友誼橋的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的友誼橋的作文，希望能夠幫助到大家。

　　友誼橋的作文 篇1

　　如果說本學期我們班最關注的事了，那就是和范縣毛樓小學手拉手共建書香的事了。

　　宋老師告訴我們，直到現在，很多農村的孩子想讀書卻沒有書可讀，我們知道，老師一定有什么話要和我們說，于是瞪大了眼睛，等待著宋老師的下文。

　　果然宋老師告訴我們：“我市范縣毛樓小學五年級的史老師特別想帶領他的學生共讀一本書，但因為他的學生都是農村的孩子，父母辛苦掙來的幾個錢也不舍得給他們買書……”宋老師便建議我們把共讀過的書拿出來，借給史老師他們班讀，還想借此交一個遠方的朋友，于是就把《青銅葵花》這本書借給他們，還寫了一封信，夾在書里。

　　12月9日下午毛樓小學的史老師專程來拿書了，當看到高高的兩摞書擺在講臺時，史老師激動地都有點不知說什么好了，除了說“謝謝”，還是“謝謝”。只見是老師從包里拿出了一個大編織帶個一些報紙，然后小心的把我們的書用報紙包成了一捆一捆，又小心的放進了編織袋。帶走了我們的書和信，也帶走了我們的友誼。

　　兩個星期過去了，宋老師帶來了好消息，我們的手拉手朋友已經讀完了我們借的書，每個同學都給我們回了一封信，還精心做了賀卡。同時也盼望能從我們班再借一些書。這是不用商量的事了，我們立刻就答應了，等待著史老師來。

　　12月31日，20xx年的最有一天，我們盼來了史老師的再次來訪。這次，史老師還帶了一個學生代表。他們一進教室，就想起了一陣雷鳴般的掌聲。

　　史老師對著我們深深的鞠了一躬，再次向我們表示感謝。然后打開了編織袋，我們的書仍然被報紙包著。打開報紙，呵！有不少書都包著花花綠綠的皮，這些遠方的.朋友多么珍惜我們的書呀！帶著友誼的書，捎回了毛樓小學們精心制作的賀卡和回信，那真摯的語言，打動了每一個同學。

　　讀著眼前的這封信，我仿佛看見午后的陽光照在黃河岸邊一座明朗的教室里，史老師和他的學生正一起幸福地沉醉在書香中。

　　友誼橋的作文 篇2

　　友誼之橋 記得小時候，我很天真的認為，生命就是行走在手表中的那一成不變的時間，多了幾分冷酷，少了些許活潑，我總是在規定好的時間內被要求做這做那，每每抬頭一看表，哦，該吃飯了，該上學了，該睡覺了…日復一日，單調而又乏味，那時認為生活無非是上學，吃飯，睡覺罷了，再沒有什么新意，因此也常常一廂情愿的認為生命不過是每天機械的重復，漫長而悠遠，如同一位飽經滄桑被生活磨平棱角的老人，沒有堅強的動力，也不用選擇方向，反正，一切都已經規定好了。 于是，每當傍晚，我總會向星空祈禱，祈盼生命能夠更快的行走，總常常發問，我何時才會長大呢？ 在祈盼中，不知不覺我的羽翼日漸豐滿，直到16歲生日來臨時那一剎那，我才猛然發現我已經長大了，不再是那個依偎在父親懷中撒嬌的小女孩，不再是傻乎乎拼命追趕時間的懵懂少女，昔日那個愛笑的梳兩個羊角辮的身影在夕陽的余暉下漸漸拉長，儼然已成為今日的縮影，而我在父親陡然增多的白發中依稀聽到了生命行走的腳步聲。

　　回首童年，自己是多么無知可笑，拼命的追趕著時間的腳步，太多的時候都忽略了身邊的一切，而現在只希望時間能放慢它的腳步，甚至還會癡想，如果可以的話就讓時間倒流，回到小時候那個無憂無慮沒心沒肺的童年，讓我在那里無拘無束地飛翔。 “洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的'時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去……我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！币郧白x朱自清的文章總覺得晦澀難懂，如今再看，一切都親切起來。 終于明白，生命從不曾改變它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感覺罷了，只是在生命行走的同時，我也在成長。 讓我們珍惜生命，把握青春，在寬廣無邊的草地上展翅飛翔。

　　友誼橋的作文 篇3

　　你好，我是中國的一名小學生，我覺得泰國的風情很好，人民十分熱情，是個令人神往的地方。我希望跟你們多多交流，讓我們兩國的友誼更加深厚。

　　我從書中了解到，你們泰國是一個很具有民俗禮儀風范的國家，以“微笑的國土”著稱。你們遇到任何人，都會含笑，并舉手合十，向對方問候。如果從別人面前走過時，都會躬著身子，以示歉意。如此有禮貌難怪是稱為“微笑的國土”，在東盟各國都有著聲譽。

　　我還知道你們有“佛之國”的稱號，700多年來，佛教一直是你們泰國的國教，自素可泰王朝的李泰王出家修行以來，作為一種歷史傳統，每一個年過20歲的男子，在他的一生中必須剃度出家修行5天到3個月，連國王也不例外。你們的興衰榮辱全刻劃在寺廟的殿堂和佛像的容顏中。

　　那我現在介紹我們廣西吧，我們廣西是壯族自治區，我就給你介紹壯族。壯族在春節一般在臘月二十三過送灶節后便開始著手準備，二十七宰年豬，二十八包粽子，二十九做糍粑。除夕晚，在豐盛的菜肴中最富特色的是整煮的大公雞，家家必有。年初一喝糯米甜酒、吃湯圓，初二以后方能走親訪友，相互拜年，互贈的食品中有糍粑、粽子、米花糖等，一直延續到十五元宵，有些地方甚至到正月三十，整個春節才算結束。春節是壯族最隆重的節日了。

　　我們兩國還有著經濟貿易往來，你們有著“水果之國”之稱，盛產熱帶水果，其中最著名的是“水果之王”榴蓮和“水果之后”山竹，這兩樣在我們中國是非常受歡迎的，我就十分喜歡。而你們泰國，據我了解你們哪里都有我們中國的各種產品，最多的還是電器，也十分暢銷，這些經濟往來使兩國都從中獲益，也是一種友誼橋梁的搭建方式。

　　我們兩國都各有千秋，我對你們的`禮儀十分敬佩，你們的一舉一動都很有講究，讓人覺得十分莊重，你們信仰佛教有著傳統習俗；而我們廣西壯族十分開放，過節的時候，大家臉上都洋溢著歡笑，令人覺得有著其樂融融的氣氛。還有兩國的經濟交往都十分成功。我希望兩國搭建起友誼的橋梁，在發展與建設上共同交流，共同創美好的明天。

　　友誼橋的作文 篇4

　　墻，推到了就時橋；讓我們推到封閉之橋，共建友誼之橋。

　　——題記

　　頂著稀零地雨水，我邁著沉重的步伐走進了這個嶄新而又麼生的班級。無精打采的靠著窗戶坐下來，連同桌也在無聊的翻閱著一本雜志。環顧四周；有的同學趴在一塊；你一言我一語的有說有笑。有的同學圍在一起；你一句我一段的朗誦詩歌。真讓人羨慕呀！只有我你孤單相伴，不禁發出感嘆：“哎…無聊啊…”

　　于是雙手托著臉頰想窗外望去。雨淅淅瀝瀝的下著像天使的眼淚。心想，難道天使也在為我的處境而感到悲哀嗎？或是和我陷入同樣的處境而躲在一個角落里獨自偷偷地哭泣。于是我那憂郁的`眼睛里浮躍出幾星剔透的淚花。漸漸世界在我的眼前模糊。我又掉入了無底的寂寞深淵。

　　當我在寂寞深淵中掙扎時，忽然又人拍了一下我的肩膀。嚇的我差點叫出來。我頂睛一看，天�。≡瓉硎前嘀魅�。她說：“這位同學你出來一下好嗎？”我極不情愿的尾隨其后。

　　班主任就是厲害，一眼便看出了我的心事。她說：“和別人交朋友就應該主動與他人交流。人總不能總是封閉自己。而是應該學會建橋。學會與大家交流，融入大家。你回去試一下主動向你同桌請教一個問題。鼓起勇氣試一下吧！相信你會成功的。

　　我回到座位上，就找了一個無關緊要的問題。不知為何，我此時及其緊張，身上直冒冷汗，拼了。于是吞吞吐吐的說：“打擾一下…這個…這個題怎么寫呀？”他聽后愣了一下，顯然沒想到我這個冷木頭竟會主動與他說話。但很快取而代之的是他爽朗的一笑。于是我們開始了一番交流。他就是我第一個朋友。是他將我從寂寞深淵中解救出來。

　　窗外的雨停了，屋檐上的水珠還聲聲的在地上奏出友誼的樂章。小河中激起一縷縷漣漪。鳥兒也在枝頭用清脆的歌喉為我的友誼之橋而歡呼歌唱。

　　這次，我學會了主動溝通來推動那堵厚厚的封閉之墻。用真誠架起了一座友誼之橋。我相信我的友誼之橋會更加牢固。因為我會用真誠來珍惜捍衛這座友誼之橋。讓自己的明天會更加蔚藍，明媚充滿友誼的腳步。

　　友誼橋的作文 篇5

　　友誼是一種深厚的情誼，一個人一旦擁有了友誼，在朋友之間有相互幫助的精神，那么這個人一定很快樂、幸福、無憂無慮。我記得上三年級時，由于是剛轉到實驗小學的一名學生，當時，我人生地不熟，再加上我天生膽小，內向，所以一直沉默寡言，不愿意與人交往，有再大的難處，再大的苦衷，也不想對別人訴說，只愿意自己享受一個人的幽靜，直到……那一天，天氣酷熱，太陽暴曬著大地，大地似乎就要被烤裂出縫來了，同學們熱得頭上直冒汗，有的還用手當扇子使勁扇風。我也熱得不行了，可是恰好那天忘記帶水了，并且那天有體育課，真不知道怎樣才能熬過。等到上體育課時，我已經口干舌燥，更不要說上完體育課會怎么樣了。

　　時間在我的煎熬中流失，等到上完體育課后，我已經渴的不行了，連嘴唇都發白，喉嚨里仿佛有一個小沙漠，把身體里的水分全部吸干了，看看周圍同學，哪一個不是抱著水瓶狂喝，而我也只有望水興嘆的份了。我的喉嚨都快冒煙了。此時，我的心里十分矛盾，一向內向的我此時本該不向別人借水，我再也無法忍受沒有水的滋味了，可我真的很害怕，我害怕遭到別人的白眼，遭到別人的拒絕，正當我猶豫不決時，一個陌生的女同學走到我面前，她遞給我一杯水，說“給，你喝吧，看你，嘴唇都干了�！�

　　我扭了扭頭，看了看同學們，他們都是自己喝自己的，根本不管別人，只有這位女同學注意到我的細微的變化，我不好意思地沖這位女同學笑了笑。她卻給我一個更燦爛的笑容，我拿起杯子一飲而盡，然后羞澀地沖她說了一聲“謝謝”。她大手一揮“沒關系”。我坐到自己的位置上，忍不住朝那位女同學多望了望幾眼，回想起剛才的情景，我心頭不禁砰然一熱，心里既感到溫馨，又感到溫暖，一種感激之情直入心頭，同時有了幾絲歡喜，幾絲感動，剛才的.情景像烙到我心頭一樣，永遠也抹不去她對我說的話，那句最溫馨的話，將永遠藏在我心靈深處，因為那句話，不僅溫暖了我，同時又告訴了我一個友誼的真理，在此，我真想對那位女孩說一聲“謝謝“。

　　其實，那個女孩就是——高凌鈺。也許這件事高凌鈺已經淡忘了，但它卻永遠刻在了我的心里。淡淡的一杯水，架起了我和高凌鈺之間友誼的橋梁。

　　友誼橋的作文 篇6

　　愛因斯坦曾說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。”

　　如果把每個人比作河岸的一邊，那友誼恰好是連在兩岸的橋，將兩顆心緊緊相連，耀眼而珍貴，是人生中最美的畫卷。

　　C·S·劉易斯是英國20世紀著名的文學家，學者，杰出的批評家，也是公認的二十世紀最重要的基督教作者之一。他與《魔戒》作者托爾金為摯友。20世紀30年代，二人經常在牛津大學附近的小酒館中聚會聊天，分享對方各種稀奇古怪的想法并相約各寫一部著作。正是由于兩人的莫逆之交，才誕生了兩部關于理想和信仰的著作——《納尼亞傳奇》和《魔戒》。友誼的力量，使一個人更偉大。

　　生活賦予人們太多的壓力，我也曾經迷失在人生的海洋里，去盲目地追求那些虛偽的光環，失去了自己的理想與信仰。但一位故友重新為我點燃了前路的燈，說：“人活著要有理想，否則只是一具軀殼，又有何用？”一語驚醒夢中人，即使光環再耀眼、再奪目，去掉后，若沒有靈魂，又有何存在的價值？

　　“萬兩黃金容易得，知心一個也難求”萬金易得，知音難求。人生在世，貴于有一個相知的朋友，其間婉轉的情誼，又豈是金錢可以衡量的？“海內存知已，天涯若比鄰”友誼之橋，橫越千山萬水，連接你我相知的心。即使身隔萬里，遠在海外，而兩顆心卻心有靈犀，緊密相通。一座橋的.長度，是兩岸的距離，亦是兩顆心的距離，可以近在咫尺，亦可以遠在天涯。

　　“高山流水覓知音，相識滿天下，知心能幾人？楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？”酒逢知己千杯少，人生苦短，功名利祿皆可拋棄，唯有友誼難舍難分。人不是沙漠中的仙人掌，每個人都需要友誼。有緣相識，即為朋友，有心相知，才為知音。西塞羅也說過：“長期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交�！庇颜x是人發自內心的情感。金錢可以買到物質，但買不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子，當人在陽光下時，它會緊緊跟著我們，一旦脫離陽光，它就會離開我們。

　　友誼是磷火，在黑暗的時候顯得最光明。就讓友誼散布藍天碧野吧，架起友誼之橋，讓普天之下友誼長存，萬古長青，讓友誼之花開滿整個世界，讓友誼的芳香彌漫到每一個角落，溫暖每個人的心靈。

　　友誼橋的作文 篇7

親愛的新疆朋友——張心：

　　你好！

　　我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——親愛的朋友。我先自我介紹一下吧！我叫張絲雨，今年11歲，是一個活潑開朗的小女孩。我的長相嘛，一張能說會道的嘴，受到一點兒委屈便把嘴撅得比天還高；我還有一雙水汪汪的大眼睛和一對能夠聽到“十里外”聲音的耳朵。活潑好動的我，嘴邊總是掛著笑意。但是，一玩兒起來，便忘乎所以了，每次都是父母把我從游戲世界里拉出來。所以，請你也來安陽參觀參觀，來和我痛快地玩一場。就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋。

　　我的家鄉——安陽十分美麗。如果你來我的家鄉欣賞欣賞，定會愛上這里的。這里有風光美麗的安陽河，雄偉壯觀的文峰塔，建筑宏偉的安陽橋等迷人的風景。也許你沒有來過安陽。那么如果你要來安陽，一定要通知到我，我將第一個趕來歡迎你，帶你參觀安陽的美景，讓你感受到漢族風情，讓你領略到安陽人的熱情好客、民風淳樸。對了，忘了告訴你。我們安陽有三大名吃：扁粉菜、粉漿飯、血糕，希望你可以來安陽品嘗一番。就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋。

　　也許你是一個孤單的人，那么就讓我來做你的真心伙伴，當你的開心朋友。也許你是一個開心快樂的人，那么我們就把各自的快樂分享給對方吧！也許你是一個學習一落千丈的`人，那么當我們見面時，我會輔導你的功課，和你一起打敗難題中的攔路虎！總之，不管怎樣，讓我們都融入到祖國這個大家庭里，享受溫馨的友情，團結互助，取長補短！就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋。

　　我現在在三官廟小學五年級六班讀書，我愛我的校園，我更愛我的家鄉！新疆朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，說說美好的理想！就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋吧！

　　祝你，學習進步，更上一層樓

　　你的朋友

　　20xx年3月6日

　　友誼橋的作文 篇8

　　動物學校要舉行一場寫字比賽，小白兔菲菲和小狐貍樂樂想要參加，但它們只知道考場在森林南面的山坡上，卻不知道路要怎么走。聰明的菲菲想出了個好辦法。第二天，菲菲和樂樂一人拿著一個指南針出發了，指南針指向哪里，它們就往哪里走，穿過郁郁蔥蔥的樹林，走過綠如地毯的草場，它們來到了一條小河邊，只見河面上什么也沒有，只有河水在嘩啦啦地流著。原來是前幾天發了大洪水，把河面上唯一的獨木橋沖掉了�！霸趺崔k呢？”聰明的菲菲想破了腦子也想不出辦法來，它們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，小鳥葉葉飛來了，它關切地問：“菲菲樂樂，你們為什么愁眉苦臉呀？”菲菲把事情的來龍去脈告訴了葉葉�！皠e急別急！我幫你們去請大象伯伯和長頸鹿阿姨來幫忙吧！”葉葉拍拍翅膀，向小河對岸飛去了。

　　大象伯伯和長頸鹿阿姨來了，樂樂有禮貌地問：“長頸鹿阿姨，您愿意幫我們搭橋嗎？”菲菲也彬彬有禮地問：“大象伯伯，您愿意幫我們搭橋嗎？”大象伯伯和長頸鹿阿姨異口同聲地說：“好！幫助別人是最快樂的事情了！”它們一個站在小河的東邊，一個站在小河的西邊。大象伯伯把它長長的鼻子和長頸鹿阿的.脖子緊緊地接在一起，一座特殊的橋就搭好了，菲菲和樂樂興高采烈地過了橋，它們向大象伯伯和長頸鹿阿姨道謝，就繼續往前走。

　　到了考場，它們認認真真地比賽，把自己最美的字展現出來，菲菲的字很美，樂樂的字也不錯。過了幾天，比賽成績出來了，菲菲得了第一名，樂樂第二名，它們激動得一蹦三尺高。這時，小河邊也傳來了好消息，大象伯伯和長頸鹿阿姨用它們勤勞的雙手和汗水，在河上搭了一座石橋。為了感謝它們，小動物們決定不叫它石橋，而叫它“友誼之橋”。風輕輕地拂過樹梢，樹葉唱起了嘩啦啦的歌兒，好像在說：“石橋石橋真美麗，友誼之歌最動聽。”

　　友誼橋的作文 篇9

　　橋，大家所熟悉的事物。日常生活中，既有有形的橋，也有無形的橋。在山澗有獨木橋，在公路上有石拱橋，在城市有立交橋和天橋。當你要擺脫困難，跨過厄運時，你所期望的眼前那一座能使你峰回路轉，遁入光明之地的“橋”這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”“人生之橋”......每一座橋都不一樣，每一座橋的故事也不一樣。它是人們絕處逢生的一條通道，像一條長虹出現在渴望者的心上。

　　橋的學名叫萬年橋，我稱她為友誼之橋。她曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。友誼之橋，純潔的色彩，矯健而又不失優雅的身姿，使我人生道路上的一縷春風，一抹陽光......

　　友情，使朋友間真摯的情感，心靈的'交流。是經過歲月戲里的真金，是精神世界寶貴的財富。生活充滿友情，在你成功的時候，有人與你同歡樂；在你悲傷的時候，有人為你分擔憂愁。生活在友情中，你會像一滴水融進大海，一顆禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。

　　友情需要真誠，需要無私，需要奉獻。當我們尋找友情時，不要忘記用心靈的泉水去澆灌。

　　在自己遇到困難和挫折時，朋友會及時伸出友誼之手，在物質上給予幫助，在精神上給予鼓勵，激勵我們克服困難，戰勝挫折。在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦。當出現缺點和犯了錯誤時，朋友的直言不違的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒，友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。

　　生活中需要友情，我們需要朋友，朋友在我們的生活中扮演了重要的角色。俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”，我們應常開心扉，廣交朋友，讓朋友陪伴我們度過快樂的時光。

　　生活相一手美妙的樂曲，又是需要獨奏，更多的時候需要合奏。我們要善于與人合作，彈奏好生活的樂章！友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理！

　　友誼是一道彩虹，連起兩頭的心，也是搭建心靈溝通的橋梁！

　　友誼橋的作文 篇10

　　小鎮有一條河，河上有一座小橋。橋這頭是我家，橋那頭是她家，橋兩端種著楊柳，風吹楊柳飄橋下我倆嬉戲鬧，笑聲傳進我倆家。

　　我倆的友誼是從小橋開始的。

　　小時候，我倆的第一次見面是在小橋。

　　那時，我們各自跟著大人來河里洗衣服。大人們洗衣服，我們就在河邊的淺水處戲水，雖然是初次見面，但在小孩子的世界里是沒有“陌生”的，玩水成了我們的共同愛好。

　　大人們起初是不準我們在河邊戲水的，怕我們把才換的衣服弄濕了，又要換，而我們只是當耳邊有一陣風吹過，依舊玩我們的水，大人們也沒轍，只好埋頭洗她們的衣服，時不時地抬頭望我們一眼并叮囑著：“別把衣服弄濕了�！�

　　我倆在河邊的淺水處捉小的魚蝦，只是剛下水，它們就全都被嚇走了，但我們還是樂此不疲地捉著。有時看見一只小螞蟻路過，就把它放在飄落的柳葉上，看著它飄向遠方的家，我倆自以為完成了一件“壯舉”而哈哈大笑，然后又接著玩水，最后衣服濕透被大人們罵了。

　　我倆只好識相地轉移陣地到小橋上玩。橋上，我們折下柳枝條做成花環的形狀戴在頭上，扮演著動畫片里的角色，一直到大人洗完衣服，我們才不得不回家去了。

　　小時候，我與你的時光是在小橋上度過的。

　　長大后，上小學了，我們漸漸知道了“友誼”和“朋友”的含義，小橋依舊是我們的“約會”地點。我們在小橋的兩端用小刀刻上了“友誼的小橋”，楊柳樹上也刻上了“友誼”二字，我倆站在小橋上看楊柳枝隨風飄，任清風拂過我們微笑的臉。

　　那年，我們兩家大人的關系不和，他們也不準我倆再來往。即使這樣，我們也在找機會在小橋上偷偷“幽會”，雖然時間很短，卻很開心。

　　也是在那一年，你隨父母到外面讀書去了，我站在“友誼的`小橋”上朝你家望去，卻怎么也望不到你的影子。微風依舊吹。

　　如今，友誼的楊柳樹在不斷長大，小橋還如當年那般，立在那里�！坝颜x的小橋”依舊清晰可見，微風吹過楊柳，柳枝隨風飄揚，影子飄向了遠方，但我們的友誼沒有隨風而逝。

　　我知道我們一定還會再見，在這座“友誼的小橋”上，當年的兩個女孩，還如當年那般……

　　友誼橋的作文 篇11

　　有了“橋”，人們才有交往，溝通，希望……如生命橋，跨過了死的界限，到達生的終點，友誼橋凝固了同學間的感情，不讓它再次斷裂，而友誼橋就是我要和大家分享的話題。

　　友誼橋是我和同學之間溝通的橋梁，而因為我一時地粗心大意，砌好的友誼橋被我無情地摧毀了。

　　那是一個風和日麗的中午，我走在街上，天是那么湛藍，白云在天空中悠閑地飄著。時而聽到蟲兒歡奏著樂曲，時而聞到沁人心脾的花香，時而看到蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我到達了我的目的地——學校，學校的一切一切都顯得那么美好。

　　到了教室，同學們之間的氣氛頓時使我失去了笑容，這時，我的好朋友走過來對我說：“哎，我問你，是不是你在同學們之間挑撥離間使同學們變得不合？”她用冷冰冰的語氣對我說，使我感覺到了冰冷的北極。我很奇怪，同學們為什么要這么說，這使我像嘴里含話梅————酸極了，隨之而來的是同學們的.譏笑與諷刺，我心里像燃起了不滅的三昧真火，沖到好朋友面前狠狠地煽了她一巴掌，同學們一下子為我這個行為感到驚訝。之后，同學們都向我說明了原委。原來，他們想讓我感受一下同學也會幫我慶祝生日的感受，我心中一怔，不由地低下了頭，臉紅得像燒著的煤炭，我感到同學都在指責我的不是，我也憎恨當時打她的那只手。這時，一個擁抱又讓我回到了溫暖的春天，我抬頭看，原來是好朋友撲過來悄悄對我說：“沒關系，我這個玩笑確實有點過了。我了解你，別人罵你什么，你都會忍著，唯獨罵你挑撥離間，在同學間搬弄是非，你就會毫不猶豫地給他一巴掌，你最憎恨別人罵你這個了，我在這里，向你真誠地道歉，請你原諒我？”我很驚訝，朋友竟然不顧一切地保護我的面子，把一切責任都攬到自己的身上。而自己還要絞盡腦汁幫我計劃過生日，你說，這樣的朋友怎能不要呢？怎能不喜歡呢？

　　生活中的友誼橋砌成的磚塊容易破碎，但心中砌好的友誼橋的磚塊是無堅不摧的。

　　友誼在你最需要時幫助你；在你最悲傷時安慰你；在你最寂寞時陪伴你。摧毀友誼橋是在一秒鐘之內，但砌好友誼橋卻要“五年”“十年”的時間呢！所以，你們一定要珍惜它哦！

　　友誼橋的作文 篇12

　　當你迷失于幽暗的森林，迷茫在千萬條小路中，可看見了一座橋，通往陽光的彼岸？當你因失敗而傷感，因挫折而泄氣，可曾遇到一座橋，給予你前進的動力？當你被擋在困難面前，徘徊于前方的迷霧中，可曾尋到一座橋，指引你奮斗的方向？

　　這樣的橋，我在八年級社會實踐的那場拓展訓練中見過。頭頂著炎炎烈日，手舉著條條橫木，我們按著教官的指導，搭起了團隊浮橋。人人臉上帶著好奇的目光，混著七嘴八舌的議論，把橫木架在自己的.肩上。

　　浮橋很快搭好，準備開始了，這才發現全場安靜了許多。每個人都在檢查肩上的橫木是否搭好，微邁開腿，手緊緊抓著橫木。過了不久就輪到我爬了，我帶著緊張與膽怯，站在了起點上。這時我才看見，原以為堅固的浮橋竟搭得那樣稀疏，全靠同學們用力扶穩才能保證安全。

　　我試探地爬上了橋，出乎我的意料，腳下的木板竟如此穩固，以至于我都沒有察覺到它有絲毫的擺動。那可是同學的肩膀撐著的呀。我仍帶著些膽怯，目光四處張望。“加油，加油！”剛才的嬉皮笑臉已無聲地變成了堅定而充滿鼓舞的目光。沒有一人抱怨，沒有一人放棄。望著前面排排橫木，我的內心已被感動，不再猶豫。在這充滿力量、充滿友誼的橋上，誰又會不感到那股前進的動力呢？

　　“加油，加油”，我爬完了這肩膀搭成的橋，這責任扛起的橋，這更是友誼鋪成的橋！

　　在成長路上，有無數的困難與坎坷，又有多少是借著友誼鋪成的橋，度過難關，走向前方的？又有多少次迷茫與無助，是友誼之橋為我們指明方向的？青春的友誼來自不易，那一座座友誼之橋更值得感恩與珍惜。中學只有一次，青春只有一回，我們何嘗不能在匆匆旅途中，放慢腳步，細品每一段時光，細數一座座友誼之橋，好好珍惜那一群時時陪伴我們，與我們共經風雨的——同學。

　　友誼橋的作文 篇13

　　我和你是一對親如姐妹的好朋友，在學校我們倆總是形影不離。也許是我們外貌相似，小小的個子，瘦瘦的身材，都有一張瓜子臉，大大的眼睛總是神采奕奕。班上的同學、老師都說我們是雙胞胎，也許正因為如此，才使我們成為這樣如膠似漆的一對好朋友。

　　記得有一次數學考試前，老師千叮嚀萬囑咐，考試時一定要帶尺子，到了關鍵時刻，我還是把老師的話拋在了腦后，哪怕我再怎么后悔，也無濟于事了。考試正緊張地進行著，我完成了其他題目，只剩一道作圖題，沒尺子，怎么辦？我只能眼巴巴地看著鄰近的同學用尺子比畫來比畫去。時間一分一秒地過去，我有點坐立不安了，挺了挺身子，朝前排的你張望了一下，你好象也有了感應，轉過身只動了動嘴，看著嘴型我明白了你是在問我什么事，我好象找到了救星，一邊雙手比劃著尺子的形狀一邊夸張地打亞語。你立刻明白了我的.意思，轉過身拿起尺子，看看自己的試卷，又遲疑了片刻，只聽“啪”的一聲，尺子變成了兩段，順利地送到我的桌上。咱們用了一把尺子在不同的試卷上畫著圖，交答卷的那一刻，我們的目光交織到一起，都忍不住發自內心地笑了。

　　又有一次課間活動時，語文老師把前幾天考試的試卷發下來。我一看，不禁大叫道：“哇噻，97分，太棒了！”我又不由自主地把目光投向你，只見，原本愛蹦愛跳的你卻低著頭，沉靜地坐在那兒，眼里溢滿了淚水。剎那間，我再也高興不起來了，心想：你一定沒考好。于是，我走過去，坐在你身旁，咱們同一條凳子，我拍拍你的肩膀，說道：“不要哭了，我們一起努力，下次能考好的，我們一起加油！加油！”你破涕為笑了。

　　林肯曾說過：人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼。我也會將你和我在校園里的點點滴滴當作今后美好的回憶。

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