實用的小學(xué)友誼作文范例(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)友誼作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)友誼作文 篇1
回首,我走過的十五個步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因為那些東西沒有真正感動過我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對我來說,那只不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感,永遠也不會被時光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時,當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時,嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個他;曾幾何時,當我還是一個咿呀學(xué)語的幼兒時,幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個合適的玩伴:曾幾何時,當我踏入學(xué)校之門,學(xué)習(xí)文化知識時,形影不離的,一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒,而時間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽,友誼必須訴說,友誼必須交談的.時候雙目凝視,傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準則:朋友就像文物,越老越珍貴。
人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因為友誼是我堅持的信仰,我的鏡頭將對準無數(shù)個溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的,而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時,才會恍然大悟,原來追求的那種美,只是一個浪漫的虛幻。親情,友情,愛情,總有一種情感,曾深深打動過你的心靈。去吧,透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。
小學(xué)友誼作文 篇2
“我們,將自發(fā)舉行一場活動,為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個消息后,我興致勃勃,比預(yù)定時間早許多就到了活動地點。
在那里,我發(fā)現(xiàn)了老師,并協(xié)助老師布置場地。不久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進場,活動開始了。老師發(fā)給我一個任務(wù)——維持場面秩序。我接過任務(wù),開始巡查。開始,場面雖嘈雜,但并無大礙。可是,終究還是有人克制不住,開始擠隊伍。其中有一個人十分特別,很明顯。我走過去,對他說:“這位同學(xué),請遵守紀律,站直好嗎?”不說罷了,一說便激起對方怒火,我們發(fā)生了口角。
對方越說越激動,這時,幾名救場人員趕來了。他們,就是我的朋友。他們十分理智,把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說:“這位同學(xué),他說的沒錯,你既然違反了規(guī)定,那他這個巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂,他就不應(yīng)該制止我。”對方反駁道。朋友也許有些生氣,吼道:“可是現(xiàn)在,你!使整個場面亂了,你看著周圍,這么多人被吸引來,亂了套子!”對方環(huán)顧四周,小聲道:“又不是我叫他們來的'……”這我可生氣了,“別人圍觀的確不是你叫來的,可你!現(xiàn)在應(yīng)該服從命令,安靜站好!”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了,急忙把我們分開來,勸說我倆。
也許是因為打斗,對方氣勢被鎮(zhèn)壓下來。我被朋友們送至樹下,派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去,對方大吵大鬧,借此提高氣勢,我的朋友卻平靜地與對方講理。不久,對方屈服,認真的站在隊伍中間,耐心等候。此時,我覺得,友誼,并不是相互認定的“朋友”,而是一份相互信任,互相幫助,長久的情感。隨著這種情感的加深,朋友之間,就會更有默契,更團結(jié),更有力……
友誼,不是靠物質(zhì)的支持,而是靠時間的磨練。
小學(xué)友誼作文 篇3
我有一個好朋友,她純真善良,樂于助人。
但有時,還愛撒點謊,捉弄捉弄別人。一開始,我因為她愛捉弄人的習(xí)慣,還有點討厭她呢!我這個朋友的名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此,我們經(jīng)常會到她家去做客。
楊彬也毫不吝嗇,熱情大方地迎接我們,并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次,她拿出了幾張拼圖,笑了笑,對我們說;“今天,我們就比賽拼圖吧!”楊彬剛說完,我們就拆開包裝紙,興致勃勃地拼了起來。可還沒拼到一半,我就開始垂頭喪氣起來,苦著個臉,一臉絕望的`樣子,仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的心情,我便站起身,準備走出門,呼吸一下新鮮空氣。誰知,我竟將拼圖也摔落在了地上。
我越發(fā)郁悶了,每辦法,我只好將拼圖一個個地撿起來。我一轉(zhuǎn)頭,只見揚冰以驚人的速度拼完了!楊冰見我眼巴巴地望著她,便走到我身旁,細心地指導(dǎo)著我。終于,在她的耐心指導(dǎo)下,我完成了拼圖。
我想,這就是純真的友誼:互幫互助,共同玩耍。有好東西呢,大家一起分享;有困難呢,大家一起承擔。
……
小學(xué)友誼作文 篇4
湛藍的天空一望無際,鳥兒用稚嫩的歌聲唱著,仿佛在歌唱著我們的友誼,太陽那溫暖而又慈祥的笑容,仿佛為我們之間的讓步而欣慰。晶蕊,那一次漫長的等待是我們之間友誼的衡量標準,我們是永遠的好朋友。
一開始,我們是最親密的朋友,連洗手這種小事也要一起做。那時的.天是多么晴朗與明媚啊!可是,因為一次誤會,這種友誼迅速冷卻了。此時,太陽仿佛被一片烏云遮住了,散發(fā)不了耀眼的光彩。我氣你的不明事理,你氣我的“欺騙”,我們都在等待,等待對方的一個道歉。
我第一次知道,等待是如此難受。兩個原本最親的人,卻一下猶如陌生人。我們兩個,你不理我,我不理你,就這樣僵持著,周圍的空氣也驟然變冷了。
我一直在等,等你的道歉,可是,我卻等來了這樣一幅場景:你與另一位同學(xué)變得像之前我們一樣,親密無間,干什么事都在一起。我嘴里一直在說:“原來你是這樣的人”可眼淚卻不爭氣地一滴一滴地往下墜。
在淚花中,一個個場景折射在我眼前:你問我題目,我故意裝作不知道。你卻使出殺手锏——撓癢,我只好求饒;我向你借筆,你卻故作矜持,裝作娘娘說:“拿去吧!不用謝了!”“不,寫娘娘”說完,我們倆放聲大笑……這些畫面讓我的嘴角浮現(xiàn)出了一絲笑意。
你知道嗎?我的心中也十分糾結(jié),兩個小人時常吵架。一個說:“都是我道歉,我不去。”一個說:“又沒關(guān)系,你也沒犧牲什么啊!”有好幾次,我都想跟你解釋。可每每走近你的課桌,卻又不自覺地退回來。那段時間,我的世界不再是彩色了,充斥著灰色。
直到你的一張紙條,打破了這僵局。“老地方,老時間,老朋友,不見不散!”這是我們倆共同的秘密!
我準時來到我們的秘密基地,一眼就看到了一身紅的你。這時,你注意了嗎?天空又變成湛藍了,白云又來散步了。“晶蕊,扇子!”你邊跑過來,邊說:“對不起,是我誤會了你!”“沒事!我應(yīng)該早點跟你解釋清楚!”“就是就是!”“王晶蕊,你給我等著!”我故作生氣,跑去追她。“來啊,來啊!”她也毫不示弱。我感覺舊時的我們又回來了!我追你跑,我們的笑聲響徹大地。
我們又成了哪隊親密無間的伙伴,不過是永遠的伙伴。
天邊的云彩緩緩飄來,書寫著我們的友誼;清澈的小溪緩緩流淌,奏響了我們的友誼。有效東西,失去過才知道它的可貴,友誼亦是如此。
而現(xiàn)在的我深知:友誼不需等待!
小學(xué)友誼作文 篇5
在汽車王國里生活著三萬億輛汽車,但它們分為兩種人:貴族`貧民。接下來的故事是來自fariy的故事。
fariy是一名人稱“閃電飛車”的一輛奔馳。fariy是貴族中的王子,可是它的真實身份卻是貧民,因此許多媒體紛紛藐視它卻又無法把它從“貴族王子”的寶座上拉下來。
一天,fariy到了它的故鄉(xiāng)---------郊區(qū),來找它心愛的女生,星染。“hi,兄弟在城里又有什么好吃好玩的?說來聽聽。”耳邊傳來一陣撒啞的聲音。哦,原來是已經(jīng)被淘汰掉的而且還漏油的千里馬呀。以前可是fariy的很要好的朋友呢!它叫凱文。fariy高興地說:“我要去參加一個有史以來最盛大的比賽,星染,你去不去看我比賽?”星染凱文期待的眼神搖搖頭說:“那好吧。”
開在大街上,許多車都向fariy投來異樣的目光,讓它感到很不自在,它知道是凱文讓它丟臉,凱文依然用它那撒啞聲音唱著歌。到了比賽場地,所有車都文文雅雅的,只有凱文還“活蹦亂跳”的,它一會兒去兒童游樂場,一會兒去小吃店,一會兒去飾品店。這不,它又到了日本芥末店,服務(wù)員挑了一小塊給它,凱文大大咧咧地說:“就這么點兒,也太坑了吧!”服務(wù)員看在fairy的面子上就又挑了一大塊,凱文把盤子往臉上一蓋狼吞虎咽地吃了起來。“呸呸,怎么這么辣啊!咳咳!”這一幕恰巧被fairy的勁敵-------reryul看在眼里,只見它的眼里閃過一絲不易察覺的憂郁。fariy看著凱文的'樣子心想:我怎么會有這樣的朋友,我得盡快和它絕交。于是,fairy說:“凱文,我像我們不怎么適合做朋友,分開吧!”說完,就開走了,只留下目瞪口呆的凱文。
事后,reryul找到了fairy說:“你不能放棄那個朋友。”
“為什么?”
“因為……我講一個故事給你聽吧。”reryul留下了眼淚“從前,有一個車,它有一個土掉渣的朋友,自從那輛車成名后便嫌棄它的朋友,處處跟它做對,但那輛車卻愿意為他死。”這時的reryul已經(jīng)哭成了淚人,“那輛車,…....是……我。”
fairy扭頭看見凱文正被一群小混混欺負,上前幫忙。
從此兩車的友誼是無車能破的。
小學(xué)友誼作文 篇6
夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。淚;止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記 友誼像一杯咖啡,越品嘗越感覺有些味道;友誼像一個石頭,把山泉過濾得更加清沏;友誼像一棵松樹,根基越加深、越加牢固;友誼像一束陽光,走到哪里它就照到哪里;友誼像一根筆,曾在紙張上撒下了熱血;友誼像一朵花,寒風(fēng)阻止不了它的綻放;友誼像一片綠州,不曾畏懼過茫茫的沙漠。 雨晴,雖然我們才剛剛認識,雖然我們才剛剛熟悉,但我還是要為你而寫,4月26日,是你的生日,顯然,這是一篇遲到的賀文,很抱歉,請你原諒。
我知道,我們的友情還不算深厚,但我想,在雨晴的`心中,朋友就是朋友,友情是不分長短的,對不對? 第一次在群里遇見,你說“覺得我好熟悉”,我也感覺到了,好像在哪里見過你,還是因為甜甜說:“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文”? 不管是什么,反正我們已經(jīng)是好朋友了,對不對?我很高興,笑著,你也陪著我,一直笑,你給我的第一印象:大方、幽默、活潑。
這篇賀文是我堅持給你寫的,我不會寫賀文,更沒有接觸過,不論我寫成怎樣,請你收下,這是我的第一篇賀文,寫的時候心中緊張、激動,雨晴,不論怎樣,請你收下,好嗎? 這么快,相遇,相識,相交。連我都覺得不可思議。但我們友誼的路是很長的,我希望,沒有盡頭。 >今天的天空,越加蔚藍,今天的陽光,越加燦爛,今天的賀文,越加激動。 呵,雨晴,很好的名字,雨后見到的總會是晴天。很有詩意呢。 在夕陽落下的地方,我們招手說你好;在朝陽升起的平線,我們大聲喊著:雨晴,生日快樂! 陽光下,郁金香發(fā)著亮光,是友誼的光芒吧。是的,肯定是的。你的生日到了,郁金香,閃閃發(fā)光! 雨晴,生日快樂! 我們的友誼一條繩子上的紐扣,我想上天祈禱:這個紐扣永遠不會被解開!
小學(xué)友誼作文 篇7
前些年,我轉(zhuǎn)到了另外一個學(xué)校,在鄉(xiāng)下,我本來在城里讀,因為我的叔叔和姑丈在那個學(xué)校教書,我在那里有得照顧,所以我爸媽送我去鄉(xiāng)下讀書。
過了一些日子,我便和整個學(xué)校的人混熟了,其中有三個學(xué)校的小混混,我也和他們混熟了,可他們家沒什么錢,吃的是榨菜,辣椒醬。
可我因為有我叔叔在,所以我吃的是好菜,碰上老師們一起湊起錢來吃好料我也有沾沾叔叔的光,吃上一碗。
過了幾個星期我吃飯的'地方從老師們的食堂轉(zhuǎn)到了學(xué)生的食堂,那時我已經(jīng)和那三人成了好朋友,我一出老師們的食堂他們就向我分菜,我分了些給些給他們,他們吃到了甜頭,便每天向我分菜,我每天要應(yīng)付他們?nèi)齻,還要應(yīng)付一些高年級的威脅,生不如死。
幾個星期我便和他們分開了,他們也不向我分菜了,過了幾天,他們的老大來找我分菜,我分給他了,從此以后,他天天向我分菜,我也漸漸發(fā)現(xiàn),那兩人也開是跟我玩了,他們每天也就向我分菜。
直到有一天,他們有人買了一本《冒險小虎隊》我最喜歡的書,我向他們借,他們說只要分他們五盆菜就可以,我答應(yīng)了。
四天后,也就是第五天,他們的頭冷冷的說:“這餐菜分完了以后,我們和你就沒有什么關(guān)系了,哈哈哈……”
沒想到他們竟是這樣的人……
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