珍惜友誼的作文實用5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的珍惜友誼的作文5篇，歡迎大家分享。
珍惜友誼的作文 篇1
友誼，人世間最美好的東西！它使你體會到快樂，體會到幸福，體會到溫暖……在四月無限美好春光里，友誼，就是那翠綠的小草，那繽紛的花兒，那湛藍的天，那……
在這美好春光里，我們無法忽略一個問題——很快就要分班了。這剩下的時光，我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——
盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學，讓我們在剩下的時光里能從每個人的.臉上洋溢著幸福的微笑體會到我們的開心、快樂！盡量在學習上互相幫助，讓我們捧著一張張打滿紅勾的卷子快快樂樂的回家！
我或許會特別注意一個人——儀儀，我們曾經是多么要好的閨蜜呀！可現在，因為我的一次失誤，傷了她的心。從那以后，她就再也沒有理會過我。這個風采四月，我終于鼓起勇氣，向她說了聲：“對不起，請你原諒我！”我以為她會冷冷的回我一句：“不可能！”可現實是，她抬起一張微笑的臉龐，輕輕地說：“呵呵，我早就原諒你了！”這句話讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。
同學們，珍惜你身邊的每一位同學，共駐幸福家園！
珍惜友誼的作文 篇2
人和人的交往達到一定的感情契合程度后，就會萌發友情，曲一般的泛泛交往進入到深層次心靈與情感的溝通。友誼是一種深沉而真摯的情感和人際關系。
有人說，世界上沒有比友誼更美好，更另人愉快的東西了；沒有友誼，仿佛世界上沒有了太陽。老作家冰心更是高度平價友誼，把它看作是自己生活中的一盞明燈。她說，友情照亮了她的靈魂，使她的生存有了一點點光彩。
有這樣一個故事：一名中學生，在無人煙的道路上騎自行車，突然看見自己最好的.好朋友被一個歹徒圍住，他二話不說，放下自行車環顧四周，但沒有電話亭，于是，他自主行動，自己與歹徒一起跳如河中，把那個歹徒淹死，但自己也快不行了，被自己的朋友送上了醫院，經過搶救，活了下來。他對記者說了兩個字：友誼。
是啊，人的一生中，若是沒有友誼的陪伴，將是難熬的長夜。更何況對于在心靈最敏感、情感最濃烈的青春的青少年朋友們呢！校園里的友誼，像原始森林里的小溪，純潔甘甜，它最純潔最己功利，因此，也最為珍貴和令人難忘！
真摯的友情，純潔的交往，發展和豐富了青春的情感，像一盞不滅的明燈照耀著自己成長的航程，所以，當友情來扣動你們時請把心扉打開。
讓我們一起珍惜所擁有的友誼。
珍惜友誼的作文 篇3
每當看到抽屆里那塊永遠閃光的手表，我都會想起5年級前那遣失了的友誼，那和我每天都形影不離的朋友，那件另我永遠難忘的小事……
記得那年夏天“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們都紛紛走出教室去做早操。只留下我的好朋友一個人在教室里打掃衛生。那是我從小到大最要好的.朋友，我們每天都“粘”在一起。因為她過不久就要轉學了，所以我們更加親密了，過了10分鐘，同學們都回來了，我也走到自己的座位上坐好。手不經意的往褲袋里一摸“不好！我的手表不見了！那可是爸爸從美國帶回來的啊！”我大聲的喊著，這時，全班100多只眼睛全部投向我這邊。“真的不見了！同學們都在自己周圍找找啊！那表丟了我準死定了！”我急切的邊跺腳邊說。只見他們都熱心的在周圍找了起來。我把書包里的書本全部倒在桌面上，找啊找，可還是沒有！我心想：“不對呀！我肯定帶了！會不會是被誰偷了？她！一定是她！剛剛只有她一個人在教室里，不是她還會有誰！”雖然我不該這么不信任自己的朋友，但不知怎的，火氣一上來，就難以控制了！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，于是我把書包狠狠地往椅子上一摔，回頭瞪了她一眼，這一節課我都沒有上好，心里想的全是背判朋友的她！
珍惜友誼的作文 篇4
在那么任性，更加珍惜友誼。友誼就像一盞明燈，為我們照亮前方的路，是我們的生活豐富多彩，如果一個人沒有了友誼，那么生活就會想一口枯井，了無生趣……
陳毅是我的.好朋友，我們不會因為一點雞毛蒜皮的小事而吵架。
有一天，我正生氣時，陳毅走了過來問：“家誼，這道題……”陳毅還沒有說完。“你自己去想，別來煩我。”“家誼你怎么了，脾氣這么不好？”“用不著你管我。”我非常生氣的說道。 “好吧，”陳毅無可奈何地說，“我去問別人了。”后來，我氣消了，我想：“我剛才為什么對陳毅發那么大的氣，我現在應該去向陳毅道歉。”我走到陳毅前面說：“對不起，我剛才不應該對你發那么大的火。”“沒事！”從此我們的友誼更深了。我不在那么任性，更加珍惜友誼。
珍惜友誼的作文 篇5
友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。最近，我作了一次調查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36.4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的'人數相等，各約占全班的27.3%。“16~30位”的僅占全班的9%。“30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！調查結果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學由于成績或家境不好而自卑，加上同學們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學交往。我想勸告同學們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關心。”每個人身上都有閃亮的星星，我們要善于發現它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂。”讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏云。
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