更多人的參與討論：今年高考期間，碰上余震發生時，在場的3名監考老師要負責考場內考生的疏散工作，不能先于學生撤離考場。監考老師都要保證將全部學生疏散完畢后方能離開，違反規定者將遭到停職或開除的處理。迎合了即將進行中的高考。而現在，當我們再來想由事件本身所引出的這個規定時，不禁覺得用法律法規等形式來限制或制止住的行為可能也就體現不出人性與責任了。
責任心的作文10
責任？這兩個字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學得榜樣，老師得助手。作為學校得校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲得增長，責任一字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽》后，覺得自己得責任心是微不足到的，與書中得主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家里，我是家庭中得一員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡得電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我得“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級得學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她得功勞；她自己得衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學習，在家做一個有責任心得好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案后，也沒思考難題得算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習得責任感還不夠到位，缺乏精益求精得學習態度，還缺乏自強不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝得頂點。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己得學習成績提高得更快。
這個假期，我最大得收獲是：這本書使我明白了要做一個有責任心得人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進的'路。
責任心的作文11
雖然，我沒有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌，但我認為自己是美麗的，因為我有一顆責任心。
小時候，天真無知的我總認為相貌美才是真的美，但隨著歲月的流逝，時光沖去了記憶沙灘上的點點滴滴，自己的審美觀也在潛移默化中改變了。那是因為二年級的一件事…
記得有一一星期天，我寫完作業后高局興興地來到了公園散步，突然有一個念頭飛快地從我的腦海中閃過：這幾天⊥生病的毛毛沒來學校上課，肯定把功課落下了，如果這時我去幫助她補習，她一定會高興的！可是……要是我去帶她補習，不就等于放棄自己的休息時間了嗎？我又轉念一想，作為組長的我，不去給毛毛補習，那我的責任心哪里去了呢7”回想起老師剛選我為組長時，爸爸對揪兌的一句話：“老師推薦你當組長，說明老師信任你，你應做到盡職盡責，不辜負老師對你的期望。”想到這里，我一扭頭就往毛毛家里跑去。不知咋的，路上的小草總向我頻頻點頭，像同意我的做法似的；花兒總向我微笑，像在夸獎我是個有責任心的好孩子。
來到毛毛家時，“叮咚叮咚……”毛毛無精打采地走過來開門，有氣無力地說：“小冰，你好！快進來吧！”。我說道：“毛毛，今天我是來給你補習的。”“真的'嗎？那太謝謝你了！”這時毛毛的精神看起來好多了。我來到毛毛的房間。拿起語文書，一絲不茍地給毛毛講開了，像個人老師似的。我講得那么認真，又是那么細致。毛毛集中精力，聽我講解。她聽得非常仔細，還不時在筆記本子上記著。補課進行得很順利，，鬧鐘在床頭柜上嘀塔、嘀嗒地響著，時間在不知不覺中流逝。但我還在講著，講得津津有味，絲毫沒有一點厭倦之意。
此時，夜幕悄悄降臨。眼看只剩最后一道課后題了。可是毛毛讀了一遍、兩遍、三遍…都沒有理解題目的意思；我見了，就把解題方法細細講了一遍。“你懂了嗎？”“還是有一點點不明白。”就這樣，我把這道題講了一遍又上遍，直到毛毛弄懂了為止…
離開毛毛家時天已經很晚了，墨藍的空中閃爍著星星，我還是很快樂，因為我看到了自己美麗的一面。只有心靈美，才會顯示出一種美的氣質，給人以美的享受！
責任心的作文12
責任，這是我們常說的一個詞語。在生活中，處處需要責任。每一個人都有自己應當承擔的責任，我們要做一個有責任心的人。
那天，我正在寫作業，有一道題不會做，我稍微想了一會兒，就覺得我不會做，準備放棄它，去問老師。問同學這道題怎么做。正當這個想法在我的腦海里蔓延時，我看到了我的朋友小然，她在刻苦鉆研一道數學題，我走過去，對她說：“我們休息一下吧，出去玩一會兒，別再想它了。反正老師會講的，等老師講就是了。”我沒想到，她的臉色突然變嚴肅起來，一臉正氣地對我說：“你怎么可以這樣想？遇到問題，你一味地逃避，等待，就可以解決問題嗎？你不去面對它，不自己去戰勝它，它怎么可能在你面前消失呢？遇到困難，要靠自己去攻克，不能只等別人幫助你。你要對自己的學習負責，對自己的一切負責，要做一個有責任心的人。只有學會對自己負責，做一個有責任心的人，才能讓進步、成功永遠與你相伴、相隨。”
我聽著她這嚴厲、懇切，又略帶責備的話語，心想，是啊，我錯了。我一直以為自己對學習足夠的負責任，卻不知道我做的還遠遠不夠。知難而進成了一個單純的詞語，卻沒有把它烙進我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮，我要向前飛，我要學會為自己負責，對學習負責，對自己的一切負責。我要做一個有責任心的人。
于是，我回到了位子上，繼續想剛才那道題。奇怪，我竟然很輕松地想出來了。我坐到椅子上，看窗外那陽光明媚、風和日麗的春日景色，心想，做一個有責任心的人，真好。
這時，小然過來了。她說：“你看，我就想著你一定能夠做出來。你要學會對自己的行為負責，做一個有責任心的人。”聽她說完這段話，我的心好像被沐浴在了陽光下，接受著陽光的撫摸。我想，從現在開始，我要比以前更加的.努力，對自己的行為、學習負責，對自己做出的一切事情負責任。我還要用優異的成績來對我的親人負責任，對我的朋友、對那些幫助過我的人負責任。我要做一個有責任心的人，對自己的一切負責。
那天的事情已經永遠深深地烙在了我心里，永遠不會消失。
窗外的陽光依舊明媚，陽光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個有責任心的人，努力，加油！
責任心的作文13
自從我們出生的那一刻起，職責就吸附在了我們肩上，永遠也甩不掉。
是什么讓越王勾踐在失敗之后戰勝了吳王闔閭？是什么讓岳飛吟出了豪情萬丈的《滿江紅》？是什么讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附于匈奴？是什么讓神勇地擊敗？答案很簡單，僅有兩個字，職責。
“化作春泥更護花”是職責，“蠟炬成灰淚始干”是職責；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是職責；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是職責；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”是職責；“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”是職責。
春蠶無聞吐絲是一種職責，山澗小溪泠淙滋潤是一種職責，北國清角吹寒是一種職責
醫生的職責，是為病人治病；教師的職責，是教給同學們知識；領導的職責，是讓老百姓的生活更完美；學生的職責，就是好好學習，報效祖國。身為班中的衛生委員和語文課代表，我的職責更是義不容辭，不僅僅要搞好衛生工作，還要監督同學們的作業情景，我可是絲毫不能馬虎。既然是衛生委員，就必須要發揚不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的“四不怕”精神。此刻學校也開展了“衛生職責區劃分”的工作，這使我的工作減輕了不少，也調動起了大家的進取性，讓我深感快慰，在此我也向學校表示衷心的感激。作為一名語文課代表，我要進取幫忙那些有困難的同學，與他們同舟共濟，共度難關；我還要做好教師的'小助手，幫忙教師做一些事情，做教師的左膀右臂，減輕一下教師的負擔；但我更要給同學們帶一個好頭，給同學們做好榜樣。
除了我的工作之外，好好讀書也許是我們此刻唯一想要好好完成的職責。為的是以后能夠更好地完成自我的職責。應對著枯燥的生活，每一天都在重復前一天的生活，下決心好好學習，認真學習，不僅僅只是有毅力和動力就能夠的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著自我的棱角，告訴自我此刻該有“天下興亡匹夫有責”的觀念。于是堅持著，堅持著所謂的職責，磨練著，為的是以后的職責……
愿你我都肩負起我們給付的職責，讓生命的花朵散發出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。
責任心的作文14
生活的節奏日益加快，人也在越來越發達的社會中自我膨脹，認為自己才是宇宙中頂天立地的生物，享有頂端的閃耀光環。
在這無限的自我膨脹中，責任心首當其沖被排擠在外。而缺失責任心所衍生的社會災難卻也使我們無法預計。
越來越多的新聞開始報道關于醉酒駕駛的新聞。那些狂呼有錢的醉酒司機是丑態的，甚至令人作嘔。那種對于生命的漠視，面對同等生命的高傲以致于自負都是令我們深思的：這個社會的責任心究竟被吞噬幾何？那種對生命的責任到底流落何處？
廉恥亦是責任心的產物。一個知廉恥的人必然有足夠的責任心承擔起生命的禍福。因為有恥，因而必雪，要雪恥，那就要有追求和卓越。而卓越的人又怎么可能放縱自己的欲望，忽視他人的存在呢？
前不久剛發生一件慘無人道的車禍。一位縣長前往酒店吃飯，警車開道，"霸氣十足"。卻不料在闖紅燈時將一名正在騎車過街的少年撞飛。其結果卻是，在車禍發生后，不斷有人下車遮擋車牌。那位"神秘"的縣長卻連影子都見不著。隨后，這件事被曝光在網上，引起眾多網民的憤怒。縣長鎮定發話了："我不出面的.確不合適，至于醫藥費，我會與家屬協調的。"此時此刻，未被革職，不去探望昏迷12天導致認知障礙的傷者，卻在此做出這樣完美的外交辭令，嘆服！嘆服！
人一生的存在，都擺脫不了一樣東西――影。有光的地方總是會有影的，再精巧的技術也不過是將它隱藏起來。這影來自于生活的消極，卻也是蔽陰的好地方。有的人，一輩子吝惜于自己身后的這片陰涼，認為每一塊自己存在的土地就不容他人的存在。這些一輩子沉迷于自己身后那片影子的人，一生也只能擁有自己的影子。你斥責他，他卻理直氣壯：保衛自己的地盤是責任所在。其實哪兒來什么地盤，不過是對社會無所在意，無所承擔罷了。
當一個人真正意識到自己的存在，自己存在的意義時，他會懂得，他不是單獨存在，而是將自己的影子波及他人，奉獻給他人一片清涼。這不也是責任所在么！
生活給予我們愛，我們應該學會分享。因為愛不怕分，越分越多。
請不要丟失生命的責任！
責任心的作文15
責任像綠草，給春天增添一片片綠意;像沙漠的一口井，給萬物帶來滋潤;像工蟻找食，搬回蟻巢;像善良的燕媽媽，飛到遠處為幼鳥覓食……和煦的陽光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見，在這明媚的春日里，我約上了朋友，和她在美妙的萬物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦?這是什么東西?”我遠望見地上躺著一張卡，“別管了，我們繼續玩吧!”“不!”我一口否決，在責任心和好奇心的同時引誘下，我三步并作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀!是一張身份證!”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對于失主來說萬分重要的身份證，可是，卻來勸我：“失主會找到的，我們還是玩吧!我一聲不吭，不理不睬，觀察著貴重的物品，“劉征輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著我玩……為了能盡快歸還失主，我按照身份證所提供的'住址準備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧!別浪費美妙的春光，走吧!”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著小區示意圖找準了方向，以百米沖刺的速度奔到了目的地，504號，我開始擔心，他會不會搬家了呢?家里會有人么?再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅定地走到了他家的防盜門前，，小心謹慎地按下了它，“請……問是……周征輝……家嗎?”“是劉征輝吧!”啊!我竟然緊張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的身份證……”“哦，對對對!我馬上來!”我呼了一口氣，不一會兒，隱約聽見了他那快而急的腳步，我的心也像只好動的野兔亂跳著，擔心這個，又擔心那個，只見防盜門“嘎吱”一下，開了!一個身材魁梧的男子漢出現在了門前，我鎮靜地把那張掉在地上還帶著幾分骯臟的身份證遞到了他跟前，他似乎發瘋了，拿了它連說了好幾個“謝謝，謝謝，太謝謝了!”我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。一會兒，朋友跑來了，原來她剛才一直坐在凳子上注視著我呢!你瞧!她那潤紅的臉似乎向我羞愧地道歉，我也興奮地向她描述了事情的詳細過程，我們倆有說有笑，沐浴著溫暖的陽光，漫步在春天里!責任對于每一位公民都很重要，說不定你的舉手之勞還能換來和我一樣心靈上的滋潤呢!
【責任心的作文】相關文章：
責任心作文12-10
責任心的作文09-20
責任心的作文08-31
責任心作文10-11
關于責任心的作文01-05
關于責任心作文01-13
責任心初中作文02-17
責任心作文【熱門】12-31
【熱】責任心作文12-31
【精】責任心作文01-02