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朋友的友誼作文【實用5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的朋友的友誼作文5篇，歡迎大家分享。
朋友的友誼作文 篇1
友誼好比一盞明燈，可以指引我們到達勝利的彼岸。一個好朋友在你身邊可以使我們的心情變得歡暢。
我就有一個好朋友，也是他讓我懂得了許多知識。這個朋友是我在網(wǎng)上認識的，他和我一般大，興趣愛好也差不多，所以我們聊得很歡。有一次，我正在做數(shù)學(xué)席卷，突然一道題“攔住”了我，我怎么想也想不出解法，就抱著試試的心情上網(wǎng)問了他，結(jié)果我一將題發(fā)給他，他很快就告訴了我正確的解法，并將解題思路講給我聽，我聽懂了，就繼續(xù)往下做，沒想到的是全班只有我一個做對了，我真誠的謝謝他。因為是他指導(dǎo)我做了這道題，這件事加深了我們間的友誼。
我的好朋友不但教會了我知識，還讓我明白了道理。
那一次，，我正在和他玩游戲，打得很激烈，眼看我們就要贏了，但對方卻峰回路轉(zhuǎn)，將我們徹底打敗了。建陽地我傷心透頂，但他卻毫不在乎，我問他為什么心情那么好，輸了還高興?他回答道：失敗乃是成功之母，雖然我們這次輸了，但他們下次不一定贏啊!驕兵必敗啊!我聽后難過的`心情立即煙消云散，繼續(xù)和他打起來……
我的好朋友就是這樣的一盞指路燈，讓我不斷地進步。
朋友的友誼作文 篇2
友誼是寶貴的，友誼是讓人懂得朋友之間應(yīng)互相體貼、幫助，正如古人說的‘海內(nèi)存知己天涯若比鄰’等，這次我們的小團隊朋友都深深的被友誼而感動。
今天，我和院子里面的小團隊用草叢中的粗毛繩編成了一個長繩子，決定分組來跳皮筋。我們一共有18個人，分成六組，每組三人一塊跳。分(liao)了后讓我高興的是我們是第五個出跳的，總算可以做一些心里準(zhǔn)備了。不一會就輪到我們了，看著每一組都跳的很好，自己羨慕不已，不想給自己的隊伍丟臉，就開始跳了。別組的隊員剛掄起繩子，“請等一等!”思思說道。“你在說什么!思思，已經(jīng)輪到我們了!還猶豫什么?”我和子怡生氣地說。“哦!大、大家對不起!”思思吞吞吐吐的說道。我們開始跳了，不一會就快要跳到50下了，“43、44、45……“思思不知心里在想什么，剛準(zhǔn)備跳第49下的時候，“哎呀!好疼，嗚嗚嗚嗚嗚!”思思看著自己劃破了的腿，就一瘸一拐的走到秋千上坐在上面大哭。這下可把子怡氣壞了，她拽著思思的頭發(fā)辱罵她到：“死丫頭騙子，你太為我們組丟臉了，還又連哭，要是我是男的'話我早就動手了，下次在敢這樣，你就別怪我對你不客氣了!”思思聽后哭的比以前更厲害了。
這時，二組的粒粒來到思思身旁，拿起了手絹為她擦干眼淚，還安慰她說：“不要再哭了，哭紅了眼大家都會笑話你是小白兔的!”思思哭了，這次的哭是因為她被粒粒深深的感動了，大家看了都被她們倆感染了，有幾個伙伴眼睛冷淡地轉(zhuǎn)向子怡那方，說道：“你這個人真是沒有教養(yǎng)!”子怡聽后為了不丟面子就說：“我也是不忍心的，反正我真的不是誠心的，這是她自己非要這樣的，心里早已踏出九霄云外了。”伙伴們來到了粒粒跟前，連連為她鼓掌，而那旁的子怡卻羞紅了臉。
朋友的友誼作文 篇3
這是一個“混”在5年級班學(xué)作文的6年級孩子，被作文班同學(xué)評為“笑點最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區(qū)的年級第一直升錦江本部，特此祝賀!
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽光灑下，一陣淡淡的清香，順著風(fēng)飄，清清淡淡的，滋潤著路過人的心。
上課了，不知不覺間，老師已悄然走近了教室。“你，來回答這個問題，”老師指了指我的同桌，嚴厲的眼神望著他。“我……”他慢吞吞地站了起來，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿了鉛似的，耷拉著。
“老師，我……我不會。”漸漸地，紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著頭，花瓣上的`點點粉紅，羞羞答答的。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉(zhuǎn)過身，愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神：“同學(xué)，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書，指著剛才老師提問的那道題。他眼睛里閃過一道亮光：“哦，就是用周長減二就行了。”我抬起頭，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開，一陣拂過的清風(fēng)，掠過了幾絲淡淡的芬芳。
放學(xué)了，他還留著教室，我疑惑地看著他。“我，只是想……”他有些語塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開始彎著腰，認真地清掃著地面的垃圾。
伴著“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風(fēng)中搖曳著，每一片花瓣，都是一片潔白的風(fēng)帆，扇動著一片芬芳。
朋友的友誼作文 篇4
我們一起走過春夏秋冬，除了上學(xué)放學(xué)，其余時間都在一起，有困難我們共同克服，有快樂我們共同享受……
你還記得嗎?我們?yōu)榱顺砸粋�梨，而爭得面紅耳赤。我們那時還小，吃梨不要分，因為我們不想“分梨”，為了此事，媽媽還特地找來了多年不用的榨汁機，幫我們把種子去掉，炸成汁平分。
你還記得嗎?有一次，我沒有聽奶奶的話，少穿了一件衣服，結(jié)果凍得汗毛全部都豎了起來。那天，你也沒穿多少，可是，你還是把你的外套給了我。第二天，你因為著涼發(fā)燒沒有來上學(xué)。放學(xué)后，我去看望你，你卻一個勁兒地和我說沒事沒事，我聽后，心里十分內(nèi)疚。
你還記得嗎?你隨父母去昆山上學(xué)的`那一天，我們哭成了淚人兒，你送了我一塊橡皮，我放在書桌最顯眼的地方。每當(dāng)我看到那塊橡皮，就像看到了你本人一樣。
我和你不管分開多久，我還會照樣記得你，因為我們是永遠的好朋友。
朋友，你還好嗎?
朋友的友誼作文 篇5
不知不覺中，小學(xué)六年的時光就這么悄然逝去了，很快，我們就要畢業(yè)了！一想到畢業(yè)后就要各散東西，心里就忍不住地有些傷悲。畢竟，這六年時光里，有守太多和朋友在一起喜怒哀樂的美好時光。
“耶！”這是我的朋友小賢在考了好成績后歡呼，、驚喜的笑聲，我和小杰都為他高興、歡呼，這段時光多么快樂的啊！
“哼——”這是我被小賢欺負時發(fā)出的憤怒的聲音，并且決定不再理他了。雖然他趕過來和不斷地道歉，可我還是不肯原諒他。可是，我們的友誼哪里是這么容易就破碎的，這不，我們又和以前一樣開心地玩著。
“嗚——”這是小杰被小賢戲弄后發(fā)出的哭聲。這小賢也真是的！惹完我又去惹小杰，真是不知“好歹”！我們經(jīng)常說，小賢的'臉皮厚得我一伸手就摸得到！因此，小賢有了一個外號：肥肥。呵呵，這當(dāng)然并不是指他長得胖，而是指他內(nèi)心太“肥”，有時候，真是有點不知天高地厚。
嗯，就這樣，我、小賢、小杰就成了最好的朋友，我們一起踢球，一起唱歌，一起捉弄別人。最開心的，莫過于一起逗“馬猴”了。有一天，我們玩抓人游戲，由于只有三個人不夠玩兒，所以就叫上了自稱‘馬猴”的小晟。我們用石頭剪刀布來決定誰來抓，結(jié)果我和肥肥、小杰非常默契，抓人的當(dāng)然就是“馬猴”了。“先數(shù)20秒！”肥明邊喊，我們邊像箭一樣沖下樓尋找藏身地點。
我們沖到了三樓宿舍，躲在鞋柜后面。躲了大概30秒，小杰伸頭偵察情況，只見馬猴在二樓徘徊，傻呆呆地走著。也許是二樓找不到人，他突然閃電般地向樓上沖了過來。小杰馬上躲回鞋柜那兒，馬猴來到三樓，東張西望地走過，躲在鞋柜后的我們?yōu)榱宋榜R猴”的注意，一溜煙跑到走廊上，朝他“嘿”的一聲。只見“馬猴“見到我們就像黃鼠狼見到雞一樣，眼冒綠光朝我們奔來，我們?nèi)鏊团埽@著宿舍跑了三圈后又到了四樓，馬猴呢，早被我們耍得沒有了力氣，坐在三樓的樓梯上直喘氣。
看到他那疲倦的樣子，我們便在四樓對著他跳舞、挑釁，可他再也跑不動了，只能對著我們不斷地搖手。
事后，我們四個都被叫老師叫到辦公室批評了一頓。面對著老師嚴厲的表情，我們?nèi)齻�都異口同聲地說是“馬猴“出的主意，結(jié)果，他又被狠狠地數(shù)落了一頓。
雖然我們四個人都被罰寫了反思，可現(xiàn)在想起來，這些快樂都只能成為我們記憶的一部分。
也不知道，畢業(yè)后的我們，還能不能一起，再玩這些幾年后可能會覺得幼稚的游戲呢？
是啊，誰知道呢。
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