關于責任心作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關于責任心作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于責任心作文1
今天,我想跟大伙談一談“責任心”的話題。
大家做任何一件事都要有責任心。你是班干部,就要幫老師認真負責地管理班級就絕不可以松懈,你是工人就要;認真仔細地完成工廠的生產任務,絕不可以粗心;你是大夫,就要熟悉每種藥物的藥用價值,盡全力拯救生命,絕不可以把生命當兒戲…總之,不論你從事什么職業,也不論你干嘛事情,都要認真負責。
在有些同學眼里,責任心根本就是浮云。大家班的黃奇同學,每天不做回家作業,課堂作業也拖拉,還要擾亂課堂紀律。我想,這就是對自己不負責任
如何才算是有責任心呢?大家班的朱昊遠就是一個非常不錯的例子。作為新上任的班長,他在課間督促大家大伙寫作業;排隊時保持秩序;自習課時更是當起了老師。剛開始面對同學們的質疑,他沒退縮,而是努力讓自己變得更好使大伙心服口服!
可見,有責任心不只要做事認真負責,而且還要面對困難,永不退縮。
同學們,大家每一個人都應有責任心。不管你的職責任務是什么,是大是小,都要盡全力地去完成它。只有如此才對得起信賴你的人!
關于責任心作文2
我的爸爸是一個負責,有責任心的人,他為了我們生活好,寧愿自己負傷干活,也不愿在家休息。
前兩天,老鄉家里的一只狗咬到了爸爸的小腿,去醫院治療了很久,終于回來了,爸爸回來后我看了看爸爸的傷口。
傷口處鼓起了一個大包,包是紅腫的,在包的周圍一排排狗咬后的牙印,顯得格外清晰,在包的邊上還存有血跡,看著爸爸的傷口我很是心疼,爸爸卻還是笑著說:“沒事,不疼的”。雖然爸爸口頭上這么說,但我知道一定很疼。
晚上,一陣叮鈴鈴,叮鈴鈴的響聲把我吵醒了,我努力睜開眼,隱隱約約的看見了爸爸正在和客戶談生意,我用力睜開眼,看看表才四點啊!這么晚爸爸還受了傷,還出去干活那傷不就更重了嗎爸爸一拐一拐的走出了門,我目送爸爸走出去后不禁流下了眼淚。
第二天,我回家寫完作業,等這爸爸回來,終于爸爸回來了,我把爸爸的包放到沙發讓爸爸做下,我給爸爸到了一杯水,便問道:“爸爸您腿上的傷那么大還去干活,為什么不在家休息呢?”爸爸開玩笑的說道:“爸爸不去干活,咱家喝西北風啊。”是啊,爸爸為了我們一家人生活幸福,不顧自己受傷了仍然繼續干活。
爸爸為了我們全家人幸福,自己負傷干活而他沒有有一點抱怨,我的爸爸是一位有責任心的爸爸。
關于責任心作文3
責任,與生俱來的行李,避免不了,也推托不掉。它本是我們生命中的一部份,對國家,對社會,對家,還是對自己。你得擁有一份勇氣去面對,一無反地去接受,與之相伴終生。一旦你放棄了這個行李,失去了這個行囊,陪伴你渡過終生的唯有孤獨和良心的不安,只有隨身攜帶,生命才能夠完全,你也能心安理得,享受那份內心的安寧。
上帝是偉大的,命運是坎坷的,大公無私的。不由分說,突如其來。這些行李你不得不接受,也必需接受。它把行李強加給每一個人。懦夫會選擇在逃避中磋砣歲月,虛渡光陰。拈輕怕重,讓自己的能力被害怕所抹殺。投機取巧,讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會欣然接受,義無反顧,然腳踏坎坷,淌過泥濘,迎來頭頂上的艷陽高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經在路途中的艱辛與付出,最終蟬蛻成無價的財富并終生擁有。
堅難之路唯勇者行,懦夫徘徊在命運的谷底,勇者馳騁在人生的顛峰。
肩負行李,心系責任。時代的航船在我們的纖繩下駛過險灘,抵達寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起,千秋功績,留與后人說。
關于責任心作文4
有一天晚上,我夢到了未來。
來到未來,這里的環境十分惡劣,霧霾滿天,害得交通堵塞,到處都能看到被撞翻的汽車;大樹無影無蹤,只剩下了棵棵樹樁,于是洪水泛濫,從山上呼嘯而下,淹死了許多植物、動物和人類;那些淡水河,由于人們平時不愛護,亂扔垃圾,全都污染干渴了。而這里的人們卻像沒見著一樣,真是不見棺材不落淚呀,對環境的問題一點兒也不看重,一點責任心都沒有,還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產的買一個以空氣凈化器。而沒錢的人吸了許多有毒氣體,只得去醫生,醫生卻說沒救了。于是,很多地方都有人躺在地上。農民伯伯呢?由于環境污染,使得土壤環境也惡化了,什么植物都種不起來,只好尋求一些對土壤環境要求不高的植物,可惜,那些植物也沒能抵擋土壤的毒性。動物們更是無法生存下去。由于它們體內也有毒素,不久就瘋的瘋,死的死,沒人敢靠近它們。大氣層也因此破壞了,什么冷氣,熱氣全都一起來了,于是一天就像過了一年,四季反常,生態系統都被破壞了。平均每一秒鐘都會有人死去未來實在是太恐怖了,我從惡夢中醒來,突然意識到,我們一定要保護環境,人人有責,不亂扔垃圾,不濫砍亂伐。這樣我們的環境才會有所改善。
我們每個人都要有一顆責任心,未來的環境才不會被破壞得很嚴重。
關于責任心作文5
責任,是指分內應做的事。我們每個人都應對自己,對家庭,對親友,對社會,對民族,對人類承擔一份應盡的責任。叔本華說:“上帝給我們一具肩膀,就是教你來挑擔子的。”從某種意義上講,人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。因此一個不負責任的人就難說是一個真正的人。
同時,做一個有責任心的人,是時代的需要。有人把“天下興之,匹夫有責”改為“天下興亡,我有責”。意思是說,“我”應當義不容辭地擔負起對國家,對社會的責任,的確,我們每一個人都應當做一個有責任心的人,都應當做一個有責任心的人,都應承擔起自己的責任,國家遇到了困難,學校出現了問題,家庭發生了矛盾,同學違反了紀律,自己成績不理想……都應當問一問。“我應當承擔什么責任?”
我們面對的是一個問題的世界,問題無所不在。它是那樣的神秘面又復雜;宇宙、自然、生命;戰爭,饑餓,疾病。它是那樣的貼近:學習的問題,生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題……要解決這血問題,自然少不了一顆有責感的責任心。
古今中外,名人薈萃,群星璀璨他們在政治經濟,科學技術,文化藝術等領域,成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就,不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格,結合一顆顆人人敬之的責任心。
擁有了一顆責任心,就想當于擁有一座沒有鑰匙的金山,只要找到鑰匙,萬貴財富就享之不盡了。
責任心,無盡的寶庫啊?通往成功的道路!
關于責任心作文6
責任是一條沉重的鎖鏈,把我們鎖在繁瑣的生活里,但我們無法推卸責任,因為責任心是做人的基本之一。
在我一年級的時候,一次我生了一次流感,一下子就停了5天的課,回到學校后,新學的知識我一竅不通,眼看就要期中考試了,我的成績像滑滑梯似得一路下滑,平時一直95分,現在都快70分了,我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。 在這時,我的老師蔡老師在每個課間,每節副課,每個放學,都把我叫到辦公室,輔導我沒學到的功課,我的成績也開始反彈,直線上升。
是什么讓我成績有有了起色?除了我的努力,更多的是老師對我們的責任心,沒有老師對我的責任心和關心,我的成績是不可能會好的。
古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭, 事業,友情,兒女……歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗。撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。責任,是社會的基本。沒有它,高樓大廈在微風中就會動搖。責任是嚴格的教官;責任也是生命傳承的保證;責任更是是社會進步的條件。拋棄它,感到了暫時的輕松與快樂,卻丟失了一生的光彩。責任是人不能丟棄的使命,它永遠深埋在我們的心中,不會消失!
讓我們每個人都懷著那顆責任心,去戰勝與一次次的考驗那吧!
關于責任心作文7
我們的班主任既是一位語文教師,又是我一年級的啟蒙老師,更是一位有責任心的班主任。
老師中等身材,看上去四十開外,一站瓜子臉,夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙,和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛,特別是她那有責任心把我們培養成才的精神,時時讓我們十分敬佩。
那是發生在四年級下冊的一堂課上,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,上課了,牟老師健步走進教室,牟老師先檢查我們的預習情況,我的心里十分的害怕,怕牟老師抽到我,果真如此,這時我的心跳加快,紅著臉,緊張站了起來,我心想:怎么辦?我昨晚可沒預習啊!緊接著,牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想:這下可好了,不怕了,我可以混在隊伍里面濫竽充數了,很快,我也就被牟老師的火眼金睛給發現了我最終露了馬腳,牟老師讓我一個人單獨讀一遍,我只好低著頭,小聲的說:“我,我昨天晚沒預習。”這是,牟老師走到我的旁邊,還親切地說:“孩子,要知錯就改,以后一定要提前預習哦!”我以后照著牟老師說的話,提前預習,在牟老師的教育下,我的成績已經在一點一點的提高了,牟老師的那句話我一直記在心中,以后,無論牟老師怎樣抽我,我都能十分流利的,有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動,使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知:牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望,我一定會好好學習!
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了,你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
關于責任心作文8
以前,我不理解什么是責任心,什么是“天下興亡,匹夫有責”這些空洞的道理。
我上周丟了出入證和生物書,我才知道做一個有責任心的人是多么重要。
事情還得從上周說起。那天上生物課時,我翻遍了整個書包,也沒有發現生物書;上課時我只好和同桌合看一本書。幸好,我沒有被老師懲罰。我心想:“生物書也許落在家里了吧。”回家找找看。一回到家,我沖到書房,我把桌子翻遍了,也沒有看到生物書,我急的問媽媽:“媽——,你可看見生物書?”媽媽說:“我沒看見。”我著急的說:“那怎么辦?”媽媽說:“你現在是大孩子了,應該對自己的行為所負責看,明天你到新華書店去找找。”星期六,我來到了新華書店,我問了營業員,無奈的告訴我沒有生物書。糟了,怎么辦!
我垂頭喪氣的回到家。媽媽說:“你明天到學校去問問吧!”星期一,我帶著10元錢來到了學校,找到了地理老師,我忐忑不安的來到了圖書館。“上帝保佑我,一定有書!”真是不幸中的萬幸啊!終于買到了生物書。若學校沒有書,我一學期的生物就別上了!可見,做一個有責任心的人是多么重要啊!若下課時我檢查書包,就不會發生這樣的事情了。我真的很懊惱。
作為學生,我應該把學習學好,獨立完成作業,作為我的責任。保管好自己的東西,也是我的責任。愿我們每個人都做一個責任的人!
關于責任心作文9
責任心是一個人具備的最起碼的品質,也是一個人立足于社會和取得事業成功的必要條件之一,那么該如何培養孩子的責任心呢?
首先,培養孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的一部分,如果孩子從小就逃避家務勞動,不僅長大后生活自理能力很差,而且對家庭的責任感也不強。
其次,讓孩子學會為自己的行為負責。只有孩子學會了對自己的行為負責,才會對父母負責,對家庭負責,對社會負責。
第三,讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘,或是讓孩子在自己的安排下行事。其實,這種教育方式不利于培養孩子的責任心,遇事讓孩子自己開動腦筋,三思而后行。孩子獨立完成一件事,才會主動承擔起責任。
第四,培養孩子的愛心。孝敬父母、關心他人、同情弱小等,都可以培養孩子的愛心。有了愛心,才會有責任心,有了責任心,才會做好每一件事。
第五,給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象,也是孩子人生中的第一任老師,你的'一言一行,一舉一動,都潛移默化地影響著孩子,所以家長一定要以身作則,言傳身教,做好孩子的表率。
責任心,從來都不是與生俱來的,完全靠家長和老師培養,而三至六周歲,正是一個孩子責任感形成的重要階段,錯過了這一時期,以后就很難再重塑,因此家長要抓住這一契機,給予孩子正確的引導。
關于責任心作文10
生活中有許許多多的責任。老師有教學責任、學生有學習責任等等,這些責任都代表著不同的意思。比如教學責任,它是老師的責任,當然,那些責任十分辛苦,但是,我想只要有一顆負責任的心,什么事都會變得簡單起來,都能做好。
金老師曾經給我們講過:一個家庭的成員如果都有責任心,那么這個家庭一定是堅不可摧的;一個班級的同學如果都有責任心,那么這個班級一定是團結向上的;一個國家的公民如果都有責任心,那么這個國家是繁榮富強的!
我有時候也是一個沒有責任心的人。比如:有一次,我和我的好朋友董子文在院子里玩,她帶著一瓶水,她說:“連連,我想回家上個廁所,你幫我看一下水,好嗎?”我爽快地答應了。但是我等了半天,也沒有見她,我一看手表,哇!都八點四十了,我都該回家了,于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時,我怎么也睡不著,等到第二天早上,我就給董子文道了歉。
以后我一定要負起責任,做好班級事務的同時,做好自己!一定成為一名有責任心的人!
關于責任心作文11
今天,我想跟大家談一談“責任心”的話題。
我們做任何一件事都要有責任心。你是班干部,就要幫助老師認真負責地管理班級就絕不能松懈,你是工人就要;認真仔細地完成工廠的生產任務,絕不能馬虎;你是醫生,就要熟知每種藥物的醫用價值,盡全力拯救生命,絕不能把生命當兒戲………總之,不論你從事什么職業,也不論你干什么事情,都要認真負責。
在有的同學眼里,責任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學,天天不做回家作業,課堂作業也拖拉,還要擾亂課堂紀律。我想,這就是對自己不負責任
怎么樣才算是有責任心呢?我們班的朱昊遠就是一個很好的例子。作為新上任的班長,他在課間督促我們大家寫作業;排隊時維持秩序;自習課時更是當起了老師。一開始面對同學們的質疑,他沒有退縮,而是努力讓自己變得更好使大家心服口服!
可見,有責任心不僅要做事認真負責,而且還要面對困難,永不退縮。
同學們,我們每個人都應有責任心。不管你的職責任務是什么,是大是小,都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人!
關于責任心作文12
“朋友,不是用來出賣的!”每當想起這句話,腦海中便浮現出這本書的情節,令人感動又心痛。
這本書,我很喜歡,它的名字——《我是你的守護星》。
大狗叮當一直是正立的守護星。男孩正立是個膽小懦弱的人,因為他一時的虛榮和膽怯,失去了他最忠誠的朋友——大狗叮當。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮當復活,但過程是艱苦困難的。最終復活叮當失敗。經過此次歷練,膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來,成為一顆勇敢的守護星。
那天,我讀完了這本書,依依不舍的合上,一直思考著:在我們身邊有多少人需要我們守護?又有多少人在默默地守護著我們?有,有的,有很多人!
從我們發出第一聲啼哭時,是誰在守護著我們?是我們親愛的父母;從我們第一次考不好而哭泣時是誰在守護著我們?是我們喜愛的朋友;從我們第一次為不會做的題目而苦惱時,是誰引導我們、鼓舞我們、守護我們?是我們敬愛的老師……
“守護”不是一個簡單的詞,它有“守”,有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人,可有了“守護”,一切都不一樣了。
用我們的“愛”去守護父母;用我們的“情”去守護朋友;用我們的“敬”去守護老師……
守護著我們的人,我們也會去守護著他(她)。即使有著克服不了的苦難。就這樣,一直一直守護著,直到化作天空中一顆閃亮的星。
就像書中所說的那樣:勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎風前進!
關于責任心作文13
花的責任是供人賞析;燈的責任是為大家照明;太陽的責任是普照大地,萬事萬物都有我們的責任,大家也自然有大家的責任了。
大家作為家的一份子,也應該肩負起我們的責任,譬如打掃衛生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒做到,整理房間的責任留給了母親,洗衣服呢,就留給了家的洗衣機。這就是一種不負責任的態度,大家不可以如此做,所以我將來也要改掉這個缺點。
在教室里,我也發現了不少負責任的同學,他們看到同學去打掃衛生還沒有回來,就主動幫他們拿早餐;看到班級的臺凳亂了,就按需要擺設好。但我也發現了一些沒責任心的同學,老師布置的作業,沒認真去完成,甚至抄其他人的作業,那樣既害了自己,又違反了學校的紀律;還有的同學,掃完地之后,走到門后,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負責任的態度,一點責任心都沒。
作為一名學生,大家要擁有一顆負責任的心,應該從每一件小事做起,用我們的實質行為來打動其他人,來影響其他人。相信我,只須大家每個人都有一顆責任心,那樣世界將變得愈加美好!同學們,讓大家一塊行動起來,爭做一個有責任心的人吧!
關于責任心作文14
每個人,都有自己不可推卸的責任。可是“責任”到底是什么?
作為班干部,當老師不在時,我們應該管理同學們,管理整個班級;早上到校檢查作業,也應該一絲不茍。但是當你看見有人亂扔垃圾時,你該怎么做?當有人破環公物時,你會怎么辦?這一件件的小事,可以體現出一個人的責任心。
對于我,有時老師給我布置的任務,我可以很好的完成;但是有時,我就因為其他的事而把這些事情淡忘了。現在想想,老師給我們任務,是老師信任我們,覺得我們有責任心,可以完成的。但我們卻怎么做?
除了我值日的時候,會這樣做,可是到了其他時候,我就覺得今天有人管理班級,況且,今天又不是我值日,不關我的事,所以就失去了責任心。
還有這樣一個故事:1982年5月28日,一列火車向關內行駛,一位鐵路工人把起道機放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。
是啊,我們應該做到有責任心,有了責任心,我們的生活才能整齊有序。責任是不能丟棄的一種使命,它就在每一個人們的身上。事情雖然有時很渺小,但是一失足成千古恨,造成很大的遺憾。雖然有時失去責任心會有短暫的快樂,但卻失去了一生的光彩!
所以,讓我們都時時刻刻具有責任心,把責任心攜帶在人生的旅途上,讓我們的人生綻放出美麗的花朵!
關于責任心作文15
此次學習的一類事件都反映我們在平時的工作中還存在工作責任心不強,不注意工作細節!通過學習我們充分認識此類問題的嚴重性,并從中吸取了教訓。
當重視小事成為一種習慣,當責任感成了一個人的生活態度,我們就會與“勝利”、“優秀”、“成功”同行。
這是 SNT 公司總裁亨利·賽德雷說過的一句話。
的確, 做事是成事的實踐過程,不干事就成不了事,干事了,若是忽略了重要的細節問題,可能也成不了事,甚至還可能壞事,可能會造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最終結果,也是我們工作成果的體現,還是檢驗工作的一個顯像因素,把握好了細節因素,才能為成事奠定基礎。
工作中無小事,生活中無小事,人與人的相處中亦無小事。
其實任何小事都是大事。
集小惡則成大惡,集小善則為大善。
那如何去敏銳地發現小事呢?人的責任心! 責任心體現在實上,即實事求是,踏實、扎實。
也可以這樣理解,就是所關注的細節要以實在、實際和事實為基礎,要定位清楚,把握準確,不能空中樓閣的細,不能超出事件本身的細,更不能超越自身工作范圍的細。
因此我個人認為,注重工作上的細節是非常重要的,將通過這次學習,我在工作中將更加增強注重和把握細節的意識。
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