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把友誼裝進行囊初中生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的把友誼裝進行囊初中生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把友誼裝進行囊初中生作文1
時時還會記起跟爸爸媽媽一同游覽山西晉祠的情景。
進入山西晉祠后，首先來到了金人臺。金人臺上的四個鐵人高大威猛，游人紛紛駐足，與它們留影。
離開金人臺，穿過對越牌坊和獻殿，就來到了魚沼飛梁。魚沼飛梁是一座精致的古橋建筑，橋梁上雕刻著許多精美的雕塑。橋下一池清水，水中有十幾條大小不同、顏色各異的魚兒在歡快地游來游去。爸爸告訴我，魚沼飛梁這種十字形橋式，在我國現(xiàn)存實物中僅此一例。
過了魚沼飛梁，就來到山西晉祠“三絕之一”圣母殿前。圣母殿里擺放著很多栩栩如生的泥塑，據(jù)說是圣母娘娘與侍女們的塑像。可惜，那次去時圣母殿尚未對外開放，我沒能走近她們。真希望下次再來的時候，我能夠近距離地欣賞她們，能夠親手觸摸到她們。
圣母殿的左側是善利泉，與之相對應的就是它的孿生姐妹、“三晉名泉”——難老泉。“水是山西晉祠的靈魂”，這里的泉水長流不息，日日夜夜發(fā)出丁丁冬冬的響聲。水的清澈令人叫絕，游魚碎石，歷歷可見。聽爸爸講，他小時候來山西晉祠，一進入山西晉祠就能聽到“嘩啦啦”的.流水聲，而且水勢很大，可惜現(xiàn)在的泉水已經(jīng)換成了自來水。
山西晉祠的參天大樹給人以深刻的印象。周柏、唐槐拔地而起，盡顯蒼勁風骨，映襯著山西晉祠分外莊重、幽靜。
離開山西晉祠回到家，我的游興未盡，索性讓爸爸上網(wǎng)幫我查找有關山西晉祠的資料。忽然，大詩人李白的一首詩映入我的眼簾：“時時出向城西曲，山西晉祠流水如碧玉。浮舟弄水蕭鼓鳴，微波龍鱗莎草綠。”
山西晉祠就象是一個風景秀麗的藝術殿堂。
把友誼裝進行囊初中生作文2
各位叔叔阿姨們好，我就是你們今天的小導游――谷培。我們馬上就要出發(fā)了，請大家注意下列的一些事項：首先，請勿帶寵物入園；其次，請勿在園內(nèi)大聲喧嘩；最后，請大家保管好自己的隨身貴重物品。
現(xiàn)在，我們來到了蔡倫堂，這是后人為了紀念蔡倫所建造而成。
蔡倫，字敬仲，東漢桂陽郡，今湖南耒陽人。漢和帝時，蔡倫入宮做了皇帝的侍從，后來升任“尚方令”。負責管理皇室工廠，兼造。公元1，蔡倫在總結人制造絲織晶的'經(jīng)驗基礎上，在洛陽發(fā)明了用樹皮，破漁網(wǎng)，破布，麻頭等作原料，制造成了合適書寫的植物纖維紙，才使紙成為普通用的書寫材料。在此，為了紀念紙的發(fā)明，讓我們先來祭拜一下偉大的發(fā)明家――蔡倫。
而后，我們來到了蔡倫墓地。公元1，蔡倫逝世，人們在他的墓地營建了子祠廟。墓南北長30米，東西寬17米，高7米，墓前有石碑三通并立。右碑楷書“漢龍亭侯蔡公墓”，為乾隆42年，公元1776年秋，洋縣知縣崔象豫所立。左碑楷書“漢龍亭侯蔡倫之墓”，是明萬21年，公元16，知縣姚誠所立。墓后有個明月池，傳說為蔡倫造紙的洗紙池。祠后有個花園，園內(nèi)有古柏數(shù)株，漢桂一株，每當中秋，花香四溢，憑吊者絡繹不絕。
我希望有更多的人到我的家鄉(xiāng)――耒陽來玩，叔叔阿姨們，今天的游覽到此結束了，我們下次在見。
把友誼裝進行囊初中生作文3
今年“五·一”，我們一家去了爸爸的老家一趟。要回我們的“小家”時，奶奶叫掐點豌豆莢回去。我聽了，就爭著要去掐豌豆莢。
一到豌豆地邊，奶奶就埋頭干了起來。盡管我吃過不少豌豆莢，可并不知道怎么樣掐豌豆莢，只好胡亂掐起來，結果我掐的全是豌豆開花結豆的地方——豌豆葉。奶奶說我掐錯了。我很不服氣，心想：我掐的是和奶奶掐的.一樣呀！難道是奶奶掐的更嫩？看我再來！
于是，我進到豌豆地中間。這次我可小心了，掐的全是看起來最嫩的。一會兒，我捧著“戰(zhàn)果”去向奶奶“討賞”……
沒想到我自以為干得不錯，結果卻仍然是“錯殺好人”，不同的是掐的豌豆葉要么更嫩，要么甚至還帶著沒有開出來的豌豆花或者謝過的豌豆花后帶著條一厘米左右長的小扁莢。奶奶看著我手上一個個豌豆花花苞和又扁又細的小豌豆莢，連聲嘆息，心痛不已。
奶奶放下手中的活，手把手地教我掐豌豆莢。奶奶輕輕走到一棵豌豆苗前，停住，彎下腰，瞅準豌豆苗的一個節(jié)，用手背擋開豌豆葉，一只手的大拇指和食指指尖對齊，讓苗節(jié)在手指甲外邊，一寸多長的豆莢向著手指甲里端，迅速一掐……我一看，立刻明白了，奶奶還在一邊說：“這才是豌豆莢。掐豌豆莢要輕走、看準，還要掐得快……”
懂了掐豌豆莢的訣竅，我很快也掐了不少。看來要做好一件事情，一是要抓住關鍵，二是要心細，三是要果斷。
把友誼裝進行囊初中生作文4
人們說：“到了太原不去晉祠，猶如到了北京不去紫禁城一樣遺憾。”
我生在太原，但始終沒有機會去晉祠一游，感到十分遺憾。
今天，爸爸媽媽答應了我的要求，于是我們?nèi)襾淼搅孙L景如畫的晉祠。晉祠風光，著實不凡，山水環(huán)抱，古樹參天，亭臺蓮池，星羅棋布，樓閣云集，雄偉壯觀。見狀，我情不自禁地嘆道：“真是山西的‘小江南，呀！”
我們來到水母樓前，見它坐西朝東。兩層樓閣，下層呈古銅色，上層呈淡綠色，色調(diào)典雅。內(nèi)有石洞三窟，中間一窟甕形座位上端坐著銅鑄的水母像，樸實逼真，形態(tài)自若。我們又拾級而上，便看到新鑄水母像，它頭戴鳳冠，身穿紅袍，兩手平放于腿上，雙目前視，那么慈祥、和善。它的兩旁分立四尊侍女塑像，體態(tài)優(yōu)美，造型別致。爸爸看到我興趣頗濃，像導游一樣給我講起水母娘娘的動人傳說。
水母本姓柳，因當?shù)厝彼^母每天要她到很遠的地方去挑水。
有一天，她去挑水，快到家時，一個汗津津的人向她討水，而且只要前桶，不要后桶，柳姑娘滿足了她的要求。原來這人是白衣大仙，看到姑娘如此善良，便送她一條金絲馬鞭，囑咐她將馬鞭放在甕內(nèi)，自然出水，但只有她用才靈。一天，繼母從甕內(nèi)順手把馬鞭提了起來，頓時大水洶涌而出。為了挽救鄉(xiāng)親們的`生命，姑娘不顧一切往甕上一坐，從此變成了受人尊敬的水母。
我聽了這神奇的故事，心中無限感慨。
我們漫游于人流中，觀賞著祠內(nèi)的一泉一閣，一草一木，吸吮著沁人的花草芳香，頓感心曠神怡。雖一日短游，但晉祠的山水，富麗堂皇的建筑，以及那動人的傳說，將永遠留在我的記憶中。
把友誼裝進行囊初中生作文5
從小媽媽就教我“唐詩宋詞”。每次讀到蘇東坡的詞時，媽媽總會說有空一定帶我去看一看蘇東坡的故居，欣賞那里的林園建筑。
這個暑假，媽媽終于實現(xiàn)諾言，帶我去眉山玩。眉山是個縣城，不怎么大，我們下了車又乘了一輛公交車就到了三蘇祠。
三蘇祠的大門不像杜甫草堂那么宏偉壯觀。小小的門庭倒像一個大官員的家。一進大門，就看到右手邊有座小小的`假山，一股流水從山上慢慢地留下來，不像瀑布，但也小巧可愛。往里走，兩邊都是參天大樹，這些樹也許是蘇家曾經(jīng)種的，可能有幾百年了。再往前有一條小河，河邊有座木頭和石頭搭成的船形長亭，亭子上寫著：船塢。我走上去，地面凹凸不平，可能是時間太久遠，不然不會這么舊和殘破了。
我一邊走一邊看，走到瑞蓮亭邊上，看到滿塘的荷葉、荷花，還有一棵枯樹，媽媽說這是“東坡丹荔”，是蘇東坡離開眉山時，和朋友一起種在自己家中的。接著我們到了洗硯池。洗硯池不大，一潭綠綠的水，那么多的水卻是蘇東坡和弟弟洗筆用的！木假山堂里是蘇家人放詩詞作品的地方。
我還參觀了蘇東坡紀念館，這里有一處地方很有趣，你從玻璃一樣的地上走過，再拍拍手，就有魚游過來，我不停地拍手，就有很多魚游過來，手都拍疼了還舍不得走。
雖然參觀的時間不多，但我學到了很多知識，也看到了一些難得看到的風景，真開心！以后我一定會再來三蘇祠！
把友誼裝進行囊初中生作文6
秋，還不是很深。要說杭城哪個季節(jié)最美麗，那必須是夏。你看那亭亭的荷花掩映著平靜的西湖和若隱若現(xiàn)的三山，莫非還想讓那由于萬物生長而綠色紅色褐色亂成一團的春季把美名搶去？不過要是問杭城的哪個季節(jié)最有韻味，那非秋季莫屬。
先不說桂花的縷縷暗香來和菊花的傲雪凌霜精神，杭城也和許多被冤死的大忠臣有直接關系。光西湖三杰就為當時朝廷做出了不少貢獻，更別說其他英雄了。春季來，那些鮮活的小生靈們會輕易把我們拐跑。夏季來，無情的炎風會把我們緊緊鎖在空調(diào)房里。冬季，一轉眼你就被一個個雪球弄得狼狽不堪了。推算下來，只有秋風瑟瑟，萬物轉衰的秋季才是祭拜英雄的好季節(jié)。
落葉干擾著你的視線，風的哭聲騷亂著你的骨膜。這不會造成任何干擾，落葉嘛，也是一個衰敗的靈魂嗎。落葉也是被冤死的，被無情的樹冤死的。風的哭聲，還帶點英雄的啜泣，帶來了古時的溫度。于謙，是一位從小膽大過人，一身正氣的文官武造。他的祠堂，一定也非常大氣吧！
事實證明我沒猜錯，于謙的.。祠堂的確非常大氣。可是更讓我感興趣的還是那副對聯(lián)和于謙的鐵像。雖然鐵質(zhì)的于謙像五官不是非常清楚，但是他的美在倒影上。淡一點的影子，帶我們回到了于謙正在辦案時的官堂。深一些的影子，讓我們看到了于謙死前最后的聲音。
于謙，一個震撼大宋帝國的名字，被老百姓們永遠銘記心中……
把友誼裝進行囊初中生作文7
今天我們?nèi)ド轿髀糜蝿俚亍轿鲿x祠公園游覽。
一進山西晉祠花園的大門就看到一朵朵美麗的鮮花，有紅的、有粉的、有黃的、還有白的……五顏六色，美麗極了！園丁們把這些花組成了圖案，有的像廊、有的像花圃、有的。像五角星，千姿百態(tài)，給人一種美的享受。我們一邊走一邊觀賞，不知不覺來到了山西晉祠公園的正門。首先進入眼簾的是，正門頂上的長幅匾上的的兩個剛勁有力的大字“山西晉祠”一進正門，就看見屏風上面的五只蝙蝠爬在一個石盤上，我不知道這幅畫的含義，就問導游。導游說：“這幅畫表示一個成語，你們猜猜看！”導游剛說完，姐姐就說：“是不是五福臨門啊？”導游說：“對了！是五福臨門！”接著給我們講了這幅畫的含義。我們跟著導游，一邊走一邊觀賞公園的古老建筑。每到一處，導游都給我們講解的非常清楚、生動。我們來到李世民以及他的臣子的`塑像前，我和姐姐在這里和他們照了相，留了念。接著我們又觀賞了十字橋、四個鐵人、周柏、獻殿、圣母殿、水母娘娘殿……每個景點都有一個小故事，導游都講得十分認真，生動！
通過這次旅游，我增長不少知識。覺得古代勞動人民真是太偉大了！我省的山西晉祠公園真是名不虛傳。最后我們游覽了“舍利生生塔”這座塔很雄偉壯觀，他體現(xiàn)了古代勞動的智慧。在家人的再三催促下我依依不舍地離開了山西晉祠。
今天是我最快樂的一天，不僅增長了許多知識，而且痛痛快快的完了一天！
把友誼裝進行囊初中生作文8
他不是少年才俊，英姿颯爽的子安，滕王閣上流美名；他不是仙風道骨，英氣絕倫的太白，飲酒仗劍走天涯；他不是逍遙自在，才高八斗的浩然，山水田園任我行！然而他卻忠肝義膽，體恤民情，才華出眾，唐代文壇樹新風。他就是被世人景仰的百代文宗韓文公。
少年時期，他歷經(jīng)磨難，顛沛流離；青年時期，他胸懷壯志，卻三試不中；中年時期，他忠心為國，卻屢屢受挫；老年時期，他被貶苦地，卻為民造福。
他是古文運動的倡導者，他的文章獨樹一幟，蔚為新風，他舉起了復興儒學的大旗，用孔孟之道來重振大唐的雄威，喚醒沉淪的社會，他反迎佛骨，憤然上書，觸怒龍顏，被貶潮州。他一介書生，單刀赴會，勸降反賊，立下奇功。
他的一生飽經(jīng)磨難，跌宕起伏，體會到了人情冷暖，世事滄桑，但他學會了忍耐與堅守，用他的文筆和滿腹才華，留下了千古傳誦，膾炙人口的佳句。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的'興趣盎然；“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”的昂揚進取；“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。”的失落孤寂；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”的奮發(fā)圖強。所有這些，雖跨越千年，卻依然影響深遠。
“文起八代之哀，而道濟天下之溺，忠犯人主之怒，而勇奪三軍之帥。”蘇軾為韓愈做出了生動鮮活的詮釋，這就是韓愈，千古文壇上的一代文宗，雖歷經(jīng)挫折，卻不改其志，雖飽受磨難，卻人格不到。
把友誼裝進行囊初中生作文9
一天早上，我醒來之后，發(fā)現(xiàn)有一個巨大無比的東西壓在我的身上，我都要喘不過氣了。我不停地掙扎，直到出來為止。之后，我才發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆小碗豆，而我的床無邊無際，就像一片寬闊的草坪。
我慢吞吞地走到床邊，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己距離地面有萬丈之遙，頓時嚇得快要尿褲子了。突然，我看見下面擺著一雙鞋子，靈機一動，閉著眼睛，跳到了其中一只鞋子里面。幸好鞋子里面軟綿綿的，我沒有受傷。
下床之后，我發(fā)現(xiàn)自己光溜溜的`，還沒有穿衣服呢，這該怎么辦？我掃了一眼四周，看見小娃娃的手里握著一條手帕，眼睛一亮，把手帕包在身上，這樣不就是一件美麗的衣服了嗎？
隨后，我開著玩具車來到了衛(wèi)生間，看到水池就像一座山那么高，就找來一根繩子，把繩子套在水池上。我深吸一口氣，抓著繩子，努力地往上爬。我費了九牛二虎之力，終于爬上了水池。見水池里還有水，我便跳進水里，痛痛快快地洗了個澡。
洗完澡后，我的肚子餓得咕咕叫，就跳到了餐桌上，鉆進蛋糕里，大口大口地吃了起來。然后，我又走到了牛奶邊，毫不猶豫地跳進了牛奶里，一邊暢快地游泳，一邊喝。
最后，我打開門，一蹦一跳地到了學校。還好，我來得不算晚，沒有遲到。可是，我一跳上桌子，我的同桌美美就抓起了我，笑嘻嘻地說：“我今天還沒有吃早飯，不如就把你當成早餐吧！”我聽完后，嚇得暈了過去。
后來，我被嚇醒了，才發(fā)現(xiàn)這原來只是一場噩夢。
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